Tài liệu Giáo án tích hợp module 3 - chăn nuôi lợn đực giống

GIÁO ÁN SỐ: 32 Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p ) Bài học trước: Kiểm tra kết thúc modul 2 Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015 MÔN: NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG BÀI MỞ ĐẦU Mục tiêu: - Học xong bài này học viên có khả năng năm bắt được vai trò của lợn đực giống ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình giáo án sách bút giấy A0 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: ...... phút Sĩ số :............................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1; bài mở đầu) (Tiết: 1 môn nuôi lợn đực giống) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH 1 - Kiểm tra kiến thức - Trao đổi kinh Dẫn nhập - Môn chăn nuôi lợn đực về chăn nuôi lợn nghiệm của mình giống là môn học người giống ( Trao đổi, đặt trong chăn nuôi học có khả năng tự tổ câu hỏi mở) lợn đực giống chức chăn nuôi lợn đực giống trong điều kiện ở nông hộ - Trong chăn nuôi lợn - Dẫn nhập giới thiệu - Lắng nghe, quan sinh sản, chăn nuôi lợn bài học mới sát và tiếp thu bài đực giống có tầm quan trọng đặc biệt vì tính di truyền của nó sẽ ảnh hưởng đến một số lượng đông của đàn lợn. -Người ta thường nói "Tốt đực tốt cả đàn, tốt nái tốt ổ" nghĩa là phạm vi ảnh hưởng của lợn đực giống cho THỜI GIAN 5p 1 2 cả đàn lợn Giảng bài mới 1. Vai trò của lợn đực giống 2. Đặc điểm sinh học cần chú ý trong chăn nuôi lợn đực giống 3 4 . Củng cố và kết thúc vẫn đề - Vai trò và tầm quan trọng của đực giống trong chăn nuôi - Đặc điểm sinh học của đực giống Sự thành thục và khả năng sản xuất tinh trùng Hướng dẫn tự học 35p - Trình bày vai trò của - Quan sát và tiếp lợn đực giống trong thu bài giảng chăn nuôi, - Trình bày đặc điểm sinh học cần chú ý trong chăn nuôi lợn đực giống - Nhẫn mạnh trọng tâm của bài - Quan sát và tiếp thu bài giảng - Quan sát và tiếp thu bài giảng 5p - Đặt câu hỏi mở cho - Trả lời câu hỏi học viên ( một đực bằng cách trao đổi giống tốt có ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển của đàn và ngược lại) Học bài và làm bải tập trong giáo trình 2p đọc bài chuẩn bị cho bài tiếp theo Ngày 22 tháng 4 năm 2015 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN 2 GIÁO ÁN SỐ: 33 Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p ) Bài học trước: Bài mở đầu Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015 BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG Mục tiêu: - Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn - Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để làm đực sinh sản ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình giáo án sách bút giấy A0 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: ...... phút Sĩ số :............................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1 bài 1) (Tiết: 2môn nuôi lợn đực giống) TT 1 2 NỘI DUNG Dẫn nhập - Trong chăn nuôi việc chon lựa được một đực giống tốt hết sức quan trọng, vì tính di truyền của nó sẽ ảnh hưởng tới một số lượng đông của đàn lợn về sau Để có đàn lơn tốt ta cần chú ý tới đực giống Giảng bài mới A. Nội dung 1. Xác định giống lợn HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Kiểm tra kiến thức - Trao đổi kinh về chọn lợn giống ( nghiệm của mình Trao đổi cởi mở, đặt trong chăn nuôi câu hỏi) lợn đực giống - Dẫn nhập giới thiệu bài học mới THỜI GIAN 5p - Lắng nghe, quan sát và tiếp thu bài 3 nuôi đực giống 1.1. Nhóm các giống lợn nội 1.1.1. Lợn Móng Cái - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: -Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.1 Lợn móng cái 1.1.2. Lợn Ỉ Nguồn gốc: - Đặc điểm - Ưu điểm: Hướng sử dụng: Hình 1.2. Lợn Ỉ 1.1.3. Lợn Lang Hồng - Nguồn gốc: - Đặc điểm: -Ưu điểm: Nhược điểm: - Hướng sử dụng: - Trình bày các ưu, - Quan sát và tiếp nhược điểm của giống thu bài giảng lợn nội. Nguồn gốc xuất xứ, và vai trò của lợn đực giống trong chăn nuôi cũng như hướng sử dụng. - Trình chiếu hình ảnh - Quan sát nhận lợn móng cái dạng - Trình chiếu hình ảnh lợn ỉ 1.1.4 Lợn Thuộc nhiêu - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: - Nhược điểm: Hướng sử dụng: Hình 1.3. Lợn Thuộc - Trình chiếu hình Nhiêu ảnh lợn Thuộc nhiêu 1.1.5. Lợn Ba Xuyên - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: - Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.4. Lợn Ba Xuyên - Trình chiếu hình ảnh lợn ba xuyên 4 Kết thúc vẫn đề - Nhẫn mạnh trọng 35p - Quan sát nhận dạng - Quan sát nhận dạng - Quan sát nhận dạng - Quan sát và tiếp 4 Các giống lợn nội có ưu điểm: dễ nuôi, chịu kham khổ tốt, khả năng chống bệnh cao. Tuy nhiên, các giống này có nhược điểm là chậm lớn, tiêu tốn thức ăn/1kg tăng trọng cao, tỷ lệ nạc thấp (36 – 43%). Hiện nay các giống lợn nội chủ yếu làm nái nền để lai với lợn đực giống ngoại sản xuất con lai nuôi thịt theo hướng nâng cao khả năng tăng trọng và tỷ lệ nạc. Giống lợn nội chỉ được nuôi làm đực giống trong các cơ sở nhân giống thuần nhằm tạo ra các con giống thuần chủng. tâm của bài - Kiểm tra lại bài gọi 2-3 học viên để trả lời thu bài giảng - Đặt câu hỏi mở cho học viên ( hiện nay nhà anh chị đang nuôi giống lợn gì?) - Giống lợn nội nuôi chủ yếu để làm gì? - Trả lời câu hỏi bằng cách trao đổi 5p 5 Hướng dẫn tự học Tham khỏa tài liệu 2p Ngày 22 tháng 4 năm 2015 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN 5 GIÁO ÁN SỐ: 34 Thời gian thực hiện: 5 tiết( 300 p ) Bài học trước: Chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015 BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp) Mục tiêu: - Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn - Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để làm đực sinh sản ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình gióa án sách bút giấy A0 Dụng cụ thực hành: Thước dây, cân HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành Thực tế tại nhà dân - Liên hệ 5 -7 hộ chăn nuôi lợn để làm điểm thực hành I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: .... phút Sĩ số:................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2, 3, 4, 5) (Tiết: 4, 5, 6, 7 môn nuôi lợn đực giống) TT NỘI DUNG 1 Dẫn nhập - Chọn lợn đực giống 2 Giới thiệu chủ đề - Chọn mỗi hộ 4-5 con để làm thực hành 3 Giải quyết vẫn đề - Chọn những con lợn đủ tiêu chuẩn làm đực giống HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIAN GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Chuẩn bị phương - Sổ sách ghi chép 5 phút tiện, dụng cụ thực hành 10 phút - Hướng dẫn thực - Quan sát hành 260phút Trình bày các bước thực hành - Cho học viên thực hành - Quan sát, tiếp thu bài - Chọn ngoại hình. - Chọn trong lượng cân ( hoặc 6 đo) 4 5 Kết thúc vẫn đề - Tiêu chuẩn của một lợn đực giống Hướng dẫn tự học 20 phút - Nhẫn mạnh các nội - Tiếp thu bài dung trọng tâm: - Thời điểm chọn *Lần chọn 1: *Lần chọn 2: *Lần chọn 3: - Cách thức chọn * Dựa vào nguồn gốc * Dựa vào bản thân * Chọn ngoại hình * Chọn sức sinh trưởng, sức sinh sản * Dựa vào đời con của đực giống - Tham khảo tài liệu 5p III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: .................................................................. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ............................................ TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 5 năm 2015 GIÁO VIÊN 7 GIÁO ÁN SỐ: 35 Thời gian thực hiện: 2 tiết( 90 p ) Bài học trước: Chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015 BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp) Mục tiêu: - Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn - Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để làm đực sinh sản, ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình giáo án sách bút giấy A0 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: ... phút Sĩ số :............................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2 bài 1) (Tiết: 8 môn nuôi lợn đực giống) TT NỘI DUNG 1 Dẫn nhập 3 Giảng bài mới .2. Nhóm lợn lai 1.2.1. Lợn lai F1 (Yorkshire x Móng Cái) - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm:.Nhược điểm: Hướng sử dụng: Hình 1.5. Lợn lai F1 (Y x MC) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Giới thiệu phần học tiếp theo THỜI GIAN 40p - Trình bày các ưu, - Quan sát và tiếp nhược điểm của giống thu bài giảng lợn lai. Nguồn gốc xuất xứ, và vai trò của lợn giống lai trong chăn nuôi cũng như hướng sử dụng. - Trình chiếu hình ảnh lợn Lợn lai F1 (Y x MC) - Quan sát nhận dạng 8 1.2.2. Lợn lai F1 (Landrace x Móng Cái) - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: - Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.6. Lợn lai F1 (L x MC) .2.3. Lợn lai F1 (Pietrain x Duroc) - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.7. Lợn lai F1 (Pi x Du) 4 5 Kết thúc vẫn đề Với nhóm lợn lại ngoại x nội (F1: Y x MC, L x MC...) có ưu điểm là tầm vóc lớn hơn, tăng trọng nhanh hơn, tiêu tốn thức ăn ít hơn, tỉ lệ nạc cao hơn so với các giống lợn nội. Hiện nay nhóm lợn này sử dụng làm nái nền để lai với đực giống ngoại sản xuất heo nuôi thịt F2 mà không sử dụng làm đực giống Hướng dẫn tự hoc - Trình chiếu hình ảnh lợn Lợn lai F1 (L x MC) - Quan sát nhận dạng - Trình chiếu hình - Quan sát nhận ảnh lợn Lợn lai F1 (Pi dạng x Du) 5p - Nhẫn mạnh trọng tâm của bài - Kiểm tra lại bài gọi 2-3 học viên để trả lời - Quan sát và tiếp thu bài giảng - Đặt câu hỏi mở cho học viên (làm thế nào để có giống lợn lai đưa vào chăn nuôi tai địa phương với điều kiện hiện tại?) - Trả lời câu hỏi bằng cách trao đổi - Tham khảo tài liệu - Ôn lại bài đã học ( Tiết 3 bài 1) (Tiết: 9 môn nuôi lợn đực giống) 9 TT NỘI DUNG 1 Dẫn nhập 2 Giảng bài mới 1.3. Nhóm các giống lợn ngoại 1.3.1. Lợn Landrace - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm: - Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.8. Lợn Landrace HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Giới thiệu phần học - Quan sát và tiếp tiếp theo thu bài giảng THỜI GIAN 2p 35p - Trình bày các ưu, - Quan sát và tiếp nhược điểm của giống thu bài giảng lợn ngoại. Nguồn gốc xuất xứ, và vai trò của lợn giống ngoại trong chăn nuôi cũng như hướng sử dụng. - Trình chiếu hình ảnh lợn (Landrace) 1.3.2. Lợn Yorkshire - Nguồn gốc: - Đặc điểm - Ưu điểm: - Nhược điểm: Hình 1.9. Lợn Yorkshire - Trình chiếu hình ảnh lợn (Yorkshire) .3.3. Lợn Duroc - Đặc điểm: - Ưu điểm - Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.10. Lợn Duroc - Trình chiếu hình ảnh lợn (Duroc) 1.4.4. Lợn Pietrain - Nguồn gốc: - Đặc điểm: - Ưu điểm:. - Nhược điểm: - Hướng sử dụng: Hình 1.11 Lợn Pietrain - Trình chiếu hình ảnh lợn (Pietrain) - Quan sát nhận dạng - Quan sát nhận dạng - Quan sát nhận dạng 10 3 Củng cố và kết thúc vẫn đề Với giống lợn ngoại thuần chủng và lợn lai ngoại x ngoại (Pietrain x Duroc...) có ưu điểm là tầm vóc lớn: 250 – 400 kg/ con trưởng thành, lớn nhanh ( nuôi 5 – 6 tháng đạt 90 – 100 kg), tiêu tốn thức ăn thấp (2,8 – 3,0 kg TA/Kg tăng trọng), tỷ lệ nạc cao: 53 – 58%. Do vậy nhóm lợn này thường được sử dụng làm đực giống phối với lợn nái nội để sản xuất lợn lai F1 hoặc phối với lợn nái lai (ngoại x nội: Y x MC; L x MC, ngoại x ngoại: Y x L; L x Y) để sản xuất heo thịt lai 3 – 4 máu. 5p - Nhẫn mạnh trọng tâm của bài - Kiểm tra lại bài gọi 2-3 học viên để trả lời - Đặt câu hỏi mở cho học viên (để chăn nuôi được lợn giống ngoại anh , chị cần phải làm gi?) - Quan sát và tiếp thu bài giảng - Trả lời câu hỏi bằng cách trao đổi - Tham khảo tài liệu 3p - Ôn lai bài đã học Ngày 22 tháng 5 năm2015 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN 4 Hướng dẫn tự hoc 11 GIÁO ÁN SỐ: 36 Thời gian thực hiện: 3 tiết( 180 p ) Bài học trước: chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015 BÀI 1: THỰC HÀNH CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp) Mục tiêu: - Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn - Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để làm đực sinh sản ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình giáo án sách bút giấy A4 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: ..... phút Sĩ số :............................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 6, 7, 8 thực hành bài 1) (Tiết: 10- 12 môn nuôi lợn đực giống) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH 1 - Chuẩn bị phương - Quan sát, ghi Dẫn nhập Hiệu quả chăn nuôi của tiện dung cụ thực chép,tiếp thu bài một cơ sở phụ thuộc vào hành các yếu tố chính như - Trao đổi thông tin về - Trao đổi kinh con giống, chi phí thức chọn lợn đực giống nghiệm của mình ăn, chi phí quản lý, chi về việc chọn lợn phí thú y...Trong đó yếu đực giống. tố con giống đóng vai trò cơ bản nhất vì sẽ gây ảnh hưởng lớn đến việc cải thiện khả năng sản xuất của thế hệ sau THỜI GIAN 10p 12 2 Giới thiệu chủ đề Hiệu quả đem lại từ chọn giống lợn 3 Giải quyết vẫn đề Một con lợn đực giống tốt sẽ mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn nhiều so với một con nái tốt, nhất là trong điều kiện hiện nay đang áp dụng phổ biến kỹ thuật gieo tinh nhân tạo. Cụ thể, mỗi năm một con đực giống tốt có thể truyền những thông tin di truyền về các tính trạng kinh tế như tăng trọng bình quân/ngày cao; tiêu tốn thức ăn thấp... cho hàng ngàn con ở thế hệ sau, trong khi một nái tốt chỉ có thể truyền cho khoảng 20 heo con mà thôi. Do đó việc chọn heo đực giống tốt có ý nghĩa quan trọng trong chăn nuôi lợn - Trình chiếu các hình ảnh về giống lợn nội, giống lợn lai và giống lợn ngoại đang được nuôi phổ biến hiện nay 2.1. Thời điểm chọn *Lần chọn 1: *Lần chọn 2: *Lần chọn 3: 2.2. Cách thức chọn 2.2.1. Dựa vào nguồn gốc 2.2.2. Dựa vào bản thân Đưa ra một số dẫn chứng từ các mô hình chăn nuôi hiệu quả kinh tế - Quan sát, ghi chép,tiếp thu bài 15p -Trình bày các ưu, - Quan sát, thu bài nhược điểm trong việc chọn lợn đực giống 140p - Hướng dẫn nhận dạng các giống lợn nội - Hướng dẫn các lần chọn và thời gian chọn - Hướng dẫn cách 13 a. Chọn ngoại hình b. Chọn sức sinh trưởng, sức sinh sản 2.2.3. Dựa vào đời con của đực giống 4 Kết thúc vẫn đề - Để đem lại hiệu quả kinh tế trong chăn nuôi. Ngoài các yếu như chi phí thức ăn, chi phí quản lý, chi phí thú y thì yếu tố con giống đóng vai trò cơ bản nhất. Một con lợn đực giống tốt sẽ mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn nhiều so với một con nái tốt Hướng dẫn tự học năm lý lịch - Hướng dẫn cách quan sát ngoại hình (Lông, da, dịch hoàn, đầu, cổ, ngực, lưng, mông,đuôi, lùi, chân, móng, dáng đi) - Hướng dẫn cách chọn sức sinh trưởng, sức sinh sản - Tăng trọng tối thiểu /ngày. -Tiêu tốn thức ăn /1kg tăng trọng. - Độ dày mỡ lưng khi đạt 90 kg ≤ 15 mm - Phẩm chất tinh dịch - Trình bày cách chọn dựa vào đời con của đực giống 15p - Nhẫn mạnh vai trò của lợn đực giống - Quan sát, ghi chép,tiếp thu bài - Trao đổi kinh nghiệm cùng học viên - Trao đổi kinh nghiệm thự tế của mình - Tham khảo tài liệu 5p - Ôn lai bài đã học IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: .................................................................. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 5 14 .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ............................................ TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 5 năm 2015 GIÁO VIÊN 15 GIÁO ÁN SỐ: 37 Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p ) Bài học trước: Thực hành chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 2015 đến ngày 23/6/2015 KIỂM TRA Mục tiêu: Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình gióa án sách bút giấy A4 giấy kiểm tra, đề kiểm tra HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra 1 tiết I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.... phút Sĩ số :................................... II. THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết1 kiểm tra; bài 1: chọn lơn đực giống) (Tiết: 13 môn nuôi lợn đực giống) TT NỘI DUNG 1 Dẫn nhập - Kiểm tra 1 tiết 2 Giới thiệu chủ đề - Nội dung kiểm tra 3 Giải quyết vẫn đề - Làm bài kiểm tra 4 Kết thúc vẫn đề - Thu bài kiêm tra HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIAN GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Chuẩn bị đề và giấy - Ổn định chỗ ngồi 1 phút kiểm tra và chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho bài kiểm tra 1 Phút - Phát đề và giấy kiểm - Nhận đề và giấy tra kiểm tra 40Phút - Quan sát học viên làm bài - Thu bài - Kiểm tra lại số lượng bài - Làm bài theo câu hỏi ( Không trao đổi bài) 1 Phút - Nộp bài 16 5 Hướng dẫn tự học - Tham khảo tài liệu IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: .................................................................. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ............................................ TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 5 năm 2015 GIÁO VIÊN 17 GIÁO ÁN SỐ: 38 Thời gian thực hiện: 2 tiết( 90p ) Bài học trước: Kiểm tra Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 4/5/2015 BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG Mục tiêu: - Mô tả được các yêu cầu kỹ thuật về chuồng nuôi lợn đực giống - Thiết kế, xây dựng được chuồng nuôi đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình giáo án sách bút giấy A0 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: .... phút Sĩ số :............................... Kiểm tra bài cũ : Anh chị hãy cho biết tiêu chuẩn và cách chọn lợn đực giống ? I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: ... phút Điểm danh II. THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 1 bài 2) (Tiết: 14 môn nuôi lợn đực giống) TT NỘI DUNG 1 Dẫn nhập `Để chăn nuôi được đực giống tốt. Ngoài khâu chọn được con giống tốt cần phải thiết kế chuồng trại phù hợp thì mới đem lại hiệu quả kinh tế 3 Giảng bài mới A. Nội dung 1. Vị trí 2. Hướng chuồng 3. Kiểu chuồng HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Trao đổi kinh - Trao đổi kinh nghiệm về làm nghiệm về làm chuồng trại chăn nuôi chuồng trại chăn lợn nói chung và lợn nuôi lợn đực giống nói riêng - Quan sát tiếp thu - Trình bày vị trí, bài hướng chuồng và kiểu chuồng - Phân tích các thông số kỹ thuật cần thiết THỜI GIAN 10 25 phút 18 cho một chuồng chăn nuôi lơn đực giống Hình 2.1. Hướng chuồng - Chiếu hình ảnh Hướng chuồng ( phân tích về các hướng của chuồng có thuận lợi và khó khăn như thế nào) - Quan sát tiếp thu bài - Quan sát tiếp thu bài 3 4 Hình 2.2. Kiểu chuồng 1 - Chiếu hình ảnh Kiểu dãy k45 chuồng ( phân tích về kiểu chuồng 1 dãy và kiểu chuồng 2 dãy có thuận lợi, khó khăn như thế nào) - Nhẫn mạnh vị trí và - Quan sát tiếp thu Củng cố và kết thúc hướng để xây dựng bài vẫn đề Trong chăn nuôi việc chuồng trại xây dựng chuồng trại đúng vị trí, đúng hướng sẽ hạn chế được sự lây lan của một số bệnh truyền nhiễm Hướng dẫn tự học - Tham khảo tài liệu 5 Phút 2p (Tiết 2 bài 2) (Tiết: 15 môn nuôi lợn đực giống) TT 1 2 NỘI DUNG Dẫn nhập Giảng bài mới 4. Nền chuồng, vách ngăn, mái chuồng HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Trình bày quy cách - Quan sát tiếp thu làm nền chuồng và hệ bài THỜI GIAN 35 phút 19 thống vách ngăn và mái chuồng cũng như vật liệu để làm nền, vách ngăn và mái chuồng - Phân tích các thông số kỹ thuật cần thiết cho một nền chuồng và vách ngăn của chuồng chăn nuôi lơn đực giống Hình 2.3. Nền bằng tấm đan bê tông có lỗ Hình 2.4. Nền bê tông Hình2.5. Vách ngăn bằng chấn song sắt Hình 2.6. Mái chuồng làm bằng vật liệu đơn giản Hình 2.8. Mái chuồng làm bằng tôn (mái đơn và mái kép) 3 Củng cố bài va kết thúc vẫn đề Xây chuồng trại có vách ngăn, nền và mái kiên cố sẽ tạo điện kiện thuận lợi cho quá trình sử dụng và vận hành hạn chế được sự lây lan của một số bệnh truyền nhiễm - Chiếu hình ảnh nền chuồng ( phân tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng) - Quan sát tiếp thu bài - Chiếu hình ảnh vách - Quan sát tiếp thu ngăn chuồng (so sánh bài và phân tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng) - Chiếu hình ảnh mái chuồng (so sánh và phân tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng) - Quan sát tiếp thu bài - Nhẫn mạnh vai trò của viêc xây dựng chuồng trại nuôi con giống (Cần phải tuân thu các quy trình kỹ thuật và phù hợp với điều kiện của địa phương) 10 - Quan sát tiếp thu Phút bài 20