Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Nghiên cứu trường hợp lao động di cư nam xuyên biên giới việt trung động năng, t...

Tài liệu Nghiên cứu trường hợp lao động di cư nam xuyên biên giới việt trung động năng, trải nghiệm, và các vấn đề sức khoẻ

.PDF
130
109
132

Mô tả:

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ………………………… NGUYỄN SONG NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP LAO ĐỘNG DI CƢ NAM XUYÊN BIÊN GIỚI VIỆT – TRUNG: ĐỘNG NĂNG, TRẢI NGHIỆM VÀ CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Nhân học Hà Nội – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ………………………… NGUYỄN SONG NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP LAO ĐỘNG DI CƢ NAM XUYÊN BIÊN GIỚI VIỆT - TRUNG: ĐỘNG NĂNG, TRẢI NGHIỆM VÀ CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Nhân Học Mã số: 60310302 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Thu Hƣơng Hà Nội – 2017 LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình nghiên cứu, chấp bút và hoàn thiện luận văn này, tôi đã nhận đƣợc sự giúp đỡ, động viên khích lệ vô cùng quý báu từ rất nhiều cá nhân và tổ chức khác nhau. Trƣớc hết tôi muốn bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc nhất tới tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Hƣơng, giảng viên Khoa Nhân học, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội với tƣ cách là ngƣời hƣớng dẫn khoa học của tôi. Tiến sĩ Hƣơng đã tận tâm chỉ bảo từng bƣớc giúp tôi định hình ý tƣởng nghiên cứu, triển khai điền dã thực địa cũng nhƣ trong suốt quá trình phân tích, xử lý tài liệu và hoàn thiện luận văn này. Cuốn luận văn là thành quả suốt hai năm tôi trau dồi học tập dƣới mái nhà Khoa Nhân Học, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Với ý nghĩa đó, tôi muốn nhân dịp này gửi lời tri ân tới tất cả các Thầy Cô hiện đang công tác cũng nhƣ các nhà nghiên cứu tham gia thỉnh giảng tại Khoa đã trao truyền cho tôi bao kiến thức quý báu và những kỹ năng nghiên cứu quan trọng trong những tháng năm tôi đèn sách ở đây. Xin đƣợc cảm ơn các cán bộ, chiến sĩ công an và chuyên viên các phòng ban thuộc chính quyền các cấp trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đã nhiệt tình hỗ trợ và tạo điều kiện cho tôi thu thập các số liệu thống kê cần thiết để phục vụ cho nghiên cứu này. Tôi thực sự cảm kích trƣớc sự chân tình, tin cậy và sẻ chia mà bà con tại các địa bàn nghiên cứu dành cho tôi. Cuối cùng nhƣng không kém phần quan trọng, tôi muốn cảm ơn các thành viên trong gia đình mình đã luôn sát cánh động viên và hỗ trợ tôi về mọi mặt trên suốt chặng đƣờng học tập vừa qua. Xin trân trọng cảm ơn. Hà Nội, tháng 6 năm 2017 Học viên Nguyễn Song LỜI CAM KẾT Tôi cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả nghiên cứu trình bày trong luận văn thạc sĩ này là do tôi tự thu thập trong quá trình điền dã tại các địa phƣơng. Các số liệu thể hiện trong luận văn là trung thực. Mọi trích dẫn và tham khảo từ nguồn tài liệu liên quan đều đƣợc chú thích đầy đủ. Cá nhân tôi chịu trách nhiệm hoàn toàn về nội dung trình bày, cũng nhƣ bất kỳ sai sót nếu có, trong luận văn. Hà Nội, tháng 6 năm 2017 Học viên Nguyễn Song MỤC LỤC MỞ ĐẦU…………………………….……………………………………………….....1 1. Lý do lựa chọn đề tài…….…………………………….……………………..........1 2. Mục đích nghiên cứu…..…………………….....................................................5 3. Phƣơng pháp nghiên cứu…..………………………….…………………………7 3.1. Mẫu nghiên cứu và phƣơng pháp chọn mẫu…...…………………..……….7 3.2. Các phƣơng pháp nghiên cứu……………………………………………….8 3.3. Những hạn chế về mặt nghiên cứu………………………………………...12 4. Bố cục của luận văn……………………………….…………………………...14 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI..................15 1.1. Tổng quan tài liệu nghiên cứu………..………………………….……………15 1.1.1. Nghiên cứu di cƣ nội địa………………………………….……………15 1.1.2. Nghiên cứu di cƣ quốc tế ………………………………………………25 1.2. Hệ thống các thuật ngữ, khái niệm nghiên cứu ……….…………...…….........30 1.2.1. Di cƣ…………………………………………………………………….30 1.2.2. Hồi hƣơng…….………………………….……………………………..32 1.2.3. Tái hòa nhập…….………………………….…………………………...33 1.3. Khung lý thuyết nghiên cứu…….………………………….……………….....33 1.3.1. Tiếp cận giới trong nghiên cứu di cƣ………………………………...…33 1.3.2. Lý thuyết thị trƣờng lao động kép……………………………………...34 1.3.3. Lý thuyết vốn xã hội…………………………………………………....36 CHƢƠNG 2: BỐI CẢNH LAO ĐỘNG DI CƢ NAM XUYÊN BIÊN GIỚI VIỆT TRUNG………………………………………………………………………………..38 2.1. Tổng quan về địa bàn nghiên cứu…………….………………………………..38 2.1.1. Điều kiện tự nhiên………..…….……………………………................38 2.1.2. Cơ cấu dân số và lao động……..…….…………………………….......38 2.1.3. Điều kiện kinh tế và các loại hình sinh kế ……….................................40 2.2. Động năng di cƣ lao động xuyên biên giới Việt – Trung ……………….….42 2.2.1. Các yếu tố gắn với kinh tế……….……………………………………...42 2.2.2. Gia đình, thân tộc, và vốn xã hội……….…...………………………….47 2.2.3. Quan niệm văn hóa và ngầm định mang tính giới …….……...………..53 Tiểu kết chƣơng 2……….……………………………......................................59 CHƢƠNG 3: NHỮNG TRẢI NGHIỆM CỦA LAO ĐỘNG DI CƢ NAM XUYÊN BIÊN GIỚI VIỆT - TRUNG…………………………………......................................60 3.1. Lộ trình di cƣ, rủi ro và nguy cơ …………………………………….………...60 3.2. Trải nghiệm của lao động di cƣ nam nơi đất khách………………....................64 3.2.1. Cơ hội việc làm và quyền lợi ngƣời lao động…….………….................64 3.2.2. Cuộc sống nơi đất khách và kết nối xã hội…..........................................74 3.2.3. Tiền gửi và cách thực hành gửi tiền về quê nhà……………………..….81 3.3. Sức khỏe, bệnh tật và các hành vi nguy cơ…………………………………….85 Tiểu kết chƣơng 3………….…………………………………..........................94 CHƢƠNG 4: HỒI HƢƠNG VÀ QUÁ TRÌNH TÁI HÒA NHẬP CỦA LAO ĐỘNG DI CƢ NAM ….……….……………………………………………………………...96 4.1. Nguyên nhân hồi hƣơng …….…………………………………………………96 4.2. Trải nghiệm hậu di cƣ…………………………...……………………………100 Tiểu kết chƣơng 4…….………………………....…………………………....106 KẾT LUẬN VÀ NGỤ Ý CHÍNH SÁCH….…………..…………………………….108 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO………..……………………………….......115 DANH MỤC THUẬT NGỮ, KHÁI NIỆM VIẾT TẮT CGFED Trung tâm Nghiên cứu Giới, Gia đình và Môi trƣờng trong phát triển CTXH Công tác xã hội ĐHQG Đại học quốc gia IOM Tổ chức Di cƣ quốc tế ILO Tổ chức Lao động quốc tế KHHGD Kế hoạch hoá gia đình KHXH Khoa học xã hội LĐDC Lao động di cƣ LĐ-TB&XH Lao động - Thƣơng binh và Xã hội LHPN Liên hiệp Phụ nữ LHQ Liên Hợp Quốc MPI Tổ chức nghiên cứu độc lập, Viện nghiên cứu chính sách di cƣ (Mỹ) TCTK Tổng cục thống kê UBND Ủy ban nhân dân UN Liên hợp quốc UNDP Chƣơng trình Phát triển Liên Hợp Quốc UNESCO Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hiệp quốc UNFPA Quỹ dân số Liên Hợp Quốc DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HỘP VÀ HÌNH VẼ Bảng 2.1: Tình hình dân số và lao động xã Chiến Thắng qua 3 năm 2013-2015..........38 Bảng 2.2. Tình hình sử dụng đất của xã qua 3 năm (2013 - 2015) ...............................39 Bảng 2.3. Tình hình di cƣ nƣớc ngoài lao động của ngƣời dân xã Chiến Thắng từ năm 2009-2015......................................................................................................................42 Bảng 2.4. Chi phí xuất cƣ và trở về................................................................................43 Bảng 3.1. Các công việc mà những lao động di cƣ nam trái phép đã làm.....................65 Bảng 3.2. Tỉ lệ một số bệnh thƣờng gặp ở những lao động di cƣ nam..........................85 MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn đề tài Di cƣ là một hiện tƣợng xã hội mang tính tự nhiên của con ngƣời. Có thể nói, chừng nào con ngƣời còn tồn tại, thì vẫn còn những lí do để di cƣ. Di cƣ xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: vì lý do kinh tế để cải thiện thu nhập cho gia đình, hay đơn giản chỉ là muốn thay đổi môi trƣờng sống, hay di cƣ bằng con đƣờng hôn nhân v.v… Là một hiện tƣợng xã hội, do vậy di cƣ một mặt mang lại những ý nghĩa tích cực nhƣng bên cạnh đó di cƣ cũng gây ra những hệ quả mang tính tiêu cực. Di cƣ thƣờng đƣợc coi nhƣ là một chiến lƣợc sinh kế, một quá trình trao đổi xã hội (Đặng Nguyên Anh, 2012). Trong đó những quyết định di cƣ nhƣ là những lựa chọn duy lý mang tính chiến lƣợc của cá nhân ngƣời di cƣ cũng nhƣ hộ gia đình nhằm có đƣợc sự an toàn về kinh tế. Di cƣ giúp giảm nghèo và phát triển tại địa phƣơng (Dang, 2008). Thông qua nguồn tiền gửi về từ ngƣời di cƣ góp phần rút ngắn khoảng cách giàu nghèo, nguồn tiền đó đƣợc sử dụng để tái đầu tƣ cho việc giáo dục con cái hoặc đƣợc sử dụng làm nguồn vốn nhằm đa dạng hoá sinh kế gia đình. Di cƣ đƣợc xem là một chiến lƣợc sống của các hộ gia đình để đối phó với những rủi ro cũng nhƣ để tận dụng những cơ hội thu nhập bằng cách phân phối lao động gia đình ở nhiều không gian khác nhau nhằm tối đa hóa thu nhập gia đình và giảm thiểu những rủi ro. Do vậy, tiền hay hàng gửi về nhà cần đƣợc nhìn nhận nhƣ một phần không thể tách rời trong chiến lƣợc sinh kế của gia đình (Lê Bạch Dƣơng và Nguyễn Thanh Liêm, 2011). Di cƣ là một vấn đề xã hội có tầm ảnh hƣởng rộng lớn bởi lẽ các dòng di cƣ luôn diễn ra trong những bối cảnh không gian và thời gian khác nhau, từ qui mô nhỏ hẹp nội vùng, nội địa cho đến di cƣ quốc tế. Di cƣ là một hiện tƣợng xã hội gắn với những trải nghiệm văn hoá, xã hội, sự khác biệt giữa nơi đi và nơi đến. Nó không chỉ có những tác động đến cộng đồng gốc-nơi mà những ngƣời xuất cƣ đi mà nó còn có những ảnh 1 hƣởng to lớn đến cả những cộng đồng nơi mà những ngƣời di cƣ đến. Bởi vậy, di cƣ mang lại cả những tác động tích cực cũng nhƣ tiêu cực trên mọi lĩnh vực từ kinh tế, chính trị, xã hội đến văn hóa. Nhƣ vậy ta thấy đƣợc tầm quan trọng của việc nghiên cứu về vấn đề di cƣ. Dựa trên những tài liệu nghiên cứu về di cƣ cho thấy có rất nhiều những cách phân loại di cƣ tùy theo hƣớng tiếp cận. Theo không gian di chuyển thì có di cƣ nội vùng, nội địa (internal migration) hay di cƣ xuyên biên giới (cross-border migration), di cƣ quốc tế (international migration). Phân loại theo thời gian di chuyển có di cƣ con lắc (circular migration), di cƣ mùa vụ (seasonal migration). Tiếp cận dựa trên cơ sở hoạch định chính sách có thể chia thành di cƣ có tổ chức, kế hoạch (planed migration) hay di cƣ tự do (freedom migration/ spontaneous migration). Ý thức đƣợc tầm quan trọng của di cƣ, cho tới nay đã có rất nhiều nghiên cứu về vấn đề này dƣới những lăng kính và góc nhìn khác nhau. Một số công trình nghiên cứu tập trung chủ yếu vào việc xác định nguyên nhân di cƣ, các đặc trƣng cơ bản của ngƣời di cƣ, hay việc làm và thu nhập của họ nhƣ các nghiên cứu của (Tống Văn Đƣờng, 1995; Đỗ Văn Hoà, 1998; Vũ Thị Hồng và các tác giả, 2003; Đặng Nguyên Anh, 2005; Pattrick Gubry et all, 2004). Một số nghiên cứu lại đề cập tới mối quan hệ giữa di dân với các vấn đề xã hội khác nhƣ mối quan hệ giữa di dân với mức sinh và KHHGD (Viện kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, 1992); di cƣ và sức khoẻ tại Việt Nam (Viện Xã hội học, 1998; CGFED, 2008); một số nghiên cứu có lồng ghép, xem xét di cƣ dƣới góc nhìn giới (Đặng Nguyên Anh, 2008; Lan Anh Hoàng, 2008; CGFED, 2009). Kết quả của các công trình nghiên cứu đã phần nào giúp chúng ta hình dung đƣợc diện mạo của bức tranh di cƣ ở Việt Nam. Trong bối cảnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa, khi mà hàng loạt các đô thị và khu công nghiệp đƣợc mọc lên sẽ là nơi thu hút rất nhiều lao động di cƣ tới. Tuy nhiên, trong nhiều nghiên cứu, tính tích cực của di cƣ về cơ bản vẫn chƣa có đƣợc cái nhìn thấu đáo, đặc biệt là khi đặt dƣới góc nhìn của việc quản lý và làm chính sách nhƣ các nghiên cứu (Nguyễn Đức Bình, 2010; Đinh Quang 2 Hà, 2014). Bởi di dân tự do thƣờng đƣợc cho là nguyên nhân tạo ra những áp lực lớn lên các vấn đề kinh tế, xã hội và văn hóa nhƣ tạo ra những áp lực về việc làm, chỗ ở, giao thông, y tế, giáo dục và các an sinh xã hội khác tại nơi đến. Bên cạnh đó, di cƣ lao động diễn ra sự dịch chuyển lao động và chuyên gia từ nơi thừa sang nơi thiếu. Có hai xu hƣớng đối lập nhau trong việc dịch chuyển lao động giữa các nƣớc phát triển và đang phát triển: các nƣớc phát triển thƣờng xuất khẩu lao động có trình độ và chuyên môn kỹ thuật cao, còn các nƣớc đang phát triển thì xuất khẩu nguồn lao động dƣ thừa, có trình độ tay nghề thấp nhằm giải quyết việc làm và cải thiện đời sống thu nhập (Phạm Thị Thanh Bình, 2008), điều này xảy ra tƣơng tự ở Việt Nam. Theo báo cáo điều tra lao động việc làm quý 2 năm 2014, tính đến thời điểm 1/7/2014, lực lƣợng lao động của cả nƣớc bao gồm 52,8 triệu ngƣời có việc làm, nhƣng có tới 0,9 triệu ngƣời thất nghiệp và 1,2 triệu ngƣời thiếu việc làm1. Đã từ lâu di cƣ tự do trở thành một vấn đề lớn, khi mà những ngƣời di cƣ từ nông thôn ào ạt đổ ra các đô thị tìm kiếm các cơ hội việc làm. Đến nay, việc di cƣ với khoảng cách xa không còn quá khó khăn nhƣ trƣớc thì các luồng di cƣ tự do bao gồm cả di cƣ có giấy phép và không có giấy phép xuyên biên giới ngày càng diễn ra mạnh mẽ. Di cƣ lao động xuyên biên giới không có giấy phép diễn ra nhiều giữa các quốc gia láng giềng có chung đƣờng biên giới do sự thuận tiện hơn trong việc đi lại, và những ngƣời di cƣ trái phép ít phải trải qua các hàng rào kiểm soát mang tính pháp lý của việc di cƣ. Do sức ép về việc làm, mỗi năm Việt Nam cần đáp ứng nhu cầu việc làm cho khoảng hơn một triệu lao động và với tỉ lệ thất nghiệp cũng nhƣ thiếu việc làm ngày càng gia tăng nhƣ hiện nay thì việc di cƣ xuyên biên giới tìm việc làm sẽ không thể tránh khỏi. Di cƣ lao động vừa là động lực thúc đẩy lại vừa là kết quả của sự phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Tuy nhiên, di cƣ lao động đã và đang đặt ra rất nhiều vấn đề đòi hỏi các tổ chức xã hội cần quan tâm giải quyết tiêu biểu nhƣ các vấn đề liên quan đến vốn xã hội, thực hành tiền gửi, các vấn đề liên quan đến giới nhƣ tính dục, hành vi 1 Báo cáo điều tra lao động việc làm quý II năm 2014 của Bộ kế hoạch và đầu tƣ và Tổng cục thống kê, 2014. 3 tình dục, tình dục đồng giới và các vấn đề về sức khỏe, bệnh tật và sự lan truyền bệnh tật thông qua các dòng di cƣ. Hiện nay, di cƣ đƣợc xác định là một trong những vấn đề toàn cầu, và di cƣ xuyên biên giới đang trở thành xu hƣớng quan trọng của nhiều quốc gia. Sự dịch chuyển của công dân một nƣớc trong phạm vi lãnh thổ hoặc qua biên giới quốc gia là một trong những chủ đề quan trọng về mặt chính sách, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Ngƣời Việt Nam nhập cƣ trái phép vẫn là vấn đề nổi trội trong quan hệ giữa Việt Nam và nhiều nƣớc hữu quan trong nhiều năm qua. Các tài liệu liên quan đến di cƣ xuyên biên giới trong khu vực sông Mekong cho thấy rằng một phần lớn lao động nhập cƣ đang làm việc tại đây không có giấy tờ (ILO, 2001; Harima, 2003; Caouette, 2008). Tình hình cũng xảy ra tƣơng tự trong số những ngƣời lao động di cƣ Việt Nam tại Trung Quốc. Các dòng di cƣ lao động bất hợp pháp xuyên biên giới đang đặt ra rất nhiều những vấn đề không chỉ từ quốc gia nơi có ngƣời xuất cƣ đi mà còn ở cả những quốc gia nơi có những ngƣời nhập cƣ đến. Đó là hàng loạt những khó khăn về mặt quản lý nhà nƣớc và hơn cả là những nguy cơ và rủi ro mà những ngƣời di cƣ trái phép gặp phải trên đƣờng đi và tại nơi đến nhƣ trở thành nạn nhân của những mạng lƣới buôn ngƣời, bị bóc lột lao động, bị xâm hại tình dục, bị phân biệt đối xử và bị hạn chế mọi hoạt động trong đời sống cũng nhƣ trong công việc, và các vấn đề liên quan đến sức khỏe, bệnh tật vv… Ở Việt Nam đã có những nghiên cứu của các học giả trong và ngoài nƣớc tìm hiểu hiểu về những nguyên nhân và tác động của lao động di cƣ xuyên biên giới, trong đó tập trung vào các nhóm yếu thế nhƣ phụ nữ và trẻ em nhƣ (Daniele và Trần Giang Linh, 2011; UNESCO & MPI-MMG, 2013; Benton, 2014). Hàng loạt các vấn đề đã đƣợc khai thác nhƣ hôn nhân xuyên biên giới, nạn buôn bán phụ nữ và trẻ em, hay vấn đề xâm hại tình dục nữ (Hugo, Nguyen Thi Hong Xoan, 2007; UN, 2012; Duong Bach Le, Thanh Dam Truong, and Thu Hong Khuat, 2014 ). Nhìn chung những nghiên cứu về di cƣ trong nƣớc nói chung và di cƣ quốc tế nói riêng đã đạt đƣợc nhiều thành tựu to lớn. Tuy nhiên, các nghiên cứu về tình hình di cƣ của Việt Nam ra nƣớc ngoài mới chỉ 4 tập trung nhiều vào nghiên cứu những vấn đề lớn mang tính vĩ mô nhƣ thực trạng, những thách thức của di cƣ xuyên biên giới, các số liệu thống kê thƣờng chỉ tập trung