Tài liệu Giáo án bài hạt gạo làng ta

  • Số trang: 3 |
  • Loại file: PDF |
  • Lượt xem: 1006 |
  • Lượt tải: 0
vndoc

Đã đăng 7399 tài liệu

Mô tả:

Trường mầm non Xuân Tân GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Chñ ®Ò: Ngành nghề §Ò tµi: “ Hạt gạo làng ta”. Néi dung chÝnh: D¹y thơ: “ Hạt gạo làng ta”. §èi t­îng: TrÎ 5 - 6 tuæi. Thêi gian: 35 - 40 phót I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết được sự vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo. - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của làng quê Việt Nam. 2. Kỹ năng: - Trẻ cảm nhận được nhịp điệu nhẹ nhàng vui tươi của bài thơ. - Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện tình cảm cảm xúc. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, biểu cảm. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết được sự vất vả của người nông dân nên càng phải biết quý trọng hạt gạo và biết ơn người nông dân. II. Chuẩn bị: - Máy vi tính. - Rá gạo. - 1 giáo án điện tử về nội dung sắp dạy. - Khoảng 30 túi đựng gạo. Tích hợp: Phương pháp toán, âm nhạc, thể dục. III. Phương pháp: Trực quan, đàm thoại: GV: Phạm Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013 IV. Trường mầm non Xuân Tân Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. Cô giới thiệu với cả lớp: “Hôm nay có các cô giáo trong trường cùng đến tham dự giờ học với chúng mình đấy. Cả lớp dành tặng cho các cô một tràng pháo tay”. - Cô có một món quà tặng cho cả lớp mình. Bây giờ cô mời một bạn lên giúp cô xem món quà đó là gì nào. Cô hỏi trẻ: - Trên tay cô có gì? - Cả lớp mình ơi cô có gì trên tay đây? - Rá gạo của cô như thế nào? - Hạt gạo có màu gì ? - Đúng rồi! Có một nhà thơ viết một bài thơ nói về hạt gạo rất là hay đấy. Bây giờ các con ngồi ngoan ngồi đẹp lắng nghe cô đọc thơ nhé. 2. Hoạt động 2: Cô đọc lần 1 diễn cảm, giới thiệu tên bài tên tác giả. Cô đọc diễn cảm lần 2 có tranh minh họa. - Cô đọc lần 3 trích dẫn và làm rõ ý nội dung đoạn thơ. 3. Hoạt động 3: Đàm thoại: - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Để làm ra được hạt gạo bố mẹ con phải làm những công việc gì? Cô nhắc lại: “Để làm ra hạt gạo bố mẹ chùng mình phải ngâm thóc, gieo mạ, cày ruộng, cấy lúa, chăm sóc, gặt, và phơi lúa đấy”. - Các con thấy bố mẹ làm ra hạt thóc có vất vả không? - Các con ạ, để làm ra hạt gạo bố mẹ chúng mình đã rất vất vả đấy. Vậy chúng mình phải làm gì để báo đáp công ơn của bố mẹ? - Đúng rồi các con ạ chúng mình phải chăm ngoan học giỏi này, ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ, và nhất là ăn cơm chúng ta phải ăn hết suất không được làm rơi vãi đánh đổ cơm, các con đã nhớ chưa. - Cô tổ chức cho trẻ thi đua đọc từng đội với nhau - Cô tổ chức thi đua bằng nhiều hình thức (thi đua GV: Phạm Thị Điệp Dự kiến hoạt động của trẻ - Một trẻ lên trả lời. - Trẻ trả lời. - Thưa cô rá gạo ạ. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời theo ý hiểu. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe và tích cực tham gia. Năm học: 2012 - 2013 Trường mầm non Xuân Tân tổ, nhóm, cá nhân.) - Cô chú ý lắng nghe và sửa cho trẻ. GD: Người nông dân rất vất vả để làm ra hạt gạo cho chúng ta. Vậy nên chúng ta phải biết quý trọng hạt gạo và càng phải nhớ ơn những người đã làm ra hạt gạo. Cô mời cả lớp đọc lại một lần nữa. 4. Hoạt động 4: Trò chơi: “Giúp bố mẹ mang thóc về kho”. Cô nói trò chơi, luật chơi, cách chơi. - Các con ạ trời sắp mưa rồi mà thóc bố mẹ chúng mình còn để ngoài sân, chúng mình cùng nhau giúp bố mẹ mang thóc về kho nhé, các con có đồng ý không? - Đường vào kho rất khó khăn chúng mình còn phải vượt qua những chướng ngại vật nữa đó là những bậc thềm các con phải đi rất khéo léo đấy. Chúng ta mang thóc về kho xong phải xuống để cho bạn khác lên. Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát cả lớp động viên trẻ, nhắc nhở trẻ chơi khi gần hết giờ. Cô tập trung trẻ lại bàn để kết quả mà trẻ đã đạt được cùng trẻ đếm và khẳng định lại kết quả cho hai tổ tuyên bố tổ nào thắng cuộc và tuyên dương trẻ đã tích cực tham gia trò chơi. 5. Kết thúc: Cô và trẻ hát lại bài hát “Hạt gạo làng ta” và cho trẻ ra ngoài. GV: Phạm Thị Điệp Trẻ chú ý lắng nghe luật chơi và tích cực tham gia trò chơi. Trẻ hát và theo cô giáo ra ngoài. Năm học: 2012 - 2013
- Xem thêm -