Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Tiểu học Giáo án giáo dục thể chất lớp 1_kết nối tri thức với cuộc sống_tiết 51 đến 60_l...

Tài liệu Giáo án giáo dục thể chất lớp 1_kết nối tri thức với cuộc sống_tiết 51 đến 60_linh

.DOC
33
45
148

Mô tả:

https://www.thuvientailieu.edu.vn/ GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 – TIẾT 51 ĐẾN 60 - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (LINH) Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG ( tiết 3) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn các động tác làm quen với bóng 2. Kỹ năng: - Làm quen với bóng và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn lại cách thực hiện các động tác làm quen với bóng trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện. + NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ. - Phẩm chất: + Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể. + Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: - Trò chơi “tiếp sức con thoi” Định lượng Thời Số gian lượng 2p - Tập theo tổ nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Đội hình nhận lớp - Gv HD học sinh khởi động. - Đội hình khởi động.           5p 2Lx8 nhịp  1L 3p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn các bài tập làm quen với bóng: III. LUYỆN TẬP - Tập đồng loạt Phương pháp, tổ chức và yêu cầu - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Gv nêu cách chơi: Gv đóng vai ô tô di chuyển vào vị trí có HS. Các em cần tránh để không chạm vào ô tô. - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thứ - Nhắc lại các động tác làm quen với bóng - HS nhắc lại 10p 2L 2L - GV hô - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV yêu cầu Tổ         - HS nghe lệnh,      thực hiện.     - Các  tổ  tậpluyện       GV   https://www.thuvientailieu.edu.vn/ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập theo cặp đôi 1L - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập mặt vào nhau tạo luyện theo cặp thành từng cặp để  tập luyện.  - Thi đua giữa các tổ 1L * Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” IV.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp  - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử - HS chơi thử và và chơi chính thức. chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 5p - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  của HS.  - VN ôn bài và  chuẩn bị bài sau  https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG ( tiết 4)                                    I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn các động tác làm quen với bóng 2. Kỹ năng: - Làm quen với bóng và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn lại cách thực hiện các động tác làm quen với bóng trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện. + NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ. - Phẩm chất: + Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể. + Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: - Trò chơi “tiếp sức con thoi” Định lượng Thời Số gian lượng 2p - Tập theo tổ nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Đội hình nhận lớp - Gv HD học sinh khởi động. - Đội hình khởi động.           5p 2Lx8 nhịp  1L 3p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn các bài tập làm quen với bóng: III. LUYỆN TẬP - Tập đồng loạt Phương pháp, tổ chức và yêu cầu - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Gv nêu cách chơi: Gv đóng vai ô tô di chuyển vào vị trí có HS. Các em cần tránh để không chạm vào ô tô. - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thứ - Nhắc lại các động tác làm quen với bóng - HS nhắc lại 10p 2L 2L - GV hô - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV yêu cầu Tổ        - HS nghe lệnh,      thực hiện.     - Các  tổ  tậpluyện       GV     https://www.thuvientailieu.edu.vn/ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tập theo cặp đôi 1L  - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập mặt vào nhau tạo luyện theo cặp  thành từng cặp để  tập luyện.  - Thi đua giữa các tổ 1L * Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” III. VẬN DỤNG - Làm bài tập 1,2, 3 trong SGK IV.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp  - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử - HS chơi thử và và chơi chính thức. chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua  cuộc  - GV hướng dẫn HS - HS làm bài: Bài  làm bài tập 1,2 trong 1: Hình A, Bài 1: SGK chuyển bóng qua  lại Bài 3: Gv cho HS - HS nêu một số trò biết đây là cách vận chơi với bóng dụng trong thực tiễn 5p - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  của HS.  - VN ôn bài và  chuẩn bị bài sau  https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Bài 2: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG (tiết 1)                                    I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:     - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao.  - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện   - Thực hiện được động tác chạy theo đường thẳng. - Ghi nhớ động tác chạy theo đường thẳng 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác và áp dụng vào đời sống hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác chạy theo đường thẳng trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động    tác và trò chơi.   + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực  hiện  động tác và tìm cách khắc phục.   - Năng lực đặc thù:    để  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân  đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể. - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC    Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 5p II. KIẾN THỨC MỚI Động tác chạy theo đường thẳng 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm Phương pháp, tổ chức và yêu cầu     Hoạt động GV   - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp      hỏi sức khỏe học     sinh phổ biến nội    dung, yêu cầu giờ     học    - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Cho HS quan sát tranh - Gv làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác: Khi chạy người hơi ngả về trước, hai tay đánh tự nhiên. - Đội hình quan sát tranh 10p 2L - Đội hình khởi động.         1L 3p Hoạt động HS  - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu    - HS quan sát lắng   nghe.           - Các tổ tập luyện      https://www.thuvientailieu.edu.vn/ vực. - Tập theo cặp đôi 1L - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập mặt vào nhau tạo luyện theo cặp thành từng cặp để  tập luyện.    - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện  HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Trò chơi “lăn - Gv nêu tên trò chơi - HS chơi thử và bóng bằng tay” - Chia nhóm chơi chơi chính thức.  --------- ( lưu ý: Khi thấy - Nhận xét, tuyên  --------lượng vận động của dương, và sử phạt HS còn ít Gv tăng người thua cuộc  vận động thời lượng cho HS khi chơi trò lăn bóng bằng tay IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả thân. lỏng  - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc   Hướng dẫn HS Tự của HS.   ôn ở nhà - VN ôn bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau   https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Bài 2: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG (tiết 2)                                       I. MỤC TIÊU  1. Kiến thức:  - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện  - Thực hiện được động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ. - Ghi nhớ động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ và áp dụng vào các hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.  + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động  tác và tìm cách khắc phục.  - Năng lực đặc thù:  + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện động tác chạy đổi hướng trong bóng rổ - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.               https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC    Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 5p II. KIẾN THỨC MỚI Động tác chạy đổi hướng. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm Phương pháp, tổ chức và yêu cầu     Hoạt động GV Hoạt động HS   - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp    hỏi sức khỏe học   sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ     học   - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp  - Đội hình khởi động.        - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Cho HS quan sát tranh - Gv làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác: Xoay người theo hướng muốn đổi rồi chạy tiếp. - Đội hình quan sát tranh 10p 4L   1L 3p    - GV yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu    - HS quan sát lắng    nghe.         - Các tổ tập luyện       https://www.thuvientailieu.edu.vn/ vực. - Tập theo cặp đôi 4L - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập mặt vào nhau tạo luyện theo cặp thành từng cặp để  tập luyện.     - Thi đua giữa các tổ 1L - GV tổ chức cho - từng tổ thực hiện HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt * Trò chơi “lăn - Gv nêu tên trò chơi - HS chơi thử và bóng bằng tay” - Chia nhóm chơi chơi chính thức.  --------- ( lưu ý: Khi thấy - Nhận xét, tuyên  --------lượng vận động của dương, và sử phạt HS còn ít Gv tăng người thua cuộc  vận động thời lượng cho HS khi chơi trò lăn bóng bằng tay IV.Kết thúc 5p - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả thân. lỏng  - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung của buổi học. ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc   Hướng dẫn HS Tự của HS.   ôn ở nhà - VN ôn bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau   https://www.thuvientailieu.edu.vn/ Bài 2: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG (tiết 3)                                I. MỤC TIÊU     1. Kiến thức:  thao.  - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể  - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện  - Thực hiện được động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.   2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ và áp dụng vào các hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.    + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động     tác và tìm cách khắc phục.  - Năng lực đặc thù:   + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để  đảm bảo an toàn trong tập luyện.   +NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám ôn tập - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học https://www.thuvientailieu.edu.vn/ - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. Định lượng Thời Số gian lượng 2p 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 5p II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn các bài tập chạy theo đường thẳng và chạy đổi hướng. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm 10p - Tập theo cặp đôi       Hoạt động GV Hoạt động HS    - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp   hỏi sức khỏe học      sinh phổ biến nội       dung, yêu cầu giờ  học        Phương pháp, tổ chức và yêu cầu  - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp  1L 3p 4L 4L - Đội hình khởi động.        - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Nhắc lại cách thực hiện các bài tập chạy theo đường thẳng và chạy đổi hướng - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập. mặt vào nhau tạo thành từng cặp để luyện theo cặp     - GV yêu cầu Tổ - Các tổ tập luyện      trưởng cho các bạn luyện tập theo khu      vực.  - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập       https://www.thuvientailieu.edu.vn/ tập luyện. - Thi đua giữa các tổ 1L * Trò chơi “lăn bóng bằng tay” ( lưu ý: Khi thấy lượng vận động của HS còn ít Gv tăng thời lượng vận động khi chơi trò cho HS lăn bóng bằng tay IV.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt - Gv nêu tên trò chơi - Chia nhóm chơi - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người thua cuộc - từng tổ thực hiện - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng   - HS chơi thử và chơi chính thức.   --------- --------- 5p - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  của HS.  - VN ôn bài và   chuẩn bị bài sau     https://www.thuvientailieu.edu.vn/                                     Bài 2: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG    (tiết 4) I. MỤC TIÊU     1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao.    - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Ôn động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ và áp dụng vào các hoạt động tập thể 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Tự ôn động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.trong sách giáo khoa. + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động  tác và trò chơi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động   tác và tìm cách khắc phục.  - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám ôn tập - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.         https://www.thuvientailieu.edu.vn/ III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.    Định lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu    Thời Số  Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng   - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp      2p hỏi sức khỏe học    sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ      học    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV. 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 5p - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp II. KIẾN THỨC MỚI - Ôn các bài tập chạy theo đường thẳng và chạy đổi hướng. 10p III. LUYỆN TẬP - Tập theo tổ nhóm 10p - Tập theo cặp đôi  1L 3p 4L 4L - Đội hình khởi động.        - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - HS tham gia chơi thử - HS chơi chính thức - Nhắc lại cách thực hiện các bài tập chạy theo đường thẳng và chạy đổi hướng - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập. mặt vào nhau tạo luyện theo cặp     - GV yêu cầu Tổ - Các tổ tập luyện     trưởng cho các bạn luyện tập theo khu      vực. - GV cho 2 HS quay - Đội hình tập       https://www.thuvientailieu.edu.vn/ thành từng cặp để tập luyện. - Thi đua giữa các tổ 1L * Trò chơi “lăn bóng bằng tay” ( lưu ý: Khi thấy lượng vận động của HS còn ít Gv tăng thời lượng vận động khi chơi trò cho HS lăn bóng bằng tay IV.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Nhận xét đánh giá: Tổ nào thực hiện tốt - Gv nêu tên trò chơi - Chia nhóm chơi - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người thua cuộc - từng tổ thực hiện - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng   - HS chơi thử và chơi chính thức.   --------- --------- 5p - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Đội hình kết thúc  của HS.  - VN ôn bài và  chuẩn bị bài sau      https://www.thuvientailieu.edu.vn/ BÀI 3: ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG. (tiết 1)                                         I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện thể dục, thể thao. - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện - Thực hiện được động tác dẫn bóng tại chỗ. - Ghi nhớ động tác dẫn bóng tại chỗ. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được động tác dẫn bóng tại chỗ và áp dụng vào đời sống hàng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động tập thể - Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực - Có thói quen tập luyện thể dục, thể thao 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực chung:    + Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác dẫn bóng tại chỗ trong sách giáo   khoa.   + Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động   tác và trò chơi.   + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động  tác và tìm cách khắc phục.  - Năng lực đặc thù: + NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. +NL vận động cơ bản: Thực hiện được dẫn bóng tại chỗ vận dụng vào các hoạt động tập thể . + NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác dẫn bóng tại chỗ. - Phẩm chất: Đoàn kết, yêu thương, chăm chỉ, tinh thần trách nhiệm: Nghiêm túc, tích cực trong luyện tập và hoạt động tập thể. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Sân trường . - Phương tiện: https://www.thuvientailieu.edu.vn/ + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện    theo cặp.     IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung I.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp - Hoạt động của GV.     Định lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu    Thời Số   Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng     - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp   2p hỏi sức khỏe học   sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ   học 2. Khởi động 2.1.Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2.2. Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2.3. Trò chơi - Trò chơi vận động: “đi tàu hỏa” 5p II. KIẾN THỨC MỚI Động tác dẫn bóng tại chỗ. 10p - Gv HD học sinh khởi động. 2Lx8 nhịp - Đội hình khởi động.         1L 3p  - HS khởi động theo hướng dẫn của GV - GV nêu tên trò chơi - Gv tập hợp lớp thành hang dọc - Gv hướng dẫn cách chơi: nghe hiệu lệnh tàu lên dốc hoặc tàu xuống dốc tất cả chạy nhanh bằng gót chân - Cho HS quan sát tranh - Gv làm mẫu động tác kết hợp phân - HS tham gia chơi thử - Hàng dọc tập hợp: em đứng sau để tay lên vai em đứng trước làm tàu hỏa, em đứng đầu hang chạy và hô tàu lên dốc hoặc tàu xuống dốc - HS chơi chính thức      - Đội hình quan sát  tranh            
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan