Tài liệu Sinh 8 2017 2018 hki

Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Tuaàn : 1 Tieát :1 Ngaøy soaïn: …………………………………….. Ngaøy daïy:………………………………………… BAØI 1 : I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người - Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - Phát triển kĩ năng tư duy phân tích Kĩ năng sống: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3. Thái độ : Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Gv: Tranh phóng to hình 1.1 → 1.3 SGK HS: Xem lại sơ lược kiến thức sinh 7 III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Dạy học theo nhóm - Giải quyết vấn đề IV/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ OÅn ñònh lôùp : (1 Phuùt) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 Phuùt) 3/ Môû baøi : Trong chöông trình Sinh hoïc lôùp 7, caùc em ñaõ hoïc caùc ngaønh ñoäng vaä t naøo? Lôùp ñoäng vaät naøo trong ngaønh Ñoäng vaät coù xöông soáng coù vò trí tieán hoaù nhaát? Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Hoaït ñoäng 1: Vò trí cuûa con ngöôøi trong töï nhieân Muïc tieâu: HS xaùc ñònh ñöôïc.vò trí cuûa con ngöôøi trong töï nhieân (15 Phuùt) Caùch tieán haønh: – Ñoïc thoâng tin SGK – GV cho HS ñoïc thoâng tin – Quan saùt baøi taäp vaø thaûo – Treo baûng phuï phaàn  luaän nhoùm ñeå laøm baøi taäp – GV nhaän xeùt, keát luaän – Keát luaän:Caùc ñaëc ñieåm phaân bieät SGK – Caùc nhoùm laàn löôït trình ngöôøi vôùi ñoäng vaät laø ngöôøi bieát cheá taïo vaø söû duïng coâng cuï lao ñoäng vaøo nhöõng baøy, Caùc nhoùm khaùc nhaän GV Nguyễn Đức Hữu Noäi dung ghi I/ Vò trí cuûa con ngöôøi trong töï nhieân – Con ngöôøi thuoäc lôùp thuù. Caùc ñaëc ñieåm phaân bieät ngöôøi vôùi ñoäng vaät laø ngöôøi bieát cheá Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. muïc ñích nhaát ñònh, coù tö duy, tieáng noùi vaø chöõ vieát – Coù theå duøng caây phaùt sinh giôùi ñoäng vaät ñeå oân laïi vaø heä thoáng hoùa kieán thöùc ñaõ hoïc töø ñoù thaáy ñöôïc vò trí cuûa con ngöôøi trong töï nhieân. – Giaûi thích roõ hôn veà caùc ñaëc ñieåm löïa choïn. xeùt, boå sung taïo vaø söû duïng coâng cuï lao ñoäng vaøo ( Giôùi thieäu veà quaù trình tieán nhöõng muïc ñích hoùa thaønh con ngöôøi töø vöôïn nhaát ñònh, coù tö duy, ngöôøi) tieáng noùi vaø chöõ vieát -( Cuøng giaûi thích) Hoaït ñoäng 2: Xaùc ñònh muïc ñích nhieäm vuï cuûa phaàn cô theå ngöôøi vaø veä sinh Muïc tieâu : Hs bieát ñöôïc muïc ñích, nhieäm vuï vaø yù nghóa cuûa moân hoïc (10 Phuùt) Caùch tieán haønh: – GV cho HS ñoïc thoâng tin trong SGK – Coù maáy nhieäm vuï? Nhieäm vuï naøo laø quan troïng hôn? – Vì sao phaûi nghieân cöùu cô theå veà caû 3 maët: caáu taïo, chöùc naêng vaø veä sinh? – GV laáy ví duï giaûi thích caâu “Moät nuï cöôøi baèng möôøi thang thuoác boå”. Khi cöôøi, taâm lí caêng thaúng ñöôïc giaûi toaû, boä naõo trôû neân trôû neân höng phaán hôn, caùc cô hoâ haáp hoaït ñoäng maïnh, laøm taêng khaû naêng löu thoâng maùu, caùc tuyeán noäi tieát taêng cöôøng hoaït ñoäng. Moïi cô quan trong cô theå ñeàu trôû neân hoaït ñoäng tích cöïc hôn, laøm taêng cöôøng quaù trình trao ñoåi chaát. Vì vaäy, ngöôøi luoân coù cuoäc soáng vui töôi laø ngöôøi khoeû maïnh, coù tuoåi thoï keùo daøi – GV cho hoaït ñoäng nhoùm traû lôøi  vaø neâu moät soá thaønh coâng cuûa giôùi y hoïc trong thôøi gian gaàn ñaây – Keát luaän: Sinh hoïc 8 cung caáp nhöõng kieán thöùc veà ñaëc ñieåm caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa cô theå trong moái quan heä vôùi moâi tröôøng, nhöõng hieåu bieát veà phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå – Kieán thöùc veà cô theå ngöôøi coù lieân quan tôùi nhieàu ngaønh khoa hoïc nhö Y hoïc, Taâm lí giaùo duïc..... GV Nguyễn Đức Hữu – HS ñoïc thoâng tin SGK – 2 nhieäm vuï. Vì khi hieåu roõ ñaëc ñieåm caáu taïo vaø chöùc naêng sinh lí cuûa cô theå, chuùng ta môùi thaáy ñöôïc loaøi ngöôøi coù nguoàn goác ñoäng vaät nhöng ñaõ vöôït leân vò trí tieán hoaù nhaát nhôø coù lao ñoäng II/ Nhieäm vuï cuûa phaàn cô theå ngöôøi vaø veä sinh – Sinh hoïc 8 cung caáp nhöõng kieán thöùc veà ñaëc ñieåm caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa cô theå trong moái quan heä vôùi moâi tröôøng, nhöõng hieåu bieát veà phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå – Kieán thöùc veà cô theå ngöôøi coù lieân quan tôùi nhieàu ngaønh khoa hoïc nhö – HS hoaït ñoäng nhoùm traû Y hoïc, Taâm lí giaùo lôøi  vaø neâu moät soá thaønh duïc..... töïu cuûa ngaønh y hoïc – Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå sung - HS laáy ví duï Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Baùc só. – Laáy caùc ví duï chöùng minh ñeå laøm Giaùo vieân toát caùc ngaønh ngheà trong xaõ hoäi caàn Vaän ñoäng vieân phaûi hieåu roõ kieán thöùc veà cô theå ngöôøi vaø veä sinh Hoaït ñoäng 3: Tìm hieåu phöông phaùp hoïc taäp boä moân Muïc ñích: HS neâu ñöôïc caùc phöông phaùp hoïc taäp ñaëc thuø cuûa moân hoïc (10 Phuùt) Caùch tieán haønh: III/ Phöông phaùp hoïc taäp boä moân – GV cho HS ñoïc thoâng tin – HS ñoïc thoâng tin SGK – Neâu laïi moät soá phöông phaùp ñeå hoïc – Hoaït ñoäng caù nhaân traû Phöông phaùp hoïc taäp phuø hôïp vôùi ñaëc taäp boä moân lôøi caâu hoûi ñieåm moân hoïc laø Keát luaän: Phöông phaùp hoïc taäp phuø hôïp + Quan saùt keát hôïp quan saùt, thí vôùi ñaëc ñieåm moân hoïc laø keát hôïp quan + Thí nghieäm nghieäm vaø vaän saùt, thí nghieäm vaø vaän duïng kieán thöùc, kó + Lieân heä thöïc teá duïng kieán thöùc, kó naêng vaøo thöïc teán cuoäc soáng naêng vaøo thöïc teá - Laáy ví duï veà caáu taïo, chöùc naêng cuûa cuoäc soáng tim 4. Kiểm tra đánh giá( 4 phút) Tìm các từ và cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện các câu sau : Người là động vật bậc cao thuộc …(1)… Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là …(2)… vào những mục đích nhất định, có …(3)… Sinh học 8 cung cấp những …(4)… của cơ thể người …(5)…, những hiểu biết về …(6)… Kiến thức về cơ thể người có liên quan tới các ngành khoa học như …(7)… Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là …(8)… và vận dụng …(9)… Đáp án : 1.lớp thú 4.kiến thức về đặc điểm cấu g tạo, chức nă 7.y học, tâm lí giáo dục học, hội họa, thể thao … 2.người biết chế tạo và sử 5.trong mối quan hệ với môi 8.kết hợp quan sát, thí dụng công cụ lao động trường nghiệm 3.tư duy, tiếng nói, chữ viết 6.phòng chống bệnh tật và 9.kiến thức, kĩ năng vào thực rèn luyện thân thể tế cuộc sống 5. Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà ( 1 phút) Hoïc ghi nhôù khung hoàng HS xem laïi baøi “ Thoû” vaø baøi “ Caáu taïo trong cuûa thoû” trong SGK Sinh 7 Chuaån bò baøi “Caáu taïo cô theå ngöôøi” Keû khung baûng lieät keâ tröôùc GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. CHÖÔNG I: I. Mạch kiến thức của chương: 1.Chương trình bài học theo chương Bài 2: Cấu tạo cơ thể người Bài 3: Tế bào Bài 4: Phản Xạ Bài 5: TH quan sát tế bào và mô 2.Cấu trúc nội dung của chương - Cấu tạo các phần của cơ thể người; các hệ cơ quan, các cơ quan trong từng hệ cơ quan và chức năng các hệ cơ quan. - Các bộ phận chính của tế bào; các bào quan và chức năng của các bào quan; thành phần hóa học của tế bào và các hoạt động sống của tế bào. - Khái niệm về mô; cấu tạo, chức năng và vị trí, phân loại của mô biểu bì, mô liên kết, mô cơ và mô thần kinh. - Cấu tạo và chức năng của noron; khái niệm về phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ. - Cách là tiêu bản mô cơ vân; quan sát một số loại mô khác. II. Các năng lực hướng đến của chương: 1. Các năng lực chung 1.1.NL tự học - HS xác định được mục tiêu của chủ đề: Kiến thức: - Nêu được đặc điểm cơ thể người - Xác định được vị trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. Nêu rõ được tính thống nhất trong hoạt động của các hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết. GV Nguyễn Đức Hữu - Xác định được trên cơ thể, mô hình, tranh: + Các phần cơ thể Đầu Thân Chi + Cơ hoành + Khoang ngực: Các cơ quan trong khoang ngực + Khoang bụng: Các cơ quan trong khoang bụng - Nêu được các hệ cơ quan và chức năng của chúng + Vận động: Nâng đỡ, vận động cơ thể + Tiêu hóa: Lấy và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể và thải phân. + Hệ tuần hoàn: Vận chuyển ôxy, chất dinh dưỡng và cácbonic và chất thải + Hô hấp: Trao đổi khí + Bài tiết: Lọc máu + Hệ thần kinh: Tiếp nhận và trả lời kích thích điều hòa hoạt động của cơ thể. + Hệ sinh dục: Duy trì nòi giống + Hệ nội tiết: Tiết hoocmôn góp phần điều hòa các quá trình sinh lí của cơ thể. - Phân tích mối quan hệ giữa các hệ cơ quan rút ra tính thống nhất Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. - Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bào phù hợp với chức năng của chúng. Đồng thời xác định rõ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể. - Nêu được định nghĩa mô, kể được các loại mô chính và chức năng của chúng. - Chứng minh phản xạ là cơ sở của mọi hoạt động của cơ thể bằng các ví dụ cụ thể. GV Nguyễn Đức Hữu - Phân tích ví dụ cụ thể hoạt động viết để chứng minh tính thống nhất. - Nêu được đặc điểm ba thành phần chính của tế bào phù hợp với chức năng: + Màng : Phân tích cấu trúc phù hợp chức năng trao đổi chất. + Chất tế bào: Phân tích đặc điểm các bào quan phù hợp chức năng thực hiện các hoạt động sống + Nhân: Phân tích đặc điểm phù hợp chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào - Phân tích mối quan hệ thống nhất của các bộ phận trong tế bào - Nêu được các nguyên tố hóa học trong tế bào + Chất hữu cơ + Chất vô cơ So sánh với các nguyên tố có sẵn trong tự nhiên => Cơ thể luôn có sự trao đổi chất với môi trường. - Nêu các hoạt động sống của tế bào phân tích mối quan hệ với đặc trưng của cơ thể sống + Trao đổi chất: Cung cấp năng lượng cho hoạt động sống của cơ thể + Phân chia và lớn lên: Giúp cơ thể lớn lên tới trưởng thành và sinh sản. + Cảm ứng: Giúp cơ thể tiếp nhận và trả lời kích thích. - Nêu được định nghĩa mô: Nhóm tế bào chuyên hóa cấu tạo giống nhau đảm nhận chức năng nhất định - Kể được tên các loại mô nêu đặc điểm, chức năng, cho ví dụ: + Mô biểu bì: Đặc điểm: Gồm các tế bào xếp xít nhau thành lớp dày phủ mặt ngoài cơ thể, lót trong các cơ quan rỗng Chức năng: Bảo vệ, hấp thụ và tiết Ví dụ: Tập hợp tế bào dẹt tạo nên bề mặt da + Mô liên kết: Đặc điểm: Gồm các tế bào liên kết nằm rải rác trong chất nền. Chức năng: Nâng đỡ, liên kết các cơ quan. Ví dụ: Máu + Mô cơ: Đặc điểm: Gồm tế bào hình trụ, hình thoi dài trong tế bào có nhiều tơ cơ Chức năng: Co dãn Ví dụ: Tập hợp tế bào tạo nên thành tim + Mô thần kinh: Gồm các tế bào thần kinh và tế bầo thần kinh đệm Chức năng: Tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin, điều khiển hoạt động của cơ thể - Nắm được cấu tạo và chức năng của nơron, kể tên các loại nơron - Nắm được thế nào là phản xạ. Là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích của môi trường dưới sự điều khiển của hệ thần kinh - Nêu được ví dụ về phản xạ: - Phân tích phản xạ: Phân tích đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ, vòng phản xạ. -Nêu ý nghĩa của phản xạ. -Các bước tiến hành: Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. + Chuẩn bị dụng cụ + Chuẩn bị mẫu vật Kĩ năng : + Cách làm tiêu bản, cách chọn tiêu bản có sẵn. -Rèn luyện kĩ năng quan + Cách quan sát sát tế bào và mô dưới kính + Chọn vị trí rõ, đẹp để quan sát và vẽ hiển vi. + Vẽ các loại mô + Nhận xét các đặc điểm các loại mô - HS lập và thực hiện KH học tập nghiêm túc và nề nếp. 1.2.NL Giải quyết vấn đề - HS nhận thức được tình huống học tập: + Cơ thể người được chia thành mấy phần chính? Mỗi phần gồm có những cơ quan nào? Phần nào nhiều cơ quan nhất? Phần nào quan trọng nhất… + Mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào, vậy tế bào của cơ thể người có cấu tạo như thế nào? Có điểm nào giống và khác so với tế bào thực vật? + Tập hợp nhiều tế bào tạo thành mô, nhiều mô thành cơ quan, nhiều cơ quan thành hệ cơ quan, nhiều hệ cơ quan thành cơ thể. Vậy có những loại mô nào? - HS thu thập thông tin từ các mẫu vật quan sát được: - HS có giải pháp giải quyết vấn đề: 1.3.NL tư duy sáng tạo - HS có thể đưa ra nhiều câu hỏi theo chương: + Tại sao gọi là cơ hoành. + Tại sao gọi tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể? + Tại sao gọi máu thuộc loại mô liên kết? + Tại sao tế bào cơ tim lại phân nhánh còn cơ vân thì không? + Tại sao gọi là cơ vân? Cơ trơn? + Vì sao sợi trục của noron có bao Mielin thì tốc độ di chuyển của xung thần kinh lại nhanh hơn sợi trục không có bao myelin? - Thông qua chương, HS phát triển được các kỹ năng: quan sát, phân tích, so sánh… 1.4.NL tự quản lý - HS tự nhận thức được các yếu tố tác động đến bản thân (ứng dụng vào thực tiễn công tác nhân giống cây trồng). - HS quản lý tốt nhóm học tập. 1.5. NL giao tiếp - HS khiêm tốn, tích cực, tự tin khi diễn đạt ý tưởng… 1.6.NL hợp tác - HS nhận thức được trách nhiệm và tự hoàn thành nhiệm vụ cần thực hiện trong nhóm. 1.7.NL sử dụng CNTT - HS biết tra cứu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, biết chọn lọc và sử dụng thông tin phù hợp. 2. Các năng lực chuyên biệt - Quan sát: + Quan sát các mô hình nhận biết các cơ quan, vị trí các cơ quan; + Quan sát tranh: Nhận biết cấu tạo tế bào; các loại mô; cấu tạo noron; các thành phần của cung phản xạ. + Quan sát sơ đồ: Hiểu được môi squan hệ giữa chức năng của tế bào với cơ thể và môi trường; con đường đi của xung thần kinh trong cung phản xạ, vòng phản xạ… - Phân loại:các loại mô; các cơ quan trong từng hệ cơ quan… - Đưa ra các định nghĩa: Đưa ra được khái niệm mô; phản xạ.. - Vẽ lại các đối tượng: Vẽ lại các loại mô sau khi quan sat dưới kính hiển vi - Làm tiêu bản tạm thời: Mô cơ vân GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Tuaàn : 1 Tieát :2 Ngaøy soaïn: …………………………………….. Ngaøy daïy:………………………………………… BAØI 2: I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nêu được đặc điểm cơ thể người - Xác định được vị trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. Nê rõ được tính thống nhất trong hoạt động của các hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - Phát triển kĩ năng tư duy, phân tích so sánh Kĩ năng sống - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát mô hình, tranh ảnh để tìm hiểu các đặc điểm của cơ thể người - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3. Thái độ Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Gv: + Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK + Mô hình tháo lắp cơ thể người - HS: Xem trước nội dung bài, kẻ bảng 2 vào vở bài tập Heä cô quan Caùc cô quan trong töøng heä cô quan Cô vaø xöông Mieäng, oáng tieâu hoùa vaø caùc tuyeán tieâu hoaù Tim vaø heä maïch Chöùc naêng cuûa heä cô quan Vaän ñoäng cô theå Tieáp nhaän vaø bieán ñoåi thöùc aên thaønh caùc Heä tieâu hoaù chaát dinh döôõng cung caáp cho cô theå Vaän chuyeån caùc chaát dinh döôõng, oxi tôùi caùc teá baøo vaø vaän chuyeån chaát thaûi, Heä tuaàn hoaøn cacbonic töø teá baøo tôùi caùc cô quan baøi tieát Muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai Thöïc hieän trao ñoåi khí oxi, cacbonic giöõa Heä hoâ haáp laù phoåi cô theå vaø moâi tröôøng Thaän, oáng daãn nöôùc tieåu vaø boùng Baøi tieát nöôùc tieåu Heä baøi tieát ñaùi Naõo, tuûy soáng, daây thaàn kinh vaø Tieáp nhaän vaø traû lôøi caùc kích thích cuûa moâi tröôøng, ñieàu hoaø hoaït ñoäng cuûa caùc Heä thaàn kinh haïch thaàn kinh cô quan Ñöôøng sinh duïc vaø tuyeán sinh Sinh saûn vaø duy trì noøi gioáng Heä sinh duïc duïc Heä vaän ñoäng GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Dạy học theo nhóm - Giải quyết vấn đề - Sử dụng bản đồ tư duy - Động não IV/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ OÅn ñònh lôùp (1 Phuùt) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 Phuùt)  Ñaëc ñieåm cô baûn ñeå phaân bieät ngöôøi vôùi ñoäng vaät laø gì?  Ñeå hoïc toát moân hoïc, em caàn thöïc hieän theo caùc phöông phaùp naøo? 3/ Môû baøi : GV giôùi thieäu trình töï caùc heä cô quan seõ ñöôïc nghieân cöùu trong suoát naêm hoïc cuûa moân Cô theå ngöôøi vaø veä sinh. Ñeå coù khaùi nieäm chung, chuùng ta tìm hieåu khaùi quaùt veà caáu taïo cô theå ngöôøi Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Hoaït ñoäng 1: Tìm hieåu caùc phaàn cuûa cô theå Muïc tieâu: HS xaùc ñònh ñöôïc vò trí caùc cô quan trong cô theå ngöôøi (15 Phuùt) Caùch tieán haønh: – Cho HS quan saùt H 2.1 –2.2 SGK vaø – HS quan saùt tranh vaø moâ cho HS quan saùt moâ hình caùc cô quan ôû hình phaàn thaân cô theå ngöôøi – HS xaùc ñònh ñöôïc caùc cô – HS hoaït ñoäng caù nhaân traû lôøi caùc caâu quan coù ôû phaàn thaân cô theå ngöôøi hoûi . – Caùc HS khaùc theo doõi vaø – GV nhaän xeùt – boå sung. nhaän xeùt :  Cô theå ngöôøi chia laøm 3 phaàn: ñaàu, thaân vaø tay chaân  Khoang ngöïc vaø khoang buïng ñöôïc ngaên caùch bôûi cô hoaønh  Khoang ngöïc chöùa tim, phoåi  Khoang buïng chöùa daï daøy, ruoät, gan, tuïy, thaän, boùng ñaùi vaø caùc cô quan sinh saûn GV Nguyễn Đức Hữu Noäi dung ghi baøi I/ Caáu taïo: 1. Caùc phaàn cô theå: – Cô theå ngöôøi chia laøm 3 phaàn: ñaàu, thaân vaø tay chaân – Cô hoaønh chia cô theå ra laøm 2 khoang: khoang ngöïc vaø khoang buïng – Khoang ngöïc chöùa tim, phoåi... – Khoang buïng coù: Gan, daï daøy, ruoät, thaän, boùng ñaùi, laùch, tuî... Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu caùc heä cô quan trong cô theå Muïc tieâu : Hs xaùc ñònh ñöôïc chöùc naêng, thaønh phaàn caùc heä cô quan (20 Phuùt) 2. Caùc heä cô Caùch tieán haønh: quan: – Cô theå chuùng ta bao boïc baèng cô – Da – Baûo veä cô theå - Baûng 2 SGK quan naøo? Chöùc phaän chính cuûa cô quan naøy laø gì? – Cô vaø xöông => Heä vaän – Döôùi da laø caùc cô quan naøo? – Heä cô vaø boä xöông taïo ra nhöõng ñoäng khoaûng troáng chöùc caùc cô quan beân – Khoang ngöïc vaø khoang trong. Theo em ñoù laø nhöõng khoang buïng naøo? – HS thaûo luaän nhoùm vaø – GV treo baûng phuï – GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñieàn ñieàn baûng – Caùc nhoùm leân trình baøy – baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung – GV nhaän xeùt – boå sung 4. Kieåm tra – Ñaùnh giaù: ( 4 Phuùt) 1. Taïi sao noùi cô theå ngöôøi laø moät khoái thoáng nhaát? 2. Haõy ñieàn daáu + (neáu ñuùng) vaø daáu – (neáu sai) ñeå xaùc ñònh vò trí cuûa moãi cô quan trong baûng sau: Cô quan Khoang ngöïc Vò trí Khoang buïng Vò trí khaùc Thaän Phoåi Khí quaûn Naõo Maïch maùu Maét Mieäng Gan Tim Daï daøy 5/ Höôùng daãn veà nhaø: (1 Phuùt)  Hoïc thuoäc ghi nhôù  Xem laïi caáu taïo teá baøo thöïc vaät vaø teá baøo ñoäng vaät  Chuaån bò baøi: “ Teá baøo” * Baøi taäp tham khaûo: GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. 1/ Haõy lieät keâ caùc cô quan trong khoang ngöïc vaø khoang buïng vaø neâu chöùc naêng chính cuûa töøng cô quan ñoù? * Thoâng tin boå sung: - Khoang ngöïc goàm 2 phaàn: + Phaàn trung taâm goïi laø trung thaát chöùa: Tim, thöïc quaûn, khí quaûn, tuyeán öùc. + Phaàn ngoaøi laø khoang phoåi chöùa 2 laù phoåi. - Khoang buïng chaäu goàm 2 phaàn: + Khoang buïng ôû beân treân chöùa: Daï daøy gan,tuùi maät, laùch, thaän, ruoät non, ruoät giaø. + Khoang chaäu: Chöùa moät phaàn ruoät giaø boùng ñaùi vaø cô quan sinh saûn. - Trong khoang ngöïc vaø khoang buïng chaäu coù 2 lôùp maøng bao boïc caùc noäi quan laø laù thaønh vaø laù taïng ôû giöõa laø lôùp dòch loûng. GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Tuaàn:2 Tieát :3 Ngaøy soaïn: …………………………………….. Ngaøy daïy:………………………………………… BAØI 3 : I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bào phù hợp với chức năng của chúng. - Đồng thời xác định rõ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - Phát triển kĩ năng tư duy phân tích Kĩ năng sống: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3. Thái độ Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Gv: Tranh phóng to hình 3.1 và sơ đồ 3.2 SGK - HS: Xem trước nội dung bài III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Dạy học theo nhóm - Giải quyết vấn đề IV/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ OÅn ñònh lôùp (1 Phuùt) 2/ Kieåm tra baøi cuõ:(4 Phuùt)  Keå teân caùc heä cô quan vaø xaùc ñònh vò trí, chöùc naêng cuûa caùc heä cô quan naøy treân löôïc ñoà?  Xaùc ñònh caùc cô quan cuûa cô theå ngöôøi trong khoang ngöïc vaø khoang buïng? 3/ Môû Baøi : Caùc em ñaõ bieát moïi boä phaän, cô quan trong cô theå ñeàu ñöôïc caáu taïo baèng teá baøo. Vaäy teá baøo coù caáu truùc vaø chöùc naêng nhö theá naøo? Coù phaûi teá baøo laø ñôn vò nhoû nhaát trong caáu taïo vaø hoaït ñoäng soáng cuûa cô theå? Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Noäi dung ghi Hoaït ñoäng 1:Tìm hieåu caùc thaønh phaàn caáu taïo teá baøo Muïc tieâu: HS trình baøy ñöôïc thaønh phaàn caáu truùc cô baûn cuûa teá baøo goàm: maøng sinh chaát, chaát teá baøo, nhaân. ( 5 phuùt) Caùch tieán haønh: I/ Caáu taïo teá baøo: – GV treo tranh hình 3.1, cho HS quan – HS quan saùt tranh hình - Teá baøo goàm 3 phaàn chính laø : saùt tranh vaø hoaït ñoäng caù nhaân ñeå traû lôøi 3.1  + Maøng sinh chaát. GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. – Caáu taïo teá baøo goàm: – Maøng sinh chaát – Chaát teá baøo: löôùi noäi chaát, ti theå, theå Goângi, trung theå – Nhaân – Caùc HS khaùc nhaän xeùt – Boå sung – GV giaûng theâm:  Maøng sinh chaát coù loã maøng ñaûm baûo moái lieân heä giöõa teá baøo vôùi maùu vaø dòch moâ. Chaát teá baøo coù nhieàu baøo quan nhö löôùi noäi chaát ( treân löôùi noäi chaát coù caùc riboâxoâm), boä maùy Gôngi.... trong nhaân laø dòch nhaân coù nhieãm saéc theå + Chaát teá baøo. + Nhaân. - Chaát teá baøo coù caùc baøo quan nhö: Löôùi noäi chaát, ti theå, boä maùy goân gi, trung theå, riboâxom; Oxixoâm, peoxixom... Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu caùc chöùc naêng caùc boä phaän trong teá baøo Muïc tieâu : Hs phaân bieät ñöôïc chöùc naêng töøng caáu truùc cuûa teá baøo (15 Phuùt) Caùch tieán haønh: II/ Chöùc naêng cuûa caùc boä phaän trong – HS quan saùt baûng phuï – GV treo baûng phuï 3.1 – Maøng sinh chaát coù chöùc naêng gì? Taïi – Maøng sinh chaát coù loã teá baøo: sao maøng sinh chaát laïi thöïc hieän ñöôïc maøng ñaûm baûo moái lieân heä giöõa teá baøo vôùi maùu vaø dòch chöùc naêng ñoù? moâ. Coù chöùc naêng giuùp TB HS ghi vaø hoïc trong trao ñoåi chaát vôùi moâi tröôøng baûng lieät keâ 3.1 – Chaát teá baøo coù chöùc naêng laø gì? – Thöïc hieän caùc quaù trình Chöùc naêng cuûa caùc boä phaän trong teá soáng cuûa teá baøo baøo. – Keå teân hai hoaït ñoäng soáng cuûa teá – HS keå baøo? – Löôùi noäi chaát coù vai troø gì trong hoaït  Toång hôïp vaø vaän chuyeån caùc chaát. ñoäng soáng cuûa teá baøo? – Ngoaøi chöùc naêng toång hôïp caùc chaát,  Laø heä thoáng oáng noái caùc löôùi noäi chaát coøn tham gia vaän chuyeån baøo quan caùc chaát giöõa caùc baøo quan trong teá baøo. GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Nhôø ñaâu löôùi noäi chaát thöïc hieän ñöôïc chöùc naêng naøy?  Do ti theå taïo ra – Naêng löôïng ñeå toång hôïp protein laáy  Thaûo luaän theo nhoùm ñeå töø ñaâu? – GV cho HS hoaït ñoäng nhoùm ñeå traû traû lôøi lôøi caâu hoûi :Haõy giaûi thích moái quan heä thoáng nhaát veà chöùc naêng giöõa maøng sinh chaát, chaát teá baøo vaø nhaân? – GV nhaän xeùt – Boå sung Hoaït ñoäng 3: Thaønh phaàn hoaù hoïc cuûa maøng teá baøo ( Chỉ giới thiệu qua các thành phần) Muïc tieâu: HS naém ñöôïc thaønh phaàn hoùa hoïc cuûa teá baøo goàm chaát vaø chaát voâ cô. (7 Phuùt) III/ Thaønh phaàn – GV cho HS ñoïc thoâng tin trong SGK hoaù hoïc cuûa teá – GV boå sung: Axit nuleic coù 2 loaïi laø  HS nghieân cöùu thoâng tin baøo: ADN vaø ARN mang thoâng tin di truyeàn  Neâu nhaän xeùt + Chaát höõu cô goàm: vaø ñöôïc caáu taïo töø caùc nguyeân toá hoaù Protein, gluxit, lipit, hoïc laø C,H.O,N,P... axit nucleic. – Em coù nhaän xeùt gì veà thaønh phaàn hoaù  Neâu keát luaän + Chaát voâ cô goàm: hoïc cuûa teá baøo so vôùi caùc nguyeân toá hoaù Caùc loaïi muoái hoïc coù trong töï nhieân? khoaùng ( Na, K, Ca, – Töø ñoù, em coù theå ruùt ra keát luaän gì ? Fe, Cu..) – GV nhaän xeùt – Boå sung – Hoaït ñoäng 4: Tìm hieåu hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo Muïc tieâu: HS chöùng minh ñöôïc teá baøo laø ñôn vò chöùc naêng cuûa teá baøo (8 Phuùt) Caùch tieán haønh: IV/ Hoaït ñoäng - Treo sô ñoà veà moái quan heä giöõa chöùc  Nhaän bieát ñöôïc vò trí cuûa soáng cuûa teá baøo: naêng cuûa teá baøo vôùi cô theå vaø moâi teá baøo, cô theå vaø moâi tröôøng. tröôøng. Teá baøo coù nhöõng - Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau:  Thaûo luaän theo nhoùm. hoaït ñoäng soáng cô + Giöõa cô theå vaø moâi tröôøng coù moái baûn sau: quan heä vôùi nhau nhö theá naøo?  Moâi tröôøng cung caáp caùc chaát caàn thieát cho cô theå va + Trao ñoåi chaát ñeå + Giöõa teá baøo vaø cô theå coù moái quan heä cô theå thaûi ra moâi tröôøng caùc taïo naêng löôïng cho vôùi nhau nhö theá naøo? chaát thaûi. cô theå hoaït ñoäng. - Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy.  Cô theå cung caáp caùc chaát caàn thieát cho teá baøo ñeå TB + Lôùn leân vaø phaân trao ñoåi chaát taïo naêng löôïng chia giuùp cô theå lôùn cho cô theå. TB phaân chia vaø leân vaø sinh saûn. lôùn leân giuùp cô theå lôùn leân vaø sinh saûn.TB caûm öùng giuùp + Caûm öùng giuùp cô cô theå phaûn öùng laïi caùc kích theå phaûn öùng laïi vôùi GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. + Teá baøo coù nhöõng hoaït ñoäng soáng naøo? thích. caùc kích thích. Hoaït ñoäng soáng ñoù coù yù nghóa gì ñoái vôùi  TÑC  naêng löôïng. cô theå? Lôùn leân+ Phaân chia  lôùn leân vaø sinh saûn Caûm öùng  phaûn öùng laïi caùc + Taïi sao noùi teá baøo laø ñôn vò caáu truùc kích thích. vaø ñôn vò chöùc naêng cuûa cô theå?  Ñôn vò caáu truùc: Moïi boä – Choát laïi yù kieán ñoùng goùp cuûa töøng phaän cuûa cô theå ngöôøi ñeàu ñöôïc caáu taïo töø teá baøo. Ñôn nhoùm. vò chöùc naêng: Taát caû moïi hoaït ñoäng soáng cuûa cô theå ñeàu xaûy ra ôû teá baøo vaø do teá baøo ñaûm nhaän. Caùc boä phaän Maøng sinh chaát Chaát teá baøo Nhaân Caùc baøo quan Chöùc naêng Giuùp teá baøo thöïc hieän trao ñoåi chaât Thöïc hieän caùc hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo - Toång hôïp vaø vaän chuyeån caùc chaát. - Löôùi noäi chaát - Nôi toång hôïp proâteâin. - Riboâxom. - Tham gia hoaït ñoäng hoâ haáp giaûi phoùng naêng löôïng. - Ti theå - Boä maùy Gongi. - Thu nhaän, hoaøn thieän, phaân phoái saûn phaåm - Tham gia quaù trình phaân chia teá baøo. - Trung theå. Ñieàu khieån moïi hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo. -Nhieãm saéc theå. - Laø caáu truùc quy ñònh söï hình thaønh proâteâin, coù vai troø quyeát ñònh trong di truyeàn. - Nhaân con - Chöùa ARN caáu taïo neân riboâxom. 4/ Kieåm tra – Ñaùnh giaù: (4 Phuùt) - Treo baûng lieät keâ 3.2 goïi HS leân gaén caùc tôø rôi vaøo phaàn oâ troáng caùc baøo quan vaø chöùc naêng cho phuø hôïp. - Neâu caùc hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo? Vì sao noùi teá baøo laø ñôn vò chöùc naêng vaø laø ñôn vò caáu taïo cuûa cô theå. 5/ Höôùng daãn veà nhaø: (1 Phuùt) - Veõ hình teá baøo coù chuù thích. - Keû sô ñoà moái quan heä giöõa chöùc naêng cuûa teá baøo vôùi cô theå vaø moâi tröôøng. - Hoïc kyõ baûng 3.1. - Ñoïc phaàn em coù bieát. * Baøi taäp tham khaûo. 1. Neâu nhöõng ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau giöõa teá baøo ngöôøi vaø teá baøo ñoäng vaät? 2. Haõy chöùng minh teá baøo laø ñôn vò caáu truùc vaø ñôn vò chöùc naêng cuûa cô theå? * Thoâng tin boå sung: - Thoâng thöoøng moãi teá baøo coù moät nhaân tuy nhieân moät soá teá baøo coù nhieàu nhaân ( Teá baøo cô vaân, cô tim) hay khoâng coù nhaân( Teá baøo hoàng caàu) GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. - Teá baøo tröùng laø teá baøo lôùn nhaát, nhoû nhaát laø teá baøo tinh truøng daøi nhaát laø teá baøo thaàn kinh.       - ÔÛ ngöôøi coù khoaûng 75 nghìn tæ teá baøo vôùi 200 loaïi teá baøo chuyeân hoaù. - Caùc teá baøo giaø vaø cheát ñi ( tröø teá baøo thaàn kinh) theo chöông trtình sau: Teá baøo söng phoàng leân. Maøng nhaân bò phaù vôõ. Chaát nhieãm saéc coâ ñoïng laïi. Caùc enzim phaân caét NST thaønh nhieàu maûnh. Teá baøo vôõ thaønh nhieàu maûnh nhoû. Caùc ñaïi thöïc baøo doïn saïch chuùng. GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Tuaàn 2 Tieát 3 Ngaøy soaïn: …………………………………….. Ngaøy daïy:………………………………………… Baøi 3: I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nêu được định nghĩa mô, - Kể được các loại mô chính và chức năng của chúng. 2. Kĩ năng - Quan sát mô so sánh, kĩ năng khái quát hóa - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm Kĩ năng sống: - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm - Kĩ năng xử lí và thu thập thông tin khi đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo và chức năng của mô - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Gv: Tranh phóng to hình 4.1 – 4.4 SGK - HS: Xem trước nội dung bài III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Thảo luận nhóm IV/ Caùc böôùc tieán haønh: 1. Oån ñònh traät töï:(1 Phuùt) 2. Kieåm tra baøi cuõ:(4 Phuùt) - Goò 1 HS leân baûng veõ hình teá baøo coù chuù thích caùc boä phaän? - Haõy trình baøy chöùc naêng caùc boä phaän cuûa teá baøo? - Neâu caù hoaït ñoäng soáng cuûa teá baøo? 3. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: * Vaøo baøi: Cho HS nhôù laïi caùc kieán thöùc veà moät soá loaïi moâ thöïc vaät ñaõ hoïc ôû chöông trình sinh hoïc lôùp 6. Vaäy ôû cô theå ngöôøi coù nhöõng loòa moâ chuû yeáu naøo? * Phaùt trieån baøi: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh * HÑ1: Tìm hieåu khaùi nieäm veà moâ: Muïc tieâu: HS neâu ñöôïc khaùi nieäm veà moâ, bieát ñöôïc yeáu toá phi baøo. (5 Phuùt) - Thoâng baùo veà quaù trình phaùt trieån cuûa  Nghieân cöùu thoâng tin. phoâi + Keå teân nhöõng teá baøo coù hình daïng,  Nhôù laïi kieán thöùc baøi tröôùc kích thöôùc khaùc nhau maø em bieát? ñaõ hoïc. + Vì sao teá baøo laïi coù hình daïng vaø kích  Ñeå thöïc hieän nhöõng chöùc thöôùc khaùc nhau? naêng khaùc nhau. GV Nguyễn Đức Hữu Noäi dung ghi I/ Khaùi nieäm moâ: Moâ laø taäp hôïp caùc teá baøo chuyeân hoaù coù caáu taïo gioáng nhau vaø cuøng thöïc Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. + Vaäy taäp hôïp moät nhoùm teá baøo coù hình  Nghieân cöùu phaàn thoâng tin hieän moät chöùc daïng, kích thöôùc vaø chöùc naêng gioáng tìm hieåu khaùi nieäm veà moâ. naêng nhaát ñònh. nhau  Moâ. + Ngoaøi teá baøo coøn coù caùc yeáu toá phi  Moâ maùu: goàm teá baøo maùu Moät soá loaïi moâ baøo. vaø huyeát töông coøn coù caùc yeáu toá ( Moâ xöông: coù caùc teá baøo xöông, Ca, P, phi baøo nhö: Moâ OÁng Have maùu, moâ xöông... * HÑII/ Tìm hieåu caùc loaïi moâ: Muïc tieâu: HS bieát ñöôïc caùc loaïi moâ chính, caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa chuùng. (25 Phuùt)  HS xaùc ñònh ñöôïc 4 loaïi. + Coù maáy loaïi moâ trong cô theå ? II/ Caùc loaïi moâ: - Treo tranh töø H4.1  4.4. Yeâu caàu HS  Quan saùt, nghieân cöùu thaûo luaän theo nhoùm ñeå hoaøn thaønh thoâng tin, thaûo luaän theo Coù 4 loaïi moâ nhoùm ñeå hoaøn thaønh phieáu chính: phieáu hoïc taäp. hoïc taäp xaùc ñònh vò trí, phaân - Moâ bieåu bì. loaïi, caáu taïo vaø chöùc naêng - Moâ lieân keât. cuûa caùc loaïi moâ. - Moâ cô. - Goïi ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.  Trình baøy, nhoùm khaùc - Moâ thaàn kinh nhaän xeùt, boå sung. - Treo baûng ñaùp aùn ñuùng.  Ghi nhaän - Thoâng baùo theâm * Moâ bieåu bì:  Teá baøo xeáp sít nhau.  Nieâm maïc oáng tieâu ( Caáu taïo, vò trí, hoaù( loâng ruoät) chöùc naêng vaø  Tuyeán tieâu hoaù, moà hoâi. phaân loaïi töøng  Nhaän bieát ñaâu laø teá baøo, loaïi moâ HS hoïc ñaâu laø chaát neàn. trong phaàn noäi dung cuûa baûng lieät keâ) Coøn goïi laø bieåu moâ + Baûo veä. + Haáp thuï. + Tieát * Moâ lieân keát: GV Nguyễn Đức Hữu  Moâ xöông.  Moâ sôïi.  Moâ môõ, Moâ suïn.  Moâ lieân keát vì coù caùc teá baøo maùu naèm raûi raùc trong chaát neàn Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Chaát neàn laø thaønh phaàn phi baøo + Taïo boä khung + Neo giöõ cô quan. + Chöùc naêng ñeäm. + Maùu thuoäc loaïi moâ gì? Vì sao? * Moâ cô:  Cô vaân coù nhieàu nhaân naèm gaàn maøng, cô tim coù nhieàu nhaân naèm ôû giöõa vaø teá baøo phaân nhaùnh. Cô tim coù moät nhaân, nhoïn 2 ñaàu.  Cô vaân( cô xöông, cô thaân)  cô baùm vaøo xöông( cô nhieàu nhaát). Cô tim( ôû tim). Cô trôn ( cô taïng) oáng tieâu hoaù, maïch maùu... + Caáu taïo cuûa cô vaân, cô trôn, cô tim khaùc nhau nhö theá naøo?  Nhaän bieát giöõa teá baøo thaàn kinh ( nôron) vaø teá baøo thaàn kinh ñeäm. + Vò trí cuûa 3 loaïi cô naøy?  Khoâng vì noù cuõng ñöôïc coi - Thoâng baùo veà hoaït ñoäng: Cô vaân laø caáu truùc teá baøo. hoaït ñoäng theo yù muoán coøn cô trôn vaø cô tim hoaït ñoäng khoâng theo yù muoán. * Moâ thaàn kinh: - Teá baøo thaøn kinh ñeäm coù chöùc naêng naêng ñôõ, nuoâi döôõng. - Teá baøo thaàn kinh ñeäm ñöôïc coi nhö laø chaát neàn hay khoâng? GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. * Noäi dung phieáu hoïc taäp: Caùc loaïi Caáu taïo Chöùc naêng moâ Moâ bieåu bì Goàm caùc teâ baøo xeáp sít Baûo veä haáp thuï vaø tieát. nhau Moâ lieân keát Goàm caùc teá baøo lieân keát Taïo ra boä khung cuûa cô naèm raûi raùc trong chaát theå, neo giöõ caùc cô quan neàn. vaø coù chöùc naêng ñeäm. Moâ cô. Caùc teá baøo ñeàu daøi coù Co, daõn taïo neân söï vaän moät hay nhieàu nhaân ñoäng Vò trí vaø vai troø Ôû da, nieâm maïc oáng tieâu hoaù, daï con, maïch maùu. -Moâ xöông - Moâ sôïi. - Moâ suïn. - Moâ môõ - moâ cô vaân. - Moâ cô trôn. - Moâ cô tim ÔÛ naõo, tuyû soáng Goàm caùc teá baøo thaàn kinh Tieáp nhaän kích thích, xöû (nôron) vaø caùc teá baøo lyù thoâng tin, ñieàu hoaø thaàn kinh ñeäm. hoaït ñoäng cuûa caùc cô quan. 4/ Kieåm tra – ñaùnh giaù: (4 Phuùt) - GV keû saün baûng lieät keâ 4 leân baûng. Goïi HS leân ghi laïi eà phaàn caáu taïo vaø chöùc naêng. - Cô vaân, cô tim vaø cô trôn khaùc nhau veà caáu taïo, vò trí vaø khaû naêng co daõn nhö theá naøo? 5/ Höôùng daãn veà nhaø: (1 Phuùt) - Veõ hình 4.1a; 4.2; 4.3; 4.4 - Laøm baøi taäp 4 trang 7. - Chuaån bò cho tieát thöïc haønh: Xem laïi caùch laøm tieâu baûn.Caùch söû duïng kính hieån vi. + Chuaån bò mieáng thòt naïc lôïn coøn töôi. * Baøi taäp tham khaûo. 1. Haõy cho bieát loaïi moâ naøo coù khoái löôïng nhieàu nhaát, moâ naøo cöùng nhaát, meàm nhaát trong cô theå? * Thoâng tin boå suïng: - Caùc möùc ñoä toå chöùc cuûa cô theå ngöôøi: Nguyeân töû  Phaân töû  Ñaïi phaân töû  Baøo quan  Teá baøo  Moâ  cô quan  Heä cô quan  Cô theå. - Con ngöôøi baét ñaàu töø tröùng ñaõ thuï tinh truøng taïo thaønh hôïp töû. Hôïp töû phaân chia  Phoâi. Thôøi kyø phoâi thai cô theå chæ laø moät khoái teá baøo coù hình thaùi gaàn gioáng nhau  Hình thaønh phoâi nang  hình thaønh 3 laù phoâi. Roài caùc laù phoâi ñoù môùi phaân chia thaønh töøng nhoùm teá baøo khaùc nhau vaø xen keõ laø caùc chaát gian baøo  bieät hoaù thaønh nhieàu loaïi moâ khaùc nhau. Moâ thaàn kinh GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể Trường THCS Thị Trấn Thạnh An - Huyện Vĩnh Thạnh – TP Cần Thơ. Tuaàn:3 Tieát :5 Ngaøy soaïn:………………………………… Ngaøy daïy: ………………………………… BAØI 6 : I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được cấu tạo, chức năng cơ bản của nơron và kể tên các loại nơron - Chứng minh phản xạ là cơ sở của mọi hoạt động của cơ thể bằng các ví dụ cụ thể 2. Kĩ năng - Quan sát và phân tích kênh hình - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm Kĩ năng sống: - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm - Kĩ năng xử lí và thu thập thông tin khi đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo và chức năng của nơ ron - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Gv: Tranh phóng to hình 6.1 – 6.2, sơ đồ 6.3 SGK - HS: Xem trước nội dung bài III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Thảo luận nhóm - Nêu vấn đề IV . HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 1 . OÅn ñònh lôùp : (1 Phuùt) 2 . Kieåm tra baøi cuõ : (4 Phuùt)   Khaùi nieäm moâ ? Trong cô theå ngöôøi coù maáy loaïi moâ chính ? Neâu caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa moâ thaàn kinh? 3 . Môû Baøi : – Khi chaïm tay vaøo vaät noùng , chuùng ta coù phaûn öùng gì ? ( Giaät tay laïi ) . Phaûn öùng treân cuûa cô theå ñöôïc goïi laø phaûn xaï . Vaäy phaûn xaï laø gì ? Cô cheá phaûn xaï dieãn ra nhö theá naøo ? Chuùng ta seõ tìm hieåu trong baøi hoïc hoâm nay : Hoaït ñoäng 1 :Tìm hieåu caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa nôron . (15 Phuùt) Muïc tieâu : Nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc caáu taïo , chöùc naêng cuûa 1 Nôron . Hoaït ñoäng Giaùo Vieân Hoaït ñoäng Hoïc sinh Noäi dung ghi – Neâu thaønh phaàn caáu taïo cuûa moâ – Goàm : Nôron vaø Tb thaàn I/ Caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa nôron thaàn kinh? kinh ñeäm  Caáu taïo: Goàm Gv treo tranh 6 . 1  GV yeâu caàu 1 HS GV Nguyễn Đức Hữu Tổ Hoá – Sinh - Thể