Đăng ký Đăng nhập

Tài liệu Giáo án lớp 4 tuan 7

.DOC
36
134
131

Mô tả:

Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy TUẦN 7 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2015 TẬP ĐỌC: TRUNG THU ĐỘC LẬP I. Mục tiêu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp nội dung. - Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học - Tranh SGK III. Các hoạt động dạy - học ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu chủ - Cho HS quan sát tranh và giới - QS-Theo dõi điểm và bài học thiệu chủ điểm “Trên đôi cánh ước 2’ mơ” - GV giới thiệu: Mơ ước là một - Lắng nghe phẩm chất đáng quý của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai, vươn lên trong cuộc sống. 2.Luyện đọc 10- 12’ - Giới thiệu bài. - Lắng nghe - T đọc mẫu – HD cách đọc. - Nắm cách đọc của bài - Hướng dẫn phân đoạn : 3 đoạn - Cá nhân nêu các đoạn. + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : Anh nhìn trăng … vui tươi . + Đoạn 3 : Phần còn lại - T cho HS luyện đọc đoạn nối tiếp - 3HS đọc 3 đoạn - HD đọc nối tiếp lần 1 - Đọc nối tiếp lần 1 - T cho HS nêu từ đọc sai và khó - HS nêu đọc. GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 1 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy +HD đọc từ khó: man mác, phấp phới +HD đọc câu dài: Đêm nay /anh ...la/khiến…thu/…em. - Hs luyện đọc L2 - Đọc đúng theo y/c Ngắt nghỉ đúng - Giúp HS hiểu các từ trong bài: độc - Nghe-hiểu nghĩa các từ lập , trăng ngàn, nông trường. - Gọi 1-2 HS đọc cả bài trước lớp - Đọc bài -T đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, thể - Lắng nghe đọc mẫu hiện niềm tự hào , ước mơ của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp cả đất nước, của thiếu nhi. 3.Tìm hiểu bài 7- 8’ - HĐN luyện đọc - Nhóm đôi luyện đọc - Các nhóm thể hiện -1-2HS - T nhận xét – đánh giá - Lắng nghe - Theo dõi, giúp đỡ những HS, - CTHĐTQ - T/c cho HS nhóm HS còn châ âm đọc thầm thảo luận từng đoạn và trả lời từng câu hỏi 1,2,3,4 SGK - Theo dõi - CTHĐTQ lên điều hành trả lời các câu hỏi - Chốt ND bài: Tình thương yêu - Lắng nghe các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước trong đêm trung thu độc lập. 4. Luyện đọc -Y/c 3 HS đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp bài GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 2 Giáo án Lớp 4 diễn cảm 10- 12’ Trường TH số 2 Tân Thủy - HD luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - Các nhóm luyện đọc - T/c thi đọc diễn cảm đoạn 2 - Các nhóm thể hiện ? Bài văn cho thấy t/c của anh chiến 1-2 HS nêu sĩ đối với các em nhỏ ntn? * Củng cố: - Liên hệ GD - HS nêu những việc mình 3’ có thể thực hiện để xây dựng đất nước giàu đẹp hơn? - Nhận xét tiết học, nhắc nhở HS về - Lắng nghe, ghi nhớ nhà luyện đọc thêm TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. HS làm được bài tập 1, 2, 3 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tính toán nhanh, chính xác. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ, vở BT III. Các hoạt động dạy - học ND - TG 1.Bài cũ : Hoạt động của giáo viên - Theo dõi 4-5’ Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 2 hs lên bảng tính và tính làm cả lớp làm vào vở nháp- đỗi chiếu, nhâ nâ xét, sữa bài 2.Bài mới - Chữa bài, nhận xét - Chữa bài - GV nêu mục tiêu tiết luyện - Lắng nghe a.Giới thiệu bài : tập b.Nội dung : Bài 1/40 : Thử lại phép cộng. GV: Lê Thị Ngọc Bích - Nêu yêu cầu. Năm học: 2015 - 2016 3 Giáo án Lớp 4 Luyện tập -thực Trường TH số 2 Tân Thủy - Giới thiệu phép cộng : hành. 28-30p - Quan sát 2416 + 5164 - Yêu cầu hs thực hiện : - Thực hiện: + Thực hiện tính và nêu cách + cộng ở bảng con, nêu cách thử thử lại phép cộng trên. lại + Hỏi: Vì sao em khẳng định + HS trả lời bạn làm đúng(sai)? - GV nhận xét nêu cách thử lại - Nhắc lại cách thử Muốn thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng, nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng. - Yêu cầu HS làm tiếp phần b - 3Hs làm trên phiếu, lớp làm vào vào vở: GV giao phiếu cho 3 vở Hs làm, theo dõi, giúp HS còn chậm thử lại (đáp án : 71182; 69108) - Cùng HS chữa bài - Chữa bài, nhận xét, nêu cách thử lại. Bài 2/40 : Thử lại phép trừ - Giới thiệu phép trừ : 6839 – - Thực hiện trừ theo yêu cầu 482. - Yêu cầu hs thực hiện đặt tính - 1hs lên làm bảng, nêu cách thử và thực hiện phép trừ: lại phép trừ trên, cả lớp làm vở nháp - Chữa bài, nhận xét, kết luận - Chữa bài, nhận xét. cách thử lại =>Muốn thử lại phép trừ ta GV: Lê Thị Ngọc Bích - Nghe và nhắc lại cách thử lại. Năm học: 2015 - 2016 4 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy có thể lấy hiệu cộng với số trừ, nếu được kết quả là số bị trừ thì phép tính làm đúng. - Yêu cầu HS làm tiếp phần b - 3hs làm trên phiếu, lớp làm vào vào vở, sửa bài (đáp án : 5263; vở. Chữa bài, nhận xét, nhắc lại 7423) cách thử phép trừ. Bài 3 : Tìm x - Gọi Hs nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu. - Yêu cầu hs thực hiện cá - HS làm bài cá nhân vào giấy nhân: nháp theo yêu cầu của GV + Nêu tên gọi các thành phần + Nêu tên gọi các thành phần, trong phép tính. Nêu cách tìm nêu cách tìm. số hạng và số bị trừ chưa biết. + Làm bài vào nháp, sửa bài + Thực hiện vào vở (a.4586; b.2828). Theo dõi, giúp đỡ HS còn chậm, lúng túng - Chữa bài yêu cầu HS giải - Chữa bài, giải thích cách tìm số thích cách tìm x của mình. hạng, số bị trừ chưa biết. - Y/c nêu cách thử lại phép - 2HS nêu cách thử lại cộng, trừ 3.Củng cố, - Nhận xét tiết học - dặn dò : dặn dò: 2-3’ Hoàn thành làm bài ở vở bài - Lắng nghe tập CHÍNH TẢ: (Nhớ viết) GÀ TRỐNG VÀ CÁO I. Mục tiêu GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 5 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát trong bài Gà Trống và Cáo. - Làm đúng BT2a; 3a. - Giáo dục HS ý thức viết nắn nót cẩn thận. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III. Các hoạt động dạy - học ND - TG 1.Bài cũ: Hoạt động của giáo viên - Theo dõi 5’ Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 2 HS lên bảng viết từ láy có chứa âm x và s. Lớp theo dõi, nhâ ân xét - Nhận xét - Lắng nghe 2.Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học - Ghi đề - Lắng nghe 1.Giới thiệu bài - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn -2-3HS đọc a.Hướng dẩn thơ “Gà Trống và Cáo” HS nhớ viết: ? Nội dung đoạn thơ nói gì? 20p ? Những chữ nào trong bài được - 2-3HS trả lời viết hoa.Vì sao ? - GV chốt: Gà Trống và Cáo - Nghe- Hiểu viết hoa vì tên của con vật được nhân hóa. - Nghe- Viết đúng - HD viết đúng: Gà Trống,Cáo. Quắp đuôi, ghi ơn, phách, gian dối. - HD trình bày thơ lục bát. - Lắng nghe -T/c cho HS nhớ và viết lại đoạn - Nhớ và viết bài thơ vào vở - T nhắc HS viết đúng chính tả, soát lại bài. - Lấy 1 số bài viết nhận xét. GV: Lê Thị Ngọc Bích - Lắng nghe Năm học: 2015 - 2016 6 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy - Treo bảng phụ HD HS nắm - 2HS đọc lệnh lệnh BT. b.HD làm bài Bài 2a. - Theo dõi, giúp đỡ - CTHĐTQ mời lớp làm cá nhân tập chính tả. những HS còn châ âm vào VBT 7- 8’ - Huy động kq - Trình bày kq -Chốt ý đúng: trí tuệ, phẩm - Lắng nghe chất, trong lòng đất, chế ngự … Bài 3a.- Theo dõi giúp đỡ kịp - CTHĐTQ giao viê âc theo thời những HS còn châ âm nhóm đôi - T/c chơi: Tìm từ nhanh - Chữa bài. Chốt kq đúng - Lắng nghe *Củng cố, dặn - Nhận xét giờ học - về viết lại - Lắng nghe dò:2’ bài Ô.L.TOÁN: LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ có nhớ và không nhớ với các số tự nhiên có 4, 5, 6 chữ số. - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến cộng, trừ II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ ,VBT Trang 35,36 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND - TG 1 Bài mới HĐ 1: Hoạt động của giáo viên - Giới thiệu bài mới Hoạt động của học sinh - Lắng nghe - GV viết lên bảng 2 phép tính - CTHĐTQ mời 2 HS lên bảng Củng cố kĩ 48352+21026 và 367859-41728 đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào năng làm tính Theo dõi, giúp đỡ HS nếu cần giấy nháp. 10-12' + cả lớp nhận xét bài làm của cả 2 GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 7 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy bạn trên bảng cả về cách đặt tính và kết quả tính + HS lên bảng nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình HĐ 3: HD *Bài 1 T35: - CTHĐTQ mời1 hs đọc yêu cầu luyện tập Theo dõi, giúp đỡ những HS còn bài tập 15-20' châ âm Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính vào VBT, 1hs lên bảng làm Khi chữa G V yêu cầu HS nêu lại - 2 hs nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính của 1 số phép tính trong bài - GV chốt cách thực hiện phép - Nêu cách thực hiê ân cộng *Bài 1 T36: Gọi 1 hs đọc đề bài - CTHĐTQ đọc đề bài - GV theo dõi giúp đỡ HS còn + YC hs làm vào vở, 1 hs lên chậm bảng +HS làm bài và đổi bài kiểm tra bài của bạn - Chốt cách thực hiện phép trừ - Lắng nghe *Bài 2 T35: - GV theo dõi giúp đỡ HS còn - CTHĐTQ Gọi 1 HS đọc YC chậm + 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. – Nhâ ân xét bài trên bảng -YC nhắc cách tìm số bị trừ - Nhắc lại *Bài 3 trang36: Gọi HS đọc bài toán - CTHĐTQ gọi 1 hs đọc yc GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 8 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy - GV theo dõi giúp đỡ HS còn - 2 hs lên bảng làm vào bảng phụ. chậm làm vào VBT rồi Theo dõi, nhận xét bạn- sữa sai - Chốt dạng - Lắng nghe. Nhắc lại cách tìm số bị trừ 2 .Củng cố dặn - Tổng kết giờ học - Nêu những kiến thức kĩ năng dò được củng cố trong bài học hôm 2’ nay -YC hs nêu cách làm phép - Nêu cộng,trừ. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2015 TOÁN: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I.Mục tiêu : - Học sinh nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Hs làm được bài tập1; Bài 2(a,b);Bài 3 (2 cột) - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học, tính toán cẩn thận , trình bày sạch sẽ khi làm bài. II.Chuẩn bị : - Giáo viên: bài tập 3 ở bảng phụ. - Học sinh: SGK, bảng phụ, vở nháp III.Các hoạt động dạy và học ND - TG 1.Bài cũ : (3 – 5’) Hoạt động của giáo viên - Theo dõi Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 2 hs lên bảng thực hiện đặt tính và tính cộng, trừ và thử lại, lớp làm vở nháp sau đó nhâ nâ xét bài GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 9 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy bạn 2.Bài mới : - Nhận xét - Lắng nghe a.Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học Biểu - Lắng nghe (1-2’) thức có chứa hai chữ. b.Nội dung : - Nêu ví dụ như sgk và yêu cầu - Theo dõi ví dụ. Hoạt động 1 : hs thực hiện : Hình thành kiến + Nêu thêm ví dụ về số cá của thức: (11 – 12’) anh, số cá của em. + Đọc phép tính về số cá của + Nêu ví dụ về số cá. + Đọc phép tính. hai anh em. Hỏi : Nếu anh câu được a con - Trả lời câu hỏi. cá, em câu được b con cá thì cả (a + b) hai anh em câu được bao nhiêu con cá? - Giới thiệu : a + b là biểu - Nhắc lại. thức có chứa hai chữ. + HD lần lượt tính giá trị biểu - Tính giá trị biểu thức. thức a + b - Nếu a = 3, b = 2; a = 4, b = 0; a = 0, b = 1 Theo dõi, hướng dẫn học sinh trình bày Hỏi : Để tính được giá trị của - Trả lời câu hỏi. biểu thức a + b ta làm thế nào? - Nhận xét kết luận: - Nhắc lại kết luận. =>Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một giá trị của GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 10 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy biểu thức a + b - Nêu ví dụ về biểu thức có - Nêu ví dụ chứa 2 chữ - Gợi ý khi tính giá trị biểu - Theo dõi thức a x b, a : b, a - b. Hoạt động 2 : Bài 1: Tính giá trị biểu thức Thực hành c+d. - CTHĐTQ mời HS làm bài (16 – 18’) GV theo dõi, giúp đỡ những theo yêu cầu thực hiện vào vở HS còn châ âm sau đó t/c làm miệng trước lớp. - Nhận xét, sửa bài (đáp án : - Lắng nghe a.35; b.60cm) Chốt KT về cách tính giá trị - Lắng nghe biểu thức có chứa 2 chữ với phép cộng Bài 2: Tính GT biểu thức a-b. - CTHĐTQ Yêu cầu hs làm - GV theo dõi, giúp đỡ những bài a, b vào vở =>nhận xét, HS còn châ âm sửa bài (đáp án : a.12; b.9) Chốt KT về cách tính giá trị - Lăng nghe biểu thức có chứa 2 chữ với phép cộng Bài 3: GV theo dõi, giúp đỡ - CTHĐTQ TC cho lớp làm những HS còn châ âm bài vào vở (2 cột) =>sửa bài, Lưu ý hs thay số vào đúng vị nhận xét. trí của chữ 3.Củng cố - Nhận xét tiết học - dặn dò - Lắng nghe dặn dò :(1 -2’) GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 11 Giáo án Lớp 4 LTVC: Trường TH số 2 Tân Thủy CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I. Mục tiêu: Giúp HS - Nắm được qui tắc viết hoa tên người, tên địa lý VN. - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên riêng Việt Nam ( BT1, BT2 mục III), tìm và viết đúng 1 vài tên riêng Việt Nam (BT3) II. Chuẩn bị: - Bảng phụ - Bản đồ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND - TG 1. Bài cũ: Hoạt động của giáo viên - Theo dõi 4p Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 2 HS lên bảng đặt câu đặt câu với từ: Trung thực, trung hậu – Lớp theo dõi, nhâ nâ xét 2. Bài mới: * Nhận xét - Lắng nghe *Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học-Ghi đề - Lắng nghe a.Nhận xét -Y/c HS mở SGK đọc và TL - Trả lời 5- 6p cách viết hoa tên có trong bài. - Huy động KQ: Y/c các nhóm - Đại diện nhóm trình bày trả lời *T chốt : Mỗi tên riêng đã - Lắng nghe-Ghi nhớ cho gồm 2, 3 hay nhiều tiếng, chữ cái đầu mỗi tiếng đều phải viết hoa. - Vậy khi viết tên người, tên - Nối tiếp nhau trả lời địa lý VN ta phải viết như thế nào? b. Ghi nhớ T chốt rút ra ghi nhớ SGK: 3- 4p Khi viết hoa tên người, tên GV: Lê Thị Ngọc Bích - Lắng nghe-Ghi nhớ Năm học: 2015 - 2016 12 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy địa lý Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng. - Gọi vài HS nhắc lại - 2- 4 HS nhắc lại b.Luyện tập - GV theo dõi, giúp đỡ những - CTHĐTQ Y/c HS viết tên Bài 1 H còn châ âm, sữa sai mình và địa chỉ gia đình mình 6p vào vở, 1 HS viết bảng – Nhâ ân xét, sữa sai - Đổi vở kiểm tra Bài 2 - GV theo dõi, giúp đỡ những - CTHĐTQ t/c Thảo luận nhóm 7p H còn châ âm, sữa sai đôi và làm vào VBT - Đại diện nhóm TB - Huy động KQ: chốt các xã, - Lắng nghe-Ghi nhớ TT ở huyện ta: xã Tân Thủy, xã An Thủy, xã Liên Thủy,xã Phú Thủy, xã Lộc Thủy, thị trấn Kiến Giang…. Bài 3 - GV theo dõi, giúp đỡ những - CTHĐTQ T/c trò chơi. Thi tìm 7-8p H còn châ âm, sữa sai nhanh đúng 1 số di tích, danh lam thắng cảnh trên bản đồ tỉnh Quảng Bình T chốt : Danh lam thắng cảnh: -Lắng nghe và ghi nhớ Phong Nha , Suối Bang… DTLS : Nhà thờ Tam Tòa . .. *Củng cố: 1p - Dặn dò HS về nhà xem lại bài - Lắng nghe KỂ CHUYỆN: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I.Mục tiêu - Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa( SGK ); kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng (do GV kể). GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 13 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. II.Chuẩn bị - Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy - học ND - TG 1.Bài cũ: Hoạt động của giáo viên - Theo dõi 5p Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 2 HS kể chuyện về lòng Tự trọng mà em đã được nghe, được kể 2. Bài mới - Giới thiệu bài - Lắng nghe *GV kể chuyện: - kể chuyện Lời ước dưới trăng 7- 8p - Theo dõi, lắng nghe giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. Lời cô bé tò mò, hồn nhiên. Lời chị Ngàn hiền hậu, dịu dàng. * HD HS kể - Kể lần 1, HS nghe - Nghe và nắm vững cốt truyện chuyện, trao đổi - Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào - Nghe, quan sát tranh và ghi ý nhớ nghĩa câu tranh chuyện - HD kể chuyện trong nhóm và - Kể chuyện theo nhóm 4, và 20p trao đổi về ND câu chuyện tìm nội dung truyện: Những điều ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. - T/c thi kể chuyện trước lớp - Thi đua kể chuyện - Mời lớp nhận xét, tuyên dương - Nhận xét * Củng cố: 2p - Qua câu chuyện em hiểu điều - Vài HS nêu gì? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2015 GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 14 Giáo án Lớp 4 TOÁN: Trường TH số 2 Tân Thủy TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tính chất giao hoán của phép cộng. - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. Làm được Bài tập 1, 2. - Giáo dục học sinh thấy được tác dụng của tính chất giao hoán trong thực hành tính. II.Chuẩn bị: Bảng phụ, bút dạ III.Các hoạt động dạy và học : ND - TG 1.Bài cũ : Biểu Hoạt động của giáo viên - Theo dõi Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời 3 hs lên bảng thức có chứa hai làm, lớp làm nháp – Theo dõi, chữ. (3-5’) nhâ nâ xét, sữa sai - Theo dõi, nhâ ân xét - Lắng nghe Bài 4: Viết giá trị của biểu thức - Viết giá trị- Chữa bài vào ô trống. Hỏi: Nhận xét kết quả biểu - Kết quả đều bằng nhau thức: a + b và b + a? - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu mục tiêu tiết học - Nghe nắm mục tiêu b.Nội dung : - Giới thiệu bảng với giá trị - Theo dõi. Hoạt động 1 : của a và b; yêu cầu hs thực Hình thành kiến hiện: + Tính giá trị của biểu thức. thức + Tính giá trị của biểu thức a + So sánh. 2.Bài mới : 25’ a.Giới thiệu bài : (1 – 2’) (12 – 13’) + b và b + a. + So sánh giá trị của biểu thức GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 15 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy a + b và b + a => a + b = b + a + Nhận xét giá trị của tổng khi + Nêu ý kiến cá nhân. đổi chỗ các số hạng trong một =>Khi đổi chỗ các số hạng tổng trong một tổng thì tổng không . thay đổi Nhắc lại kết luận. - Giới thiệu tính chất giao hoán - Theo dõi, đọc kết luận của phép cộng, yêu cầu học sinh đọc lại kết luận ở SGK, GV ghi bảng Hoạt động 2 : Bài 1: Nêu kết quả tính. Thực hành - Theo dõi, giúp đỡ H còn - CTHĐTQ gọi 1hs nêu yêu cầu. châ âm T/c Hs làm miệng trước lớp, - Hỏi: Vì sao em khẳng định - Vì đã biết 468 + 379 = 847, 379 + 468 = 874 (đáp án : vận dụng t/c giao hoán của phép a.847; b.9385; c.4344) cộng nên em khẳng định 379 + (15 – 17’) 468 = 874 HS giải thích tương tự các bài còn lại KL:Khi đổi chỗ các số hạng - Lắng nghe trong một tổng thì tổng không thay đổi... Bài 2: Viết số hoặc chữ thích - CTHĐTQ gọi hợp vào chỗ trống. 1 hs nêu yêu cầu của bài tập. - Gv ghi bảng: 48 + 12 = 12 + - Viết số 48 để có 48 + 12 = 12 … và hỏi: Em viết gì vào chỗ + 48. Vì khi ta đôi chỗ các số chấm trên, vì sao? hạng của tổng 48 + 12 thành 12 GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 16 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy + 48 thì tổng không thay đổi - Theo dõi, giúp đỡ H còn - CTHĐTQ T/c Làm bài vào châ âm vở, 1hs làm trên phiếu . - - Nhận xét, sửa bài, chấm đúng – sai- đổi chéo kiểm tra (đáp án : a.48, 297, 177; b.m, 0, 0, a) - KL: Dựa vào tính chất giao - 2Hs nhắc lại hoán của phép cộng ta có thể tìm ngay kết quả của phép tính này. 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học - dặn dò -HS nghe. ( 2-5’) TẬP ĐỌC: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch một đoạn kịch, bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu ND: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em Trả lời được các câu hỏi 1, 2 trong SGK) * Không hỏi câu hỏi 3, câu hỏi 4 II.Chuẩn bị: - Tranh SGK III. Các hoạt động dạy - học ND - TG 1. Bài cũ Hoạt động của giáo viên - Theo dõi 3’ Hoạt động của học sinh - CTHĐTQ mời HS đọc và trả lời bài “Trung thu độc lập” lớp QS, nhâ nâ xét 2. Bài mới: - Cho HS quan sát tranh và giới -Theo dõi GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 17 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy *GTB thiệu bài, ghi đề. *Luyện đọc - HD đọc nối tiếp màn 1 và màn - Lắng nghe 10- 12’ 2 - Giúp HS hiểu từ trong bài: - Nghe-hiểu nghĩa Thuốc trường sinh -T/c HS đọc theo cặp. T giúp - Nhóm đôi luyện đọc HS còn chậm đọc đúng - Gọi 2 HS đọc 2 màn trước lớp - 2HS -T đọc mẫu: Giọng rõ ràng , -Lắng nghe hồn nhiên. Biết đổi giọng đọc để thể hiện lời của các nhân vật khác nhau trong trong màn kịch * Tìm hiểu bài 7- 8’ - T/c cho HS đọc thầm từng - Đọc-Tìm hiểu bài màn kịch và trả lời câu hỏi 1,2 SGK -Chốt ND bài: Ước mơ của các - 1-2HS nhắc lại bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em . -Y/c HS đọc nối tiếp - Đọc theo vai * Luyện đọc - HD tìm đúng giọng đọc - 1-2 HS nêu diễn cảm - HD luyện màn 2 - Nhóm 4 10- 12’ -T/c thi đọc đoạn 2 - Thi giữa các nhóm ? Vở kịch nói với em điều gì?? - 1-3HS trả lời 3.Củng cố 2’ ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T1) I. Mục tiêu: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 18 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở đồ dùng, điện nước…trong cuộc sống hằng ngày. (Đối với hS KG : Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của. Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của) II. Đồ dùng dạy học -Vở bài tập đạo đức 4 - Bảng phụ ghi các thông tin - Giấy màu xanh, đỏ , vàng ( hđ2 t2) III. Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động của giáo viên 1) ổn định lớp - Nhắc H tư thế ngồi học, ( 2’) 2) Bài cũ:(4') Hoạt động của học sinh - Chuẩn bị đồ dùng học tập. chuẩn bị đồ dùng học tập. - Hát bài hát tập thể. - Hát bài hát tập thể. - Theo dõi - CTHĐTQ gọi 2HS lên bảng trả lời: ? Như thế nào là biết bày tỏ ý kiến. Chúng ta có cần bày tỏ ý kiến có liên quan đến mình không ? . Cả lớp nghe nhận xét 3) Bài mới: - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - GV giới thiệu và ghi đề bài - HS theo dõi. Giới thiệu bài. lên bảng. HĐ 1: Tìm - GV theo dõi, giúp đỡ HS hiểu thông tin - CTHĐTQ t/c Thảo luận theo cặp đôi đọc các thông tin 10’ ? Em nghĩ gì khi đọc các thông tin đó ? - CTHĐTQ t/c huy đô nâ g kết quả H làm việc cả lớp trả lời các GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 19 Giáo án Lớp 4 Trường TH số 2 Tân Thủy câu hỏi - Trả lời ? Theo em có phải do nghèo nên các dân tộc cường như Nhật, Đức phải tiết kiệm không? ? Họ tiết kiệm để làm gì ? ? Tiền của do đâu mà có ? - GV kết luận : Chúng ta luôn - Nghe và ghi nhớ phải tiết kiệm tiền của để đất nước giàu mạnh. Tiền của do sức lao động của con người làm ra cho nên tiết kiệm tiền của cũng chính là tiết kiệm sức lao động. HĐ 2: Thế nào - GV tổ chức cho các em làm là tiết kiệm việc theo nhóm. tiền của ( 9’) - Yêu cầu H chia thành các - H làm việc theo nhóm - Nhận bìa từ GV nhóm phát bìa vàng , xanh, đỏ - Cứ gọi 2 nhóm lên bảng/ 1 - Tham gia trò chơi lần. GV lần lượt đọc một câu nhận định – các nhóm nghe – thảo luận - đưa ra ý kiến. Gọi 3 lần ( 6 nhóm) lên chơi mỗi lần Gv đọc 3 câu bất kì. HĐ 3: Em có - GV tổ chức làm việc cá - H làm việc cá nhân biết tiết kiệm nhân. + viết ra giấy 3 việc làm em cho ( 9’) là tiết kiệm tiền của và 3 việc GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan