Tài liệu Tin 9 tuần 1

Giáo án Tin học lớp 9 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 01 TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết nhu cầu mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông. – Biết khái niệm mạng máy tính. – Biết một số loại mạng máy tính, các mô hình mạng. Kĩ năng: – Phân biệt được qua hình vẽ: Các mạng LAN, WAN, các mạng không dây và có dây, một số thiết bị kết nối, mô hình ngang hàng và mô hình khách chủ. Thái độ: – Học tập, vui chơi lành mạnh , có ích trên mạng Internet. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh – Tổ chức hoạt động theo nhóm. Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. (1') 2. Kiểm tra dụng cụ, sách vở của HS: (4') 3. Giảng bài mới: (37') Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS HĐ1: Vì sao cần mạng máy tính: (10') Cho HS nghiên cứu SGK và trả HS ngiên cứu SGK và trả lời lời. GV chốt kiến thức HĐ2: 2. Mạng máy tính là gì? (15') GV: Lê Minh Tuân Nội dung 1. Vì sao cần mạng máy tính: Vì mạng máy tính có thể giúp giải quyết các vấn đề một cách thuận tiện và nhanh chóng, chính xác hơn. 2. Mạng máy tính là gì? * Mạng máy tính là hệ thống trao 1 Giáo án Tin học lớp 9 Để thuận tiện cho việc trao đổi thông tin, dữ liệu và dùng chung phần mềm các chuyện gia đã cho ra đời mạng máy tính. đổi thông tin giữa các máy tính với nhau. Một mạng máy tính bao gồm: * Đặt vấn đề: Khi máy tính ra đời và càng ngày làm được nhiều việc hơn thì nhu cầu trao đổi và xử lí thông tin cũng tăng dần và việc kết nối mạng là một tất yếu. – Các thiết bị mạng. – Các máy tính – Phần mềm cho phép thực hiện việc giao tiếp giữa các máy tính. * Việc kết nối các máy tính thành mạng là cần thiết để giải quyết các vấn đề như: * Hướng dẫn HS đọc SGK và tìm hiểu khái niệm mạng máy tính. ?. Nêu các thành phần của một * HS thảo luận và trả lời. mạng máy tính? ?. Nêu lợi ích của việc kết nối máy tính? * HS thảo luận và trả lời. HĐ3: Giải thích thêm các khái niệm (12') ?. Nêu các kiểu kết nối mạng máy tính mà em biết?  Cáp quang là đường cáp có tốc độ và thông lượng đường truyền cao nhất trong các loại cáp. * Khi thiết kế mạng, việc lựa chọn dạng kết nối và kiểu bố trí máy tính trong mạng phụ thuộc vào điều kiện thực tế và mục đích sử dụng. Trong thực tế, mạng được thiết kế theo kiểu + Có dây và không dây hỗn hợp là chủ yếu. – Cần sao chép một lượng lớn dữ liệu từ máy này sang máy khác trong một thời gian ngắn. – Nhiều máy tính có thể dùng chung dữ liệu, các thiết bị, phần mềm hoặc tài nguyên đắt tiền như bộ xử lí tốc độ cao, đĩa cứng dung lượng lớn … 2. Phương tiện và giao thức truyền thông của mạng máy tính a. Phương tiện truyền thông (media).  Phương tiện truyền thông để kết nối các máy tính trong mạng gồm 2 loại: + Kết nối có dây (Cable): Cáp truyền thông có thể là cáp xoắn đôi, cáp đồng trục, cáp quang (fiber opic cable), … + Kết nối không dây: Phương tiện truyền thông không dây có thể là sóng radio, bức xạ hồng ngoại hay sóng truyền qua vệ tinh. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (3') - Học theo TLSGK tin 9 và vở ghi – Đọc tiếp bài “ Mạng máy tính” GV: Lê Minh Tuân 2 Giáo án Tin học lớp 9 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 02 BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tt) I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết nhu cầu mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông. – Biết khái niệm mạng máy tính. – Biết một số loại mạng máy tính, các mô hình mạng. Kĩ năng: – Phân biệt được qua hình vẽ: Các mạng LAN, WAN, các mạng không dây và có dây, một số thiết bị kết nối, mô hình khách chủ. Thái độ: – Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. – Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh – Tổ chức hoạt động theo nhóm. Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. (1') 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu lợi ích của việc kết nối máy tính? (4') 3. Giảng bài mới: (38') Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung HĐ1:Phân loại mạng: (20') 3. Phân loại mạng: Dẫn dắt vấn đề: Có nhiều tiêu chí để phân loại mạng: theo môi trường truyền thông, theo góc độ phân bố địa lý, theo chức năng. * Phân loại theo môi trường truyền thông: a) Mạng có dây b) mạng không dây. ?. Cần bao nhiêu máy tính để kết * Các nhóm thảo luận và nối thành 1 mạng? Khoảng cách trả lời * Phân loại theo góc độ phân giữa các máy là bao nhiêu? GV: Lê Minh Tuân 3 Giáo án Tin học lớp 9 * Phòng CNTT ở trường ta là một mạng LAN. Kết nối nhiều mạng cục bộ gọi là mạngWAN (Bộ, Sở, kết nối mạng của nhiều trường, nhiều Sở …) + 2 máy trở lên bố địa lí: + Xa bao nhiêu cũng được – Mạng cục bộ (LAN – Local Area Network) là mạng kết nối nhỏ, các máy tính ở gần nhau, chẳng hạn trong một phòng, một toà nhà, một cơ quan, một trường học … – Mạng diện rộng (WAN – Wide Area NetWord): kết nối các máy tính ở khoảng cách lớn. Thường liên kết giữa các mạng cục bộ. – Mạng toàn cầu Internet: kết nối giữa các mạng với nhau trên phạm vi toàn cầu. HĐ2: Vai trò của MT trong mạng (15') Dẫn dắt vấn đề: Xét theo chức năng của các máy tính trong mạng, có thể phân mạng thành hai mô + mô hình khách – chủ hình chủ yếu sau: * Mô hình này có ưu điểm là quản lý dữ liệu tập trung, chế độ bảo mật tốt, thích hợp với mạng trung bình * HS thảo luận, suy nghĩ và và lớn. trả lời. ?. Mạng máy tính trong phòng máy trường ta theo mô hình nào? ?. Mạng máy tính đem lại cho chúng ta những lợi ích gì? Cũng cố: (3') – Biết phân loại mạng cục bộ và mạng diện rộng, mạng toàn cầu. 4. Vai trò của MT trong mạng Máy chủ là máy tính đảm bảo việc phục vụ các máy khách bằng cách điều khiển việc phân bố tài nguyên nằm trong mạng với mục đích sử dụng chung. Máy khách là máy sử dụng tài nguyên do máy chủ cung cấp. Nói tới máy tính là nói tới sự chia sẻ các tài nguyên máy tính trên mạng: * Dùng chung dữ liệu. * Dùng chung các thiết bị phần cứng. * Dùng chung các phần mềm. * Trao đổi thông tin. – Các mô hình mạng: mô hình ngang hàng, mô hình khách chủ. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (2') - Học theo TLSGK tin 9 và vở ghi - Đọc trước bài “Mạng thông tin toàn cầu INTERNET”. Duyệt của tổ CM: GV: Lê Minh Tuân 4