Tài liệu Ke hoạch giao duc hn

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Số: 01/ KH GDHN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Buôn Ma Thuột, ngày 24 tháng 08 năm 2017. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP NĂM HỌC 2017-2018 - Căn cứ kế hoạch của chuyên môn Trường THPT Trần Phú; Nay Tổ HĐNGLL-HN và Tư vấn học sinh xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp năm học 2017-2018 như sau: I. Mục tiêu: Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận không thể thiếu trong quá trình giáo dục ở các trường THPT, thông qua các các hoạt động giáo dục hướng nghiệp giúp người tổ chức các hoạt động dạy học hướng đến hình thành ở học sinh các mục tiêu sau: 1. Làm quen và nâng cao hiểu biết về các nghề trong xã hội. 2. Góp phần hình thành định hướng nghề nghiệp cho học sinh để các em chủ động lựa chọn ngành nghề thích hợp với năng lực sở trường và khả năng vốn có của bản thân. 3. Tự định hướng được nghề nghiệp của mình sau khi học xong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông. II.Tổ chức thực hiện: 1. Khối lớp 10 và khối lớp 11 thực hiện thành 02 đợt: + Đợt 1 vào tháng 12/2017 trước khi kết thúc học kỳ I với thời lượng 05 tiết. +Đợt 2 vào tháng 2/2018 trước thời điểm các trường Đại học-Cao đẳng công bố phương án tuyển sinh với thời lượng 04 tiết. 2. Khối 12 thực hiện một đợt trong tháng 3 với thời lượng 2 buổi: một buổi 5 tiết, một buổi 4 tiết. 3. Tổ Hoạt động ngoài giờ lên lớp – tư vấn, hướng nghiệp: STT Họ và tên Chức vụ Ghi chú 1 Nguyễn Thị Thúy Phó Hiệu Trưởng Phụ trách chung 2 Trần Minh Tú PBT Đoàn Trường Phụ trách âm thanh 3 Đỗ Thị Thanh Nga TT tổ NGLL-TV, HN Chuẩn bị tài liệu 4 Lê Thị Thùy Linh TP tổ NGLL – TV, HN Chuẩn bị tài liệu 5 Vũ Nguyễn Hải Hà GV môn Thể Dục 6 Lương Thị Nga GV môn GDQP 7 Trịnh Thị Quỳnh Anh GV môn Hóa học 4. Phương pháp thực hiện: - Tổ chức một buổi sinh hoạt chung theo từng khối để trình bày những nội dung kiến thức theo từng chủ đề của từng khối. - Tổ chức tại sân trường theo khối lớp theo lịch cụ thể của Tổ NGLL- Tư vấn, hướng nghiệp. III. Kế hoạch cụ thể: Tháng 9 Khối 11 Tìm hiểu một số ngành giao thông vận tải, địa chất Những điều kiện để thành Tìm hiểu một số ngành đạt trong nghề kinh doanh dịch vụ Khối 10 Em thích nghề gì? 11 Hệ thống các trường TC CN Tìm hiểu một số nghề thuộc công nghệ thông tin, năng lượng Tìm hiểu nghề dạy học 12 Hệ thống đào tạo Đại học – Cao đẳng Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực AN-QP Vấn đề giới trong lựa chọn nghề nghiệp 1 Tư vấn lựa chọn nghề Tìm hiểu về nhu cầu thị trường lao động Tìm hiểu một số ngành Y- Dược 2 Hướng dẫn học sinh chọn nghề và làm hồ sơ tuyển sinh Tìm hiểu một số gương vượt khó sản xuất kinh doanh giỏi 3 Hướng dẫn học sinh chọn nghề và làm hồ sơ tuyển sinh Tôi muốn đạt ước mơ 4 Thanh niên lập thân lập nghiệp 5 Tổ chức tham quan và giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp Tìm hiểu một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp dạy nghề tại địa phương Tìm hiểu một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp dạy nghề tại địa phương Tìm hiểu một số nghề làm giàu từ nông nghiệp và công nghiệp Tìm hiểu một số nghề làm giàu từ nông nghiệp và công nghiệp (tt) Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành xây dựng 10 Khối 12 Định hướng phát triển KT-XH đất nước Nơi nhận: -.Tổ HĐNGLL-HN -Lưu VT. DUYỆT CỦA BGH Năng lực nghề nghiệp, truyền thống nghề nghiệp gia đình Kế hoạch nghề nghiệp tương lai NGƯỜI LẬP Đỗ Thị Thanh Nga SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Số: 01/ KH - HĐNGLL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Buôn Ma Thuột, ngày 24 tháng 08 năm 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NĂM HỌC 2017-2018 - Căn cứ kế hoạch của chuyên môn Trường THPT Trần Phú; - Căn cứ khung phân phối chương trình hoạt đô ông giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) của Bô ô GD&ĐT; Nay Tổ HĐNGLL-HN và Tư vấn học sinh xây dựng kế hoạch GDNGLL năm học 20172018 như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Hoạt động GDNGLL là bộ phận của quá trình giáo dục ở nhà trường trung học phổ thông. Đó là những hoạt động giáo dục được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa ở trên lớp. HĐGDNGLL là sự tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học trên lớp; là con đường gắn lí thuyết với thực tiễn, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin đúng đắn ở học sinh. HĐGDNGLL, GDHN ở nhà trường THPT nhằm giúp học sinh: - Nâng cao hiểu biết về giá trị truyền thống của dân tộc, biết tiếp thu những giá trị tốt đẹp của nhân loại; bổ sung, củng cố, mở rộng kiến thức được học trên lớp; có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội; định hướng nghề nghiệp cho bản thân. - Củng cố vững chắc các kĩ năng cơ bản được rèn luyện từ lớp, trên cơ sở đó tiếp tục hình thành và phát triển các năng lực chủ yếu như: năng lực tự hoàn thiện, năng lực thích ứng, năng lực giao tiếp, năng lực hoạt động chính trị - xã hội, năng lực tổ chức quản lý, năng lực hợp tác và cạnh tranh lành mạnh. - Có thái độ đúng đắn trước những vấn đề của cuộc sống, biết phân biệt, đánh giá để tự điều chỉnh và hoàn thiện bản thân mình và người khác. II. NÔÔI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HĐGDNGLL CẤP THPT Trong năm học: 18 tiết Chủ đề hoạt động tháng 9 Chủ đề hoạt động tháng 10 Chủ đề hoạt động tháng 11 Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp CNH, 2 tiết HĐH đất nước. Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình. 2 tiết Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư2 tiết Chủ đề hoạt động tháng 12 Chủ đề hoạt động tháng 1 Chủ đề hoạt động tháng 2 Chủ đề hoạt động tháng 3 Chủ đề hoạt động tháng 4 Chủ đề hoạt động tháng 5 trọng đạo. Thanh niên với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ 2 tiết quốc. Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân 2 tiết tộc Thanh niên với lý tưởng cách mạng 2 tiết Thanh niên với vấn đề lập nghiệp 2 tiết Thanh niên với hoà bình, hữu nghị và hợp tác 2 tiết Thanh niên với Bác Hồ 2 tiết III. TỔ CHỨC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Lớp phối Ngày tháng Nội dung chủ đề tháng hợp thực hiện Tháng 9/2017 Nội dung hoạt động GV Phụ trách - Thanh niên học tập và rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước - Hát tốp ca (12A1,A2) - Bài thuyết trình về trách Thanh niên hòa nhập Tổ 12A1, nhiệm của thanh niên học cộng đồng, tập thể, tham HĐNGLL12A2,12A3 sinh trong sự nghiệp gia hoạt động xã hội HN CNH-HĐH đất nước 12A3) Tháng - Chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10- Chủ đề hoạt 10/2017 động: Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình Bài thuyết trình tìm hiểu về luật hôn nhân và gia - Tuyên truyền về luật 12A4 đình, vai trò của người Hôn nhân và gia đình, phụ nữ trong cuộc sống. thực hiện bình đẳng giới, nêu cao vai trò của người phụ nữ trong cuộc sống. - Xây dựng tiểu phẩm Tháng 11/2017 thanh niên với tình bạn và -Thanh niên với tình bạn 12A5,12A6 tình yêu trong thời đại và tình yêu ngày nay, phát huy lối sống đẹp, sống có ích - Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo. - Chào mừng kỷ niệm ngày NGVN 20/11 Tổ HĐNGLLHN - Truyền thống hiếu học -Thảo luận Tổ 12A7,12A8 và tôn sư trọng đạo - Hát đơn ca, tốp ca về các HĐNGLL12A9 - Tri ân thầy cô bài hát về thầy cô. HN Tháng - Thanh niên với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc 12/2017 - Thuyết trình về trách - Tuyên truyền về trách nhiệm của thanh niên phải nhiệm của thanh niên hướng về Biển đảo quê trong công cuộc xây 11A1, 11A2 hương dựng và bảo vệ tổ quốc - Tổ chức thảo luận chủ đề “thanh niên với công cuộc xây dựng và bảo về tổ quốc” - Kỷ niệm ngày truyền thống Học sinh Sinh viên 9/1. - Tuyên truyền về truyền thống ngày thành lập QĐNDVN 22/12 Tháng 01/2018 Tháng 2/2018 Tháng 3/2018 11A3 - Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc Tuyên truyền về bản sắc11A4, 11A5 - Diễn kịch tuyên truyền văn hoá dân tộc về chủ đề bản sắc văn hoá dân tộc Tuyên truyền về bản sắc - Sưu tập hình ảnh về 11A6 văn hoá dân tộc trang phục, đạo cụ các dân Tổ tộc. - Phóng to các hình ảnh HĐNGLLHN đó, giới thiệu và thuyết trình. Có phần kết để rút ra bài học kinh nghiệm Thanh niên với lí tưởng cách mạng 11A7, 11A8,Diễn văn tuyên truyền về Tuyên truyền về Đảng11A9, truyền thống của Đảng cộng sản Việt Nam cộng sản Việt Nam. Tổ - Kể chuyện về tấm gương Thanh niên với lý tưởng anh hùng cách mạng HĐNGLLHN sống, lý tưởng cách - Hát đơn ca, tốp ca về các mạng trong thời đại bài hát cách mạng ngày nay - Thanh niên với vấn đề lập thân, lập nghiệp. - Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 Tháng 4/2019 Tháng 5/2018 -Lí tưởng của thanh niên - Mỗi lớp thể hiện 1 bài 10A1, 10A2,thuyết trình về chủ đề: học trong thời đại mới 10A3,10A4 tập để lập thân lập nghiệp và bài hát về học sinh, Tổ sinh viên. HĐNGLL- Kỷ niệm ngày thành HN lập Đoàn TNCS HCM - Đọc đề cương tuyên 26/3 truyền về ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3 - Thanh niên với hoà bình, hữu nghị và hợp tác. - Kỉ niệm ngày giải phòng hoàn toàn miền nam 30/4 Tuyên truyền về ý nghĩa10A5, 10A6, -Bài thuyết trình về việc tăng cường tình hữu10A7,10A8 công tác tăng cường nghị giữa các dân tộc tình hữu nghị giữa các dân tộc Tuyên truyền về lịch sử -Mỗi lớp 1 tiểu phẩm Tổ HĐNGLLngày giải phóng về chủ đề: thanh niên HN MiềnNam 30/4 với hòa bình, hữu nghị và hợp tác - Hát đơn ca, tốp ca các bài hát cách mạng Thanh niên với Bác Hồ Tuyên truyền về tấm10A9, gương của chủ tịch Hồ10A10, Chí Minh 10A11 - Kể chuyện về học tập tấm gương của Bác: mỗi lớp 1 câu chuyện - Mỗi lớp tiết mục hát về Bác Hồ. Nơi nhận: -.Tổ HĐNGLL-HN -Lưu VT. DUYỆT CỦA BGH Tổ HĐNGLLHN NGƯỜI LẬP Đỗ Thị Thanh Nga SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Số: 01/ KH - HĐTV CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Buôn Ma Thuột, ngày 24 tháng 08 năm 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC 2017-2018 - Căn cứ kế hoạch của chuyên môn Trường THPT Trần Phú; - Căn cứ tình hình thực tế thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THPT Trần Phú; Nay Tổ HĐNGLL-HN và Tư vấn, hướng nghiệp xây dựng kế hoạch tư vấn học đường năm học 2017-2018 như sau: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Mục đích Nhằm tạo điều kiện cho học sinh được bày tỏ suy nghĩ, trao đổi tâm tư tình cảm và giải tỏa những thắc mắc trong cuộc sống, trong học tập, trong quan hệ bạn bè, thầy trò hoặc những vấn đề về tâm lý, giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên.... Góp phần ổn định đời sống tâm hồn, tình cảm và giúp học sinh thực hiện được nguyện vọng và ước mơ của mình. Giúp định hướng cho học sinh việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai. Định hướng cho học sinh tự nhận thức được bản thân và có khả năng ứng phó tích cực trước những khó khăn, thử thách trong cuộc sống, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với gia đình, bè bạn và xã hội, sống tích cực, chủ động, an toàn, hài hòa và lành mạnh. Giúp giải quyết những khó khăn học sinh, cha mẹ học sinh gặp phải trong quá trình học tập và sinh hoạt. Hỗ trợ và can thiệp đối với những học sinh đang gặp phải những khó khăn trong đời sống tâm lý để chủ động ngăn ngừa một cách có hiệu quả và kịp thời những tác động tiêu cực gây bất ổn ảnh hưởng đến học tập và đời sống sinh hoạt hằng ngày của học sinh. Tham mưu với Ban lãnh đạo các đoàn thể trên cơ sở thu thập những ý kiến đóng góp tích cực của học sinh, phụ huynh và giáo viên (trong mọi vấn đề liên quan đến công tác tư vấn tâm lý) nhằm góp phần thúc đẩy nhà trường phát triển toàn diện và bền vững. 2. Yêu cầu Phải am hiểu tâm lý lứa tuổi học sinh, phải luôn tôn trọng học sinh, lắng nghe học sinh, phải tạo được niềm tin ở học sinh để việc tư vấn có hiệu quả. Trong quá trình tư vấn giáo viên tư vấn cần giữ bí mật những vấn đề có tính nhạy cảm của học sinh, cha mẹ học sinh để tránh sự mặc cảm của các đối tượng được tư vấn. II. ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC TƯ VẤN - Toàn thể học sinh trường THPT Trần Phú. - Giáo viên tư vấn cũng sẽ hỗ trợ các giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh trong việc giáo dục học sinh (nếu trong khả năng cho phép). III. NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG - Học sinh đến tư vấn trên cơ sở tự nguyện. - Luôn tôn trọng học sinh được tư vấn. - Phương châm hoạt động “Luôn lắng nghe, tôn trọng và bảo mật”. IV. THÀNH VIÊN TỔ HĐNGLL- TƯ VẤN Giáo viên tư vấn: - Cô Đỗ Thị Thanh Nga – GV môn Sinh học - Cô Lương Thị Nga – GV môn GDQP - Cô Trịnh Thị Quỳnh Anh – GV môn Hóa học - Cô Lê Thị Bích Hạnh – GV môn Sinh học - Thầy Trần Minh Tú – GV môn Công nghệ V. NỘI DUNG TƯ VẤN Nội dung tư vấn tập trung vào các vấn đề sau: - Hướng nghiệp (tư vấn giúp các em chọn khối thi, chọn nghề và các thông tin tuyển sinh). - Phương pháp học tập - Tham gia các đoàn thể, hoạt động xã hội. - Tình yêu, quan hệ bạn bè với bạn cùng giới và khác giới - Vấn đề giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên. - Quan hệ, giao tiếp, ứng xử với gia đình, thầy trò - Đạo đức lối sống và một số vấn đề khác mà các em quan tâm VI. HÌNH THỨC TƯ VẤN 1. Tổ chức tư vấn tâm lý trực tiếp: giáo viên tư vấn – cá nhân học sinh *Mục tiêu - Lắng nghe và thấu hiểu những khó khăn tâm lý của học sinh. - Gợi mở nhận thức và hướng giải quyết cho từng trường hợp cụ thể. - Động viên tinh thần để học sinh giải quyết hiệu quả khó khăn của bản thân mình. *Nội dung - Tất cả những vấn đề có ảnh hưởng đến tinh thần của học sinh: tâm sinh lý cá nhân, tình yêu, tình bạn,… - Giáo viên tư vấn tâm lý sẽ tiến hành tư vấn khi những vấn đề đó cứ lặp đi lặp lại nhiều lần khiến học sinh hoang mang, lo lắng, suy nghĩ tiêu cực, thậm chí là mất kiểm soát cảm xúc, hành vi của mình. 2. Tổ chức buổi sinh hoạt các chuyên đề về tâm lý, kỹ năng sống * Mục tiêu - Tạo bầu không khí thoải mái, vui vẻ sau những giờ học căng thẳng. - Chia sẻ, giải tỏa những bức xúc, khó khăn tâm lý do học tập và cuộc sống. Học tập các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống. *Nội dung - Tùy thời điểm, giáo viên tư vấn sẽ tư vấn theo những chuyên đề tâm lý, kỹ năng sống cho phù hợp. 3. Tư vấn qua Email: [email protected] hoặc facebook và hòm thư . * Mục tiêu - Tạo thêm cơ hội cho các em nhút nhát không có khả năng tư vấn trực tiếp chia sẻ, giải tỏa những bức xúc, thắc mắc, khó khăn tâm lý do học tập và cuộc sống. *Nội dung - Tất cả những vấn đề có ảnh hưởng đến tinh thần của học sinh: tâm sinh lý cá nhân, tình yêu, tình bạn, hướng nghiệp, những vấn đề khó nói… VII. CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN - Văn phòng tổ HĐNGLL – Tư vấn, hướng nghiệp. - Tài liệu phục vụ công tác tư vấn - Tài liệu tư vấn tâm lý học đường được cấp phát trong các đợt tập huấn. - Sưu tầm tài liệu từ các bài báo, trang web, báo mạng có uy tín - Kế hoạch công tác năm, kế hoạch công tác tháng, nhật ký theo dõi của giáo viên tư vấn. VIII. THỜI GIAN VÀ LỊCH TƯ VẤN Tư vấn tất cả các ngày trong tuần. IX. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Quy định về hoạt động Xây dựng kế hoạch và thực hiện về tư vấn tâm lý trong nhà trường. Các hoạt động, hình thức tư vấn sẽ được tổ chức xen kẽ tùy theo thời điểm, nhu cầu của học sinh…Thời gian tư vấn theo nhu cầu học sinh và đúng nội dung theo hàng tháng. 2. Trọng tâm công tác tháng: Thời gian Tháng 9/2017 Nội dung Hình thức - Xây dựng kế hoạch tư vấn - Soạn thảo văn bản -Tư vấn tuyên truyền ATGT, kết hợp- Sinh hoạt ngoại khóa: nói chuyện với tổ GDCD, tổ Tin học. tuyên truyền, kí cam kết. - Cách hòa nhập nhanh vào môi trường mới. - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối tượng học sinh và phụ huynh có nhu - Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp cầu. - Giáo dục kỹ năng sống. -Tổ chức chuyên đề trao đổi với học sinh trong trường dưới sân cờ - Giáo dục bảo vệ môi trường Tháng - Dạy lồng ghép qua môn học. 10/2017 - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối tượng học sinh và phụ huynh có nhu - Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp cầu. - Tâm lý tuổi dậy thì -Tổ chức chuyên đề trao đổi với học sinh trong trường dưới sân cờ Tháng - Bệnh vô cảm là gì? - Đăng tải bài viết lên website 11/2017 - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối- Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp tượng học sinh và phụ huynh có nhu cầu. - Phương pháp giải tỏa căng thẳng- Đăng tải bài viết tham khảo trên trong kỳ thi và học bài hiệu quả. website nhà trường. Tháng - Định hướng nghề nghiệp HS 12/2017 - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối- Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp tượng học sinh và phụ huynh có nhu cầu. - Giới tính và tình yêu, tình bạn -Tổ chức chuyên đề trao đổi với học sinh trong trường dưới sân cờ Tháng - Ý nghĩa ngày Tết nguyên đán 1/2018 - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối- Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp tượng học sinh và phụ huynh có nhu cầu. Tháng - Giáo dục kĩ năng tham gia các hoạt -Tổ chức chuyên đề trao đổi với học 2/2018 động xã hội sinh trong trường dưới sân cờ - Giáo dục kỹ năng giao tiếp, làm việc - Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp nhóm - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối tượng học sinh và phụ huynh có nhu cầu. - Giáo dục lý tưởng cách mạng đoàn- Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp viên thanh niên. - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối Tháng tượng học sinh và phụ huynh có nhu - Tổ chức chuyên đề trao đổi với học 3/2018 sinh trong trường dưới sân cờ cầu. - Phòng chống ma túy, HIV-AIDS, kết hợp với tổ Sinh – Công nghệ - Hướng nghiệp, chọn nghề và thông- Chọn lọc và upload dữ liệu lên trên tin tuyển sinh. web. - Tư vấn: Có nên chọn nghề theo các- Tư vấn trực tiếp hoặc gián tiếp Tháng bạn? 4/2018 - Tiếp nhận và tư vấn tâm lý cho đối tượng học sinh và phụ huynh có nhu cầu. - Hướng nghiệp, chọn nghề và thông Tháng - Báo cáo tin tuyển sinh. 5/2018 - Tổng kết hoạt động tư vấn Trên đây là kế hoạch hoạt động tư vấn học đường năm học 2017-2018 của Trường THPT Trần Phú. Trong quá trình tổ chức thực hiện, nếu có vấn đề phát sinh, nhà trường sẽ điều chỉnh cho phù hợp. Nơi nhận: -.Tổ HĐNGLL-HN -Lưu VT. DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP Đỗ Thị Thanh Nga