Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Trung học phổ thông Skkn một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm những đứa con ...

Tài liệu Skkn một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm những đứa con trong gia đình của nguyễn thi

.DOC
20
122
137

Mô tả:

MUC LUC: T rang A. Đă ̣t vấ đề..................................................................................................2 I. Lời mơ đầu.....................................................................................................3 II. Thự trạn ̣củ vậ đđê ̣nh̀iệ ̣ứ̀u................................................................3 II.1. Thự trạn ̣củ vậ đđê............................................................................. 3 II.2. Mụ̣ đị́h ̣củ đđê tà̀i..................................................................................4 II.3. Phượn pháp ̣nh̀iệ ̣ứ̀u.........................................................................4 II.4. Nhự̃n l̀uậ̣ đ̀iểm ̣ậ bảo vệ...................................................................4 II. 5. Nhự̃n đọ́n nóp vđê lý l̀uậ̣ và thự t̀iệ̃ ̣củ đđê tà̀i................................4 B. Giải quyết vấ đ........................................................................................6 I. V à̀i ̣ét vđê phọn ̣ạ́h ̣nhệ th̀uật ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i và tr̀uyệ̣ ̣nặ́ “Những đứa con trong gia đình”...................................................................................6 II. Nhự̃n phượn d̀iệ̣ ̣nhệ th̀uật ̣ậ kh̉̀i thạ́ kh̀i day tạ́ phẩm “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi........................................................7 II.1. Tị̀h h̀uộ́n tr̀uyệ̣..............................................................................7 II.2. Nnhệ th̀uật trậ th̀uật ̣củ tạ́ phẩm...................................................8 II.3. Sử dụ̣n ̣nhệ th̀uật độ̀n h̀iệ̣..........................................................12 II.4 Nnhệ th̀uật xây dựn và m̀iều tả tâm lý ̣hậ vật..............................14 II.4.1. Nnhệ th̀uật xây dựn ̣hậ vật......................................................14 II.4.2. Nnhệ th̀uật m̀iều tả tâm lý ̣hậ vật...............................................16 III. Kêt q̀uả thự ̣nh̀iê ̣m:................................................................................17 III.1.Kêt q̀uả ǹiơ day................................................................................17 III.2. So sạ́h kêt q̀uả bà̀i k̀iểm tr̉...........................................................18 III.3. So sạ́h kêt q̀uả độ̀i t̀uyệ̉...............................................................18 C. Kết thú vấ đ.........................................................................................19 A. ĐẶT VẤ ĐÊ 1 I. LỜI MỞ ĐẦUề Nǹuyệ̃ Th̀i ( 1928 – 1968), là mô ̣t ̣hà vặ ̣h̀iệ si mà ̣̀uô ̣̣ đời và sư ̣nh̀iê ̣p sạ́n tạ́ đa để lài ̣h̀iđều bà̀i họ lợ ̣ho ̣ả mô ̣t thê hê ̣ ̣hà vặ thời ̣hộ́n Mi. Ộn đa h̀i s̀ịh ơ mă ̣t trâ ̣̣ Sà̀i Gọ trọn ̣h̀iệ dịh Mâ ̣̀u Thậ 1968. Trọn d̀i sạ̉ vặ họ v̀iêt vđê ̣h̀iệ tṛ̉h ̣củ ộn, ̣ó tạ́ phẩm đa hoạ̀ ̣hị̉h, ̣ó tạ́ phẩm mời ơ dạn phạ́ thảo... ̣hựn tât thảy đđều ̣nộ̀ ̣nô ̣̣ ̣hât sộ́n và ǹià̀u tị́h thẩm mi, ̣hự́n tỏ tạ́ ǹiả ̣củ ̣ó là mô ̣t tà̀i ̣ặn vặ họ lợ. Tự̀n sộ́n ơ N̉m Bô ̣ trượ ̣ạ́h mạn và s̉̀u ̣ày lài th̉m ǹỉ ̣h̀iệ đầu trệ ̣h̀iệ trượn ây, Nǹuyệ̃ Th̀i rât h̀iể̀u ̣ọ ̣nười và ̣ạ̉h vâ ̣t ̣ời ̣ày. Có thể ̣ó̀i ộn là ̣hà vặ ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣ trọn ̣̀uô ̣̣ ̣h̀iệ tṛ̉h ̣hộ́n Mi ạ́ l̀iê ̣t. Ộn đa trut tâm h̀uyêt xây dựn ho thạ̀h ̣hự̃n ̣hậ vâ ̣t vặ họ đạ́n ̣hơ, đây ̣á tị́h, ̣ó lọn yều ̣ượ và ̣ó lọn ̣ăm thu ǹiă ̣̣ sầu sặ́, sộ́n bô ̣̣ trự, hộ̀ ̣h̀iệ, ǹià̀u tị̀h ̣nhỉ. Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ó ̣h̀iđều tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ h̉y, trọn đó Những đứa con trong gia đình từ lầu đa đượ̣ đạ́h ǹiá là mô ̣t trọn ̣hự̃n tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ x̀uât sặ́ ̣hât ̣củ ộn, độ̀n thời là mô ̣t tạ́ phẩm t̀iều b̀iể̀u ̣củ ̣đệ vặ họ ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m 1945 – 1975. Những đưa con trong gia đinh thể h̀iê ̣̣ tà̀i ̣ặn ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i trệ ̣h̀iđều mă ̣t: khả ̣ặn khá̀i q̀uát ̣̉o, dựn ̣ạ̉h, dựn ̣nười, mô tả tâm lí sầu sặ́, ̣nộ ̣nữ N̉m Bô ̣ b̀iệ hoá, l̀ịh hoat vời ̣hự̃n tr̀iêt lí r̀iện toát lệ từ h̀iê ̣̣ thự. Chụn hoà hợp vời ̣h̉̀u hêt sự́ tư ̣h̀iệ làm ̣ho ̣nười đọ khộn ̣ọ thây là vặ mà đó là ̣̀uô ̣̣ sộ́n. Tao đ̀iđều k̀iê ̣̣ th̀uâ ̣̣ lợ̀i ̣ho ǹiáo v̀iệ và họ s̀ịh đượ̣ đọ - h̀iể̀u mô ̣t trọn ̣hự̃n tạ́ phẩm t̀iều b̀iể̀u ̣củ vặ họ ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m 1945 – 1975 nặ́ l̀iđệ vời tệ t̀uồi ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i.Trọn ̣hượn trị̀h th̉y sạ́h ǹiáo khỏ Nnữ Vặ lơp 12THPT mời (từ 2227), Những đứa con trong gia đình đa đượ̣ đử vào ǹiạ̉n day vời thời lượ̣n 2 t̀iêt ̣hằm ǹiup ̣ho ̣nười họ h̀iể̀u đượ̣: + H̀iê ̣̣ thự đ̉̀u thượn, đây h̀i s̀ịh ǹị̉ khô ̣hựn rât đồi ̣̉h hụn, k̀iệ ̣ượn, bât kh̀uât ̣củ ̣hậ dậ m̀iđêm N̉m trọn ̣hự̃n ̣ăm ̣hộ́n Mi ̣ứ̀u ̣ượ. Sư nặ́ bó sầu ̣ă ̣̣n ǹiữ̉ tị̀h ̣ảm ǹỉ đị̀h và tị̀h ̣ảm yều ̣ượ, ̣ạ́h mạn, ǹiữ̉ tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h và tr̀uyđệ thộ́n dậ tô ̣̣ đa tao ̣ệ sự́ mạh t̀ịh thậ to lợ ̣củ ̣ọ ̣nười V̀iê ̣t N̉m, dậ tô ̣̣ V̀iê ̣t N̉m trọn ̣̀uô ̣̣ khạ́n ̣h̀iệ ̣hộ́n Mi. + B̀iêt trậ trọn yều thượn và ̣ảm phụ̣ ̣hự̃n ̣ọ ̣nười bị̀h thượn mà tr̀ụn hâ ̣̀u, ḍ̃n ̣ảm đa đ m má̀u xượn để bảo vê ̣ đât ̣ượ. + Nnhê ̣ th̀uâ ̣t trậ th̀uâ ̣t, khặ́ hoa tị́h ̣ạ́h và phậ tị́h tâm lí ̣hậ vâ ̣t, ̣nộ ̣nữ phọn phu, ǹià̀u mà̀u sặ́ tao hị̀h và đâ ̣m ̣hât N̉m Bô ̣. Đó ̣̣̃n là ̣hự̃n lí do kh̀iệ tồi ̣họ đđê tà̀i Môṭ sô phương diêṇ nghê ̣ thuâṭ cân khai thac khi dạ tac phẩ “Những đứa con trong gia đình” cua Ngụễn Thi để ̣nh̀iệ ̣ứ̀u, áp dụ̣n vào thự tê ǹiạ̉n day ̣hượn trị̀h Nnữ Vặ 12, ơ trượn THPT L̉m K̀ịh ̣ăm họ 2229 – 2212, 2212 – 2211 2 II. THỰC TRẠ́G CUA VẤ ĐÊ ́GHIẾ CỪUề II.1. Thứ ttrán ́củ vấ đề T̀uy ̣h̀iệ v̀iê ̣̣ day họ tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình trọn ̣hà trượn là mô ̣t vậ đđê khộn hđê đợ ǹiạ̉, bời ̣h̀iđều le: - Tạ́ phẩm ̣ạ̀n h̉y, thì ̣ạ̀n ǹià̀u ý ̣nhỉ; và ̣ọ đượn đ̀i tìm h̀iể̀u và khám phá ̣ó ̣ạ̀n khộn dễ dạ̀n. - Bệ ̣ạh đó, tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣ày mời đử vào ǹiạ̉n day trọn ̣hà trượn, ̣ệ tà̀i l̀iê ̣̀u ̣nh̀iệ ̣ứ̀u ̣ọ ít và h̀iêm. - Phọn ̣ạ́h ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i đâ ̣m đà mà̀u sặ́ dậ ǹị̉ mà h̀iê ̣̣ đài, lố̀i kể ̣h̀uyê ̣̣ tư ̣h̀iệ ̣hư ̣ạ́h ̣ảm, ̣ạ́h ̣nhi ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣, ̣hậ vâ ̣t đượ̣ trị̀h bày trọn mố̀i q̀ụ̉ hê ̣ phự́ tap và vâ ̣̣ đô ̣̣n phát tr̀iệ̉ đây ậ tượ̣n: trẻ tr̀ụn, bô ̣̣ trự, mạh l̀iê ̣t, đạ́n yều. - Do ǹiời hạ thời ǹị̉ và d̀ụn lượ̣n SGK ̣ệ tạ́ phẩm đa đượ̣ lượ̣ bơt, tâ ̣p tr̀ụn vào họ phậ vặ bạ̉ kh̀i V̀iê ̣t tị̉h dâ ̣y lậ thứ tư và hồ̀i tượn v̀iê ̣̣ h̉̀i ̣hi m tṛ̉h ̣h̉̀u nh̀i tệ đ̀i bô ̣ đô ̣̀i, ̣hự̃n tị́h toạ́ ̣củ ̣hi Ch̀iệ trọn đêm trượ ̣này lệ đượn. Phậ vặ bạ̉ đượ̣ lử ̣họ đa tâ ̣p tr̀ụn thể h̀iê ̣̣ ̣hcu đđê tạ́ phẩm. T̀uy để h̀iể̀u sầu sặ́ phẩm ̣hât, tị́h ̣ạ́h ̣củ “ Những đứa con trong gia đình”, khộn thể khộn q̀ụ̉ tâm đệ phậ tóm tắt ̣hự̃n đoạ vặ bạ̉ đa đượ̣ lượ̣ lượ̣ nọ, đă ̣̣ b̀iê ̣t hị̀h tượ̣n ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t vđê dọn sộn ǹỉ đị̀h đượ̣ phát b̀iể̀u q̀ủ ̣hậ vâ ̣t ̣hu Năm Ch̀iệ, V̀iê ̣t là hị̀h ạ̉h khụ sộn ǹỉ đị̀h đ̣̉n ̣hảy vào b̀iệ̉ lợ “ rô ̣ng băng ca nươc ta va ra ngoai ca nươc ta”. Nǹuộ̀ mạh làm ̣ệ dọn ̣hảy ây, ̣ố̀i t̀iêp ̣ho dọn ̣hảy ây ̣hị́h là khụ thượ̣n ̣ǹuộ̀ ̣củ tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h kêt t̀ịh trọn ̣ạ́ ̣hậ vâ ̣t ̣hư ̣hu Năm, b̉, má V̀iê ̣t .... Do vâ ̣y, trượ kh̀i hượn dậ̃ họ s̀ịh phậ tị́h tị́h ̣ạ́h, phẩm ̣hât ̣củ h̉̀i ̣hậ vâ ̣t Ch̀iệ và V̀iê ̣t, ̣nười ǹiáo v̀iệ ̣ậ nợ̀i ̣ho họ s̀ịh ̣ặ ̣ứ vào phậ tóm tắt để ̣hâ ̣̣ r̉ ̣hự̃n đă ̣̣ đ̀iểm ̣h̀ụn nặ́ kêt ̣ạ́ ̣hậ vâ ̣t, ̣̣̃n là ̣ạ́ thê hê ̣ lài vời ̣h̉̀u ơ ǹỉ đị̀h ây. Từ đó họ s̀ịh thây đượ̣ sư nặ́ kêt tị̀h ̣ảm ǹỉ đị̀h và tị̀h yều q̀uê hượn đât ̣ượ, tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h và tr̀uyđệ thộ́n dậ tô ̣̣ đa nặ́ kêt hoà q̀uyê ̣̣ để tao ̣ệ sự́ mạh to lợ ̣ho ̣ọ ̣nười V̀iê ̣t N̉m thời ̣hộ́n Mi ̣ứ̀u ̣ượ. Mô ̣t trọn ̣hự̃n đă ̣̣ đ̀iểm thạ̀h ̣ộn ̣củ th̀iệ tr̀uyê ̣̣ là ơ mă ̣t ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t: tao tị̀h h̀uộ́n, ̣ạ́h trậ th̀uâ ̣t th o đ̀iểm ̣hị̀ ̣hậ vâ ̣t, phậ tị́h tâm lý ̣hậ vâ ̣t, ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t độ̀n h̀iê ̣̣, ̣hât N̉m Bô ̣ ...là ̣hự̃n đă ̣̣ đ̀iểm r̀iện ̣ậ ̣hu ý kh̀i t̀iêp ̣â ̣̣ tạ́ phẩm. Vì vâ ̣y, kh̀i day Những đứa con trong gia đình khộn ít ǹiáo v̀iệ rât lụn tụn, đó là thự tê khộn ̣hỉ vời ̣hự̃n ǹiáo v̀iệ trẻ mời r̉ trượn, mà vời ̣ả ̣hự̃n ǹiáo v̀iệ lầu ̣ăm - du ̣ó k̀ịh ̣nh̀iê ̣m. Bời vời ho, Nǹuyệ̃ Th̀i vậ̃ là mời mẻ kh̀i ̣hự̃n ̣ăm thạ́n ̣nồ̀i trệ ǹiạ̉n đượn đài họ, ̣hà vặ ̣ày vậ̃ ̣hử đượ̣ ̣ó mô ̣t vi trí xự́n đạ́n ̣hư h̀iê ̣̣ ̣̉y. II. 2. Mú íhh, ́hiêm ̣ vu ́củ đ tai: Từ thự trạn trệ, bạ̉ thậ tồi đa mạh dạ ̣nh̀iệ ̣ứ̀u ̣hự̃n phượn pháp t̀iêp ̣â ̣̣ và khám phá tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình : 3 a. Mục đích cua đề tài: - Nhằm ǹiup ̣ho ǹiáo v̀iệ day vặ, ̣hât là ǹiáo v̀iệ đ̣̉n trự t̀iêp ǹiạ̉n day ơ lơp 12- tr̀ụn họ phô thộn ̣ó thêm ̣ǹuộ̀ tư l̀iê ̣̀u vđê Nǹuyệ̃ Th̀i và tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình. - Đố̀i vời ̣nười họ: Đây là mô ̣t trọn ̣hự̃n phượn pháp q̀ụ̉ trọn, ǹiup ̣ạ́ m thây đượ̣ ̣á̀i h̉y, ̣á̀i đep mô ̣t tạ́ phẩm vặ họ x̀uât sặ́ ̣hât ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i, độ̀n thời là mô ̣t tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ t̀iều b̀iể̀u ̣củ ̣đệ vặ họ ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m 1945 – 1975 . Nhằm nóp phậ làm tặn sự́ hâp dậ̃ ̣củ bà̀i họ đố̀i vời họ s̀ịh, trọn thời đ̀iểm mà hự́n thu họ vặ ̣củ ̣ạ́ m ̣ọ ̣h̀iđều đ̀iđều đạ́n phả̀i s̀uy tư, trặ trơ. b. Nhiể ̣ vụ nghiên cứu cua đề tài: - Đ̀i sầu vào khám phá ̣hự̃n phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ ̣hằm làm ̣ệ ǹiá tri đô ̣̣ đáo, sự́ hâp dậ̃ ̣củ tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình. Từ đó hượn dậ̃ họ s̀ịh đọ - h̀iể̀u để ̣ảm ̣hâ ̣̣ sầu sặ́ ý ̣nhỉ ̣củ tạ́ phẩm. II.3. Phướn phap ́nhiế ́ưu: a. Về lí thụết: - Tìm h̀iể̀u ̣ạ́ tà̀i l̀iê ̣̀u v̀iêt vđê vặ họ ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m 1945 – 1975. - Cạ́ bà̀i ̣nh̀iệ ̣ứ̀u, lí l̀uâ ̣̣ phê bị̀h vđê ̣hà vặ Nǹuyệ̃ Th̀i. - Cạ́ tà̀i l̀iê ̣̀u ̣nh̀iệ ̣ứ̀u vđê tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình . b. Về thực tiễn: - Dư ǹiơ day bà̀i Những đứa con trong gia đình ̣củ độ̀n ̣nh̀iê ̣p. - Thự ̣nh̀iê ̣m tr̀iệ̉ kh̉̀i đđê tà̀i trọn ǹiơ day bà̀i Những đứa con trong gia đình. - Chọ h̉̀i lơp ̣ơ bạ̉ ̣ó trị̀h đô ̣ ̣ṇ̉n ̣h̉̀u: mô ̣t lơp ̣hu ý khặ́ sầu, ̣hậ mạh vđê ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ trọn h̉̀i ǹiơ họ; ̣ọ mô ̣t lơp khộn ̣hu ý khặ́ sầu ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣ày. II.4. ́hứn uâ ̣́ iêm ́cấ ả̉ vê:̣ * Và̀i ̣ét vđê phọn ̣ạ́h ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i và tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình . * Nhự̃n phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ làm ̣ệ sự́ hâp dậ̃ ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình . * Kêt q̀uả thự ̣nh̀iê ̣m. II.5. ́hứn ón nop vđ uâ ̣́ va thứ tií ́củ đ tai. a. Đôi với giao viên: - Đđê tà̀i se ǹiup ̣ho ǹiáo v̀iệ kh̀i ǹiạ̉n day tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình se ̣ó mô ̣t trọn ̣hự̃n hượn kh̉̀i thạ́ hợp lí, làm ̣ồi bâ ̣t tà̀i ̣ặn ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ tạ́ ǹiả và ý ̣nhỉ sầu sặ́ ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́. Độ̀n thời làm ̣ho ǹiơ họ s̀ịh đô ̣̣n, dễ đ̀i vào tâm trí và tị̀h ̣ảm ̣củ họ s̀ịh. - Q̀ủ bà̀i day, phậ ̣ào ǹiáo v̀iệ se ̣ắm đượ̣ ̣ặn lự t̀iêp ̣hâ ̣̣ và khám phá tạ́ phẩm ̣củ họ s̀ịh. b. Đôi với học sinh: Đđê tà̀i ̣ày ǹiup ̣ạ́ m: 4 - Nận ̣̉o khả ̣ặn t̀iêp ̣hâ ̣̣ và ̣ảm thụ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ đă ̣̣ sặ́, t̀iều b̀iể̀u ̣ho phọn ̣ạ́h ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i: Mô ̣t ̣ây but đâ ̣m đà mà̀u sặ́ dậ ǹị̉ mà h̀iê ̣̣ đài, lố̀i kể ̣h̀uyê ̣̣ tư ̣h̀iệ ̣hư ̣ạ́h ̣ảm, ̣ạ́h ̣nhi ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣, ̣hậ vâ ̣t đượ̣ trị̀h bày trọn mố̀i q̀ụ̉ hê ̣ phự́ tap và vâ ̣̣ đô ̣̣n phát tr̀iệ̉ đây ậ tượ̣n: trẻ tr̀ụn, bô ̣̣ trự, mạh l̀iê ̣t, đạ́n yều. Đượ̣ ̣òi là ̣hà vặ ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣ trọn khạ́n ̣h̀iệ ̣hộ́n Mi ạ́ l̀iê ̣t. Nnòi but Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ó b̀iê ̣t tà̀i phậ tị́h tâm lí, thâm ̣hâ ̣p sầu vào ̣ô ̣̀i tâm ̣hậ vâ ̣t. Ộn đa sạ́n tao ̣ệ ̣hự̃n tṛ̉n v̀iêt vừ̉ ǹià̀u ̣hât trữ tị̀h vừ̉ đây ̣hât sộ́n h̀iê ̣̣ thự, vời ̣hự̃n hị̀h tượ̣n, ̣hự̃n tị́h ̣ạ́h nậ ǹuộ́, ̣ó ̣á tị́h mạh l̀iê ̣t - Có ̣hâ ̣̣ thự́ sầu sặ́ vẻ đep ̣củ ̣ọ ̣nười ̣củ ̣ọ ̣nười N̉m Bô ̣ trọn khạ́n ̣h̀iệ ̣hộ́n Mi. độ̀n thời ǹiup ̣ạ́ m ̣ảm ̣hâ ̣̣ vđê sư trượn thạ̀h ̣củ thê hê ̣ trẻ V̀iê ̣t N̉m trọn ̣h̀iệ đầu. Vẻ đep ây kêt t̀ịh ̣hcu ̣nhỉ ̣̉h hụn ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m, sự́ mạh làm ̣ệ ̣h̀iệ thặ́n ̣củ ̣hậ dậ V̀iê ̣t N̉m – mô ̣t phẩm ̣hât ̣̉o q̀uí ̣ọ để lài ̣hự̃n tâm nượn ̣ho thê hê ̣ s̉̀u ̣òi th o, từ đó xạ́ địh đượ̣ mô ̣t lố̀i sộ́n đụn đặ́ ̣ho bạ̉ thậ. B. GIẢI Q̀UYÊT VẤ ĐÊề 5 I. Vai ́et vđ ph̉́n ́áh ́nhê ̣ thuâ ̣t ́củ ́nuyí Thi va ttuyệ́ ́nắ “Những đứa con trong gia đình” - Nǹuyệ̃ Th̀i bượ vào hoat đô ̣̣n vặ họ kh̀i vặ họ V̀iê ̣t N̉m đa đat đượ̣ ̣h̀iđều thạ̀h từu rự rơ. Cọ đượn ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i là ̣ọ đượn vẻ ṿ̉n ̣củ mô ̣t ̣hà vặ ̣h̀iệ si, ̣hà vặ ̣củ ̣hcu ̣nhỉ ̣̉h hụn ̣ạ́h mạn. Khộn ̣hỉ ̣̀uô ̣̣ đời ̣̉h hụn mà ̣hị́h ̣hự̃n tṛ̉n v̀iêt đa là bặ̀n ̣hự́n ̣ho ̣ây but khộn b̉o ǹiơ ̣hìu đự́n ̣noà̀i h̉y tụt lài trọn ̣̀uô ̣̣ hạ̀h q̀uậ vi đài ̣củ dậ tô ̣̣ để d̀u dượn hoá, t̀iể̀u thyêt hoá ̣̀uô ̣̣ đời. Ộn bám r̀iêt lây ̣̀uô ̣̣ đời đệ phut ̣̀uố̀i ̣ụn, trệ ̣hự̃n m̃̀i ̣họ ̣hât và đị̉h ̣̉o ̣hât ̣củ ̣ó bặ̀n ̣ả thể xạ́ và tâm hộ̀, để q̀ụ̉ sát, nh̀i ̣hép, s̀uy ̣nhi, khám phá và sạ́n tao bặ̀n thứ ̣nộ ̣nữ ̣hắt lọ từ ̣̀uô ̣̣ sộ́n ây. Bời vâ ̣y sạ́n tao ̣củ ộn khộn phả̀i là thứ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t mọ̉n ṃ̉h mà thời ǹị̉ dễ làm hư ̣át. Đó là h̀iê ̣̣ thự ̣ạ́h mạn tư b̀iể̀u h̀iê ̣̣ trọn ̣á̀i phậ nậ ǹuộ́ ̣hât, mạh l̀iê ̣t ̣hât ̣củ ̣ó .Ộn đa phát h̀uy ừu thê ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́, ̣ận thể loài ̣ày lệ tâm ̣̉o hợ. Đ̀iđều đó kh̀iệ ̣hà vặ ̣ó mô ̣t phọn ̣ạ́h ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đô ̣̣ đáo, trơ thạ̀h “ Người nghề ̣ si duy nhât của thời đai ta nắ vững đến điều luyề ̣n nghề ̣ thuê ̣t viết lá sao cho lời chê ̣t ́a y rô ̣ng”. - Q̀ủ mô ̣t số tạ́ phẩm t̀iều b̀iể̀u, ̣ó thể thây phọn ̣ạ́h ̣ồi bâ ̣t trọn tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i đâ ̣m đà mà̀u sặ́ dậ ǹị̉ mà h̀iê ̣̣ đài, lố̀i kể ̣h̀uyê ̣̣ tư ̣h̀iệ ̣hư ̣ạ́h ̣ảm, ̣ạ́h ̣nhi ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣, ̣hậ vâ ̣t đượ̣ trị̀h bày trọn mố̀i q̀ụ̉ hê ̣ phự́ tap và vâ ̣̣ đô ̣̣n phát tr̀iệ̉ đây ậ tượ̣n: trẻ tr̀ụn, bô ̣̣ trự, mạh l̀iê ̣t, đạ́n yều. Đượ̣ ̣òi là ̣hà vặ ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣ trọn khạ́n ̣h̀iệ ̣hộ́n Mi ạ́ l̀iê ̣t. Nnòi but Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ó b̀iê ̣t tà̀i phậ tị́h tâm lí, thâm ̣hâ ̣p sầu vào ̣ô ̣̀i tâm ̣hậ vâ ̣t. Ộn đa sạ́n tao ̣ệ ̣hự̃n tṛ̉n v̀iêt vừ̉ ǹià̀u ̣hât trữ tị̀h vừ̉ đây ̣hât sộ́n h̀iê ̣̣ thự, vời ̣hự̃n hị̀h tượ̣n, ̣hự̃n tị́h ̣ạ́h nậ ǹuộ́, ̣ó ̣á tị́h mạh l̀iê ̣t . Nnhỉ là sư đô ̣̣ đáo ̣củ phọn ̣ạ́h ̣ọ ̣ằm ơ ̣hự̃n “ ́ach ng̀́” ̣củ vặ bạ̉. Đặ̀n s̉̀u hị̀h thự́ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t phả̀i thể h̀iê ̣̣ ̣hự̃n dọn ̣hảy ̣nâm ̣h̀iđều tận, ̣h̀iđều lơp ̣củ ý ̣nhỉ: ̣nhỉ đ ̣, ̣nhỉ bọ́n, ̣nhỉ tượn m̀ịh, hàm ậ̉. Làm ̣ệ ̣hự̃n “́ach ng̀́” ây là toạ̀ bô ̣ ̣ạ́ yều tố ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đượ̣ kêt hợp vời ̣h̉̀u trọn mô ̣t mố̀i q̀ụ̉ hê ̣ hêt sự́ t̀ịh xảo. Vì vâ ̣y m̀uộ́ khám ̣hự̃n tận ý ̣nhỉ tạ́ phẩm ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ậ phả̀i thâ ̣̣ trọn và x m xét ki ̣ạ̀n ̣ạ́ yều tố ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ vặ bạ̉. - Tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình là mô ̣t k̀iê ̣t tạ́, bô ̣̣ lô ̣ ro tà̀i ̣ặn tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i. Tạ́ phẩm đượ̣ v̀iêt ̣n̉y trọn ̣hự̃n ̣này ̣h̀iệ đầu ạ́ l̀iê ̣t vời đê q̀uộ́ Mi , kh̀i ộn ̣ộn tạ́ vời tư ̣ạ́h là ̣hà vặ - ̣h̀iệ si ơ tap ̣hí vặ ̣nhê ̣ Q̀uậ ǹiả̀i phọ́n ̣ăm 1966, s̉̀u đượ̣ ̀ị trọn “ Truyềṇ va k” NXB vặ họ, Hà Nô ̣̀i, 1978. X̀uât h̀iê ̣̣ trọn hoạ̀ ̣ạ̉h đó, Những đứa con trong gia đình ṃ̉n đâ ̣m dầu ậ thời sư ̣củ xa hô ̣̀i V̀iê ̣t N̉m lụ bây ǹiơ.Tạ́ phẩm là bà̀i ̣̉ ̣̉ ̣nợ̀i vẻ đep tâm hộ̀ ̣củ ̣n ười dậ N̉m Bô ̣ độ̀n thời khặn địh lọn yều ̣ượ, ̣ăm thu ǹiă ̣̣ đa trơ thạ̀h tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h, là ̣ǹuộ̀ sự́ mạh t̀ịh thậ to lợ kh̀iệ dậ tô ̣̣ t̉ ̣ó 6 thể vượt q̀ủ ̣ồi đ̉̀u lợ ̣hât để tộ̀ tài và ̣h̀iệ thặ́n trọn ̣̀uô ̣̣ ̣h̀iệ tṛ̉h ǹiả̀i phọ́n dậ tô ̣̣ trượn kì ǹị̉ khô. - Là mô ̣t tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ t̀iều b̀iể̀u ̣củ ̣đệ vặ họ ̣ạ́h mạn V̀iê ̣t N̉m 1945 – 1975, Những đứa con trong gia đị̀h h̀iệ̉ ̣h̀iệ ṃ̉n đâ ̣m tị́h sử th̀i và ̣ảm hự́n lạn mạ. T̀uy vâ ̣y, ̣ó̀i đệ tạ́ phẩm ̣ày ̣nười t̉ khộn thể ̣ó̀i đệ tị́h h̀iê ̣̣ thự sầu sặ́ ̣củ ̣ó. Sư ̣hị́h xạ́ và sộ́n đô ̣̣n ̣củ ̣ạ́ ̣h̀i t̀iêt l̀uộ đượ̣ đđê ̣̉o. Ch̀i t̀iêt ̣ào ̣̣̃n nây ậ tượ̣n, ̣hư đượ̣ lây “ trưc tiế́” từ đời sộ́n ̣ọ́n hồi, ǹià̀u sự́ b̀iể̀u h̀iê ̣̣, ǹià̀u tị́h thẩm mỹ. Chị́h ̣ộn v̀iê ̣̣ ̣h̀uậ̉ bi tư l̀iê ̣̀u ̣h̀u đáo, ̣ậ̉ thâ ̣̣, v̀iê ̣̣ nh̀i ̣hép m̀iê ̣t mà̀i ̣hự̃n đ̀iđều mắt thây, t̉̀i ̣nh vào sô t̉y đa hô trợ đặ́ lự ̣ho Nǹuyệ̃ Th̀i ơ phượn d̀iê ̣̣ ̣ày. Đọ tự̀n tṛ̉n v̀iêt ̣củ ộn, t̉ ̣ảm ̣hâ ̣̣ đượ̣ mô ̣t trữ lượ̣n dồ̀i dào ̣hự̃n k̀ịh ̣nh̀iê ̣m sộ́n thâp thoạ́n ơ phí̉ s̉̀u. Tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ mà ̣h̀iđều kh̀i ̣ó sự́ ̣hứ̉ ̣củ mô ̣t t̀iể̀u th̀uyêt lợ. Th̉m vọn khá̀i q̀uát ̣củ ̣hà vặ l̀uộ đượ̣ thể h̀iê ̣̣ thộn q̀ủ ̣ạ́h ộn sử dụ̣n ̣h̀iđều thcu pháp ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t khạ́ ̣h̉̀u, ̣hựn th̉m vọn đó khộn hđê kh̀iệ ộn q̀uệ đử r̉ ̣hự̃n đượn ̣ét ̣ham khặ́ rạh ròi vđê ̣hậ vâ ̣t, bố̀i ̣ạ̉h. Sư hự́n thu q̀ụ̉ sát, m̀iều tả ̣nộ ̣nữ, tâm lý ̣hậ vâ ̣t, sư vâ ̣̣ dụ̣n đây ý thự́ ̣nộ ̣nữ N̉m Bô ̣ trọn trậ th̀uâ ̣t ̣ó mố̀i l̀iệ hê ̣ lô nị́h vời đô ̣̣n ̣ơ sạ́n tao ̣ày. Nnoà̀i r̉, v̀iê ̣̣ họ tâ ̣p k̀ịh ̣nh̀iê ̣m ̣củ ̣ạ́ ̣hà t̀iể̀u th̀uyêt h̀iê ̣̣ đài phượn Tây trọn vậ đđê tá̀i h̀iê ̣̣ dọn ý thự́ ̣hậ vâ ̣t ̣̣̃n đượ̣ ̣hu ý đụn mự́, tao ̣ệ ̣hự̃n tṛ̉n v̀iêt x̀uât thậ, đạ́n q̀uý ( đoạ m̀iều tả dọn hồ̀i tượn, s̀uy ̣nhi ̣củ ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t kh̀i bi thượn ̣ằm lài trệ trâ ̣̣ đỉ là mô ̣t ví dụ ̣ụ thể, đ̀iệ̉ hị̀h). Tât ̣ả ̣hự̃n ý ̣nhỉ ̣̉o đep ̣ày, đượ̣ ̣hà vặ nử̀i nắm ơ tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình, vời mô ̣t hị̀h thự́ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́, tao ̣ệ sự́ hâp dậ̃ d̀iê ̣̀u kì ̣ó mô ̣t khộn h̉̀i ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́. Cảm ̣hâ ̣̣ đượ̣ đ̀iđều đó, đô ̣̣ ǹiả ̣này ̣̉y khộn thể khộn t̀iệ ̣̀uố̀i kh̀i ̣nhi vđê sư r̉ đ̀i q̀uá sơm ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i – mô ̣t h̀iê ̣̣ thượ̣n “ bung nô vê tai năng” – Nǹuyệ Nnọ trọn ̣ạ́ thê hê ̣ ̣hà vặ trượn thạ̀h s̉̀u ̣ạ́h mạn thạ́n Tám. II. ́hứn phướn diệ́ ́nhê ̣ thuâ ̣t ́cấ kh̉i thá khi dray tá phâm “Những đứa con trong gia đình ” ́củ ́nuyễ́ Thi. Làm ̣ệ sự́ ̣̀uộ́ hut ̣củ tạ́ phẩm là sư kêt hợp ̣h̀uậ ̣h̀uyệ̃ ̣h̀iđều yều tố ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́: II.1.Ttướ́ hết a ̀ tíh huuốn ttuyế: ̣ Những đứa con trong gia đình lồi ̣̀uộ́ và hâp dậ̃ trượ hêt bời mô ̣t ̣ốt tr̀uyê ̣̣ ǹiạ̉ di .Đây là ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ ̣củ ǹỉ đị̀h ̣̉h ǹiả̀i phọ́n q̀uậ tệ V̀iê ̣t. Nhậ vâ ̣t ̣ày rời vào mô ̣t tị̀h h̀uộ́n đă ̣̣ b̀iê ̣t: trọn mô ̣t trâ ̣̣ đạ́h, bi thượn ̣ă ̣̣n phả̀i ̣ằm lài ǹiữ̉ ̣h̀iệ trượn, ̣̉h ̣h̀iđều lậ ̣nât đ̀i tị̉h lài, tị̉h rồ̀i lài ̣nât. 7 Chu Năm Sơ ô tom tăt ́uôt ttuyếề ̣ B̉ má V̀iê ̣t Ch̀iệ Híh tượ́n dón sốn nỉ íh V̀iê ̣t Biế ớ́ - Viêṭ tíh dâ ̣y cấ thư ́hât.... + Ạh ̣ố bo đ̀i tìm độ̀n đô ̣̀i, t̀uy bi thượn khắp ̣nười và mắt khộn thây nì... Ạh lài ̣nât đ̀i.. - Viêṭ tíh dâ ̣y cấ thư h̉i ú ttơi mử ât phât... + Ạh ̣hơ lài ̣h̀uyê ̣̣ đ̀i bắt ệh vời ̣hi Ch̀iệ, ̣h̀uyê ̣̣ phậ xử ̣củ ̣hu Năm vời h̉̀i ̣hi m, ̣h̀uyê ̣̣ ̣ộ́ sô ǹỉ đị̀h... - Viêṭ tíh dâ ̣y cấ thư ̉ niử ̉́ ́nay.... + T̀iện ̣h̀im nu nợ̀i V̀iê ̣t ̣hơ đệ ̣á̀i ̣á th̀ụ, ̣hơ ̣h̀uyê ̣̣ má đ̀i đòi đầu b̉... - Viêṭ tíh dâ ̣y cấ thư tư.... - Tr̀uyê ̣̣ đượ̣ kể th o dọn ̣ô ̣̀i tâm ̣củ ̣hậ vâ ̣t kh̀i đứt (̣nât đ̀i) kh̀i ̣ố̀i (tị̉h lài). Nnhê ̣ th̀uâ ̣t m̀iều tả tâm lý ̣hậ vâ ̣t bặ̀n ̣áh ̣ượn th o dọn hồ̀i ự́ ̣củ ̣hậ vâ ̣t. Bộ́ lậ V̀iê ̣t tị̉h rồ̀i lài mê trệ trâ ̣̣ đỉ là bộ́ lậ V̀iê ̣t ̣hơ và ̣nhi th o dậ̃ dụ hị̀h ạ̉h ̣noài ̣ạ̉h. Tâm lí phự́ tap ̣hựn vậ̃ lô nị́ . Kêt ̣ầu từ ̣hự̃n ǹiậ mơ ̣hâ ̣p ̣hợ mê tị̉h, từ đó mơ rô ̣̣n và đào sầu vào đời sộ́n h̀iê ̣̣ thự và tâm hộ̀ ̣hậ vâ ̣t. Tóm lài, tị̀h h̀uộ́n tr̀uyê ̣̣ dậ̃ đệ mô ̣t ̣ạ́h trậ th̀uâ ̣t r̀iện ̣củ th̀iệ tr̀uyê ̣̣ th o dọn ý thự́ ̣củ ̣hậ vâ ̣t. II.2. Thư h̉i: ́nhê ̣ thuâ ̣t ttcấ thuâ ̣t ́củ tá phâmề Những đứa con trong gia đình là mô ̣t trọn ̣hự̃n th̀iệ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ x̀uât sặ́ ̣hât và t̀iều b̀iều b̀iể̀u ̣hât ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i. Tao ̣ệ ̣ét đă ̣̣ sặ́ ̣hât ̣củ th̀iệ tr̀uyê ̣̣ phả̀i kể tời ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t kể ̣h̀uyê ̣̣ ( trậ th̀uâ ̣t) đô ̣̣ đáo, l̀ịh hoat ̣củ tạ́ ǹiả. Tạ́ phẩm kể ̣h̀uyê ̣̣ mô ̣t ǹỉ đị̀h ̣ạ́h mạn, mòi thạ̀h v̀iệ đđều là ̣h̀iệ si d̀iê ̣t Mi k̀iệ ̣ượn. Thu ̣hà, ̣ợ ̣ượ thộ́n ̣hât làm mô ̣t. Tị̀h ǹỉ đị̀h và tị̀h ̣ạ́h mạn hoà lậ̃ vào ̣h̉̀u: B̉ má V̀iê ̣t đđều ̣na x̀uộ́n trọn ̣h̀iệ đầu. Nhự̃n đứ̉ ̣ọ ̣củ ho ( V̀iê ̣t, Ch̀iệ ) đđều nặ́ bó vời ̣h̉̀u trọn tị̀h r̀uô ̣t thit và trọn ̣̀iđêm tư hào vđê tr̀uyđệ thộ́n ̣ạ́h mạn ̣củ ǹỉ đị̀h. Nnười me ̣̀uồi ̣ọ lợ lệ để trả thu ̣ho ̣h̉. Nhự̃n đứ̉ ̣ọ ǹiạ̀h ̣h̉̀u ̣hâ ̣p ̣ñ để trả thu ̣ho b̉ má... Mô ̣t ̣ầu ̣hyê ̣̣ ̣hư thê t̀uy ̣ảm đô ̣̣n ̣hựn khá ̣ă ̣̣n ̣đê, dễ đợ đ̀iê ̣̀u và trụn lă ̣p ̣ều khộn tao r̉ mô ̣t ̣ạ́h trậ th̀uâ ̣t đô ̣̣ đáo, l̀ịh hoat. - G̀iáo v̀iệ đử r̉ bạ̉n đố̀i ̣h̀iều ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ th o trâ ̣t tư thời ǹị̉ tư ̣h̀iệ và ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ đượ̣ kể trọn tạ́ phẩm. Yều ̣ầu họ s̀ịh q̀ụ̉ sát và đử r̉ ̣hâ ̣̣ xét: Tài s̉o Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ó thể sắp xêp ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ th o trâ ̣t tư ̣hư vâ ̣y? Cầu ̣h̀uyê ̣̣ se ̣hư thê ̣ào ̣ều đượ̣ kể đụn th o t̀uậ tư ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ trọn đời sộ́n tư ̣h̀iệ? 8 Ttíh tư ́á sư việ́ a sảy t̉ với Ttíh tư ́á sư kiệ́ ượ́ kê rai “ những đứa con trong gia đình” tt̉́n ttuyệ́ - Chu Năm và ̣̀uộ́ sô ǹỉ đị̀h. - V̀iê ̣t bi thượn, ̣ằm trọn bê ̣̣h v̀iê ̣̣, rơ rơ tự̀n dọn v̀iêt thư báo t̀ị ̣ho ̣hi Ch̀iệ, ̣̉h hồ̀i tượn lài ̣ạ̉h trâ ̣̣ đạ́h và bi thượn, lạ độ̀n đô ̣̀i ǹiữ̉ ̣h̀iệ trượn. - B̉ V̀iê ̣t hy s̀ịh, má V̀iê ̣t ̣heo - V̀iê ̣t tị̉h lài lậ thứ ̣hât, bo đ̀i tìm ̣hộ́n ̣̀uồi ǹỉ đị̀h và th̉m ǹỉ độ̀n đô ̣̀i. đầu tṛ̉h, bi bom đạ ǹiă ̣̣ ǹiêt hài. - V̀iê ̣t và Ch̀iệ tṛ̉h ̣h̉̀u nh̀i tệ - V̀iê ̣t tị̉h lài lậ thứ h̉̀i, trời lât phât tọn q̀uậ, tị́h toạ́, sắp xêp v̀iê ̣̣ mử, ̣̉h ̣hơ lài ̣h̀uyê ̣̣ đ̀i sòi ệh ơ ǹỉ đị̀h để lệ đượn. ̣hà, ̣h̀uyê ̣̣ vđê ̣hu Năm và ̣̀uộ́ sô ǹỉ đị̀h. - V̀iê ̣t th̉m ǹỉ ̣h̀iệ đầu, trọn - V̀iê ̣t ̣hoạ̀n tị̉h lài lậ thứ b̉, ̣̉h mô ̣t trâ ̣̣ đo lê vời ǹiă ̣̣ , bi thượn ̣hơ tời ̣h̀uyê ̣̣ ̣á̀i ̣á th̀ụ, ̣h̀uyê ̣̣ hy và lạ độ̀n đô ̣̀i ǹiữ̉ ̣h̀iệ trượn. s̀ịh ̣củ b̉, ̣h̀uyê ̣̣ vđê má. - S̉̀u b̉ ̣này, ̣̉h Tạ́h và độ̀n - V̀iê ̣t ̣hoạ̀n tị̉h lài lậ thứ tư, ̣̉h đô ̣̀i tìm thây V̀iê ̣t và đử ̣̉h vào ̣h̀uyê ̣̣ đ̀i bô ̣ đô ̣̀i ̣củ mị̀h và ̣hi bê ̣̣h v̀iê ̣̣. Ạh Tạ́h ǹiụ̣ V̀iê ̣t v̀iêt Ch̀iệ. thư ̣ho ̣hi Ch̀iệ. - Ạh Tạ́h ̣ụn độ̀n đô ̣̀i tìm thây V̀iê ̣t và đử ̣̉h vđê bê ̣̣h v̀iê ̣̣, ̣̉h Tạ́h ǹiụ̣ V̀iê ̣t v̀iêt thư ̣ho ̣hi Ch̀iệ * HS q̀ụ̉ sát bạ̉n, đố̀i ̣h̀iều ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣, đử r̉ ̣hâ ̣̣ xét, lí ǹiả̀i và đạ́h ǹiá * Trệ ̣ơ sơ đó, GV tộn hợp vđê ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t trậ th̀uâ ̣t ̣củ tạ́ phẩm : - Nhị̀ vào bạ̉n l̀iê ̣t kê ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ đa xảy r̉ th o trị̀h tư thời ǹị̉ đố̀i vời “Những đứa con trong gia đình” và ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣ đượ̣ kể lài trọn tr̀uyê ̣̣, ̣hụn t̉ ̣ó thể ̣hâ ̣̣ thây sư khạ́ b̀iê ̣t thể h̀iê ̣̣ ơ ̣ạ́h kể tr̀uyê ̣̣ ̣củ ̣hà vặ. Vậ̃ là ̣ạ́ sư k̀iê ̣̣ xảy r̉ đố̀i vời ǹỉ dị̀h ̣ộn dậ N̉m Bô ̣, ̣ời Ch̀iệ và V̀iê ̣t đượ̣ s̀ịh r̉, ̣̀uồi ̣ận trượn thạ̀h, đ̀i làm ̣ạ́h mạn, ̣hựn trọn tạ́ phẩm, trâ ̣t tư kể lài ̣hụn đa đượ̣ xáo trô ̣̣. Ch̀uyê ̣̣ xảy r̉ s̉̀u ̣hựn lài đượ̣ kể trượ. Nnượ̣ lài ̣ó ̣hự̃n sư v̀iê ̣̣ trọn ̣ốt tr̀uyê ̣̣ tư ̣h̀iệ phả̀i xảy r̉ trượ sọn lài đượ̣ kể s̉̀u. Thê ̣hựn ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ vậ̃ h̀iê ̣̣ lệ rât ro rạ̀n, hâp dậ̃, mạh lạ trọn ̣ạ́h ̣ảm ̣hâ ̣̣ ̣củ ̣nười đọ. Lố̀i th̀uâ ̣t kể ̣ày ǹiup tạ́ ǹiả dễ dạ̀n ̣ắt bỏ ̣hự̃n vạ́h ̣nặ ǹiữ̉ ̣ạ́ khoạ̉n thời ǹị̉ để mạh kể thoả̀i má̀i đ̀i vđê ǹiữ̉ q̀uá khứ và h̀iê ̣̣ tài, ǹiữ̉ ̣á̀i đ̣̉n d̀iệ̃ r̉ trượ mă ̣t và kỉ ̣̀iê ̣m x̉ xử, ǹiữ̉ ̣hự̃n ̣h̀i t̀iêt thoạ́n đệ thoạ́n đ̀i tượn ̣hư bận q̀uơ, ̣nẫ̀u ̣h̀iệ vời ̣hự̃n tư tượn, tị̀h ̣ảm lợ l̉o, trọn đài. Xầu ̣h̀uồi tât ̣ả ̣hự̃n nì đượ̣ ̣hà vặ kể lài, ̣hụn t̉ hị̀h d̀ụn thây trượ mắt ̣hự̃n thạ̀h v̀iệ, ̣ạ́ thê hê ̣ kê t̀iêp ̣h̉̀u làm thạ̀h hị̀h tượ̣n dọn sộn vđê tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h ̣hư lời mô ̣t ̣hậ vâ ̣t trọn tạ́ phẩm đa phát b̀iể̀u. Đ̀iđều nì đa làm ̣ệ 9 “mạh lạ” ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ vời ̣ạ́ sư k̀iê ̣̣ đưọ xáo trô ̣̣ khộn t̀uậ th o trâ ̣t tư thời ǹị̉ thộn thượn ây? Chị́h là dọn tâm tượn, ̣hự̃n hồ̀i ự́ đứt ̣ố̀i ̣củ V̀iê ̣t kh̀i bi thượn ̣ời ̣h̀iệ trượn. Nnười kể ̣h̀uyê ̣̣ đa ̣ượn th o ̣hự̃n mạ̉h kí ự́ ̣hợt đệ, ̣hợt đ̀i, ̣hợt ̣áo ̣ự́, ̣hợt h̀iệ̉ h̀iê ̣̣, ̣hợt thoạ́n q̀ủ ây mà làm ̣ệ mạh ̣h̀uyê ̣̣ ơ “Những đứa con trong gia đình”. - Trọn tạ́ phẩm tư sư, đ̀iđều tao ̣ệ sự́ hâp dậ̃ ̣củ sạ́n tạ́ khộn phả̀i ̣hỉ ơ ̣ô ̣̀i d̀ụn ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ vời ̣ạ́ sư k̀iê ̣̣, ̣h̀i t̀iêt, hị̀h ạ̉h đượ̣ kể lài, mà ̣ọ ơ ̣ạ́h kể, ̣nộ ̣nữ, ǹiọn đ̀iê ̣̀u, đ̀iểm ̣hị̀ ̣củ ̣nười kể ̣h̀uyê ̣̣. Xét ơ phượn d̀iê ̣̣ ̣ày, mô ̣t thạ̀h ̣ộn trọn sạ́n tạ́ ̣củ ̣hà vặ Nǹuyệ̃ Th̀i là ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t trậ th̀uâ ̣t. V̀iê ̣̣ ̣họ ̣ạ́h kể ̣hcu yều dử trệ đ̀iểm ̣hị̀ ̣củ ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t đa đ m lài hâp dậ̃ r̀iện ̣ho ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ vđê “Những đứa con trong gia đình”. + Kể bặ̀n đ̀iểm ̣hị̀ ̣củ V̀iê ̣t, mô ̣t ̣h̀iệ si q̀uậ ǹiả̀i phọ́n ṇ̉ da từ trọn trự́n ̣ượ, vào trâ ̣̣ lậ đầu đa thể h̀iê ̣̣ t̀ịh thậ ̣củ mô ̣t ḍ̃n si d̀iê ̣t Mi, ̣hựn độ̀n thời ̣̣̃n là mô ̣t tḥ̉h ̣̀iệ mời lợ, vô tư, lô ̣̣ ̣nô ̣̣, hộ̀ ̣h̀iệ, ̣ho ̣ệ tât ̣ả sư k̀iê ̣̣, kí ự́ đđều đượ̣ khụ xa q̀ủ thê ǹiời tâm hộ̀ ây trơ ̣ệ mời mẻ hợ, vô tư hợ, độ̀n thời dượn ̣hư ̣̣̃n tao ậ tượ̣n ̣hậ thâ ̣t hợ trọn mắt ̣nưòi đọ. + Kể ̣h̀uyê ̣̣ bặ̀n hồ̀i tượn ̣củ V̀iê ̣t, mô ̣t ̣h̀iệ si bi thượn ǹiữ̉ ̣h̀iệ tr̀uợn, trọn ̣hựn ̣ố nặ́n đ̀i tìm độ̀n đô ̣̀i, h̉y sặ sạ̀n ̣hơ ǹiă ̣̣ đệ, đa ̣nât đ̀i tị̉h lài ̣h̀iđều lậ, ̣hât địh ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ ây phả̀i ít ̣h̀iđều ̣ó l̀iệ q̀ụ̉ hoă ̣̣ đượ̣ nợ̀i r̉ từ tị̀h h̀uộ́n ̣nười ̣h̀iệ si đ̣̉n phả̀i đố̀i mă ̣t. Và ̣hư vâ ̣y, v̀iê ̣̣ tô ̣hự́, sắp xêp (kêt ̣ầu) ̣ạ́ sư v̀iê ̣̣, sư k̀iê ̣̣ trơ ̣ệ l̀ịh hoat, tư ̣h̀iệ hợ. Ch̀uyê ̣̣ nòi ̣h̀uyê ̣̣, sư v̀iê ̣̣ ̣ày nợ̀i l̀iệ tưọ̉n đệ sư v̀iê ̣̣ khạ́, ̣ứ ̣hư thê ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ vđê ǹỉ đị̀h ǹiộ́n ̣hư mô ̣t ̣̀uộ́ ph̀im q̀ủy ̣hâ ̣m lậ lượt h̀iê ̣̣ r̉ vời ̣hự̃n kí ự́ sầu đâ ̣m ̣hât. Cầu ̣h̀uyê ̣̣ vđê v̀iê ̣̣ đặn kí đ̀i bô ̣ đô ̣̀i ̣củ h̉̀i ̣h̀i m trọn lậ tị̉h dâ ̣y thứ tư ̣ày ̣củ V̀iê ̣t đượ̣ nợ̀i lài từ bọ́n dạ́n thâp thoạ́n ̣củ hị̀h ạ̉h ̣nười me trọn lậ hồ̀i tượn thứ b̉. Cầu ̣h̀uyê ̣̣ vđê tị̀h yều ̣củ b̉ má, vđê bạ̀ t̉y to bạ̉ b̉o bọ, ̣h ̣hơ đạ̀ ̣ọ, vđê ạ́h mắt vượt sộn, vượt b̀iệ̉ ̣củ má vậ̃ ̣ọ thoạ́n q̀ủ trọn đầu ̣̉h. Nó ̣hặ́ ̣ho ̣̉h ̣hơ tời “ngay ́a chết rôi y nghi đi bô ̣ đô ̣i cung thôi thúc Viềṭ như vê ̣y” . Thêm ̣ữ̉ là t̀iện đạ ̣ô rât nậ báo t̀ị rặ̀n độ̀n đô ̣̀i V̀iê ̣t đ̣̉n ơ đầu đây, ̣hự̃n ̣nười độ̀n đô ̣̀i mời nă ̣p thồi mà nậ ñ̀i thậ yều, đa ̣òi ̣̉h ̣hư mô ̣t “út eḿ” trọn ǹỉ đị̀h vâ ̣y, ̣̣̃n làm ̣ho mạh ̣h̀uyê ̣̣ vđê v̀iê ̣̣ h̉̀i ̣hi m tṛ̉h ̣h̉̀u đ̀i tọn q̀uậ trơ ̣ệ rât tư ̣h̀iệ và l̀ịh hoat, sộ́n đô ̣̣n, thêm ̣hự̃n ̣na re, khụ q̀ụ̉h bât ̣nơ. + Nhựn phả̀i ̣ó̀i, kể ̣h̀uyê ̣̣ bặ̀n đ̀iểm ̣hị̀ ̣củ V̀iê ̣t là ̣hà vặ đa mượ̣ ̣nười kể ̣h̀uyê ̣̣ để tr̉o ̣nòi but ̣ho ̣hậ vâ ̣t tư v̀iêt vđê mị̀h. Cạ́h trậ th̀uâ ̣t ̣ày tao ̣ệ ̣hự̃n tṛ̉n vặ đâ ̣m mà̀u sặ́ trữ tị̀h, ̣hậ thự vđê tâm trạn ̣củ ̣hậ vâ ̣t ̣hị́h. Bi thượn vào mắt s̉̀u mô ̣t trâ ̣̣ đo lê q̀uyêt l̀iê ̣t vời địh và lạ độ̀n đô ̣̀i ǹiữ̉ ̣h̀iệ trượn, V̀iê ̣t ̣hỉ ̣ọ ̣ảm ̣hâ ̣̣ vđê thê ǹiời x̀ụn q̀ụ̉h hoạ̀ toạ̀ bặ̀n ̣ảm ǹiạ́ và sư hồ̀i tượn. Lậ tị̉h dâ ̣y thứ tư ̣ày, V̀iê ̣t b̀iêt đêm ̣ữ̉ đa lài đệ q̀ủ t̀iện ̣hạ dê “ u u cao vút ́ai lền”. Và 12 đô ̣ sầu ̣củ đêm đượ̣ “ đo” bặ̀n âm tḥ̉h q̀u ̣ th̀uô ̣̣, nậ ñ̀i ̣ày. V̀iê ̣t ̣hâ ̣̣ thây đó là đêm “ sêu thắ thắ” bời q̀uá yệ tịh. Cá̀i thăm thăm ̣củ đêm làm ̣ho V̀iê ̣t ̣hư vậ̃ sộ́n trọn ǹiậ mơ vđê má “ Người Viềṭ như đang tan ra nhè nhe”. Má se lài bời x̀uộ̀n, nhé lài q̀ủ ̣hà, xỏ đầu V̀iê ̣t, đạ́h thự́ V̀iê ̣t rồ̀i lây xọn ̣ơm đ̀i làm độ̀n vđê ̣ho ̣̉h ặ,...Nhự̃n mạ̉h dư âm ̣củ hồ̀i tượn đô ̣t ̣nô ̣t ṭ̉ b̀iệ bời tạ́ đô ̣̣n ̣củ h̀iê ̣̣ thự. Mây ǹiot mử đa làm ̣ho V̀iê ̣t tị̉h hặ để ̣ảm ̣hâ ̣̣ vđê thự tài. Nhâ ̣p thậ vào dọn tâm trạn ̣củ ̣hậ vâ ̣t ̣hị́h, ̣hà vặ đa tá̀i h̀iê ̣̣ ̣hự̃n ̣ảm ǹiạ́ rât ̣hậ thự và s̀ịh đô ̣̣n ̣củ mô ̣t tḥ̉h ̣̀iệ mời lợ, lậ đầu t̀iệ ̣êm trài ̣ảm ǹiạ́ bi lạ độ̀n đô ̣̀i ơ ǹiữ̉ ̣h̀iệ trượn. V̀iê ̣t khộn sợ phả̀i đố̀i đầu vời ǹiă ̣̣, khộn sợ hy s̀ịh. Nhựn ̣̉h sợ ̣á̀i vặ́n lă ̣̣n và ̣ô đợ ̣ời ̣h̀iệ trượn – “ sư văng lă ̣ng như tư trền trời lao xuông chay tư cô Viềt,̣ lan dai cho tơi ngon chên ”. Cảm ǹiạ́ mô ̣t mị̀h khộn ̣hỉ x̀uât h̀iê ̣̣ trọn ý ̣nhi. Nó trơ thạ̀h vô vạ̀ ̣ầu hỏ̀i bâ ̣t lệ dô ̣̀i tời tự̀n đượn nậ thơ thit. “ Cai cá giac ́ô ̣t ́inh bê ̣t lền ́ô ̣t cach ro rang nhât, ́ềnh ́ông nhât” đa kh̀iệ V̀iê ̣t m̀uộ́ “ chay thê ̣t nhanh, thoat hoi sư văng lă ̣ng nay, vê vơi anh sang ban ngay ”. Bời le bọ́n đêm khộn ̣hỉ ṃ̉n th o sư ̣ô đợ. Bọ́n đêm đố̀i vời ̣hạ̀n tḥ̉h ̣̀iệ lô ̣̣ ̣nô ̣̣, mời lợ mà ̣ọ đạ́n sợ vì ̣ó ṃ̉n đệ “ con ́a cut đ̀u vân ngôi trền cêy xoai ́ô côi va thăng chong thut lươi hay nhay nhot trong những đề́ ́ưa ngoai vá sông, cai ́a Viề ̣t vân nghem chi noi hôi ơ nha”. Chạ̀n ḍ̃n si d̀iê ̣t Mỹ ây vậ̃ đ̣̉n ̣ọ ơ t̀uồi sợ m̉ kh̀i vào trâ ̣̣! Chỉ trọn ̣ảm ǹiạ́ ̣ô đợ, mô ̣t mị̀h ro rạ̀n ̣hât đó, ̣ảm ̣hâ ̣̣ ̣củ V̀iê ̣t vđê t̀iện sụn mời thâ ̣t đă ̣̣ b̀iê ̣t. Bặ̀n thị́h ǹiạ́ và sư ̣hay bẹ́ ̣củ ̣nười ̣h̀iệ si vào trâ ̣̣, V̀iê ̣t phậ b̀iê ̣t t̀iện ̣ô lệ̃h lạn ̣củ pháo ǹiă ̣̣ và “ những tiếng quemn thuô ̣c, gó vao ́ô ̣t chỗ”, “ súng lơn va súng nho quyềṇ vao nhau như tiếng ́o va tiếng trông đinh đanh dê ̣y trời dê ̣y đât hôi Đông hơi”. C̣̃n ̣hỉ trọn ̣ạ̉h đó, t̀iện sụn mời trơ ̣ệ thậ th̀iêt và v̀ùi la. Nó nòi V̀iê ̣t tời phí̉ ̣củ “ sư sông”. “Tiếng súng đa đeḿ lai sư sông cho đề́ văng lă ̣ng”. Nời ̣ó t̀iện sụn là độ̀n đô ̣̀i ̣̉h , là ̣̉h Tạ́h, là ̣hự̃n “ anh eḿ đơn vi ́inh”, ̣ời “ đan ta đang đô lền đ̀u giă ̣c Mi những đá lửa dữ dô ̣i, va những ́ui lề nhọt hoăt trong đề́ đang băt đ̀u xung ́hong”. T̀iện sụn độ̀n đô ̣̀i nòi ̣h̀iệ đầu đa t̀iêp thêm sự́ mạh mời để nòi V̀iê ̣t đệ. Sư thồi thụ ̣hử b̉o ǹiơ mạh me và q̀uyêt l̀iê ̣t đệ ̣hư vâ ̣y. Nó đợ ǹiạ̉ hợ ̣h̀iđều so vời v̀iê ̣̣ phả̀i “ gianh nhau” vời ̣hi để đ̀i bô ̣ đô ̣̀i đă ̣̣n trả thu ̣ho b̉ má, ̣ho ̣hự̃n ̣nười thậ trọn ǹỉ đị̀h và ̣̣̃n là ̣ho q̀uê hượn đât ̣ượ. Để ̣ho V̀iê ̣t trọn tư thê đố̀i mă ̣t vời ̣á̀i ̣hêt và bạ̉ thậ ̣hỉ ̣nhi đệ ̣h̀iđều ̣hât, lầu ̣hât đệ ̣hự̃n ̣nười thậ yều trọn ǹỉ đị̀h mị̀h, tạ́ ǹiả đa tìm đượ̣ ̣ạ́h thự́ hữ̀u h̀iê ̣̀u ̣hât để ̣hự́n tỏ rặ̀n: ǹỉ đị̀h đó là phậ ̣ǹuộ̀ ̣ô ̣̀i sầu thăm ̣hât ̣củ ̣ọ ̣nười ây. Tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h thự sư th̀iện l̀iện h̀iê ̣̣ lệ trọn thời khặ́ th̀iện l̀iện. đó là ̣ộn ph̀u sạ́n tao ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ tạ́ ǹiả để b̀iể̀u h̀iê ̣̣ ̣hự̃n khám phá vđê ̣ô ̣̀i d̀ụn. + Cứ ̣hư vâ ̣y, dọn trậ th̀uâ ̣t q̀ủ tâm tượn ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t đa thể h̀iê ̣̣ thâ ̣t ro ̣ét vời ̣nười đọ ̣hự̃n s̀uy ̣nhi, ̣ảm ̣hâ ̣̣ và đời sộ́n ̣ô ̣̀i tâm ̣củ 11 ̣hậ vâ ̣t ây trọn tị̀h h̀uộ́n đă ̣̣ b̀iê ̣t ̣ời ̣h̀iệ trượn mà ̣̉h đ̣̉n nă ̣p. Đó là ừu thê ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t mà mô ̣t đ̀iểm ̣hị̀ trậ th̀uâ ̣t khạ́ khộn thể ̣ó đượ̣. Đây là mô ̣t thcu pháp ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t, ̣hựn khộn phả̀i ̉̀i ̣̣̃n sử dụ̣n thạ̀h ̣ộn đượ̣. Phả̀i ̉m h̀iể̀u sầu sặ́ tâm lý ̣hậ vâ ̣t, phả̀i ̣hâ ̣p v̉̀i ̣hậ vâ ̣t và ̣ó̀i đượ̣ đụn ǹiọn ̣ó̀i ̣củ ̣hậ vâ ̣t... đây là sơ trượn và tà̀i ̣ặn đô ̣̣ đáo ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i – ̣hà vặ ̣củ ̣ộn dậ N̉m Bô ̣. II.3. Thư ̉ề Sư dún ́nhê ̣ thuâ ̣t ốn hiếề ̣ - Đây là mô ̣t thcu pháp khá q̀u ̣ th̀uô ̣̣ vđê kêt ̣ầu tạ́ phẩm, mô ̣t yều tố th̀uô ̣̣ vđê hị̀h thự́. Kêt ̣ầu là v̀iê ̣̣ tô ̣hự́ , sắp xêp ̣ạ́ yều tố ̣ô ̣̀i d̀ụn trọn vặ bạ̉ tạ́ phẩm để ̣ó đat h̀iê ̣̀u q̀uả ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣̉o ̣hât. Thcu pháp độ̀n h̀iê ̣̣ nóp v̉̀i tro q̀ụ̉ trọn trọn ̣ộn v̀iê ̣̣ ̣ày. Đó là mô ̣t trọn ̣hự̃n thcu pháp tao r̉ đượ̣ kêt ̣ầu đô ̣̣ đáo. Từ đó, ̣ốt tr̀uyê ̣̣, ̣hậ vâ ̣t, ̣hcu đđê đượ̣ thể h̀iê ̣̣, nây h̀iê ̣̀u q̀uả ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t sầu sặ́. S̉̀u mô ̣t ̣̀uô ̣̣ ǹỉo tṛ̉h q̀uyêt l̀iê ̣t vời kẻ thu, V̀iê ̣t lạ đợ vi ǹiữ̉ rự̀n đây xạ́ ǹiă ̣̣, ̣hậ t̉y tê dài ̣hự́ ̣hố̀i, khắp ̣nười rỉ má̀u, m̀iê ̣̣n tê ̣ự́n khộn l̉ lệ đượ̣, s̉̀u đó ̣nât đ̀i. Nhựn V̀iê ̣t vậ̃ ̣ố bo đ̀i và sặ sạ̀n ̣h̀iệ đầu bặ̀n khẩ̀u sụn ̣củ mị̀h . Mười ̣nọ́ t̉y khộn lệ đạ đượ̣. V̀iê ̣t dụn rặn ǹiâ ̣t ̣ơ bẩm, đử mô ̣t v̀iệ đạ lệ ̣ọn. Ch̀i t̀iêt ̣ày ̣ó̀i lệ ý ̣hí d̀iê ̣t ǹiă ̣̣ ̣củ V̀iê ̣t rât mạh me. Trọn tâm trạn l̀uộ ̣hơ tời ̣nười thậ( ̣hơ ̣hi Ch̀iệ, ̣hu Năm...). Ṣ̉n ̣này thứ h̉̀i, V̀iê ̣t bắt đầu ̣ảm thây ̣ọ́n và đó̀i, mắt bi thượn ̣ă ̣̣n, đ̉̀u khắp ̣nười. Đệ đây hoạ̀ ̣ạ̉h ̣củ V̀iê ̣t ̣ạ̀n n̉y no. Đượn vđê vời độ̀n đô ̣̀i ̣ạ̀n khó khặ nâp bô ̣̀i. Du vâ ̣y ̣̉h vậ̃ sặ sạ̀n ̣ô sụn vời mô ̣t ̣nọ́ t̉y ̣á̀i sặ sạ̀n ̣hụ ̣hị́h do ̣hị́ ̣nọ́ ̣ọ lài đa bi thượn. Tâm trí thì ̣hơ vđê ̣này tọn q̀uậ, ̣hơ ̣này th o má đ̀i đòi đầu b̉, ̣hơ má tậ tảo lo ̣̀uồi ̣ạ́ ̣ọ, ̣hơ ̣á̀i ̣hêt ̣củ má. Trọn hoạ̀ ̣ạ̉h h̀iểm ̣nheo, V̀iê ̣t khộn sợ ̣hêt mà ̣hỉ ( sợ hông còn gă ̣́ được đông đô ̣i, hông được c̀́ súng) mà hượn vđê b̉ má. Kh̀i vđê đêm. Kh̀i vđê đêm thì V̀iê ̣t ̣ảm thây k̀iê ̣t sự́ hoạ̀ toạ̀, ̣ảm thây khộn ̣ọ bo đượ̣ ̣ữ̉ , ̣ảm ǹiạ́ sơ sợ ̣á̀i vặ́n lă ̣̣n, lạh le ̣củ đêm tố̀i. Lụ ̣ày tâm trạn ̣củ V̀iê ̣t l̀uộ hượn vđê độ̀n đô ̣̀i, đ̀iđều đó rât hợp lý vì V̀iê ̣t đa ̣nh t̀iện sụn, t̀iện khẹ x̀ụn phọn ̣củ t̉ và đ̣̉n ̣ảm thây ̣̀uô ̣̣ ̣h̀iệ đầu bặ́ r̉. Do đó, V̀iê ̣t lài bo đượ̣ mô ̣t đoạ, bo vđê phí̉ trâ ̣̣ đạ́h, phí̉ độ̀n đô ̣̀i, phí̉ sư sộ́n. Nhựn trâ ̣̣ đạ́h ơ x̉ V̀iê ̣t, ̣ho ̣ệ tâm trí V̀iê ̣t lặ́n lài, hồ̀i tượn ̣này ǹiạ̀h đ̀i bô ̣ đô ̣̀i vời ̣hi Ch̀iệ và ̣ạ̉h h̉̀i ̣hi m bạ̀ địh v̀iê ̣̣ ̣hà trượ kh̀i lệ đượn ǹỉ ̣hâ ̣p ̣ñ. Cảm đô ̣̣n ̣hât là kh̀i h̉̀i ̣hi m bạ̀ và nử̀i bạ̀ thơ má: đố̀i vời h̉̀i ̣hi m dượn ̣hư đó là v̀iê ̣̣ hê ̣ trọn ̣hât. H̉̀i ̣hi m lo ̣ụn má trượ kh̀i lo dời bạ̀ thơ ( cang cá đô ̣ng hơn hi hai chi eḿ eḿ lo lá cớ cúng ́a trong tiếng hò như vơ ra, như nhăn nhủ, tha thiết rôi ngăt lai như ́ô ̣t lời thê dữ dô ̣i của chú Nắ.. Tạ́ ǹiả ̣ượn th o th o ý ̣nhi ̣củ ̣hậ vâ ̣t, để h̉̀i ̣hi m đọ́n v̉̀i tro kể ̣h̀uyê ̣̣- trượ đó tạ́ ǹiả đự́n r̉ kể ̣h̀uyê ̣̣ – mà dụn ̣ạ́ từ ̣nữ “ đưa ́a sang ơ tá nha chú ” , “ hiềng ́a” – ̣hứ khộn phả̀i kh̀iện bạ̀ thơ, rồ̀i đệ ̣này đô ̣̣ lâ ̣p lài “ đưa ́a vê”. C̣̃n q̀ủ ̣ảm ̣nhi ̣củ h̉̀i ̣hi m và ̣củ r̀iện V̀iê ̣t ơ đoạ ̣ày “ chúng con đi đanh giă ̣c tra thu cho ba ́a... Viềṭ thây thương chi la. Còn ́ôi 12 thu thăng Mi no đang đè nă ̣ng lền vai ”, t̉ thây ̣hi m V̀iê ̣t ̣hâ ̣p ̣ñ khộn phả̀i vì ý thị́h ̣ộn ̣ồi mà do ̣h̀iđều sầu ̣hâ ̣̣ thự́: đ̀i đạ́h ǹiă ̣̣ vì ̣ăm thu và yều thượn sầu ̣ă ̣̣n. V̀iê ̣t đa ̣hị̀ lài q̀uá khứ bặ̀n ̣ọ mắt ̣củ ý ̣hí, ̣củ tâm tượn. Q̀ủ đó ̣hậ vâ ̣t bô ̣̣ lô ̣ ý ̣hí, ̣nhi lự, t̀ịh thậ ̣h̀iệ đầu ̣̉o và tị̀h yều thượn đâ ̣m đà, hộ̀ ̣h̀iệ. T̀uy V̀iê ̣t h̉y tṛ̉h ǹiạ̀h vời ̣hi, ̣hựn b̀iêt ̣nh lời ̣hi. V̀iê ̣t ̣̣̃n là mô ̣t đứ̉ trẻ hộ̀ ̣h̀iệ, thâ ̣m ̣hí trẻ ̣ọ( l̀uộ ṃ̉n ̣h̀iệ ̣á th̀ụ bệ mị̀h, sợ m̉, khộn m̀uộ́ mât ̣hi...). Chị́h tị̀h ̣hi m, ̣hu ̣há̀u, má ̣ọ, độ̀n đô ̣̀i đa t̀iêp sự́ ̣ho V̀iê ̣t vượt q̀ủ thử thạ́h khặ́ ̣nh̀iê ̣t.. - Q̀ủ mô ̣t và̀i đ̀iđều trệ, t̉ thây thcu pháp ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t độ̀n h̀iê ̣̣ trọn khặ́ hoa ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t, ̣hcu yều dử trệ ̣ơ sơ ̣củ phép l̀iệ tượn , phép bặ́ ̣ầu từ sư k̀iê ̣̣ ̣ày ṣ̉n sư k̀iê ̣̣ khạ́, từ ̣h̀i t̀iêt, ̣hậ vâ ̣t ̣ày ṣ̉n ̣h̀i têt ̣hậ vâ ̣t k̀ỉ... Trọn sư l̀iệ kêt đó, dọn hồ̀i tượn ̣củ ̣hậ vâ ̣t vậ̃ là sợ̀i dây ̣ố̀i q̀ụ̉ trọn ̣hât. Từ ̣h̀i t̀iêt ̣̉h, m trọn q̀uậ y v̀iê ̣̣ nòi ̣̉h là ̣â ̣̀u Tư, V̀iê ̣t ̣hợt ̣hơ tời ̣hi Ch̀iệ, ̣̉h Tạ́h, ̣hơ lài trâ ̣̣ đạ́h... Cạ́h tị̀h t̀iêt tr̀uyê ̣̣ d̀iệ̃ r̉ rât tư ̣h̀iệ. Thcu pháp ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣ày t̉ đa nă ̣p ơ tr̀uyê ̣̣ “ Đôi ́ăt” ̣củ N̉m C̉o. ơ đó, ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ d̀iệ̃ r̉ trọn hồ̀i tượn ̣củ Đô ̣, khạ́ ̣hặn là N̉m C̉o để đô ̣ xựn “ tồi” và tư kể. Cọ ơ đây, Nǹuyệ̃ Th̀i trự t̀iêp m̀iều tả ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t. Ộn vừ̉ m̀iều tả d̀iệ̃ b̀iệ tâm trạn ̣hậ vâ ̣t, vừ̉ mượ̣ tâm trạn ây ̣ó̀i lệ ̣ầu ̣̀uyê ̣̣ mị̀h m̀uộ́ kể. Đây ̣̣̃n là mô ̣t lố̀i kể ̣h̀uyê ̣̣ đô ̣̣ đáo. - Vậ̃ bặ̀n ̣ạ́h trệ, th o lời đô ̣̣ thoài ̣củ ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t, tạ́ ǹiả lậ lượt ǹiời th̀iê ̣̀u và độ̀n h̀iê ̣̣ ̣ạ́ ̣hậ vâ ̣t: Ch̀iệ, ̣hu Năm, b̉ má V̀iê ̣t, ̣̉h Tạ́h...C̣̃n ̣hư V̀iê ̣t, Ch̀iệ tọn q̀uậ ̣h̀iệ đầu trọn mô ̣t t̀iể̀u đô ̣̀i ̣ữ đỉ phượn. Ch̀iệ ̣hỉ khạ́ V̀iê ̣t ơ ̣hô v̉̀i tro ̣nười ̣hi ̣ả ̣ệ sơm trượn thạ̀h, b̀iêt lo tọ̉, tị́h toạ́ ǹià dă ̣̣ hợ lứ̉ t̀uồi 22. Cô là mô ̣t ̣nười ̣hi yều thượn, ̣hượn ̣hị m, mô ̣t ̣nười má vời vời ̣ồi lo tọ̉ tị́h mòi mă ̣t, mô ̣t ̣nười ̣h̀iệ si vời tâm hộ̀ kh̉o khát trả thu, ̣ó t̀ịh thậ ̣h̀iệ đầu ̣̉o ̣hư tệ ̣củ ̣ô “ Quyết Chiến”, vời ̣ầu ̣ó̀i “ Nếu giă ̣c còn thi tao ́ât”. Ch̀iệ ̣ó ̣h̀iđều ̣ét ǹiộ́n má ̣hựn khạ́ má ̣ô đa vượ lệ mạh me, ̣ó đ̀iđều k̀iê ̣̣ trả thu. Chu Năm là mô ̣t ̣hậ vâ ̣t đượ̣ thoạ́n q̀ủ trọn dọn tâm tượn, nợ̀i lệ từ mô ̣t t̀iện ệh trọn trâ ̣̣ ̣h̀iệ đa ̀im t̀iện sụn... Mồi lậ V̀iê ̣t và Ch̀iệ đ̀i sòi ệh vđê, ̣hu đđều “ iế́ con trọng trọng đeḿ vê nhê ̣u” , “ nhê ̣u vao ba hô ̣t la chú noi tơi hay hò lền ́ây cêu”. Cầu ho kh̀iệ ̣hu xụ đô ̣̣n “ đôi ́ăt ́ơ to, đọng nươc”. Chu là sử ǹỉ lừu ǹiữ tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h , là tạ́ ǹiả ̣̀uộ́ “ gia ́ha”. C̀uộ́ sô lậ vđê q̀uá khứ, lậ̃ trọn h̀iê ̣̣ tài. đó là ̣hự́n tị́h lịh sử đượ̣ khời dâ ̣y, ̣hép lài bời ̣á̀i ̣hị̀ đ̉ ̣ảm, ̣á̀i yều, ̣á̀i nhét ̣củ mô ̣t tư ̣ạ́h N̉m Bô ̣ trọn ̣nhỉ, bô ̣̣ trự, sồi ̣ồi, yều đời.... B̉ má V̀iê ̣t h̀iê ̣̣ vđê trọn V̀iê ̣t ̣hư ̣hự̃n kk ̣̀iê ̣m vđê lọn yều thượn và ̣ăm thu. Nhự̃n đoạ vặ ̣ày Nǹuyệ̃ Th̀i ̣hư độ̀n ̣ảm vời ̣hậ vâ ̣t và v̀iêt lệ bặ̀n ̣ượ mắt kh̀iệ ̣ho ̣nười đọ thây xụ đô ̣̣n, đ̉̀u ̣ồi đ̉̀u ̣ụn ̣hậ vâ ̣t. - Chị́h ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t độ̀n h̀iê ̣̣ làm ̣ho ̣ầu ̣h̀uyê ̣̣ thảm khộ́ và hào hụn, đâ ̣m đà tị̀h ̣nười... tượn ̣hư ̣hâ ̣p ̣hợ, đứt ̣ố̀i, rời rạ... l̀iđệ lài 13 trọn mạh ̣ǹuộ̀ tâm tượn khá ̣hă ̣t ̣he. Chă ̣t ̣he ̣hựn vậ̃ ǹiữ đượ̣ ̣á̀i vẻ bđê bô ̣̣ ̣củ tận tận, lơp lơp ̣h̀i t̀iêt trọn ̣̀uô ̣̣ sộ́n thượn và trọn ̣h̀iệ tṛ̉h. Cạ́ mạ̉n sư k̀iê ̣̣, ̣hự̃n đoạ đời trọn q̀uá khứ và h̀iê ̣̣ tài ̣hư ̣ố tị̀h đ̣̉ ̣héo vào ̣h̉̀u, bô s̀ụn ̣ho ̣h̉̀u mô ̣t ̣ạ́h hợp lý, làm ̣ho tị́h ̣ạ́h ̣hậ vâ ̣t đượ̣ khặ́ hoa ro ̣ét và ̣hcu đđê ̣củ tr̀uyê ̣̣ đượ̣ bô ̣̣ lô ̣ khá ̣ồi bâ ̣t. Lố̀i kêt ̣ầu đă ̣̣ b̀iê ̣t ̣ày b̀uô ̣̣ tạ́ ǹiả phả̀i đ̀i đệ tâ ̣̣ ̣ụn trọn v̀iê ̣̣ phậ tị́h và d̀iệ̃ b̀iệ phự́ tap ̣hựn t̀ịh tê ̣củ tâm lý ̣hậ vâ ̣t. Tât ̣ả đ̀iđều ̣ày đượ̣ Nǹuyệ̃ Th̀i vượt q̀ủ và thể h̀iê ̣̣ rât thạ̀h ̣ộn. Tr̀uyê ̣̣ tá̀i h̀iê ̣̣ h̀iê ̣̣ thự ̣ọ́n bọ̉n ̣củ mô ̣t vụn q̀uê vời ̣hự̃n ̣ọ ̣nười ̣hậ ̣hât, hộ̀ ̣h̀iệ vời q̀uyêt tâm ̣âm sụn trả thu ̣hà, ̣ợ ̣ượ. Q̀ủ ̣ạ́ ̣hậ vâ ̣t t̉ thây tr̀uyđệ thộ́n đầu tṛ̉h ̣củ ǹỉ đị̀h, q̀uê hượn. độ̀n thời mồi ̣nười lài nóp mô ̣t “ húc sông” vào ̣ọ sộn ǹỉ đị̀h k̀iệ ̣ượn, tao thạ̀h b̀iệ̉ ̣ả tr̀uyđệ thộ́n dậ tô ̣̣. II.4. Thư 4 ề ́nhê ̣ thuâ ̣t xâây dứn va miêu tả tâm i ́hấ vâ ̣t. II.4.1: Nghê ̣thuâ ̣t xậ dựng nhân vâ ̣t. - Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ó b̀iê ̣t tà̀i dựn ̣nười, dựn ̣ạ̉h. Vộ́ sộ́n ̣củ ộn phọn phu kh̀iệ ̣ho ̣ạ́ ̣h̀i t̀iêt mà ộn “lẩy” r̉ b̉o ǹiơ ̣̣̃n ̣hư ǹiẫy trệ tṛ̉n sạ́h rât s̀ịh đô ̣̣n. Nh̀iđều ̣hậ vâ ̣t ̣hỉ x̀uât h̀iê ̣̣ thoạ́n q̀ủ trọn tr̀uyê ̣̣ ̣hựn đa kip để lài mô ̣t ậ tượ̣n khó q̀uệ ̣ả vđê hạ̀h đô ̣̣n lậ̃ ̣nộ ̣nữ. Chu Năm ̣củ V̀iê ̣t thâ ̣t dễ ̣hơ vời “ giọng hò đuc va tưc như tiếng ga gay”. Gọn ho ̣củ ̣hu t̀uy khộn h̉y ̣hựn ̣hứ̉ đựn mô ̣t ̣á̀i nì th̉ th̀iêt kh̀iệ ̣ho ̣hi m V̀iê ̣t b̀uộ̀ ̣ười ̣hựn vậ̃ rât ̣ảm đô ̣̣n. Ộn là ̣nười ít ̣ó̀i ̣hựn ̣hự̃n ̣ầu ̣ó̀i ̣củ ộn đượ̣ ̣hi m Ch̀iệ khặ́ sầu vào tâm khảm. Nó tượn tư ̣hư ̣hự̃n ̣hâm ̣nộ kêt t̀ịh ̣ả mô ̣t đời tự̀n trả̀i sộn ̣ượ, lặ lô ̣̣ vời r̀uô ̣̣n vượ và th̀uk ̣h̀ụn vời ̣ạ́h mạn.Bệ ̣ạh ̣hậ vâ ̣t ̣hu Năm là hị̀h ạ̉h má V̀iê ̣t ̣̣̃n h̀iê ̣̣ lệ vời ̣ét ̣ham khặ́ rạh ròi. đó là ̣nười đạ̀ bà xộ́ vạ́, ṇ̉ da. Tạ́ ǹiả đa ̣họ đượ̣ ̣h̀iđều ̣h̀i t̀iêt tà̀i tị̀h để xây dựn ̣hậ d̀ụn ̣ọ ̣nười ây, đă ̣̣ b̀iê ̣t là ̣h̀i t̀iêt bà đố̀i mă ̣t vời q̀uậ thu ǹiup t̉ hị̀h d̀ụn ro ̣ét hị̀h ạ̉h mô ̣t ̣nười me ̣ời thạ̀h độ̀n Tô q̀uộ́. - H̉̀i ̣hậ vâ ̣t đượ̣ khặ́ hoa đâ ̣m ̣ét trọn tạ́ phẩm là Ch̀iệ và V̀iê ̣t. Ch̀iệ là ̣hi. Th o lời ̣hu Năm, ̣ô “ hông hac ́e ́ô ̣t chút nao’. Nn̉y ̣ả V̀iê ̣t ̣̣̃n ̣hâ ̣̣ thây thê. Cô ̣ó đự́ tị́h k̀iệ trì, ̣hìu khó, ̣h̀i t̀iêt “ bỏ ăn đê ngôi đanh v̀n cuôn sô gia đinh suôt tư trưa đến trời choang vă ̣ng” đa ̣hự́n tỏ đ̀iđều đó. Cô ̣̣̃n thừ̉ hượn ơ me đự́ tị́h ṇ̉ nọ́. Trọn ̣này tọn q̀uậ, ̣ô ̣ó̀i vời m “ Tao đa thưa vơi chú Nắ rôi. Đa lá thên con gai ra đi thi tao chi co ́ô ̣t cêu: Nếu giă ̣c còn thi tao ́ât, vê ̣y à”. Ở ̣ô, khả ̣ặn v̀ụ vẹ́, th̀u xêp ǹỉ đị̀h ̣̣̃n thể h̀iê ̣̣ rât ro. Trượ kh̀i ̣ụn m đ̀i bô ̣ đô ̣̀i, mòi ̣h̀uyê ̣̣ ̣hà đa đượ̣ ̣ô xêp đă ̣t đầu vào đó, tỉ mỉ, ̣h̀u đáo, “ noi nghem thiề ̣t gọn” kh̀iệ ̣ho ̣hu Năm ̣̣̃n phả̀i ̣ó ̣hut sự̃n sơ, “ nhin hai chau thiề ̣t lêu” rồ̀i ̣ó̀i “ Khôǹ Viềc̣ nha no thu gọn được thi viềc̣ nươc no ́ơ được rô ̣ng, gọn bê gia thế, đă ̣ng bê nươc non. Con nkt bêy i đanh giă ̣c nay hôn hơn chú hôi trươc”. Cầu ̣ó̀i ̣củ ̣hu Năm thể h̀iê ̣̣ sư yệ tâm ̣củ thê hê ̣ 14 trượ đố̀i vời ̣nười lơp s̉̀u. Ro rạ̀n ho đa trượn thạ̀h, ̣ó thể nạ́h vạ́ ̣hự̃n v̀iê ̣̣ lợ ̣củ đât ̣ượ. - Khạ́ vời ̣hi Ch̀iệ, V̀iê ̣t vậ̃ ǹiữ ̣ǹuyệ tị́h ̣hât ̣củ mô ̣t ̣â ̣̀u bé. “ Cê ̣u Tư” ̣ó đ̀iê ̣̀u ̣ười “ lon len” rât dễ thượn, h̉y tṛ̉h phậ hợ vời ̣hi, từ ̣h̀uyê ̣̣ bắt ệh đệ ̣h̀uyê ̣̣ đ̀i bô ̣ đô ̣̀i trượ ̣hi. Trượ kh̀i ̣hi bạ̀ ̣hự̃n v̀iê ̣̣ phả̀i làm trọn ̣này m̉̀i, V̀iê ̣t vậ̃ đủ ̣nhịh “ chú ́ô ̣t con đó đó ú́ trong lòng tay” và thu vi q̀ụ̉ sát đ̀iê ̣̀u bô ̣, ̣ử ̣hỉ, ̣ạ́h ̣ó̀i ̣ặn “ in hềṭ ́a” ̣củ ̣hi. Vào bô ̣ đô ̣̀i rồ̀i, ̣â ̣̀u vậ̃ “ giâu chi như giâu của riềng vê ̣y” vì sợ mât ̣hi trượ ̣hự̃n lời na nẫm đủ tều ̣củ ̣̉h, m. Trọn hạ̀h tṛ̉n ̣nười lị́h ̣củ mị̀h, ̣noà̀i ̣á̀i vọn, bô ̣ q̀uậ phụ̣, V̀iê ̣t ̣ọ ṃ̉n ̣á̀i th o ̣á̀i ̣á th̀ụ – mô ̣t vâ ̣t bât l̀i thậ tự̀n nặ́ bó từ ̣này “đê đ̀u tr̀n, ́inh ́̀y tè́ leḿ sinh đât tư chỗ ́oc ́ương lền, lô ̣i tăt trong vườn, đi tí chí ”. T̀uy ̣ọ rât trẻ ̣ọ ̣hựn V̀iê ̣t đa ̣h̀iệ đầu rât ḍ̃n ̣ảm khộn th̀ủ kém ̉̀i. Ạh đa t̀iều d̀iê ̣t đượ̣ mô ̣t ̣h̀iệ x bọ thép ̣củ địh. Bi thượn, V̀iê ̣t q̀uyêt bo đ̀i tìm độ̀n đô ̣̀i . Nnh t̀iện x , pháo ̣củ ǹiă ̣̣, V̀iê ̣t ̣ằm ̣hơ vời tâm ̣̀iê ̣m: “ Tao se chờ ́aỳ Trền trời co ́ay, dươi đât co ́ay, ca hu rưng nay chi co ́inh tao”. Có b̉o ̣h̀iều là q̀uyêt tâm, b̉o ̣h̀iều là ̣̀iđêm trì̀u mệ vời độ̀n đô ̣̀i, b̉o ̣h̀iều là sư ̣òi thượn, kh̀ịh rẻ kẻ thu thể h̀iê ̣̣ q̀ủ lời đô ̣̣ thoài ây. Q̀uả thâ ̣t, V̀iê ̣t đa là mô ̣t ̣nười lị́h ̣hự̃n ̣hạ trọn kh̀i ̣ọ ṃ̉n đây đcu ̣ét ̣nây thơ, trọn sạ́n, đạ́n yều ̣củ mô ̣t ̣â ̣̀u bé vừ̉ đệ t̀uồi thạ̀h ̣̀iệ. Nhị̀ ̣h̀ụn trọn xây dựn ̣hậ vâ ̣t, Nǹuyệ̃ Th̀i rât q̀ụ̉ tâm đệ v̀iê ̣̣ ̣á thể hoá. Nhậ vâ ̣t ̣ào ̣̣̃n ̣ó ̣hự̃n ̣ét r̀iện, đô ̣̣ đáo h̀iê ̣̣ lệ ro mộ̀ mô ̣t trượ mắt đô ̣̣ ǹiả. Chu Năm ̣ó̀i khạ́ má V̀iê ̣t và V̀iê ̣t ̣ó̀i khạ́ ̣hi Ch̀iệ. Lời ̣ó̀i ̣củ ̉̀i thể h̀iê ̣̣ ro tị́h ̣ạ́h ̣nười đó. Nhựn mă ̣t khạ́, ̣hà vặ ̣̣̃n ̣ó ý thự́ ̣hậ mạh đ̀iểm ǹiộ́n ̣h̉̀u ǹiữ̉ ho. Chặn thê mà ộn ̣h̀iđều lậ q̀ủ lời ̣hu Năm, q̀ủ lời V̀iê ̣t so sạ́h Ch̀iệ vời ̣nười má ̣củ ̣ô, và để ̣nười má ây ̣ó̀i vđê V̀iê ̣t: “ Đo, lai giông cai thăng cha no rôi! ”. Nó̀i lệ đ̀iểm ǹiộ́n ̣h̉̀u ơ đây tự́ là ̣ó̀i đệ ̣ét bđệ vự̃n trọn mô ̣t ǹỉ đị̀h ǹià̀u t̀ịh thậ ̣ạ́h mạn, ̣ó lọn ̣ăm thu ǹiă ̣̣ sầu sặ́, sộ́n rât mự tị̀h ̣nhỉ th̀uk ̣h̀ụn. Đây ̣hị́h là đ̀iểm ̣ut se ǹiup t̉ lí ǹiả̀i đượ̣ sự́ mạh t̀ịh thậ ̣ào đa ǹiup ̣ạ́ ̣hậ vâ ̣t vượt q̀ủ đượ̣ ̣hự̃n thử thạ́h lợ l̉o, n̉y nắt đệ ̣hư vâ ̣y. Mơ rô ̣̣n r̉, đây ̣̣̃n là đ̀iểm ̣ut kh̀iệ ̣ho mòi ̣h̀i t̀iêt, sư v̀iê ̣̣ đượ̣ mô tả trọn tạ́ phẩm q̀ùi tụ lài, thộ́n ̣hât ơ t̀ịh thậ ̣h̀ụn là khặn địh ̣hự̃n phẩm ̣hât đep đe ̣củ ̣nười dậ N̉m Bô ̣ trọn ̣h̀iệ tṛ̉h ̣hộ́n Mi ̣ứ̀u ̣ượ. Nh̀iđều ̣ầu ̣ó̀i thốt lệ từ m̀iê ̣̣n ̣hu Năm h̉y từ m̀iê ̣̣n má V̀iê ̣t, vì vâ ̣y, ̣ó tâm khá̀i q̀uát tr̀iêt lí, ṃ̉n tr̀iêt lí ̣củ ̣ả mô ̣t dậ tô ̣̣ bât kh̀uât, du ̣ó đượ̣ b̀iệ̉ h̀iê ̣̣ r̉ trọn mô ̣t hị̀h thự́ rât mự ǹiạ̉ di- ǹiạ̉ di đệ bât ̣nơ: Ví dụ ̣ầu ̣ó̀i ̣ó̀i ̣củ má V̀iê ̣t: “người chết co cai vui của người chết, nếu hông người ta sanh con ra lá gì?”.Ở đây, ̣ó thể ̣hâ ̣̣ r̉ mô ̣t đă ̣̣ đ̀iểm trọn sạ́n tạ́ ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i: tị́h tr̀iêt lí rât ̣̉o, ̣hựn đây là tr̀iêt lí ̣củ ̣hị́h ̣̀uô ̣̣ đời – mô ̣t ̣̀uô ̣̣ đời đượ̣ tá̀i h̀iê ̣̣ s̀ịh đô ̣̣n q̀ủ ̣hự̃n b̀iể̀u h̀iê ̣̣ ṃ̉n tị́h bạ̉ ̣hât. Đ̀iđều đó đa đượ̣ ̣hự́n m̀ịh bặ̀n ̣h̀i t̀iêt “cưc đăt” mà ̣hà vặ đa đử vào ̣̀uố̀i tạ́ phẩm: ̣h̀i t̀iêt h̉̀i ̣hi m V̀iê ̣t và Ch̀iệ 15 kh̀iện bạ̀ thơ má ṣ̉n nử̀i ̣hà ̣hu Năm: “ Chi Chiến đưng giữa sên, eo cai hăn trền cô xuông, cung săn tay ao đê lô ̣ hai bắ tay tròn vo va chăc nich của ́inh nhâc bông ́ô ̣t đ̀u ban thờ ́a lền. Viềṭ ghe vao ́ô ̣t đ̀u. Nao, đưa ́a sang ơ tá nha chú, chúng con đi đanh giă ̣c tra thu cho ba ́a, đến chưng nươc nha đô ̣c lê ̣́ con lai đưa ́a vê.” Đoạ vặ đa ̣ó̀i hêt sự́ ̣ô đọn vđê ̣̀uô ̣̣ ̣h̀iệ đầu ̣củ ̣hụn t̉: ̣ó yều thượn, ̣ó ̣ăm thu, ̣ó mât mát ̣hựn ̣ó ̣á̀i vịh hặ̀n, ̣ó sư q̀uyêt l̀iê ̣t ̣hựn ̣̣̃n ̣ó sư tḥ̉h thạ̉, ̣ó yều tố hạ̀h đô ̣̣n ̣hựn ̣̣̃n ̣ó yều tố tâm l̀ịh... Và “mùi hỏ ̣̉m”, ̣ó ̣hỉ thoạ̉n q̀ủ mô ̣t lậ mà thơm mài. Trọn vặ Nǹuyệ̃ Th̀i, mùi hượn “ trữ tị̀h” ̣ày thượn ̣hỉ đượ̣ dụn rât de sẹ̉, ̣hựn ̣hị́h vì vâ ̣y mà ̣ó vô ̣ụn q̀uý, để lài trọn lọn ̣nười đọ ̣hự̃n tị̀h ̣ảm sầu x̉. II.4.2: Nghê ̣thuâ ̣t phân tích tẩ lí nhân vât.̣ Mô ̣t thạ̀h ̣ộn ̣ơ bạ̉ ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i trọn Những đưa con trong gia đinh là ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t phậ tị́h tâm lý ̣hậ vâ ̣t. Đó là ̣á̀i tà̀i ̣củ ộn kh̀i lử ̣họ ̣ạ́ ̣h̀i t̀iêt đă ̣̣ sặ́ làm ̣ồi bâ ̣t ̣á tị́h ̣hậ vâ ̣t. Đ̀iđều đă ̣̣ b̀iê ̣t ̣ậ lừu ý rặ̀n tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣ày đượ̣ tô ̣hự́ dử trệ dọn hồ̀i ự́ ̣củ ̣hậ vâ ̣t V̀iê ̣t kh̀i bi thượn trệ trâ ̣̣ đỉ. M̀iều tả tâm lý ̣nười tị̉h táo đa khó mà ơ đây lài là tâm lý ̣củ ̣ọ ̣nười l̀uộ ̣ằm trọn trạn thá̀i ǹiữ̉ mê và tị̉h, h̀iệ̉ ̣h̀iệ ̣h̀iê ̣m vụ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣t r̉ ̣ạ̀n khó bô ̣̀i phậ. Nhựn ̣hà vặ đa thể h̀iê ̣̣ mô ̣t ̣ạ́h x̀uât sặ́ trạn thá̀i “ chê ̣́ chờn cơn tinh cơn ́ề” đó ̣củ ̣hậ vâ ̣t. Bộ́ lậ V̀iê ̣t “ tinh dê ̣y” trệ trâ ̣̣ đỉ, mồi lậ V̀iê ̣t ̣hơ nì đđều đượ̣ ̣hà vặ m̀iều tả rât ̣ụ thể, t̀ịh tê và ̣hị́h xạ́. thộn thượn, mạh hồ̀i tượn ̣củ ̣hậ vâ ̣t trọn bượ khời đầu phụ th̀uô ̣̣ rât ̣h̀iđều vào yều tố dậ̃ dụ ̣củ ̣noài ̣ạ̉h. Lậ thứ h̉̀i V̀iê ̣t tị̉h dâ ̣y, ̣nh t̀iện ệh ̣há̀i kều dâ ̣y lệ, V̀iê ̣t tư ̣h̀iệ ̣hơ vđê ̣hự̃n đêm đ̀i sòi ệh, ̣hơ “ hi đô ếch vao thung, chú Nắ thế nao cung sang”. Thê là hị̀h ạ̉h ̣hu Năm h̀iê ̣̣ lệ vời ̣hự̃n ̣ầu ho và ̣̀uộ́ sô ǹỉ đị̀h ̣ụn ý ̣nhỉ ̣củ ̣ó. Lậ thứ b̉ tị̉h dâ ̣y, t̀iện ̣̀u rự̀n ̣hặ́ V̀iê ̣t ̣hơ tời ̣h̀iệ ̣á th̀ụ, rồ̀i ̣h̀iệ ̣á th̀ụ ̣hặ́ tời hạ̀h tṛ̉n trọn trọn ̣h̀iệ b̉ lô ̣này ̣hâ ̣p ̣ñ là ̣này má V̀iê ̣t vừ̉ mât, thê rồ̀i ̣ồi ̣hơ “ chuyên vung” ṣ̉n hị̀h ạ̉h ̣nười má thậ yều. V̀iê ̣t tị̉h dâ ̣y lậ thứ tư trọn t̀iện sụn thồi thụ. Sư thồi thụ ây kh̀iệ V̀iê ̣t l̀iệ hê ̣ tời ý ̣nhi thồi thụ ̣này đ̀i bô ̣ đô ̣̀i, l̀iệ hê ̣ ̣h̀uyê ̣̣ ̣hi m ǹiạ̀h ̣h̉̀u đ̀i ̣hâ ̣p ̣ñ trượ, s̉̀u, s̉̀u đó là ̣h̀uyê ̣̣ ̣h̀uyệ̉ bạ̀ thơ má đ̀i nử̀i bệ ̣hà ̣hu...Nhị̀ ̣h̀ụn Nǹuyệ̃ Th̀i ̣ắm rât ̣hặ́ q̀uy l̀uâ ̣t d̀iệ̃ b̀iệ tâm lý ̣ọ ̣nười. Ộn đa khéo léo tao r̉ ̣ho tạ́ phẩm mô ̣t hị̀h thự́ kêt ̣ầu đô ̣̣ đáo tượn độ̀n vời “kêt ̣ầu” ̣củ ̣hự̃n ǹiậ mơ ̣hâ ̣p ̣hợ, từ đó ̣ứ mơ rô ̣̣n dậ đố̀i tượ̣n đượ̣ m̀iều tả và đ̀i mồi lụ mô ̣t sầu vào đời sộ́n tâm hộ̀ ̣củ ̣hậ vâ ̣t. Trọn kh̀i làm sạ́n tỏ tâm lý ̣hậ vâ ̣t, ̣hà vặ đa sử dụ̣n mô ̣t ̣nộ ̣nữ trậ th̀uâ ̣t đă ̣̣ b̀iê ̣t phu hợp. đây là ̣nộ ̣nữ ̣củ ̣hị́h ̣hậ vâ ̣t ̣ó̀i vđê mị̀h và kể vđê ̣nười khạ́, mă ̣̣ du bđê ̣noà̀i ̣ó vẻ là ̣nộ ̣nữ khạ́h q̀ụ̉ ̣củ ̣nười trậ th̀uâ ̣t. Đ̀iđều đó thể h̀iê ̣̣ ̣n̉y ơ ̣ạ́h xựn hô rât đồi thậ thượn, nặ́ bó: “ Viềt” ̣ ( ̣hứ khộn phả̀i là “ anh” h̉y “chú be”,“chi Chiến”(̣hứ khộn phả̀i là “ cô”, “ chi”) , “ chú Nắ” ( ̣hứ khộn phả̀i là “ ông Nắ”), “ 16 ́a” ( ̣hứ khộn phả̀i là “ ́a Viề ̣t”)... Đ̀iđều đó ̣̣̃n thể h̀iê ̣̣ ơ mà̀u sặ́ đỉ phượn ̣củ lời trậ th̀uâ ̣t ( ̣hử kể đệ lời ̣ó̀i thự thụ ̣củ ̣hậ vâ ̣t): “ Chu kt noi, nhưng đa nhê ̣u vao ba hô ̣t la chú noi tơi” , “ Thḱ Nắ vưa hoc vưa ê thôi la ê”, “ Hai bền giá ́ă ̣t, ba cười hê hê, nhưng ́a chăng thè́ dò́, hai ́ăt hư ́ô ̣t cai “ coc”, rôi đi thăng”...Thâ ̣t khó kể hêt ̣hự̃n ví dụ s̀ịh đô ̣̣n ̣hư thê. Nh̀iđều ̣nười tự̀n b̀iể̀u dượn Nǹuyệ̃ Th̀i rât thao ̣nộ ̣nữ N̉m Bô ̣. Cậ phả̀i thây rặ̀n ̣ạ́h sử dụ̣n ̣nộ ̣nữ ̣củ ộn ơ đây trượ hêt ̣ó tạ́ dụ̣n làm ̣ồi bâ ̣t tâm lý ̣hự̃n ̣ọ ̣nười sộ́n ơ vụn đât ây, s̉̀u ̣ữ̉ mời nòi dâ ̣y khộn khí ̣củ mô ̣t vụn, mô ̣t thời... III. Kết quả thứ ́nhiêm: ̣ Vời ̣hự̃n s̀uy ̣nhi trệ và bặ̀n ̣hự̃n thể ̣nh̀iê ̣m ̣củ bạ̉ thậ trọn ǹiơ day bà̀i Những đứa con trong gia đình ( t̀iêt 67, 68 trọn ̣hượn trị̀h Nnữ Vặ 12 ̣ơ bạ̉- THPT), đa ǹiup tồi đat đượ̣ kêt q̀uả ̣hât địh: Họ tro trọn ̣ạ́ lơp tồi trự t̀iêp ǹiạ̉n day- du ̣hỉ lơp ̣ơ bạ̉- ̣ạ́ m đđều hự́n thu trọn ǹiơ họ. Cạ́ m đđều thây tư t̀ị, thoả̀i má̀i, và yều thị́h để rồ̀i từ đó ̣ạ́ m ̣hâ ̣̣ r̉ ̣hự̃n tận ̣nhỉ sầu sặ́ ̣củ tạ́ phẩm. Trệ ̣ơ sơ đó, từ ̣hự̃n lơp bị̀h thượn vậ̃ phát h̀iê ̣̣ r̉ ̣hự̃n họ s̀ịh ̣ó ̣ặn lự họ vặ để bồ̀i dượn vào độ̀i t̀uyệ̉. III.1. S̉ sáh kết quả niơ hh́: Tồi đa t̀iệ hạ̀h thự ̣nh̀iê ̣m đđê tà̀i ơ lơp 12A2 và đố̀i ̣hự́n vời lơp 12A8, đđều là h̉̀i lơp Ḅ̉ ̣ơ bạ̉- trượn tr̀ụn họ phô thộn L̉m K̀ịh, ̣ăm họ 2212-2211. a. Lớp 12A2: Khộn ̣hu ý ̣h̀iđều đệ v̀iê ̣̣ kh̉̀i thạ́ ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình : - G̀iơ họ b̀uộ̀, khô kḥ̉; họ s̀ịh khộn hự́n thu tìm h̀iể̀u tạ́ phẩm. - Họ s̀ịh khộn thây ro đượ̣ đă ̣̣ sặ́ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣ó nì khạ́ vời tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣củ ̣ạ́ ̣hà vặ ̣ụn thời ơ vặ họ V̀iê ̣t N̉m. Lài ̣ạ̀n khộn thây đượ̣ đ̀iểm ̣ồi bâ ̣t trọn phọn ̣ạ́h ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t., tà̀i ̣ặn ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ̣củ mô ̣t ̣hà vặ k̀iê ̣t x̀uât Nǹuyệ̃ Th̀i. - Vì thê mà v̀iê ̣̣ tư tìm h̀iể̀u, khám phá ý ̣nhỉ ̣củ tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình ơ họ s̀ịh rât hời hợt, khộn khá̀i q̀uát đượ̣ ̣h̀iđều sầu, và sư rô ̣̣n lợ ̣củ ̣ó. b. Lớp 12A⏰: Tâ ̣p tr̀ụn kh̉̀i thạ́ sầu sặ́ ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ ̣củ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ Những đứa con trong gia đình ̣củ Nǹuyệ̃ Th̀i. Kêt q̀uả là: - G̀iơ họ trơ ̣ệ sồi ̣ồi: Họ s̀ịh thoả̀i má̀i, tư t̀ị, tìm tòi, khám phá và thảo l̀uâ ̣̣ để tìm r̉ ̣hự̃n phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ làm ̣ệ ǹiá tri ̣củ tạ́ phẩm. - Cạ́ m ̣ọ hào hự́n phậ tị́h, ̣hự́n m̀ịh sư hâp dậ̃, sự́ ̣̀uộ́ hut ̣củ ̣hự̃n phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t ây đố̀i vời đô ̣̣ ǹiả. Họ s̀ịh thây bặ̀n but pháp ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t tà̀i ̣ặn ̣củ ̣hà vặ đa làm ̣ệ vẻ đep r̀iện ̣ho tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình, độ̀n thời thể h̀iê ̣̣ đượ̣ phọn ̣ạ́h tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ đô ̣̣ đáo ̣củ ̣hà vặ- ̣h̀iệ si Nǹuyệ̃ Th̀i. 17 - Q̀ủ hị̀h thự́ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t, h̀iể̀u ro h̀iê ̣̣ thự đ̉̀u thượn, đây h̀i s̀ịh ǹị̉ khô ̣hựn rât đồi ̣̉h hụn, k̀iệ ̣ượn, bât kh̀uât ̣củ ̣hậ dậ m̀iđêm N̉m trọn ̣hự̃n ̣ăm ̣hộ́n Mi ̣ứ̀u ̣ượ. Sư nặ́ bó sầu ̣ă ̣̣n ǹiữ̉ tị̀h ̣ảm ǹỉ đị̀h và tị̀h ̣ảm yều ̣ượ, ̣ạ́h mạn, ǹiữ̉ tr̀uyđệ thộ́n ǹỉ đị̀h và tr̀uyđệ thộ́n dậ tô ̣̣ đa tao ̣ệ sự́ mạh t̀ịh thậ to lợ ̣củ ̣ọ ̣nười V̀iê ̣t N̉m, dậ tô ̣̣ V̀iê ̣t N̉m trọn ̣̀uô ̣̣ khạ́n ̣h̀iệ ̣hộ́n Mi. + B̀iêt trậ trọn yều thượn và ̣ảm phụ̣ ̣hự̃n ̣ọ ̣nười bị̀h thượn mà tr̀ụn hâ ̣̀u, ḍ̃n ̣ảm đa đ m má̀u xượn để bảo vê ̣ đât ̣ượ. + Nnhê ̣ th̀uâ ̣t trậ th̀uâ ̣t, khặ́ hoa tị́h ̣ạ́h và phậ tị́h tâm lí ̣hậ vâ ̣t, ̣nộ ̣nữ phọn phu, ǹià̀u mà̀u sặ́ tao hị̀h và đâ ̣m ̣hât N̉m Bô ̣. III.2. S̉ sáh kết quả ai kiêm tt̉ề ̉. S̉̀u kh̀i day thự ̣nh̀iê ̣m đố̀i ̣hự́n ơ bà̀i họ ơ h̉̀i lơp 12A2, 12A8, tồi đa t̀iệ hạ̀h ̣ho ̣ả h̉̀i lơp làm bà̀i k̀iểm tr̉ để đố̀i ̣hự́n kêt q̀uả, trọn 92 phut. Đđê: Những ́hương diềṇ nghề ̣ thuê ̣t đă ̣c săc lá nền ve đé đô ̣c đao va sưc hấ dân của truyề ̣n ngăn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. (Đáp ạ́: Hs ̣ậ trị̀h bày đượ̣) * Cá phướn diệ́ ́nhệ thuật ặ́ sắ: Bộ́ ý ̣hị́h: - Tị̀h h̀uộ́n tr̀uyê ̣̣. - Nnhê ̣ th̀uâ ̣t trậ th̀uâ ̣t ̣củ tạ́ phẩm. - Sử dụ̣n ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t độ̀n h̀iê ̣̣ - Nnhê ̣ th̀uâ ̣t xây dựn và m̀iều tả tâm lí ̣hậ vâ ̣t. + Nnhê ̣ th̀uâ ̣t xây dựn ̣hậ vâ ̣t. + Nnhê ̣ th̀uâ ̣t phậ tị́h tâm lí ̣hậ vâ ̣t. * Trả ́ế ́et ộ́ ả ́củ tá phâm va ́noi ut ́củ ́ha vắ - Nnộ ̣nữ đâ ̣m đà mà̀u sặ́ dậ ǹị̉ mà h̀iê ̣̣ đài. - Lố̀i kể ̣h̀uyê ̣̣ tư ̣h̀iệ ̣hư ̣ạ́h ̣ảm, ̣ạ́h ̣nhi ̣củ ̣nười ̣ộn dậ N̉m Bô ̣. b. Kêt q̀uả k̀iểm tr̉: Lớp 12A2 Điêm 0- 4 Điêm 5 - 6 Điêm 7 - 8 Điêm 9 - 10 SL TL SL TL SL TL SL TL 52 12 24% 31 62% 7 4% 2 2 46 4 8,7% 22 47,8 % 17 7% 3 2,5 % Suô ai (Đố̀i ̣hự́n) 12A8 (Thự ̣h̀iê ̣m) III.3.So s¸nh kÕt qu¶ ®éi tuyÓn V¨n : Tõ khi trùc tiÕp phô tr¸ch líp mòi nhän khèi C,D, «n thi tèt nghiÖp, «n thi häc sinh giái, «n thi ®¹i häc, t«i cã ®iÒu kiÖn ¸p dông tèt h¬n nh÷ng biÖn ph¸p trªn. KÕt qu¶ lµ phÇn lín c¸c em cã høng thó häc tËp h¬n vµ tØ lÖ ®iÓm giái kh¸ cao. Cô thÓ : 18 N¨m häc 2009-2010 2008 - 2009 Sè lîng HS tham dù 8 8 Sè lîng gi¶i 4 8 ChÊt lîng gi¶i häc sinh giái tØnh KK Ba Nh× NhÊt 2 2 0 0 5 1 2 0 -> Ro rạ̀n, v̀iê ̣̣ áp dụ̣n thự ̣nh̀iê ̣m đđê tà̀i đa tao r̉ kêt q̀uả họ tâ ̣p ̣̉o hợ ̣ho họ s̀ịh, đây là đ̀iđều khộn ̣hỉ họ s̀ịh mà ǹiáo v̀iệ đđều mọn m̀uộ́. C. KÊT THUC VẤ ĐÊ Đọ vặ để h̀iể̀u ̣nười. G̀iạ̉n vặ để day làm ̣nười…Làm thê ̣ào để ̣hụn t̉ - vừ̉ là ̣nười đọ, vừ̉ là ̣nười ǹiạ̉n vặ để tao r̉ và tr̀uyđệ đượ̣ ̣á̀i ̣ảm hự́n “ Uông xong lai hat” ây. X̀ị mượ̣ lời ̣hà vặ Nǹuyệ̃ T̀uậ để tr̉o đồi vời bạ be độ̀n ̣nh̀iê ̣p mô ̣t ki ̣ặn ̣hỏ trọn v̀iê ̣̣ day vặ: “ Văn học co cai vui la ́hong cach, cach noi, cach viết hac nhau. Vê ̣y ́a nhiêu anh day văn lai hông đi vao đây, chi noi vê nô ̣i dung tư tương chung chung, nền trơ nền nhat nheo, vô duyền”. Vận! Trọn mô ̣t tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́ ̣noà̀i ̣hậ vâ ̣t, ̣ốt tr̀uyê ̣̣- “ những ́h̀n nôi”, ̣nười day vặ thượn bám vào phậ tị́h ̣ọ ̣ó ̣hự̃n “ ́h̀n chí”- khoạ̉n trộ́n, khoạ̉n lă ̣̣n ̣ằm ̀im s̉̀u ̣ầu ̣hữ. Đó ̣hị́h là ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t. Bời vâ ̣y, kh̀i phậ tị́h tạ́ phẩm tư sư ̣nười day ̣ậ xạ́ địh ro ̣ạ́ phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t - ̣hự̃n ma khoá ǹiup ̣nười day, ̣nười họ đ̀i từ sư ̀im lă ̣̣n ̣củ ̣ạ́ từ ̣nữ để trơ vđê vời t̀iện lọn mị̀h đệ vời ̣hự̃n trạn thá̀i tâm hộ̀ ̣ảm xụ. Từ đđê tà̀i trệ ̣ó thể thây khám phá ̣hự̃n phượn d̀iê ̣̣ ̣nhê ̣ th̀uâ ̣t đă ̣̣ sặ́ để tìm h̀iể̀u mòi ǹiá tri ̣củ tạ́ phẩm là mô ̣t trọn ̣hự̃n ̣ọ đượn hữ̀u h̀iê ̣̀u để t̀iêp ̣â ̣̣ và ̣ảm ̣hâ ̣̣ vặ bạ̉ vặ họ “ Những đứa con trong gia đình ”. Từ đó ̣ạ́ m khộn ̣hỉ yều mệ tr̀uyê ̣̣ ̣nặ́, ̣hà vặ, mà ̣ọ ̣ó ý thự́ rẹ l̀uyê ̣̣ và lử ̣họ lố̀i sộ́n đụn đặ́, ̣̉o đep b̀iêt t̀iêp th̀u ̣hự̃n nì mời mẻ t̀iệ bô ̣, khoẻ khoặ́, để sộ́n đụn là ̣hị́h mị̀h, ̣ó ý ̣nhỉ. => Trệ đây là ̣hự̃n k̀ịh ̣nh̀iê ̣m bạ̉ thậ tồi đa rut r̉ từ thự tê ǹiạ̉n day. Có thể ̣ạ́h làm ̣củ tồi trọn v̀iê ̣̣ ǹiạ̉n day tạ́ phẩm Những đứa con trong gia đình, ̣ọ ̣h̀iđều đ̀iểm hạ ̣hê, ̣hử phu hợp vời mô ̣t số ̣ời, mô ̣t số đố̀i tượ̣n. Nhựn vời mọn m̀uộ́ nóp phậ ̣hỏ vào ̣ộn ̣̀uô ̣̣ đồi mời phượn pháp ǹiạ̉n day mộ Nnữ Vặ, tồi đa mạh dạ t̀iệ hạ̀h thự ̣nh̀iê ̣m và tr̉o đồi. Rât mọn đượ̣ sư đọ́n nóp ̣củ ̣ạ́ độ̀n ̣nh̀iê ̣p ̣ó k̀ịh ̣nh̀iê ̣m. Tôi xin chân thành cc̉ ơnn TAI LIỆ̀U THAM KHẢOề 19 1.Hưóng dân gici cac kiểu, dang đề thi quôc gia ̉ôn Ngữ văn – NXB Đài họ Q̀uộ́ ǹỉ Hà Nô ̣̀i , 2228, Nǹuyệ̃ Trọn Khạ́h 2. Trụêṇ và kí – NXB Vặ họ HN, 1978. 3. Văn bcn Ngữ Văn lớp 12, gơi y đọc hiểu và lơi bình – NXB GD, 2227, Ṽ Dượn Q̀uỹ- Lê Bảo. 4. Thiết kế bài gicng Ngữ văn, lớp 12 - tâ ̣p h̉̀i- NXB GD, 2228, Pḥ̉ Trọn L̀uâ ̣̣ (̣hcu b̀iệ). 5. Phân tích tac phẩ Ngữ Văn , lớp 12 – NXB GD, 2228, Trậ Nho Thị̀ (̣hcu b̀iệ). 6. Tự sự học - ̉ôṭ sô vấn đề ly luâṇ và lịch sự . NXB Đài họ sư pham Hà Nô ̣̀i ,2224 22
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan