Tài liệu Lich su 7 t1

Giáo án Lịch sử 7 Trường THCS Ngư Thủy Trung Ngày soạn: 20/8/2016 Ngày giảng: 22/8/2016 PHẦN I Bài 1- Tiết 1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐAI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA Xà HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: - Qúa trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu bao gồm hai giai cấp cơ bản: Lãnh chúa phong kiến và Nông nô - Hiểu khái niệm “lãnh địa phong Kiến”, tổ chức và hoạt động của Lãnh địa, đặc trưng của kinh tế Lãnh địa Phong Kiến. - Nguyên nhân xuất hiện Thành Thị Trung Đại. Hoạt động và vai trò cuả Thành thị Trung Đại. 2.Kĩ năng: -Biết xác định vị trí các quốc gia Phong Kiến Châu Âu trên bản đồ. -Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến. 3.Tư tưởng: -Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:chuyển từ xã hội Chiếm hữu nô lệ sang xã hội Phong Kiến. II. THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bản đồ Châu Âu thời Phong Kiến -Tranh ảnh mô tả hoạt động trong Lãnh Địa Phong Kiến và Thành Thị Trung Đại. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 1p 2. Bài mới: 39p Giới thiê êu bài mới Lịch sử xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Học lịch sử lớp 6,chúng ta đã biết được nguồn gốc và sự phát triển của loài người nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kì Cổ Đại, chúng ta sẽ học nối tiếp một thời kì mới: Thời Trung Đại. Hoạt động của giáo viên Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà Hoạt động học ND kiến thức 1 Giáo án Lịch sử 7 HĐ 1: HD HS tìm hiểu về sư hình thành của xã hô ôi phong kiến ở châu Âu. (15p) -HS đọc SGK - GV treo bản đồ châu Âu thời phong kiến và xác định vị trí cho học sinh ? Khi tràn vào lãnh thổ của Ñeá Quoác Roâ-ma ngöôøi Giec-man ñaõ laøm gì?? Khi tràn vào lãnh thổ của Đế Quốc Rô-ma người Giec-man đã làm gì? Trường THCS Ngư Thủy Trung 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu: -Cuối thế kỉ V,người Giec-man tiêu diệt các quốc gia cổ đại Ph¬ng T©y, thành HS đọc SGK Ăng glô xắc xông; Phơ răng; Tây Gôt; Đông Gốt.....laäp neân HS Quan sát bản đồ phong kiến nhieàu vöông quoác môùi: thành Châu Âu,n/c và Ăng glô xắc xông; Phơ răng; Tây Gôt; Đông Gốt..... trả lời câu hỏi ? Những việc làm ấy đã có tác động gì đến sự hình thành xã HS hđ cá nhân hội phong kiến Châu Âu? *GV: - Lãnh chúa PK là người đứng đầu một lãnh địa phong kiến cát cứ. Lãnh chúa Học sinh lắng có toàn quyền về kinh tế, quân nghe sự, toà án trên lãnh địa của mình, vua không có quyền can thiệp. - Nông nô: là nông dân trong cá lãnh địa PK, cuộc sống bị gắn chặt vào ruộng đất của lãnh chúa và phải nộp tô thuế, họ có thể bị lãnh chúa đem bán hoặc tặng, chuyển nhượng cùng với ruộng đất họ canh tác. - Người Giéc man chiếm ruộng đất của chủ nô, đem chia cho nhau. -Phong cho các tướng lĩnh, quý tộc các tước vị như: công tước, hầu tước.... -Xã hội gồm 2 giai cấp:Lãnh chúa Phong Kiến và Nông Nô. +Lãnh chúa phong kiến: là các tướng lĩnh và quý tộc có nhiều ruộng đất và tước vị, có quyền thế và rất giàu có. + Nông nô: Là những nô lệ được giải phóng, không có ruộng đất, làm thuê, phụ thuộc vào lãnh chúa. =>XHPK châu Âu hình thành *Ở Trung Quốc và Việt Nam không gọi là Lãnh địa mà gọi là Điền trang. Đây là trang trại lớn có ruộng vườn, tài sản của quý tộc, quan lại trong thời phong kiến.Điền trang thuộc quyền sở hữu của quý tộc và lực lương lao động chủ yếu là nô tì. Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 2 Giáo án Lịch sử 7 Trường THCS Ngư Thủy Trung Ngang với Lãnh chúa là địa chủ: Người chiếm hữu ruộng đất lớn, sống bằng phát canh thu tô, bóc lột nông dân . ? Lãnh chúa PK và nông nô HS yếu trả lời được hình thành từ tầng lớp nào của xã hội phong kiến? (HS yếu) ? Quan hệ giữa Lãnh chúa và HS trả lời Nông nô ở châu Âu ntn? * GV: Giữa Lãnh chúa và nông Hs lắng nghe Nô có mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau HĐ 2: HD HS tìm hiểu những nét chính về lãnh địa phong kiến. (10p) -GV yêu cầu HS n/c SGK HS hđ cá nhân Hs yếu trả lời ? Em hiểu thế nào là Lãnh địa? (HS yếu) ?Lãnh địa được tổ chức và HS trả lời hoạt động như thế nào? ?Trình bày đời sống,sinh hoạt trong Lãnh địa? HS trả lời 2. Lãnh địa phong kiến * Lãnh địa : Là khu đất rộng lớn ; trở thành vùng đất riêng của lãnh chúa như một vương quốc thu nhỏ. * Tổ chức và hoạt động : - Lãnh địa bao gồm đất đai, dinh thự với tường cao, hào sâu, kho tàng, đồng cỏ, đầm lầy ...của Lãnh chúa. * Đời sống trong Lãnh địa: +Lãnh chúa: Bóc lột nông nô, họ không phải lao động, sống HS qs h1 SGK- xa hoa đầy đủ. ? Hãy quan sát , miêu tả và miêu tả nhận xét nhận xét về Lãnh địa Phong +Nông nô:Nhận ruộng đất canh Kiến ở châu Âu H1? tác của Lãnh chúa và nộp tô thuế... họ đói nghèo cực khổ. HS trả lời * Đặc trưng cơ bản của Lãnh ? Đặc điểm chính của nền kinh địa: tế Lãnh địa là gì? -Kinh tế, chính trị độc lập, mang tính tự cung tự cấp,không trao đổi với bên ngoài, ®óng kín trong Lãnh địa. * H§3: HD HS t×m hiÓu sù 3. Sự xuất hiện các thành thị h×nh thµnh cña thµnh thÞ trung đại: trung ®¹i. (15p) Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 3 Giáo án Lịch sử 7 ?Nguyên nhân nào dẫn đến Thành thị xuất hiện ? Trường THCS Ngư Thủy Trung Hs hđ cá nhân a.Nguyên nhân - Thời kỳ phong kiến phân quyền các lãnh địa đều đóng kín, không trao đổi buôn bán với bên ngoài - Cuối thế kỉ XI do sản xuất thủ công phát triển, thợ thủ công đã đem hàng hoá ra những nơi dông người để trao đổi mua bán, lập xưởng sản . - Từ đó hình thành các thị trấn, rồi phát triển thành thành phố gọi là thành thị. ?Cư dân trong thành thị gồm Hs yếu trả lời những ai?họ làm những nghề Hs khác nhận xét b. Hoạt động của thành thị: và bổ sung gì? (HS yÕu) ?Thành thị ra đời có vai trò gì? Hs trả lời -Cư dân chủ yếu là thủ công và thương nhân. Hs trả lời ? Em hãy miêu tả hội chợ ở - Họ lập ra các phường hội , Đức H2. SGK các thương hội để cùng nhau * GV: Bức tranh miêu tả cảnh sản xuất và buôn bán trao đổi sôi động của việc buôn bán=> hàng hóa. KT phát triển. Bên cạnh đó có lâu đài, nhà thờ với kiến trúc đặc sắc, hiện đại=> đây không chỉ là trung Hs hoạt động tự c. Vai trò tâm kinh tế mà còn là trung do - Thúc đẩy sản xuất tâm văn hoá. Tổng kết: Như vậy sự hình - Làm cho xã hội phong kiến thành của XHPK là hợp với Mở rộng phát triển quy luật với của XH loài người , nó tạo nên yếu tố thúc đẩy nền kinh tế hàng hoá ở Châu Âu phát triển nhưng đồng thời nó cũng là nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của chế độ phong kiến ở Châu Âu. 4. Củng cố: 2p -XHPK ở Châu Âu được hình thành như thế nào? -Ý nghĩa sự ra đời của Thành thị? Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 4 Giáo án Lịch sử 7 Trường THCS Ngư Thủy Trung ? xã hội phong kiến châu Au có những giai cấp nào? 5. Dă ên dò: 2p -Học bài-bài tập 1,2. -Soạn bài 2:Sự suy vong của chế độ phong kiến. Ngày soạn: 21/8/2016 Ngày giảng: 25/8/2016 SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Tiết 2 - Bài 2 I- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức Nguyên nhân và ý nghĩa các cuộc phát kiến địa lý, một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa. Quá trình hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. 2.Tư tưởng -Thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên xã hội Tư bản chủ nghĩa ở châu Âu. - Mở rộng thị trường, giao lưu buôn bán giữa các nước là tất yếu. 3.Kỹ năng - Bồi dưỡng kỹ năng quan sát bản đồ, chỉ được các hướng đi trên biển của các nhà thám hiểm trong các cuộc phát kiến địa lý. - Biết khai thác tranh ảnh lịch sử. II- ThiÕt bÞ ®å dïng d¹y häc -B¶n ®å thÕ giíi. -Tranh ¶nh vÒ nh÷ng nhµ ph¸t kiÕn ®Þa lý, tµu thuyÒn. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Tæ chøc líp: 2.KiÓm tra bµi cò: 5p X· héi PK ch©n ¢u h×nh thµnh nh thÕ nµo? §Æc ®iÓm nÒn kinh tÕ l·nh ®Þa? Nªu nguyªn nh©n vµ ho¹t ®éng, vai trß cña thµnh thÞ trung ®¹i ? 3. Bµi míi 35 p Giới thiệu bài C¸c thµnh thÞ Trung ®¹i ra ®êi ®· thóc ®Èy s¶n xuÊt ph¸t triÓn, v× vËy yªu cÇu vÒ thÞ trêng tiªu thô ®îc ®Æt ra. NÒn kinh tÕ hµng ho¸ ph¸t triÓn ®· dÉn ®Õn sù suy vong cña chÕ ®é phong kiÕn vµ sù h×nh thµnh CNTB ë ch©u ¢u. Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 5 Giáo án Lịch sử 7 Trường THCS Ngư Thủy Trung Hoạt động của giáo viên Hoạt động học HĐ1: HD HS tìm hiểu vê các cuô êc phát kiến địa lý. 18phút Hs đọc SGK * Gọi HS đọc SGK. ?Vì sao lại có các cuộc phát HS trả lời kiến địa lý? ?Phát kiến địa lý là gì? GV: Đó là quá trình tìm ra những con đường mới, vùng đất mới, những dân tộc mới ở Phương Đông của người Châu Âu. ? Em biết gì về Cô lôm bô và Mô tả lại con tàu Carraven (1429 Cô lôm bô cùng với 90 thuỷ thủ trên 3 chiếc thuyền đến được CuBa và một số quần đảo Ăng-ti. Chính ông phát hiện ra Châu Mĩ nhưng đến khi chết ông vẫn tưởng đó là Ấn Độ . Thuyền có nhiều buồm, to lớn, có bánh lái...) ND kiÕn thøc 1. Những cuộc phát kiến lớn vê địa lý. a. Nguyên nhân : + Do nhu cầu sản xuất phát triển + Tiến bộ về kỉ thuật hàng hải: La bàn, hải đồ, kỉ thuật đóng tàu... HS trả lời Trả lời theo sự hiểu biết 1-2 hs yếu kể tên các cuộc ? Kể tên các cuộc phát kiến phát kiến địa lý địa lý lớn và nêu sơ lược về Trả lời theo các cuộc hành trình đó trên hiểu biết bản đồ. (HS yếu) Hs chỉ ở lược GV: Gọi 1-2 hs lên chỉ vị trí đồ mà các nhà thám hiểm đã phát hiện ra những vùng đất mới ở lược đồ thế giới Trả lời. ? Các cuộc phát kiến địa lý đó có ý nghĩa gì? b.Các cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu : + 1487: B.Đi-a-xơ đến Cực Nam Châu Phi; + 1498: Va-xcôđơ Ga-ma đến Tây NAm ấn Độ; + 1492: C.Cô-lôm-bô tìm ra châu Mỹ... c. Ý nghĩa: + Là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức. + Thúc đẩy thương nghiệp phát triển. + Đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản Châu Âu. GV: Các cuộc phát kiến địa Hs mở rộng lý đã giúp cho việc giao lưu kinh tế và văn hoá được đẩy Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 6 Giáo án Lịch sử 7 Trường THCS Ngư Thủy Trung mạnh. Quá trình tích luỹ tư bản cũng dần dần hình thành. Đó là quá trình tạo ra số vốn ban đầu và những người làm thuê. 2. Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. - Sự ra đời cuả Giai cấp Tư sản: Quý tộc, thương nhân trở nên giàu có nhờ cướp bóc của cải và *HĐ2: HD HS tìm hiểu sự tài nguyên ở các nước thuộc địa. hình thành chủ nghĩa tư Họ mở rộng sản xuất, kinh doanh, bản ơ châu Âu. 17phút lập đồn điền , bóc lột sức lao * Gọi 1 hs đọc mục 2 SGK Các bàn thảo động người làm thuê => G/C tư Thảo luận bàn luận.Đại diện sản ra đời ?Những việc làm đó có tác bàn trả lời. - Sự ra đời cuả Giai cấp Vô sản: động gì đối với xã hội? Nhận xét, bổ được hình thành từ những người (XH hình thành nhiều giai sung nông nô bị tước đoạt ruộng đất, cấp) buộc phải vào làm việc trong các xí nghiệp của tư sản Trả lời => Quan hệ sản xuất TBCN ?Giai cấp tư sản và vô sản hình thành. được hình thành từ những tầng lớp nào? Hs mở rộng * Mở rộng: Ở thành thị công trường thủ công thay thế cho các phường hội. Có những xưởng tập trung 200-300 người lao động. Trong sản xuất có sự phân công chuyên môn và bước đầu có máy móc đơn giản dưới chế độ TBCN. - Ở nông thôn sản xuất nhỏ của nông dân bị xoá bỏ thay thế bằng hình thức đồn điền hay trang trại sản xuất với quy mô lớn. Quý tộc chuyển sang kinh doanh ruộng đất theo hình thức trang trại 4. Củng cố: 3p 1. Kể tên các cuộc phát kiến địa lý và tác động của nó tới xã hội châu Âu? 2. Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào? 5. Dă n ê dò: 1p - Học bài cũ và đọc, tìm hiểu trước bài 3. Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà 7