Tài liệu Giáo án chính tả lớp 1 hk 2 tuần 25 đến 35

Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 25 tiết 1 Tập chép Trường em I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là …anh em” 26 chữ trong khoảng 15 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống. Làm được bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Học sinh hát đầu giờ. - Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Sắp xếp, kiểm tra đồ dùng học tập. - Giới thiệu bài: Trường em. - Nhắc lại tựa bài. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - GV viết bảng đoạn văn cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn văn. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - HS tự nhẩm và viết vào bảng các từ đó. sai: trường, ngôi, hai, giáo hiền, nhiều, thiết, … - Tập chép - HS chép vào vở. + GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + GV chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + HS ghi lỗi ra lề. - Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Nhận xét bài bạn. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần ay hoặc ay: - Đọc yêu cầu đề bài - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần ai hoặc vần - Lắng nghe. ay vào từ mới hoàn chỉnh. - Cho HS lên bảng làm mẫu. - HS lên bảng làm mẫu. - GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - GV chốt lại trên bảng. - Sửa bài. gà m… m... ảnh Bài 3. Điền chữ c hoặc k: Tiến hành tương tự bài 2. ...á vàng Học sinh đọc kết quả. thước ...ẻ lá ...ọ 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Chính tả tuần 25 tiết 2 Tập chép Tặng cháu I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a hoặc b trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Học sinh hát đầu giờ. - Bài cũ: Cho học sinh viết bảng con một số từ đa số - Cả lớp viết bảng con. còn viết sai. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Tặng cháu. - Nhắc lại tựa bài. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - GV viết bảng đoạn văn cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn thơ. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - HS tự nhẩm và viết vào bảng các từ đó. sai: cháu, gọi là, mai sau, giúp nước non, … - Tập chép - HS chép vào vở. + GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 3-4 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + GV chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + HS ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2.a (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm nếu còn thời gian). Điền chữ n hoặc l: - Gọi học sinh khá, giỏi đọc yêu cầu đề bài. - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền n hoặc l vào từ mới hoàn chỉnh. - Cho HS lên bảng làm mẫu. - GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh. - GV chốt lại trên bảng. - Đọc yêu cầu đề bài - Lắng nghe. - HS lên bảng làm mẫu. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - Sửa bài. …ụ hoa Con cò bay ...ả bay ...a Bài 2.b. Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in nghiêng: Tiến hành tương tự bài 2a. Học sinh đọc kết quả. cho xôi tô chim quyển vơ 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 26 tiết 1 Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Tập chép Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Bàn tay mẹ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày,… chậu tả lót đầy ” 35 chữ trong khoảng 15 – 17 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống của bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Bàn tay mẹ. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn chính tả. - Gíao viên chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ viết sai: hằng ngày, bao nhiêu, là, việc, nấu cơm, đó. giặt, tã lót, … - Tập chép - Học sinh chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + GV chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + HS ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần an hay at: - Gọi học sinh khá, giỏi đọc yêu cầu đề bài. - Đọc yêu cầu đề bài - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền an hoặc at vào - Lắng nghe. từ mới hoàn chỉnh. - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 2 em lên bảng sửa bài. - 2 học sinh sửa bài, mỗi em 1 từ. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. kéo đ... t ... nước Bài 3. Điền chữ g hay gh ? Tiến hành tương tự bài 2. Học sinh đọc kết quả. nhà ...a cái ...ế 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 26 tiết 2 Tập chép I. MỤC TIÊU: Cái Bống Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10 – 15 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần anh, ach, chữ ng, ngh vào chỗ trống ở bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Cái Bống. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn viết chính tả. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ sai: khéo sảy, khéo sàng, nấu cơm, đường trơn, mưa đó. ròng, … - Tập chép - Học sinh chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Gíao viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Bài 2. Điền vần anh hay ach ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Đọc yêu cầu đề bài - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền anh hoặc ach - Lắng nghe. vào từ mới hoàn chỉnh. - Giáo viên tổ chức thi làm bài tập đúng, nhanh. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Sửa bài nếu sai. hộp b...... túi x...... tay Bài 3. Điền chữ ng hay ngh ? Tiến hành tương tự bài 2. Học sinh đọc kết quả. ... à voi chú ... é 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 27 tiết 1 Tập chép Nhà bà ngoại I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống ở bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Cả lớp viết bảng con. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Nhà bà ngoại. - Nhắc lại tựa bài. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn chính tả. - Gíao viên chỉ cho học sinh đọc những tiếng các - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ em dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xoà, hiên, khắp đó. vườn, … - Tập chép - HS chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần ăm hay ăp ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Đọc yêu cầu đề bài Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền ăm hoặc ăp vào - Lắng nghe. từ mới hoàn chỉnh. - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 5 em lên bảng sửa bài. - 5 học sinh sửa bài, mỗi em 1 từ. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. N... nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm cha...m học, biết tự t... cho mình, biết s... xếp sách vở ngăn n... Bài 3. Điền chữ c hay k ? Tiến hành tương tự bài 2. Học sinh đọc kết quả. hát đồng ...a chơi ...éo co 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 27 tiết 2 Tập chép Câu đố I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng chữ: ch/ tr, v/ d hoặc gi vào chỗ trống ở bài tập (2) a hoặc b trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Câu đố. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn viết chính tả. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ sai: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây, … đó. - Tập chép - Học sinh chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 3 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Gíao viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2.a. Điền vần tr hay ch ? (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm nếu còn thời gian). - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền ch hoặc tr vào từ mới hoàn chỉnh. - Giáo viên tổ chức thi làm bài tập đúng, nhanh. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Đọc yêu cầu đề bài - Lắng nghe. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - Sửa bài nếu sai. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng thi ...ạy ...anh bóng Bài 2.b. Điền chữ v/d hay gi ? Tiến hành tương tự bài 2a. Học sinh đọc kết quả. ...ỏ trứng ...ỏ cá cặp ...a 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 28 tiết 1 Tập chép Ngôi nhà I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống ở bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Cả lớp viết bảng con. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Ngôi nhà. - Nhắc lại tựa bài. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn chính tả. - Gíao viên chỉ cho học sinh đọc những tiếng các - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ em dễ viết sai: mộc mạc, nước, yêu, … đó. - Tập chép - HS chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần iêu hay yêu ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Đọc yêu cầu đề bài - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền iêu hoặc yêu - Lắng nghe. vào từ mới hoàn chỉnh. - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 1 em lên bảng sửa bài. - 1 học sinh sửa bài. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng kh…… vẽ. Bố mẹ rất quí Hiếu. Bài 3. Điền chữ c hay k ? Tiến hành tương tự bài 2. Học sinh đọc kết quả. Ông trồng ...ây cảnh Bà ...ể chuyện Chị ...âu kim 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 28 tiết 2 Tập chép Quà của bố I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng 10 – 12 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống ở bài tập 2a và 2b trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Quà của bố. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn viết chính tả. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ sai: gửi, nghìn, thương, chúc, … đó. - Tập chép - Học sinh chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 3 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2.a. Điền chữ s hay x ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền s hoặc x vào từ mới hoàn chỉnh. - Giáo viên tổ chức thi làm bài tập đúng, nhanh. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Đọc yêu cầu đề bài - Lắng nghe. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - Sửa bài nếu sai. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng ...e lu dòng ...ông Bài 2.b. Điền vần im hay iêm ? - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 2 em lên bảng sửa bài. - 2 học sinh sửa bài, mỗi em 1 câu. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. trái t... kim t... 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 29 tiết 1 Tập chép Hoa sen (MT) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống ở bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. * MT: Giáo viên nói về nội dung bài, kết hợp giáo dục bảo vệ môi trường trước khi học sinh tập chép (hoặc củng cố cuối tiết học): Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi (gián tiếp). II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Hoa sen. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn chính tả. - Gíao viên chỉ cho học sinh đọc những tiếng các - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ em dễ viết sai: trắng, chen, xanh, mùi, … đó. - Tập chép - HS chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần en hay oen ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Đọc yêu cầu đề bài - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền en hoặc oen - Lắng nghe. vào từ mới hoàn chỉnh. - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 1 em lên bảng sửa bài. - 1 học sinh sửa bài. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng đ... bàn cưa x... xoẹt Bài 3. Điền chữ c hay k ? Tiến hành tương tự bài 2. tủ ...ỗ lim Học sinh đọc kết quả. con ...ẹ đường gồ ...ề 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): * MT: Giáo viên kết hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi. - Nhận xét tiết học. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 29 tiết 2 Tập chép Mời vào I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc nhìn bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài thơ Mời vào khoảng 15 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống ở bài tập 2 và bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài: tập chép Mời vào. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép đúng bài chính tả. * Cách tiến hành: Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại tựa bài. - Gíao viên viết bảng đoạn chính tả cần chép. - Học sinh quan sát và 2 em đọc thành tiếng đoạn viết chính tả. - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết - Học sinh tự nhẩm và viết vào bảng các từ sai: nếu, tai, xem, gạc, … đó. - Tập chép - Học sinh chép vào vở. + Giáo viên hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang. + Tên bài: Đếm vào 5 ô. + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô. + Sau dấu chấm phải viết hoa. - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa bài. + Giáo viên chỉ từng chữ trên bảng. + Rà soát lại. + Đánh vần những tiếng khó. + Ghi số lỗi ra đầu vở. + Chữa những lỗi sai phổ biến. + Học sinh ghi lỗi ra lề. Đổi vở kiểm tra. - Thu bài, chấm 1 số vở của học sinh. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Cách tiến hành: Bài 2. Điền vần ong hay oong ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Mỗi từ có một chỗ trống phải điền ong hoặc oong vào từ mới hoàn chỉnh. - Giáo viên tổ chức thi làm bài tập đúng, nhanh. - Giáo viên chốt lại trên bảng. Nam học giỏi. Bố thưởng cho em một chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long. Đứng trên b... tàu, ngắm mặt biển rộng, Nam m... lớn lên sẽ trở thành thủy thủ. - Đọc yêu cầu đề bài - Lắng nghe. - Học sinh thi làm bài tập đúng, nhanh. - Sửa bài nếu sai. Nam học giỏi. Bố thưởng cho em một chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long. Đứng trên boong tàu, ngắm mặt biển rộng, Nam mong lớn lên sẽ trở thành thủy thủ. Bài 3. Điền chữ ng hay ngh ? - Cho học sinh làm bài vào tập. - Học sinh làm bài vào tập. - Gọi 2 em lên bảng sửa bài. - 2 học sinh sửa bài, mỗi em 1 câu. - Giáo viên chốt lại trên bảng. - Cả lớp sửa bài, nếu sai. Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 ...ôi nhà Giáo viên: Lê Tuyết Hồng ...ề nông ...e nhạc 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Chép lại những chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Chính tả tuần 30 tiết 1 Tập chép Chuyện ở lớp I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhìn sách hoặc nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phút. 2. Kĩ năng: Điền đúng các vần: uôt, uôc chữ c, k vào chổ trống ở bài tập 2, bài tập 3 trong sách giáo khoa. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động của học sinh - Học sinh hát đầu giờ. - Bài cũ: + Chấm một số vở của học sinh về viết lại. - Một số em được gọi nộp vở cho giáo viên. + Cho học sinh viết bảng con một số từ. - Cả lớp viết bảng con.