Tài liệu Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 7 có đáp án

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SINH HỌC LỚP 7 (CÓ ĐÁP ÁN) 1. Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Sinh học 7 năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Thủy An 2. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 năm 2017-2018 có đáp án Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền 3. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Phan Chu Trinh 4. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS Võ Nguyên Giáp 5. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 - Trường THCS Biên Giới (Kèm đáp án) 6. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 - Trường THCS Lê Hồng Phong (Kèm đáp án) 7. Đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Sinh học 7 - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Kèm đáp án) PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: SINH HỌC 7 Câu 1 (2,0 điểm): Trình bày đặc điểm chung của ngành động vật nguyên sinh. Câu 2 (2,0 điểm): Trình bày vai trò của ngành ruột khoang. Câu 3: (2,5 điểm) Sơ đồ dưới đây mô tả hệ cơ quan nào ở giun đất? Hãy chú thích vào sơ đồ cho phù hợp? Câu 4: (3,5 điểm): a. Giải thích vì sao giun kim lại khép kín được vòng đời của mình? b. Theo thống kê năm 2013 của tổ chức y tế thế giới tại Việt Nam số người mắc bệnh sốt rét sống ở miền núi chiếm tỉ lệ 65%, người sống ở đồng bằng chiếm tỉ lệ 35%. Hãy nhận xét và giải thích tại sao? -----------Hết --------- PHÒNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: SINH HỌC 7 Câu Câu 1 (2 điểm) Nội dung + Cơ thể chỉ là một tế bào đảm nhận mọi chức năng sống. + Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị dưỡng + Sinh sản vô tính và hữu tính. + Di chuyển bằng chân giả, lông bơi hay roi bơi hoặc tiêu giảm. * Lợi ích - Tạo vẻ đẹp thiên nhiên Điểm (mỗi ý đúng 0,5 điểm) (mỗi ý đúng 0,25 điểm) - Có ý nghĩa sinh thái đối với biển - Làm đồ trang trí, trang sức: san hô - Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: san hô Câu 2 (2 điểm) - Làm thực phẩm có giá trị: sứa - Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất. * Tác hại: - Một số loài gây độc, ngứa cho người: sứa. - Tạo đá ngầm, ảnh hưởng đến giao thông. Câu 3 (2,5 điểm) Câu 4 (3,5 điểm) a b - Sơ đồ hệ tiêu hóa của giun đất: 1. Miệng 2. Hầu 3. Thực quản 4. Diều 5. Dạ dày 6. Ruột tịt 7. ruột Vì ban đêm giun kim bò ra hậu môn đẻ trứng gây ngứa, trẻ em dùng tay ngãi và có thói quen mút tay-> Giun kim khép kín được vòng đời. - Nhận xét: Người sống ở miền núi có tỉ lệ mắc bệnh sốt rét cao hơn người sống ở đồng bằng. - Giải thích: Vì ở miền núi có nhiều cây cối, là điều kiện thuận lơi để muỗi anophen cư trú sinh trưởng và phát triển. Người miền núi có thói quen không mắc màn khi đi ngủ. 0,75 (mỗi ý đúng 0,25 đ) 2 0.5 1 PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015 – 2016 TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI MÔN: SINH HỌC LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: 2,0 điểm Giải thích tại sao trong dạ dày cơ của chim bồ câu, gà thường có các hạt sạn, sỏi? Câu 2: 4,0 điểm a/ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù? b/ Tại sao thỏ chạy với tốc độ nhanh (74km/h) trong khi thú ăn thịt chạy không bằng thỏ (64km/h) mà một số trường hợp thỏ lại làm mồi cho thú ăn thịt? Câu 3: 2,0 điểm Trình bày đặc điểm chung của lớp chim? Câu 4: 2,0 điểm So sánh sự giống nhau và khác nhau của hệ tuần hoàn ở chim bồ câu và thằn lằn? Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 Đáp án Câu 1. Điểm 2,0 Khi ăn chim, gà hay ăn thêm các hạt sỏi vì khi thức ăn vào đến dạ dày cơ, chúng sẽ được trộn lẫn với những hạt sỏi nhỏ. Dạ dày cơ là túi cơ rất dày, dưới sự nhu động mạnh mẽ của dạ dày cơ nhào, nghiền, góc cạnh của các viên sỏi chà xát thức ăn, một lúc sau, thức ăn rất nhanh chóng bị nghiền nát Câu 2. a/ - Bộ lông mao dày, xốp giữ nhiệt tốt giúp thỏ an toàn khi lẫn trốn kẻ thù trong 1,0 bụi rậm - Chi (có vuốt): + Chi trước: Ngắn dùng để đào hang và di chuyển 0,5 + Chi sau: Dài khoẻ bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh khi bị săn đuổi 0,5 - Giác quan: + Mũi thính và lông xúc giác có vai trò xúc giác nhạy bén để thăm dò thức ăn 0,5 hoặc môi trường + Tai thính có vành tai dài, lớn, cử động theo các phía giúp định hướng âm 0,5 thanh, phát hiện sớm kẻ thù b/ Khi bị kẻ thù rượt đuổi thỏ thường chạy theo đường chữ z làm cho kẻ thù bị 1,0 mất đà nên không đuổi kịp, lợi dụng kẻ thù bị mất đà thỏ nhanh chóng lẫn trốn vào bụi rậm; thân hình thoi thon nhỏ, bộ lông dày xốp thỏ có thể len lỏi, thậm chí lách trong bụi cây có lá sắc nhọn, với râu xúc giác nhạy bén trên mép thỏ nhanh chóng phát hiện ra những hang hốc trong đất để kịp thời ẩn náu Câu 3 - Mình có lông vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh - Có mỏ sừng 2,0 - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hô hấp - Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể - Trứng lớn có vỏ đá vôi, có hiện tượng ấp trứng - Là ĐV hằng nhiệt Câu 4 * Giống: đều có tim và hệ mạch 1,0 * Khác: 1,0 - Thằn lằn: 3 ngăn, tâm thất có vách hụt - Chim bồ câu: Tim 4 ngăn hoàn chỉnh, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể đáp ứng nhu cầu trao đổi chất mạnh phù hợp đời sống bay TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút I. Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: 1.1. Ếch hô hấp: A. Thở bằng phổi và qua lớp da ẩm. B. Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối. C. Mắt có mi, tai có màng nhĩ D. Thở bằng phổi 1.2. Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: A. Thở bằng phổi và qua lớp da ẩm. B. Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối. C. Mắt có mi, tai có màng nhĩ D. Thở bằng phổi 1.3. Vai trò của chim trong đời sống của con người: A. Cung cấp lương thực. B. Cung cấp thực phẩm. C. Chim ăn quả, hạt. D. Chim ăn sâu bọ 1.4. Đại diện bò sát thuộc bộ có vảy là: A. Thằn lằn bóng B. Thằn lằn bóng, cá sấu. C. Rùa núi vàng, D. Ba ba, thằn lằn bóng. Câu 2: (1,0 điểm) Chọn nội dung ở cột B sao cho phù hợp với nội dung ở cột A để điền kết quả vào cột trả lời C Các lớp động vật Đặc điểm hệ tuần hoàn (B) có xương sống (A) 1. Lớp cá a. Tim 3 ngăn, có vách hụt ngăn tâm nhĩ, 2 vòng tuần Trả lời (C) 1- hoàn, máu nuôi cơ thể ít pha hơn. 2. Lớp lưỡng cư b. Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể. 2- 3. Lớp bò sát c. Tim 2 ngăn, 1 vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể. 3- 4. Lớp chim d. Tim 3 ngăn, 1 vòng tuần hoàn, máu pha nuôi cơ thể. 4- e. Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu muôi cơ thể là máu pha. II. Phần tự luận: (7,0 điểm) Câu 3: (1,0 điểm) Kể tên các bộ của lớp thú? cho ví dụ? Câu 4: (1,5 điểm) Trình bày đặc điểm chung của bò sát? Câu 5: (2,0 điểm) Mô tả đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? Câu 6: (2,5 điểm) Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú. Từ đó đề ra biện pháp bảo vệ các loài thú. Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 Câu Nội dung 1 1.1 - A 1.2 - B 2 1-C 3 Bộ thú huyệt (thú mỏ vịt) 1.3 - B 2-D Điểm 1.4 - A 3-A 2,0 4-B 1,0 1,0 Bộ thú túi (kanguru) Bộ dơi (dơi ăn sâu bọ) Bộ cá voi (cá voi xanh) Bộ ăn sâu bọ (chuột chù) Bộ gặm nhấm (chuột đồng) Bộ ăn thịt (hổ) Các bộ móng guốc (lợn) Bộ linh trưởng (khỉ) 4 * Đặc điểm chung của bò sát: Bò sat là động vật có xương sống thích ghi 1,5 hoàn toàn với đời sống ở cạn. 6 - Da khô, có vảy sừng 0,25 - Cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai. Chi yếu, có vuốt sắc 0,25 - Phổi có nhiều vách ngăn 0,25 - Tim có vách hụt, máu nuôi cơ thể ít pha hơn 0,25 - Thụ tinh trong, đẻ trứng, trứng có vỏ dai bao bọc, nhiều noãn hoàng. 0,25 - Là động vật biến nhiệt 0,25 * Mô tả đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống 2,0 bay: - Thân hình thoi, mình phủ lông vũ nhẹ xốp, cổ dài. - Chi trước biến thành cánh, chi sau: 3 ngón trước và 1 ngón sau. - Mỏ sừng hàm không có răng. - Cổ dài tuyến phao câu tiết nhờn. 7 * Đặc điểm chung của thú: 1,0 - Bộ não phát triển. - Có bô lông mao, bộ răng phân hoá thành 3 loại (cửa, nanh, hàm). - Tim 4 ngăn, có 2 vòng tuần hoàn. - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Là động vật hằng nhiệt. * Vai trò: - Cung cấp thực phẩm, sức kéo. 1,0 - Làm đồ mĩ nghệ. - Nguyên liệu ngành công nghiệp may mặc, nước hoa. - Vật liệu thí nghiệm. - Tiêu diệt gặm nhấm có hại. - Dược liệu … * Biện pháp bảo vệ: - Xây dựng khu bảo tồn. - Có ý thức bảo vệ các ĐV đặc biệt là ĐV quý hiếm. - Nuôi nhốt những loài có giá trị. 0,5 TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ THI GIỮA HK2 NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất Câu 1: Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trước có tác dụng: a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi. b. Giúp ếch dễ thở khi bơi. c. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy. d. Giảm sức cản của nước khi bơi. Câu 2: Các loài chim hoàn toàn không biết bay, thích nghi với tập tính chạy trên thảo nguyên và hoang mạc khô nóng là đời sống của nhóm chim: a. Chim bơi. b. Chim bay. c. Chim chạy. d. Chim sống dưới nước. Câu 3: Hệ tuần hoàn của thằn lằn có đặc điểm: a. Tâm thất có vách hụt. b. Tâm thất có vách hụt, sự pha trộn máu giảm đi. c. Tâm nhĩ có vách hụt, sự pha trộn máu giảm đi. d. Tâm thất có 2 vách ngăn hụt, máu ít bị pha hơn. Câu 4: Thú móng guốc được xếp vào bộ guốc chẵn là: a. Lợn, bò. b. Bò, ngựa. c. Hươu, tê giác. d. Voi, hươu. Câu 5: Chim bồ câu, tim có 4 ngăn hoàn chỉnh nên máu trong tim là: a. Máu không pha trộn. b. Máu pha trộn. Câu 6: Đặc điểm cấu tạo chi của Kanguru: a. Chi có màng bơi. b. Chi sau lớn khỏe, chi trước biến thành cánh. c. Chi sau lớn khỏe, chi trước ngắn nhỏ. d. Chi trước to khỏe, chi sau có màng bơi. c. Máu lỏng. d. Máu đặc. II. Tự luận (7,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với lối sống ở nước. Câu 2: (1,0 điểm) Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn. Câu 3: (2,0 điểm) Lớp chim có vai trò gì đối với tự nhiên và con người? Câu 4: (3,0 điểm) a) (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung của lớp thú. b) (1,0 điểm) Dựa vào bộ răng phân biệt 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm? Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án d c b a a c II. Tự luận: (7,0 điểm) Câu Đáp án Câu 1 Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với lối sống ở Điểm nước: - Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí. 0,25 - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía 0,5 trước. - Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt) 0,25 Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với lối sống ở cạn: - Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu. 0,25 - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi 0,5 thông khoang miệng. - Chi 5 phần có ngón chia đốt linh hoạt. Câu 2 0,25 Những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn. - Thở hoàn toàn bằng phổi, sự trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co 0,25 dãn của các cơ liên sườn. - Tim xuất hiện vách hụt ngăn tạm thời tâm thất thành 2 nửa (4 ngăn 0,25 chưa hoàn toàn), máu đi nuôi cơ thể vẫn là máu pha. - Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng và hậu môn cùng trực tràng có 0,25 khả năng hấp thu lại nước. Hệ thần kinh và giác quan tương đối phát triển. 0,25 Những đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn: Câu 3 - Da khô có vảy sừng 0,25 - Cổ dài, mắt có mi cử động và tuyến lệ. 0,25 - Màng nhĩ nằm trong hốc tai 0,25 - Đuôi và thân dài, chân ngắn, yếu, có vuốt sắc. 0,25 Vai trò có lợi của lớp chim đối với tự nhiên và con người: - Ăn các loại sâu bọ và gặm nhấm làm hại nông, lâm ngư nghiệp và 0,5 gây hại cho người - Cung cấp thực phẩm, làm cảnh. 0,5 - Làm chăn đẹm hoặc làm đồ trang trí. 0,5 - Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch…. 0,5 Vai trò có lợi của lớp thú đối với tự nhiên và con người: Câu 4 - Tiêu diệt gặm nhấm gây hại cho nông nghiệp và lâm nghiệp. 0,5 - Cung cấp thực phẩm, sức kéo. 0,5 - Cung cấp nguồn dược liệu quý. 0,5 - Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ có giá trị... 0,5 Đặc điểm chung của lớp thú: - Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất 0,5 - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. 0,5 - Có lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa. 0,5 - Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt. 0,5 Phân biệt giữa bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt: 1,0 - Bộ ăn sâu bọ: Mõm dài, răng nhọn, răng hàm có 3,4 mấu nhọn. - Bộ gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu răng nanh. - Bộ ăn thịt: Bộ răng phân hóa: răng cửa, răng nanh, răng hàm. Đặc điểm chung của lớp chim: - Mình có lông vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ 0,5 sừng. 0,5 Phổi có mạng ống khí. Có túi khí tham gia vào hô hấp. - Tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể, là động vật hằng nhiệt. 0,5 0,5 - Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ Phân biệt giữa các thú móng guốc dựa vao đặc điểm ngón chân: - Bộ guốc chẵn: Có ngón chân giữa phát triển bằng nhau - Bộ guốc lẻ: Có ngón chân giữa phát triển hơn cả. - Bộ voi: Có 5 ngón, guốc nhỏ 1,0 Phòng GD&ĐT Ngọc Hồi Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền Đề kiểm tra 1 tiết - Năm học 2017 - 2018 Môn: Sinh học 7 - Tuần 30 - Tiết 60 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) ĐỀ BÀI I.Trắc nghiệm (3.0 điểm) Em hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án A, B, C, D trong những câu sau đây: Câu 1: Cấu tạo và hoạt động hô hấp của ếch đồng như thế nào? A. Xuất hiện phổi B. Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ hô hấp C..Hô hấp nhờ sự nâng lên, hạ xuống của thềm miệng D. Cả A, B, C Câu 2: Đại diện nào dưới đây được xếp vào Bộ có vảy: A. Rùa vàng, cá sấu B. Thằn lằn, cá sấu, ba ba C. Thằn lằn, rắn D. Cá sấu, ba ba Câu 3: Điểm khác biệt về hệ tuần hoàn của thằn lằn so với ếch: A. Tâm thất chưa có vách hụt B. Tâm thất có một vách ngăn hụt làm giảm sự pha trộn C. Tâm nhĩ có vách ngăn, máu ít pha D. Tâm thất có vách ngăn máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi. Câu 4: Chim bồ câu, tim có 4 ngăn hoàn chỉnh nên máu trong tim là: A. Máu không pha trộn B. Máu pha trộn C. Máu lỏng D. Máu đặc Câu 5: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống dựa vào các từ sau đây: Lẩn trốn, lông mao, hằng nhiệt, thai sinh, biến nhiệt. Thỏ là động vật…… (1)……...…, ăn cỏ, lá bằng cách gặm nhấm, hoạt động về ban đêm. Đẻ con (………(2)………..), nuôi con bằng sữa mẹ. Cơ thể phủ………(3)…...….. Cấu tạo ngoài, các giác quan, chi và cách thức di chuyển của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính.….…(4)……….kẻ thù. II. Tự luận (7. 0 điểm) Câu 1 (1.5đ): Trình bày đặc điểm chung của lớp lưỡng cư? Câu 2 (2.0đ): a. Phân biệt Bộ Rùa và Bộ Cá sấu? b.Trình bày vai trò 2 mặt lợi và hại của lớp Bò sát? Câu 3 (2.5đ): Trình bày đặc điểm cấu tạo trong của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 4 (1.0đ): Giải thích vì sao mắt dơi không tinh nhưng vẫn tránh được các vật cản khi kiếm ăn vào ban đêm? .................Hết.................... DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM GV RA ĐỀ Y LÁI Phòng GD&ĐT Ngọc Hồi Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền Hướng dẫn chấm điểm kiểm tra 1 Tiết Năm học 2017 - 2018 Môn: Sinh học 7 - Tuần 30 - Tiết 60 I. Phần trắc nghiệm (3.0 điểm) Mỗi ý đúng được 0.5 điểm. Riêng câu 5 mỗi ý đúng được 0,25đ. 1 2 3 4 D C B A 5 (1)hằng nhiệt; (2)thai sinh (3)lông mao; (4)lẩn trốn II. Phần tự luận (7.0 điểm) Câu 1 Đáp án Điểm Đặc điểm chung của lớp lưỡng cư: - Môi trường sống: Nước và cạn; Da: Da trần và ẩm ướt 0.5 - Hô hấp: Phổi và da; Tuần hoàn: Tim 3 ngăn, có 2 vòng tuần 0.5 hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu pha. - Di chuyển: Bốn chi; Sinh sản: Đẻ trứng, thụ tinh ngoài; Sự 0.5 phát triển: Qua biến thái; Là động vật biến nhiệt 2 *Phân biệt Bộ Rùa với Bộ Cá sấu như sau: Bộ Rùa Bộ Cá sấu 0.5 - Hàm không có răng - Hàm có răng - Có Mai và Yếm - Không có Mai và Yếm 0.5 * Vai trò của lớp Bò sát: - Đa số có lợi: Có ích cho nông nghiệp như đa số thằn lằn, đa 0.5 số rắn,... ;Có giá trị thực phẩm (ba ba); Nguyên liệu cho mĩ nghệ (vảy đồi mồi, da thuộc của rắn và trăn,... ); Làm dược liệu (mật rắn, nọc rắn, yếm rùa,... ) - Có hại: Một số gây độc cho người như rắn lục, rắn hổ 0.5 mang,... 3 Đặc điểm cấu tạo trong của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn: 0.5 - Hệ hô hấp: Có thêm hệ thống túi khí thông với phổi - Hệ tuần hoàn: Tim 4 ngăn nên máu không bị pha - - 0.5 trộn, phù hợp với trao đổi chất mạnh ở chim (đời sống 0.5 bay) 0.5 Hệ bài tiết: Không có bóng đái, nước tiểu thải cùng phân Hệ sinh sản: Ở chim mái chỉ có một buồng trứng và ống dẫn trứng bên trái phát triển; Con đực có 1 đôi tinh hoàn 4 Vì có tai thính, khi bay dơi phát ra sóng siêu âm 0.5 => sóng này chạm vào vật cản và dội lại tai dơi giúp dơi xác 0.5 định chính xác vị trí của vật thể và con mồi