Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Biểu mẫu - Văn bản Biểu mẫu Kế hoạch hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường...

Tài liệu Kế hoạch hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

.DOC
3
123
135

Mô tả:

PHÒNG GD&ĐT HOÀ BÌNH TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : …./ KH -THVBA Vĩnh Bình, ngày.......... tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2017 -2018 Căn cứ Hướng dẫn số 624/HD.PGDĐT ngày 07/9/2017 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 cấp tiểu học; Căn cứ Kế hoạch số 238/KH-THVBA ngày 09/9/2017 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Vĩnh Bình A về Kế hoạch năm học 2017-2018; Căn cứ tình hình thực tế, trường Tiểu học Vĩnh Bình A xây dựng Kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy Giỏi cấp trường năm học 2017-2018, cụ thể như sau: I. Mục đích - Tiếp tục đẩy mạnh và khích lệ phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt” trong trường. Tuyển chọn, công nhận và tuyên dương giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi. Đồng thời, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập và trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học, khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học. - Đánh giá đúng thực chất, khách quan và trung thực quá trình rèn luyện, phấn đấu của giáo viên; phát huy, tuyên dương, nhân rộng các điển hình dạy tốt ở các khối lớp trong trường. - Thông qua Hội thi, làm cơ sở để đánh giá đúng thực trạng đội ngũ giáo viên. Từ đó, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng được yêu cầu đổi mới của giáo dục hiện nay. - Làm cơ sở để xét chọn các danh hiệu thi đua của trường. II. Đối tượng, điều kiện dự thi - Là giáo viên trực tiếp dạy lớp và giáo viên dạy bộ môn (trừ giáo viên dạy tiếng Anh) có phẩm chất đạo đức Tốt, được xếp loại tay nghề từ khá trở lên. - Có kinh nghiê ̣m giảng dạy từ 3 năm trở lên. - Tổ lập danh sách giáo viên dự thi gửi về Chuyên môn chậm nhất ngày 24/10/2017 (thứ ba, tuần 9). III. Nội dung và hình thức thi 1. Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Viết về nội dung hoặc phương pháp giảng dạy hoặc công tác chủ nhiệm lớp, các hoạt đông chuyên môn,…được đánh giá trong thời gian 4 năm học gần nhất. Sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên được trình bày trên giấy A 4 (có mẫu đính kèm). Nộp ngày 31/10/2017 (thứ ba, tuần 10). -1- 2. Bài thi viết: lúc 15 giờ ngày 02/11/2017 (thứ năm, tuần 10). - Nội dung thi: Điều lệ trường tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014. - Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luận (thời gian làm bài 60 phút). 3. Thi thực hành dạy trên lớp: từ ngày 06/11/2017 đến 10/11/2017 (tuần 11). Mỗi giáo viên dự thi phải thực hành giảng dạy 2 tiết/lớp (Tiếng Việt và Toán). Các tiết dạy phải thể hiê ̣n được tính đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ đô ̣ng, sáng tạo trong học tâ ̣p của học sinh; phải đạt được chuẩn kiến thức và kỹ năng của từng tiết học; kết hợp với sử dụng hợp lý, hiê ̣u quả các thiết bị - ĐDDH; khuyến khích sử dụng đồ dùng tự làm và dạy giáo án điện tử. IV. Các biện pháp thực hiện 1. Thành lập Ban Giám khảo Hội thi - Ban Giám khảo Hội thi gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, CTCĐ, giáo viên dạy Giỏi cấp huyện, tỉnh. - Có phẩm chất đạo đức và tinh thần trách nhiệm cao để hoàn thành nhiệm vụ giám khảo. 2. Công tác tổ chức thi - Bảo đảm bí mật. - Phân công giám khảo theo từng buổi chấm. V. Tổ chức thực hiện 1. Nhiệm vụ của các bộ phận, cá nhân - Nhiệm vụ của giáo viên dạy: Nắm vững nội dung các bài theo phân phối chương trình. Chuẩn bị giáo án dạy và nộp giáo án cho BGK có kí duyệt của tổ trưởng. Thực hiện tốt nội quy Hội thi. - Nhiệm vụ của giám khảo + Tham gia dự giờ tiết dạy để thống nhất cách đánh giá nhận xét cho điểm và xếp loại sau khi dự. + Đánh giá tiết dạy trung thực, khách quan, chống các biểu hiện tiêu cực. + Chịu trách nhiệm trước Ban tổ chức về thông tin bị lộ liên quan đến nhiệm vụ được giao. 2. Chấm thi và đánh giá kết quả *Chấm thi - BGK được chia thành 2 tổ: Tổ chấm Tiếng Việt và Tổ chấm Toán. Mỗi giám khảo đánh giá tiết dạy trên phiếu. -2- - Sau khi kết thúc tiết dạy, giáo viên nộp lại giáo án cho BGK (có kí duyệt của Tổ trưởng). *Đánh giá kết quả: Công nhận Giáo viên dạy Giỏi cấp trường - Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt 6 điểm trở lên (theo thang điểm 10). - Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên (theo thang điểm 10). - Các bài thi giảng đạt loại Khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại Giỏi. Giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi sẽ được Hiệu trưởng cấp giấy chứng nhận Giáo viên dạy giỏi cấp trường. - Kế hoạch này triển khai đến cuộc họp giao ban. Đề nghị các Tổ chuyên môn triển khai đến các tổ để thực hiện. - Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn vướng mắc cần liên hệ với BTC để được hướng dẫn. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Lãnh đạo trường (theo dõi); - Tổ CM, GV thực hiện; - Lưu: VT. -3-
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan