Tài liệu Giáo án giáo dục thể chất lớp 1_kết nối tri thức với cuộc sống_tiết 61 đến 70_linh

https://www.thuvientailieu.edu.vn/ GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 – TIẾT 61 ĐẾN 70 - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (LINH) BÀI 3: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG. (tiết 5) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Tiếp tục Ôn hai động tác: Động tác dẫn bóng tại chỗ, động tác dẫn bóng và di chuyển lên trước 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn lại hai động tác + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được hai động tác và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác dẫn bóng di chuyển lên trước.. - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “đi tàu hỏa” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn các bài tập dẫn bóng tại chỗ và dẫn bóng di chuyển lên trước. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập cá nhân - Tập theo tổ nhóm - Tập theo cặp đôi Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Đội hình nhận lớp - Gv HD học sinh khởi động. - Đội hình khởi động.        2Lx8 nhịp  1L 3p - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Gv tập hợp lớp thành hàng dọc - Nhắc lại cách thực hiện các bài tập dẫn bóng tại chỗ và dẫn bóng di chuyển lên trước. 10p 4L 10L 4L    - GV yêu HS tập cá nhân - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - GV cho 2 HS quay - Hàng dọc tập hợp và chơi chính thức - HS quan sát lắng nghe.      - Cá nhân tập    ĐH tập luyện theo      tổ         GV       https://www.thuvientailieu.edu.vn/ mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện. - Thi đua giữa các tổ 1L * Trò chơi “Dẫn bóng tiếp sức” ( lưu ý: Khi thấy lượng vận động của HS còn ít Gv tăng thời lượng vận động cho HS khi chơi trò) III. VẬN DỤNG - Làm bài tập 1,2, 3 trong SGK 4L IV.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp - Đội hình tập luyện theo cặp - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các - từng tổ thực hiện tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt - Gv nêu tên trò chơi - Chia nhóm chơi - HS chơi thử và - Nhận xét, tuyên chơi chính thức. dương, và sử phạt người thua cuộc - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 trong SGK - Bài 2: GVYC học sinh thực hiện động tác dân bóng di chuyển lên trước Bài 3: Gv cho HS biết đây là cách vận dụng trong thực tiễn - HS làm bài: Bài 1: Hình B, - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - HS thực hiện động tác - HS nêu một số trò chơi với bóng 5p - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  của HS.  - VN ôn bài và  chuẩn bị bài sau   https://www.thuvientailieu.edu.vn/                                  Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC. (tiết 1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự xem trước ném rổ hai tay trước ngực trong SGK + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “tín hiệu đèn giao thông” 5p II. KIẾN THỨC MỚI Động tác ném rổ hai tay trước ngực. 1. Tư thế chuẩn bị 10p 2. Động tác: Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Đội hình nhận lớp - Gv HD học sinh khởi động. - Đội hình khởi động.        2Lx8 nhịp  1L 3p    - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Tập hợp 4 hàng ngang - Gv nêu cách chơi: giơ đèn xanh thì HS chạy nhanh, đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ thì dừng lại - Cho HS quan sát tranh - Gv làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác: Hai chân đứng rộng bằng vai, khuỵu gối, hai tay cầm bóng trước - 4 hàng ngang tập hợp - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Đội hình quan sát tranh               - HS quan sát lắng  nghe.      https://www.thuvientailieu.edu.vn/ ngực, hai khuỷu tao co ép sát cạnh sườn, mắt nhìn hướng ném. - Gv làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác: Khi ném hai chân đạp đất vươn người lên cao về phía trước từ dưới lên trên, khi bóng tới trước ngực nhanh chóng duỗi cẳng tay đưa bóng về trước lên cao và hướng về rổ. III. LUYỆN TẬP 10p - Tập theo tổ nhóm 4L - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập cá nhân 10L - GV cho cá nhân luyện tập - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Tập bài tập phát - GV tổ chức tập triển thể lực “nhảy luyện lò cò 10m” IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học Hướng dẫn HS Tự của HS. ôn ở nhà - VN ôn bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau   - Các tổ tập luyện  - Cá nhân tập luyện - từng tổ thực hiện    - HS tập luyện - HS thực hiện thả lỏng - Đội hình kết thúc     https://www.thuvientailieu.edu.vn/                              Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC.      (tiết 2)   I. MỤC TIÊU   1. Kiến thức:   - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn động tác ném rổ hai tay trước ngực - Thực hiện bài tập phát triển thể lực chạy con thoi cự li 4 – 5m 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn tập   + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các  động tác và trò chơi.     + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động   tác và tìm cách khắc phục.   - Năng lực đặc thù:  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân  để  đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC     Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p  Phương pháp, tổ chức và yêu cầu           - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học     sinh phổ biến nội    dung, yêu cầu giờ   Hoạt động GV học 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “tín hiệu đèn giao thông” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm 10p - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp - Đội hình khởi động.        - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Tập hợp 4 hàng ngang - Gv nêu cách chơi: giơ đèn xanh thì HS chạy nhanh, đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ thì dừng lại - Nhắc lại cách thực hiện bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 4L   1L 3p Hoạt động HS  - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn - 4 hàng ngang tập hợp - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Lắng nghe               - Các tổ tập luyện    https://www.thuvientailieu.edu.vn/ luyện tập theo khu vực. - Tập cá nhân 10L - GV cho cá nhân - Cá nhân tập luyện luyện tập  - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện HS thi đua giữa các  tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Tập bài tập phát - GV tổ chức tập - HS tập luyện triển thể lực “chạy luyện con thoi cự li 4 – 5 m” IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả thân. lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  Hướng dẫn HS Tự của HS.  ôn ở nhà - VN ôn bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau      https://www.thuvientailieu.edu.vn/                                     Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC.  (tiết 3)   I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:  - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn động tác ném rổ hai tay trước ngực - Thực hiện bài tập phát triển thể lực đi thường 3m sau đó chạy tang tốc 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn tập + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.  + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động   tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù:  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.               https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC      Định lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu   Nội dung Thời Số     Hoạt động GV Hoạt động HS   gian lượng    I.PHẦN MỞ ĐẦU - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “tín hiệu đèn giao thông” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm 10p hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Tập hợp 4 hàng ngang - Gv nêu cách chơi: giơ đèn xanh thì HS chạy nhanh, đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ thì dừng lại - Nhắc lại cách thực hiện bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 4L - Đội hình khởi động.         1L 3p           - GV yêu cầu Tổ - 4 hàng ngang tập hợp - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Lắng nghe              - Các tổ tập luyện     https://www.thuvientailieu.edu.vn/ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập cá nhân 5L - GV cho cá nhân - Cá nhân tập luyện luyện tập  - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện HS thi đua giữa các  tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Tập bài tập phát - GV tổ chức tập - HS tập luyện triển thể lực “đi luyện thường 3m sau đó chạy tang tốc” IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả thân. lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  Hướng dẫn HS Tự của HS.  ôn ở nhà - VN ôn bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau      https://www.thuvientailieu.edu.vn/                              Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC.      (tiết 4)   I. MỤC TIÊU   1. Kiến thức:   - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn động tác ném rổ hai tay trước ngực - Thực hiện bài tập phát triển thể lực đi thường 3m sau đó chạy tang tốc 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn tập   + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các  động tác và trò chơi.     + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động   tác và tìm cách khắc phục.   - Năng lực đặc thù:  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân  để  đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC     Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p  Phương pháp, tổ chức và yêu cầu            - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học     sinh phổ biến nội    dung, yêu cầu giờ   Hoạt động GV học 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “tín hiệu đèn giao thông” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 10p III. LUYỆN TẬP 10p - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp  - Đội hình khởi động.         1L 3p Hoạt động HS  - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Tập hợp 4 hàng ngang - Gv nêu cách chơi: giơ đèn xanh thì HS chạy nhanh, đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ thì dừng lại - Nhắc lại cách thực hiện bài tập ném bóng hai tay trước ngực. - 4 hàng ngang tập hợp - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Lắng nghe                  https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Tập theo tổ nhóm 4L - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập cá nhân 5L - GV cho cá nhân luyện tập - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Tập bài tập phát - GV tổ chức tập triển thể lực “đi luyện thường 3m sau đó chạy tang tốc” IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học Hướng dẫn HS Tự của HS. ôn ở nhà - VN ôn bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau - Các tổ tập luyện - Cá nhân tập luyện - từng tổ thực hiện   - HS tập luyện - HS thực hiện thả lỏng - Đội hình kết thúc         https://www.thuvientailieu.edu.vn/                                     Bài 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC.  (tiết 5)   I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:  - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Tiếp tục ôn động tác ném rổ hai tay trước ngực - Thực hiện bài tập phát triển thể lực: nhảy lò cò 10m 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào hoạt động hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn tập + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.  + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động   tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù:  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực và vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện:               https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC      Định lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu   Nội dung Thời Số     Hoạt động GV Hoạt động HS   gian lượng    I.PHẦN MỞ ĐẦU - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “tín hiệu đèn giao thông” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn bài tập ném bóng hai tay trước ngực. 10p hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp - Đội hình khởi động.         1L 3p           - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Tập hợp 4 hàng ngang - Gv nêu cách chơi: giơ đèn xanh thì HS chạy nhanh, đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ thì dừng lại - Nhắc lại cách thực hiện bài tập ném bóng hai tay trước ngực. - 4 hàng ngang tập hợp - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Lắng nghe                 https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III. LUYỆN TẬP 10p - Tập theo tổ nhóm 4L - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập cá nhân 5L - GV cho cá nhân luyện tập - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Tập bài tập phát - GV tổ chức tập triển thể lực “nhảy luyện lò cò 10m” IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học Hướng dẫn HS Tự của HS. ôn ở nhà - VN ôn bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau  - Các tổ tập luyện - Cá nhân tập luyện - từng tổ thực hiện   - HS tập luyện - HS thực hiện thả lỏng - Đội hình kết thúc         https://www.thuvientailieu.edu.vn/ ÔN TẬP CUỐI NĂM ( TIẾT 1)                              I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể  thao.     - Biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong học kì và thực hiện được   cơ bản đúng những kĩ năng đó   - Ôn chủ đề bài thể dục    2. Kỹ năng: - Thực hiện đúng được các động tác đã học 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác,NL giải quyết vấn đề và sáng tạo - Năng lực đặc thù: + Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. + Năng lực vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác đã học    + Năng lực thể dục thể thao: Biết tự thực hiện được các động tác đã học      - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc,   tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể.   II. CHUẨN BỊ  - Địa điểm: Sân trường .   - Phương tiện: - GV: Giáo án, trang phục thể thao - Học sinh: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “làm theo hiệu lệnh” II. ÔN TẬP 1. Động tác vươn thở, động tác tay Gv cùng HS nhắc lại kiến thức, kỹ năng đã học về: động tác chân - Tập đồng loạt https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Định lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp 2p hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ  học 5p - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp 1L theo hướng dẫn     của GV  3p   - GV nêu tên trò chơi - Gv nêu cách chơi - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Nhắc lại cách thực hiện các tư thế - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập - GV hô - GV quan sát, sửa sai cho HS - HS nghe lệnh, thực hiện.    - GV hô - GV quan sát, sửa sai cho HS - HS nghe lệnh, thực hiện. 10p 1L      - Nhắc lại cách thực - HS lắng nghe,     hiện các tư thế nhận nhiệm vụ học   tập.   2. Động tác chân, động tác vặn mình Gv cùng HS nhắc lại kiến thức, kỹ năng đã học về các động tác phối hợp của cơ thể - Tập đồng loạt III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm    - Đội hình khởi      động.                     - HS khởi động   10p 2L x 8 - GV yêu cầu Tổ nhịp trưởng cho các bạn - Các tổ tập luyện