Tài liệu Giáo án chuyên đề giáo dục công dân 9 chuyên đề giáo dục giới tính tuổi vị thành niên

TRƯỜNG THCS TRUNG PHỤNG NĂM HỌC 2014- 2015 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TUỔI VỊ THÀNH NIÊN NGƯỜI SOẠN: PHÙNG THU HẰNG NGÀY SOẠN: 14-11-2014 BÀI SOẠN: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TUỔI VỊ THÀNH NIÊN I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh 1. Về kiến thức - Hiểu được hệ thống kiến thức cơ bản, chính xác, hữu ích về giới tính. - Hiểu được những hành vi đúng trong quan hệ bạn bè, trong mọi hoạt động của cuộc sống. - Hiểu rõ đặc điểm của bản thân khi bước vào giai đoạn vị thành niên. 2. Về kĩ năng - Rèn luyện các kĩ năng tự nhận thức, giao tiếp, bày tỏ, kĩ năng ứng xử, kĩ năng điều khiển hoạt động tập thể. - Kĩ năng ứng phó với những tình huống khó khăn; - Kĩ năng làm việc theo nhóm 3. Về thái độ - Tự tin, tự chủ, vững vàng trước những cám dỗ bản năng ở độ tuổi phát dục - Có ý thức phòng ngừa việc có thai ở lứa tuổi vị thành niên và phòng ngừa các bệnh lây truyền qua đường tình dục - Gắn bó với tập thể, từ đó phấn đấu và rèn luyện tốt hơn. - Biết yêu bản thân, mạnh dạn trao đổi với người lớn, thầy cô những thắc mắc của mình. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Thi tìm hiểu kiến thức 2. Thi xử lí tình huống 3. Thi tài năng III. PHƯƠNG PHÁP 1. Trò chơi 2. Đàm thoại 3. Thảo luận nhóm 4. Thuyết trình 5. Vấn đáp IV.TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN 1. Tài liệu: Sưu tầm, trau dồi kiến thức liên quan đến giới tính, kĩ năng sống tuổi vị thành niên; Những tấm gương có thật tại địa phương. 2. Phương tiện: Máy chiếu, cờ, bảng con, các thiết bị cần thiết V.CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xây dựng khung chuyên đề - Chuẩn bị đầy đủ phương tiện dạy học - Đưa ra các nội dung để học sinh chuẩn bị, tìm hiểu về chuyên đề 2. Học sinh - Chuẩn bị bài, tư liệu theo yêu cầu của giáo viên. - Tự xây dựng hoạt cảnh , vẽ tranh theo chủ đề, tiết mục thể hiện tài năng VI.CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức 2. Dạy bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Nội dung cần đạt học sinh 2.1 Giới thiệu bài (5 phút) Lắng nghe và trả Gv giới thiệu bài thông qua lời câu hỏi mà một câu chuyện mà học sinh giáo viên đưa ra gửi vào hòm thư của cô giáo 2.2 Tiến hành chuyên đề : Chuyên đề Giáo dục giới tính tuổi giáo dục giới tính tuổi vị thành vị thành niên (38 phút) niên 2.2.1 Phần 1: Giải ô chữ Lớp trưởng lên (10 phút) điều khiển I. Phần 1: Giải ô chữ Giáo viên làm giám khảo và chương trình cố vấn cho hội thi Câu 1. Một loại dược phẩm y tế Ở phần giải ô chữ, có 8 hàng dùng để tránh thai nhưng ngang. Mỗi đội chọn từ hàng Học sinh chia không phòng tránh các bệnh ngang theo ý mình và ra câu làm 2 đội lây truyền qua đường tình dục? trả lời trong vòng 5 giây. ( Viên tránh thai) Giải đúng mỗi ô hàng ngang Thành viên mỗi Câu 2. Quá trình tinh trùng kết được 10 điểm. Trả lời sai thì đội chọn từ hàng hợp với trứng tạo thành hợp tử, nhường quyền cho đội còn ngang và trả lời hợp tử làm tổ ở tử cung và phát lại. Đội sau trả lời đúng sẽ trong vòng 5 triển được 6 điểm. giây ( thụ thai) Trong mỗi ô hàng ngang sẽ có một chữ cái trong từ chìa khóa của ô hàng dọc. Trả lời đúng từ hàng dọc khi các ô hàng ngang chưa đầy đủ được 30 điểm. Trả lời sai từ chìa khóa sẽ bị mất lượt chơi. Nếu mở hết các hàng ngang mới đoán từ khóa thì chỉ được 10 điểm. Giáo viên quan sát học sinh của 2 đội chơi và cho điểm Giải đáp thắc mắc của học sinh (vận dụng kiến thức sinh học, các ví dụ cụ thể qua các nhân vật trong các tác phẩm văn học ) Khi tìm ra từ hàng dọc, nếu có thắc mắc thì nhờ Câu 3. Là tình dục có sự kiểm soát, được biểu hiện phù hợp với văn hóa và có kiến thức về sức khỏe sinh sản, biết kiểm chế và giữ gìn cho nhau ( tình dục an toàn) Câu 4. Đây là tình dục dẫn đến sa đà dẫn đến mang thai, có thể mắc bệnh, ảnh hưởng lớn đến thể chất, tâm lí, tinh thần của vị thành niên ( có thai ngoài ý muốn) Câu 5: Dụng cụ vừa có tác dụng tránh thai vừa phòng tránh được các bệnh lây qua đường tình dục, kể cả HIV / AIDS ? ( Bao cao su) Câu 6: Tình bạn trong sáng giữa nam và nữ , không phải là tình yêu? ( Tình bạn khác giới) Câu 7. Đây là loại tình cảm đặc biệt giưa nam và nữ tôn trọng người mình yêu, tôn trọng bản thân, luôn đem lại hạnh phúc, biết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong cuộc sống, chung thủy với nhau ( tình yêu chân chính) Câu 8. Đoạn ca dao sau nói lên hiện tượng gì? Cái bống cõng chồng đi chơi Đi đến chỗ lội đánh rơi mất chồng Chú lái ơi. Cho tôi mượn cái gàu song Để tôi múc nước , múc chồng tôi lên. giáo viên cố vấn Phần II :Hỏi đáp nhanh.(10 phút) Luật chơi như sau: Người dẫn chương trình đưa ra các câu hỏi , có thể dưới hình thức trắc nghiệm hoặc là không. Các đội đưa ra đáp án đúng bằng cách viết ra bảng. Thời gian trả lời là 10 giây. Đội nào bấm chuông trước sẽ giành quyền trả lời. Môi câu trả lời đúng được 5 điểm. Nếu sai, quyền trả lời dành cho đội bạn. Nếu trả lời đúng được 3 điểm. Lớp trưởng lên điều khiển chương trình Các đội chơi theo sự điểu khiển của lớp trưởng II. Phần II. Hỏi đáp nhanh Câu 1. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng nạo phá thai ở tuổi vị thành niên là A. Do vị thành niên ngày nay có nhu câu quan hệ tình dục sớm. B. Do thiếu hiểu biết kiến thức vê giới, tình dục an toàn. C. Do gia đình, xã hội ít định kiến với vấn đề này hơn D. Do muốn thể hiện mình và chứng tỏ mình là người lớn. Câu 2. Đường lây truyền chủ yếu và phổ biến của bệnh lậu, giang mai và AIDS là A. Quan hệ tình dục không an toàn B. Qua truyền máu C. Qua các vết xây xước trên cơ thể D. Qua nhau thai từ mẹ sang con. Câu 3. Lí do tuổi vị thành niên không nên có quan hệ tình dục A. Dễ mang thai ngoài ý muốn, có mặc cảm ,hoang mang lo sợ. Dễ mắc các bệnh lây lan qua đường tình dục. B. Có mặc cảm tội lỗi, hoang mang lo sợ, ảnh hưởng đến học tập và cuộc sống C. Dễ mang thai ngoài ý muốn và các biến chứng thai nghén, có mặc cảm tội lỗi,hoang mang , lo sợ, ảnh hưởng đến học tập và cuộc sống. Dễ mắc các bệnh lây truyền qua đường tình dục. Câu 4. Có nên yêu ở tuổi vị thành niên hay không? Vì sao? ( Với câu hỏi này các đội chỉ cần đưa ra đáp án có hay không . Con việc giải thích tại sao thì cử một bạn đứng dậy trả lời) Giải đáp thắc mắc của học sinh III. Phần 3. Xử lí tình huống 2.2.2 Phần 2. Xử lí tình huống(12 phút) Mỗi đội sẽ đưa ra cho đội kia Các đội lần lượt 1 tình huống. Thời gian suy đưa tình huống nghĩ là 30 giây. Thời gian trả cho đội bạn lời tối đa 1 phút. Xử lí hay, đúng được 10 điểm.Trả lời sai không bị trừ điêm. Tình huống có thể diến thông qua hoạt cảnh Giáo viên quan sát tình huống, nhận xét cách xử lí IV. Phần 4. Trổ tài của cả hai đội 2.2.3Trổ tài (6 phút) Thể hiện tài Mỗi đội tự thể hiện tài năng của đội minh. Có thể là hùng biện, bình tranh, ca hát....có nội dung liên quan đến hội thi năng Lắng nghe 2.3 Giáo viên tổng kết, chốt lại kết quả.( 1 phút) 3. Dặn dò (1 phút) THI PHIẾU THÔNG TIN VÊ GIÁO VIÊN DỰ - Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội - Phòng giáo dục và đào tạo Quận Đống Đa - Trường THCS Trung Phụng - Địa chỉ: - Điện thoại: ; Email: - Thông tin về giáo viên: Họ và tên: Phùng Thu Hằng Ngày sinh: 25/07/1981 Môn: Văn - GDCD Điện thoại: 01258882009; Email: [email protected] PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học Giáo dục công dân theo chuyên đề Giáo dục giới tính cho học sinh THCS có sự tích hợp với các môn Ngữ văn; Sinh học. 2. Mục tiêu dạy học Giúp học sinh 2.1Về kiến thức - Hiểu được hệ thống kiến thức cơ bản, chính xác, hữu ích về giới tính. - Hiểu được những hành vi đúng trong quan hệ bạn bè, trong mọi hoạt động của cuộc sống. - Hiểu rõ đặc điểm của bản thân khi bước vào giai đoạn vị thành niên. 2.2 Về kĩ năng - Rèn luyện các kĩ năng tự nhận thức, giao tiếp, bày tỏ, kĩ năng ứng xử, kĩ năng điều khiển hoạt động tập thể. - Kĩ năng ứng phó với những tình huống khó khăn; - Kĩ năng làm việc theo nhóm 2.3. Về thái độ - Tự tin, tự chủ, vững vàng trước những cám dỗ bản năng ở độ tuổi phát dục - Có ý thức phòng ngừa việc có thai ở lứa tuổi vị thành niên và phòng ngừa các bệnh lây truyền qua đường tình dục - Gắn bó với tập thể, từ đó phấn đấu và rèn luyện tốt hơn. - Biết yêu bản thân, mạnh dạn trao đổi với người lớn, thầy cô những thắc mắc của mình. Học sinh cần áp dụng kiến thức các môn Giáo Dục Công Dân; Sinh học; Ngữ Văn để giải quyết các vấn đề bài học đặt ra. 3. Đối tượng dạy học của bài học 20 Học sinh lớp 9A của trường THCS Trung Phụng Học sinh chuẩn bị các tài liệu về giới tính, ghi lại các thắc mắc trong quá trình tìm hiểu; chuẩn bị những tình huống khó xử để yêu cầu đội bạn xử lý; chuẩn bị phần tài năng để thể hiện theo chủ đề của bài học. 4. Ý nghĩa của bài học Căn cứ vào thực tiễn cuộc sống xã hội, các em ở lứa tuổi vị thành niên chưa có những kiến thức cơ bản về sức khỏe sinh sản nên có những hành vi sai lệch, những suy nghĩ hành động không đúng về tình bạn, tình yêu... thậm chí tỉ lệ nạo phá thai ở lứa tuổi vị thành niên ngày càng gia tăng gây ra những hệ lụy nghiêm trọng cho bản thân, gia đình và xã hội. Căn cứ vào tình hình thực tế trên địa bàn giáo dục của nhà trường, các em là con cái trong những gia đinh buôn bán nhỏ trong ngõ chợ Khâm Thiên, phụ huynh không có điều kiện cũng như những kiến thức cơ bản cần có để có thể giáo dục con em vấn đề tế nhị nhưng rất quan trọng này nên luôn phó mặc cho nhà trường, thiếu sự quan tâm cơ bản Ngoài ra qua điều tra cơ bản, đa số các em học sinh trong trường đều có những hiểu biết rất mơ hồ, ngây ngô về vấn đề giới tính như: những thay đổi cơ bản trong cơ thể ở lứa tuổi dậy thì, những biện pháp tránh thai hiệu quả, những ứng xử phù hợp trong các trường hợp nhạy cảm liên quan đến bản thân, những suy nghĩ đúng đắn trong tình bạn, tình yêu, hôn nhân và gia đình. 5. Thiết bị dạy học, học liệu Tài liệu: Sưu tầm, trau dồi kiến thức liên quan đến giới tính, kĩ năng sống tuổi vị thành niên; Những tấm gương có thật tại địa phương. Phương tiện: Máy chiếu, cờ, bảng con, các thiết bị cần thiết Giáo viên - Xây dựng khung chuyên đề - Chuẩn bị đầy đủ phương tiện dạy học - Đưa ra các nội dung để học sinh chuẩn bị, tìm hiểu về chuyên đề - Tìm hiểu những con số, câu chuyện có thực về tình hình sức khỏe sinh sản vị thành niên trong thực tế Học sinh - Chuẩn bị bài, tư liệu theo yêu cầu của giáo viên. - Tự xây dựng hoạt cảnh , vẽ tranh theo chủ đề, tiết mục thể hiện tài năng Các ứng dụng CNTT Máy chiếu projecter, video, âm nhạc 6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Như giáo án kèm theo 7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập Sau khi học xong, tiếp tục làm những phiếu điều tra cơ bản để xem mức độ nhận thức của học sinh trước và sau khi học về vấn đề giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên như thế nào. Tiếp tục triển khai các chuyên đề cho phù hợp với từng khối lớp và tổ chức những buổi sinh hoạt ngoại khóa trong toàn trường. 8. Các sản phẩm của học sinh - Trước khi học: Sưu tầm tranh ảnh tài liệu liên quan đến bài học, cùng giáo viên chuẩn bị cho tiết học - Sau khi học: Viết bài thu hoạch về một vấn đề mình tâm đắc. Đưa ra các cách xử lí tình huống do giáo viên đưa ra. HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên chủ đề dạy học: Dạy học Giáo dục công dân theo chuyên đề Giáo dục giới tính cho học sinh THCS 2. Môn học chính của chủ đề : Giáo dục công dân 3. Các môn được tích hợp: Sinh học; Ngữ Văn