NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
1
Tªn ®Ò tµi
Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu
mới trong tiếng anh
A-®Æt vÊn ®Ò
Ngµy nay, TiÕng anh ®· thùc sù trë thµnh ng«n ng÷ Quèc tÕ.Cã kho¶ng h¬n
300 triÖu ngêi sö dông tiÕng anh nh tiÕng mÑ ®Î, vµ còng cã sè lîng ngêi t¬ng ®¬ng nh vËy ®ïng tiÕng anh nh ng«n ng÷ thø hai.TiÕng anh còng lµ ng«n ng÷
chÝnh cña 44 quèc gia.TiÕng anh lµ ph¬ng tiÖn th«ng tin quan träng ë nhiÒu quèc
gia trªn thÕ giíi.
ViÖt nam còng trë thµnh mét quèc gia sö dông tiÕng anh nh ng«n ng÷ thø
hai. Cïng víi sù bïng næ th«ng tin khoa häc, c«ng nghÖ hiÖn ®¹i TiÕng anh ®· µo
®Õn ViÖt Nam nh mét luång giã míi vµ ®É ®îc ®ãn nhËn rÊt hå hëi vµo sù khëi
s¾c riªng cña nÒn kinh tÕ vµ nh÷ng chuyÓn biÕn cña ®Êt níc trªn con ®êng “ c«ng
nghiÖp ho¸ - hiiÖn ®¹i ho¸”
Nh M¸c ®· nãi “BiÕt thªm mét ngo¹i ng÷ lµ sèng thªm mét cuéc ®êi”. H¬n
n÷a chóng ta cã mét tÊm g¬ng lín vÒ ngo¹i ng÷ ®ã lµ B¸c Hå kÝnh yªu. Ngêi ®·
b«n ba kh¾p bèn biÓn n¨m ch©u ®Ó t×m ®êng cøu níc. Ngo¹i ng÷ trªn con ®êng
B¸c ®i lµ yÕu tè v« cïng quan träng ®Ó gióp ngêi thµnh c«ng. §i ®Õn ®©u ,ë níc
nµo, Ngêi ®Òu cè g¾ng häc tiÕng cña ngêi b¶n xø ®Ó häc hái, lao ®éng vµ giao
tiÕp.Häc ngo¹i ng÷ ®ßi hái sù khæ luyÖn vµ Ngêi ®· lu«n thµnh c«ng.
TiÕng anh lµ mét ng«n ng÷ giao tiÕp chung cña rÊt nhiÒu níc vµ nhiÒu nÒn
v¨n ho¸, nã trë nªn rÊt phong phó. §Ó hiÓu biÕt s©u s¾c h¬n vÒ ng«n ng÷, vÒ ®Êt
níc vµ nÒn v¨n ho¸ níc Anh nãi riªng còng nh c¸c ®Êt níc kh¸c trªn thÕ giíi.
Víi tÊt c¶ c¸ lý do trªn ®©y, TiÕng anh giê ®©y ®· trë thµnh m«n häc quan
träng trong c¸c trêng phæ th«ng. BiÕt ®îc TiÕng anh,®Ó hiÓu s©u s¾cvµ vËn dông nã
nh mét c«ng cô giao tiÕp lµ ®iÒu t¬ng ®èi khã, hîn n÷a häc sinh ph¶i tiÕp cËn víi
mét ®Êt níc kh¸c mét nÒn v¨n ho¸ xa l¹. §iÒu ®ã ®ßi hái ngêi thÇy ph¶i ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc, t×m ra nh÷ng ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc, gióp häc sinh lÜnh héi
tri thøc mét c¸ch hiÖu qu¶ nhÊt.
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
1
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
2
B- C¬ së khoa häc
1. C¬ së lý luËn
Ng«n ng÷ lµ mét lo¹i h×nh giao tiÕp, häc ngo¹i ng÷ lµ häc c¸ch sö dông tõ
ng÷ trong giao tiÕp, h×nh thµnh kü n¨ng giao tiÕp trong tiÕng anh. Do vËy ngêi
d¹y häc ph¶i x¸c ®Þnh gi÷a mèi quan hÖ gi÷a kiÕn thøc vµ kü n¨ng- Hai thµnh tè
chñ yÕu cña néi dung d¹y häc. KÜ n¨ng lµ trung t©m lµ môc ®Ých cuèi cïng cña
d¹y häc, KiÕn thøc lµ ®iÒu kiÖn, lµ ph¬ng tiÖn. ChØ cã kiÕn thøc mµ kh«ng cã kÜ
n¨ng th× kh«ng cã kh¶ n¨ng giao tiÕp.D¹y ngo¹i ng÷ chÝnh lµ ho¹t ®éng rÌn luyÖn
kÜ n¨ng thùc hµnh cho häc sinh b»ng c¸ch t¹o ra nh÷ng t×nh huèng giao tiÕp, gióp
c¸c em vËn dông ®îc nh÷ng ®iÒu ®· häc vµo trong nh÷ c¶nh.
2. C¬ së thùc tiÔn
Thùc tÕ cho thÊy häc ngo¹i ng÷ kh«ng gÝ«ng nh häc TiÕng ViÖt. §èi víi
TiÕng ViÖt c¸c em dîc giao tiÕp hµng ngµy ,mäi lóc mäi n¬i vµ tõ bÐ, ®¬ng nhiªn
®· gióp c¸c em h×nh thµnh kÜ n¨ng giao tiÕp víi vèn tõ phong phó. Cßn TiÕng Anh
th× ph¹m vi giao tiÕp nhá h¬n . §iÒu nµy ®ßi hái gi¸o viªn ph¶i linh ho¹t trong
viÖc tæ chøc híng dÉn häc sinh luyÖn tËp thùc hµnh ng÷ liÖu ®· häc, biÕn kiÕn
thøc thµnh kü n¨ng, thµnh ng«n ng÷ chÝnh cña m×nh.
Víi ph¬ng ph¸p ®æi míi ngµy nay cÇn rÌn luyÖn bèn kü n¨ng: nghe ,nãi ,
®äc , viÕt sao cho c¶ bèn kü n¨ng nµy ®Òu ®îc thuÇn thôc, hç trî nhau ®Ó n©ng
cao kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.
Trong néi dung bµi viÕt nµy t«i xin ®Ò cËp mét sè thñ thuËt “Tæ chøc thùc
hµnh ng÷ liÖu trong TiÕng Anh” mµ t«i thùc hiÖn thu ®îc nhiÒu kÕt qu¶.
C. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
I. C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn
1.Kh¸i niÖm vÒ thùc hµnh ng÷ liÖu
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
2
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
3
Thùc hµnh ng÷ liÖu lµ nh÷ng ho¹t ®éng ®îc thùc hiÖn sau phÇn giíi thiÖu
ng÷ liÖu míi ®Ó thùc hµnh néi dung võa ®îc giíi thiÖu.Ho¹t ®éng nµy bíc ®Çu thêng xoay quanh mÉu cho s½n, ®iÒu nµy chØ gióp häc sinh ghi nhí bµi häc mét
c¸ch m¸y mãc, ®Ó häc sinh cã thÓ ghi nhí l©u h¬n ,cã thÓ t¹o ra c¸c t×nh huèng
giao tiÕp, gióp häc sinh vËn dông ®îc kiÕn thøc ®· häc vµo ng÷ c¶nh, cã thÓ tù t
duy ®Ó ph¸t triÓn ý hiÓu cña m×nh. Qu¸ tr×nh nµy cã thÓ diÔn ra theo c¸c bíc cïng
víi c¸c ho¹t ®éng nh sau:
Bíc1:
Thùc hµnh cã kiÓm so¸t
(Controlled pratice)
Ho¹t ®éng
(Drill)
Bíc 2:
Thùc hµnh cã híng dÉn
(Guided pratice)
Ho¹t ®éng
(Meaningfull practice in the cotext)
Bíc 3:
Thùc hµnh tù do
Ho¹t ®éng
(Free production)
( Communicative Activities )
2.C¸c c¸ch tæ chøc thùc hµnh
a.Thùc hµnh m¸y mãc
Môc ®Ých cña lo¹i ho¹t ®éng nµy lµ thùc hµnh ®Ó n¾m ®îc h×nh th¸i cÊu
tróc, c¸ch dïng mÉu c©u mang tÝnh m¸y mãc nh»m ®¹t ®îc sù chÝnh x¸c vµ ®óng
ng÷ ph¸p.
Lo¹i h×nh thùc hµnh nµy gióp gi¸o viªn híng dÉn häc sinh vµo môc ®Ých
cÊu tróc c©u m×nh ®· ®a ra
H×nh thøc thùc hµnh nµy cã thÓ bao gåm nh÷ng bµi luyÖn tËp phæ biÕn sau:
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
3
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
+Nghe- nh¾c l¹i
4
Repeation
+Thay thÕ
Substitution
+KÕt hîp
Combination
+ChuyÓn ho¸
Transformation
+Më réng
Expantion
+Hoµn thµnh c©u
Completion
+ Tr¶ lêi c©u hái
Question and answer
Nh÷ng bµi tËp nµy kh«ng xÕp theo tr×nh tù ®· häc. ViÖc sö dông chóng ph¶i
phô thuéc vµo ®Æc thï cña cÊu tróc ng÷ liÖu cña bµi tËp thùc hµnh.MÆc dï nh÷ng
bµi tËp nµy tÎ nh¹t, m¸y mãc.Song chóng gãp phÇn gióp häc sinh nhí kiÕn thøc
c¬ b¶n.§Ó phÇn thùc hµnh ®ì tÎ nh¹t vµ cã ý nghÜa giao tiÕp h¬n gi¸o viªn cã thÓ
sö dông mét vµi c¸ch nh sau:
*/ Dïng gîi ý:
1- Gîi ý b»ng tõ (Wordcue drill)
2- Gîi ý b»ng trùc quan (pictures,cards,objects)
*/Thay ®æi c¸ch luyÖn tËp b»ng c¸ch thay ®æi vai trß cña thÇy vµ trß
- Teacher-Whole class
- Close pair
- Open pair
Phèi hîp luyÖn cÆp , luyÖn nhãm hoÆc luyÖn c¶ líp
VÝ dô minh ho¹.
1. Bµi tËp thay thÕ m¸y mãc.
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
4
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
5
T: What do you often do at recess ?
S: I play marbles
T: play blindman’s bluff
S1:What do you often do at recess?
S1:I play blindman’s bluff.
Ect...
Bµi tËp thay thÕ cã ý nghÜa
Sö dông b¶ng gîi ý (Means of transport)
Model:
S1: How do
you
go to school?
does he/she
S2: I
go
to school by bike
He goes
Name
Hoa
Nam
Mr Long
Go to school
Bike
Bike
Travel to work
motorbike
T: (Hoa/ go to school)
S1: How does Hoa go to school?
S2:She goes to school by bike
T: (Hoa andNam/ go to school)
S1: How do Hoa and Nam go to school?
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
5
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
6
S2: They go to school by bike
Ect...
Sö dông b¶ng thêi gian gîi ý
Model:
S1: What is
he doing?
are you
S2: He is
I
reading book
am playing games
Work
Time
You/ have breakfast
6.00
He/ go to school
7.00
She/ learn English
8.00
S1: What are you doing?
S2: I am having breakfast
Ect ...
Sau khi luyÖn tËp nh÷ng c©u m¸y mãc trªn gi¸o viªn cã thÓ chuyÓn sang
nh÷ng bµi tËp s¸ng t¹o vµ cã ý nghÜa h¬n b»ng c¸ch yªu cÇu häc sinh tù lËp mét
b¶ng ghi nhí cho chÝnh m×nh, cã nghÜa lµ tù rót ra d¹ng tæng qu¸t.
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
6
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
7
Model sentences:
S1: What are you doing?
S2: I am reading book
T: you/ ride your bike
S1: What areyou doing ?
S2: I am riding my bike
T: What is Lan doing ?
S: She is riding her bike
Häc sinh cã thÓ tù rót ra c«ng thøc
Form:
S1: What + be + S + V-ing ?
S2: S + be + V-ing
Häc sinh cã thÓ luyÖn tËp t¬ng tù theo cÆp. Gi¸o viªn chØ cã thÓ ®a ra h×nh
thøc tæng qu¸t nµy sau khi häc sinh ®· häc c¶ c¸c mÉu trªn. Tõ ®ã gi¸o viªn cã
thÓ kÕt nèi thµnh mét ®o¹n héi tho¹i nhá nh»m n©ng cao nhËn thøc cña häc sinh.
Ho¹t ®éng nµy gióp häc sinh dÇn h×nh thµnh ho¹t ®éng giao tiÕp tù do. Nã chÝnh
lµ néi dung chÝnh cña viÖc d¹y thùc hµnh trªn líp.Qu¸ tr×nh nµy thêng ®îc ®i tõ
®¬n gi¶n ®Õn phøc t¹p.
b. C¸c ho¹t ®éng t×nh huèng
- Gi¸o viªn ®a ra t×nh huèng, häc sinh ®Æt m×nh vµo hoµn c¶nh vµ ®a ra
nhËn xÐt theo ý hiÓu.
Example 1: Giving advices “should- shouldn’t”
T: I am tired. What should I do now?
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
7
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
8
S1:You should go to bed early.
S2: You should stay at home
S3: You shouldn’t do hardwork
-Mét sè t×nh huèng kh¸c
Mary wants to go out. But it’s raining. What should we do ?
Example2 : Suggestion with “let’s”
Go to the beach/ zoo/ park ...
Watch TV/ Play soccer/ Listen to music
S1: It’s fine today.Let’s go to the park.
S2: Yes, let’s...
( No, let’s not . I am busy)
c.C¸c ho¹t ®éng c¸ thÓ ho¸, cô thÓ ho¸ t×nh huèng
c.1 Ho¹t ®éng c¸ thÓ ho¸
LuyÖn tËp qua tranh
Example 1
T : draws a house and a tree
T: Where is the tree?
S: It’s next to the house
Më réng:
T: What about your school?
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
8
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
9
S : It’s next to the hospital
Example 2
What are you doing?
Watch TV
Listen to the radio
Do exercises
c. 2 cô thÓ ho¸ t×nh huèng
Example1: (Talking about the weather)
Summer : 300 C
Spring: 200 C
Winter : 100 C
Autumn : 180 C
S1: What the weather like in the summer?
Spring?
S2: It’s very hot
warm
T: Now, talk to your friends about the weather in HaiPhong.
Comepare with the weather in HaNoi
Ect ...
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
9
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
10
H×nh thøc bµi tËp nµy rÊt ®a d¹ng, nã tuú thuéc vµo møc ®é phøc t¹p cña
ng÷ liÖu ®îc sö dông vµ giíi thiÖu Sù phong phó ®a d¹ng ®îc thÓ hiÖn qua vai trß
cña trß vµ cña thÇy.
VD :
Unit 13 – leson 1 A1,2
Unit 3- leson 1 A1,2
P134-135 (English 6)
P30-31 ( English 6)
§å vËt
Sau khi tiÕn hµnh c¸c bµi tËp ë d¹ng thay thÕ m¸y mãc.
T: What is this?
that? (Giaã viªn chØ vµo bÊt kú ®å vËt nµo trong líp)
S: It’s a chair
a clock
T: What are these?
Those?
S: They are windows
hats
VÝ dô trªn cho thÊy khi thùc hiÖn nh÷ng ho¹t ®éng nµy gi¸o viªn ph¶i biÕt
sö dông c¸c ®å dïng trùc quan cã s½n cho häc sinh tr¶ lêi mét c¸ch tù nhiªn. Vµ
ngÉu nhiªn gi¸o viªn ®· gióp c¸c em h×nh thµnh nªn kü n¨ng giao tiÕp
d.C¸c ho¹t ®éng cã kho¶ng trèng th«ng tin
Nh÷ng ho¹t ®éng nµy lµ nh÷ng ho¹t ®éng gi¸o viªn t¹o ra b»ng c¸ch ®a ra
bµi tËp thiÕu hôt th«ng tin hoÆc” kho¶ng trèng” vÒ th«ng tin, häc sinh ph¶i tù trao
®æi víi nhau ®Ó hoµn thµnh yªu cÇu ®Æt ra.
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
10
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
11
Unit 6 – Lesson A2-3 P 63 (English 6)
T: Gives an exercise
Fill in the blanks
1.Our house has a .............. It is near a ...........
2.There is a .... near the ............
3. There are ...... and ........ in the park
D. KÕt qu¶ thùc nghiÖm
Khi ®èi chiÕu kÕt qu¶ d¹y thùc nghiÖm qua mét bµi tËp ë líp 7A( Sö dông theo
ph¬ng ph¸p míi d¹y häc theo ng÷ liÖu P-P-P ) vµ cïng tiÕt häc ®ã ë líp 7B( d¹y
theo ph¬ng ph¸p cò), líp 7A cã 42 häc sinh , líp 7B cã 40 häc sinh
KÕt qu¶ thu ®îc nh sau:
Ph¬ng
ph¸p
Míi
Cò
Lo¹i giái
§iÓm 9-10
8
20%
4
8%
Lo¹i kh¸
§iÓm 7-8
16 40%
8
20%
TB
§iÓm 5-6
13
30%
12
30%
YÕu
§iÓm 3-4
5
10%
8
20%
KÐm
§iÓm 1-2
0
0%
8
20%
Nh vËy khi d¹y häc theo ph¬ng ph¸p míi d· ph¸t huy ®îc tÝnh tÝch cùc
ho¹t ®éng cña häc sinh cô thÓ :
- Häc sinh tÝch cùc lµm viÖc nhiÒu h¬n.
- Häc sinh n¾m bµi s©u h¬n, ch¾c ch¾n h¬n , nhí bµi l©u h¬n.
- Häc sinh tù tin vµo kÕt qu¶ häc tËp t gi¸c cao trong giê häc.
-Häc sinh høng thó trong häc tËp, líp häc s«i næi h¬n.
E. KÕt luËn
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
11
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
12
Trªn ®©y lµ mét sè ý kiÕn hiÓu biÕt cña t«i vÒ ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc
thùc hµnh trong tiÕt d¹y ng÷ liÖu (P-P-P) víi sù vËn dông ®æi míi ph¬ng ph¸p
d¹y häc theo híng lÊy ngêi häc lµm trung t©m
Nh»m n©ng cao chÊt lîng d¹y vµ häc, t«i thÊy häc sinh häc tËp s«i næi, ph¸t
huy tÝnh tÝch cùc s¸ng t¹o, ®éc lËp tù gi¶i quuyÕt vÊn ®Ò mµ gi¸o viªn ®· nªu.
Gióp c¸c em kh¾c s©u n¾m ch¾c bµi h¬n, cã kh¶ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo
thùc tÕ. Tr¸nh ®îc t×nh tr¹ng häc sinh chØ ®îc thùc hµnh m¸y mãc, ghi chÐp thô
®éng nh÷ng ®iÒu gi¸o viªn ®a ra. Qua ph¬ng ph¸p d¹y nµy häc sinh kh¸ gióp ®îc
cho häc sinh yÕu díi h×nh thøc ho¹t ®éng theo nhãm , theo cÆp nhê ®ã häc sinh
kh¸ giái v¬n lªn ,häc sinh yÕu kÐm cã tiÕn bé râ rÖt.
B¶n s¸ng kiÕn nµy kh«ng tr¸nh khái thiÕu sãt rÊt mong ®îc sù bæ sung vµ
gãp ý cña c¸c b¹n ®ång nghiÖp.
Nh©n Hoµ , Ngµy 20-Th¸ng 12-N¨m 2007
Ngêi viÕt
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
12
NguyÔn ThÞ H¬ng Giang Trêng THCS Nh©n Hoµ
13
Môc lôc
A. §Æt vÊn ®Ò
B. Cë khoa häc
1. C¬ së lý luËn
2. C¬ së thùc tiÔn
C. Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
D. KÕt qu¶ thùc nghiÖm
E. KÕt luËn
F. Môc lôc
G. Tµi liÖu tham kh¶o
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
13
- Xem thêm -