Tài liệu Giáo án vệ sinh

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH RỬA MẶT CHO TRẺ Đề tài : Thực hành rửa mặt Đối tượng : 24- 36 tháng Số lượng : Cả lớp Thời gian: 15- 20 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Hồng I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức - Trẻ biết phải lau mặt trước khi ăn, khi mặt bị bẩn. - Trẻ biết chọn khăn đúng kí hiệu của mình. 2. Kỹ năng - Trẻ nhớ được ký hiệu khăn của mình. - Bước đầu hình thành kỹ năng nhớ các bước rửa mặt khi nghe cô dạy. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn mặt mũi sạch sẽ. - Không được đùa nghịch trong khi cô rửa mặt cho mình và bạn II/ CHUẨN BỊ: - Mỗi trẻ một khăn sạch vắt hết nước - 2 chậu (1 đựng khăn sạch , 1 đựng khăn bẩn) - Ghế cho cô ngồ - Nhạc bài hát: Tập rửa mặt, rửa mặt như mèo. 1 III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức. Vừa rồi cô Hồng thấy lớp chúng mình học rất là ngoan và bây giờ cô con mình cùng vận động bài hát “ Rửa mặt như mèo”cùng cô nào! Trẻ hát Các con vừa vận động bài hát gì? Các con có biết vì sao bạn mèo lại khóc không? Vì bạn mèo lười rửa mặt nên bạn bị đau mắt và bạn khóc đấy. Trẻ trả lời Vậy để cho khuôn mặt của chúng mình luôn sạch sẽ thì các con phải Trẻ trả lời làm gì? À đúng rồi khi mặt bẩn thì chúng mình dùng khăn để lau cho sạch nhé. Chuẩn bị đến giờ về rồi cô rửa mặt cho các con sạch sẽ trước khi chúng mình ra về nhé. Trẻ trả lời 2. Phương pháp và hình thức tổ chức. Cô cho trẻ ngôi ghế theo hình chữ U. Khi giơ chiếc khăn có ký hiệu lên trẻ tự nhận ra khăn của mình và lần hượt từng trẻ lên để cô lau mặt: * Cô lau mặt cho trẻ. Cô cho cháu đứng sát trong lòng cô. Một tay cô đỡ nhẹ phía sau đầu trẻ, tay kia cô trải khăn vào lòng bàn tay dùng ngón tay cái và ngón tay giữa lau từng mắt trẻ lau từ trong ra ngoài, dịch khăn lau tiếp mũi, 2 mồm, gấp khăn lại để lau từ nữa trán xuống má xuống cổ, cằm bên trái. Gấp khăn lại làm tương tự, lau phần trán,má ,cổ cằm bên phải trẻ. Lau xong cô bỏ khăn bẩn vào chậu đựng khăn bẩn. Lấy khăn sạch khác lau cho trẻ khác. Trong khi lau mặt cho trẻ cô nhẹ nhàng, trò chuyện cùng với trẻ để tạo Trẻ trả lờiTrẻ trả cảm giác thoải mái cho trẻ. lờiTrẻ trả lời +Hỏi tên của trẻ, giới tính + Sáng nay ai đưa con tới lớp? +Bố mẹ con tên gì? + Khăn của con có hình gì ? + Hằng ngày ai rửa mặt cho con? + Mẹ con rửa cho con vào lúc nào?........ (Cô lau lần lượt cho hết cả lớp.trong khi lau cô trò chuyện tạo cảm giác Trẻ lắng thoái mái cho trẻ.) nghe * Giáo dục trẻ :cô vừa lau mặt cho các con rất sạch rồi đấy.Chúng mình nhớ luôn giữ cho khuôn mặt thật sạch để luôn là các bé yêu nhé. 3. Kết thúc. Cô nhận xét, khen trẻ rồi chuyển hoạt động 3