Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Mầm non Giáo án mần non trẻ em tuan 3truong mn5 tuoi...

Tài liệu Giáo án mần non trẻ em tuan 3truong mn5 tuoi

.DOCX
44
80
89

Mô tả:

HOẠT ĐỘNG Đón trẻ TDS Hoạt động học Hoạt động ngoài trời Làm quen TV Hoạt động vui chơi HĐTC Hoạt động chiều KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG – ĐỒ CHƠI CỦA LỚP MẦM NON Thực hiện từ ngày 15/9 – 19/9/2014 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 15/9 16/9 17/9 18/9 19/9 - Trò chuyện về một số đồ dùng, đồ chơi ở trường/ lớp mầm non, một ngày ở trường của bé, các hoạt động ở lớp mà bé yêu thích, cách sử dụng và bảo quản đồ dùng, đồ chơi. - Tập kết hợp với bài “Em chơi đu”. Kết hợp tập với vòng thể dục. - Các động tác : Hô hấp 1; Tay 4; Bụng 3; Chân 4. KPKH LQVT LQVH : PTTC GDÂN - Trò chuyện Luyện tập nhận Truyện “Mèo VĐCB: Ném - Hát vận động : một số đồ dùng, biết số lượng là con và quyển xa bằng một Đu quay đồ chơi ở trường 3,nhận biết chữ sách” tay. - Nghe hát : , lớp mầm non. số 3,ôn so sánh - NDTH : Ôn TC: Cướp cờ “trống cơm.” TC:Thi ai nhanh chiều rộng. chữ cái O, Ô, ĐTHT; Tay 4 - TCÂN : Nghe Ơ. tiếng hát tìm đồ vật. - Quan sát mô tả -Dạo chơi - Vẽ đồ dùng, - Quan sát đồ - Nhặt lá dọn sân đồ chơi trong vườn hoa đồ chơi bằng chơi ngoài trời trường lớp TC : Tìm bạn phấn. - TC : Rồng - TC: Dung dăng - TC : Chuyền Chơi tự do. - TC : kéo co rắn dung dẻ bóng - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Cái li - Khăn mặt. - Bút chì. - Lấy - Ôn các từ đã - Cái bàn. - Bàn chải. - Bút màu. - Cất học trong tuần - Cái thìa - kệ đồ chơi -Bảng -Đồ chơi. Góc xây dựng : Xây khuôn viên lớp mẫu giáo của bé, hàng rào, bồn hoa, lắp ráp đồ chơi. Góc phân vai : Cửa hàng thiết bị mầm non, gia đình, bác sĩ.. Góc học tập : Tô màu tranh đồ dùng trường lớp mầm non có số lượng 1, 2, 3. Hột hạt. xếp hình đồ chơi. Góc nghệ thuật : Nặn đồ chơi về chủ đề, hát múa các bài hát về chủ đề trường mầm non. Góc thiên nhiên : Gieo hạt, chăm sóc cây, chơi với cát, sỏi.chơi với vật chìm nổi Vệ sinh-Ăn trưa-Ngủ trưa-vệ sinh - Qùa chiều - Thực hiện vở - LQT: Mèo -Bổ sung vở - Dạy hát “đu - Văn nghệ cuối tạo hình: Cắt dán con và quyển làm quen chữ quay”. chủ đề đồ chơi trong sân sách cái. - TCAN:Nghe - Nêu gương trường - Chơi tự do. - Chơi tự chọn tiếng hát tìm cuối tuần. - TC : Lăn bóng đồ vật. - Chơi tự do. Vệ sinh - Nêu gương –Trả trẻ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP I. Trong lớp học. -Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về trường mầm non. - Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh. - Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề. - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề. - Trò chơi vận động,trò chơi dân gian. II. Ngoài lớp học: - Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước. - Đồ chơi ngoài trời. ************************************************************************************ THỂ DỤC BUỔI SÁNG HH 1: Thoåi boùng bay . Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra phía trước, sau. Buïng3: Nghiêng người sang bên Chaân 4: Nâng cao chân gập gối . Tập kết hợp bài: Em chơi đu I/MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Trẻ tập đúng các động tác của bài tập thể dục buổi sáng - Trẻ tập dứt khoát, di chuyển tốt qua các phần của bài tập - Trẻ thích tập thể dục sáng và có thái độ thích tập thể dục. II/CHUẨN BỊ : - Sân bãi: sạch sẽ và không có chướng ngại vật - Cô: trống lắc và bài tập - Trẻ: Mũ. Quần áo gọn gàng III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt Động 1: Khởi động - Cô cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh trống lắc của cô - Trẻ xếp thành 3 tổ, Đi thành vòng tròn dậm chân, vỗ tay. Trẻ đi các kiểu (vỗ tay, tay chông hông…) các tư thế (Đi bằng gót chân, mũi bàn chân) và các tốc độ nhanh chậm khác nhau Hoạt Động 2:Trọng động - Trẻ tập theo cô bài tập phát triển chung - Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng tay thả xuôi Hô hấp 1:Thổi bóng bay -Đưa tay ra khom trước miệng làm động tấc thổi bóng bay,trẻ lấy hơi và thổi ra từ từ Tay 4 : Đánh chéo 2 tay ra phía trước, sau -CB: Đứng thẳng,hai tay thả xuôi. chân rộng bằng vai -N1: Đưa tay phải đưa ra phía trước,tay trái phía sau. . -N2: Đưa tay trái về phía trước,tay phải về phía sau. -N3:Đưa 2 tay lên cao ngang vai.. -N4: Hạ 2 tay xuống .về tư thế CB Buïng 3: Nghiêng người sang bên CB: Đứng thẳng,tay thả xuôi -N1:Đứng thẳng hai tay giơ cao bàn tay chạm vai -N2: Nghiêng người sang phải -N3: Nghiêng người sang trái -N4: Đưngs thẳng tay thả xuôi người Chân 4: Nâng cao chân gập gối. -CB: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi . - N1: Chân phải làm trụ chân trái nâng cao đùi,gập đầu gối -N2: Hạ chân trái xuống,đứng thẳng -N3: Chân trái làm trụ,chân phải nâng cao đùi,gập đầu gối -N4: Về tư thế chuẩn bị,đứng thẳng Hoạt Động 3 : Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi thành 3 vòng tròn, hít sâu và thở ra nhẹ nhàng - Chơi trò chơi thư giãn *********************************************************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: Bác sỹ,gia đình,cửa hàng bán thiết bị mầm non… Góc xây dựng: Xây trường MN,Xây khuôn viên trường bồn hoa,hàng rào,lắp ghép, … Góc học tập:Xem tranh về ĐDĐC trường mầm non có số lượng 1,23,chơi với hột hạt,xếp hình đồ chơi. Góc nghê ̣ thuâ ̣t : Vẽ,tô màu, cắt dán ,nặn ĐDĐC hát vận động nghe hát về trường MN . Góc thiên nhiên: Chơi với nước và cát , chăm sóc cây, tưới nước cho cây … I/MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Trẻ chơi đúng các nội dung, sáng tạo ở các góc chơi - Sử dụng đúng sáng tạo các đồ dùng đồ chơi trong hoạt động - Biết liên kết các góc chơi, tạo ra sản phẩm khi chơi - Trẻ chơi ngoan vui vẻ và an toàn nhường nhịn cùng với bạn - Giáo dục trẻ biết yêu quy sản phẩm của mình và biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định II/CHUẨN BỊ : - Góc phân vai: Đồ dùng cửa hàng,,đồ dùng gia đình,bác sỹ. - Góc xây dựng: khối hộp, khối xốp, hoa, cây xanh… - Góc học tập: Tranh ,bài thơ ,câu chuyện của chủ đề… - Góc Nghê ̣ thuâ ̣t : Xúc xắc, phách tre ,sáp màu ,giấy … - Góc thiên nhiên: Cây xanh, bình tưới nước… III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : + Hoạt Động 1 :Thỏa thuận trước khi chơi: - Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ, nhấn mạnh nội dung chơi theo chủ đề -Cho trẻ tự chọn góc chơi mà trẻ yêu thích. Hướng dẫn cho trẻ phân vai chơi và công việc của vai chơi hợp ly. (cô gợi y thêm cho trẻ ) -Nhắc nhở trẻ về nội dung chơi và thái độ chơi -Khuyến khích trẻ sáng tạo khi chơi, tạo ra nhiều sản phẩm đẹp +Hoạt Động 2 :Quá trình chơi : - Cho trẻ chơi theo nội dung ở các góc chơi - Cô đi sâu vào chủ đề chơi - Bao quát trẻ chơi, cô nhắc nhở thêm cho trẻ về các cách chơi cũng như các vai chơi ở các góc chơi - Cô tới hướng dẫn các nội dung, cách chơi ở các góc chơi khác nhau - Góc phân vai: cách mời mua hàng và trả giá cho các món hàng phục vụ bản thân - Góc Xây dựng: Cô bày xây trường lớp mẫu giáo của bé,bồn hoa lắp ráp đồ chơi - Góc học tập: Cô gợi y trẻ chơi tô màu tranh về trường mầm non có số lượng 1,2,3,chơi với hột hạt,xếp hình. - Góc nghê ̣ thuâ ̣t : Cô bày trẻ vẽ ,tô màu ,vỗ tay theo nhịp, theo tiết tấu, múa hát … - Góc thiên nhiên: Cô hướng dẫn trẻ cách nhổ cỏ cho cây, tưới nước ,gieo hạt ,chơi với cát và nước… - Giải quyết các mâu thuẫn phát sinh trong khi chơi +Hoạt Động 3: Nhận xét sau khi chơi : - Hát “Hêt giờ rồi “ và tập trung trẻ ở góc chơi chính - Cho trẻ tự nhận xét về hoạt động của bản thân và các bạn khác - Nhắc nhở thêm cho trẻ về các nội dung chơi và thái độ của trẻ khi chơi - Cô nhận xét tổng quát. Cho trẻ dọn dẹp đồ dùng đồ chơi gọn gàng *********************************************************************** Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 Ñoùn treû – troø chuyeän – theå duïc saùng – uoáng söõa 1. Ñoùn treû: - Coâ aân caàn nieàm nôû ñoùn treû vaøo lôùp nhaéc nhôû chaùu chaøo coâ, chaøo baïn caát caëp ñuùng nôi quy ñònh. 2.Troø chuyeän - Coâ troø chuyeän vôùi treû veà một số đồ dùng đồ chơi ở trường,lớp mầm non. - Coâ môû maùy catset cho treû nghe caùc baøi haùt, baøi thô coù trong chuû ñeà. 3. Theå duïc saùng Coâ toå chöùc cho chaùu taäp theå duïc saùng Hoâ haáp 1 – tay 4 – Buïng 3 – Chaân 4. 4. Uoáng söõa - Coâ chia söõa cho töøng chaùu uoáng. HOẠT ĐỘNG HỌC KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC Đề tài: Trò chuyện về một số đồ dùng ở trường,lớp mầm non TC: Thi ai nhanh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kieán Thöùc : - TrÎ biÕt tªn các đồ chơi trong trường,lớp mầm non. - Trẻ biết đặc điểm,cấu tạo của đồ dùng,đồ chơi trường,lớp. - BiÕt cách chơi các đồ chơi,đồ dùng trong trường,lớp. 2. Kyõ naêng : - TrÎ biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh qua c¸c ho¹t ®éng trong kh«ng khÝ vui t¬i, phÊn khëi. - H¸t vµ vËn ®éng mét sè bµi h¸t về đồ dùng,đồ chơi. - Trẻ tập trung chú ý,lắng nghe cô. 3. Thaùi ñoä: - TrÎ hëng øng tèt víi c¸c ho¹t ®éng. Hßa m×nh vµo kh«ng khÝ vui t¬i cïng b¹n bÌ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng,đồ chơi. II. CHUAÅN BÒ: 1. Đồ dùng của cô: - Tranh vÏ đồ dùng đồ chơi trong trường,lớp mầm non - Tranh vÏ ®Ó trÎ t«. - §µn ghi bµi h¸t. - ChiÕu, bµn ghÕ 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh vÏ - bót mµu ®ñ cho mçi trÎ. - Tranh lô tô. * Noäi dung tích hợp loàng gheùp : -NDTH: ¢m nh¹c: Em chơi đu. - Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ. III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Nhận xét Diễn biến hoaït ñoäng coâ và trẻ ………………………… *. Hoaït ñoäng 1: Ổn định,trò chuyện. ………………………… - TrÎ h¸t bµi: “ em chơi đu”. - C¸c con võa h¸t bµi g×? ………………………… - Trong bài hát nhắc đến đồ chơi gì? ………………………… - Xích đu là đồ chơi ở đâu? ………………………… - Ngoài xích đu còn có đồ chơi gì ngoài trời nữa? ………………………… - Hôm nay, cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu các ………………………… đồ dùng và đồ chơi trong trường mầm non . ………………………… *. Hoaït ñoäng 2: Trò chuyện về một số đồ dùng đồ ………………………… ………………………… chơi ở trường,lớp mầm non. ………………………… - C« cho trÎ xem tranh vÒ cầu trượt. - Bøc tranh vÏ g×? - C¸c b¹n nhá ®ang chơi gì? - Cầu trượt là đồ chơi ở đâu? - Cầu trượt có những đặc điểm gì? - Cầu trượt được làm bằng chất liệu gì? - Cách chơi cầu trượt như thế nào? - Giáo dục trẻ - Cho trẻ xem tranh về xích đu - Các con vừa xem đồ chơi gì? - Xích đu được làm bằng nguyên vật liệu gì? - Xích đu có những đặc điểm gì? - Cách chơi xích đu như thế nào? - Ngoài cầu trượt,xích đu thì các con còn biết có những loại đồ chơi ngoài trời nào nữa? - Gợi hỏi trẻ tên các loại đồ chơi ngoài trời. - Cho trẻ quan sát và gọi tên các đồ chơi trong lớp. - Gợi hỏi trẻ tên gọi,đặc điểm,cách chơi các đồ dùng đồ chơi đó. - Giáo dục trẻ chơi an toàn,không tranh giành đồ chơi. *.Hoạt động 3: So sánh sự giống nhau và khác nhau. - Cho trẻ so sánh đồ chơi ngoài trời và đồ chơi trong lớp. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.Không tranh giành với bạn. *.Hoaït ñoäng 4: Troø chôi - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “đội nào nhanh nhất” - Cô phổ biến luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô quan sát,hướng dẫn. - Tổ chức cho trẻ tô màu đồ chơi ngoài trời. - C« ph¸t cho mçi trÎ mét bøc tranh vÒ các loại đồ chơi.TrÎ t« mµu theo ý thÝch. - C« khuyÕn khÝch trÎ t« ®Ñp. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng trẻ. - Giáo dục trẻ đi học chuyên cần.Khi bố mẹ đưa đi thì phải đội mũ bảo hiểm và đi đúng luật ATGT. - Keát thuùc : Haùt “em chơi đu” vaø ñi ra ngoaøi. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI Quan sát mô tả đồ chơi trong lớp Troø chôi : Chuyền bóng Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ cùng cô quan sát mô tả đồ chơi đồ chơi trong lớp . Bieát chôi troø chôi ñuùng luaät. - Treû höùng thuù tham gia vaøo caùc hoaït ñoäng reøn söï chuù yù ghi nhôù coù chuû ñònh. - Phaùt trieån ngoân ngöõ vaän ñoäng cho treû. -Trẻ biết vui chơi cùng bạn bè,đoàn kết. II. CHUAÅN BÒ: - Đồ chơi trong lớp: búp bê,gạch,khối gỗ… - Sâân chơi sạch sẽ,an toàn. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Diễn biến hoaït ñoäng coâ và trẻ ………………………… *. Hoaït ñoäng 1: Quan sát, mô tả đồ chơi trong ………………………… lớp. ………………………… - Cho trẻ hát “ em chơi đu” ………………………… - Trò chuyện với trẻ về bài hát ………………………… + Các con vừa hát bài hát gì? ………………………… + Trong bài hát các bạn đang làm gì? ………………………… + Chúng ta vừa hát bài hát về đồ chơi ngoài sân ………………………… trường.Hôm nay,cô và các con cùng tìm hiểu về đồ ………………………… chơi có ở trong lớp nha. ………………………… - Cô cho trẻ quan sát đồ chơi trong lớp. ………………………… ………………………… + Đây là gì đây? ………………………… + Khối gỗ dùng để làm gì? ………………………… + Khối gỗ được làm bằng nguyên vật liệu gì? ………………………… + Chúng ta chơi với khối gỗ như thế nào? ………………………… - Giáo dục trẻ. ………………………… - Tương tự với các đồ chơi khác: gạch,búp bê…. ………………………… *. Hoaït ñoäng 2: Troø chôi: Chuyền bóng ………………………… - Cô nêu tên trò chơi. ………………………… - Phoå bieán luaät chôi,cách chơi. ………………………… ………………………… - Toå chöùc cho treû chôi. ………………………… - Ñoäng vieân chaùu höùng thuù tham gia chôi. ………………………… *. Hoaït ñoäng 3: Chôi töï do - Toå chöùc cho treû chôi theo yù thích - Cô bao quát lớp, đảm bảo an toàn cho trẻ ………………………… ………………………… ………………………… TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Ñeà taøi: Laøm quen vôùi töø: Cái li,cái bàn,cái thìa. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Treû nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc caùc töø: cái li,cái bàn,cái thìa. - Treû phaùt aâm ñuùng, to, roõ caùc töø: cái li,cái bàn,cái thìa. - Giaùo duïc treû biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè. II. CHUAÅN BÒ: - Nhạc bài “ em chơi đu” - Cái li,cái bàn,cái thìa. - Băng từ tiếng việt. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Diễn biến hoaït ñoäng coâ và trẻ ………………………… *.Hoaït ñoäng 1: Ổn ñònh, trò chuyên. ̣ - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt baøi: ………………………… ………………………… “ em chơi đu”. ………………………… - Sau ñoù ñaøm thoaïi cuøng treû veà noäi dung baøi haùt. ………………………… -Trò chuyê ̣n cùng trẻ về chủ đề. ………………………… - Giaùo duïc treû. ………………………… * Hoaït ñoäng 2: Laøm quen vôùi töø : cái li,cái ………………………… bàn,cái thìa. ………………………… - Cô cho trẻ quan sát cái li. ………………………… - Đây là cái gì? ………………………… - Cái li dùng để làm gì?cái li là đồ dùng ở đâu? ………………………… - Cô giới thiệu từ tiếng việt. ………………………… - Cô phát âm và cho treû phaùt aâm lieân tuïc 3 laàn vôùi ………………………… töø “ cái li”. ………………………… ………………………… - Coâ giôùi thieäu cho treû bieát yù nghóa cuûa từ cái li ………………………… - Cho treû thöïc hieän ñoïc töø “ cái li”. ………………………… - Coâ toå chöùc cho treû ñoïc theo lôùp, toå, nhoùm, caù ………………………… nhaân ………………………… - Töông töï vôùi töø “ cái bàn”. “ cái thìa”. ………………………… - Giáo dục trẻ khi chơi với bạn phải thân thiện,hòa ………………………… đồng,chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè. * Hoaït ñoäng 3: Keát thuùc. - Coâ cho treû ñoïc laïi töø môùi hoïc. Qua ñoù giaùo duïc treû biết sử dụng đúng đồ dùng cá nhân của mình sạch sẽ. - Coâ chaùu cuøng hát: “em chơi đu” vaø ñi ra ngoaøi. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOAÏT ÑOÄNG GOÙC Góc chính: Góc phân vai: Gia đình GKH: Góc xây dựng: Xây khuôn viên lớp mẫu giáo của bé Góc học tập: Tô màu tranh đồ dùng trường lớp mầm non có số lượng 1,2,3. Góc nghệ thuật: Nặn đồ chơi về chủ đề. Góc thiên nhiên: Gieo hạt. I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Treû biết thoaû thuaän vai chôi cuøng baïn. - Maïnh daïn trong giao tieáp, theå hieän ñöôïc vai chôi, moái quan heä giöõa caùc vai vôùi nhau. - Biết chơi gia đình - Biết tô màu tranh đồ dùng trường lớp mầm non - Biết xây khuôn viên lớp mẫu giáo của bé,hàng rào, bồn hoa. - Biết nặn đồ chơi về chủ đề - Biết cách gieo hạt,biết hạt cần gì để nảy mầm và phát triển thành cây - Giuùp treû phaùt trieån ngoân ngöõ vaø höùng thuù trong goùc chôi. Ñoaøn keát trong khi chôi.biết nhường nhịn và chia sẻ đồ chơi cùng bạn. II. CHUAÅN BÒ: Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc: - Một số đồ dùng chơi bô ̣ đồ chơi gia đình,nấu ăn - Tranh vẽ đồ dùng trường,lớp mầm non - Bộ đồ chơi xây dựng, cây xanh, các khối gỗ,bộ lắp ráp. - Bàn ghế trẻ ngồi, đất nă ̣n, bảng con - Bộ đồ chơi chăm sóc cây,nước,hạt. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Diễn biến hoaït ñoäng coâ và trẻ *.Hoaït ñoäng 1: Trò chuyên, ̣ thoûa thuaän. ………………………… - Cô hỏi trẻ các góc chơi trong lớp, giới thiệu chủ ………………………… đề chơi các góc chơi. ………………………… -Cô hỏi trẻ về nội dung chơi ở các góc ………………………… - Coâ gôïi yù caùch chôi, caùc hoaït ñoäng ôû nhoùm. ………………………… - Treû troø chuyeän vôùi baïn veà coâng vieäc treû laøm ôû goùc chôi và nguyên vâ ̣t liê ̣u ở các góc chơi đă ̣c biê ̣t là góc chơi chính. - Goùc phân vai: laø goùc chính. Hoûi treû baïn naøo chôi ôû goùc phaân vai? Baïn naøo laøm nhoùm tröôûng, nhoùm tröôûng coù nhieäm vuï gì? Con duøng nhöõng ñoà duøng gì ñeå chôi ôû goùc phaân vai? - Töông töï caùc goùc: - Góc xây dựng: Xây khuôn viên lớp mẫu giáo của bé,hàng rào, bồn hoa. - Góc học tập: Tô màu tranh đồ dùng trường lớp mầm non có số lượng 1,2,3. - Góc nghệ thuật: Nặn đồ chơi về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Gieo hạt. - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để ăn cơm…. - Coâ cho treû töï phaân nhoùm chôi vaø choïn vai chôi. - Höôùng daãn chaùu choïn nhoùm chôi *.Hoaït ñoäng2 : Quaù trình chôi. - Cho treû veà nhoùm chôi. - Höôùng daãn chaùu keâ goùc chôi. - Toå chöùc cho chaùu chôi. - Coâ ñi töøng nhoùm quan saùt , höôùng daãn, gôïi yù cho chaùu theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai giöõa caùc nhoùm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt. *.Hoaït ñoäng: Nhaän xeùt sau khi chôi. - Toå chöùc cho chaùu haùt baøi” Ñi chôi”. - Toå chöùc cho chaùu ñi tham quan nhaän xeùt nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Ñoäng vieân nhoùm chôi chöa toát ñeå laàn sau chaùu coá gaéng hôn. * Keát thuùc. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… … ………………………… ………………………… - Höôùng daãn chaùu caát ñoà chôi ñuùng nôi quy ñònh. ………………………… … HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU Cắt dán đồ chơi trong sân trường Trò chơi: Lăn bóng Chôi töï do I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tên các đồ chơi trong sân trường. - Treû bieát kỹ năng cắt dán đồ chơi trong sân trường. - Rèn luyện cho trẻ kỷ năng cắt dán - Giáo dục trẻ biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh đồ chơi trong sân trường. - Kéo con,hồ dán,vở tạo hình. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Diễn biến hoaït ñoäng cuûa cô và trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định,trò chuyện. ………………………......... - Cho trẻ hát vận động “Đu quay” ………………………......... - Trò chuyện về nội dung bài hát ………………………......... - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cho bền ………………………......... đẹp,khi chơi nhẹ nhàng. ………………………......... 2.Hoạt động 2: Cắt dán đồ chơi trong sân ………………………......... trường. ………………………......... - Cho trẻ kể tên một số đồ dùng đồ chơi ở trường ………………………......... lớp mầm non mà trẻ biết ………………………......... - Cô cho trẻ quan sát tranh cô làm mẫu. ………………………......... - Gợi hỏi trẻ cô có tranh gì? ………………………......... + Trong tranh cô có những đồ chơi gì? ………………………......... + Cô làm thế nào để có được bức tranh như thế ………………………......... này? ………………………......... - Cô hướng dẫn trẻ cách làm. ………………………......... - Trẻ quan sát chú y cô thực hiện. ………………………......... - Cô cho trẻ nhắc kỹ năng cắt,dán. ………………………......... - Cô hướng dẫn trẻ cắt theo đường kẻ và dán vào ………………………......... vở tạo hình. ………………………......... - Tổ chức cho trẻ thực hiện ………………………......... - Cô quan sát hướng dẫn trẻ. ………………………......... - Trẻ thực hiện xong cô và trẻ nhận xét sản phẩm. ………………………......... - Cô nhận xét,tuyên dương trẻ. 3. Hoạt động 3:TC: Lăn bóng - Cô giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi,cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ.Từng bạn chơi của 3 đội sẽ lăn bóng trên sàn đến khi về đích và cầm bóng bỏ vào rổ. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi. 4. Hoạt động 4: Chơi tự do ở các góc - Cho trẻ chơi tự do. - Cô bao quát trẻ chơi an toàn đoàn kết. -Kết thúc cho trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... ………………………......... NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Toå chöùc cho treû neâu göông cuoái ngaøy. - Coâ nhaän xeùt chung, nhaéc nhôû ñoäng vieân treû ñeå ngaøy sau chaùu coá gaéng hôn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Traû treû taän tay cho caùc baäc phuï huynh, trao ñoåi vôùi phuï huynh veà tình hình hoïc taäp cuûa treû. ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~ Thöù ba ngaøy 16 thaùng 9 naêm 2014 Ñoùn treû – troø chuyeän – theå duïc saùng – uoáng söõa 1. Ñoùn treû: - Coâ aân caàn nieàm nôû ñoùn treû vaøo lôùp nhaéc nhôû chaùu chaøo coâ, baïn caát caëp ñuùng nôi quy ñònh 2.Troø chuyeän - Coâ troø chuyeän vôùi treû veà một số đồ chơi trong trường mầm non, - Coâ môû maùy catset cho treû nghe caùc baøi haùt, baøi thô coù trong chuû ñeà 3. Theå duïc saùng - Coâ toå chöùc cho chaùu taäp theå duïc saùng Hoâ haáp 1, tay 4, chân 4, bụng 3. 4. Uoáng söõa - Coâ chia söõa cho töøng chaùu uoáng söõa. HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Luyện tập nhận biết đồ vật có số lượng 3.Nhận biết số 3.Ôn so sánh chiều rộng. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 3,đếm được trên đối tượng .Nhận biết chữ số 3. - Biết so sánh chiều rộng của một số đối tượng. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng đếm.Nhận biết chữ số, tạo nhóm qua các trò chơi. - Biết so sánh nhận xét chiều rộng,rộng hơn,hẹp hơn 3. Thái độ: - Giờ học tập trung chú y hứng thú tham gia trò chơi II.CHUAÅN BÒ: 1.Đồ dùng của cô: - Một số đồ dùng đồ chơi có số lượng 3 để quanh lớp, một chiếc túi có đựng đồ dùng, hai hộp bánh có chiều rộng khác nhau. 3 ngôi nhà có gắn chữ số. 2.Đồ dùng của trẻ: - Vở bài tập toán, đồ dùng đồ chơi cho mỗi trẻ có số lượng 3, chữ số 3, mỗi trẻ có 2 mảnh giấy hai màu khác nhau, kích thước khác nhau về chiều rộng. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Dự kiến hoạt đô ̣ng cô và trẻ Nhận xét 1.Hoaït ñoäng 1: OÅn ñònh troø chuyeän. ………………………… - Cô cho trẻ hát bài “Em chơi đu” - Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì?đến trường mầm non có ………………………… ………………………… những đồ chơi gì? - Lớp học của các con thật là vui có bạn bè, có cô giáo ………………………… và còn có nhiều đồ chơi nữa, vậy đó là những đồ chơi ………………………… ………………………… gì? ………………………… - Cô nhận xét khen trẻ. ………………………… - Giaùo duïc treû. ………………………… 2. Hoaït ñoäng 2: Luyện tập nhận biết đồ vật có số ………………………… lượng 3, nhận biết số 3.Ôn so sánh chiều rộng. ………………………… * Ôn số lượng 3. Nhận biết chữ số 3. ………………………… - Cô cho trẻ đếm các nhóm đồ dùng, đồ chơi xung ………………………… quanh lớp. ………………………… - Để chỉ nhóm đồ dùng có số lượng là 3 các con sẽ ………………………… dùng chữ số mấy. ………………………… - Cô giới thiệu số 3, cho trẻ đồng thanh số 3. ………………………… - Cô mời một số trẻ lên chọn chữ số tương ứng gắn ………………………… vào nhóm đồ dùng. ………………………… - Xong cô mời một số trẻ lên gắn nhóm đồ dùng tương ………………………… ứng với chữ số. - Cô nhận xét khen trẻ. * Ôn so sánh chiều rộng. - Cô chọn một nhóm đồ dùng có số lượng là 3, cô chồng 3 đồ dùng lên nhau, cô hỏi trẻ có những nhận xét gì về hai đồ vật đó. - Xong cô chọn tiếp 3 hộp bánh cô mời 1 trẻ lên chồng thử hai hộp bánh lên nhau xem thế nào. - Cô hỏi trẻ hộp nào rộng hơn, hộp nào hẹp hơn? -Gợi hỏi trẻ tại sao con biết là rộng hơn,hẹp hơn? - Cô cho trẻ thực hiện trên đồ dùng của trẻ. - Cô gợi hỏi một số trẻ để trẻ trả lời băng giấy nào rộng, băng giấy nào hẹp 3.Hoaït ñoäng 3: Troø chôi luyeän taäp - Trò chơi: Tìm đúng nhà - Cách chơi:cô tặng cho mỗi trẻ 1 thẻ chữ số cho trẻ vừa đi vừa hát cùng cô, đến đoạn bài hát cô quy định thì chạy về nhà. Trẻ có thẻ số nào thì về đúng ngôi nhà số đó. - Luật chơi: Trẻ nào tìm về không đúng số nhà với thẻ số đang có sẽ bị nhảy lò cò. Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô nhận xét khen trẻ. - Tổ chức cho trẻ chôi :”Keát baïn” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô quan sát hướng dẫn. 4.Hoạt động 4: Keát thuùc - Cho trẻ hát “em chơi đu” và đi ra ngoài. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. …………………………. ………………………… …………………………. ………………………… ………………………… …………………………. …………………………. ………………………… …………………………. …………………………. …………………………. ………………………….. HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI. Dạo chơi vườn hoa TC: Tìm bạn Chôi töï do I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết dạo chơi vườn hoa. Nhận xét ,quan sát so sánh. - Bieát chôi troø chôi ñuùng luaät. - Treû höùng thuù tham gia vaøo caùc hoaït ñoäng reøn söï chuù yù ghi nhôù coù chuû ñònh. - - Phaùt trieån ngoân ngöõ vaän ñoäng cho treû, rèn kỹ năng vẽ cho trẻ. II/ CHUAÅN BÒ - Mũ,giày,dép cho trẻ. - Sân chôi veä sinh an toaøn. III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Dự kiến hoaït ñoäng cuûa coâ và trẻ 1.Hoaït ñoäng 1: Dạo chơi vườn hoa. - Cô cháu cùng hát “ Khúc hát dạo chơi”. - Trò chuyê ̣n cùng trẻ về vườn hoa trong trường. + Gợi hỏi trẻ trong vườn hoa có những loại hoa gì? + Hoa có những đặc điểm gì? + Hoa có ích lợi gì? + Để hoa luôn tươi tốt thì chúng ta sẽ làm gì? -Gợi y trẻ quan sát các bồn hoa khác trong trường,và nêu nhận xét của mình - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây xanh và hoa,không bứt lá bẻ cành. - Cô nhâ ̣n xét chung là tuyên dương, khen ngợi trẻ. 2. Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm bạn - Cô giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi,cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát,nhận xét. 3. Hoạt động 3: Chôi töï do - Toå chöùc cho treû chôi theo yù thích. - - Coâ bao quaùt lôùp. Nhận xét ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ……………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Ñeà taøi: Laøm quen vôùi töø: Khăn mặt,bàn chải,lược. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Treû nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc caùc töø: khăn mặt,bàn chải,lược. - Treû phaùt aâm ñuùng, to, roõ caùc töø: khăn mặt,bàn chải,lược - Giaùo duïc treû biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè, biết yêu quy tiếng việt. II. CHUAÅN BÒ: - Khăn mặt,bàn chải,lược. - Băng từ tiếng việt. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Dự kiến hoaït ñoäng coâ và trẻ 1. Hoaït ñoäng 1: Ổn ñònh toå chöùc. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt baøi: “ em chơi đu ”. - Sau ñoù ñaøm thoaïi cuøng treû veà noäi dung baøi haùt. - Trò chuyê ̣n về chủ đề. - Giaùo duïc tre biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi. 2. Hoaït ñoäng 2: Laøm quen vôùi töø :Khăn mặt,bàn chải,lược. - Cô cho trẻ quan sát khăn mặt. - Gợi hỏi trẻ: + Đây là cái gì? + Khăn mặt dùng để làm gì? - Cô giới thiệu từ mới. - Cô phát âm và cho treû phaùt aâm lieân tuïc 3 laàn vôùi töø “ khăn mặt”. - Coâ giôùi thieäu cho treû bieát yù nghóa cuûa khăn mặt - Cho treû thöïc hieän ñoïc töø “khăn mặt”. - Coâ toå chöùc cho treû ñoïc theo lôùp, toå, nhoùm, caù nhaân. Töông töï vôùi töø “ bàn chải”, “lược”. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. 3.Hoaït ñoäng 3: Keát thuùc - Coâ cho treû ñoïc laïi töø môùi hoïc. Qua ñoù giaùo duïc treû. - Coâ chaùu cùng đọc thơ trăng sáng và ra ngoài. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOAÏT ÑOÄNG GOÙC Góc chính: Góc học tập: Chơi xếp hình đồ chơi. GKH: Góc xây dựng: lắp ráp đồ chơi. Góc phân vai: cửa hàng thiết bị mầm non. Góc nghệ thuật: nghe hát về chủ đề trường mầm non Góc thiên nhiên: chơi với cát và nước I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Treû thoaû thuaän vai chôi cuøng baïn. - Maïnh daïn trong giao tieáp, theå hieän ñöôïc vai chôi, moái quan heä giöõa caùc vai vôùi nhau. - Biết chơi cửa hàng thiết bị mầm non - Biết nghe hát về chủ đề trường mầm non - Biết lắp ráp đồ chơi. - Biết xếp.Hột hạt,xếp hình đồ chơi - Biết chơi với cát,sỏi - Giuùp treû phaùt trieån ngoân ngöõ vaø höùng thuù trong goùc chôi. Ñoaøn keát trong khi chôi. II. CHUAÅN BÒ: Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc: - Một số đồ dùng chơi bán hàng, bô ̣ đồ chơi gia đình - Tranh,sáp màu,hột hạt… - Bộ đồ chơi xây dựng, cây xanh, các khối gỗ,bộ lắp ráp. - Bàn ghế trẻ ngồi, đất nă ̣n, bảng con,mô ̣t số bài hát, múa trong chủ đề. - Bộ đồ chơi chăm sóc cây, cây xanh, hoa,bộ đồ chơi cát. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Nhận xét Dự kiến hoaït ñoäng coâ và trẻ 1.Hoaït ñoäng 1: Thoûa thuaän. ………………………… - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc chơi. ………………………… - Coâ gôïi yù caùch chôi, caùc hoaït ñoäng ôû nhoùm ………………………… - Treû troø chuyeän vôùi baïn veà coâng vieäc treû laøm ôû ………………………… goùc chôi, nguyên vật liê ̣u ở các góc chơi. ………………………… - Goùc học tâ ̣p laø goùc chính. Hoûi treû baïn naøo chôi ………………………… ôû goùc học tâ ̣p? Baïn naøo laøm nhoùm tröôûng, nhoùm ………………………… tröôûng coù nhieäm vuï gì? Con duøng nhöõng ñoà duøng gì ………………………… ………………………… ñeå chôi ôû goùc học tâ ̣p? ………………………… + Töông töï caùc goùc: Góc xây dựng: lắp ráp đồ chơi.hướng trẻ biết lắp ráp ………………………… đồ chơi ở trường mầm non,khơi dậy sự snags tạo của ………………………… ………………………… trẻ. ………………………… Góc phân vai: cửa hàng thiết bị mầm non.trẻ phân ………………………… vai chơi chủ của hàng và nhân viên phục vụ,khách ………………………… hàng đi mua. ………………………… Góc nghệ thuật: nghe hát về chủ đề trường mầm ………………………… non,trẻ biết hát và thể hiện các bài hát về chủ đề ………………………… trường mầm non. ………………………… Góc thiên nhiên: chơi với cát và nước,trẻ biết chơi với cát và nước,biết làm bánh trên cát,đong đo nước. ………………………… ………………………… - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để ăn cơm…. - Coâ cho treû töï phaân nhoùm chôi vaø choïn vai chôi. - Höôùng daãn chaùu choïn nhoùm chôi 2.Hoaït ñoäng 2: Quaù trình chôi. - Cho treû veà nhoùm chôi. - Höôùng daãn chaùu keâ goùc chôi. - Toå chöùc cho chaùu chôi. - Coâ ñi töøng nhoùm quan saùt , höôùng daãn, gôïi yù cho chaùu theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai giöõa caùc nhoùm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt. 3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt sau khi chôi. - Toå chöùc cho chaùu haùt baøi” Ñi chôi”. - Toå chöùc cho chaùu ñi tham quan nhaän xeùt nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Ñoäng vieân nhoùm chôi chöa toát ñeå laàn sau chaùu coá gaéng hôn. 4.Hoaït ñoäng 4: Keát thuùc. - Höôùng daãn chaùu caát ñoà chôi ñuùng nôi quy ñònh. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQVH: Truyện “mèo con và quyển sách” Chơi tự do I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung truyện,nhớ tên các nhân vật trong chuyện - Trẻ ghi nhớ các tình tiết chính và các câu nói của nhân vật trong chyện, thể hiện được giọng nhân vật - Phát triển ngôn ngữ mở rộng vốn từ cho trẻ - Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoïa noäi dung truyện - Cô thuộc câu chuyện và kể diễm cảm chuyện. - Câu hỏi đàm thoại - Chieáu treû ngoài. * Nô ̣i dung tích hợp lồng ghép: - Giáo dục trẻ giữ gìn sách vở,biết nghe lời. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Dự kiến hoạt đô ̣ng cô và trẻ 1.Hoạt đô ̣ng 1: Ổn định,trò chuyện - Cô cháu ngồi quây quần bên nhau cùng hát bài “ em chơi đu”. - Trò chuyện cùng trẻ về nô ̣i dung bài hát, về chủ đề. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi của trường lớp cho bền đẹp 2.Hoaït ñoäng 2: Làm quen câu chuyện:mèo con và quyển sách - Cô kể chuyện lần 1 - Trẻ lắng nghe cô kể diễn cảm câu chuyện lần 2.cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ * Giảng nội dung, giảng từ khó: + câu chuyện kể về một bạn Mèo con được mẹ mua cho một quyển sách mới để học nhưng Mèo con đã xé quyển sách và cậu đã bị bác Gà Trống nhắc nhở,mèo không nghe theo mà còn trách bác Gà trống và bác Gà trống đã bảo cậu là một chú mèo không biết nghe lời. Sau khi hiểu ra Mèo đã xin lỗi bác Gà trốngvà không bao giờ xé sách nữ +“lẩm bẩm” là nói nhỏ trong miệng mà không ai nghe thấy +“ngủ thiếp đi “là ngủ lúc nào mà mình không biết + “Hớn hở” rất vui mừng khi mà mình làm được một việc gì đó có ích và muốn đem ngay đến cho người khác cùng xem.  Bé cùng tìm hiểu câu chuyện: - Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì? - Trong chuyện có những ai? - Mèo cầm quyển sách làm gì -Gà trống thể hiện như thế nào khi thấy mèo con xé ách ? - Nghe bác Gà trống nhắc Mèo con nói gì ? Nhâ ̣n xét ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… - Thấy Mèo con nói vậy bác Gà trống nói gì gì? - trong giấc mơ Mèo con thấy điều gì ? - Sau khi đã thấy mình sai Mèo con đã làm gì ? - Các con thấy bạn mèo như thế nào ? - Nếu là con, con sẽ học ai? - Để giữ gìn sách vở luôn sạch đẹp chúng ta cần làm gì? * Dạy trẻ kể lại chuyện - Trẻ kể cùng cô (kết hợp tranh minh họa) 3.Hoaït ñoäng 3: Chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do theo y thích. - Cô quan sát,bao quát lớp. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Toå chöùc cho treû neâu göông cuoái ngaøy. - Coâ nhaän xeùt chung, nhaéc nhôû ñoäng vieân treû ñeå ngaøy sau chaùu coá gaéng hôn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Traû treû taän tay cho caùc baäc phuï huynh, trao ñoåi vôùi phuï huynh veà tình hình hoïc taäp cuûa treû. ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~ Thöù tö ngaøy 17 thaùng 9 naêm 2014 Ñoùn treû – troø chuyeän – theå duïc saùng – uoáng söõa 1. Ñoùn treû: - Coâ aân caàn nieàm nôû ñoùn treû vaøo lôùp nhaéc nhôû chaùu chaøo coâ, baïn caát caëp ñuùng nôi quy ñònh. 2.Troø chuyeän - Coâ troø chuyeän vôùi treû veà một số đồ chơi trong trường mầm non, coâ môû maùy catset cho treû nghe caùc baøi haùt, baøi thô coù trong chuû ñeà 3. Theå duïc saùng Coâ toå chöùc cho chaùu taäp theå duïc saùng Hoâ haáp 1- tay 4- bụng 3- chân 4. 4. Uoáng söõa - Coâ chia söõa cho töøng chaùu uoáng HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài : Truyện “ Mèo con và quyển sách” NDTH: Ôn chữ cái O-Ô-Ơ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan