Tài liệu Lich su 8 t1

Giáo án Lịch sử 8 Trường THCS Ngư Thủy Trung Ngày soạn: 20/8/2016 Ngày dạy: 24/8/2016 A-LỊCH SỬ THẾ GIỚI- LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI Chương I: THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ giữa thế kỷ XVI đến nửa sau thế kỷ XIX) TIẾT 1 BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: * Giúp HS nắm được: - Nguyên nhân, diễn biến tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, cách mạng Anh thế kỷ XVII - Các khái niệm trong bài: Chủ nghĩa tư bản, cách mạng tư sản, thuộc địa ... 2. Tư tưởng: - HS nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chủ nghĩa bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến. 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh, ảnh. II. THIÕT BÞ §å DïNG D¹Y HäC -Bản đồ thế giơi TK XVI III. TIÕN TR×NH d¹y häc 1. Ổn định tổ chức. 1p 2. Bài cũ: 3p Giơi thiệu chương trình và dặn dò HS 3. Bài mới: 36p Giới thiệu bài Trong chương trình lịch sử lơp 7 chúng ta đã tìm hiểu XHPK. Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lơp mơi vơi chế độ phong kiến trong lòng chế độ phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải được giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu. Vậy các cuộc CMTS đã diễn ra ntn? Chúng ta cũng tìm hiểu qua nội dung bài ngày hôm nay. Hoạt động của giáo viên Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà Hoạt động học ND kiến thức 1 Giáo án Lịch sử 8 Trường THCS Ngư Thủy Trung HĐ 1: HD HS tìm hiểu về cách mạng Hà Lan. (18p) - GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK - HS đọc SGK. - GV tường thuật diễn biến cuộc - HS theo dõi cách mạng Hà Lan như ở SGK. I- Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong thế kỷ XV- XVII. cách Mạng Hà Lan thế kỷ XVI 1-Một nền sản xuất mới ra đời. (Đọc thêm) 2- Cách mạng Hà Lan - GV yêu cầu 1 HS tường thuật lại - HS tường thuật - Nedeclan >< cường quốc diễn biến cuộc cách mạng này? phong kiến Tân Ban Nha ngày càng gay gắt - Tổ chức HS HĐ nhóm theo gợi ý - HĐ nhóm - Nhận xét và bổ - Từ TK XII nhân dân Nêđéclan nhiều lần nổi dậy ? Vì sao gọi là cuộc cách mạng tư sung ý kiến chóng TBN. sản đầu tiên trên thế giơi ? - 1581: thành lập nươc Hà Lan ( Giải thích : Đánh đổ XHPK, XD - Nghe GV giải - 1648: nền độc lập mơi công nhận. một XH mơi tiến bộ hơn) thích Đây là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giơi. II. Cách mạng tư sản Anh 1-Sự phát triển của CNTB ở Anh - Sự phát triển của các công - GV tổ chức HS HĐ nhóm - HĐ nhóm - Đại diện nhóm trường thủ công và ngoại thương không chỉ làm cho ?Sự phát triển của CNTB ở Anh đã trả lời câu hỏi quan hệ TBCN phát triển diễn ra như thế nào? Sự phát triển mạnh. .. đó đưa lại hậu quả gì? - Sự biến đổi về XH, cảnh cùng ?Vì sao nền kinh tế phát triển mà - Đại diện nhóm khổ của nhân dân. dẫn đến nhân dân đói khổ? trả lời câu hỏi HĐ 2: HD HS tìm hiểu về cách mạng tư sản Anh. (18p) ?Cho biết “ quý tộc mơi” là tầng lơp - Nhận xét và bổ - Tầng lơp địa chủ chuyển sang kinh doanh theo lối TB trở quý tộc như thế nào? sung ý kiến thành tầng lơp quý tộc mơi. - GV thống nhất nội dung HS lắng nghe -GV trình bày diễn biến chính của - HS lắng nghe Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 2 Giáo án Lịch sử 8 cuộc cách mạng. ? Cuộc đảo chính năm 1688 dẫn đến kết quả gì? - GV giải thích thuật ngữ “Chế độ quân chủ lập hiến” - Yêu cầu HS n/c SGK ? Nêu ý nghĩa của cách mạng Anh? ? Vì sao nói cách mạng Anh là cuộc cách mạng không triệt để ? - GV củng cố nội dung Trường THCS Ngư Thủy Trung - Nêu kết quả - HS: nghe 2-Tiến trình cách mạng (đọc thêm ) - Kết quả: Chế độ quân chủ lập hiến ra đời. - Đọc SGK 3- Ý nghĩa lịch sử của cách - Trả lời câu hỏi mạng tư sản Anh giữa TK XVII - Cách mạng mở đường cho - Nghe GV củng CNTB cố - Đem lại thắng lợi cho GCTS. và quý tộc mơi những quyền lợi nhân dân không được đáp ứng. 4. Củng cố: 3p - Trình bày lại cuộc nội chiến ở Anh trên lược đồ ? - Làm bài tập 1 SGK 5. Dă ăn dò: 2p - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi ở SGK, làm các bài tập ở vở BT - Nghiên cứu ND trươc mục III Ngày soạn: 21/8/2016 Ngày dạy: 26/8/2016 BÀI 1 TIẾT 2: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN( Tiếp) III- CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - HS nắm được nguyên nhân, diễn biến cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ - Ý nghĩa và tính chất của cuộc cách mạng này 2. Tư tưởng: - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chủ nghĩa bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến. Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 3 Giáo án Lịch sử 8 Trường THCS Ngư Thủy Trung 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh, ảnh. II. THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Lược đồ: Chiến tranh dành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: 1p 2. Bài cũ:5p ? Hãy nêu những biểu hiện mơi về kinh tế, xã hội ở Tây Âu trong các thế kỷ XV - XVII ? ? Trình bày những nét chính về cuộc nội chiến ở Anh? 3. Bài mới: 34p Giới thiệu bài Cũng như ở hà lan và anh nền kinh tế ở 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ sơm phát triển heo con đường TBCN nhưng lại bị thực dân Anh kìm hãm nên họ đã đứng lên đấu tranh giành độc lập Hoạt động của giáo viên Hoạt động học HĐ 1: HD HS tìm hiểu tình hình các thuộc địa. (18p) GV: Chỉ trên bản đồ cho HS biết vị trí của 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ. ? Sự thành lập của 13 thuộc Anh như thế nào? - GV nhấn mạnh thêm ở phần chữ nhỏ - GV cho HS hoạt đô nô g nhóm trả lời câu hỏi. ? Kinh tế của 13 thuộc địa này phát triển theo hương nào? ?Vì sao có mâu thuẫn nảy sinh? GV chuyển ý. - HS quan sát ND kiến thức 1-Tình hình các thuộc địa. - Đầu TK XVIII- đầu TK XVIII. Anh đã thành lập 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ. - Trả lời câu hỏi - Nghe GV mở - Kinh tế: phát triển theo con rộng đường TBCN -> mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc - HĐ nhóm. nảy sinh. - Đại diện nhóm trả lời - Nhận xét và bổ sung ý kiến 2-Diễn biến cuộc chiến tranh. ( Đọc thêm) HĐ 2: HD HS tìm hiểu kết Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 3. Kết quả, ý nghĩa và tính 4 Giáo án Lịch sử 8 Trường THCS Ngư Thủy Trung quả, ý nghĩa và tính chất của cuôcô chiến tranh giành đôcô lâpô ở Bắc Mỹ. (16p) . Yêu cầu HS n/c SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt được kết quả gì ? - Nêu kết quả của cuộc cách mạng ? Ý nghĩa của cuộc chiến - Nêu ý nghĩa tranh này là gì? của cuộc cách mạng ? Hạn chế của Hiến pháp 1787 của Mĩ? - Nêu những hạn chế cơ bản của - GV chú ý phân tích để HS bản Hiến pháp thấy được thành quả cách mạng kg thuộc về nhân dân mà vẫn do g/c TS Mỹ nắm giữ, chế độ nô lệ vẫn kg được xoá bỏ ? Tính chất của cuộc cách mạng này là gì ? - Nêu tính chất chất a) Kết quả : - Thực dân Anh thừa nhận nền độc lập của các thuộc địa ở Bắc Mỹ - Một quốc gia mơi ra đời : Hợp chủng quốc Hoa Kỳ ( Mỹ , USA) b) Ý nghĩa : - Giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi ách đô hộ của CN TD, làm cho nền kinh tế tư bản Mỹ phát triển - Có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh giành ĐL của nhiều nươc c) Tính chất Là cuộc chiến tranh giành độc lập đồng thời là cuộc cách mạng tư sản. 4. Củng cố: 3p 1) Gv treo bảng phụ và yêu cầu HS điền các mốc thời gian về các sự kiện trong cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ 2) Nêu ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ? 5. Dă ăn dò: 2p - Trả lời các câu hỏi bài tập - Đọc trươc và tự trả lời các câu hỏi của mục I,II - Bài 2 ( Cách mạng tư sản Pháp 1789 - 1794 ). Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 5