vào đối tƣợng di cƣ có giấy phép theo kế hoạch hay các chƣơng trình, dự án có sự hợp tác về mặt nhà nƣớc giữa hai bên. Những nghiên cứu cụ thể tìm hiểu về những ngƣời lao động di cƣ không phép chƣa nhiều, chính điều này đã tạo nên những khó khăn trong việc kiểm soát dòng di cƣ này. Xuất phát từ những lý do trên, tôi quyết định thực hiện đề tài: “nghiên cứu trƣờng hợp lao động di cƣ nam xuyên biên giới Việt-Trung: động năng, trải nghiệm và các vấn đề sức khỏe”. Nghiên cứu này sẽ góp phần bổ sung thêm nguồn tài liệu tìm hiểu về di cƣ trái phép xuyên biên giới. Thông qua việc tập trung vào nghiên cứu nhóm di cƣ nam với những động năng, trải nghiệm và các vấn đề mà ngƣời di cƣ gặp phải trên hành trình di cƣ cũng nhƣ những vấn đề hậu di cƣ. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp thêm góc nhìn về vấn đề di cƣ trái phép xuyên biên giới qua đó góp phần quan trọng vào việc định hƣớng chính sách và tìm ra những mô hình trợ giúp nhằm hạn chế loại hình di cƣ tiềm ẩn nhiều rủi ro này cho những ngƣời di cƣ. 2. Mục đích nghiên cứu Trong nghiên cứu này, tôi tập trung tìm hiểu nhóm di cƣ nam từ Việt Nam sang Trung Quốc lao động không có giấy tờ hợp pháp và vì những lí do khác nhau mà phải quay trở về Việt Nam. Đề tài này đƣợc tiến hành nghiên cứu tập trung tại một xã thuộc một huyện miền núi tỉnh Phú Thọ. Ngoài thời gian dành cho việc thâm nhập địa bàn nghiên cứu và xây dựng mối quan hệ với đối tƣợng nghiên cứu từ trƣớc, quá trình thu thập dữ liệu chính thức đƣợc tiến hành trong thời gian từ tháng 10 năm 2015 đến tháng 12 năm 2016. Địa bàn nghiên cứu đƣợc chọn là nơi có nhiều nam di cƣ sang Trung Quốc để kiếm việc làm và hầu hết trong số họ đều là di cƣ lao động không giấy tờ và đi theo mạng lƣới quen biết hoặc qua các bên môi giới. Theo thống kê của công an tỉnh Phú Thọ, tính từ năm 2011 đến tháng 6-2016 trên toàn tỉnh có 1.114 ngƣời xuất cảnh trái phép sang Trung Quốc lao động “chui” không phép. 5 Thông qua nhóm lao động di cƣ nam trở về từ Trung Quốc tôi muốn làm sáng tỏ toàn bộ quá trình di cƣ của nhóm nam di cƣ từ Việt Nam sang Trung quốc kể từ khi họ quyết định di cƣ cho đến khi họ quyết định quay trở về. Bên cạnh đó, tôi cũng tìm hiểu những vấn đề về sức khỏe của ngƣời di cƣ.  Thứ nhất, thông qua quá trình thu thập thông tin tôi muốn phác họa đƣợc bức tranh cuộc sống của nhóm di cƣ nam trƣớc khi di cƣ để thấy đƣợc những nguyên nhân ảnh hƣởng đến quyết định di cƣ của họ hay những động năng nào góp phần vào việc thúc đẩy và đƣa ra quyết định di cƣ.  Thứ hai, đề tài nghiên cứu tập trung tìm hiểu những nguy cơ, rủi ro và những khó khăn mà ngƣời di cƣ gặp phải trên đƣờng đi và tại nơi đến. Đặc biệt, tôi muốn tìm hiểu những trải nghiệm về cuộc sống của nhóm di cƣ này tại nơi đến cụ thể nhƣ: Những trải nghiệm liên quan đến cuộc sống và công việc tại nơi đến, việc thực hành và kết nối xã hội; phân tích việc thực hành gửi tiền về cho gia đình ở Việt Nam; tính nam cũng nhƣ các hành vi tình dục và các loại hình quan hệ tình dục tại nơi đến vv…Và đồng thời tôi cũng tìm hiểu những nguyên nhân khiến họ phải quay trở về nƣớc.  Thứ ba, bằng việc chọn địa bàn nghiên cứu là nơi xuất cƣ (sending location) tôi cũng có điều kiện thu thập thông tin và phân tích những ảnh hƣởng của di cƣ đến cuộc sống gia đình của nhóm di cƣ này sau quá trình di cƣ. Cụ thể, tôi tập trung đi sâu tìm hiểu các vấn đề liên quan đến bệnh tật trong di cƣ: đó là những nguy cơ và sự lây nhiễm bệnh tật, hay các khuôn mẫu bệnh tật trong di cƣ. Để hoàn thành những mục tiêu nghiên cứu, quá trình thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu đi trả lời cho các câu hỏi nghiên cứu sau: 1. Nguyên nhân dẫn đến việc đƣa ra quyết định di cƣ? 2. Những trải nghiệm di cƣ và cuộc sống lao động của nhóm di cƣ Nam diễn ra nhƣ thế nào? 6 3. Nguyên nhân hồi hƣơng, quá trình hòa nhập và những tác động của di cƣ đến các vấn đề sức khỏe của ngƣời di cƣ? Xuất phát từ những câu hỏi nghiên cứu trong phạm vi đề tài nghiên cứu và trên cơ sở vận dụng những lý thuyết khoa học, cần làm sáng tỏ những giả thuyết nghiên cứu sau: 1. Di cƣ lao động xuyên biên giới không có giấy phép tiềm ẩn rất nhiều những nguy cơ và rủi ro mà ngƣời di cƣ phải đối mặt. 2. Quá trình kết nối xã hội và sự hòa nhập cuộc sống tại nơi ở mới của ngƣời di cƣ gặp rất nhiều khó khăn và hạn chế do tính không hợp pháp của việc di cƣ. 3. Di cƣ là nguyên nhân gây ra các loại bệnh tật mới ở ngƣời di cƣ đồng thời gây ra những trở ngại cho việc tái hòa nhập lại cuộc sống ở cộng đồng gốc. Các giả thuyết nghiên cứu trên đây lần lƣợt đƣợc kiểm chứng thông qua việc vận dụng các khung lý thuyết tiếp cận vào việc thu thập tìm kiếm thông tin từ thực địa. Bên cạnh đó, trong quá trình tìm hiểu về nguyên nhân di cƣ cho thấy đƣợc sự chọn lọc của di cƣ. Cụ thể giúp lí giải đƣợc nguyên nhân vì sao tỉ lệ nam giới lại có xu hƣớng di cƣ bất hợp pháp xuyên biên giới nhiều hơn nữ giới. Ngiên cứu cũng góp phần trả lời cho câu hỏi rằng tại sao nhóm nam di cƣ lại không lựa chọn những hình thức di cƣ an toàn hơn đó là đi theo các hợp đồng lao động mà lại lựa chọn cách di chuyển bất hợp pháp mà ở đó chứa đựng rất nhiều những nguy cơ hay những rủi ro tiềm tàng mà họ sẽ gặp phải trên đƣờng đi và trong suốt cả thời gian sinh sống và làm việc tại nơi đến. 3. Phƣơng pháp nghiên cứu 3.1. Mẫu nghiên cứu và phương pháp chọn mẫu Việc chọn mẫu đƣợc tiến hành theo phƣơng pháp chọn mẫu phi xác suất kết hợp với chọn mẫu có chủ đích. Vận dụng cách lấy mẫu phi xác suất cụ thể là cách lấy mẫu dắt dây hay mẫu phát triển mầm (snowball smapling) là phù hợp cho nghiên cứu bởi lẽ hiện tƣợng di cƣ trái phép sang Trung Quốc làm việc thƣờng diễn ra trong một mạng lƣới quen biết của những ngƣời di cƣ (từ các quan hệ họ hàng, đến quan hệ làng xóm). 7 Mặc dù những ngƣời di cƣ ý thức đƣợc những khó khăn và rủi ro của việc di cƣ xuyên biên giới nhƣng dựa vào mối quan hệ quen biết họ vẫn chấp nhận việc di cƣ, đây cũng là một trong những lí do dẫn đến quyết định di cƣ của họ. Bằng cách thiết lập đƣợc mối quan hệ với những đối tƣợng nam di cƣ này tôi có thể tiến hành và xác định lấy mẫu phục vụ cho nghiên cứu của mình. Qua cách lấy mẫu phát triển mầm, nghiên cứu tìm ra 60 trƣờng hợp lao động di cƣ nam để tiến hành phỏng vấn, lập bảng hỏi và tìm hiểu thông tin nhằm trả lời cho câu hỏi nghiên cứu về động năng di cƣ, trải nghiệm trong di cƣ và hậu di cƣ. Bảng hỏi điều tra đƣợc thiết kế nhằm tìm hiểu và thống kê các thông số về độ tuổi, giới tính, trình độ học vấn, các loại hình công việc chính tại nơi đến, về tiền lƣơng hay các khoản chi tiêu cho sinh hoạt phí, cũng nhƣ các số liệu thống kê về các loại bệnh phổ biến và tỉ lệ mắc bệnh của nam di cƣ vv… Từ kết quả của việc điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn 60 lao động di cƣ nam, qua những câu chuyện di cƣ của họ, nghiên cứu xác định 15 trƣờng hợp điển hình để phục vụ cho nghiên cứu sâu. Để đảm bảo có đủ thời gian cho việc thu thập cũng nhƣ xử lý thông tin tại thực địa thì việc lựa chọn 15 nam di cƣ phục vụ cho nghiên cứu sâu là hợp lý và khả thi. Vì nghiên cứu tìm hiểu cả những trải nghiệm về cuộc sống lao động của nhóm nam di cƣ tại nơi đến và quá trình trở về của họ, đồng thời cũng tìm hiểu về những tác động của di cƣ đến sức khỏe và cuộc sống gia đình của họ sau di cƣ nên nghiên cứu cũng đƣợc mở rộng để tìm hiểu cuộc sống hộ gia đình của nhóm di cƣ đã đƣợc lựa chọn trong mẫu nghiên cứu. 3.2. Các phương pháp nghiên cứu Dữ liệu đƣợc thu thập và phân tích dựa trên hai nguồn chính là tài liệu thứ cấp và tài liệu nguyên gốc thu đƣợc từ điều tra ở thực địa.  Phương pháp phân tích tài liệu thứ cấp: tiến hành thu thập, phân tích các tài liệu, báo cáo về vấn đề lao động, việc làm và các công trình nghiên cứu có liên quan tới đề tài đƣợc công bố bao gồm các nghiên cứu về tình hình cƣ nội địa cũng nhƣ di cƣ quốc tế đƣợc lƣu trữ ở các thƣ viện nhà nƣớc và địa phƣơng. 8 Đặc biệt là những thống kê liên quan tình hình di cƣ xuyên biên giới không có giấy phép, cũng nhƣ các nghiên cứu về cuộc sống, những trải nghiệm và những ảnh hƣởng của di cƣ lao động không phép đến ngƣời di cƣ và gia đình tại nơi đi. Các dữ liệu sơ cấp đƣợc thu thập tại địa bàn thông qua những phƣơng pháp cụ thể. Công trình nghiên cứu cũng vận dụng cả phƣơng pháp nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lƣợng trong nhân học. Tuy nhiên, nghiên cứu này ƣu tiên sử dụng phƣơng pháp định tính, đây là phƣơng pháp chủ đạo và quan trọng nhất trong quá trình thu thập dữ liệu. Nghiên cứu định lƣợng đƣợc sử dụng để thống kê các dữ liệu liên quan đến đặc điểm nhân khẩu học của ngƣời di cƣ nhƣ: tuổi, giới tính, tình trạng hôn nhân, trình độ học vấn, số thành viên trong hộ gia đình, và các dữ liệu liên quan chi phí di cƣ, các khoản chi phí sinh hoạt tại nơi đến và thống kê tiền lƣơng và tiền gửi về cho gia đình ở quê nhà. Một số các phƣơng pháp cụ thể của nghiên cứu định tính đƣợc sử dụng cho nghiên cứu nhƣ:  Quan sát tham dự: Việc quan sát tham dự đƣợc tiến hành xuyên suốt trong quá trình thu thập thông tin tại thực địa kể từ khi tiến hành thâm nhập địa bàn nghiên cứu cho đến khi kết thúc quá trình nghiên cứu và trở về. Mục tiêu là quan sát các hành vi, sinh hoạt, các sự kiện liên quan đến đời sống gia đình của nhóm di cƣ trong điều kiện tự nhiên nhất, và cố gắng giảm đến mức tối đa mức độ nhạy cảm của ngƣời bị quan sát đồng thời cố gắng tạo sự gần gũi giữa nhóm đƣợc quan sát với nhà nghiên cứu. Sau khi thiết lập đƣợc mối quan hệ thân thiết với đối tƣợng nghiên cứu song song với việc tìm hiểu về cuộc sống gia đình, sự hòa nhập của những nam di cƣ sau khi trở về, nghiên cứu tiến hành tìm hiểu về những trải nghiệm của nhóm nam di cƣ tại nơi đến thông qua các cuộc phỏng vấn sâu kết hợp với việc phỏng vấn phi cấu trúc với những câu hỏi mở nhằm tạo sự thoải mái cho ngƣời đƣợc hỏi. Để có thể thực hiện việc quan sát một cách thuận lợi, trong thời gian nghiên cứu chính ở thực địa cũng nhƣ trong những lần quay trở lại địa bàn sau này, nhà nghiên cứu đã ở trong nhà của những lao động 9 di cƣ nam. Nhờ vậy mà những quan sát hằng ngày về cuộc sống hậu di cƣ của họ trở nên chân xác hơn, cũng nhƣ việc khai thác thông tin về những câu chuyện di cƣ của họ đƣợc dễ dàng hơn. Điểm thuận lợi cho nhà nghiên cứu khi thực hiện đề tài nghiên cứu này là tìm hiểu nhóm di cƣ nam và việc nhà nghiên cứu có cùng giới tính với đối tƣợng nghiên cứu cũng khiến cho quá trình khai thác thông tin có phần thuận lợi hơn. Thông qua những buổi trò chuyện kín đáo, hoặc các buổi nói chuyện bên mâm cỗ, hoặc mời những lao động di cƣ nam đi ăn nhậu tôi có thể tìm hiểu đƣợc những câu chuyện về những trải nghiệm mang tính nhạy cảm của họ mà không phải lúc nào họ cũng sẵn lòng chia sẻ nếu nhƣ những câu chuyện đó đƣợc kể trong một bối cảnh khác.  Phỏng vấn: Bao gồm chủ yếu là Phỏng vấn sâu và phỏng vấn phi cấu trúc trên cả hai cấp độ phỏng vấn nhóm tập trung và phỏng vấn cá nhân. - Phỏng vấn nhóm tập trung: Việc phỏng vấn nhóm tập trung đƣợc thực hiện ngay sau khi thiết lập đƣợc mối quan hệ với nhóm đối tƣợng nghiên cứu và trƣớc khi tiến hành các cuộc phỏng vấn sâu. Việc phỏng vấn nhóm tập trung giúp tiết kiệm đƣợc thời gian, quan trọng hơn là giúp có đƣợc cái nhìn sơ bộ, từ đó giúp cho việc định hình kế hoạch nghiên cứu và việc thu thập dữ liệu ở các giai đoạn tiếp theo, đồng thời bổ sung thêm những giả thuyết về những yếu tố có thể tác động đến đối tƣợng và nội dung nghiên cứu, cũng giúp soi sáng thêm những thông tin định lƣợng hay định tính đã thu thập đƣợc từ trƣớc đó. Bên cạnh đó những phát hiện từ việc phỏng vấn nhóm giúp định hƣớng cho việc soạn các câu hỏi mấu chốt cho bảng hỏi. Tổng số cuộc phỏng vấn nhóm tập trung tiến hành là hai cuộc phỏng vấn tƣơng ứng với hai nhóm nam, mỗi nhóm gồm tám ngƣời đồng nhất theo nhóm tuổi. Cụ thể có một nhóm ở độ tuổi từ 18-30 tuổi và một nhóm ở độ tuổi 31-50 tuổi. Họ đều là những lao động di cƣ nam sang lao động không phép và có thời gian làm việc tối thiểu là một năm ở Trung Quốc. Các nhóm tập trung thảo luận về các chủ đề liên quan nhƣ: những 10 thuận lợi và khó khăn của ngƣời di cƣ khi hòa nhập ở môi trƣờng mới, việc sử dụng các dịch vụ xã hội tại nơi đến, các hình thức tìm việc làm, mạng lƣới xã hội của ngƣời di cƣ tại nơi đến vv… Trong quá trình thảo luận nhóm tập trung các thành viên trong nhóm đƣợc khuyến khích cùng thảo luận theo từng chủ đề theo sự dẫn dắt của nhà nghiên cứu. Các cuộc thảo luận nhóm đƣợc ghi âm toàn bộ, bên cạnh đó mỗi nhóm cũng có một thƣ kí làm nghiệm vụ quan sát và ghi chép. Mục đích của việc ghi âm và ghi chép đƣợc tiến hành song song vì việc ghi chép có quan sát giúp mô tả chính xác hơn về bối cảnh của cuộc phỏng vấn nhóm, khung cảnh xung quanh, mô tả đƣợc những phản ứng của ngƣời trong cuộc nhƣ: thái độ, cử chỉ, hành động mà nếu chỉ dùng máy ghi âm thì không thể khai thác hết đƣợc. Việc ghi âm và ghi chép đƣợc thực hiện một cách công khai nên trƣớc khi các cuộc phỏng vấn nhóm tập trung diễn ra, tất cả các thành viên trong nhóm đều đƣợc thông báo trƣớc về việc ghi âm và buổi thảo luận chỉ bắt đầu khi có sự đồng ý từ những lao động di cƣ nam trong nhóm. Có nhƣ vậy, buổi thảo luận mới có thể diễn ra tự nhiên, và thời gian cho mỗi cuộc phỏng vấn sâu cá nhân dao động từ 90 phút đến 120 phút. - Phỏng vấn cá nhân: Ngoài việc phỏng vấn 60 lao động di cƣ nam, nghiên cứu tập trung tiến hành phỏng vấn và nghiên cứu sâu với 15 trƣờng hợp nhằm mục đích tìm hiểu về những động năng, trải nghiệm cuộc sống lao động và các vấn đề sức khỏe trong quá trình di cƣ lao động ở Trung Quốc. Trên cơ sở đó mở rộng phỏng vấn các thành viên trong gia đình của nhóm di cƣ để tìm hiểu cuộc sống gia đình trƣớc và sau di cƣ thông qua đó cho thấy đƣợc nguyên nhân di cƣ và tác động của di cƣ đến cuộc sống gia đình họ. Số lƣợng các cuộc phỏng vấn và thời gian phỏng vấn sẽ đƣợc xác định phụ thuộc vào nhóm các vấn đề tìm hiểu cũng nhƣ chất lƣợng và hiệu quả của việc thu thập thông tin sau mỗi cuộc phỏng vấn ở lần đầu, và cuộc phỏng vấn lần sau sẽ phụ thuộc vào kết quả của cuộc phỏng vấn trƣớc đó. Nội dung các câu hỏi phỏng vấn xoay quanh các vấn đề nhƣ nguyên nhân di cƣ; những nguy cơ, rủi ro và những khó khăn mà ngƣời di cƣ gặp 11 phải trên đƣờng đi và tại nơi đến; những trải nghiệm về cuộc sống của nhóm di cƣ này tại nơi đến; nguyên nhân khiến những nam di cƣ phải quay trở về nƣớc; và những ảnh hƣởng của di cƣ đến cuộc sống gia đình của nhóm di cƣ này sau quá trình di cƣ, các vấn đề sức khỏe trong di cƣ. Một trong những khó khăn trong quá trình thực hiện nghiên cứu đó là đề tài nghiên cứu liên quan đến vấn đề di cƣ xuyên biên giới không có giấy phép nên việc để cho đối tƣợng nghiên cứu sẵn sàng chia sẻ thông tin cần phải có thời gian tiếp cận và thiết lập mối quan hệ với đối tƣợng nghiên cứu và trong quá trình phỏng vấn cần sử dụng kết hợp các mô hình phỏng vấn nhƣ phi cấu trúc và bán cấu trúc hay phỏng vấn thân mật một cách linh hoạt để thu đƣợc những thông tin chân xác nhất có thể. Thông qua các cuộc phỏng vấn giúp thu thập đƣợc những câu chuyện đời sống liên quan tới những trải nghiệm cụ thể của những nam di cƣ từ đó giúp soi sáng những vấn đề nghiên cứu. Bên cạnh việc phỏng vấn những lao động di cƣ nam và các thành viên trong gia đình họ, nghiên cứu cũng tiến hành các cuộc phỏng vấn ngƣời dân địa phƣơng, cán bộ, chiến sĩ công an và chuyên viên các phòng ban thuộc chính quyền các cấp trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Qua đó, nhằm phân tích đƣợc cách nhìn của cộng đồng, làng xóm cũng nhƣ các cấp chính quyền về vị thế, vai trò của những lao động di cƣ nam không phép. Vì tính nhạy cảm của đề tài nghiên cứu và để đảm bảo tính an toàn cho các thông tín viên, trong quá trình diễn giải tài liệu tôi sẽ không công khai những thông tin cá nhân cụ thể của thông tín viên nhƣ: họ tên thật, số điện thoại, địa chỉ, và ngày sinh. Trong một số trích dẫn dữ liệu của luận văn, để thuận tiện cho việc diễn giải tài liệu, tất cả tên của các thông tin viên đều đƣợc mã hóa hoặc sử dụng tên giả. Đồng thời để thuận tiện cho việc phân tích, địa bàn nghiên cứu sẽ đƣợc sử dụng bằng một tên gọi mới là địa bàn xã Chiến Thắng huyện Bình Minh. 3.3. Những hạn chế về mặt nghiên cứu: Xem xét lại toàn bộ quy trình nghiên cứu từ thiết kế đề cƣơng, điền dã thực địa đến giai đoạn trình bày kết quả nghiên cứu. Không thể phủ nhận rằng nghiên cứu còn 12
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan