Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Ngày soạn : 5/11/2012
Ngày dạy: 7/11/2012
Tuần :12
Tiết : 23
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER
I. Mục tiêu:
- BiÕt ®îc phÇn mÒm Earth Explorer ®Ó häc ®Þa lý thÕ giíi.
- C¸ch khëi ®éng phÇn mÒm, nhËn biÕt c¸c thanh c«ng cô, ý nghÜa c¸c nót
t¹o hiÖu øng, c¸c nót phãng to thu nhá.
-VËn dông lý thuyÕt thùc hiÖn trªn m¸y: khëi ®éng ch¬ng tr×nh, quan s¸t
c¸c thanh c«ng cô, thùc hiÖn c¸c hiÖu øng, phãng to, thu nhá.
-Nghiªm tóc trong häc tËp, kü n¨ng sö dông phÇn mÒm, c¸ch quan s¸t.
-Nghiêm túc tìm tòi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer .
m¸y chiÕu.
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
GV: -Trả và sửa bài kiểm tra 1 tiết .
- Nhận xét đánh giá.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Trong môn học địa lý chúng ta đã được làm quen với cách xem bản
đồ, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu phần mềm hỗ trợ học địa lí đó là phần mềm
Earth Explorer qua bài “Học địa lí thế giới với Earth Explorer”
b.Nội dung :
Phương pháp
Nội Dung
Hoạt động 1: (4 phút )
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH
Giíi thiÖu phÇn mÒm.
EXPLORER
1.
Giíi
thiÖu
phÇn mÒm.
- GV giôùi thieäu veà phaàn meàm : Earth
- Earth Explorer lµ phÇn mÒm chuyªn
Explorer laø phaàn meàm chuyeân duøng ñeå xem dïng ®Ó xem vµ tra cøu b¶n ®å thÕ
vaø tra cöùu baûn ñoà theá giôùi . Phaàn meàm seõ giíi.
PhÇn mÒm cã nhiÒu chøc n¨ng h÷u
cung caáp cho ta baûn ñoà traùi ñaát cuøng toaøn boä -Ých
®Ó xem, duyÖt vµ t×m kiÕm th«ng
250 quoác gia vaø vuøng laõnh thoå treân theá giôùi . tin b¶n ®å theo nhiÒu chñ ®Ò kh¸c
Phaàn meàm coù nhieàu chöùc naêng höõu ích ñeå nhau.
xem, duyeät vaø tìm kieám thoâng tin baûn ñoà theo
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 1
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Phương pháp
Nội Dung
nhieàu chuû ñeà khaùc nhau.
- HS : Theo doõi GV giôùi thieäu.
Hoạt động 2 : (8 phút)
Khëi ®éng phÇn mÒm
2. Khôûi ñoäng phaàn meàm :
- GV:Muoán môû moät phaàn meàm ta laøm như thế
nào?
- Nhaùy ñuùp vaøo bieåu töôïng
- HS :Nhaùy ñuùp chuoät vaøo bieåu töôïng cuûa treân maøn hình
Baûng choïn
phaàn meàm.
Coâng cuï
- GV giôùi thieäu maøn hình chính cuûa phaàn
meàm :Thanh baûng choïn, Thanh coâng cuï, Hình
aûnh traùi ñaát, Thanh traïng thaùi , Baûng thoâng tin
caùc quoác gia.
- HS thöïc haønh môû phaàn meàm treân maùy
- HS nghe GV giôùi thieäu vaø quan saùt treân
maøn hình.
Traùi ñaát
Baûng döõ lieäu
Hoạt động 3: (5 phút)
3 . Quan saùt baûn ñoà baèng caùch cho
Quan s¸t b¶n ®å b»ng c¸ch cho tr¸i ®Êt tù
traùi ñaát töï quay :
quay
Xoay töø
döôùi leân
Xoay töø treân
- GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh laøm cho
treân
xuoáng döôùi
traùi ñaát töï quay treân thanh coâng cuï
- HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân
Xoay töø
Döøng xoay
maùy .
traùi qua
phaûi
Xoay töø phaûi qua
traùi
Hoạt động 4 : (8 phút)
4 . Phoùng to, thu nhoû vaø dòch
Phãng to, thu nhá
chuyeån baûn ñoà :
- GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh laøm cho
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 2
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
baûn ñoà phoùng to, thu nhoû treân thanh coâng cuï
- HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân
maùy.
- GV giôùi thieäu cho HS caùc nuùt leänh duøng keùo
thaû chuoät; nhaùy chuoät ñeå dòch chuyeån baûn ñoà
treân maøn hình treân thanh coâng cuï vaø caùch
dòch chuyeån nhanh ñeán moät thaønh phoá hay
quoác gia baènh caùch nhaùy chuoät vaøo thaønh phoá
hay quoác gia trong baûng döõ lieäu.
- HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân
maùy.
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
a/ Phoùng to, thu nhoû :
- Phoùng to : Nhaùy vaøo nuùt leänh
- Thu nhoû : Nhaùy vaøo nuùt leänh
b/Dòch chuyeån baûn ñoà treân maøn hình
- Keùo thaû chuoät : Nhaùy vaøo nuùt leänh
- Nhaùy chuoät : Nhaùy vaøo nuùt leänh
- Dòch chuyeån nhanh ñeán moät thaønh
phoá hay quoác gia : Nhaùy chuoät vaøo
thaønh phoá hay quoác gia trong baûng
döõ lieäu.
Hoạt động 5 : (5 phút)
Xem th«ng tin trªn b¶n ®å
5 . Xem thoâng tin treân baûn ñoà :
- GV giôùi thieäu caùch laøm aån , hieän caùc ñöôøng
- Nhaùy vaøo Maps vaø thöïc hieän
bieân giôùi, ñöôøng bôø bieån, hieän caùc soâng, hieän
choïn :
caùc ñöôøng kinh tuyeán vó tuyeán (Choïn trong
Maps).
- HS theo doõi GV giôùi thieäu vaø thöïc haønh treân
maùy .
Hieän ñöôøng
bieân giôùi
Hieän ñöôøng
bôø bieån
Hieän caùc soâng
Hieän ñöôøng
kinh tuyeán,
vó
4. Củng cố: (7 phút)
-GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
-HS : Thực hiện.
5. Dặn dò: (1 phút)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 3
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
-Veà nhaø oân laïi Khôûi ñoäng phaàn meàm; Quan saùt baûn ñoà baèng caùch cho
traùi ñaát töï quay; Phoùng to, thu nhoû vaø dòch chuyeån baûn ñoà ; Xem thoâng tin
treân baûn ñoà
-Tieát sau thöïc haønh “HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)”
-Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học.
-Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
Lớp 71, Lớp 72 : Các em đạt yêu cầu tiết học:
+ Các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần
mềm học địa lý quan sát bản đồ ,tên nước ... thay thế cho việc quan sát thủ công
.
+Các em thực hành đạt : khởi động được phần mềm, xem được thông tin trên
bản đồ cũng như phóng to thu nhỏ và dịch chuyển trên bản đồ.
Tuần :12
Tiết : 24
Ngày soạn : 5/11/2012
Ngày dạy: 7/11/2012
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)
I. Mục tiêu :
-Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng
chính của phần mềm
-Thực hiện được việc khởi động phần mềm.
-Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng
to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ.
-Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer .
m¸y chiÕu.
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 4
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Câu 1 -Em hãy cho biết phần mềm Earth explorer dùng để làm gì?
- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm?
Câu 2 Phần mềm Earth explorer là sản phẩm của công ti nào?
HS: Thực hiện.
HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Ở tiết trước chúng ta tìm hiểu về cách khởi động bản đồ, cho bản đồ tự
quay. Để phóng to, thu nhỏ bản đồ ta phải làm sao? Hôm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu phần tiếp theo của bài. “Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)”
b.Nội dung :
Phương pháp
Hoạt động 1: (15 phút)
4 Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ
a. Phóng to, thu nhỏ
GV: Muốn phóng to bản đồ ta phải làm gì?
HS: Để phóng to bản đồ ta nháy vào nút zoom in
trên thanh công cụ
HS: Nhận xét.
GV:Ngoài ra để phóng to bản đồ ta chọn explore/
zoom in hoặc nhấn ctrl ++
HS: Học sinh lắng nghe.
GV :Muốn thu nhỏ bản đồ ta cần phải làm gì?
HS : - Để thu nhỏ bản đồ ta nháy vào nút zoom out
trên thanh công cụ hoặc chọn explore/ zoom in
hoặc nhấn ctrl ++.
GV: - Lưu ý: Ta chỉ phóng to và thu nhỏ bản đồ trên
màn hình trong giới hạn cho phép.
Độ phân giải của bản đồ được đo bởi tham số mỗi
điểm sáng trên màn hình thể hiện một khoảng cách
là bao nhiêu trên thực tế. Giá trị này gọi là tỉ lệ của
bản đồ và được đo bởi đơn vị là km/pixel.
HS: Học sinh lắng nghe
Hoạt động 2 : (15 phút)
b. Dịch chuyển bản đồ trên màn hình .
- GV: Để dịch chuyển bản đồ bằng thao tác kéo thả
chuột ta nháy vào nút nào trên thanh công cụ?
- HS : Để dịch chuyển bản đồ bằng thao tác kéo thả
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Nội Dung
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI
EARTH EXPLORER(tt)
4. Phóng to, thu nhỏ và dịch
chuyển bản đồ .
a.Phóng to, thu nhỏ
b.Dịch chuyển bản đồ trên
màn hình .
Trang 5
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
chuột ta nháy vào nút lệnh drag
trên thanh công
cụ
- HS Sau khi nháy vào nút lệnh drag ta chỉ việc nháy
chuột tại vị trí trên bản đồ và thực hiện thao tác kéo
thả chuột.
GV: Ta còn thực hiện việc di chuyển bản đồ bằng
cách nháy chuột. Em hãy nêu cách di chuyển bản đồ
bằng cách nháy chuột?
HS: Ta nháy vào nút center
trên thanh công cụ.
GV: Ta muốn dịch chuyển đến vị trí của một quốc
gia ta làm như thế nào?
HS: Chọn nút
trên bảng chọn thông tin
để hiện thị cột danh sách các quốc gia trên thế giới.
GV: Ta muốn dịch chuyển đến vị trí của một thành
phố ta làm như thế nào?
HS: Chọn nút
trên bảng chọn thông tin để
hiện thị cột danh sách các thành phố trên thế giới.
- Ngoài ra, từ nút Find trên thanh công cụ ta cũng có
thể gõ tên quốc gia và tên thành phố cần tìm và nhấn
Ok.
HS: học sinh lắng nghe.
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
4. Củng cố: (7 phút)
-GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
+ Muốn phóng to thu nhỏ bản đồ ta sử dụng nút lệnh nào?
+ Để chuyển nhanh đến một quốc gia nào trên bản đồ ta nháy vào nút nào?
+ Để chuyển nhanh đến một thành phố nào trên thê giới ta nháy vào nút nào?
-HS : Thực hiện.
-Nhận xét.
5. Dặn dò: (1phút)
-Tieát sau thöïc haønh “HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)”
- Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ
học.
-Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
Lớp 71, Lớp 72 : Các em đạt yêu cầu tiết học:
+ Các em hiểu nội dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần
mềm học địa lý quan sát bản đồ ,tên nước ... thay thế cho việc quan sát thủ công
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 6
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
+Các em thực hành đạt : khởi động được phần mềm, xem được thông tin trên
bản đồ cũng như phóng to thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ. Các em hứng thú với
thao tác xem tên các quốc gia trên thế giới,các thành phố trên thế giới với thanh
công cụ Find chỉ cần gõ tên quốc gia và tên thành phố cần tìm và nhấn Ok.
Tuần :13
Tiết : 25
Ngày soạn : 9/11/2012
Ngày dạy: 14/11/2012
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)
I. Mục tiêu:
- Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng
chính của phần mềm
- Thực hiện được việc khởi động phần mềm.
- Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng
to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ.
- Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer .
m¸y chiÕu.
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1 Em hãy thực hiện thao tác dịch chuyển để tìm nước việt nam? và
tỉnh sóc trang trên bản đồ?
Câu 2 Thực hiện thao tác phóng to bản đồ để tiện cho việc quan sát?
HS: Thực hiện.
HS: Nhận xét.
GV:Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 7
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Tiết trước các em đã được học về cách thu nhỏ, phóng to, dịch chuyển
bản đồ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số thông tin chi tiết trên bản đồ.
“Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)”
b.Nội dung :
Phương pháp
Hoạt động 1: (20 phút)
5. Xem thông tin chi tiết trên bản đồ
a. xem thông tin chi tiết trên bản đồ
GV: Giới thiệu trên bản đồ chúng ta có thể xem thông
tin như tên các quốc gia, các thành phố, các đảo trên
biển.
-HS: lắng nghe
GV: Để hiển thị tên các quốc gia ta làm như thế nào?
HS: Để hiển thị tên các quốc gia ta nháy maps/
countries
GV: Tương tự để hiển thị tên các thành phố ta làm như
thế nào?
HS: Để hiển thị tên các thành phố ta nháy maps cities.
GV: Để hiển thị các đường biên giới giữa các nước ta
làm như thế nào?
HS: Để hiển thị các đường biên giới giữa các nước ta
nháy Maps/ political Boundaries.
GV: Từ bàn phím máy tính ta có thể nhấn ctrl +1 để
hiển thị các đường biên giới.
HS: lắng nghe.
GV: Để hiện các đường bờ biển ta làm như thế nào?
HS: Để hiện các đường bờ biển ta nháy maps/
coastlines hoặc ctrl+2.
GV:Để hiển thị các con sông ta làm như thế nào?
HS: Để hiển thị các con sông ta nháy maps/ River hoặc
ctrl+3.
GV: Làm thế nào để hiện các đường kinh tuyến vĩ
tuyến?
HS: Nháy maps/lat/lon grids hoặc ctrl+4 để hiện thị
các đường kinh tuyến vĩ tuyến.
GV: Muốn hiện tên các đảo ta làm gì?
HS: Hiện tên các đảo ta nháy maps/ islands.
GV: Học sinh thực hiện các thao tác trên để hiện thị
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Nội Dung
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI
EARTH EXPLORER(tt)
5. Xem thông tin chi tiết
trên bản đồ
a) Xem thông tin chi tiết trên
bản đồ
- Để hiển thị tên các quốc
gia ta nháy maps/ countries
- Để hiển thị tên các thành
phố ta nháy maps cities.
- Để hiển thị các đường biên
giới giữa các nước ta nháy
Maps/ political Boundaries
hoặc ctrl +1
- Để hiện các đường bờ biển
ta nháy maps/ coastlines
hoặc ctrl+2.
- Để hiển thị các con sông ta
nháy maps/ River hoặc
ctrl+3.
- Nháy maps/lat/lon grids
hoặc ctrl+4 để hiện thị các
đường kinh tuyến vĩ tuyến
Trang 8
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
tên các quốc gia, kinh tuyến, vĩ tuyến,…..
HS: thực hiện.
GV: Để tính khoảng cách từ sóc trăng đến cần thơ là
bao nhiêu? Ta làm như thế nào?
Hoạt động 2 : (10 phút)
Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ .
GV: Để tính khoảng cách từ sóc trăng đến cần thơ là
bao nhiêu? Ta làm như thế nào?
GV: Phần mềm hỗ trợ cho chúng ta một công cụ tính
khoảng cách là measure
GV: Em hãy nêu thao tác tính khoảng cách từ một nơi
này đến một nơi khác trên bản đồ?
HS:
- Để tính khoảng cách ta làm như sau:
+ Nháy chuột vào nút lệnh measure trên thanh công
cụ.
+ Di chuyển chuột đến vị trí thứ nhất và kéo thả chuột
đến vị trí cần tính khỏng cách
-Một hộp thoại xuất hiện thông báo kết quả khoảng
cách tương đối giữa hai vị trí trên bản đồ.
HS: Khoảng cách từ ST đến CT là 67,549KM.
GV: Khoảng cách được tính tương đối (theo đường
chim bay)
HS : thực hiện đo khoảng cách từ soc trăng đến cần
thơ, Từ hà nội đến thành phố HCM,….
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
b) Tính khoảng cách giữa
hai vị trí trên bản đồ
Ta sử dụng công cụ measure
để đo khoảng cách giữa hai
vị trí trên bản đồ
4. Củng cố: (7 phút)
-GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
-HS : Thực hiện.
-HS : Nhận xét .
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài và xem trước phần tiếp theo 6. Thực hành xem bản đồ
- Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học.
- Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
- Lớp 71 , Lớp 72: Các em đạt yêu cầu tiết học:
+ Tích cực phát biểu xây dựng bài, hứng thú với phần mềm ,các em hiểu nội
dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý.
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 9
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
+ Các em thực hành đạt : Các em thực hiện được thành thạo các thao tác hiển
thị tên các thành phố, hiển thị các đường biên giới giữa các nước ,hiện các
đường bờ biển , hiển thị các con sông ,hiện các đường kinh tuyến vĩ tuyến ,hiện
tên các đảo. Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ cũng rất thành thạo.
Tuần :13
Tiết : 26
Ngày soạn : 9/11/2012
Ngày dạy: 14/11/2012
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI EARTH EXPLORER(tt)
I. Mục tiêu:
- Biết ý nghĩa của phần mềm, khởi động phần mềm, và một số chức năng
chính của phần mềm
- Thực hiện được việc khởi động phần mềm.
- Thực hiện các thao tác với phần mềm: xem dịch chuyển bản đồ, phóng
to, thu nhỏ, đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo , phần mềm Earth Explorer .
m¸y chiÕu.
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1 Để hiện thị tên các quốc gia, thành phố, các đường biên giới, sông,
bờ biển, kinh tuyến vĩ tuyến ta phải làm gì?
Câu 2 Để đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bảng đồ ta sử dụng công cụ
gì?
HS: Thực hiện.
HS: Nhận xét.
GV:Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 10
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Tiết trước các em đã được học về cách thu nhỏ, phóng to, dịch chuyển
bản đồ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một số thông tin chi tiết trên bản đồ.
“Học địa lí thế giới với Earth Explorer (tt)”
b .Nội dung :
Phương pháp
Nội Dung
Hoạt động 1: (20 phút)
HOÏC ÑÒA LYÙ THEÁ GIÔÙI VÔÙI
Thực hành xem bản đồ
EARTH EXPLORER(tt)
GV: Hiện bản đồ các nước châu Á như hình 141?
HS: Học sinh thực hiện hiện các nước châu á
GV: Em sử dụng công cụ nào để dịch chuyển bản đồ đến
các nước châu á?
HS: Sử dụng công cụ drag hoặc công cụ center
GV: Để làm hiển thị tên các quốc gia ta làm như thế nào?
HS: Để hiển thị tên các quốc gia ta nháy maps/ countries.
GV: Em hãy làm hiện tên các quốc gia châu á?
HS: Thực hiện.
GV: Để xem diện tích số dân của một nước nào đó bằng
cách di chuyển chuột lên dòng chữ ghi tên nước và dợi
một lát.
GV:Thực hiện xem diện tích, dân số của nước việt nam?
HS: Diện tích là 329560,0 sq km, dân số là 81624716
triệu người.
GV: Muốn làm hiển thị tên các thành phố ta làm như thế
nào?
HS: Thực hiện.
GV: Hãy làm hiển thị tên các thành phố trên bản đồ như
hình 143?
HS: Thực hiện.
GV: Để đo khoảng cách từ hai vị trí trên bản đồ ta làm
như thế nào ?
HS: Ta sử dụng công cụ measure để đo khoảng cách giữa
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 11
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Phương pháp
Nội Dung
hai vị trí trên bản đồ.
GV: Hãy đo khoảng cách giữa hà nội và bắc kinh, bắc
kinh và tokyo, gia cac ta và seoul?
HS: Hà nội và bắc kinh là: 2232,449 km, bắc kinh và
Tokyo là: 2120,172km; gia các ta và seoul là:
5286,655km.
Hoạt động 2 : (10 phút)
Thực hành
-GV: Quan sát hs thực hành và hướng dẫn thêm .
-HS: thực hiện.
Thực hành
4. Củng cố: (7 phút)
-GV :+Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
+ Để hiện thị tên quốc gia ta phải làm như thế nào?
+Để hiện thị tên các thành phố ta làm như thế nào?
+Qua bài học hôm nay phần mềm này giúp ích rất nhiều các em
trong môn học địa lí.
-HS : Thực hiện.
-HS : Nhận xét .
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài và xem trước “bài 5: thao tác trên bảng tính”.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học.
- Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
- Lớp 71 , Lớp 72: Các em đạt yêu cầu tiết học:
+ Tích cực phát biểu xây dựng bài, hứng thú với phần mềm ,các em hiểu nội
dung bài học , hiểu được công dụng của việc sử dụng phần mềm học địa lý.
+ Các em thực hành đạt : Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ tốt.
Ngày soạn :16/11/2012
Ngày dạy: 23/11/2012
Tuần :14
Tiết : 27
Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 12
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
I. Mục tiêu:
-Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
-Biết chèn thêm cột, chèn thêm hàng, xóa cột, xóa hàng.
-Biết sao chép, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức.
-Thực hiện được điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
-Thực hiện được thêm cột, thêm hàng, xóa cột, xóa hàng.
-Thực hiện sao chép dữ liệu, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức.
-Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo .
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
-GV nêu hệ thống câu hỏi :
Câu 1 Em hãy cho biết phần mềm earth explorer dùng để làm gì?
Câu 2 Nêu cách khởi động phần mềm earth explorer?
-HS: Thực hiện.
-HS: Nhận xét.
-GV:Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Cho 1 vd
-GV
nhận
độ
độ cao hàng trong bảng trên?
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
: Em có
xét gì về
rộng cột,
Trang 13
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
-HS : Dữ liệu trong cột B không hiển thị hết, dữ liệu trong hàng 3 bị che
khuất.
-GV: Vậy để hiển thị hết nội dung trong các ô ta phải làm như thế nào?
-HS: Để hiển thị hết nội dung các ô, chúng ta thường phải tăng hoặc giảm độ
rộng của các cột, độ cao của các hàng.
-GV: Để điều chỉnh độ rộng cột , độ cao hàng như thế nào. Hôm nay chúng ta
sẽ tìm hiểu “Bài 5: thao tác trên bảng tính”
b.Nội dung :
Phương pháp
Hoạt động 1: (15 phút)
1.Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng
GV: Để điều chỉnh độ rộng cột ta làm như thế nào?
HS: Để điều chỉnh độ rộng cột ta di chuyển con trỏ
chuột vào biên phải của tên cột cần điều chỉnh. Kéo
thả chuột sang phải để mở rộng hay sang trái để thu
hẹp độ rộng của cột.
GV: Hãy thực hiện điều chỉnh độ rộng cột trang tính
trên cho thích hợp?
HS: Học sinh thực hiện
GV: Ngoài ra để điều chỉnh độ rộng cột ta thực hiện
lệnh format/ columns/ width…
HS: Học sinh lắng nghe.
GV: Để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện như thế
nào?
HS:Để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện:
+ Di chuyển con trỏ chuột vào biên dưới của tên
hàng cần điều chỉnh độ cao hàng
+ Kéo thả chuột để thay đổi độ cao của hàng.
GV: Hãy thực hiện điều chỉnh độ cao hàng của bảng
tính trên cho thích hợp?
HS: Học sinh thực hiện
GV: Ngoài ra để điều chỉnh độ cao hàng ta thực hiện
lệnh format/ Row/ Height…
* Lưu ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột
hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa
khít với dữ liệu có trong cột và hàng.
HS: Học sinh lắng nghe.
Nội Dung
Bài 5: THAO TÁC VỚI
BẢNG TÍNH
1 Điều chỉnh độ rộng cột
và độ cao hàng
a. Điều chỉnh độ rộng cột:
Ta thực hiện như sau:
+ Di chuyển con trỏ chuột
đến biên bên phải của cột
cần mở rộng
+ Kéo thả chuột sang trai
hay sang phải để điều chỉnh
độ rộng cột
b. Điều chỉnh độ cao hàng
Ta thực hiện như sau:
+ Di chuyển con trỏ chuột
vào biên bên dưới của hàng
cần điều chỉnh độ cao hàng
+ Kéo thả chuột để thay đổi
độ cao của hàng.
Hoạt động 2 : (15 phút)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 14
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
2 Chèn thêm cột, thêm hàng. Xóa cột , xóa hàng.
GV: Hai trang tính sau có điểm nào khác nhau?
HS: Trang tính a có cột Nữ và hàng 7C, còn trang
tính b thì không.
GV : Có cách nào để trang tính hình a giống trang
tính hình b mà ta không cần phải xóa đi làm lại?
HS: Chèn thêm hàng lớp 7C và cột nữ.
a.Chèn thêm cột, thêm hàng
GV: Để chèn thêm cột ta phải làm gì?
HS: Để chèn thêm cột ta thực hiện:
+ Nháy chọn một cột
+ Chọn insert/ columns
GV: Cột mới sẽ được chèn thêm vào vị trí nào so với
cột mà ta đã chọn?
HS: Cột trống sẽ được chèn vào bên trái cột được
chọn
GV: Để chèn thêm hàng ta thực hiện:
+ Nháy chọn một hàng
+ Chọn insert/ Rows
GV: Hàng mới sẽ được chèn thêm vào vị trí nào so
với hàng mà ta đã chọn?
HS: Hàng mới sẽ được chèn vào vị trí bên trên hàng
được chọn
GV: * Lưu ý: Nếu chọn trước nhiều cột hay nhiều
hàng, số cột hoặc số hàng mới được chèn thêm sẽ
đúng bằng số cột hay số hàng em đã chọn.
HS: Học sinh lắng nghe
b.Xóa cột, xóa hàng
GV: Để xóa cột ta làm như thế nào?
HS: Để xóa cột ta thực hiện:
+ Chọn cột cần xóa
+ Nháy edit/ delete
GV: Để xóa hàng ta thực hiện như thế nào?
HS: Để xóa hàng ta thực hiện:
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
2 Chèn thêm cột, thêm
hàng. Xóa cột , xóa hàng.
a. Chèn thêm cột, thêm
hàng
- Để chèn thêm cột ta thực
hiện:
+ Nháy chọn một cột
+ Chọn insert/ columns
- Để chèn thêm hàng ta thực
hiện:
+ Nháy chọn một hàng
+ Chọn insert/ Rows
b. Xóa cột, Xóa hàng
Để xóa cột hoặc hàng ta
thực hiện:
+ Chọn cột hoặc hàng cần
xóa
+ Nháy edit/ delete
Trang 15
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
+ Chọn hàng cần xóa
+ Nháy edit/ delete
GV: Khi xóa cột hay hàng các cột bên phải đẩy sang
bên trái, các hàng phía dưới được đẩy lên trên.
HS : Học sinh lắng nghe.
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
4. Củng cố: (7 phút)
-GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
+Nêu các thao tác thêm cột vào trang tính?
+ Để thêm hàng vào trang tính ta phải làm gì?
+ Để xóa cột hoặc xóa hàng ta làm như thế nào?
-HS : Thực hiện.
-Nhận xét.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài và xem phần tiếp theo của “Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG
TÍNH(tt)”
- Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học.
- Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
- Lớp 71 : Các em hiểu nội dung bài học vận dụng vào bài thực hành điều chỉnh
độ rộng của cột, độ cao của hàng,chèn thêm cột, xoá cột các em thực hành rất
tốt, tiết học đạt.
- Lớp 72: Các em nắm được nội dung bài học vấn đáp tốt .Tuy nhiên khi vận
dụng vào bài tập thực hành đến thao tác xoá cột và chèn thêm hàng và cột các
em còn lúng túng , Giáo viên hướng dẫn ,gọi ý học sinh thực hiện được. Tiết
học đạt.
Ngày soạn :16/11/2012
Ngày dạy: 23/11/2012
Tuần :14
Tiết : 28
Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH(tt)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 16
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
I. Mục tiêu:
- Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng
- Biết chèn thêm cột, chèn thêm hàng, xóa cột, xóa hàng
- Biết sao chép, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức
- Thực hiện được điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng
- Thực hiện được thêm cột, thêm hàng, xóa cột, xóa hàng
- Thực hiện sao chép dữ liệu, di chuyển dữ liệu, sao chép công thức
- Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo .
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72: Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
-GV nêu hệ thống câu hỏi :
Câu 1 Em hãy nêu thao tác để điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng?
Em hãy nêu thao tác chèn thêm cột, chèn thêm hàng?
Câu 2 Em hãy nêu thao tác xóa xột, xóa hàng?
-HS: Thực hiện.
-HS: Nhận xét.
-GV:Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về cách điều chỉnh độ rộng cột, độ
cao hàng, thêm cột xóa cột, thêm hàng, xóa hàng, tiết hôm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu phần tiếp theo của bài “Bài 5: thao tác trên bảng tính(tt)”
b. Nội dung :
Phương pháp
Nội Dung
Bài 5: THAO TÁC VỚI
Hoạt động 1: (15 phút)
BẢNG TÍNH(tt)
3.Sao chép và di chuyển dữ liệu .
3. Sao chép và di chuyển dữ
GV: Em hãy cho biết sao chép là gì?
HS: Sao chép là dữ nguyên phần văn bản gốc đồng liệu.
- Để sao chép dữ liệu ta thực
thời sao nội dung đó vào vị trí mới.
GV: Sao chép dữ liệu trên trang tính cũng giống như hiện:
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 17
Trường THCS Lâm Kiết
Phương pháp
vậy. Em hãy cho biết để sao chép chúng ta sử dụng
công cụ gì?
HS: Để sao chép chúng ta sử dụng nút copy trên
thanh công cụ.
GV; Em hãy nêu các thao tác sao chép dữ liệu trên
trang tính?
HS: Để sao chép dữ liệu ta thực hiện:
+ Chọn ô hoặc các ô cần sao chép
+ Nháy nút copy trên thanh công cụ
+ Chọn ô muốn đưa thông tin cần sao chép
+ Nháy nút paste trên thanh công cụ
GV: Khi sao chép cần chú ý (sgk)
GV: Em hãy cho biết di chuyển là gì?
HS: Di chuyển là sao chép nhưng không giữ phần
văn bản gốc
GV: Di chuyển trong chương trình bảng tính cũng
vậy. Em hãy nêu các thao tác di chuyển dữ liệu?
HS: Để di chuyển dữ liệu ta thực hiện
+ Chọn ô hoặc các ô cần di chuyển
+ Nháy nút cut trên thanh công cụ
+ Chọn ô muốn đưa thông tin cần di chuyển đến
+ Nháy nút paste trên thanh công cụ
Hoạt động 2 : (15 phút)
4. Sao chép công thức
GV: Sao chép nội dung các ô có công thức ta làm
như thế nào?
HS: Ta thực hiện tương tự như sao chép dữ liệu.
GV: Hướng dẫn hs
- Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa
địa chỉ. Các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên
quan hệ tượng đối về vị trí so ô đích.
- Di chuyển công thức ta thực hiện tương tự như di
chuyển dữ liệu. các địa chỉ trong công thức không bị
điều chỉnh.
- Lưu ý (sgk)
HS: Học sinh lắng nghe.
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
Nội Dung
+ Chọn ô hoặc các ô cần sao
chép
+ Nháy nút copy trên thanh
công cụ
+ Chọn ô muốn đưa thông tin
cần sao chép
+ Nháy nút paste trên thanh
công cụ
- Để di chuyển dữ liệu ta thực
hiện
+ Chọn ô hoặc các ô cần di
chuyển
+ Nháy nút cut trên thanh
công cụ
+ Chọn ô muốn đưa thông tin
cần di chuyển đến
+ Nháy nút paste trên thanh
công cụ
4. Sao chép công thức
Khi sao chép một ô có nội
dung là công thức chứa địa
chỉ. Các địa chỉ được điều
chỉnh để giữ nguyên quan hệ
tượng đối về vị trí so ô đích.
4. Củng cố: (7 phút)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 18
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
-GV :Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành các nội dung đã học.
+ Nhắc lại các thao tác sao chép dữ liệu?
+ Nhắc lại các thao tác di chuyển dữ liệu?
-HS : Thực hiện.
-Nhận xét.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài và xem trước “bài thực hành 5: chỉnh sửa trang tính của
em”.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương một số em thực hiện tốt trong giờ học.
- Vệ sinh phòng thực hành.
Nhận xét
- Lớp 71 : Các em hiểu nội dung bài học vận dụng vào bài thực hành sao chép
dữ liệu ,sao chép công thức tốt.Tiết học đạt.
- Lớp 72: Các em nắm được nội dung bài học vấn đáp tốt .Tuy nhiên khi vận
dụng vào bài tập thực hành đến thao tác sao chép công thức các em còn nhiều
lúng túng ,nhưng khi Giáo viên cho bài ví dụ và thực hiện mẫu thì các em vận
dụng được vào các bài thực hành . Tiết học đạt.
Tuần :15
Tiết : 29
Ngày soạn:20/11/2012
Ngày dạy :28/11/2012
Bài Thực hành 5 : CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
I. Mục tiêu:
- Biết các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm cột, hàng,
xóa cột, hàng, sao chép di chuyển dữ liệu, công thức
- Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn
thêm cột, hàng, xóa cột, hàng, sao chép di chuyển dữ liệu, công thức
- Học tập nghiêm túc, tìm hiểu bài thực hành. Trong qua trình thực hành thì
thực hiện nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, tµi liÖu tham khảo ,sgk.
- Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ
cho tiết học .
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Trang 19
Trường THCS Lâm Kiết
Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên
KTSS : Lớp 71: Vắng: .......... HD: ............
Lớp 72 : Vắng: .......... HD: ............
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
-GV nêu hệ thống câu hỏi :
Câu 1 Em hãy nêu thao tác sao chép dữ liệu ?
Câu 2 Em hãy nêu thao tác di chuyển dữ liệu ?
-HS: Thực hiện.
-HS: Nhận xét.
-GV:Nhận xét chung và ghi điểm.
3. Giảng bài mới: (31’)
a. Giới thiệu bài: (1’)
Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với những thao tác như điều
chỉnh độ rộng của cột ,cao của hàng ,chèn thêm hoặc xoá hàng và cột cũng như
là thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu.Trong tiết này chúng ta ôn tập tổng
hợp về cách tạo và chỉnh sửa trang tính qua “Bài thực hành 5 : Chỉnh sửa
trang tính của em”
b. Nội dung :
Phương pháp
Nội Dung
Bài Thực hành 5 : CHỈNH
Hoạt động 1: (10 phút)
SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
Bài tập 1: điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng,
chèn thêm cột, thêm hàng, sao chép và di chuyển
dữ liệu .
GV: Em hãy mở bảng tính bang diem lop em đã
được lưu trong bài thực hành 4?
HS: Học sinh thực hiện mở bảng tính.
GV: Để chèn thêm cột ta thực hiện như thế nào?
HS: - Để chèn thêm cột ta thực hiện:
+ Nháy chọn một cột
+ Chọn insert/ columns
GV: Thực hiện chèn một cột trống vào trước cột D
để nhập điểm môn tin học như hình 48a sgk?
HS: Học sinh thực hiện:
Giáo án Tin học 7 học kỳ 1
Bài tập 1: Điều chỉnh độ
rộng cột, độ cao hàng, chèn
thêm cột, thêm hàng, sao
chép và di chuyển dữ liệu .
Trang 20
- Xem thêm -