Tài liệu Giáo án sinh học 8 bài thân nhiệt

  • Số trang: 3 |
  • Loại file: PDF |
  • Lượt xem: 457 |
  • Lượt tải: 0
vndoc

Đã đăng 7399 tài liệu

Mô tả:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN SINH HỌC 8 BÀI 33: THÂN NHIỆT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Trình bày được khái niệm thân nhiệt và các cơ chế điều hoà thân nhiệt. - Giải thích được cơ sở khoa học và vận dụng được vào đời sống các biện pháp chống nóng lạnh, để phòng, cảm lạnh. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng: - Hoạt động nhóm. - Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn. - Tư duy tổng hợp, khái quát. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể, đặc biệt khi môi trường thay đổi. Trọng tâm: Cáccơ chế điều hoà thân nhiệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tư liệu về sự TĐC, thân nhiệt, tranh môi trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: - Vì sao nói chuyển hoá vật chất và Q là đặc trưng cơ bản của sự sống? - Năng lượng sản sinh trong quá trình dị hóa được cơ thể sử dụng ntn? 3. Bài mới: Từ ktra bài cũ? Nhiệt do dị hóa giải phóng được bù vào phần đã mất, tức là thực hiện điều hòa thân nhiệt. Vậy thân nhiệt là gì? Cơ thể có những biện pháp nào để điều hòa thân nhiệt? Đó là nội dung cần nghiên cứu ở bài này? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 1: I. Thân nhiệt + Thân nhiệt là gì? - Cá nhân tự nghiên cứu SGK - Là nhiệt độ của cơ thể. + Người ta đo thân nhiệt tr.105, trả lời câu hỏi. - Thân nhiệt luôn ổn định ở 370C như thế nào và để làm gì? là do sự cân bằng giữa sinh nhiệt và tỏa nhiệt. + Ở người khoẻ mạnh thân nhiệt thay đổi như thế nào khi trời nóng hay lạnh? + Tại sao khi sốt thân nhiệt lại tăng? - Cân bằng giữa sinh nhiệt và tỏa nhiệt là cơ chế tự điều hoà thân nhiệt. Hoạt động 2: II. Sự điều hoà thân nhiệt + Bộ phận nào của cơ thể tham gia vào sự điều hoà - Cá nhân nghiên cứu thông thân nhiệt? tin SGK vận dụng kiến thức thực tế trả lời câu hỏi. 1. Vai trò của da + Trả lời câu hỏi mục  tr.105 SGK. - Da điều hoà thân nhiệt bằng + Em có kết luận gì về cơ chế bức xạ nhiệt. vai trò của da trong sự điều hoà thân nhiệt. - GV giảng như phần bài học. - HS nghe giảng. - HS trả lời. + Tại sao khi tức giận mặt đỏ nóng lên? - Da có vai trò quan trọng nhất trong điều hoà thân nhiệt. + Khi trời nóng, lao động nặng: Mao mạch ở da dãn toả nhiệt, tăng tiết mồ hôi. + Khi trời rét: Mao mạch co lại cơ chân lông co giảm sự toả nhiệt. 2. Vai trò của hệ thần kinh - Mọi hoạt động điều hoà thân nhiệt đều là phản xa dưới sự điều khiển của hệ thần kinh. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 3: III. Phương pháp phòng chống nóng, lạnh + Trả lời câu hỏi mục  - Cá nhân nghiên cứu thông tin SGK tr. 106 kết hợp kiến - Rèn luyện thân thể tăng khả SGK tr.106. thức thực tế trả lời câu hỏi. năng chịu đựng của cơ thể. → Vậy để phòng chống + Nơi ở và nơi làm việc phải phù nóng lạnh có những biện hợp cho mùa nóng và lạnh. pháp nào? + Mùa hè: Đội mũ nón khi đi đường, lao động. + Mùa đông: Giữ ấm chân, cổ ngực, không ngồi nơi hút gió. - HS vận dụng kiến thức trả + Trồng nhiều cây xanh quanh + Giải thích câu: “mùa lời. nhà và nơi công cộng. nóng chóng khát, trời mát chóng đói”. + Tại sao mùa rét càng đói càng thấy rét? 4. Củng cố - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Thân nhiệt là gì? Tại sao thân nhiệt luôn ổn định? - Trình bày cơ chế điều hoà thân nhiệt khi trời nóng, lạnh? 5. Hướng dẫn về nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “em có biết”. - Chuẩn bị nội dung các bảng 35.1 - 35.6.
- Xem thêm -