Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Ke hoach to 2013 2014.bùi tuấn...

Tài liệu Ke hoach to 2013 2014.bùi tuấn

.DOC
47
207
108

Mô tả:

Kế hoạch tổ KH
TRƯỜNG PT DTBT THCS HỮU KIỆM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hữu Kiệm, ngày 15 tháng 09 năm 2013 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ KHTN NĂM HỌC 2013- 2014 - Căn cứ Công văn số 5466/BGD&ĐT-GDTrH ngày 07/8/2013 của Bộ GD&ĐT và căn cứ Công văn số 1612 /SGD&ĐT-GDTrH ngày 03/9/2013 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013-2014 của Sở GD&ĐT Nghệ An. - Căn cứ công văn số 168 /PGD&ĐT - THCS của Phòng GD&ĐT ngày 09/09/2013 về việc hướng dẫn thực hiên nhiệm vụ năm học 2013– 2014 - Căn cứ nghị quyết chuyên môn của trường PT DTBT THCS Hữu Kiệm trong năm học 2013-2014 - Nay tổ KHTN đưa ra kế hoạch hoạt động của năm học 2013- 2014 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM VỀ TỔ VÀ TRƯỜNG LỚP Tình hình đội ngũ. - Năm học: 2013 – 2014 Tổ KHTN Đội ngũ cán bộ, giáo viên trong tổ hiện có: 16 Đ/c. Trong đó: * Trình độ chuyên môn: + Đại học: 12 đ/c + Cao đẳng: 4 đ/c * Trình độ tay nghề: + Giáo viên giỏi huyện: 7 đ/c + Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 2 đ/c. a, Thuận lợi - Tuy là một xã nghèo song Hữu Kiệm là một trong những địa phương luôn quan tâm đến công tác xã hội hoá giáo dục. Có trung tâm hoạt động cộng đồng tốt, có nhiều hội khuyến học ở các thôn, các dòng họ.. Gần đây, xã có nhiều phong trào phát triển đồng đều như: Xây dựng làng văn hoá, xây dựng đường giao thông, công trình nước sạch, các công trình công cộng như: trạm xá, trường học... - Năm học 2013 - 2014, tổ có đầy đủ giáo viên các bộ môn, phần đông là giáo viên trẻ, có trình độ, chuyên môn vững vàng, có Đ/c đã nhiều năm liên tục là giáo viên giỏi các cấp, giỏi việc trường, đảm việc nhà. Hầu hết các thành viên trong tổ đều nhiệt tình, đoàn kết, có trách nhiệm trong công tác chủ nhiệm và giảng dạy. Đây là những điều kiện tốt để tổ phát huy tài năng và sức mạnh trong công tác giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. - CSVC đảm bảo học một ca. - Có sự quan tâm của Phòng GD&ĐT Kỳ Sơn, lãnh đạo trường và lãnh đạo địa phương. - Đội ngũ chuẩn và trên chuẩn có chất lượng. - Học sinh trường PTDTBT THCS Hữu Kiệm nhìn chung là ngoan, lễ phép, có ý thức thực hiện nề nếp, quy định của nhà trường, của lớp. Không có học sinh cá biệt về đạo đức, không có học sinh mắc tệ nạn xã hội. b) Khó khăn Do điều kiện kinh tế - xã hội địa phương là xã miền núi đi lại khó khăn, đa số là gia đình dân tộc thiểu số , không có nghề phụ, dân sống chủ yếu bằng nghề làm rẫy. Đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn nên nhiều bậc phụ huynh chưa quan tâm đúng mức tới việc học tập ở nhà của con em mình, học sinh phải tham gia lao động giúp gia đình, thời gian dành cho học tập không nhiều lại không tự giác học bài ở nhà. Tài liệu tham khảo ít, thậm chí không có cho nên chất lượng HS đại trà chưa cao, đội ngũ học sinh giỏi cấp Huyện chưa đều, nhiều môn còn mất trắng. Còn có nhiều học sinh đi học xa nhà,ở lại kí túc xá chưa đảm bảo chế độ sinh hoạt và học tập Trong tổ tuy đã đầy đủ GV các bộ môn song trình độ chuyên môn còn chưa đồng đều, vẫn còn giáo viên chưa thực sự tâm huyết với nghề. Các phòng chức năng chưa đảm bảo, cán bộ thiét bị chưa có. Nên các giáo viên dạy các bộ môn: Vật lý, hoá, sinh còn gặp nhiều khó khăn trong giảng dạy. II. GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VÀ TINH THẦN TRÁCH NHIỆM CHO GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Triển khai thực hiện 5 nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục trung học theo Công văn số 5466/BGDĐT-GDTrH ngày 07/8/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013-2014: 1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị gắn với việc tổ chức kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục; tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện từng địa phương; gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trung học. 2. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện tinh giản nội dung dạy học; xây dựng và triển khai dạy học các chủ đề tích hợp; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Mở rộng, nâng cao chất lượng Cuộc thi khoa học kỹ thuật học sinh trung học năm học 2013-2014. 3. Tiếp tục tập trung chỉ đạo đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và giáo dục, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh; tạo ra sự 2 chuyển biến tích cực, rõ nét về chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục trung học. 4. Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trung học về năng lực chuyên môn, kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, công tác chủ nhiệm lớp; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao vai trò và phát huy hiệu quả hoạt động của tổ/nhóm chuyên môn trong trường trung học; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. 5. Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường của đội ngũ cán bộ quản lý. III. CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC : 1.Chất lượng học sinh a. Chất lượng đại trà Các giáo viên chú trọng nâng cao chất lượng đại trà , chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh ngay từ đầu năm học. - Căn cứ vào chất lượng văn hoá của từng môn , từng khối lớp nhà trường định ra các chỉ tiêu chất lượng để cho các giáo viên các bộ môn , các khối lớp phấn đấu. - Đối với học sinh yếu kém cần tăng cường công tác phụ đạo cho học sinh vào các buổi chiều, giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh các gia đình thuộc diện chính sách. - Đổi mới phương pháp kiểm tra , đánh giá chất lượng học sinh từ công tác ra đề kiểm tra , đề thi , đề khảo sát chất lượng, nhất là kiểm tra trắc nghiệm buộc học sinh phải học trên cơ sở tư duy khoa học , chống học vẹt , học lệch ,học tủ , học thuộc máy móc . - Chuyên môn nhà trường bàn giao chất lượng học sinh cho GV bộ môn sau khi khảo sát chất lượng đầu năm cuối năm làm căn cứ để đánh giá GV - Việc đánh giá xếp loại học sinh thực hiện theo thông tư 58/2011/ TT- BGD&ĐT ngày 12/12/2011 về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS. - Biên soạn đề kiểm tra theo hướng dẫn tại công văn 8773/BGD&ĐT –GDTrH ngày 30/12/2010 của BGD&ĐT và hướng dẫn số 252/SGD&ĐT ngày 21/02/2013 của Sở GD&ĐT tổ chức chấm trả bài nghiêm túc, xây dựng ma trận đề cho các chương, các kỳ b.Chất lượng mũi nhọn : - Đây là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại trường và xếp loại giáo viên. 3 - Cần phải tổ chức ôn thi bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 và khối 6,7,8 ngay từ đầu năm học,giáo viên chọn lọc học sinh phân môn và khối thực hiện một cách có hiệu quả. 2. Chất lượng giáo viên của tổ -Tạo điều kiện giúp đỡ cho các thành viên tổ đi học nâng cao trình độ. - Tổ chức thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm 8 tiết / tháng - Sinh hoạt tổ,nhóm chuyên môn đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc và có hiệu quả. - Hàng tháng , hàng kỳ, cuối năm kiểm tra đánh giá xếp loại một cách nghiêm túc công bằng khách quan. ( theo Quyết định 86 của UBND Tỉnh và theo quy chế nhà trường) - 100 % giáo viên của tổ tự nhiên phải đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cấp trường . - Có kế hoạch thực hiện các chuyên đề của tổ. - 100 % tổ viên phải viết sáng kiến kinh nghiệm - Khuyến khích tổ viên soạn bài bằng vi tính,làm quen với công nghệ thông tin trong dạy học. - Động viên các thành viên làm tốt hồ sơ cá nhân và hồ sơ tổ,nhóm 3. Đổi mới phương pháp - Thiết kế bài giảng khoa học,ưu tiên thiết kế dạy học theo vùng miền - Bồi dưỡng cho học sinh năng lực độc lập suy nghĩ,vận dụng sáng tạo kiến thức đã học “Cái gì học sinh nói được ,viết được , làm được thì giáo viên không nói , không viết ,không làm thay” ..... - Có kế hoạch bàn về phương pháp dạy học sát với đối tượng học sinh của địa bàn - Thực hiện đầy đủ chương trình giảm tải của sở GD&ĐT - Tổ chức dạy thể nghiệm để rút ra bài học kinh nghiệm về những phương pháp dạy học mới và khó như : Dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học hợp tác , dạy học theo năng lực tiếp thu , dạy tư duy , phát hiện và giải quyết vấn đề ,… khuyến khích giáo viên cho học sinh học theo nhóm. e. Đổi mới cách kiểm tra và đánh giá , xếp loại học sinh : - Phải lấy chuẩn kiến thức , kỹ năng của chương trình GDPT làm cơ sở để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh , đảm bảo khách quan , thống nhất. - Việc đánh giá xếp loại học sinh cơ bản thực hiện theo thông tư 58/2011/TT BGD&ĐT - Đề kiểm tra cuối chương ,cuối kì phải có ma trận đề - Kiểm tra học kỳ ,cuối năm : Hình thức tự luận. - Không ra đề tự luận chung với trắc nghiệm IV. MỘT SỐ CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC 1. Danh hiệu thi đua tập thể: - Tổ Lao động tiên tiến xuất sắc - 04 lớp tiên tiến xuất sắc. 2. Danh hiệu thi đua cá nhân: 4 * 100% đạt ngày công cao * 100% GV đạt lao động giỏi cấp trường. * Thao giảng: 2tiết/GV/năm - đạt 80% giờ Khá , giỏi * Thăm lớp 37/ tiết /năm /GV * Giáo viên giỏi: - Cấp huyện: 08 - Cấp trường: 16 - 4 GV chủ nhiệm giỏi * 100% GV có SKKN trong đó: 8 SKKN xếp bậc 3 8 SKKN xếp bậc 2 * Chiến sĩ thi đua: - Cấp huyện: 03 2. Chất lượng học tập, rèn luyện của học sinh: - Hạnh kiểm: Tốt Khá Trung bình 40% 57% 3% Kém 0% - Học lực: Giỏi Khá Trung bình Yếu 5% 30% 60% 5% - Học sinh giỏi các môn văn hoá: + Cấp huyện: 15 lượt + Cấp tỉnh: 01 lượt - TDTT: + Cấp tỉnh: 2 + Cấp huyện: 20 V. KẾ HOẠCH VỀ THỜI GIAN Thực hiện theo Quyết định số 2443/QĐ-UBND.VX ngày 13/6/2013 của UBND tỉnh Nghệ An và Quyết định số 898/QĐ-SGD&ĐT ngày 09/8/2013 của Sở GD&ĐT. Cụ thể: Ngày tựu trường 12/8/2013; Học kỳ I: Từ 19/8/2013 đến 05/01/2014 có 19 tuần thực học, thời gian cũn lại dành cho cỏc hoạt động khác; Học kỳ II: Từ 06/1/2014 đến 24/05/2014 có 18 tuần thực học, thời gian cũn lại dành cho cỏc hoạt động khác; Hoàn thành chương trình trước ngày 25/5/2014, Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2014. Xét tốt nghiệp THCS trước ngày 10/6/2014. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm thực hiện vào các ngày 05/9/2013, 15/10/2013, 20/11/2013, 22/12/2013, 09/01/2014, 03/02/2014, 26/3/2014, 30/4/2014, 19/5/2014. 5 VI.NHỮNG CHỦ ĐỀ CỦA CÁC THÁNG TRONG NĂM 1 Tháng 9/ 2013 :Chủ đề “Ngày khai giảng”. 2 . Tháng 10/ 2013 :Chủ đề “Ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục ” 3. Tháng 11/2013 Chủ đề “ Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11” 4. Tháng 12/ 2013 : Chủ đề “Anh bộ đội Cụ Hồ” 5. Tháng 01/2013 : Chủ đề “ Ngày học sinh - sinh viên” 6. Tháng 02/2013 : Chủ đề “ Ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam” 7. Tháng 03/ 2013 :Chủ đề “Ngày thành lập Đoàn” 8 . Tháng 4/ 2013; Chủ đề “ Ngày giải phóng miền nam” 9 . Tháng 5 /2013 : Chủ đề “Ngày thành lập Đội” Trên đây là kế hoạch chuyên tổ Khoa học Tự nhiên Trường PT DTBT THCS Hữu Kiệm thực hiện trong năm học 2015 – 2016, rất mong quý vị cấp trên xem xét và giúp đỡ để bản kế hoạch được đầy đủ và hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn ! Nơi nhận: - GV trong tổ. TỔ TRƯỞNG - Bộ phận chuyên môn (để báo cáo). - Lưu hồ sơ tổ. DUYỆT CỦA BGH Bùi Văn Tuấn , 6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ HỌC KỲ I I. TƯ TƯỞNG , ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT LAO ĐỘNG. - Tổ chức vận động ngày toàn dân đưa trẻ đến trường ở tất cả các bản của 2 xã , chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, nội quy quy chế của cơ quan , đoàn kết giúp đỡ tương trợ lẫn nhau. - Luôn dự gìn danh dự phẩm chất nhà giáo, đến trường đến lớp đúng giờ quy định, chấp hành sự phân công của tổ chức , có ý thức xây dựng nhà trường ngày một lớn mạnh , tham gia đầy đủ công tác chuyên môn phát huy tinh thần trách nhiệm, sáng kiến trong công tác để hoàn thành trách nhiệm công việc được giao. II.MỘT SỐ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN CỦA TỔ TRONG HỌC KỲ I - Mọi thành viên trong tổ học tập và nắm vững quy chế chuyên môn. - Tập trung vận động học sinh đến trường trước ngày khai giảng. - Thực hiện giảng dạy đúng chương trình không cắt xén không tự ý thay đổi. - Thực hiện đúng và đầy đủ chương trình giảm tải của Sở GD&ĐT Nghệ An. - Tham gia ra đề và khảo sát chất lượng học sinh đầu năm. - Lập thành tích chào mừng Hội nghị CNVC và Đại hội các đoàn thể. - Thành lập và bồi dưỡng học sinh giỏi các môn: Toán,Lí,Hóa,Sinh,Tiếng Anh của khối 9 và khối 6,7,8. - Tổ viên tham gia thi GVDG Cấp trường đạt hiệu quả cao. - Đăng kí tên đề tài và triển khai viết đề tài. - Tập trung hoàn thành các loại hồ sơ trường chuẩn. - Tổ chức các chuyên đề bàn về phương pháp dạy học phù hợp với học sinh. - Đưa học sinh tham gia thi HSG cấp huyện. - Khảo sát chất lượng cuối học kì I. - Thăm lớp dự giờ đầy đủ tất cả các thành viên trong tổ 2 tiết/tuần - Theo dõi và nắm vững diễn biến về số lượng,chất lượng học sinh - Tham gia các phong trào chào mừng các ngày lễ lớn như 20/10, 20/11,22/12……. - Tổ chức ngoại khóa. - Thực hiện họp tổ,nhóm chuyên môn đúng thời gian quy định III.MỘT SỐ CHỈ TIÊU CÂN ĐẠT ĐƯỢC TRONG HỌC KỲ I. - Giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 100 % - Hồ sơ xếp loại khá trở lên 100% - Số tiết thăm lớp dự giờ đạt 80% khá, giỏi, 20 % TB - Học sinh xếp học lực cuối kỳ đạt 15% loại giỏi, 30% khá , 50% TB, 5 % yếu . - Có 4 em đạt HSG cấp huyện 7 IV NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP. 1. Tư tưởng: - Tham gia học tập nhệm vụ năm học 2013 - 2014, kế hoạch và chỉ tiêu phấn đấu được thảo luận kỹ. - Xây dựng khối đoàn kết, tính tập thể cao thông qua các hoạt động xã hội. - Xây dựng mối quan hệ tốt giữa thầy và trò, giữa GV và GV, giữa trò với trò. - Phát huy tinh thần phê và tự phê, thực hiện tốt quy chế dân chủ hoá trường học. - Đối với HS: Tham gia học tập nhiệm vụ của học sinh (12 nhiệm vụ) THCS gồm các điều 36, 37, 38, 39, 40 của điều lệ nhà trường phổ thông. - Thông qua hoạt động đoàn đội để giáo dục ý thức trách nhiệm XD lòng yêu nước, yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc, biết bảo vệ uy tín của mình, của trường. Tránh xa các tệ nạn xã hội. Đấu tranh chống mọi biểu hiện làm ảnh hưởng xấu đến uy tín của thầy và trò. 2. Quản lý thực hiện chuyên môn. * Nhiệm vụ: - Thực hiện nghiêm túc đúng phân phối chương trình phân môn được đảm nhiệm, không cắt xén, dạy gộp. - Đổi mới phương pháp dạy học của của thầy, phương pháp học của trò “Học sinh tích cực”. - Tập trung chỉ đạo thực hiện phương pháp dạy học theo chuyên đề SGK. - Tham mưu chuyên môn phân công dạy các môn phù hợp. - Tăng cường thực tập, thăm lớp dự giờ đặc biệt là những giáo viên còn hạn chế về chuyên môn. - Tăng cường nâng cao hiệu suất, chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, thoả lận và thực hiện tốt các chuyên đề đổi mới. - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng mũi nhọn và chất lượng đại trà. - Đối với các giờ thực hành, thí nghiệm phải sử dụng triệt để đồ dùng được cấp và đã làm. - Đối với các đồ dùng chưa có, động viên GV đi mượn hoặc tự làm để phục vụ cho bài giảng. - Có kế hoạch đề nghị nhà trường mua sắm đồ dùng còn thiếu. - Từng bước thực hiện hiệu quả yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức và hiểu bài ngay trên lớp. - Hướng dẫn HS hoạt động tốt theo chủ đề tự chọn. - Kiểm tra đánh giá học sinh: Đề phải lập ma trận khoanh vùng, chấm trả bài kiểm tra kịp thời, chính xác, khách quan. * Giải pháp: - Giao nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong tổ để xây dựng và thực hiện nghiêm túc kế hoạch đề ra. 8 - Động viên GV trong tổ bằng vật chất và tinh thần giúp GV yên tâm công tác - Có kế hoạch theo dõi, kiểm tra thường xuyên, kịp thời đôn đốc nhắc nhở những vi phạm, đề nghị khen thưởng GV thực hiện tốt nhiệm vụ. 2. Quản lý quá trình dạy học: a) Quản lý giáo dục chính khoá: * Nhiệm vụ: - Ra vào lớp đúng giờ, không bỏ giờ, không làm việc riêng trong giờ dạy, không sử dụng ĐTDĐ trong khi lên lớp... - Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh. - 100% GV lên lớp có bài soạn đầy đủ, đúng quy định, bài soạn sạch, đẹp, có chất lượng. - Bài soạn bằng vi tính phải được thẩm định nghiêm túc theo đúng mẫu mã quy định của Phòng GD, nhà trường. - Các bài kiểm tra, đánh giá học sinh đúng theo QĐ 40 và 51 của bộ giáo dục trong đó không có bài kiểm tra cảậhi hình thức tự luận và trắc nghiệm . - Tổ chức coi thi ( kiểm tra), chấm trả bài nghiêm túc, có sửa chữa, nhận xét cụ thể từng bài. Chấm, vào điểm chậm nhất sau 1 tuần. * Giải pháp: - Thường xuyên kiểm tra giáo án, quy chế 40 và 51 theo kế hoạch nhà trường đề ra, có xếp loại thi đua. - Tổ chức chuyên đề học tập sử dụng CNTT ứng dụng vào dạy học. - Tham mưu nhà trường cử GV có trình độ vi tính kiểm tra giáo án soạn trên máy tính. - Đối với các giờ thực hành, thí nghiệm phải sử dụng triệt để đồ dùng được cấp và đã làm. - Đối với các đồ dùng chưa có, động viên GV đi mượn hoặc tự làm để phục vụ cho bài giảng. - Có kế hoạch đề nghị nhà trường mua sắm đồ dùng còn thiếu. - Tăng cường kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học của GV trên lớp. - Tăng cường công tác kiểm tra việc chấm trả bài của GV mỗi tháng ít nhất 1 lần. b) Quản lý các giờ ngoại khoá, phụ đạo, bồi dưỡng: * Nhiệm vụ: - Đảm bảo chỉ tiêu, kế hoạch về chất lượng hai mặt giáo dục, chất lượng học sinh giỏi. - 100% các giờ ngoại khoá thực hiện tốt yêu cầu về nội dung, trang thiết bị của tiết học. - Các giờ dạy và bồi dưỡng, giáo viên phải viết chuyên đề giảng dạy có chất lượng cao. * Giải pháp: 9 - Phân công giáo viên chọn đội tuyển học sinh giỏi, có kế hoạch bồi dưỡng ngay từ đầu năm. - Có thể mời chuyên viên hoặc GV cốt cán của huyện về dạy hoặc tổ chức thảo luận về các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đối với học sinh yếu, kém: Chọn ra các em học sinh yếu, kém, động viên các em và kết hợp với gia đình để các em tham gia các lớp phụ đạo dưới sự sắp xếp chỉ đạo của nhà trường. - Dự giờ, kiểm tra hành chính có đánh giá, xếp loại hàng tháng. c) Quản lý các hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: * Nhiệm vụ: - Sinh hoạt chuyên môn: 100% GV tham gia đầy đủ, có chất lượng các buổi SHCM ở cụm huyện, huyện và các buổi sinh hoạt chuyên đề của tổ và trường. - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại trường 2 lần vào các tuần 2, 4 trong tháng. - 100% giáo viên tham gia học tập BDTX có chất lượng. - Mỗi giáo viên tự viết một chuyên đề/ học kỳ báo cáo trước tổ. * Giải pháp: - Thường xuyên kiểm tra sổ tự học của giáo viên. - Tổ chức có hiệu quả các chuyên đề SHCM của tổ. - Tổ chức tốt các cuộc hội giảng nhân dịp các ngày lễ lớn. d) Quản lý quá trình học tập của học sinh: * Nhiệm vụ: - Thực hiện tốt công tác ra đề, chấm trả bài cho học sinh. - Làm tốt công tác theo dõi tính chuyên cần học tập của học sinh * Giải pháp: - Kiểm tra công tác chủ nhiệm của các GV trong tổ, hoạt động tự học của học sinh. - Hàng tuần GVCN – Giáo viên bộ môn tham mưu lãnh đạo , đoàn đội, lớp trực: Biểu dương gương học tốt, nhắc nhở những học sinh có ý thức học tập chưa cao. e) Phối hợp với các tổ chức trong nhà trường: * Nhiệm vụ: - Phối hợp tốt với các tổ chức trong nhà trường: Công đoàn, Đoàn đội, Ban lao động, Ban TDVS, Ban thanh tra.... Nhằm thực hiện, giải quyết có hiệu quả các nhiệm vụ của tổ chuyên môn. * Giải pháp: - Chủ động liên hệ với các đoàn thể trong nhà trường thảo luận, thống nhất cách giải quyết với từng trường hợp cụ thể. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. 1. Điều kiện để tổ chức thực hiện kế hoạch. - Tổ chức CBGV trong tổ nghiên cứu, thảo luận, đề xuất biện pháp thực hiện kế hoạch của tổ. 10 - Mỗi thành viên nhận thức đầy đủ thuận lợi, khó khăn, những thách thức khi triển khai kế hoạch của tổ, đồng thời đưa ra những ý kiến đề nghị tổ, trường và các đoàn thể giúp đỡ. - Trường có đủ các phòng chức năng với từng bộ môn, phòng học để duy trì các lớp phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi. - Thường xuyên làm tốt công tác động viên, khen thưởng. - Cơ chế phối hợp quy định về sự tham gia, hỗ trợ của các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, của học sinh, cha mẹ học sinh… 2. Phân công trách nhiệm các thành viên. - Tổ trưởng: + Xây dựng kế hoạch của tổ, phân công trách nhiệm các thành viên. + Kiểm tra đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của các tổ viên. + Kiểm tra việc sử dụng TBDH trên lớp của giáo viên. + Kiểm tra việc chấm trả bài, vào điểm của giáo viên. + Trực tiếp chỉ đạo các chuyên đề SHCM của tổ. + Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. + Theo dõi giờ giấc ra vào lớp, thực hiện ngày giờ công của giáo viên. + Chịu trách nhiệm chính trong công tác kiểm tra hồ sơ, giáo án các tổ viên trong tổ. + Phản hồi những ý kiến, kiến nghị của tổ với BGH nhà trường. - Tổ phó: + Hỗ trợ tổ trưởng trong công tác chỉ đạo SHCM của tổ. + Phối hợp trong công tác kiểm tra hồ sơ, giáo án các tổ viên trong tổ. + Phân công dạy thay.Tổng hợp thi đua cuối tháng , kì , năm + Quản lí hồ sơ thi đua của tổ . ***************************************** KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 8/2013 1. Chuẩn bị tốt cho năm học mới. - Tham gia chỉ đạo HS phong quang, sạch sẽ trường lớp - Tổ chức ôn tập và thi lại cho học sinh thiếu điểm và hoàn thành hồ sơ lên lớp từ - Phối hợp với chuyên môn dự kiến phân công chuyên môn và GVCN - Ổn định tổ chức các lớp học, nhắc học sinh chuẩn bị đầy đủ SGK, vở - Mượn tài liệu SGK theo bộ môn được phân công - Học tập và thảo luận nhiệm vụ năm học 2. Công tác chuyên môn: - Thảo luận dự kiến, XD kế hoạch tổ chuyên môn - thực hiện kế hoạch dạy học từ 19/08/2013 - Thực hiện chương trình thời khoá biểu kịp thời. 11 - Soạn bài đầy đủ lên lớp đảm bảo thời gian - Từng bước đổi mới phương pháp dạy học. -Thực hiện phân công theo TKB số 1 ,2 của c/m 3. Công tác khác: - GVCN phối hợp đoàn đội ổn định nề nếp lớp học - Tu bổ chăm sóc cây cảnh , phong quang trường lớp sạch đẹp . - Thực hiện tốt công tác phổ cập Tuần: 1 (Từ 19/ 08/2013 đến 24/08/2013) - Ổn định tổ chức lớp học - đặc biệt là khối 6 và khối 9 - Thực hiện nhiêm túc thời khoá biểu số 01 - Hoàn chỉnh các quy định hồ sơ cá nhân - Soạn giảng nghiêm túc . Dạy học chương trình tuần 1 - Tham gia phong quang trường lớp sạch đẹp - GV đi điều tra PC số liệu chính xác báo cáo kịp thời - GVCN chỉ đạo học sinh học tập nhiệm vụ năm học - Chuẩn bị cho khai giảng năm học mới. Thứ Ngày Sáng Chiều Công việc khác 2 19/08/2013 Dạy - học Bồi giỏi GVCN nhắc nhở học sinh nạp các giấy tờ làm chế độ 3 20/08/2013 Dạy - học Bồi giỏi 4 21/08/2013 Dạy - học Lao động 5 22/08/2013 Dạy - học Bồi giỏi 6 23/08/2013 Dạy - học Bồi giỏi 7 24/08/2013 Dạy - học Nghỉ CN 25/08/2013 Nghỉ Nghỉ ************************************************* Tuần: 2 (Từ 26/ 8/2013 đến 31/8/2013) - Ổn định tổ chức cán bộ lớp - Thực hiện nhiêm túc thời khoá biểu số 02 - Hoàn chỉnh các quy định hồ sơ cá nhân - Soạn giảng nghiêm túc . Dạy học chương trình tuần 2 - Họp tổ thảo luận kế hoạch hoạt động năm học 2013-2014 - Tham gia phong quang trường lớp sạch đẹp - GV đi điều tra PC số liệu chính xác báo cáo kịp thời - GVCN chỉ đạo học sinh học tập nhiệm vụ năm học - Dạy thay dạy giúp kịp thời 12 Thứ 2 3 4 5 6 7 CN Ngày 26/08/2013 27/08/2013 28/08/2013 29/08/2013 30/08/2013 31/08/2013 01/09/2013 Sáng Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Nghỉ Chiều Bồi giỏi Bồi giỏi Lao động Bồi giỏi Bồi giỏi Nghỉ Nghỉ Công việc khác GVCN nhắc nhở học sinh nạp các giấy tờ làm chế độ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 8 1. Ưu điểm: - Xây dựng được khối đoàn kết giúp đỡ nhau trong chuyên môn - Sẵn sàng nhận sự phân công và có kế hoạch thực hiện - Chuẩn bị đủ hồ sơ, soạn bài lên lớp đầy đủ kịp thời, có sử dụng đồ dùng dạy học. - Thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu 01, 02 - Tổ chức tốt kiểm tra đồ dùng – sách vỡ học sinh - Tham gia tốt sinh hoạt chuyên môn đầu năm - Kiểm tra việc học và làm bài tập ở nhà của học sinh một cách thường xuyên - Tổ chức học tập và thảo luận nhiệm vụ năm học - Thảo luẩn kế hoạch hoạt động tổ trong năm học - Ổn định các tổ chức trong lớp học - Ổn định các tổ chức chuyên môn. - Dạy thay – dạy giúp kịp thời - Chuẩn bị tốt để khai giảng năm học 2013-2014 2. Tồn tại: - Phong trào thăm lớp chưa tích cực - Một số giáo viên hoàn thành hồ sơ cá nhân chậm - Một số bộ phận học sinh chưa ngoan, chưa chăm học, không học bài cũ. - Chưa tổ chức được thao giảng thực tập để góp ý, đúc rút kinh nghiệm giờ dạy. - Một số tiết chưa bố trí dạy học sinh còn ồn ************************************** 13 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 9/2013 1. Chuẩn bị tốt cho khai giảng năm học mới. - Tham gia lao động xây dựng CSVC ,vệ sinh sạch đẹp - Tuyên truyền sâu rộng ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường - Tổ chức tốt ngày khai giảng năm học 05/09/2013 - Từng bước ổn định tổ chức lớp học, nhắc học sinh đầy đủ SGK, vở ghi - Huy động học sinh đến trường - Tiếp tục học tập và thảo luận nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 2. Công tác chuyên môn. - Ổn định nề nếp chuyên môn của tổ. - Thực hiện đúng đầy đủ kế học dạy học theo CKTKN - Đăng kí đề tài SKNN - Khảo sát chất lượng và bàn giao chất lượng các môn - Quy định nội qui làm việc của tổ. - Kiện toàn tổ chức, phân công nhóm trưởng các bộ môn, thư kí - Tổ chức, hướng dẫn tổ viên xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn. - Giao chỉ tiêu thực hiện cho mỗi tổ viên. - Phân công giáo viên làm kế hoạch chuyên môn.Kế hoạch giảng dạy.. - Lập đội tuyển HS giỏi khối 9, phân công, động viên giáo viên bồi dưỡng. - Tham gia tổ chức thi khảo sát chất lượng đầu năm. - Tham gia tổ chức, sắp xếp lại phòng đồ dùng. - Tham gia hội nghị cán bộ công chức, bàn biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới. - Kiểm tra hồ sơ giáo viên, sơ kết tổ. - Đôn đốc công tác dự giờ, ghi chép và cập nhật sổ mượn đồ dùng. 3. Công tác khác: - Tham gia đúng các thành phần: + Hội nghị công chức. + Đại hội: Đoàn đội; Hội phụ huynh đầu năm học: 2013 -2014 ********************************************* 14 Tuần 3. Từ ngày 02/09/2013 đến ngày 07/09/2013 - Thực hiện đúng kế hoạch giảng dạy của chuyên môn nhà trường - Lên lịch báo giảng kịp thời - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Chuẩn bị chu đáo cho ngày khai giảng - Vận động học sinh đến trường - Tham gia cổ động cho ngày khai giảng - GVCN mua sổ điểm và lập danh sách mượn sách GK - Bồi dưỡng HSG lớp 9 - GVCN lên lớp đầy đủ vào 15 và sinh hoạt Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 02/09/2013 Nghỉ Nghỉ GVCN nhắc nhở hs mặc đồng phục và đưa 3 03/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 4 04/09/2013 Dạy - học Lao động cờ 5 05/09/2013 Khai giảng 6 06/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 7 07/09/2013 Dạy - học CN 08/09/2013 Nghỉ ****************************************************** Tuần 4. Từ ngày 09/09/2013 đến ngày 14/09/2013 - Thực hiện đúng đầy đủ kế hoạch giảng dạy của chuyên môn - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ kịp thời - Thăm lớp dự giờ đột xuất - Tổ chức dạy thể nghiệm ( dạy học theo nhóm) - Có kế hoạch dạy bù ngày khai giảng và các ngày khác - GVCN tổng hợp kịp thời tình hình sỹ số và đồ dùng học tập của học sinh - Bổ sung hồ sơ cá nhân - Bổ sung hồ sơ tổ,nhóm c/m, họp tổ c/m vào thứ 7/14/09/2013 - GVCN nạp hồ sơ làm chế độ bán trú cho học sinh Thứ 2 3 4 5 6 7 CN Ngày 09/09/2013 10/09/2013 11/09/2013 12/09/2013 13/09/2013 14/09/2013 15/09/2013 Sáng Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Dạy - học Nghỉ Chiều Bổ sung Dạy bù Bồi giỏi Lao động Sinh hoạt tổ 15 Tuần 5. Từ ngày 16/09/2013 đến ngày 21/09/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 5 - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - GVCN Thu giấy hộ khẩu phô tô - Cá nhân nào còn chưa dạy bù kịp có kế hoạch dạy bù kịp tuần 5 - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân chuẩn bị kiểm tra thường kì - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả - Tham gia lao động làm nhà bếp cho học sinh - Khảo sát chất lượng và nhận bàn giao chất lượng - Chuẩn bị cho HNCNVC năm học 2013-2014 Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 16/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi GVBM tự bố trí dạy BDHSG 3 17/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 4 18/09/2013 Dạy - học Lao động 5 19/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 6 20/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 7 21/09/2013 Dạy - học CN 22/09/2013 Nghỉ ******************************************************** Tuần 6. Từ ngày 23/09/2013 đến ngày 28/09/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 6. - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp. - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm. - Dạy thay các đ/c nghỉ theo lịch dạy thay. - Cá nhân nào còn chưa dạy bù kịp có kế hoạch dạy bù kịp tuần 6. - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân chuẩn bị kiểm tra thường kì. - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả. - Tham gia HNCNVC đầy đủ. - Hội ý chuẩn bị tham luận về nâng cao chất lượng dạy học. Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 23/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 3 24/09/2013 HNCNVC 4 25/09/2013 Dạy - học Lao động 5 26/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 6 27/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi 7 28/09/2013 Dạy - học Sinh hoạt tổ CN 29/09/2013 Nghỉ 16 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9 1. Ưu điểm: - Xây dựng được khối đoàn kết giúp đỡ nhau trong chuyên môn, trong sinh hoạt hàng ngày. - Sẵn sàng nhận sự phân công và có kế hoạch thực hiện. - Chuẩn bị hồ sơ, soạn bài lên lớp đầy đủ kịp thời, có sử dụng đồ dùng dạy học. - Thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu. - Tổ chức tốt kiểm tra đồ dùng – sách vỡ học sinh. - Kiểm tra việc học và làm bài tập ở nhà của học sinh một cách thường xuyên. - Tổ chức học tập và thảo luận nhiệm vụ năm học. - Tự giác đăng ký thi đua, GVCN tích cực bám lớp. - Ổn định các tổ chức trong lớp học. - Ổn định các hoạt động chuyên môn.Dạy học phát huy tính tích cực của HS 2. Tồn tại: - Phong trào thăm lớp chưa tích cực. - Một số giáo viên còn chưa đảm bảo ngày công. - Một số bộ phận học sinh chưa ngoan, chưa chăm học, không học bài cũ. - Một số công tác chuyên môn còn hoàn thành chậm. - Chưa tổ chức được thao giảng thực tập để góp ý, đúc rút kinh nghiệm giờ dạy. ***************************************************** KẾ HOẠCH THÁNG 10 1. Tư tưởng. - Tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Phát huy tính tích cực, tự giác, tinh thần làm chủ đấu tranh phê và tự phê của các thành viên trong tổ. - Xây dựng nếp sống văn minh – Cơ quan văn hoá. 2. Chuyên môn. - Thực hiện đúng, đủ chương trình thời khoá biểu, soạn bài đầy đủ kịp thời. Đổi mới phương pháp soạn bài và giảng dạy. - Tổ chức thực tập, thăm lớp dự giờ, góp ý rút kinh nghiệm để tư vấn thúc đẩy chuyên môn cho các thành viên trong tổ, đi đến mô hình dạy. - Tiếp tục lên kế hoạch phù hợp, sát với chương trình để bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết cao. - Thường xuyên đôn đốc HS học và làm bài tập ở nhà.Tăng cường kiểm tra việc học bài của học sinh . - GV luôn có ý thức tự học và tự bồi dưỡng để nâng cao chuyên môn. - GVCN rà soát danh sách lí lịch học sinh lần cuối . 17 - Thực hiện tốt kế hoạch phổ cập nhà trường đề ra.Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học Hội thảo chuyên đề. - Hoàn thành tên đề tài SKKN nạp chuyên môn - Tăng cường BDHSG khối 9 . Thi HSG huyện khối 9 vào cuối tháng 10 . - Dạy phụ đạo học sinh yếu kém các khối. 3. Công tác khác: - Tham gia tập luyện TDTT - Triển khai và phân công nhiệm vụ cho các thành viên điều tra thu thập minh chứng bổ sung hồ sơ Kiểm định chất lượng; - Tăng cường công tác GDBD đạo đức học sinh - GVCN có kế hoạch chỉ đạo HS lớp chăm sóc bồn hoa cây cảnh. -Tu sửa , vệ sinh phòng học . - Tổ chức sinh hoạt của tổ nữ công nhân ngày 20/10 ngày thành lập hội liện hiệp phụ nữ Việt Nam ********************************************************** Kế hoạch từng tuần cụ thể Tuần 7. Từ ngày 30/09/2013 đến ngày 05/10/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 7 - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân chuẩn bị kiểm tra thường kì - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Dạy thay các đ/c đi tập huấn - Dạy bù kịp chương trình còn chậm Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 30/09/2013 Dạy - học Bồi giỏi Các đ/c gv theo dõi lịch thăm lớp dự giờ,phụ đạo HS 3 01/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi tại bảng phân công 4 02/10/2013 Dạy - học Lao động 5 03/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi 6 03/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi 7 05/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi CN 05/10/2013 Nghỉ ******************************************************* 18 Tuần 8. Từ ngày 07/10/2013 đến ngày 12/10/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 8 - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Dự giờ đột xuất các tổ viên - Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân chuẩn bị kiểm tra thường kì - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả - Chuẩn bị tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm để nạp về c/m - Bàn giao chất lượng khảo sát đầu năm. Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 07/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi Các thành viên trong tổ theo dõi lịch TLDG,lịch 3 08/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi bồi giỏi,phụ đạo ..... 4 09/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi Tổ viên theo dõi thay thời 5 10/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi khóa biểu 6 11/10/2013 Dạy - học Sh tổ 7 12/10/2013 Dạy - học CN 13/10/2013 Nghỉ ********************************************************* Tuần 9. Từ ngày 14/10/2013 đến ngày 19/10/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 9 - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân - Các nhóm tiến hành làm hồ sơ tổ nhóm đầy đủ - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả - Dạy chào mừng ngày 20/10 . - Nạp tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm về c/m Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 14/10/2012 Dạy - học Bồi giỏi 3 15/10/2012 Dạy - học Bồi giỏi 4 16/10/2012 Dạy - học Lao động 5 17/10/2012 Dạy - học Bồi giỏi 6 18/10/2012 Dạy - học Bồi giỏi 7 19/10/2012 Dạy - học Tập HKPĐ CN 20/10/2013 Nghỉ ************************************************************ 19 Tuần 10. Từ ngày 21/10/2013 đến ngày 26/10/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 10. - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp. - Thăm lớp dự giờ đột xuất – thường xuyên. - Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học . - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân. - Bổ sung hồ sơ tổ nhóm. - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có hiệu quả . - Dạy thay đúng và đủ chương trình. - GVCN quan tâm lớp hoàn thành kế hoạch CN - Phụ đạo học sinh yếu kém đúng lịch. Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 21/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi Thao giảng giáo viên giỏi cấp trường 3 22/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi 4 23/10/2013 Dạy - học Lao động Gv chú ý lịch thao giảng Đưa học sinh thi HSG cấp 5 24/10/2013 Dạy - học Bồi giỏi 6 25/10/2013 Dạy - học Tập HKPĐ huyện ngày 26/10/2013 7 26/10/2013 Dạy - học Tập HKPĐ CN Nghỉ ******************************************************** Tuần 11. Từ ngày 28/10/2013 đến ngày 02/11/2013 - Thực hiện dạy học theo đúng kế hoạch của tuần 11 - Lên lịch báo giảng và soạn bài đầy đủ khi lên lớp - Thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm - Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học - Bổ sung và hoàn thành hồ sơ cá nhân - Thi GVDG Cấp trường sau khi bốc thăm - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6,7,8 có hiệu quả - Rà soát chương trình có kế hoạch dạy bù kịp thời - Chuẩn bị tốt cho bài dạy có kiểm tra đột xuất - Dạy thay đ/c Tuấn đi tập huấn Thứ Ngày Sáng Chiều Bổ sung 2 28/10/2013 Dạy - học 1.đ/c nào chậm chương trình tự điều chỉnh dạy bù 3 29/10/2013 Dạy - học Bồi gỏi chuẩn bị cho thao giảng 4 30/10/2013 Dạy - học cấp trường 5 31/10/2013 Dạy - học Bồi gỏi 2.Thi GVG vòng thực 6 01/11/2013 Dạy - học Bồi gỏi 7 02/11/2013 Dạy - học TL TDTT hành 3.Lịch bồi giỏi chéo buổi CN Thi GVG Nghỉ dạy chính thức 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Tài liệu vừa đăng