Mô tả:
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình ( Đề tài)
Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 5 – 6 tuổi)
Số lượng: 25 – 30 trẻ
Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày soạn: 25/10/2016
Ngày dạy: 28/10/2016
Người dạy: Trịnh Thị Thu
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết vẽ các nét cong, nét thẳng, vẽ những người thân trong gia đình
- Trẻ biết vẽ một số người thân trong gia đình,
- Trẻ biết phối hợp mầu sắc hài hòa, bố cục tranh hợp lý.
2.Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng vẽ hình dáng người thân một cách hoàn chỉnh( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị,
em)
- Trẻ vẽ được tranh bằng màu sáp, màu dạ, vẽ trên khung tranh đứng
- Trẻ tô màu không chờm ra ngoài
- Trẻ nói lên ý tưởng vẽ của mình.
3. Thái độ
- Trẻ tự tin hứng thú, say mê yêu thích hoạt động
- Trẻ đoàn kết nhường nhịn chia sẻ đồ dùng cho nhau trong khi hoạt động
- Trẻ giữ gìn và yêu thích sản phẩm của mình của bạn. Biết giúp cô thu dọn đồ dùng sau
giờ học
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm
Trong lớp học
2. Đồ dùng của cô
- 3 tranh vẽ hoàn chỉnh về những người thân. Mỗi bức có hình ảnh khác nhau
- Nhạc không lời, nhạc bài hát: “ Nhà của tôi”, “ Nhà mình rất vui” “ Nhật kí của mẹ”, “ Gia đình
nhỏ, hạnh phúc to”
3. Đồ dùng của trẻ
- Nguyên liệu: Màu nước, màu dạ, bút sáp, bút lông
- Giá vẽ, khăn lau, cốc nước, que chỉ, giấy A4
- Kẹp sản phẩm có gắn ảnh trẻ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của GV
HĐ của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Hôm nay có các cô giáo đến thăm lớp mình. Các con hãy khoanh tay
chào các cô nào!
Trẻ chào khách
- Các con cùng cô chơi trò chơi: Gia đình tôi
Trẻ chơi
- Trong trò chơi có nhắc tới những ai? ( Cô gọi 4-5 trẻ)
Ông, bà, bố.
mẹ…
- Đúng rồi đó là những người thân yêu trong gia đình. Vậy những người
thân phải sống với nhau như thế nào?
Yêu thương nhau
- Chính vì lẽ đó mà có rất nhiều bài hát hay, những bức tranh đẹp về gia
đình đấy các con cùng xem nhé.
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ
Trẻ xem tranh
2. Nội dung
* Giới thiệu tranh
- Cô cho trẻ ngồi thành 3 tổ. Mỗi tổ cô mời 1 bạn tổ trưởng lên lấy tranh
mang về tổ mình thảo luận
- Cô cho trẻ 1 phút thảo thuận
- Sau khi thảo luận xong bạn tổ trưởng lên treo tranh và nói lên nhận xét
của tổ mình về bức tranh
- Cô khái quát lại và bổ sung thêm.
3 tổ trưởng lên
nói về bức tranh
tổ mình quan sát
- Vừa rồi chúng mình được quan sát các tranh vẽ rất đẹp. Bây giờ các con
có muốn tự tay mình vẽ tranh về những người thân yêu trong gia đình
mình không?
- Hỏi ý tưởng của trẻ vẽ tranh nào? (3-4 trẻ)
- Cô nhắc nhở tư thế vẽ, bố cục bức tranh và cách tô màu.
* Trẻ thực hiện
+ Cô đi quan sát hướng dẫn trẻ, nhắc trẻ ( Cô mở nhạc nhẹ nhàng trong
khi trẻ làm)
+ Với trẻ khá cô khuyến khích trẻ vẽ thêm cây cối, hoa lá
Trẻ vẽ
+ Với trẻ yếu cô hướng dẫn, động viên trẻ vẽ
* Trưng bày sản phẩm và nhận xét
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Dành cho trẻ 1 phút để cùng ngắm sản phẩm của mình và của bạn. Cho
trẻ nhận xét về sản phẩm của mình và của bạn
- Mời 1số bạn có bài vẽ đẹp lên khoe bài và giới thiệu về bài của mình.
Cho trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình
- Con thích bài nào? Cho trẻ nhận xét bài của bạn. Tại sao con thích bài
này?
- Hỏi trẻ cảm xúc của trẻ khi vẽ xong bức tranh về người thân trong gia
đình
- Cô nhận xét chung cho cả lớp
* Giáo dục : Giáo dục trẻ yêu quý gia đình, yêu quý người thân trong gia
đình.
3. Kết thúc hoạt động :
Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cả lớp chụp ảnh lưu niệm bên cạnh sản phẩm
Trẻ trưng bày sản
phẩm
Trẻ nhận xét bài
của mình và của
bạn
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG MAI
GIÁO ÁN TẠO HÌNH
Chủ đề: Đồ dùng gia đình
Đề tài: Nặn một số đồ dùng gia đình (ĐT)
GV thực hiện: Nguyễn Thị Hai
NĂM HỌC : 2015 - 2016
- Xem thêm -