Tài liệu Giáo án lịch sử 9 chuẩn cả năm

Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Tuần 1 Tiết 1 Phần I : Ngày soạn : 22/8/2009 Ngày dạy : 25/8/2009 Lịch Sử Thế Giới Hiện Đại từ năm 1945 đến nay CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CTTG II § 1 : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I/. MỤC TIÊU Những thành tựu to lớn của nhâïn dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế đến xây dựng CSVC của CNXH Những thắng lợi có ý nghĩa L.sử của nhân dân các nước Đông Âu sau 1945 Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc XD CNXH ở Liên Xô-các nước Đông Âu Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác & thành quả đạt được của Việt Nam … Biết phân tích, nhận định các sự kiện lịch sử II/. CHUẨN BỊ - GV :Bản đồ thế giới, Châu Âu, Liên Xô,Tranh ảnh, , SGV, SGK - HS : Xem trước bài ở nhà. III/. LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1 I . Liên Xô Gv: Dùng bản đồ Châu Âu xác định vị trí Liên Xô 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau Gv: Cho Hs quan sát một số tranh ảnh về đất nước LX CTTG 1945-1950 sau CTTG II: Thành phố, làng mạc, nhà máy... Gv: em có nhận xét gì về đất nước LX sau CTTG II ? => Là nước thắng trận, nhưng chịu tổn thất nặng nề về - Chịu tổn thất nặng nề sau CTTG thứ II. người và của . Gv: Em hãy nêu những con số thiệt hại mà Liên Xô gánh phải sau chiến tranh ? => 27 triệu người chết => 1170 thành phố bị tàn phá => 7 vạn làng mạc … Bị tàn phá - Đề ra kế hoạch khôi phục kinh tế 5 năm. => 32000 nhà máy xí nghiệp *. Thành tựu: hoàn thành kế hoạch 5 năm => 6,5 vạn Km đường sắt 1945-1950 trước thời hạn. Gv: Đó là nguyên nhân làm nền kinh tế LX phát triển Công nghiệp, nông nghiệp tăng. Các nhà chậm lại đến mười năm. Sự thiệt hại đó so với các nước máy xí nghiệp được khôi phục. Chế tạo đồng minh là vô cùng to lớn . Nhiệm vụ hàng đầu bây thành công bom nguyên tử vào năm 1949. giờ là khôi phục và phát triển nền kinh tế. Gv: Em hãy cho biết những thành tựu về kt và KHKT của Liên Xô từ năm 1945-1950 ? Gv: Em biết gì về bom nguyên tử ? Gv: Em có nhận xét gì về tốc độ phát triển kinh tế của Liên Xô ? Nguyên nhân sự phát triển đó ? => Tốc độ phát triển nhanh chóng . Thống nhất tư tưởng về CT, KT, XH, tinh thần tự lập tự cường chịu 2. tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật Trang 1 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 đựng gian khổ, cần cù lao động quên mình... chất kinh tế của CNXH ( từ năm 50 đến Hoạt động 2 đầu những năm 70 của thế kì XX) Gv: Theo em thế nào là xây dựng CSVC và kinh tế ? a. Kinh tế: Thực hiện thành công các kế => Xây dựng phát triển công nghiệp, nông nghiệp hiện hoạch ngắn và dài hạn. Ưu tiên phát triển đại , KHKT tiên tiến... công nghiệp nặng. Thâm canh trong nông Gv: Liên Xô xây dựng CSVC trong hoàn cảnh nào ? nghiệp . đẩy mạnh phát triển tiến bộ => Các nước tư bản phương Tây có những âm mưu KHKT. Tăng cường xây dựng quốc hành động bao vây chống phá về kinh tế vá quân sự, phòng. chính trị... => Là cường quốc công nghiệp đứng thứ => Chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh II TG ( những năm 50-60 ) => Bảo vệ thành quả cách mạng. b. Khoa học kĩ thuật: 1957 phóng vệ tinh Gv: Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì công cuộc xây nhân tạo vào vũ trụ. 1961 đưa con người dựng CNXH ở Liên Xô ? bay vào vũ trụ. => Làm giảm tốc độ phát triển kinh tế. Gv: Em hãy nêu những thành quả Liên Xô đạt được trong giai đoạn này ? Gv: Giới thiệu hình 1 SGK Gv: Chính sách đối ngoại của Liên Xô như thế nào? Gv: nêu một số sự giúp đỡ của Liên Xô trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam? Gv: hãy cho biết ý nghĩa về những thành tựu đạt được của Liên Xô ? => Uy tín nâng cao trên trường quốc tế Gv: Theo sáng kiến của Liên Xô năm 1960 LHQ thông qua tuyên ngôn thủ tiêu CNTD trao trả độc lập cho các nước thuộc địa. Cấm sử dụng vũ khí hạt nhân và phân biệt chủng tộc. c. Đối ngoại: Hoà bình hữu nghị với tất cả các nước trên thế giới. Ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên TG. Là chỗ dựa vững chắc cách mạng TG 4. Củng cố: Chọn ý trả lời đúng : Liên Xô phá vỡ thế độc quyền của Mĩ về : a. Vệ tinh nhân tạo b. Hạt nhân nguyên tử c. Cả a,b đều đúng 5.Dặn dò : Về nhà học bài cũ ,chuẩn bị bài mới: II Đông Âu a Các nước Dân Chủ Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào? b Hãy nêu những thành tựu mà các nước Dân chủ nhân Dân Đông Âu đã đạt được trong công cuộc xd CNXH ? V RÚT KINH NGHIỆM ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Ký duyệt Tuần 2 Tiết 2 Ngày soạn : 28/8/2009 Ngày dạy : 01/9/2009 Trang 2 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 II. ĐÔNG ÂU I/. MỤC TIÊU Những thành tựu to lớn của nhâïn dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương C. tranh, khôi phục nền kinh tế đến XD CSVC của CNXH Những thắng lợi có ý nghĩa L.sử của nhân dân các nước Đông Âu sau 1945 Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa L.sử của công cuộc XD CNXH ở Liên Xô-các nước Đông Âu Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác & thành quả đạt được của Việt Nam … Biết phân tích, nhận định các sự kiện lịch sử II/. CHUẨN BỊ Gv : Bản đồ thế giới, Châu Âu, Liên Xô ,Tranh ảnh, phim tư liệu ,SGV, SGK. Hs : Học bài và xem trước bài ở nhà III/. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : ? Nội dung công cuộc khôi phục, hàn gắn vết thương C. tranh của L. xô? Kết quả? ? Nội dung công cuộc XD CNXH, kết quả L.xô đạt được? 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1 Gv: Dùng bảng đồ Châu Aâu giới thiệu một số nước Đông Aâu Gv: Các nước DCND Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào ? => Trước CTTG II là thuộc địa Tây Âu, trong chiến tranh bị phát xít Đức chiếm đóng và nô dịch. => Khi Hồng quân Liên Xô truy đuổi phát xít ĐCS và Nhân dân đông Âu nổi dậy giành chính quyền. Hs: Lên xác định các nước Đông Âu trên bản đồ và trình bày quá trình giành chính quyền các nước này. Gv: Em hãy trình bày hoàn cảnh ra đời của nước Đức ? => Sau chiến tranh là nước thua trận, đất nước bị chia cắt thành Đông và Tây chia làm 4 khu vực chiếm đóng của 4 cường quốc ( Anh, Mỹ, Liên Xôâ, Pháp ) Gv: Để hoàn thành thắng lợi CM DCND từ 1946-1949 các nước Đông Âu đã làm gì ? NỘI DUNG I. SỰ RA ĐỜI CÁC NƯỚC DÂN CHỦ NHÂN DÂN ĐÔNG ÂU. - Trên đường truy đuổi phát xít Đức về tận Béclin hồng quân Liên Xô cùng Đảng cộng sản nhân dân Đông Âu nổi dậy giành chính quyền và thành lập chính quyền Dân chủ Nhân dân. - Để hoàn thành cách mạng các nước Đông Âu : + Xây dựng chính quyền mới + Cải các ruộng đất + Quốc hữu hoá các nhà máy xí nghiệp Tư bản Gv: Hoàn thành trong hoàn cảnh đấu tranh giai cấp quyết liệt, + Ban hành các quyền tự do dân chủ đập tan những âm mưu có mưu đồ của các thế lực đế quốc thù II. TIẾN HÀNH XÂY DỰNG địch phản động. Đó là một thắng lợi lớn. CNXH ( TỪ 1950- ĐẦU NHỮNG NĂM 70 THẾ KỈ XX ) Hoạt động 2 a. Nhiệm vụ: xoá bỏ bóc lột giai cấp Tư bản. Đưa nhân dân vào con Gv: Nhiệm vụ chính các nước Đông Âu trong giai đoạn này là đường làm ăn tập thể. Tiến hành gì ? Công nghiệp hóa XHCN . Xây dững cơ sở vật chất. b. Thành tựu: đầu những năm 70 Trang 3 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Đông Âu trở thành những nước công Gv: Hãy nêu những thành tựu từ những năm 50-70 ? nghiệp phát triển. Bộ mặt Kinh tế, xã Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ trong SGK trình bày. hội có sự thay đổi. Gv: Kết luận : Vậy sau 20 năm xây dựng các nước Đông Âu có những thành tự to lớn , bộ mặt kinh tế có sự thay đổi cơ bản. Hoạt động 3 Gv: Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào ? => Đảng cộng sản và giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo., lấy chủ nghĩa Mác-lênin làm nền tảng chung, … III. SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XHCN - Sau CTTG II hệ thống XHCN ra đời . Đảng cộng sản và giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm nền tảng. Gv: Sự hợp tác tương trợ giữa liên Xô và các nước Đông Âu - Ngày 8/1/1949 hội đồng tương trợ diễn ra như thế nào ? kinh tế gọi tắt là SEV ra đời. Gv: Hãy nêu những thành tựu của khối SEV đạt được ? Hs: Dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trình bày. - Thành tựu : tốc độ tăng trưởng Gv: Tuy nhiên khối này cũng bộc lộ nhiều thiếu sót như: hoạt CN bình quân 10%/năm. động khép kín, không hoà nhập với kinh tế quốc tế, nặng trao Thu nhập quốc dân năm 1973 đổi hàng hoá mang tính chất bao cấp, cơ chế quan liêu, phân tăng 5,7 lần so với 1950 công chuyên ngành có chỗ chưa hợp lí. Khối này hoạt động - Liên Xô cho các nước vay 13 tỉ trong thời gian 8.1.1949-28.6.1991 thì tan rã. Trong khi đó Tg rúp, viện trợ không hoàn lại 20 tỉ ngày càng căng thẳng nhất là sự ra đời khối quân sự Bắc Đại rúp. Tây dương ( NATO ) 4.1949 giữa Mỹ và các nước phương Tây dẫn đến TG hình thành hai phe đối lập. Gv: Trước tình hình đó LX và các nước Đông Âu đã làm gì ? - Ngày 14/5/1955 hiệp ước Vac-sa=> Hình thành hiệp ước chung gọi tắc là Vác-sa-va 14.54.1955 va thành lập … Gv: Tổ chức này ra đời với mục đích gì ? => Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH hoà bình và an ninh Châu Âu và TG. 4. Củng cố: Gv yêu cầu học sinh lên xác đinh các nước dân chủ nhân dân Đông Âu -Mục đích ra đời của tổ chức SEV, Vác-sa-va? 5 Hướng dẫn học tập : Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới: Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 thế kỉ XX -Mục đích nội dung của cuộc cải tổ là gì ? -Em hãy cho biết tình hình các nước Đông Âu cuối những năm 70 đầu năm 80 như thế nào ? IV.RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Ký duyệt Tuần 3 Ngày soạn : 05/9/2009 Trang 4 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Tiết 3 Ngày dạy : 08/9/2009 § 2 : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 THẾ KỈ XX I/. MỤC TIÊU Nắm được Q. trình khủng hoảng & tan rã của chế độ XHCN ở L. xô-các nước Đông Âu Thấy được tính phức tạp, khó khăn, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc XD CNXH ở Liên Xô -các nước Đông Âu Bồi dưỡng lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng Biết phân tích nhận định, so sánh các vấn đề lịch sử II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Liên Xô -các nước Đông Âu - Một số tư liệu về lịch sử các nước Đông Âu và Liên Xô những năm 70-90 thế kỉ XX III/. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: ? Cơ sở hình thành hệ thống XHCN? ? Mục đích ra đời của tổ chức SEV, Vác-sa-va? 3. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1 Gv: Tình hình Liên Xô giữa những năm 70 có những điểm gì nổi bật ? + Kinh tế ? + Chính trị ? + Xã hội ? => do khủng hỏang dầu mỏ 1973 dẫn đến kinh tế trì trệ. => Đường lối lãnh đạo nặng về lý thuyết, thiếu tính thực tiễn, sai lầm trong chỉ đạo và cách thực hiện dẫn đến đất nước khủng hỏang trầm trọng. Gv: Mục đích nội dung của cuộc cải tổ là gì ? => đưa đất nước thóat khỏi tình trạng khủng hỏang. Gv: Em hãy so sánh giữa lời nói và việc làm của Goóc – ba – chóp như thế nào ? => Lý thuyết xa rời thực tiễn, từ bỏ thành quả đạt được CNXH, rời bỏ chủ nghĩa Mác Lênin, phủ định vai trò lãnh đạo của ĐCS… NỘI DUNG I. SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT. - 1973 khủng hoảng KTTG diễn ra ảnh hưởng lớn nền kinh tế Liên Xô. -Chính trị xã hội mất ổn định, người dân mất niềm tin vào ĐCS và nhà nước dẫn đến đất nước khủng hoảng toàn diện. - 3.1985 Goóc.ba.chốp đề ra đường lối cải tổ nhưng do thiếu chu đáo về đường lối và chiến lược dẫn đến không thành công. Gv: Nêu nội dung của cuộc cải tổ ? => Chính trị: Thiết lập chế độ tổng thống, đa nguyên đa đảng, xóa bỏ ĐCS.. => Thực hiện nền kinh tế thị trường theo hướng TBCN… Gv: Hâu quả của việc cải tổ là gì ? => Đất nước ngày càng khủng hỏang, bãi công nổ ra, mâu thuẫn sắc tộc, đảo chính, nhiều nước cộng hòa đòi li khai, tệ nạn xã hội tăng, các thế lực chống phá cách mạng họat động mạnh - 19.8.1991 đảo chính chính quyền mẽ, ĐCS ngừng họat động, nhà nước không có người lãnh đạo…. Goóc-ba-chốp diễn ra. - 21.12.1991 kí hiệp định giải tán liên bang Xô Viết thành lập càc Trang 5 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Hs: quan sát lược đồ các quốc gia độc lập trong khối SNG nước độc lập ( viết tắt là SNG ) Gv: Trình bày khái quát về quá trình thành lập khối này . - 25.12.1991 Goóc-ba-chốp từ Hoạt động 2 chức chấm dứt chế độ XHCN tồn Hs: quan sát bản đồ các nước Đông Âu tại 74 năm. Gv: Em hãy cho biết tình hình các nước Đông Âu cuối những II. CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ năm 70 đầu năm 80 như thế nào ? TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XHCN => Kinh tế khủng hỏang Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU. => chính trị mất ổn định - Cuối những năm 70 đầu những => Quan liêu, tham nhũng diễn ra khắp nơi … năm 80 các nước Đông Âu khủng hoảng kinh tế gay gắt + Sản xuất giảm + Nợ nước ngoài tăng + Chính phủ đàn áp quần chúng, không đề ra đường lối cải cách đất Gv: Cuộc khủng hỏang đó dẫn đến những hậu quả gì ? nước => Quần chúng các nước biểu tình dồn dập đòi cải cách đất nước, đòi đa nguyên về chính trị, tiến hành tổng tuyển cử, chống phá ĐCS…. - 1988 cuộc khủng hoảng lên đỉnh => Hệ thống XHCN sụp đổ hầu hết ở các nước Đông Âu cao. - Đảng cộng sản mất quyền lãnh đạo dẫn đến đa nguyên tự trị, các thế lực chống phá CNXH thắng Gv:Sự sụp đổ đó để lại hậu quả nghiêm trọng như thế nào ? thế và nắm chính quyền => Từ bỏ CNXH và chủ nghĩa Mác-Lênin, đa nguyên chính trị, đổi tên nước, quốc khánh … mà chỉ gọi chung là nước Cộng hòa, => 1989 CNXH sụp đổ hầu hết ở hệ thống XHCN không còn tồn tại các nước đông Aâu. 1991 hệ thống => 28.6.1991 khối SEV chấm dứt họat động XHCN tan rã. => 1.7.1991 hiệp ước Vác-sa-va tuyên bố giải thể. Gv: đây là tổn thất nặng nề cho phong trào cách mạng thế giới và lực lượng tiến bộ các dân tộc bị áp bức. Nguyên nhân sụp đổ là do mô hình XHCN có nhiều khuyết điểm, thiếu sót. 4. Củng cố: -Nội dung cải cách ở L. xô? Nhận xét? -Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đông Âu? 5. Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. Ký duyệt Tuần 4 Tiết 4 Ngày soạn : 12/9/2009 Ngày dạy : 15/9/2009 Chương II Trang 6 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 CÁC NƯỚC Á́ PHÍ M̃ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY § 3 : QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I/. MỤC TIÊU Quá trình P. triển của P. trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Châu Á, Phi, Mĩ La tinh Thấy rõ cuộc Đ. tranh anh dũng và gian khổ của ND các nước Á, Phi, Mĩ La tinh vì sự nghiệp giải phóng và độc lập dân tộc Tăng cường tình đoàn kết hữu ngị với các nước Châu Á, Phi, Mĩ la tinh Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân đã giàng được những thắng lợi to lớn trong Đ. tranh giải phóng dân tộc… Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, kĩ năng sử dụng bản đồ … II/. CHUẨN BỊ - Gv :Tranh ảnh về các nước Á, Phi, Mĩ La tinh Bản đồ Thế giới và các nước Á, Phi, Mĩ La tinh. - Hs : Xem trước bài ở nhà. III/.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ : ? Nội dung cải cách ở Liên Xô? Nhận xét? ? Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đông Âu? 3. Dạy bài mới HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1 Gv: Sau CTTG II các nước Á- Phi _ Mỹ la tinh như thế nào ? Gv: Phong trào tiêu biểu là những nước nào ? Gv: Sử dụng bản đồ TG xác định vị trí các nước Gv: Phong trào đấu tranh các nước Nam Á và Bắc Phi như thế nào ? Gv: Năm châu Phi là năm nào ? Tại sao gọi là năm Châu Phi ? Hs: Lên bảng xác định vị trí các quốc tuyên bố giành độc lập trên TG. Gv: cho đến giai đọan này CNĐQ chỉ tồn tại dưới hai hình thức + Các nước thuộc địa Bồ Đào Nha + Chế độ phân biệt chủng tộ Apacthai phần lớn ở miền nam Châu Phi. Hoạt động 2 NỘI DUNG I. GIAI ĐỌAN TỪ NHỮNG NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 THẾ KỈ XX - Các nước ĐNÁ lần lược tuyên bố độc lập: + Inđônêxia 17.8.1945 + việt Nam 2.9.1945 + Lào 12.10.1945 -Nam Á có Aán Độ 1946 - Bắc Phi có Ai Cập 1952 - Năm 1960 có 17 quốc gia tuyên bố giành độc lập - Mĩ la tinh Cách mạng Cuba giành thắng lợi 1.1.1959 => cuối những năm 60 của thế kỉ XX hệ thống thuộc địa CNĐQ về cơ bản sụp đổ. II. GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA Gv: Sử dụng lược đồ các quốc gia châi Phi để hướng dẫn. NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ Hs: dựa vào lược đồ xác định vị trí 3 nước : Ăngôla, XX. Môdămbích, GhinêBitxao. - Đầu những năm 60 một số nước Gv: Trình bày phong trào giải phóng dân tộc các nước trên ? Châu Phi giành độc lập thóat khỏi ách thống trị của Bồ Đào Nha như : Gv: Sự tan rã hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha là một thắng lợi + Ghi-nê-Bit-xao : 9.1974 quan trọng trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc. + Mô-dăm-bích : 6.1975 Trang 7 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 + Ăng-gô-la : 11.1975 III. GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA Gv: Thế nào là chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai ? NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA  là chính sách phân biệt cực đoan tàn bạo của Đảng NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ quốc dân chính Đảng do người da trắng cầm quyền ở XX. Nam Phi thực hiện 1948. Họ tước đọat mọi quyền lợi - Người da đen giành được thắng lợi người da đen và người Châu Á đến định cư đặt biệt là thông qua bầu cử và thành lập chính người Ấn. Họ ban bố trên 70 đạo luật và ghi vào Hiến quyền như : Pháp. Hs: Xác định 3 nước : Nam Phi, Nammibia, Dimbabuê trên bản đồ Châu Phi. Gv: Cuộc đấu tranh người dân Châu Phi chống chế độ Apacthai diễn ra ntn ? + Dim-ba-bu-ê : 1980  11.1993 sự nhất trí 23 chính đảng bản hiến pháp + Nam –mi-bi-a:1990 CHNPhi được thông qua chấm dứt 341 năm tồn tại chế độ Apacthai.  4.1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống đầu tiên Cộng Hòa Nam Phi. - Thắng lợi này có ý nghĩa lịch sử to Gv: Em biết tiểu sử về vị tổng thống này ? lớn : xóa bỏ chế độ phân biệt chủng Gv : Sau khi CNĐQ sụp đổ nhiệm vụ các nước Á-Phi-Mỹ- tộc ở Nam phi. latinh là gì ? => Củng cố độc lập, xây dựng phát triển đất nước, khắc phục nghèo nàn lạc hậu…. 4. Củng cố: -Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên? -Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra như thế nào? 5.Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ký duyệt Tuần 5 Tiết 5 Ngày soạn : 19/9/2009 Ngày dạy : 22/9/2009 § 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á I.MỤC TIÊU: Nắm khái quát tình hình các nước Châu á sau C. tranh thế giới thứ II Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa Các giai đoạn Phát triển của nước CHND Trung Hoa từ 1949 – nay Trang 8 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Giáo dục tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực & trên thế giới, cùng xây dựng xã hội công bằng văn minh Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích, biết sử dụng bản đồ thế giới & bản đồ Châu Á II/. CHUẨN BỊ - Gv :Tranh ảnh về các nước Châu Á Bản đồ Thế giới và các nước Châu Á - Hs : Xem trước bài ở nhà. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: ? Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên? ? Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn? 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1 I.TÌNH HÌNH CHUNG HS tóm tắt nội dung bài học theo sự gợi ý sau: - Trước C. tranh thế giới thứ II là 1-Nêu khái quát diện tích, dân số Châu Á? thuộc địa của Tư Bản phương Tây - Nêu được những ý chính về các nước Châu Á từ 1945 - Sau C. tranh hầu hết các nước đã đến nay giành độc lập -Nét nổi bật nhất ở Châu Á hiện nay. - Nửa sau thế kỉ XX tình hình Châu Á lại không ổn định (ĐNA, Trung Đông): Bị xâm lược, tranh chấp biên giới, P. trào li khai … -Trong thập niêngần đây các nước Châu Á giành độc lập, từng bước XD, P. triển K.tế với nền K. tế P. triển: như Thái Lan, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc Hoạt động 2 II.TRUNG QUỐC -HS đọc mục 2 1. Sự ra đời của nước CHND Trung ? Có thể chia mục 2 ra mấy giai đoạn? Hoa ? Nội dung các giai đoạn đó? -1949 cuộc nội chiến Trung Quốc kết thúc -1/10/1949 nước CHND Trung Hoa tuyên bố ra đời tại Quảng trường Thiên An Môn -Kết thúc 1000 năm đô hộ của Đế quốc, hàng nghìn năm chế độ Phong kiến … 2.Mười năm XD chế độ mới -Từ 1950 Trung quốc tiến hành tiến hành khôi phục Kinh tế, cải tạo ruộng đất, cải tạo công-thương nghiệp, Phát Nhận xét: triển VH-GD … -Lớp nhận xét nội dung bạn trình bày - Năm 1953 Trung Quốc thực hiện kế -G. viên nhậ xét, rút ra kết luận hoạch 5 năm (1953-1957) -Mở rộng kiến thức - Đối ngoại: Thi hành Chính sách tích ? Ý nghĩa L. sử của sự ra đời của nước CHND Trung cực vì hoà bình, thúc đẩy Phong trào Hoa? CM thế giới … ? Trình bày thành tựu của KH 5 năm L 1 (1953-1957) của 3.Đất nước trong thời kì biến động ND Trung Quốc? (1959-1978) Trang 9 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 ? Nêu hậu quả của đường lối “Ba ngọn cờ hồng”, “Đại -Là thời kì khủng hoảng về Chính trị, cách mạng Văn hóa Vô sản”? Kinh tế qua 2 đường lồi “Ba ngọn cờ ? Vị trí của Trung Quốc trên trường quốc tế hiện nay? hồng”, “Đại CM văn hóa vô sản” ? Vì sao Trung Quốc có được kết quả đó? -Đời sống nhân dân cực khổ 4.Công cuộc cải cách mở cửa (1978nay) - Là thời kì cải cách về Kinh tế: lấy Phát triển Kinh tế làm trung tâm, thực hiện cải cách, mở cửa, hiện đại hóa đất nước… - Đối ngoại: mang lại kết quả tốt, địa vị trên trường quốc tế được củng cố 4. Củng cố: -Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay? -Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay? 5. Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ký duyệt Tuần 6 Tiết 6 Ngày soạn : 26/9/2009 Ngày dạy : 29/9/2009 § 5 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I. MỤC TIÊU: Tình hình ĐNA sau Chiến tranh Sự ra đời của tồ chứa ASEAN, vai trò của nó đối với khu vực Tự hào về thành tựu của ND ta & ND các nước ĐNA hiện nay, củng cố tình đoàn kết, hợp tác giữa các nước trong khu vực Biết sử dụng bản đồ ĐNA, Châu Á, thế giới II. CHUẨN BỊ - Gv : bản đồ châu A, ĐNA, bản đồ thế giới - Hs : Xem trước bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: ? Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay? ? Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay? 3. Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG Trang 10 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 Hoạt động 1 I. TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ĐNÁ Gv: dùng lược đồ Châu Á giới thiệu chung về các TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945. nước ĐNÁ. - Diện tích - Dân số - Vùng lãnh thổ… - Văn hoá… Gv: Trước CTTG II các nước ĐNÁ như thế nào ? - Trước chiến tranh là thuộc địa các nước phương tây. Gv: Sau năm 1945 tình hình chung các nước ĐNA như - Sau chiến tranh đa số đều giành thế nào ? được độc lập : Inđônexia, việt Nam, Lào… - Tình trạng các nước trong những Gv: trong những năm 50 tình hình chung các nước ĐNÁ năm 50 rơi vào tình trạng bất ổn, có những diễn biến gì xảy ra ? căng thẳng, đặt biệt là sự can thiệp của Mỹ, Anh vào khu vực này. Gv: Nói thêm về sự ảnh hưởng của chiến tranh lạnh và sự ra đời của khối quân sự SEATO thuộc khu vực Châu Á Thái Bình Dương. II. SỰ RA ĐỜI TỔ CHỨC Hoạt động 2 : ASEAN. Gv: Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn cảnh nào ? có bao - Ngày 8.8.1967 ASEAN ra đời gồm nhiêu thành viên ? trụ sở chính đặt tại đâu ? có 5 nước thành viên : Inđônêxia, Thái Lan, Malaixia, Philipin, ? Mục tiêu của ASEAN là gì? xingapo. * Mục tiêu: Phát triển về kinh tế và văn hoá thông qua những nổ lực và hợp tác chung giữa các nước thành ? Nguyên tắc hoạt động cơ bản trong ASEAN là gì ? viên. Hs: quan sát hình 10 SGK trả lời câu hỏi * Nguyên tắc : Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ không can thiệp Gv: Theo em quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN như thế công việc nội bộ nhau. Giải quyết nào ? tranh chấp các vấn đề bằng phương => 1975 -1978 thân thiện, bình thường pháp hoà bình. Hợp tác cùng phát => 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề Campuchia có lúc triển. dẫn đến đối đầu. => Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại. Gv: Cuối những năm 70 thế kỉ XX nền kinh tế các nước ASEAN như thế nào? Hs: Dựa vào phần tư liệu SGk trình bày . III. TỪ ASEAN 6 PHÁT TRIỂN Gv: Tổ chức ASEAN phát triển như thế nào ? THÀNH ASEAN 10. => Có sự gia nhập nhiều thành thành viên mới trong khu - Từ những năm 90 lần lược các vực vào tổ chức này như: nước trong khu vực tham gia tổ chức - 1.1984 Brunây là thành viên thứ 6 này : Brunây, Việt Nam, Myanma, - 7.1997 Việt nam 7 Campuchia. Từ 5 nước thành viên - 9.1997 Lào, Myanma 8,9 ban đầu nay trở thành 10 nước thành - 4.1999 Campuchia 10 viên. => Hiện nay Đông Timo là thành viên thứ 11. Gv: Hoạt động chủ yếu của tổ chức này là gì ? - Hoạt động chủ yếu là kinh tế, hoà bình ổn định cùng nhau phàt triển. Gv: Theo em xu thế phát triển của tổ chức ASEAN trong Trang 11 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 thế kỉ XX-XXI là gì ? - Biến khu vực ĐNÁ thành khu vực mậu dịch tự do kinh tế chung gọi tắt là APTA 1992 - 1994 thành lập diễn đàn khu vực ARF với sự tham gia 23 quốc gia trong và ngoài khu vực - Tiến hành họp hội nghị thường niên Hs: Xem hình 11 SGK . Tr 25. 4. Củng cố: -Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước? -Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”? 5.Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Ký duyệt Tuần 7 Tiết 7 Ngày soạn : 03/10/2009 Ngày dạy : 06/10/2009 § 6 : CÁC NƯỚC CHÂU PHI I.MỤC TIÊU: -Tình hình chung của các nước Châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ II -Cuộc Đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi -Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ, ủng hộ ND Châu Phi trong cuộc Đấu tranh giải phóng dân tộc. -Biết sử dụng bản đồ Châu Phi, thế giới, biết khai thác tư liệu tranh ảnh II. CHUẨN BỊ : Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Phi, tranh ảnh có liên quan. Hs : Xem trước bài ở nhà III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: -Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước? -Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”? 2-Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1 : I. TÌNH HÌNH CHUNG Gv: Em biết gì về lục địa Châu Phi ? Gv: dùng lược đồ châu Phi giới thiệu sơ lược về châu lục này - Diện tích - Dân số -Khí hậu - Sau CTTG II phong trào đòi độc lập ở - Phong trào đấu tranh các nước Châu Phi… Châu Phi diễn ra sôi nổi, nhiều nước Gv: sau CTTG II tình hình các nước Châu Phi ntn ? giành được độc lập như : Ai Cập 6.1953, => phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi Angiêri 1962. Đặc biệt năm 1960 gọi là nổi… năm Châu Phi vì có tới 17 quốc gia Gv: Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giải phóng tuyên bố giành được độc lập. Trang 12 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 dân tộc của nhân dân Châu Phi ? => Phong trào diễn ra sớm nhất là Bắc Phi vì ở đây trình độ nhận thức của người dân cao hơn những nơi khác. => Binh biến Ai Câp 7.1952 – 18.6.1953 nước CH Ai Cập ra đời => Angiêri 1954.1962 Gv: Năm 1960 Châu Phi có sự kiện gì nổi bật ? => có 17 quốc gia giành độc lập cùng thời gian Gv: đây cũng là nguyên nhân làm cho hệ thống thuộc địa ở châu Phi của bọn thực dân xâm lược bị tan rã. Gv: Em hãy nêu những nét nổi bậc của các nước Châu Phi sau khi giành được độc lập  Tập trung phát triển kinh tế và thu được nhiều kết - Từ cuối những năm 80 tình hình các quả khả quan nhưng chưa đưa đất nước thoát khỏi nước Châu Phi diễn ra rất khó khăn, tình trạng khó khăn. không ổn định chính trị, nội chiến , xung Gv: Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trị, kinh tế, xã đột , đói nghèo diễn ra liên tục kéo dài hội của các nước Châu Phi trong giai đoạn này là gì ? …  Chính trị: Bất ổn, xung đột, nội chiến diễn ra  Kinh tế : Nợ nần chồng chất, đói nghèo  Xung đột sắc tộc,… Gv: Hiện nay châu phi được xem là lục địa nghèo nhất thế giới. Nhờ sự giúp đỡ cộng đồng thế giới châu Phi đang khắc phục những tình trạng trên và tiến tới thành lập một khu vực tương trợ chung hay còn gọi là liên minh Châu phi gọi tắt là AU. Hoạt động 2 : II. CỘNG HOÀ NAM PHI Gv: Em biết gì về đất nước Nam Phi ? Gv: Dùng lược đồ Châu Phi xác định đất nước Nam Phi - Diện tích - Dân số -Khí hậu, điều kiện tự nhiên - Phong trào đấu tranh các nước Nam Phi… Gv: Nước cộng hoà Nam Phi ra đời trong hoàn cảnh nào ? Hs : Trả lời => Gv: cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc diễn ra như thế nào ? => Đây là cuộc đấu tranh giữa người da đen và người da trắng do người da trắng cai trị đã thông qua khỏang trên 70 đạo luật cơ bản trong đó người da đen không có quyền tự do dân chủ, sống trong khu biệt lập với người da trắng đặt dưới sự lãnh đạo tổ chức “Đại hội dân tộc Phi” ANC . Được sự ủng hộ cộng đồng quốc tế đã lên án chống lại chế độ chủ nghĩa Apacthai gay gắt. Gv: Em biết gì về vị tổng thống da đen đầu tiên của Nam phi ? Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trả lời. Gv: 1918 ông tham gia hoạt động chính trị ở Nam Phi. 1944 gia nhập Đại hội Châu Phi và giữ chức tổng thư ký và bị nhà cầm quyền Châu Phi bắt giam và kết án tù chung thân. Sau 27 năm giam cầm trước áp lực đấu tranh nhân dân tiến bộ trong và ngoài nước 11.2.1990 chính quyền buộc phải trả tự do cho ông. Sau khi ra tù được bầu làm - 1961 Cộng hoà Nam Phi tuyên bố độc lập. - Xoá bỏ được chính quyền thực dân da trắng với chính sách phân biệt chủng tộ ( Apacthai ) cực kì tàn bạo 1993 - 5.1994 Nenxơnmanđêla trở thành tổng thống người da đen đầu tiên trong lịch sử nước này. Trang 13 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 phó chủ tịch ANC 5.7.1991 hội nghị toàn quốc ANC bầu ông làm tổng thống nước CHNP và ông rời khỏi chức vụ này 1999 . ông được tặng giải Nôben vì hoà bình 1993 . ông được nhân dân ngưỡng mộ như người anh hùng chống chề độ phân biệt chủng tộc Apac thai. Gv: Nenxơnmanđêla trở thành tổng thống sự kiện này có ý nghĩa gì ? => Chế độ phân biệt chủng tộc được xoá bả sau hơn ba thế kỉ tồn tại 341 năm. Gv: Hiện nay đất nước Nam Phi phát triển như thế nào? - Hiện nay chính quyền Cộng hoà Nam Phi đang đề ra chiến lược phát triển nền kinh tế tế đất nước theo hướng vĩ mô nhằm giải quyết việc làm và phân phối Gv: Nam Phi được xem là quốc gia giàu tài nguyên nhất ở lại sản phẩm. Châu Phi. 4.Củng cố: -Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi? -Diễn biến cuộc Đ. tranh của CH Nam Phi? 5.Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới IV. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ký duyệt Tuần 8 Tiết 8 Ngày soạn : 10/10/2009 Ngày dạy : 13/10/2009 § 7 :CÁC NƯỚC M̃ LA TINH I.MỤC TIÊU: -Biết khái quát Châu Mĩ La tinh sau C. tranh thế giới thứ II (CuBa) -Thấy được cuộc Đấu tranh kiên cường của ND Cu Ba, thành tựu đạt được của Cu Ba, biết yêu & kính trọng ND Cu Ba -Thắt chặt tình hữu nghị, đoàn kết , tương trợ, giúp đỡ giữa hai nước Việt – CuBa -Biết sử dụng bản đồ II. CHUẨN BỊ : Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Mỹ-latinh, tranh ảnh có liên quan. Hs : Xem trước bài ở nhà III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: -Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi? -Diễn biến cuộc Đấu tranh của CH Nam Phi? Trang 14 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 3.Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu Gv: Em biết gì về châu lục Nam Mỹ này ? => 23 nước trải dài từ Mêhicô => Diện tích khoảng trên 20 triệu Km 2 với số dân 509 triệu người bao gồm trung Nam Châu Mỹ => Ngôn ngữ chính là tiếng La tinh chịu ảnh hưởng văn hoá Tây Ban Nha-Pháp-Hàlan-Bồ Đào Nha và là thuộc địa những quốc gia này. Gv: em hãy nêu vị trí địa lý các nươcù Châu Mỹ La tinh ? => Khu vực được bao bộc bỡi hai đại dương lớn là Đại Tây Dương và Thái Bình Dương và kênh đaò Panama xuyên qua. => Giàu tài nguyên khoáng sản, điều kiện tự nhiên thuận lợi có vị trí chiến lược vô cùng quan trọng và là miếng mồi ngon cho Chủ nghĩa thực dân săn lùng. Gv: Trước CTTG II đặc điểm chính trị các nước này như thế nào ? => Phong trào đấu tranh giành độc lập diễn ra sôi nổi nhằm thoát khỏi sự thống trị của TBN nhưng lại rơi vào sự lệ thuộc của Mỹ và trở thành sân sau của Mỹ. Gv: Em hiểu ntn là sân sau ? => Là chiêu bài cây gậy lớn và củ cà rốt của Mỹ là nơiđể bành trướng thế lực, là bàn đạp, là chỗ dựa của Mỹ để bành trướng thế lực xâm lược thế giới. Gv: Sau CTTG II tình hình các nước CMLT ntn ? NỘI DUNG I. NHỮNG NÉT CHUNG - Mỹ la tinh có vị trí chiến lược quan trọng. - Trước chiến tranh là thuộc địa và là sân sau các nước TBCN kiểu mới. - Từ 1945-1959 phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nổ ra nhiều nơi. Gv: Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh MLT với Á, Phi có điểm gì giống và khác nhau ? => Giống : Đấu tranh giành độc lập thoát khỏi sự thống trị CNTD => Khác : MLT thì đấu tranh thoát khỏi sự lệ thuộc của Mỹ còn Á, Phi đấu tranh thoát khỏi sự thống trị CNTB phương tây. Gv: Hãy nêu một số phong trào đấu tranh tiêu biểu ? => Bãi công ở Chilê => Cuộc nổi dậy nhân dân Mehicô, Pêru => Khởi nghĩa vũ trang Panama => đấu tranh nghị viện thông qua tổng tuyển cử Achentina, Goatêmala => Cách mạng Cuba Gv: Em có nhận xét gì về những cuộc đấu tranh này ? - 1959 – 1980 diễn ra cao trào khởi => Diễn ra dưới nhiều hình thức, sôi nổi mạnh mẽ trở nghĩa vũ trang và trở thành Đại lục núi thành một làn sóng rộng khắp, với nhiều nước => Lục lửa. địa núi lửa Trang 15 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 + Bôlivia, Vênuêxuêla, Côlômbia, Pêru, Nicaragoa, Enxanvađo trong đó tiêu biểu là Chilê và Nicaragoa. - Chilê : do tổng thống Agienđê lãnh đạo và cải cách đất nước - Nicaragoa do mặt trận Xanđinô lãnh đạo lật đổ chế độ độc tài thân Mỹ. Gv: Tại sao nói phong trào đấu tranh CMLT lại trở thành Đại lục núi lửa ? => Phong trào đấu tranh làm thành cơn bão táp làm thay đổi cục diện chính trị nhiều nước, giác ngộ CMDT làm cho cách mạng phát triển làm cho nhân dân tỉnh ngộ ý thức tinh thần dân tộc làm cho phong trào đấu tranh ngày càng mạnh mẽ lan rộng ra nhiều nước và nó trở thành một làn sóng nhấn chìm mọi âm mưu đen tối của Mỹ. Gv: Từ cuối 1980 cho đến nay Các nước CMLT đạt được những kết quả và thành tựu gì ? => Khôi phục được chủ quyền và thống nhất lãnh thổ - Từ 1980 cho đến nay các nước MLT ra => bước lên vũ đài chính trị thế giới sức phát triển kinh tế văn hoá. => Một số nước trở thành những nước có nền công nghiệp mới phát triển cao như : Braxin, Aùchentina… ( trở thành con rồng kinh tế ) Gv: Nhưng đến những năm 90 lại rơi vào tình trạng không ổn định như : kinh tế suy giảm, chính trị bất ổn định thậm chí có lúc căng thẳng. 2. Cuba đảo anh hùng Hs: quan sát lược đồ đất nước Cuba Gv: em biết gì về đấy nước cuba ? => Là hòn đảo nhỏ thuộc vùng biển Caribê, có hình dáng là một con Cá sấu vươn dài trên vùng biển, có một vị lãnh tự tài ba Phiđen.., là người bạn lớn nhân dân Việt Nam, CMCuba có nét tương đồng CMVN => Diện tích khoảng 111.000 Km2, dân số khoảng 11,3 triệu người Gv: Hãy nêu phong trào CM cuba từ 1945 cho đến nay - Trước chiến tranh cuba đạt dưới sự ntn ? thống trị chế độ độc tài Batixta. Gv: sự kiện ngày 26 .7.1953 là sự kiện gì ? - 26.7.1953 cuộc tiến công vào pháo đài Môcada đã mở đầu đấu tranh vũ trang. Gv: giới thiệu chân dung người anh hùng Phiđen… Gv: Em biết gì về vị lãnh tụ này ?  Oâng sinh năm 1927 tại Maiari bắc tỉnh Oârientê, xuất thân trong gia đình điền chủ. 1945 học đại học luật Lahabana, thgam gia phong trào chống Mỹ ở Côlômbia1948-1950 về nước đỗ tiến sĩ luật học. Ngày 26.7.1953 đứng đầu nhóm chiến sĩ tấn công trại lính Môcada nhưng thất bại bị chính quyền Batixta bắt giam 15.5.1955 sau đó được trả tự do lại sang Mehicô tập hợp những người yêu nước luyện tập quân sự mua vũ khí chuẩn bị về nước chống lại chế độ Batixta 12.1956 ông cùng 81 chiến sĩ đóng tàu Granma Trang 16 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 đổ bộ vào tỉnh Oârientê sau đó lên vùng núi xieramaextơra xây dựng căn cứ và phát động chiến tranh dụ kích. 1.1.1959 Chế độ độc tài Batixta bị lật đổ ông trở thành người lãnh đạo chính phủ CM Cuba, tổng bí thư Đảng cộng Cuba, chủ tịch hội đồng nhà nước chủ tịch hội đồng bộ trưởng Cuba Gv: Bổ sung cuộc đổ bộ của Phiđen cùng 81 chiến sĩ và người bạn Chie trên cánh đồng lúa mì… Gv: em có nhận xét gì về ông và những người bạn của ông qua cuộc chiến đầu này ?  đó là một cuộc chiến không cân sức Gv: giai đoạn 1956-1959 là giai đạon ntn ? Từ 1956-1958 xây dựng căn cứ phát triển lực lượng cách mạng Gv: Em hãy nêu những nét tiêu biểu ngà 1.1.1959 ? -1.1.1959 chính quyền Batixta bị lật đổ. *. Ý nghĩa: mở ra kỉ nguyên mới độc lập Gv: CM Cuba thành công có ý nghĩa lịch sử ntn đối với dân tộc gắn liền CNXH và là lá cờ đầu Cuba và các nước CMLT ? trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, cấm mốc đầu tiên CNXH ở Tây bán cầu. - Mặc dầu bị Mỹ bao vây cấm vận từ Gv: sau khi giành độc lập Cuba phát triển đất nước ntn ? 1959 cho đến nay Cuba thực hiện nhiều  tiêu diệt những tàn dư còn trong nước, phát triển cải cách phát triển đất nước theo hướng đất nước theo hướng XHCN. mới. Gv: Cuba gặp những khó khăn gì sau khi đất nước thống nhất ?  Mỹ bao vây cấm vận về mọi mặt III-Củng cố: -Tình hình chung Mĩ Latinh?-Diễn biến cuộc Đ. tranh giải phóng dân tộc ở Cu Ba? IV-Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới TIẾT 9: Trang 17 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 29/9/2008 KIỂM TRA 1 TIẾT I-Mục tiêu: -Kiểm tra kiến thức đã học của HS, mức độ tiếp thu bài của HS -Củng cố kiến thức đã học II-Nội dung I-Trắc nghiệm: (4 điểm). Hãy đánh dấu vào câu đúng nhất 1-Thế chiến II đã tàn phá Liên Xô như thế nào? a-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bị tàn phá, 17000 thành phố và 70000 làng mạc bị thiêu huỷ  b-77 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bị tàn phá, 17000 thành phố và 70000 làng mạc bị thiêu huỷ  c-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bị tàn phá, 17000 thành phố và 170000 làng mạc bị thiêu huỷ  d-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bị tàn phá, 17100 thành phố và 70000 làng mạc bị thiêu huỷ  2-Liên xô đã giúp chúng ta xây dựng cộng trình gì? Trang 18 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 a-Nhà máy thuỷ điện Đa Nhim  c-Đường dây 500 KV  b-Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình  d-Câu a, c đúng  Trang 19 Giáo án giảng dạy môn : Lịch sử lớp 9 3-Mục đích của khối SEV: a-Xây dựng nhanh CNXH ở Đông Âu  b-Thúc nay sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau về kinh tế, văn hoá, KHKT giữa các nước Đông Âu  c-Tạo sức mạnh để đủ sức cạnh tranh với các nước Đông Âu  d-tất cả đều đúng  4-Khi thành lập Liên bang Malayxia gồm những nước nào? a-Malayxia &Xingapo  c-Malayxia & Đông Timo  b-Malayxia &Inđônêxia  d-Malayxia & Philippin  5-Quốc gia nào sau đây là nước công nghiệp mới (NIC)? a-Inđônêxia  c-Philippin  b-Xingapo  d-Mianma  6-Việt Nam là thành viên của ASEAN từ năm nào? a-1975  c-1995  b-1985  d-1996  7-Liên bang Nam Phi thành lập vào năm nào? a-1910  b-1945  c-1954  d-1972  Trang 20