Tài liệu Giáo án chủ điểm phương tiện giao thông 14-15 4tuoi

CHỦ ĐIỂM: “PHƢƠNG TIỆN GIAO THÔNG” (2 tuần) TUẦN I: “PHƢƠNG TIỆN VÀ QUI ĐỊNH GIAO THÔNG ĐƢỜNG BỘ” Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/03 – 27/03/2015 Thứ HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ vào lớp. Cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trẻ biết chào hỏi. Đón trẻ Hát các bài hát về chủ điểm giao thông. Trò - Cô trò chuyện với trẻ về những PTGT có ở địa phương. chuyện - Dạy trẻ biết đi đúng phần đường dành cho người đi bộ. sang Tập nói tiếng việt cho trẻ. - Điểm danh. - Tập BTPTC theo nhịp bài hát “chú bộ đội” TDS Tìm hiể về Quan sát xe Tìm hiểu về Quan sát thời Hoạt động Quan sát xe một số biển tiết. ngoài trời máy, xe đạp cách đi đường. máy, xe đạp TCDG: TCHT: Chuyền TCDG: Chi báo GT. Chuyền bóng bóng qua trái chi chành TCHT: Chi Trẻ xếp ô tô qua đầu qua phải. chành. chi chành bằng hột hạt.. Chơi tự do Chơi tự do chành Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do KPKH LQVT TH VH ÂM NHẠC Sắp xếp theo Tạo hình: Thơ : “Bé và Đường em đi. Hoạt động Một số phương tiên quy tắc 1-1-1 Cắt và dán ô mẹ” học và luật lệ tô tải. giao thông đường bộ - Xe đạp - Xe ô tô - Đèn tín - Qua đường Ôn các từ Tăng - Xe tải hiệu - Vỉa hè trong tuần cƣờng TV - Xe máy - Biển báo -Lòng đường - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe. Hoạt động - Góc phân vai: Nấu ăn, Bán hàng, Bác sĩ - Góc tạo hình: Tô màu, vẽ, xé tranh các loại phương tiện giao thông góc - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.. - Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng . Đi vệ sinh đúng nơi quy định Trả trẻ - Chào hỏi cô ra về, chào bố mẹ đi học về. - Trò chuyện Làm quen Văn nghệ Hoạt động - Làm quen Làm quen bài thơ “Mẹ với trẻ về luật bài hát “Đèn Nêu gương chiều bàihát“ và bé” giao thông ở các xanh, đèn Đường em tuyến đường đỏ” đi” - Cho trẻ vệ sinh thân thể, thay đồ, quan sát đầu tóc, cặp sách của trẻ. Trả trẻ - Chào cô, tạm biệt trẻ. 1 CHỦ ĐỀ : PHƢƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ PHƢƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG ĐƢỜNG BỘ Ngày soạn : 22/03/2015 Ngày dạy : Thứ 2/23/03/2015 ****************** * HOẠT ĐỘNG1: Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng, Mở nhạc chủ đề cho trẻ nghe. - Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về những PTGT có ở địa phương. - Kể chuyện về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết. Dạy trẻ đi đúng phần đường dành cho người đi bộ. - Tập nói tiếng việt cho trẻ. - Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ. - Thể dục sáng: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Khởi động Cô cho trẻ khởi động các tư thế : đi kiễng gót, đi bình thường, đi Trẻ thực hiện bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh. Trẻ làm theo cô Bài tập phát triển chung 1.Hô hấp: Thổi nơ. 2.Động tác tay : Tay đưa ra lên cao- ra trước – sang ngang Thực hiện 2L x 4N - TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi - Nhịp 1,: hai tay đưa lên cao, bước chan trái sang bên. - Nhịp 2:hai tay đưa ra trước - Nhịp 3: hai tay đưa sang ngang 3.Động tác bụng lườn : cúi gập người về phía trước. Thực hiện 2L x 4N - TTCB : Đứng thẳng, tay thả xuôi. - Nhịp 1,: hai tay đưa lên cao, bước chân trái sang bên. - Nhịp 2:cúi gập người về phía trước, bàn tay chạm vào bàn chân. 4.Động tác chân : Ngồi khuỵu gối. - TTCB , 4: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi Thực hiện 2L x 4N - Nhịp 1, 3: hai tay đưa lên cao long bàn tay hướng vào nhau, - Nhịp 2: Ngồi khuỵu gối, bàn chân sát sàn hai tay đưa ra trước, - Nhịp 3: như nhịp 1. 5.Động tác bật : Bật tách khép chân: Thực hiện 2L x 4N - TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông. - Nhịp 1: Bật tách chân sang hai bên (rộng bằng vai) - Nhịp 2: Bật khép chân. - Nhịp 3: Như nhịp 1. - Nhịp 4: TTCB. Hồi tĩnh: Làm chim bay xung quanh lớp, hít thở nhẹ nhàng. 2 * HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT XE MÁY, XE ĐẠP I/ Mục đích : - Giúp trẻ được hít thở không khí ngoài trời, tắm nắng…. - Giúp trẻ thoả mản nhu cầu vận động qua trò chơi - Trẻ phân biệt một số PTGT - Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi, hứng thú trong khi chơi II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ xe máy, xe đạp - Sân chơi thoáng mát, sạch sẽ III/ Tích hợp: - Âm nhạc – MTXQ - Thể dục IV/ Nội dung hoạt động: 1/ Hoạt động có chủ đích: Quan sát Xe máy, xe đạp 2/ Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu 3/ Chơi tự do V/ Các bƣớc tiến hành : 1/ Yêu cầu trước khi ra sân chơi: - Cô nhắc nhở trẻ khi ra sân chơi phải mang dép, đi nhẹ nhàng không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu với trẻ về nội dung hoạt động ngoài trời + Quan sát : Quan sát Xe máy, xe đạp + TCVĐ : Chuyền bóng qua đầu + Chơi tự do: 2/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động 1: * Hoạt động có chủ đích : - Quan sát Xe đạp, Xe máy - Cho trẻ hát bài : Bác đưa thư vui tính -Trẻ hát - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát qua đó cô giới thiệu bài - Trẻ chú ý quan sát - Cho trẻ xem tranh vẽ về Xe đạp, Xe máy - Đàm thoại với trẻ về Xe đạp, Xe máy - Cho trẻ đọc đồng thanh : Xe đạp, Xe máy - GD: Chấp hành đúng qui định giao thông đường bộ Hoạt động 2: - Trẻ tham gia trò * Trò chơi : Chuyền bóng qua đầu chơi - Cô hướng dẩn cách chơi - luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần - Khi trẻ thực hiện cô theo dỏi động viên trẻ Hoạt động 3 * Chơi tự do. 3 - Cho trẻ chơi tự do, đi hít thở nhẹ nhàng. -Trẻ tham gia trò - Cô nhắc nhở chơi đảm bảo an toàn không đi chơi xa. chơi Hoạt động 4 * Nhận xét. Tập trung trẻ lại + Cô nhận xét từng hoạt động của trẻ. -Trẻ vệ sinh tay + Nhận xét tuyện dương từng trẻ và dặn dò nhắc nhở trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay. * HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn : KPKH Đề tài : MỘT SỐ PTGT VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG ĐƢỜNG BỘ I/Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm của một số loại phương tiện giao thông đường bộ phổ biến. - Biết được công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ đối với cuộc sống con người. 2/ Kỹ năng: - Có kĩ năng so sánh, phân loại một số loại giao thông theo đặc điểm, dấu hiệu. - Mở rộng và phát triển vốn từ cho trẻ. Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định. 3/ Thái độ : - Giáo dục trẻ biết thực hiện đúng các quy định giao thông đường bộ: Ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, gặp đèn đỏ phải dừng, đi trên tàu xe không thò đầu thò tay ra ngoài… II/Chuẩn bị: Cho cô Cho trẻ -Tranh vẽ Xe đạp, Xe máy,ô tô con, ô tô khách - Tranh lô tô Xe đạp, Xe máy, -Một số bài thơ – bài hát – câu đố . ô tô con , ô tô khách IV/ Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ Của trẻ Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài " Em đi qua ngã tư đường phố" -Trẻ hát - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát gới thiệu bài. Trẻ đàm thoại - Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về PTGT và quy đinh PTGT nhé. Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số loại giao thông đường bộ - Cho trẻ xem 1 đoạn phim về một số loại giao thông đường bộ. - Cho trẻ kể về các loại phương tiện giao thông mà trẻ đã được Trẻ quan sát quan sát. - Cô cho trẻ tìm hiểu về từng loại phương tiện giao thông. Trẻ tìm hiểu * Xe đạp: cùng cô - Cô đọc câu đố về xe đạp: Xe gì 2 bánh 4 Đạp chạy bon bon Chuông kêu kính coong Đứng yên thì đổ ( là xe gì ) - Cho trẻ đoán tên xe và trả lời - Cô gắn tranh xe đạp - Cho trẻ đồng thanh đọc từ : xe đạp - Đàm thoại về xe đạp + Xe đạp có những bộ phận gì ? + Xe đạp có mấy bánh ? + Xe đạp dùng để làm gì ? + Xe đạp chạy trên đường gì ? - Cô tóm lại : Xe đạp có 2 bánh, chạy trên đường bộ, kêu kính coong, xe đạp dùng để chở người, chở ít hàng. * Xe máy: - Cô đọc câu đố về xe máy: Xe gì 2 bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch ( là xe gì ) - Cho trẻ đoán tên xe và trả lời - Cô gắn tranh xe máy - Cho trẻ đồng thanh từ : xe máy - Đàm thoại về xe máy + Xe máy sơn màu gì ? + Xe máy có những bộ phận gì ? + Xe máy có mấy bánh ? + Xe máy dùng để làm gì ? + Xe máy … - Cô tóm lại : xe máy có 2 bánh, có động cơ,chạy trên đường bộ, dùng để chở người, chở hàng, chạy được nhờ nhiên liệu xăng, có tiếng kêu bình bịch. *Thảo luận về Ô tô tải, Ô tô khách: ( tương tự như Xe đạp, xe máy cô cho trẻ thảo luận về ôtô con, ôtô khách) * So sánh : Xe đạp và Xe máy + Giống nhau : Đều là PTGT đường bô , có 2 bánh + Khác nhau : Xe đạp nhờ có lực đạp của bàn chân xe mới chạy được. Xe máy có động cơ , nổ giòn thì chạy được, và nhanh hơn xe đạp. * So sánh ô tô tải và ô tô khách : - Giống nhau : Có nhiều bánh, đều là phương tiện giao thông đường bộ, đều chạy bằng động cơ và nhiên liệu xăng - Khác nhau: ô tô khách chở người, ô tô tải chở hàng. - Cô khái quát lại 5 Xe đạp -Trẻ đoán và trả lời -Trẻ đoán và trả lời -Trẻ đoán và trả lời Trẻ so sánh Giáo dục : Trẻ yêu quí PTGT và chấp tốt những qui định giao Trẻ lắng nghe thông - Mở rộng: Cho trẻ kể tên và xem 1 số PTGT mà trẻ biết Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Trẻ kể *Trò chơi 1: Nói đúng tên phương tiện giao thông. - Cô giới thiệu trò chơi, nói cách chơi và luật chơi. -Trẻ tham gia - Tổ chức cho trẻ chơi. chơi - Kết thúc cô nhận xét chung và cho trẻ hát * HOẠT ĐỘNG 4: TẬP NÓI TIẾNG VIỆT CHO TRẺ Tập nói tiếng việt : Xe máy-Xe đạp I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Dạy trẻ nhớ và hiểu được 1 số từ: Xe máy- xe đạp 2/ Kỹ năng: - Dạy trẻ nói được 1 số từ: Xe máy- xe đạp. Rèn kỉ năng PT âm 3/ Thái độ : - Ý thức về luật giao thông . II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ Xe máy- xe đạp - Một số bài thơ, bài hát. III/ Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ Của trẻ Hoạt động 1: - Cho trẻ hát: Đường em đi. - Trẻ hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát giới thiệu bài. Hoạt động 2: * Cung cấp từ mới: - Cô đưa tranh xe đạp và hỏi trẻ là tranh vẽ gì? - trẻ xem tranh - Cô cho trẻ phát âm từ “ xe đạp” - Trẻ phát âm + Lớp. tổ, cá nhân. + Xe đạp có những đặc điểm gì? + Xe đạp dùng để làm gì? - Tương tự cô cung cấp cho trẻ từ : Xe máy. Hoạt động 3: * Luyện nói câu: - Cô treo tranh có từ : Xe máy- xe đạp - Trẻ đọc đồng - Cô chỉ vào từng tranh và phát âm: Xe máy- xe đạp thanh. - Đây là xe đạp, Đây là xe máy. - Cho trẻ đồng thanh từ: Xe máy- xe đạp - Lớp- tổ- cá nhân. * Luyện đối thoại: - Trẻ đối thoại cùng - Cô hỏi trẻ đây là xe gì ? ( Trẻ trả lời ) cô - Trẻ hỏi cô đây là xe gì ? ( cô trả lời ) Hoạt động 4 : * Trò chơi 1: Nói đúng từ: Xe máy- xe đạp 6 - Cô giới thiệu tên trò chơi – Luật chơi- cách chơi. - Cho trẻ chơi cô theo dõi động viên. - Cho trẻ kiểm tra, nhận xét. - Trẻ tham gia chơi Hoạt động 5 - Cho trẻ nhắc lại các từ vừa học * HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC: XÂY DỰNG BẾN XE - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe. - Góc phân vai: Nấu ăn, Bán hàng, Bác sĩ - Góc tạo hình: Tô màu tranh các loại phương tiện giao thông - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh. I/ Mục đích – Yêu cầu : - Phản ánh được cuộc sống người lớn trong khi chơi . - Biết chơi thành nhóm và thỏa thuận được với nhau. - Tích cực trò chuyện với nhau trong khi chơi - Thể hiện được vai chơi : Xây dựng, Bán hàng, vẽ các loại hoa ngày tết , chăm sóc vườn rau, vườn hoa. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy và cất đồ chơi đúng qui định II/ Chuẩn bi: 1/ Phòng học: Thoáng mát, sạch sẽ, giá đồ chơi, bố trí góc chơi hợp lý 2/ Đồ chơi :Đồ dùng đồ chơi ở góc. - Xây dựng: khối gỗ, cây xanh, ô tô,… - Phân vai: rau, hoa, quả,… - Nghệ thuật: tranh, hồ dán, kéo, bút màu,… - Thiên nhiên: Bình xịt nước, rau, đất… III/ Định hƣớng chủ đề chơi và các nhóm chơi. 1/ Chủ đề chơi: Xây dựng 2/ Nhóm chơi: Xây dựng : Xây dựng bến xe. Phân vai Nghệ thuật. Thiên nhiên. IV/ Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1 1/ Thỏa thuận trước khi chơi: a/ Hình thức: Cô và trẻ thỏa thuận - Thảo luận cùng cô. b/ Nội dung + Chủ đề chơi, nhóm chơi. + Vai trò của cháu + Các hành vi + Bác trưởng công trình. c/ Định hướng thỏa thuận 7 + Dẫn trẻ đi tham quan mô hình bến xe + Đàm thoại về bến xe . + Dẫn trẻ về lớp, trò chuyện nội dung tham quan. + Cô giới thiệu: Hôm nay cô cháu mình sẽ chơi trò chơi về chủ đề phương tiện giao thông. Vậy các con thích chơi gì nào?... những ngày nghỉ các con thường đi đâu ? vâ ̣y hôm nay cô và các con xây bến xe nhé. + Cho trẻ nhắc lại tên gọi của các góc chơi trong lớp. + Cho trẻ chọn nhóm chơi trong góc chơi + Dặn dò và mời trẻ về góc chơi. 2/ Quá trình chơi - Cô cùng chơi với trẻ - Giúp trẻ khi gặp khó khăn. 3/ Nhận xét: - Hình thức: Cuốn chiếu. - Nội dung: làm rõ chủ đề chơi và nhóm chơi - Giáo viên tới từng nhóm và nhận xét. - Tập trung trẻ lại nhóm chính. Cô với Bác trưởng công trình giới thiệu về công trình. Cô nhận xét chung - Đi tham quan cùng cô. - Đàm thoại cùng cô. - Trẻ chọn góc chơi. - Về góc chơi và bầu nhóm trưởng. - Trẻ chơi. - Lắng nghe. - Trưởng công trình giới thiệu về công trình. - Lắng nghe * HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng . Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Trả trẻ: Chào hỏi cô ra về, chào bố mẹ đi học về. * HOẠT ĐỘNG 7: HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÓN TRẺ: Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông. HOẠT ĐỘNG HỌC: Làm quen với bài mới: “ Đƣờng em đi ” I/ mục đích: - Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát và trẻ thuộc bài hát. II/ Chuẩn bị: Nhạc bài hát, Các phách gõ. III/ Cách tiến hành: - Cô trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài hát “đường em đi ” - Cô hát cho trẻ nghe. - Dạy trẻ hát. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. * HOẠT ĐỘNG 8: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. - Trả trẻ: Dặn trẻ đi học đều. Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ. 8 NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Trình trạng sức khỏe của trẻ:……………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..... Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..... Kiến thức kỷ năng: :…………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………..... Biện pháp: …………………………………………………………………………………..... ------------------------------------------------ Ngày soạn : 23/03/2015 Ngày dạy : Thứ 3/24/03/2015 ****************** * HOẠT ĐỘNG1: Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng, Mở nhạc chủ đề cho trẻ nghe. - Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về những PTGT có ở địa phương. - Kể chuyện về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết. Dạy trẻ đi đúng phần đường dành cho người đi bộ. - Tập nói tiếng việt cho trẻ. - Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ. - Thể dục sáng: Nhƣ thứ 2 Tập theo nhịp hô của cô. * HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÌM HIỂU VỀ CÁCH ĐI ĐƢỜNG I/ Nội dung hoạt động: 1/ Hoạt động có chủ đích: Tìm hiểu về cách đi đường 2/ Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua phải, qua trái 3/ Chơi tự do II/ Các bƣớc tiến hành : 1/ Yêu cầu trước khi ra sân chơi: - Cô nhắc nhở trẻ khi ra sân chơi phải mang dép, đi nhẹ nhàng không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu với trẻ về nội dung hoạt động ngoài trời + Quan sát : Tìm hiểu về cách đi đường + TCVĐ : Chuyền bóng qua phải, qua trái + Chơi tự do: 2/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động 1: * Hoạt động có chủ đích : Tìm hiểu về cách đi đường 9 - Cho trẻ hát bài : Đường em đi - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát qua đó cô giới thiệu bài - Cho trẻ xem tranh vẽ về giao thông đường bộ - Đàm thoại với trẻ về giao thông đường bộ - Cho trẻ đọc đồng thanh : Xe đạp, Xe máy, ô tô con, ô tô khách… - GD: Chấp hành đúng qui định giao thông đường bộ Hoạt động 2: * Trò chơi : Chuyền bóng qua phải qua trái - Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi + Khi trẻ thực hiện cô theo dỏi động viện trẻ Hoạt động 3: * Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do, đi hít thở nhẹ nhàng. - Cô nhắc nhở chơi đảm bảo an toàn không đi chơi xa. Hoạt động 4: * Nhận xét. Tập trung trẻ lại + Cô nhận xét từng hoạt động của trẻ. + Nhận xét tuyện dương từng trẻ và dặn dò nhắc nhở trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay. * HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn : LQVT Đề tài: SẮP XẾP THEO QUY TẮC 1:1:1 -Trẻ hát - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ chuyền bóng theo hướng dẩn của cô -Trẻ tham gia trò chơi -Trẻ vệ sinh tay I. Môc ®Ých: - Nhận biết 1 số quy tắc đơn giản: 1:1:1, biết sắp xếp đồ dùng theo quy luật đó. - Trẻ biết suy ngĩ để tìm ra quy luật của dãy đối tượng, nêu lên quy tắc sắp xếp của đối tượng. - Trẻ có kỹ năng sắp xếp đối tượng theo quy tắc cho trước. - TrÎ høng thó tham gia c¸c ho¹t ®éng. II. ChuÈn bÞ: - §Üa nh¹c: C¶ nhµ th-¬ng nhau. - Giáo án Powerpoint có nội dung bài dạy. - Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 1 cốc, 1 bát, 1 đĩa. - Xe ô tô, .., xắc xô, thẻ số. III. Tæ chøc thùc hiÖn: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ - TrÎ h-ëng øng. Hoạt động1: G©y høng thó vµo bµi: - Xin chµo mõng c¸c b¹n nhá ®· ®Õn víi s©n ch¬i " BÐ tµi n¨ng"! - TrÎ chó ý l¾ng nghe. - §Ó tham gia s©n ch¬i nµy mêi c¸c b¹n nhá chia thµnh 3 ®éi, c¸c ®éi sÏ ph¶i v-ît qua c¸c phÇn thi sau ®Ó t×m ra ®éi chiÕn th¾ng: + PhÇn 1: Chung søc. 10 + PhÇn 2: Nhanh m¾t nhanh tay. + PhÇn 3: Phèi hîp. Hoạt động2: S¾p xÕp theo quy t¾c 3 ®èi t-îng. * ¤n quy t¾c s¾p xÕp: 1:1 - Vµ sau ®©y kh«ng ®Ó c¸c b¹n nhá ph¶i chê l©u n÷a, chóng ta cïng ®Õn víi phÇn thi " Chung søc", c¸c ®éi ®· s¾n sµng ch-a ¹? - C¸c ®éi nh×n thÊy tr-íc m¾t m×nh lµ g× ®©y? ( c¸c ch-íng ng¹i vËt, chai, cèc). NhiÖm vô cña c¸c b¹n lµ ch¹y v-ît qua c¸c ch-íng ng¹i vËt lªn s¾p xÕp c¸c ®å dïng theo quy t¾c cho tr-íc, mçi b¹n lªn chØ ®-îc lÊy 1 ®å dïng, nÕu b¹n tr-íc xÕp sai b¹n sau cã quyÒn xÕp l¹i, b¹n tr-íc vÒ b¹n sau míi ®-îc xuÊt ph¸t. Thêi gian cho phÇn thi nµy lµ 1 b¶n nh¹c, hÕt giê ®éi nµo xÕp ®-îc nhiÒu ®å dïng ®óng ®éi ®ã sÏ giµnh ®-îc 3 b«ng hoa, ®éi vÒ nh× ®-îc 2 cßn ®éi vÒ sau cïng ®-îc 1 b«ng hoa. C¸c ®éi ®· râ LCCC ch-a? - C« cho c¸c tæ thi ®ua. - KÕt thóc: C« cho trÎ ®Õm kÕt qu¶ vµ tÆng hoa. * Quy t¾c s¾p xÕp: 1: 1:1 - Sau ®©y xin mêi c¶ 3 ®éi ®Õn víi phÇn thi " Nhanh m¾t nhanh tay". - Các đội hãy nghe rõ LCCC của phần thi này nhé! ë néi dung nµy chóng m×nh ph¶i tr¶i qua 2 phÇn: PhÇn thi lý thuyÕt vµ phÇn thi thùc hµnh. + PhÇn lý thuyÕt:Trên màn hình cô sẽ có 1 dãy các đồ dùng được sắp xếp theo 1 quy luật nhất định, nhiệm vụ của các đội là quan sát và trả lời những câu hỏi mà ban tổ chức đưa ra, tìm ra được quy luật của dãy, thời gian suy nghĩ là 5 giây, các đội lắc xắc xô để giành quyền trả lời, đội trước trả lời chưa đúng đội khác lắc xắc xô để trả lời tiếp, mỗi 1 câu trả lời đúng được tặng 1 cành hoa. - Cô điều khiển trẻ chơi: + Trªn mµn h×nh cã nh÷ng lo¹i ®å dïng nµo? + Thø tù cña c¸c ®å dïng? + Sè l-îng cña tõng lo¹i? + C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ d·y ®å dïng trªn?  C« kÕt luËn: Quy luËt trªn cã 3 ®èi t-îng trong 1 chu kú ®ã lµ: Xe máy, xe đạp, xe ô tô.. Sè l-îng cña Xe máy lµ 1, sè l-îng cña xe đạp lµ 1 vµ sè l-îng cña xe ô tô lµ 1. Cø 1 xe máy ®Õn 1 xe đạp råi ®Õn 1ô tô, 1 xe máy, 1 xe đạp,1ô tô... nh- vËy gäi lµ quy t¾c s¾p xÕp 1:1:1. - Quy t¾c s¾p xÕp trªn lµ quy t¾c s¾p xÕp g× h¶ c¶ líp m×nh? + Võa råi c¸c con ®· rÊt xuÊt s¾c v-ît qua phÇn thi lý thuyÕt, 11 - TrÎ h-ëng øng. - TrÎ quan s¸t tr¶ lêi c«. - TrÎ chó ý nghe c« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - C¸c tæ thi ®ua. - TrÎ ®Õm kÕt qu¶ cña tõng ®éi. - TrÎ h-ëng øng. - TrÎ chó ý nghe c« phæ biÕn LCCC. - TrÎ chó ý l¾ng nghe. TrÎ suy gi¬ thÎ sè. - TrÎ chó ý l¾ng nghe. - TrÎ nh¾c l¹i quy t¾c. - TrÎ h-ëng øng. - TrÎ chó ý l¾ng nghe. - TrÎ xÕp theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ chó ý. b©y giê chóng ta cïng b-íc sang phÇn thi thùc hµnh nhÐ! - phÇn thi nµy c¸c con sÏ cïng c¸c thµnh viªn trong tæ t¹o thµnh quy t¾c s¾p xÕp 1:1:1 theo yªu cÇu cho tr-íc cña c«, ®éi nµo s¾p xÕp ®óng vµ nhanh h¬n sÏ lµ ®éi chiÕn th¾ng. - C« nãi yªu cÇu, trÎ thùc hiÖn c« ®i kiÓm tra vµ söa sai cho trÎ. * Ôn luyện quy tắc sắp xếp 1:1:1. - Và cuối cùng là phần thi: " Hợp tác".Trong phần thi này các đội phải thực hiện được 2 yêu cầu: - Yêu cầu 1: Các đội cùng hướng lên màn hình vi tính và tìm xem hình ảnh nào phù hợp với quy luật của dãy, ở phần thi này các đội phải hợp sức nhau lại để cùng tìm ra 1 đáp án đúng duy nhất nhé! Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây và các đội sÏ gi¬ thÎ sè t-¬ng øng víi c©u tr¶ lêi ®óng, mçi 1 c©u tr¶ lêi ®óng mçi ®éi ®-îc tÆng 1 cµnh hoa, các đội s½n sàng bước vào phần thi cuối cùng này chưa ạ? - Nào chúng ta cùng khám phá! ( cô điều khiển trò chơi). - Yêu cầu 2: Các đội sẽ hóa thân vào vai những người mẫu nhí dễ thương tạo các dáng đứng theo quy tắc sắp xếp cho trước, đội nào có nhiều người mẫu làm đúng hơn sẽ được thưởng 1 cành hoa. Các đội rõ LCCC chưa nào? - Cô mở nhạc cho trẻ đi vòng quanh lớp khi nào có hiệu lệnh " Tạo dáng, tạo dáng" trẻ đứng về hàng và tạo dáng theo yêu cầu. * Kết thúc: cô cho trẻ đếm số hoa và công bố các giải và trao thưởng. - TrÎ quan s¸t vµ nghe c« nãi. - TrÎ h-ëng øng. - TrÎ chó ý l¾ng nghe. - TrÎ h-ëng øng vµ ®i vßng trßn t¹o d¸ng ng-êi mÉu theo quy t¾c c« yªu cÇu. - TrÎ ®Õm sè hoa vµ høng thó nhËn phÇn th-ëng. * HOẠT ĐỘNG 4: TẬP NÓI TIẾNG VIỆT CHO TRẺ Tập nói tiếng việt : Xe ô tô - Xe tải I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Dạy trẻ nhớ và hiểu được 1 số từ: Xe ô tô - Xe tải 2/ Kỹ năng: - Dạy trẻ nói được 1 số từ: Xe ô tô - Xe tải. Rèn kỉ năng PT âm 3/ Thái độ : - Ý thức về luật giao thông . II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ Xe ô tô - Xe tải. - Một số bài thơ, bài hát. III/ Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ Của trẻ Hoạt động 1: - Cho trẻ hát: Đường em đi. - Trẻ hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát giới thiệu bài. Hoạt động 2: * Cung cấp từ mới: 12 - Cô đưa tranh xe đạp và hỏi trẻ là tranh vẽ gì? - trẻ xem tranh - Cô cho trẻ phát âm từ “ xe ô tô” - Trẻ phát âm + Lớp. tổ, cá nhân. + Xe ô tô có những đặc điểm gì? + Xe ô tô dùng để làm gì? - Tương tự cô cung cấp cho trẻ từ : Xe tải . Hoạt động 3: * Luyện nói câu: - Cô treo tranh có từ : Xe ô tô - Xe tải - Trẻ đọc đồng thanh. - Cô chỉ vào từng tranh và phát âm: Xe ô tô - Xe tải - Đây là xe ô tô, Đây là xe tải. - Cho trẻ đồng thanh từ: Xe ô tô - Xe tải. - Lớp- tổ- cá nhân. - Trẻ đối thoại cùng cô * Luyện đối thoại: - Cô hỏi trẻ đây là xe gì ? ( Trẻ trả lời ) - Trẻ hỏi cô đây là xe gì ? ( cô trả lời ) Hoạt động 4 : * Trò chơi 1: Nói đúng từ: Xe ô tô - Xe tải - Cô giới thiệu tên trò chơi – Luật chơi- cách chơi. - Trẻ tham gia chơi - Cho trẻ chơi cô theo dõi động viên. - Cho trẻ kiểm tra, nhận xét. Hoạt động 5 - Cho trẻ nhắc lại các từ vừa học * HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC: XÂY DỰNG BẾN XE - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe. - Góc phân vai: Nấu ăn, Bán hàng, Bác sĩ - Góc tạo hình: Tô màu tranh các loại phương tiện giao thông - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.. * HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng . Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Trả trẻ: Chào hỏi cô ra về, chào bố mẹ đi học về. * HOẠT ĐỘNG 7: HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÓN TRẺ: Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông. HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN THƠ: BE VÀ MẸ 1/ mục tiêu: - Trẻ biết tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ. - Rèn kĩ năng đọc thơ to rõ rang diễn cảm. 2/ Chuẩn bị: Nội dung bài thơ 3/ Cách tiến hành: - Cô cho trẻ hát bài “ Đường em đi” - Trò chuyện về nội dung bài hát 13 - Giới thiệu bài thơ “Bé và mẹ” - Cô đọc diễn cảm bài thơ. - Cô đọc thơ lần 2 : Giới thiệu nội dung bài thơ. - Dạy trẻ đọc thơ. - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ. - Kết thúc nhận xét và tuyên dương trẻ. * HOẠT ĐỘNG 8: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. - Trả trẻ: Dặn trẻ đi học đều. Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Trình trạng sức khỏe của trẻ:……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………............. Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………... Kiến thức kỷ năng: :…………………………………………………………………………….…... ………………………………………………………………………………………………………....... Biện pháp: ………………………………………………………………………………………....... ------------------------------------------------ Ngày soạn : 24/03/2015 Ngày dạy : Thứ 4/25/03/2015 ****************** * HOẠT ĐỘNG1: Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng, Mở nhạc chủ đề cho trẻ nghe. - Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về những PTGT có ở địa phương. - Kể chuyện về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết. Dạy trẻ đi đúng phần đường dành cho người đi bộ. - Tập nói tiếng việt cho trẻ. - Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ. - Thể dục sáng: Nhƣ thứ 2 Tập theo nhịp hô của cô. * HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT 1 SỐ PHƢƠNG TIỆN GIAO THÔNG I/ Nội dung hoạt động: 1/ Hoạt động có chủ đích: Quan sát 1 số PTGT 2/ Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành 3/ Chơi tự do II/ Các bƣớc tiến hành : 1/ Yêu cầu trước khi ra sân chơi: 14 - Cô nhắc nhở trẻ khi ra sân chơi phải mang dép, đi nhẹ nhàng không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu với trẻ về nội dung hoạt động ngoài trời + Quan sát : Quan sát 1 số PTGT + TCVĐ : Chi chi chành chành + Chơi tự do: 2/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động 1: * Hoạt động có chủ đích : Quan sát 1 số PTGT - Cho trẻ hát bài : Đường em đi -Trẻ hát - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát qua đó cô giới thiệu bài - Cho trẻ xem tranh vẽ về 1 số phương tiện giao thông - Trẻ chú ý quan - Đàm thoại với trẻ về 1 số phương tiện giao thông sát - Cho trẻ đọc đồng thanh : Xe đạp, Xe máy, ô tô , tàu hỏa, tàu thủy, máy bay… - GD: Chấp hành đúng qui định giao thông Hoạt động 2: * Trò chơi : Chi chi chành chành - Cô hướng dẩn cách chơi - luật chơi + Cách chơi : Cho trẻ đọc bài đồng dao ( 2 lần ) Chia lớp thành nhiều nhóm, trẻ vừa đọc vừa chỉ vào từng trẻ từ -Trẻ tham gia trò đầu đến câu cuối cùng đúng vào trẻ nào thì trẻ đó ngồi xuống, trẻ chơi còn lại đi trốn. - Trò cho tiếp tục 3 - 4 lần + Khi trẻ thực hiện cô theo dỏi động viên trẻ Hoạt động 3: * Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do, đi hít thở nhẹ nhàng. - Cô nhắc nhở chơi đảm bảo an toàn không đi chơi xa. Hoạt động 4: * Nhận xét. Tập trung trẻ lại + Cô nhận xét từng hoạt động của trẻ. + Nhận xét tuyện dương từng trẻ và dặn dò nhắc nhở trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay. -Trẻ vệ sinh tay * HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Tạo hình: Cắt và dán ô tô tải. I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: trẻ biết cách cắt và dán để tạo thành hình xe ô tô tải. 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng cắt, dán đường thẳng thành hình vuông, hình chữ nhật. - Sự khéo léo của đôi tay. 15 3. Giaó dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị cho cô: Tranh mẫu, bài hát “ đường em đi” 2. Chuẩn bị cho trẻ: giấy A4, giấymàu, kéo cắt, keo dán. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Cô và trẻ hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”. - Các con hát rất hay cô sẽ các con đi thăm quan nhé! * Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ. các con thấy trước mặt các con có gì đây? Đây là xe gì? xe ô tô tải có đặc điểm gì? - Cô giới thiệu về phần đầu xe, phần thùng xe, phần bánh xe, cửa xe. Hoạt động 2: Vào bài Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con cách cắt và dán ô tô tải. * Cô làm mẫu: Cắt đầu xe là một hình vuông, cắt thùng xe là một hình chữ nhật, cắt bánh xe là 2 hình tròn, xe còn thiếu phần gì? Cửa sổ cô cũng cắt một hình chữ nhật nhỏ.cô đã cắt xong các bộ phận của xe rồi, tiếp theo cô sẽ bóc mặt sau của giấy màu ra và dán vào giữa tờ giấy.cô dán phần đầu xe, phần thùng xe cô dán hình chữ nhật nằm ngang, sau đó cô dán bánh xe la 2 hình tròn ở phía dưới phần đầu xe và thùng xe, cô dán thêm hình chữ nhật nhỏ để làm cửa xe . vậy là chiếc xe ô tô tải của cô đã hoàn thiện rồi đấy! các con thấy cô cắt dán chiếc xe ô tô tải có đẹp không?ô tô tải dùng để làm gì? - vậy các con có muốn làm giống cô để có nhiều xe chở được nhiều hàng cho mọi người không? * Trẻ thực hiện: - Cho trẻ về lớp và thực hiện. Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện. (nhắc nhở trẻ cách cầm kéo) - Con đang làm gì? cắt hình gì? con cầm kéo bằng tay nào? cô chú ý những trẻ còn lúng túng, khuyến khích những trẻ làm nhanh. 2.3. nhận xét - Trẻ cắt dán xong cho trẻ mang tranh lên treo ở trên bảng. - cho cả lớp quan sát và nhận xét bài cả mình và của bạn. + Con thấy bài của bạn nào cắt và dán đẹp? vì sao? - Cô nhận xét chung, chọn vài tranh đẹp của trẻ giới thiệu với 16 Hoạt động của trẻ Trẻ hát Trẻ đi thăm quan Xe ô tô tải Chở hàng Trẻ nêu đặc điểm của xe Trẻ chú ý quan sát . Trẻ trả lời Trẻ cắt và dán ô tô tải. Trẻ trả lời Trẻ mang tranh lên treo ở trên bảng Trẻ nhận xét cả lớp, so sánh với mẫu của cô. 3. Củng cố. Hôm nay các con đã cắt và dán được rất nhiều xe tải. - các con có biết xe tải là phương tiện giao thông gì không? Phương tiện giao thông - Ngoài ra con còn biết loại xe gì nữa? đường bộ * Có rất nhiều loại xe mà hằng ngày đi lại trên đường, nếu đi không cẩn thận rất dễ bị tai nạn, chính vì vậy các con khi Trẻ kể tham gia giao thông các cin nhớ phải đi đúng phần đường quy định, không chạy nhảy, nô đùa, đá bóng giữa đường các con đã nhớ chưa? Nhớ rồi ạ! 4. Kết thúc. Hôm nay cô thấy các con rất là ngoan cô sẽ các con di ra sân chơi nhé! Trẻ đi ra ngoài. * HOẠT ĐỘNG 4: TẬP NÓI TIẾNG VIỆT CHO TRẺ Tập nói tiếng việt : Đèn tín hiệu – Biển báo I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Dạy trẻ nhớ và hiểu được 1 số từ: Đèn tín hiệu – Biển báo. 2/ Kỹ năng: - Dạy trẻ nói được 1 số từ: Đèn tín hiệu – Biển báo. Rèn kỉ năng PT âm 3/ Thái độ : - Ý thức về luật giao thông . II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ Đèn tín hiệu – Biển báo. - Một số bài thơ, bài hát. III/ Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ Của trẻ Hoạt động 1: - Cho trẻ hát: Đường em đi. - Trẻ hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát giới thiệu bài. Hoạt động 2: * Cung cấp từ mới: - Cô đưa tranh đèn tín hiệu và hỏi trẻ là tranh vẽ gì? - trẻ xem tranh - Cô cho trẻ phát âm từ “ đèn tín hiệu” - Trẻ phát âm + Lớp. tổ, cá nhân. + Xe ô tô có những đặc điểm gì? + Xe ô tô dùng để làm gì? - Tương tự cô cung cấp cho trẻ từ : biển báo . Hoạt động 3: * Luyện nói câu: - Cô treo tranh có từ : Đèn tín hiệu – Biển báo. - Trẻ đọc đồng - Cô chỉ vào từng tranh và phát âm: Đèn tín hiệu – Biển báo. thanh. - Đây là đèn tín hiệu, Đây là biển báo. - Cho trẻ đồng thanh từ: Đèn tín hiệu – Biển báo. - Lớp- tổ- cá nhân. * Luyện đối thoại: - Trẻ đối thoại cùng 17 - Cô hỏi trẻ đây là đèn gì ? ( Trẻ trả lời ) cô - Trẻ hỏi cô đây là biển gì gì ? ( cô trả lời ) Hoạt động 4 : * Trò chơi 1: Nói đúng từ: Đèn tín hiệu – Biển báo. - Cô giới thiệu tên trò chơi – Luật chơi- cách chơi. - Cho trẻ chơi cô theo dõi động viên. - Cho trẻ kiểm tra, nhận xét. - Trẻ tham gia chơi Hoạt động 5 - Cho trẻ nhắc lại các từ vừa học * HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC: XÂY DỰNG BẾN XE - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe. - Góc phân vai: Nấu ăn, Bán hàng, Bác sĩ - Góc tạo hình: Tô màu tranh các loại phương tiện giao thông - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.. * HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng . Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Trả trẻ: Chào hỏi cô ra về, chào bố mẹ đi học về. * HOẠT ĐỘNG 7: HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÓN TRẺ: Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông. HOẠT ĐỘNG: Trò chuyện với trẻ về luật giao thông ở các tuyến đường. - Trò chơi dân gian: “ Bịt mắt bắt dê” - Xây dựng đường phố. 1. Mục tiêu: Trẻ biết và nói đúng về luật giao thông ở các tuyến đường. - Biết chấp hành tốt lật lệ giao thông 2. Chuẩn bị: Một số đồ dùng, câu hỏi đàm thoại về luật giao thông - Bài hát : “ Em chơi giao thông”. 3. Hình thức tổ chức: * Hát bài “ Em chơi giao thông”.. * Cùng trẻ nói về luật giao thông đường bộ. Muốn đường đi thuận lợi hơn cần phải làm gì? Cùng nhau xây dựng đường giao thông * Cô bao quát trẻ chơi theo ý thích. * HOẠT ĐỘNG 8: VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh: Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. - Trả trẻ: Dặn trẻ đi học đều. Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Trình trạng sức khỏe của trẻ:……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………............. Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: :…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………... 18 Kiến thức kỷ năng: :…………………………………………………………………………….…... ………………………………………………………………………………………………………....... Biện pháp: ………………………………………………………………………………………....... ------------------------------------------------ Ngày soạn : 25/03/2015 Ngày dạy : Thứ 5/26/03/2015 ****************** * HOẠT ĐỘNG1: Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng, Mở nhạc chủ đề cho trẻ nghe. - Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về những PTGT có ở địa phương. - Kể chuyện về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết. Dạy trẻ đi đúng phần đường dành cho người đi bộ. - Tập nói tiếng việt cho trẻ. - Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ. - Thể dục sáng: Nhƣ thứ 2 Tập theo nhịp hô của cô. * HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÌM HIỂU MỘT SỐ BIỂN BÁO VỀ GIAO THÔNG I/ Nội dung hoạt động: 1/ Hoạt động có chủ đích: - Tìm hiểu 1 số biển báo về giao thông 2/ Trò chơi học tập: - Đoán xem xe gì 3/ Chơi tự do II/ Các bƣớc tiến hành : 1/ Yêu cầu trước khi ra sân chơi: - Cô nhắc nhở trẻ khi ra sân chơi phải mang dép, đi nhẹ nhàng không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu với trẻ về nội dung hoạt động ngoài trời + Quan sát : Tìm hiểu 1 số biển báo về giao thông + TCVĐ : Đoán xem xe gì + Chơi tự do: 2/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động 1: * Hoạt động có chủ đích : Tìm hiểu 1 số biển báo về giao thông - Cho trẻ hát -Trẻ hát - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát qua đó cô giới thiệu bài - Cho trẻ xem tranh vẽ về 1 số biển báo về giao thông - Trẻ chú ý quan - Đàm thoại với trẻ về 1 số biển báo về giao thông sát - Cho trẻ đọc đồng thanh : Đèn đỏ, đèn vàng, đèn xanh… - GD: Chấp hành đúng qui định giao thông 19 Hoạt động 2: * Trò chơi : Đoán xem xe gì - Cô đọc câu đố về các loại xe, cô gợi ý cho trẻ đoán và nói tên xe - Trẻ đoán đúng cô tuyên dương, trẻ nào đoán sai thì đoán lại -Trẻ tham gia trò chơi Hoạt động 3: * Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do, đi hít thở nhẹ nhàng. - Cô nhắc nhở chơi đảm bảo an toàn không đi chơi xa. Hoạt động 4: * Nhận xét. Tập trung trẻ lại + Cô nhận xét từng hoạt động của trẻ. + Nhận xét tuyện dương từng trẻ và dặn dò nhắc nhở trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay. -Trẻ vệ sinh tay * HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ BÀI : THƠ : BÉ VÀ MẸ I. Mục đích yêu cầu 1. kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ và tên tác giả - Trẻ biết được một số luật lệ giao thông khi tham gia giao thông 2. Kỹ năng: - Phát triển tư duy ghi nhớ có chủ đích, óc quan sát cho trẻ. - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc. 3. Giáo dục: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , và ông bà bố mẹ, biết chấp hành luật lệ giao thông khi tham gia giao thông II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa III. CÁC BƢỚC TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * HĐ1: Bévui ca hát - Cô cho trẻ nghe hát bài “ Đèn đỏ đèn xanh” - Trẻ hát đều - Các con vừa hát xong bài hát gì? - Trẻ trả lời - Các bạn nhỏ trong bài hát khi đi chơi đã chấp hành luật lệ - T trẻ giao thông NTN? - > Các bạn nhỏ trong bài hát rất ngoan đã nhớ lời cô giáo, - Trẻ chú ý lắng ông bà, bố mẹ dạy, khi tham gia giao thông đã biết chấp nghe hành luật lệ giao thông, đèn đỏ dừng lại đèn xanh mới được đi đấy. - Có một bạn nhỏ trong bài thơ rất ngoan và biết vâng lời khi mẹ dạy bạn nhỏ một số luật lệ khi tham gia giao thông. Để biết bạn nhỏ đó có trong bài thơ nào các con chú ý nghe cô 20