Tài liệu Giáo án tin học 6 học kì 1

Trường THCS Lâm Kiết Tuần:12 Tiết :23 Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Ngày soạn : 5/11/2012 Ngày dạy : 6/11/2012 Bài 11 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I. Mục tiêu: - Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trên máy tính như tệp tin, thư mục, đĩa và khái niệm đường dẫn. - Biết được vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính. - Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục. - Liệt kê được các thao tác chính đối với tệp và thư mục. - Tích cực, tìm tòi. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án,SGK, tài liệu liên quan hoặc hình ảnh minh hoạ. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ........... Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ........... 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1. Hệ điều hành là gì? HĐH có phải là thiết bị được lắp ráp vào máy tính không ? Câu 2. Nhiệm vụ chính của HĐH ? Em hiểu thế nào là giao diện người dùng? - HS : Thực hiện. - HS : Nhận xét bài của bạn. - GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Từ chương 1 chúng ta đã biết chức năng chính của máy tính là xử lí thông tin, trong quá trình xử lí thông tin, CPU của máy tính tương tác với các thiết bị lưu trữ để thực hiện việc tìm đọc và ghi (truy cập) thông tin.Một câu hỏi được đặt ra ở đây là “Làm thế nào để việc truy cập này nhanh chóng khi khối lượng thông tin lớn?” Và Mấu chốt ở đây chính là cách mà HĐH tổ chức thông tin trên đĩa. Hình thức tổ chức đó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 1 Trường THCS Lâm Kiết b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (5 phút ) Dẫn HS vào bài bằng cách cho HS điền thẻ GV: Mỗi HS nhận 1 phiếu điền ttin vào phiếu. HS : HS nhận và điền thông tin trong phiếu. GV: Các em phải giơ phiếu mình lên Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung Bài 11 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH THẺ HỌC SINH Họ Tên: ………………… Ngày Sinh: …/……/…… 123 – 456 - 789 Nhiệm vụ các bạn tổ trưởng hãy thu những phiếu đó cho vào một bao lớn để tên tổ của mình (4 tổ). Sau đó đem lên nộp cho GV. GV cho vào chung một bao to hơn để tên lớp mình. HS: Nộp lại, đại diện 4 hs thu.Sau đó HS chú ý quan sát. GV: Sau đó cho HS quan sát trên hình gv mô tả sẳn để thấy được sơ đồ cấu trúc hình cây. HS: HS chú ý tiếp thu  GV kết luận: Vậy là hình thức tổ chức thông tin của máy tính. Trong đó bao giấy là thư mục & thẻ HS là tệp . GV dẫn dắt : Vậy theo các em tệp tin & thư mục là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu phần 1. Hoạt động cá nhân Hoạt động 2 : (10 phút) 1 .Tệp Tin : Tìm hiểu tệp tin? a.Khái niệm: GV: Thẻ HS các em vừa làm lưu những thông tin của ai? HS: HS trả lời (Lưu trữ thông tin về 1 đối tượng nào đó) GV: Nếu như trong vd trên mỗi thẻ HS là 1 tệp tin vậy các em suy nghĩ xem tệp tin sẽ lưu trữ gì? HS: Lưu trữ thông tin. GV: Như vậy có thể hiểu tệp là đơn vị cơ bản Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 2 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp Nội Dung để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ. Tệp có Tệp là đơn vị cơ bản để lưu trữ thể rất nhỏ chỉ chứa vài kí tự hoặc có thể rất thông tin trên thiết bị lưu trữ. lớn , chứa nội dung của cả 1 quyễn sách dày. GV:Bạn nào có thể nhắc lại các dạng thông tin cơ bản ? HS:Trả lời 3 dạng tin đó là văn bản, âm thanh, hình ảnh. GV Chốt ý: Như Vậy thông tin trong máy tính có 3 dang :Các tệp hình ảnh, văn bản, âm thanh. Ngoài ra còn các chương trình phần mềm học tập. GV:Trong cuộc sống chúng ta hiện nay để phân biệt được người này với người kia hay đồ vật này với đồ vật khác thì các em phải làm gì? HS:Trả lời bằng cách đặt tên cho đồ vật hay cho người đó . GV dẫn dắt: Vậy để hiểu rõ hơn chúng ta vào phần 2 Thư mục là gì? Hoạt động 3 : (15 phút) 2 – Thư Mục: Thư mục là gì? a.Khái niệm thư mục: GV: Ngay từ VD ban đầu nếu như ta nói các Thư mục là một hình thức sắp bao giấy là thư mục thì các em nghĩ thư mục đó xếp trên đĩa để lưu trữ từng nhóm các có tác dụng gì? tệp tin có liên quan với nhau. HS: HS trả lời bao giấy lớp chứa bao giấy tổ, bao giấy tổ chứa thẻ hs. Giúp cho việc quản lí các thẻ hs. GV: Tiếp theo xem vd SGK thử hình dung xem trong thư viện trường chúng ta không sắp xếp sách thì sao? HS: HS trả lời khi đó rất là lộn xộn muốn tìm được quyển sách mình mượn rất mất thời gian. Chẳng ai muốn mượn nữa GV: Do đó để tiện cho việc tìm kiếm nhanh chóng thì HĐH tổ chức các tệp trên đĩa thành các thư mục. Mỗi thư mục chứa các tệp hoặc các thư mục khác gọi là thư mục con. - Thư mục gốc là thư mục được tạo ra đầu tiên Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 3 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp trong đĩa. - Khi 1 thư mục chứa các thư mục con bên trong thì ta nói đó là thư mục mẹ. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung - Thư mục gốc là thư mục được tạo ra đầu tiên trong đĩa. - Khi 1 thư mục chứa các thư mục con bên trong thì ta nói đó là thư mục mẹ. * LƯU Ý: Quy tắc đặt tên trong thư mục: - Tên các tệp trong cùng một thư mục phải khác nhau. - Các thư mục con thuộc cùng 1 thư mục mẹ phải có tên khác nhau. 4. Củng cố: (7 phút) -GV : +Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung đã học. +Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 47. -HS : Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút) -Về nhà học và tìm hiểu thêm nội dung bài học. Xem lại các các bài tập và câu hỏi ở SGK trang 47. -Tìm hiểu trước nội dung : “Bài 11: Tổ Chức thông tin trong máy tính (tt) ” chuẩn bị tốt cho tiết học sau. -GV nhận xét tiết học và tuyên dương một số em học tốt. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 61:Tích cực phát biểu xây dựng bài,Các em hứng thú với phần giới thiệu về cách tổ chức thông tin trong máy tính ,nhưng tỏ ra hơi lúng túng với phần "Quy tắc đặt tên". Lớp 62:Tích cực phát biểu xây dựng bài,Khi cho bài tập về phần "Thư mục" với thư mục mẹ và thư mục con các em hiểu và làm rất tốt. Lớp 63 :Tích cực phát biểu xây dựng bài,hứng thú với tiết học,hiểu bài và làm một số bài tập liên quan rất tốt. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 4 Trường THCS Lâm Kiết Tuần :12 Tiết : 24 Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Ngày soạn : 5/11/2012 Ngày dạy: 6/11/2012 Bài 11 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (tt) I. Mục tiêu: - Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trên máy tính như tệp tin, thư mục, đĩa và khái niệm đường dẫn. - Biết được vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính. - Hiểu và chỉ ra được đường dẫn của các tệp và thư mục. - Liệt kê được các thao tác chính đối với việc xác định đường đẫn. - Tích cực, tìm tòi. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án,SGK, tài liệu liên quan hoặc hình ảnh minh hoạ. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ........... Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ........... 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1: Thế nào là tệp tin ? Cho VD . Làm sao để phân biệt tệp tin hình ảnh và tệp tin văn bản? Câu 2: Thư mục là gì ? Cho VD . Hãy nêu quy tắc đặt tên trong thư mục? - HS : Thực hiện. - HS : Nhận xét bài của bạn. - GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Như các em đã biết nhiệm vụ chính của máy tính là xử lí thông tin, trong quá trình xử lí thông tin, máy tính cần truy cập đến các thông tin trên thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức hợp lý . Ở tiết trước các em đã làm quen với tổ chức hình cây và được biết là để truy cập được một tệp hay thư mục nào đó cần phải biết đường dẫn của nó vậy “Đường dẫn là gì” Thì tiết học hôm nay các em sẽ đươc tìm hiểu qua “Bài 11:Tổ chức thông tin trong máy tính (tt)” Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 5 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (15 phút ) Tìm hiểu đường dẫn GV: Các em nhớ lại bài trước. Giã sử bạn An là hs tổ 2 của lớp 6A. GV: Làm thế nào để tìm ra thẻ hs của bạn An. HS: HS trả lời mở bao 6A. Lấy đúng bao giấy tổ 2 mở bao tổ 2 tìm thẻ của bạn An. GV : Như vậy từ câu mà các em vừa trả lời đó cô sẽ mô tả lại bằng cách khác Nếu dùng dấu \ thì : Lop 6A\To 2\The HS cua An từ đây ta có 1 cụm từ là đường dẫn tới thẻ HS của nga. HS:chú ý . GV: Như Vậy từ đây em này cho thầy biết khái niệm đường dẫn là gì? HS: Đường dẫn là dãy tên các thư mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \, bắt đầu từ một thư mục xuất phát nào đó và kết thúc bằng một thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương ứng. GV: GV chốt ý Đường dẫn là dãy tên các thư mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \. GV cho hs làm 1 vài bài tập về đường dẫn D:\ Toan Dai so Tập1.bt Tin Quyển 1.bt HS: HS thảo luận 2phút đại diện 4 tổ trình bày cách viết đường dẫn GV nhận xét. Hoạt động 2 : (15 phút) Các thao tác chính với tệp và thư mục? GV: Nhìn vào SGK em nào cho cô biết tệp và thư mục có bao nhiêu thao tác chính? Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Nội Dung Bài 11 : TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (tt) 1.Đường dẫn: Đường dẫn là dãy tên các thư mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \, bắt đầu từ một thư mục xuất phát nào đó và kết thúc bằng một thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương ứng. Vd: D:\Toan\Dai so\Tap1 D:\Tin\Quyen1.bt 2 - Các thao tác chính với tệp và thư mục -Xem thông tin về các tệp và thư mục -Tạo mới Trang 6 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp HS: HS trả lời có 6 thao tác chính. GV chốt lại 6 thao tác. HS: lắng nghe và ghi vào vở. Nội Dung -Xóa -Đổi tên -Sao chép -Di chuyển 4. Củng cố: (7 phút) -GV : +Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung đã học. + Trả lời câu hỏi và làm bài tập 3,4 SGK trang 47. -HS : Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút) -Về nhà học và tìm hiểu thêm nội dung bài học. -Xem lại các các bài tập và câu hỏi ở SGK trang 47. -Tìm hiểu trước nội dung: “Bài 12: Hệ điều hành Windows”. -GV nhận xét tiết học và tuyên dương một số em học tốt. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 61: Tích cực phát biểu xây dựng bài,Các em hiểu và làm một số bài tập liên quan đến đường dẫn rất tốt.Các em nắm được nội dung về các thao tác chính với tệp và thư mục. Lớp 62: Các em tích cực phát biểu xây dựng bài, hiểu và làm một số bài tập liên quan đến đường dẫn rất tốt. Lớp 63 : Tuy không tư duy như lớp 61, lớp 62 nhưng các em hiểu và làm một số bài tập liên quan đến đường dẫn rất tốt, nắm được nội dung chính về các thao tác với tệp và thư mục. Ngày soạn : 9/11/2012 Ngày dạy: 13/11/2012 Tuần :13 Tiết : 25 BÀI 12 : HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 7 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên I. Mục tiêu: - Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành Windows. - Biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Task bar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm của sổ (Window) trong hệ điều hành. - Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows. - Nghiêm túc tìm tòi. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, Phần mềm hệ điều hành, SGK-T51. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1. Em hãy nêu những thao tác chính với tệp và thư mục .Vì sao chúng ta cần các thao tác này ? Câu 2 . Hãy viết đường dẫn đến tệp khoi 6.doc C:\ Truong THCS Lam Kiet GVCN Khoi 6.doc Khoi 7.doc Khoi 8.doc Khoi 9.doc GV Bộ môn Tin Toán HS : Thực hiện. HS : Nhận xét bài của bạn. GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở các tiết trước các em đã biết hệ điều hành là hệ thống các chương trình đầu tiên được nạp vào bộ nhớ trong nhằm giúp người dùng giao tiếp với Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 8 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên máy tính một cách dễ dàng và hiệu quả.Và hệ điều hành windows chức năng của nó có giống như hệ điều hành mà chúng ta đã học hay không thì tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu : ‘‘Bài 12 :Hệ điều hành Windows’’. b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (10 phút ) Màn hình làm việc chính của Windows -GV giảng về hệ điều hành Windows XP. Nội Dung BÀI 12 : HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 1.Màn hình làm việc chính của Windows a)Màn hình nền (Màn hình của Windows XP) Khi làm việc với hệ điều hành Windows XP các em có thể hình dung màn hình nền như bàn làm việc của các em với các chồng sách vở có sẵn trên đó . -HS lắng nghe . -GV hỏi vậy khi cần học tập chúng ta thể chọn lựa được không ? -HS trả lời : Có thể chọn lựa từng mục như từng quyển sách trên bàn. -GV chuyển ý :Với màn hình nền của Windows b)Một vài biểu tượng chính trên XP các biểu tượng như biểu tượng thùng rác màn hình nền: (Recycle Bin) là thùng rác chứa các tệp và thư -Biểu tượng thùng rác (Recycle Bin) mục bị xóa Vậy thùng rác có phải đổ rác không và đổ đi có tìm lại được không? -Hs trả lời : phải đổ và tìm lại được. -GV y/c HS nháy vào biểu tượng My computer Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Nháy vào Trang 9 biểu Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp để xem thông tin có trên máy tính. Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung tượng My computer để xem thông tin có trên máy tính. - HS: thực hiện. -GV giảng: Các chương trình ứng dụng được cài đặt trên Windows thường có các biểu tượng c)Các biểu tượng chương trình: Như Microsoft word(phần mềm riêng. soạn thảo),Mario,Quan sát trái đất -HS: lắng nghe kết hợp ghi chép. hệ mặt trời,luyện chuột… Hoạt động 2 : (5 phút) Nút start và bảng chọn Start 2.Nút start và bảng chọn Start -GV chuyển ý : Khi nháy vào nút Start , bảng lệnh chứa mọi cần thiết để sử dụng windows. Hỏi: vậy khi nháy vào nút Start ta có thể sử dụng -Khi nháy vào nút Start , bảng lệnh được chương trình mario không, và các chương chứa mọi thông tin cần thiết để sử trình ứng dụng khác ? dụng windows. -HS: được ,nếu có trong cửa sở start. Hoạt động 3: (5 phút) Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 10 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp Nội Dung Thanh công việc 3.Thanh công việc: -GV chuyển ý : khi chạy chương trình , biểu Nằm dưới đáy màn hình tượng của nó xuất hiện thanh công việc. -HS:lắng nghe. -GV hướng dẫn Các chương trình đang chạy Thanh công việc -HS :Quan sát trên màn hình. Hoạt động 4 : (10 phút) Cửa sổ làm việc -GV chuyển ý : Trong windows , mỗi chương trình được thực hiện trong một số cửa sổ riêng người sử dụng giao tiếp (ra lệnh nhận thông tin ) với chương trình thông tin qua cửa sổ đó .Chính điều này gợi ý cho tên gọi của hệ điều hành (Windows theo tiếng anh có nghĩa là cửa sổ) Thanh tiêu đề Thanh bảng chọn Thanh công việc 4.Cửa sổ làm việc: Trong các cửa sổ đều có điểm chung sau đây: 1.Mỗi cửa sổ có một tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó 2.Có thể dịch chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề. 3.Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thanh biểu tượng trên thanh công việc. 4.Nút phóng to dùng để phóng to cửa sổ trên màn hình nền 5.Nút đóng và kết thúc. dùng để đóng cửa sổ Trong các cửa sổ đều có điểm chung sau đây: -GV giới thiệu qua các nút lệnh sau đó gọi HS trả lời lại. -HS phát biểu. - GV nhận xét chốt ý . -HS :Ghi chép. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 11 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên 4. Củng cố: (7 phút ) -GV : +Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung đã học. +Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 51. -HS : Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút ) -Về nhà học và tìm hiểu thêm nội dung bài học. -Xem lại các các bài tập và câu hỏi ở SGK trang 51. -Tìm hiểu trước nội dung: “Bài thực hành 2 : Làm quen với Windows” chuẩn bị tốt cho tiết học sau. -GV nhận xét tiết học và tuyên dương một số em học tốt. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 61: - Hầu hết các em đều biết màn hình làm việc chính của hệ điều hành windows, biết được một số biểu tượng chính trên màn hình như biểu tượng thùng rác, My Computer,...Và cửa sổ làm việc của hệ điều hành windows . -Tuy nhiên ở phần 3 các em dễ bị lẫn lộn giữa thanh công việc, thanh công cụ và thanh trạng thái ,thế nên mất rất nhiều thời gian trong phần này. Lớp 62: Các em phân biệt được thanh trạng thái ,thanh công cụ và thanh công việc ,các em nắm được nội dung bài và thực hành rất tốt. Lớp 63 : Các em nắm được nội dung bài và thực hành lại tốt. Ngày soạn : 9/11/2012 Ngày dạy: 13/11/2012 Tuần :13 Tiết : 26 Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng chuột, thực hiện thao tác ra vào hệ thống Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 12 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên - Làm quen với bảng chọn start, biểu tượng, cửa sổ. - Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn trong môi trường windows. -Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Phòng máy vi tính, giáo án,chuẩn bị một số bài tập có liên quan. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1.Biểu tượng My Computer chứa những gì?Biểu tượng Recycle chứa những gì? Câu 2.Có cách nào để biết rằng hiện tại bạn đang mở bao nhiêu cửa sổ trong windows ?Hãy nêu chi tiết cách nhận biết. HS : Thực hiện. HS : Nhận xét bài của bạn. GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước các em đã được học về hệ điều hành windows. Hôm nay chúng ta sẽ được tìm hiểu kĩ hơn về các thao tác với windows thông qua “bài thực hành 2: làm quen với windows” b.Nội dung : Phương pháp Hoạt động 1: (5 phút ) Tiến hành thực hành: GV: Để đảm bảo tính riêng tư khi làm việc trên máy tính, nhất là máy tính dung chung cho nhiều Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Nội Dung Bài thực hành 2: làm quen với windows 1.Đăng nhập phiên làm việc. -Khởi động Windows: Dùng tay Trang 13 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp người. Windows xp cho phép mỗi người có thể đăng kí riêng một tài khoản. HS: Học sinh lắng nghe. GV: Theo em một tài khoản gồm có những gì? HS: Tài khoản gồm: tên đăng nhập (account) và mật khẩu (password) GV: Để bắt đầu phiên làm việc em cần phải khai báo đúng tên đăng nhập và mật khẩu. HS: Học sinh lắng nghe. Khi khởi động màn hình windows có dạng: Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung nhấn nút Power. -Chọn tên đăng nhập -Nhập mật khẩu -Gõ Enter GV : Nhập tên đăng nhập và mật khẩu sau đó nhấn enter. Sau khi đăng nhập màn hình nền sẽ hiện ra. GV: Em nhận thấy gì trên màn hình nền? HS: Có các biểu tượng, Nút start, thanh công việc. Hoạt động 2 : (8 phút) Làm quen với bảng chọn start 2/Làm quen với bảng chọn Start GV: Khi nháy vào nút start em sẽ bảng chọn start xuất hiện. HS: Có các biểu tượng, Nút start, thanh công việc. GV: Theo em bảng chọn start được chia làm mấy khu vực chính? HS: Được chia làm 4 khu vực. GV: Khu vực 1 dùng để làm gì? HS : Khu vực 1 Cho phép mở các thư mục chứa dữ liệu chính của người dùng như My Documents (tài liệu của tôi) … GV: Khu vực 2 dùng để làm gì? HS : Khu vực 2 All Program. Nháy vào nút này sẽ hiện ra bảng chọn các chương trình đã cài đặt trong máy tính. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 14 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Phương pháp Nội Dung GV: Khu vực 3 dùng để làm gì? HS : Khu vực 3 Các phần mềm người dùng hay sử dụng nhất trong thời gian gần đây. GV: Khu vực 4 chứa các lệnh gì? HS : Khu vực 4 Các lệnh vào ra Windows. Hoạt động 3: (7 phút) 3/Biểu tượng Biểu tượng GV: Thông thường trên màn hình nền có một số biểu tượng chính. Biểu tượng này là gì? HS: Biểu tượng my computer: chứa các biểu tượng ổ đĩa. GV: Biểu tượng này là gì? HS: Biểu tượng my document chứa tài liệu của người đăng nhập phiên làm việc. GV: Biểu tượng này là gì? HS: Biểu tượng recyle bin: chứa các tệp và thư mục đã xóa. GV: Em hãy thực hiện thao tác với biểu tượng như: chọn, kích hoạt, di chuyển. HS: Học sinh thực hiện Hoạt động 4 : (10 phút) Thực hành -GV: Quan sát HS thực hành và hướng dẫn thêm. -HS : Thực hiện. Thực hành 4. Củng cố: (7 phút) -GV: + Gọi HS lên thao tác lại các cách Đăng nhập phiên làm việc-Log On. + Làm quen với bảng chọn start + Phân biệt các thư mục + Biểu tượng +Cách thoát khỏi chương trình khi không sử dụng . -HS: Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút) -Về nhà xem lại nội dung vừa thực hành. -Tìm hiểu trước nội dung: “Bài thực hành 2: làm quen với windows (tt) chuẩn bị tốt cho tiết học sau. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 15 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên - GV nhận xét tiết học và tuyên dương một số em học tốt. -Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét -Các Lớp 61 , Lớp 62 ,Lớp 63 hiểu được nội dung bài ,tích cực trong giờ học -Hầu hết các Lớp 61 , Lớp 62 ,Lớp 63 đều mất thời gian trong phần 1 đăng nhập phiên làm việc do để bắt đầu phiên làm việc thì các em cần phải khai báo đúng tên đăng nhập và mật khẩu. Tuần :14 Tiết : 27 Ngày soạn :11/11/2012 Ngày dạy: 20/11/2012 Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS (tt) I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng chuột, thực hiện thao tác ra vào hệ thống - Làm quen với bảng chọn start, biểu tượng, cửa sổ. - Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn trong môi trường windows. - Học tập nghiêm túc, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Phòng máy vi tính, giáo án,chuẩn bị một số bài tập có liên quan. - Học sinh: Kiến thức bài cũ, nghiên cứu bài mới trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1. Em hãy thực hiện thao tác phục hồi dữ liệu trong thùng rác recycle bin ? HS : Thực hiện. HS : Nhận xét bài của bạn. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 16 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước các em đã được thực hành về đăng nhập phiên làm việc, các khu vực của bảng start và các biểu tượng .Tiết này chúng ta tiếp tục thao tác với các cửa sổ , kết thúc phiên làm việc và cách ra khỏi hệ thống qua “Bài thực hành 2: làm quen với windows (tt)” b.Nội dung : Phương pháp Nội Dung Hoạt động 1 : (10 phút) Bài thực hành 2: làm quen với Cửa sổ windows (tt) GV: Em hãy kích hoạt các biểu tượng my 4. Cửa sổ computer trên màn hình? HS: Học sinh thực hiện thao tác kích hoạt biểu tượng computer trên màn hình. GV: Màn hình sau khi kích hoạt là: GV: Em hãy nêu các thành phần chính trên cửa sổ My computer? HS: Gồm có: thanh tiêu để, thanh bảng chọn, thanh công cụ…. GV: Em hãy tìm các nút phóng to, thu nhỏ, đóng và thực hiện các thao tác phóng to, thu nhỏ, đóng các cửa sổ? HS: Học sinh thực hiện GV: Em hãy thực hiện di chuyển cửa sổ bằng cách đưa con trỏ lên thanh tiêu đề và kéo thả đến vị trí mong muốn? HS: Học sinh thực hiện. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 17 Trường THCS Lâm Kiết Phương pháp Hoạt động 2 : (5 phút) Kết thúc phiên làm việc –Log off GV: Khi làm việc xong, em có thể kết thúc phiên làm việc. GV: Để kết thúc phiên làm việc ta làm như thế nào? HS: Nháy chọn start/ log off GV: Ta được màn hình như sau và chọn log off Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Nội Dung 5.Kết thúc phiên làm việc. GV: Học sinh thực hiện yêu cầu kết thúc phiên làm việc? HS : Học sinh thực hiện. Hoạt động 3 : ( 5 phút) Ra khỏi hệ thống GV:Để thực hiện ra khỏi hệ thống ta làm như thế nào? HS: Start/turn off computer/ turn off. GV: Màn hình xuất hiện: nháy turn off để tắt máy GV: Học sinh thực hiện thao tác tắt máy tính. HS: Học sinh thực hiện. Hoạt động 4 : (10 phút) Thực hành -GV: Quan sát HS thực hành và hướng dẫn thêm. -HS : Thực hiện. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 6. Ra khỏi hệ thống Thực hành Trang 18 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên 4. Củng cố: (7 phút) -GV:Yêu cầu HS nhắc lại và thực hành lại các nội dung đã học. -HS: Thực hiện. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà xem lại bài thực hành. - Xem lại tất cả các bài đã học của chương 3 để chuẩn bị tiết sau chúng ta làm bài tập. - GV nhận xét tiết học và tuyên dương một số em học tốt. - Vệ sinh phòng thực hành. Nhận xét Lớp 61 , Lớp 62 , Lớp 63 : Các em nắm được nội dung hướng dấn của giáo viên và thực hành tốt. Tuần :14 Tiết : 28 BÀI TẬP Ngày soạn :11/11/2012 Ngày dạy: 20/11/2012 I. Mục tiêu: - Häc sinh hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc tõ bµi 9 ®Õn bµi 12. - Häc sinh hiÓu vµ gi¶i ®îc c¸c bµi tËp cã liªn quan ®Õn HÖ ®iÒu hµnh. - Häc sinh lµm bµi ®Ó hiÓu vµ n¾m v÷ng h¬n vÒ tæ chøc th«ng tin trªn m¸y. - Häc sinh cã kh¶ n¨ng gi¶i ®îc c¸c bµi tËp cïng d¹ng. - VËn dông c¸c kiÕn thøc liªn quan ®Ó gi¶i bµi tËp. - Häc sinh cã t¸c phong nghiªm tóc trong häc tËp. - Yªu thÝch m«n häc. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Phòng máy vi tính, b¶ng phô, m¸y chiÕu,chuẩn bị một số bài tập có liên quan... - Học sinh: ¤n l¹i lý thuyÕt vµ nghiªn cøu tríc c¸c bµi tËp trong SGK.Dụng cụ phục vụ cho tiết học . III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) KTSS : Lớp 61: Vắng: .......... HD: ............ Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 19 Trường THCS Lâm Kiết Giáo viên : Trịnh Thị Tố uyên Lớp 62: Vắng: .......... HD: ............ Lớp 63: Vắng: .......... HD: ............ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV : Nêu hệ thống câu hỏi kiểm tra: Câu 1. Em hãy thực hiện thao tác kích hoạt biểu tượng my computer? Em hãy tìm các nút phóng to, thu nhỏ, đóng và thực hiện các thao tác phóng to, thu nhỏ, đóng các cửa sổ? HS : Thực hiện. HS : Nhận xét bài của bạn. GV: Nhận xét tổng quát và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: (31’) a. Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết trước các em đã thực hành xong “Bài thực hành 2: làm quen với windows ”.Ở tiết này chúng ta sẽ ôn tập lại các bài đã học của chương 3 qua các bài tập. b. Nội dung : Phương pháp Nội dung Hoạt động 1 : (10 phút) Bài tập Hệ thống lại kiến thức I.Hệ thống lại kiến thức: GV chiếu hai câu hỏi lên màn hình GV: Ph©n líp ra thµnh 6 nhãm. Nhãm 1,3,5 tr¶ lêi c©u 1 Nhãm 2,4,6 tr¶ lêi c©u 2 GV yªu cÇu tõng nhãm cö nhãm trëng, th kÝ, sau ®ã tiÕn hµnh th¶o luËn vµ ghi vµo phiÕu häc tËp trong vßng 5 phót. Câu 1: Hệ điều hành là gì? Vai trò quan trọng của hệ điều hành ? Hệ điều hành có những nhiệm vụ gì -Hệ điều hành là một chương trình đối với máy tính? máy tính. -Vai trò: Điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lí thông tin. -Nhiệm vụ: +Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính. +Tạo môi trường giao tiếp giữa người dùng với máy tính. +Tổ chức và quản lí thông tin Câu 2: Tệp tin là gì? Thông tin trên đĩa được tổ trong máy tính. Giáo án Tin học 6 học kỳ 1 Trang 20