Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Trung học cơ sở Giáo án tin học 7 học kì 1...

Tài liệu Giáo án tin học 7 học kì 1

.DOC
47
74
113

Mô tả:

Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Ngày soạn : 5/11/2012 Ngày dạy: 7/11/2012 Tuần :12 Tiết : 23 HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER I. Mục tiêu: - BiÕt ®îc phÇn mÒm Earth Explorer ®Ó häc ®Þa lý thÕ giíi. - C¸ch khëi ®éng phÇn mÒm, nhËn biÕt c¸c thanh c«ng cô, ý nghÜa c¸c nót t¹o hiÖu øng, c¸c nót phãng to thu nhá. -VËn dông lý thuyÕt thùc hiÖn trªn m¸y: khëi ®éng ch¬ng tr×nh, quan s¸t c¸c thanh c«ng cô, thùc hiÖn c¸c hiÖu øng, phãng to, thu nhá. -Nghiªm tóc trong häc tËp, kü n¨ng sö dông phÇn mÒm, c¸ch quan s¸t. -Nghiêm túc tìm tòi. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer . m¸y chiÕu. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV: -Trả và sửa bài kiểm tra 1 tiết . - Nhận xét đánh giá. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Trong môn học địa lý chúng ta đã được làm quen với cách xem bản đồ, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu phần mềm hỗ trợ học địa lí đó là phần mềm Earth Explorer qua bài “Học địa lí thế giới với Earth Explorer” b.Nội dung : Phương pháp Nội Dung Hoạt động 1: (4 phút ) HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH Giíi thiÖu phÇn mÒm. EXPLORER 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm. - GV giôùi thieäu veà phaàn meàm : Earth - Earth Explorer lµ phÇn mÒm chuyªn Explorer laø phaàn meàm chuyeân duøng ñeå xem dïng ®Ó xem vµ tra cøu b¶n ®å thÕ vaø tra cöùu baûn ñoà theá giôùi . Phaàn meàm seõ giíi. PhÇn mÒm cã nhiÒu chøc n¨ng h÷u cung caáp cho ta baûn ñoà traùi ñaát cuøng toaøn boä -Ých ®Ó xem, duyÖt vµ t×m kiÕm th«ng 250 quoác gia vaø vuøng laõnh thoå treân theá giôùi . tin b¶n ®å theo nhiÒu chñ ®Ò kh¸c Phaàn meàm coù nhieàu chöùc naêng höõu ích ñeå nhau. xem, duyeät vaø tìm kieám thoâng tin baûn ñoà theo Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 1 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp Nội Dung nhieàu chuû ñeà khaùc nhau. - HS : Theo doõi GV giôùi thieäu. Hoạt động 2 : (8 phút) Khëi ®éng phÇn mÒm 2. Khôûi ñoäng phaàn meàm : - GV:Muoán môû moät phaàn meàm ta laøm như thế nào? - Nhaùy ñuùp vaøo bieåu töôïng - HS :Nhaùy ñuùp chuoät vaøo bieåu töôïng cuûa treân maøn hình Baûng choïn phaàn meàm. Coâng cuï - GV giôùi thieäu maøn hình chính cuûa phaàn meàm :Thanh baûng choïn, Thanh coâng cuï, Hình aûnh traùi ñaát, Thanh traïng thaùi , Baûng thoâng tin caùc quoác gia. - HS thöïc haønh môû phaàn meàm treân maùy - HS nghe GV giôùi thieäu vaø quan saùt treân maøn hình. Traùi ñaát Baûng döõ lieäu Hoạt động 3: (5 phút) 3 . Quan saùt baûn ñoà baèng caùch cho Quan s¸t b¶n ®å b»ng c¸ch cho tr¸i ®Êt tù traùi ñaát töï quay : quay Xoay töø döôùi leân Xoay töø treân - GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh laøm cho treân xuoáng döôùi traùi ñaát töï quay treân thanh coâng cuï - HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân Xoay töø Döøng xoay maùy . traùi qua phaûi Xoay töø phaûi qua traùi Hoạt động 4 : (8 phút) 4 . Phoùng to, thu nhoû vaø dòch Phãng to, thu nhá chuyeån baûn ñoà : - GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh laøm cho Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 2 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp baûn ñoà phoùng to, thu nhoû treân thanh coâng cuï - HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân maùy. - GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh duøng keùo thaû chuoät; nhaùy chuoät ñeå dòch chuyeån baûn ñoà treân maøn hình treân thanh coâng cuï vaø caùch dòch chuyeån nhanh ñeán moät thaønh phoá hay quoác gia baènh caùch nhaùy chuoät vaøo thaønh phoá hay quoác gia trong baûng döõ lieäu. - HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân maùy. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung a/ Phoùng to, thu nhoû : - Phoùng to : Nhaùy vaøo nuùt leänh - Thu nhoû : Nhaùy vaøo nuùt leänh b/Dòch chuyeån baûn ñoà treân maøn hình - Keùo thaû chuoät : Nhaùy vaøo nuùt leänh - Nhaùy chuoät : Nhaùy vaøo nuùt leänh - Dòch chuyeån nhanh ñeán moät thaønh phoá hay quoác gia : Nhaùy chuoät vaøo thaønh phoá hay quoác gia trong baûng döõ lieäu. Hoạt động 5 : (5 phút) Xem th«ng tin trªn b¶n ®å 5 . Xem thoâng tin treân baûn ñoà : - GV giôùi thieäu caùch laøm aån , hieän caùc ñöôøng - Nhaùy vaøo Maps vaø thöïc hieän bieân giôùi, ñöôøng bôø bieån, hieän caùc soâng, hieän choïn : caùc ñöôøng kinh tuyeán vó tuyeán (Choïn trong Maps). - HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân maùy . Hieän ñöôøng bieân giôùi Hieän ñöôøng bôø bieån Hieän caùc soâng Hieän ñöôøng kinh tuyeán, vó 4. Củng cố: (7 phút) -GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. -HS : Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 3 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên -Veà nhaø oân laïi Khôûi ñoäng phaàn meàm; Quan saùt baûn ñoà baèng caùch cho traùi ñaát töï quay; Phoùng to, thu nhoû vaø dòch chuyeån baûn ñoà ; Xem thoâng tin treân baûn ñoà -Tieát sau thöïc haønh “HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)” -Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 71, Lớp 72 : Các em đạt yêu cầu tiết học: + Các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý quan sát bản đồ ,tên nước ... thay thế cho việc quan sát thủ công . +Các em thực hành đạt : khởi động được phần mềm, xem được thông tin trên bản đồ cũng như phóng to thu nhỏ và dịch chuyển trên bản đồ. Tuần :12 Tiết : 24 Ngày soạn : 5/11/2012 Ngày dạy: 7/11/2012 HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt) I. Mục tiêu : -Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng chính của phần mềm -Thực hiện được việc khởi động phần mềm. -Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ. -Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer . m¸y chiÕu. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 4 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Câu 1 -Em hãy cho biết phần mềm Earth explorer dùng để làm gì? - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm? Câu 2 Phần mềm Earth explorer là sản phẩm của công ti nào? HS: Thực hiện. HS: Nhận xét. GV: Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước chúng ta tìm hiểu về cách khởi động bản đồ, cho bản đồ tự quay. Để phóng to, thu nhỏ bản đồ ta phải làm sao? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu phần tiếp theo của bài. “Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)” b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (15 phút) 4 Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ a. Phóng to, thu nhỏ GV: Muốn phóng to bản đồ ta phải làm gì? HS: Để phóng to bản đồ ta nháy vào nút zoom in trên thanh công cụ HS: Nhận xét. GV:Ngoài ra để phóng to bản đồ ta chọn explore/ zoom in hoặc nhấn ctrl ++ HS: Học sinh lắng nghe. GV :Muốn thu nhỏ bản đồ ta cần phải làm gì? HS : - Để thu nhỏ bản đồ ta nháy vào nút zoom out trên thanh công cụ hoặc chọn explore/ zoom in hoặc nhấn ctrl ++. GV: - Lưu ý: Ta chỉ phóng to và thu nhỏ bản đồ trên màn hình trong giới hạn cho phép. Độ phân giải của bản đồ được đo bởi tham số mỗi điểm sáng trên màn hình thể hiện một khoảng cách là bao nhiêu trên thực tế. Giá trị này gọi là tỉ lệ của bản đồ và được đo bởi đơn vị là km/pixel. HS: Học sinh lắng nghe Hoạt động 2 : (15 phút) b. Dịch chuyển bản đồ trên màn hình . - GV: Để dịch chuyển bản đồ bằng thao tác kéo thả chuột ta nháy vào nút nào trên thanh công cụ? - HS : Để dịch chuyển bản đồ bằng thao tác kéo thả Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Nội Dung HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt) 4. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ . a.Phóng to, thu nhỏ b.Dịch chuyển bản đồ trên màn hình . Trang 5 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp chuột ta nháy vào nút lệnh drag trên thanh công cụ - HS Sau khi nháy vào nút lệnh drag ta chỉ việc nháy chuột tại vị trí trên bản đồ và thực hiện thao tác kéo thả chuột. GV: Ta còn thực hiện việc di chuyển bản đồ bằng cách nháy chuột. Em hãy nêu cách di chuyển bản đồ bằng cách nháy chuột? HS: Ta nháy vào nút center trên thanh công cụ. GV: Ta muốn dịch chuyển đến vị trí của một quốc gia ta làm như thế nào? HS: Chọn nút trên bảng chọn thông tin để hiện thị cột danh sách các quốc gia trên thế giới. GV: Ta muốn dịch chuyển đến vị trí của một thành phố ta làm như thế nào? HS: Chọn nút trên bảng chọn thông tin để hiện thị cột danh sách các thành phố trên thế giới. - Ngoài ra, từ nút Find trên thanh công cụ ta cũng có thể gõ tên quốc gia và tên thành phố cần tìm và nhấn Ok. HS: học sinh lắng nghe. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung 4. Củng cố: (7 phút) -GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. + Muốn phóng to thu nhỏ bản đồ ta sử dụng nút lệnh nào? + Để chuyển nhanh đến một quốc gia nào trên bản đồ ta nháy vào nút nào? + Để chuyển nhanh đến một thành phố nào trên thê giới ta nháy vào nút nào? -HS : Thực hiện. -Nhận xét. 5. Dặn dò: (1phút) -Tieát sau thöïc haønh “HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)” - Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 71, Lớp 72 : Các em đạt yêu cầu tiết học: + Các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý quan sát bản đồ ,tên nước ... thay thế cho việc quan sát thủ công Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 6 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên +Các em thực hành đạt : khởi động được phần mềm, xem được thông tin trên bản đồ cũng như phóng to thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ. Các em hứng thú với thao tác xem tên các quốc gia trên thế giới,các thành phố trên thế giới với thanh công cụ Find chỉ cần gõ tên quốc gia và tên thành phố cần tìm và nhấn Ok. Tuần :13 Tiết : 25 Ngày soạn : 9/11/2012 Ngày dạy: 14/11/2012 HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt) I. Mục tiêu: - Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng chính của phần mềm - Thực hiện được việc khởi động phần mềm. - Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ. - Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer . m¸y chiÕu. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1 Em hãy thực hiện thao tác dịch chuyển để tìm nước việt nam? và tỉnh sóc trang trên bản đồ? Câu 2 Thực hiện thao tác phóng to bản đồ để tiện cho việc quan sát? HS: Thực hiện. HS: Nhận xét. GV:Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 7 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Tiết trước các em đã được học về cách thu nhỏ, phóng to, dịch chuyển bản đồ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số thông tin chi tiết trên bản đồ. “Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)” b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (20 phút) 5. Xem thông tin chi tiết trên bản đồ a. xem thông tin chi tiết trên bản đồ GV: Giới thiệu trên bản đồ chúng ta có thể xem thông tin như tên các quốc gia, các thành phố, các đảo trên biển. -HS: lắng nghe GV: Để hiển thị tên các quốc gia ta làm như thế nào? HS: Để hiển thị tên các quốc gia ta nháy maps/ countries GV: Tương tự để hiển thị tên các thành phố ta làm như thế nào? HS: Để hiển thị tên các thành phố ta nháy maps cities. GV: Để hiển thị các đường biên giới giữa các nước ta làm như thế nào? HS: Để hiển thị các đường biên giới giữa các nước ta nháy Maps/ political Boundaries. GV: Từ bàn phím máy tính ta có thể nhấn ctrl +1 để hiển thị các đường biên giới. HS: lắng nghe. GV: Để hiện các đường bờ biển ta làm như thế nào? HS: Để hiện các đường bờ biển ta nháy maps/ coastlines hoặc ctrl+2. GV:Để hiển thị các con sông ta làm như thế nào? HS: Để hiển thị các con sông ta nháy maps/ River hoặc ctrl+3. GV: Làm thế nào để hiện các đường kinh tuyến vĩ tuyến? HS: Nháy maps/lat/lon grids hoặc ctrl+4 để hiện thị các đường kinh tuyến vĩ tuyến. GV: Muốn hiện tên các đảo ta làm gì? HS: Hiện tên các đảo ta nháy maps/ islands. GV: Học sinh thực hiện các thao tác trên để hiện thị Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Nội Dung HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt) 5. Xem thông tin chi tiết trên bản đồ a) Xem thông tin chi tiết trên bản đồ - Để hiển thị tên các quốc gia ta nháy maps/ countries - Để hiển thị tên các thành phố ta nháy maps cities. - Để hiển thị các đường biên giới giữa các nước ta nháy Maps/ political Boundaries hoặc ctrl +1 - Để hiện các đường bờ biển ta nháy maps/ coastlines hoặc ctrl+2. - Để hiển thị các con sông ta nháy maps/ River hoặc ctrl+3. - Nháy maps/lat/lon grids hoặc ctrl+4 để hiện thị các đường kinh tuyến vĩ tuyến Trang 8 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp tên các quốc gia, kinh tuyến, vĩ tuyến,….. HS: thực hiện. GV: Để tính khoảng cách từ sóc trăng đến cần thơ là bao nhiêu? Ta làm như thế nào? Hoạt động 2 : (10 phút) Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ . GV: Để tính khoảng cách từ sóc trăng đến cần thơ là bao nhiêu? Ta làm như thế nào? GV: Phần mềm hỗ trợ cho chúng ta một công cụ tính khoảng cách là measure GV: Em hãy nêu thao tác tính khoảng cách từ một nơi này đến một nơi khác trên bản đồ? HS: - Để tính khoảng cách ta làm như sau: + Nháy chuột vào nút lệnh measure trên thanh công cụ. + Di chuyển chuột đến vị trí thứ nhất và kéo thả chuột đến vị trí cần tính khỏng cách -Một hộp thoại xuất hiện thông báo kết quả khoảng cách tương đối giữa hai vị trí trên bản đồ. HS: Khoảng cách từ ST đến CT là 67,549KM. GV: Khoảng cách được tính tương đối (theo đường chim bay) HS : thực hiện đo khoảng cách từ soc trăng đến cần thơ, Từ hà nội đến thành phố HCM,…. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung b) Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ Ta sử dụng công cụ measure để đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ 4. Củng cố: (7 phút) -GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. -HS : Thực hiện. -HS : Nhận xét . 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài và xem trước phần tiếp theo 6. Thực hành xem bản đồ - Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. - Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét - Lớp 71 , Lớp 72: Các em đạt yêu cầu tiết học: + Tích cực phát biểu xây dựng bài, hứng thú với phần mềm ,các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý. Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 9 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên + Các em thực hành đạt : Các em thực hiện được thành thạo các thao tác hiển thị tên các thành phố, hiển thị các đường biên giới giữa các nước ,hiện các đường bờ biển , hiển thị các con sông ,hiện các đường kinh tuyến vĩ tuyến ,hiện tên các đảo. Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ cũng rất thành thạo. Tuần :13 Tiết : 26 Ngày soạn : 9/11/2012 Ngày dạy: 14/11/2012 HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt) I. Mục tiêu: - Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng chính của phần mềm - Thực hiện được việc khởi động phần mềm. - Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer . m¸y chiÕu. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1 Để hiện thị tên các quốc gia, thành phố, các đường biên giới, sông, bờ biển, kinh tuyến vĩ tuyến ta phải làm gì? Câu 2 Để đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bảng đồ ta sử dụng công cụ gì? HS: Thực hiện. HS: Nhận xét. GV:Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 10 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Tiết trước các em đã được học về cách thu nhỏ, phóng to, dịch chuyển bản đồ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số thông tin chi tiết trên bản đồ. “Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)” b .Nội dung : Phương pháp Nội Dung Hoạt động 1: (20 phút) HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI Thực hành xem bản đồ EARTH EXPLORER(tt) GV: Hiện bản đồ các nước châu Á như hình 141? HS: Học sinh thực hiện hiện các nước châu á GV: Em sử dụng công cụ nào để dịch chuyển bản đồ đến các nước châu á? HS: Sử dụng công cụ drag hoặc công cụ center GV: Để làm hiển thị tên các quốc gia ta làm như thế nào? HS: Để hiển thị tên các quốc gia ta nháy maps/ countries. GV: Em hãy làm hiện tên các quốc gia châu á? HS: Thực hiện. GV: Để xem diện tích số dân của một nước nào đó bằng cách di chuyển chuột lên dòng chữ ghi tên nước và dợi một lát. GV:Thực hiện xem diện tích, dân số của nước việt nam? HS: Diện tích là 329560,0 sq km, dân số là 81624716 triệu người. GV: Muốn làm hiển thị tên các thành phố ta làm như thế nào? HS: Thực hiện. GV: Hãy làm hiển thị tên các thành phố trên bản đồ như hình 143? HS: Thực hiện. GV: Để đo khoảng cách từ hai vị trí trên bản đồ ta làm như thế nào ? HS: Ta sử dụng công cụ measure để đo khoảng cách giữa Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 11 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp Nội Dung hai vị trí trên bản đồ. GV: Hãy đo khoảng cách giữa hà nội và bắc kinh, bắc kinh và tokyo, gia cac ta và seoul? HS: Hà nội và bắc kinh là: 2232,449 km, bắc kinh và Tokyo là: 2120,172km; gia các ta và seoul là: 5286,655km. Hoạt động 2 : (10 phút) Thực hành -GV: Quan sát hs thực hành và hướng dẫn thêm . -HS: thực hiện. Thực hành 4. Củng cố: (7 phút) -GV :+Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. + Để hiện thị tên quốc gia ta phải làm như thế nào? +Để hiện thị tên các thành phố ta làm như thế nào? +Qua bài học hôm nay phần mềm này giúp ích rất nhiều các em trong môn học địa lí. -HS : Thực hiện. -HS : Nhận xét . 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài và xem trước “bài 5: thao tác trên bảng tính”. - Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. - Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét - Lớp 71 , Lớp 72: Các em đạt yêu cầu tiết học: + Tích cực phát biểu xây dựng bài, hứng thú với phần mềm ,các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý. + Các em thực hành đạt : Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ tốt. Ngày soạn :16/11/2012 Ngày dạy: 23/11/2012 Tuần :14 Tiết : 27 Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 12 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên I. Mục tiêu: -Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. -Biết chèn thêm cột, chèn thêm hàng, xóa cột, xóa hàng. -Biết sao chép, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức. -Thực hiện được điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. -Thực hiện được thêm cột, thêm hàng, xóa cột, xóa hàng. -Thực hiện sao chép dữ liệu, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức. -Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo . - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) -GV nêu hệ thống câu hỏi : Câu 1 Em hãy cho biết phần mềm earth explorer dùng để làm gì? Câu 2 Nêu cách khởi động phần mềm earth explorer? -HS: Thực hiện. -HS: Nhận xét. -GV:Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Cho 1 vd -GV nhận độ độ cao hàng trong bảng trên? Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 : Em có xét gì về rộng cột, Trang 13 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên -HS : Dữ liệu trong cột B không hiển thị hết, dữ liệu trong hàng 3 bị che khuất. -GV: Vậy để hiển thị hết nội dung trong các ô ta phải làm như thế nào? -HS: Để hiển thị hết nội dung các ô, chúng ta thường phải tăng hoặc giảm độ rộng của các cột, độ cao của các hàng. -GV: Để điều chỉnh độ rộng cột , độ cao hàng như thế nào. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “Bài 5: thao tác trên bảng tính” b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (15 phút) 1.Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng GV: Để điều chỉnh độ rộng cột ta làm như thế nào? HS: Để điều chỉnh độ rộng cột ta di chuyển con trỏ chuột vào biên phải của tên cột cần điều chỉnh. Kéo thả chuột sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột. GV: Hãy thực hiện điều chỉnh độ rộng cột trang tính trên cho thích hợp? HS: Học sinh thực hiện GV: Ngoài ra để điều chỉnh độ rộng cột ta thực hiện lệnh format/ columns/ width… HS: Học sinh lắng nghe. GV: Để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện như thế nào? HS:Để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện: + Di chuyển con trỏ chuột vào biên dưới của tên hàng cần điều chỉnh độ cao hàng + Kéo thả chuột để thay đổi độ cao của hàng. GV: Hãy thực hiện điều chỉnh độ cao hàng của bảng tính trên cho thích hợp? HS: Học sinh thực hiện GV: Ngoài ra để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện lệnh format/ Row/ Height… * Lưu ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với dữ liệu có trong cột và hàng. HS: Học sinh lắng nghe. Nội Dung Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH 1 Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng a. Điều chỉnh độ rộng cột: Ta thực hiện như sau: + Di chuyển con trỏ chuột đến biên bên phải của cột cần mở rộng + Kéo thả chuột sang trai hay sang phải để điều chỉnh độ rộng cột b. Điều chỉnh độ cao hàng Ta thực hiện như sau: + Di chuyển con trỏ chuột vào biên bên dưới của hàng cần điều chỉnh độ cao hàng + Kéo thả chuột để thay đổi độ cao của hàng. Hoạt động 2 : (15 phút) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 14 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp 2 Chèn thêm cột, thêm hàng. Xóa cột , xóa hàng. GV: Hai trang tính sau có điểm nào khác nhau? HS: Trang tính a có cột Nữ và hàng 7C, còn trang tính b thì không. GV : Có cách nào để trang tính hình a giống trang tính hình b mà ta không cần phải xóa đi làm lại? HS: Chèn thêm hàng lớp 7C và cột nữ. a.Chèn thêm cột, thêm hàng GV: Để chèn thêm cột ta phải làm gì? HS: Để chèn thêm cột ta thực hiện: + Nháy chọn một cột + Chọn insert/ columns GV: Cột mới sẽ được chèn thêm vào vị trí nào so với cột mà ta đã chọn? HS: Cột trống sẽ được chèn vào bên trái cột được chọn GV: Để chèn thêm hàng ta thực hiện: + Nháy chọn một hàng + Chọn insert/ Rows GV: Hàng mới sẽ được chèn thêm vào vị trí nào so với hàng mà ta đã chọn? HS: Hàng mới sẽ được chèn vào vị trí bên trên hàng được chọn GV: * Lưu ý: Nếu chọn trước nhiều cột hay nhiều hàng, số cột hoặc số hàng mới được chèn thêm sẽ đúng bằng số cột hay số hàng em đã chọn. HS: Học sinh lắng nghe b.Xóa cột, xóa hàng GV: Để xóa cột ta làm như thế nào? HS: Để xóa cột ta thực hiện: + Chọn cột cần xóa + Nháy edit/ delete GV: Để xóa hàng ta thực hiện như thế nào? HS: Để xóa hàng ta thực hiện: Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung 2 Chèn thêm cột, thêm hàng. Xóa cột , xóa hàng. a. Chèn thêm cột, thêm hàng - Để chèn thêm cột ta thực hiện: + Nháy chọn một cột + Chọn insert/ columns - Để chèn thêm hàng ta thực hiện: + Nháy chọn một hàng + Chọn insert/ Rows b. Xóa cột, Xóa hàng Để xóa cột hoặc hàng ta thực hiện: + Chọn cột hoặc hàng cần xóa + Nháy edit/ delete Trang 15 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp + Chọn hàng cần xóa + Nháy edit/ delete GV: Khi xóa cột hay hàng các cột bên phải đẩy sang bên trái, các hàng phía dưới được đẩy lên trên. HS : Học sinh lắng nghe. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung 4. Củng cố: (7 phút) -GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. +Nêu các thao tác thêm cột vào trang tính? + Để thêm hàng vào trang tính ta phải làm gì? + Để xóa cột hoặc xóa hàng ta làm như thế nào? -HS : Thực hiện. -Nhận xét. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài và xem phần tiếp theo của “Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH(tt)” - Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. - Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét - Lớp 71 : Các em hiểu nội dung bài học vận dụng vào bài thực hành điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng,chèn thêm cột, xoá cột các em thực hành rất tốt, tiết học đạt. - Lớp 72: Các em nắm được nội dung bài học vấn đáp tốt .Tuy nhiên khi vận dụng vào bài tập thực hành đến thao tác xoá cột và chèn thêm hàng và cột các em còn lúng túng , Giáo viên hướng dẫn ,gọi ý học sinh thực hiện được. Tiết học đạt. Ngày soạn :16/11/2012 Ngày dạy: 23/11/2012 Tuần :14 Tiết : 28 Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH(tt) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 16 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên I. Mục tiêu: - Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Biết chèn thêm cột, chèn thêm hàng, xóa cột, xóa hàng - Biết sao chép, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức - Thực hiện được điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Thực hiện được thêm cột, thêm hàng, xóa cột, xóa hàng - Thực hiện sao chép dữ liệu, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức - Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo . - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) -GV nêu hệ thống câu hỏi : Câu 1 Em hãy nêu thao tác để điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng? Em hãy nêu thao tác chèn thêm cột, chèn thêm hàng? Câu 2 Em hãy nêu thao tác xóa xột, xóa hàng? -HS: Thực hiện. -HS: Nhận xét. -GV:Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, thêm cột xóa cột, thêm hàng, xóa hàng, tiết hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu phần tiếp theo của bài “Bài 5: thao tác trên bảng tính(tt)” b. Nội dung : Phương pháp Nội Dung Bài 5: THAO TÁC VỚI Hoạt động 1: (15 phút) BẢNG TÍNH(tt) 3.Sao chép và di chuyển dữ liệu . 3. Sao chép và di chuyển dữ GV: Em hãy cho biết sao chép là gì? HS: Sao chép là dữ nguyên phần văn bản gốc đồng liệu. - Để sao chép dữ liệu ta thực thời sao nội dung đó vào vị trí mới. GV: Sao chép dữ liệu trên trang tính cũng giống như hiện: Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 17 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp vậy. Em hãy cho biết để sao chép chúng ta sử dụng công cụ gì? HS: Để sao chép chúng ta sử dụng nút copy trên thanh công cụ. GV; Em hãy nêu các thao tác sao chép dữ liệu trên trang tính? HS: Để sao chép dữ liệu ta thực hiện: + Chọn ô hoặc các ô cần sao chép + Nháy nút copy trên thanh công cụ + Chọn ô muốn đưa thông tin cần sao chép + Nháy nút paste trên thanh công cụ GV: Khi sao chép cần chú ý (sgk) GV: Em hãy cho biết di chuyển là gì? HS: Di chuyển là sao chép nhưng không giữ phần văn bản gốc GV: Di chuyển trong chương trình bảng tính cũng vậy. Em hãy nêu các thao tác di chuyển dữ liệu? HS: Để di chuyển dữ liệu ta thực hiện + Chọn ô hoặc các ô cần di chuyển + Nháy nút cut trên thanh công cụ + Chọn ô muốn đưa thông tin cần di chuyển đến + Nháy nút paste trên thanh công cụ Hoạt động 2 : (15 phút) 4. Sao chép công thức GV: Sao chép nội dung các ô có công thức ta làm như thế nào? HS: Ta thực hiện tương tự như sao chép dữ liệu. GV: Hướng dẫn hs - Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ. Các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tượng đối về vị trí so ô đích. - Di chuyển công thức ta thực hiện tương tự như di chuyển dữ liệu. các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh. - Lưu ý (sgk) HS: Học sinh lắng nghe. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung + Chọn ô hoặc các ô cần sao chép + Nháy nút copy trên thanh công cụ + Chọn ô muốn đưa thông tin cần sao chép + Nháy nút paste trên thanh công cụ - Để di chuyển dữ liệu ta thực hiện + Chọn ô hoặc các ô cần di chuyển + Nháy nút cut trên thanh công cụ + Chọn ô muốn đưa thông tin cần di chuyển đến + Nháy nút paste trên thanh công cụ 4. Sao chép công thức Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ. Các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tượng đối về vị trí so ô đích. 4. Củng cố: (7 phút) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 18 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên -GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học. + Nhắc lại các thao tác sao chép dữ liệu? + Nhắc lại các thao tác di chuyển dữ liệu? -HS : Thực hiện. -Nhận xét. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài và xem trước “bài thực hành 5: chỉnh sửa trang tính của em”. - Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học. - Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét - Lớp 71 : Các em hiểu nội dung bài học vận dụng vào bài thực hành sao chép dữ liệu ,sao chép công thức tốt.Tiết học đạt. - Lớp 72: Các em nắm được nội dung bài học vấn đáp tốt .Tuy nhiên khi vận dụng vào bài tập thực hành đến thao tác sao chép công thức các em còn nhiều lúng túng ,nhưng khi Giáo viên cho bài ví dụ và thực hiện mẫu thì các em vận dụng được vào các bài thực hành . Tiết học đạt. Tuần :15 Tiết : 29 Ngày soạn:20/11/2012 Ngày dạy :28/11/2012 Bài Thực hành 5 : CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM I. Mục tiêu: - Biết các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm cột, hàng, xóa cột, hàng, sao chép di chuyển dữ liệu, công thức - Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm cột, hàng, xóa cột, hàng, sao chép di chuyển dữ liệu, công thức - Học tập nghiêm túc, tìm hiểu bài thực hành. Trong qua trình thực hành thì thực hiện nghiêm túc. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo ,sgk. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Trang 19 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 72 : Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) -GV nêu hệ thống câu hỏi : Câu 1 Em hãy nêu thao tác sao chép dữ liệu ? Câu 2 Em hãy nêu thao tác di chuyển dữ liệu ? -HS: Thực hiện. -HS: Nhận xét. -GV:Nhận xét chung và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với những thao tác như điều chỉnh độ rộng của cột ,cao của hàng ,chèn thêm hoặc xoá hàng và cột cũng như là thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu.Trong tiết này chúng ta ôn tập tổng hợp về cách tạo và chỉnh sửa trang tính qua “Bài thực hành 5 : Chỉnh sửa trang tính của em” b. Nội dung : Phương pháp Nội Dung Bài Thực hành 5 : CHỈNH Hoạt động 1: (10 phút) SỬA TRANG TÍNH CỦA EM Bài tập 1: điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm cột, thêm hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu . GV: Em hãy mở bảng tính bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4? HS: Học sinh thực hiện mở bảng tính. GV: Để chèn thêm cột ta thực hiện như thế nào? HS: - Để chèn thêm cột ta thực hiện: + Nháy chọn một cột + Chọn insert/ columns GV: Thực hiện chèn một cột trống vào trước cột D để nhập điểm môn tin học như hình 48a sgk? HS: Học sinh thực hiện: Giáo án Tin học 7 học kỳ 1 Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm cột, thêm hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu . Trang 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan