Tài liệu Giáo án âm nhạc lớp 5 cả năm_cktkn_bộ 5

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 01. TUẦN: 1. BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. Ngày soạn: 23 - 8 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HS nhớ lại và hát đúng các bài hát đã học:Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. II/ CHUẨN BỊ : Đàn và nhạc cụ gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/ Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học. Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 4 ?. - Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả, Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo, Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan. a/ Quốc ca Việt Nam. - HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao. - GV hỏi: Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?. - HS hát Quốc ca. - GV đệm đàn cả lớp đứng nghiêm hát bài Quốc ca Việt Nam. - Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn b/ Em yêu hòa bình. - HS thực hiện. - Ai là tác giả bài Em yêu hòa bình?. - GV đệm đàn cả lớp hát bài Em yêu hòa bình và kết hợp gõ - Cả lớp thực hiện. đệm theo phách, theo nhịp. - Từng tổ trình bày bài Em yêu hòa bình, GV đánh giá. - Nhạc Nga, lời Việt Hoàng Lân. c/ Chúc mừng. - HS thực hiện. - Bài Chúc mừng là nhạc nước nào ?. - GV chia lớp làm hai nửa, 1 nửa hát, nửa kia gõ đệm theo - Tổ thực hiện. phách, sau đó đổi lại phần trình bày. - GV điều khiển trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá. - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. d/ Thiếu nhi thế giới liên hoan. - HS thực hiện - Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan ?. - GV hướng dẫn cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Tổ thực hiện. kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 theo phách, đoạn 2 theo tiết tấu lời ca. - HS theo dõi. - Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá. - GV viên tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ. Đánh - HS thực hiện. giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập. 2/ Hoạt động 2: Củng cố dặn dò. - GV cho cả lớp hát bài Em yêu hòa bình kết hợp gõ đệm theo phách. TIẾT THỨ: 02. TUẦN: 1. Ôn luyện: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. Ngày dạy: 26 - 8 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HS nhớ lại và hát đúng các bài hát đã học:Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. Hưỡng dẫn thực hiện nghi lễ chào cờ. Hát múa phụ hoạ. - Dặn dò HS xem và đọc trước bài Reo vang bình minh. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5 . TIẾT THỨ 3. TUẦN 2. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH. ( Lưu Hữu Phước) . Ngày dạy: 31 - 8 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - G/Dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. II/ CHUẨN BỊ : Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác bài hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA gV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát. + GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm. ( NHạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS theo dõi, lắng nghe. (1921-1989) quê ở huyện Ô Môn (Cần Thơ). Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở nước ta.Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc CMVN.Ông có những bài ca xuất sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng miền Nam...Bài hát Reo vang bình minh được ông sáng tác năm 1947.Để ghi nhớ công ơn của ông tại thành phố Cần Thơ có công viên Lưu Hữu Phước, ở huyện Ô Môn có trường trung học mang tên ông). - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS chú ý lắng nghe. - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu. - 1-2 HS thực hiện. - GV dạy HS hát từng câu ngắn. Đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần. - HS thực hiện. Bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa theo. Lấy hơi ở đầu câu. - HS khá hát mẫu. - 2 HS thực hiện. - Cả lớp hát GV lắng nghe phát hiện chỗ sai để hướng dẫn lại. - HS thực hiện. - Sau khi tập xong 4 câu của đoạn 1 cho HS hát nhiều lần GV lưu - HS hát và sửa sai. ý những tiếng ngân dài 3 phách để sửa sai ( Nếu có). - Tiếp tục tập đoạn 2 cho HS tương tự như đoạn 1. - HS thực hiện. - Cho HS hát cả bài, tiếp tục hướng dẫn sửa những chổ hát còn - HS thực hiện, sửa sai. chưa đạt, những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động. - Cho HS kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp (phách ) 1 lần. - HS thực hiện. - HS vận động theo nhạc: Tư thế đứng 2 tay chống ngang hông, - HS thực hiện. đầu nghiêng sang trái hoặc sang phải, cũng có lúc cầm tay nhau rung nhẹ về phía trước và phía sau, chân nhún nhịp nhàng. 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò . - Bài hát vừa học có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?. - HS trả lời . - Em thích câu hát nào, hình nào trong bài ?. - Giai điệu của bài hát như thế nào ?. - Nội dung bài hát diễn tả điều gì ?. (tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ, âm thanh lôi cuốn, hấp dẫn). - Em biết bài hát nào nói về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung ?. (Gà gáy, Bài ca đi học ...). - Cho cả lớp hát lại bài một lần kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS thực hiện. - Về nhà hát thuộc bài hát, xem trước tiết học sau. - HS ghi nhớ. TIẾT THỨ 4. TUẦN 2. Ôn luyện: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH. ( Lưu Hữu Phước) . Ngày dạy: 04 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Tổ chức hoạt động nhóm, hát múa phụ hoạ và tổ chức trò chơi Giáo Dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. - Cho cả lớp hát lại bài một lần kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Về nhà hát thuộc bài hát, xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5. TIẾT THỨ 5 TUẦN 3. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH. TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1. Ngày dạy: 7 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách, song loan, bảng phụ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. 2/ Phần hoạt động. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh. + GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát 1 lần. (sửa sai nếu có). - HS thực hiện. * Chú ý sắc, thái tình cảm ở “đoạn a”: vui tươi, rộn ràng. Hát gọn tiếng, rõ lời, lấy hơi đúng chỗ. Đoạn b thể hiện tính chất sinh động, linh hoạt. Hát nẫy, gọn, âm thanh trong sáng. * Tập hát có lĩnh xướng và đồng ca. - Đoạn 1: Từ đầu...........sáng ngập hồn ta. (1 em hát). - HS thực hiện. - Đoạn 2: Phần còn lại. (Nhiều em hát). * Tập hát có đối đáp. GV chia lớp thành 2 đội. (đội 1 hát đội 2 gõ đệm theo phách và ngược lại). - Đội 1: “Reo ......hoa lá”. - Đội 2: “ Cây .....hồn ta”. - HS thực hiện theo đội. - Đội 1: “Líu líu......tươi sáng”. - Đội 2: “ La lá .....muôn năm”. 2/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 1. ( Cùng vui chơi ). - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Mấy câu? - HS nói tên nốt ở khuông thứ 1. HS trả lời. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đọc tên nốt nhạc. - Nhịp , có 8 nhịp, 2 câu. + Luyện tập cao độ. HS nêu tên nốt từ thấp đến cao. - 1-2 HS xung phong. - HS đọc 4 nốt nhạc theo cách xuôi, ngược vài lần. GV đệm đàn. - Cả lớp thực hiện. - GV qui định đọc các nốt Đồ-Rê-Mi-Rê-Đồ, rồi đệm đàn để HS đọc hòa theo. - HS trả lời. + Luyện tập tiết tấu: GV gõ tiết tấu và làm mẫu. - HS thực hiện. Đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng. - HS theo dõi. x x x x x x xx - HS thực hiện. x x x x x x x x x x x Theo phách. - HDẫn HS đọc bài TĐN số 1 (tốc độ chậm). GV đàn từng câu Theo tiết tấu. nhiều lần, HS nghe rồi đọc lại đúng tên nốt, đúng độ cao. - HS lắng nghe, đọc theo. - Sau khi đọc thành thục, cho HS đọc cả bài và ghép lời. - HS thực hiện. + Đồ/ rê mi/ mi mi/ mi/ , đồ/ rê mi/ mi mi/. Đồ/ rê mi/ mi mi/ son/, đồ/ rê mi/ rê đồ/. - GV chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1dãy ghép lời kết hợp - HS thực hiện. gõ đệm theo phách, rồi ngược lại. GVđệm đàn và bắt nhịp. - GV cho 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời. - HS thực hiện. - Cả lớp hát lời và gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. 3/ Phần kết thúc. GV HDẫn HS tập chép bài TĐN số 1. - HS lắng nghe và thực hiện. - GV cho cả lớp hát lại bài Reo vang bình minh. - HS thực hiện + GV nhận xét tiết học. Dặn HS xem trước tiết học sau. - HS lắng nghe và thực hiện. TIẾT THỨ 6 TUẦN 3. Ôn luyện: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH. TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1. Ngày dạy: 7 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp múa phụ hoạ. Học sinh hát biểu diễn theo nhóm, cá nhân. + GV nhận xét tiết học. Dặn HS xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5. TIẾT THỨ: 7. TUẦN : 4. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. Nhạc và lời: Huy Trân. Ngày dạy: 14 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, nhạc cụ gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học. + Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh nói lên ước mơ của - HS lắng nghe và nắm nội tuổi thiếu nhi, đó là cuộc sống trong thế giới yên vui, hạnh dung bài hát. phúc, không có bạo lực, chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Học hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. + GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. - HS đọc lời ca. - Dạy cho HS hát từng câu hát ngắn theo lối móc xích. Chú ý - HS hát theo h/dân của GV. phân chia câu hát để HS biết lấy hơi đúng chỗ. Sau những từ Chú ý ngân đúng những tiếng “đen tối, màu xanh, câu trắng, trời xanh, la la”. dài 2 phách rưỡi, nghỉ hơi bằng Trong khi HS tập hát GV lắng nghe và sửa sai cho các em. dấu lặng đơn. b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. - GV làm mẫu cho HS xem. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV, gõ đệm theo nhịp, theo phách. Hãy xua tan những mây mù đen tối. x x xx x x x xx xxx - HS thực hiện. + Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1), và theo phách (đoạn 2). - Hát theo hình thức tốp ca. - Cho HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca. 3/ Phần kết thúc. - HS kể tên bài hát. - Hãy kể tên những bài hát về chủ đề hoà bình mà em biết? “Bầu trời xanh của Nguyễn Văn Quỳ, Hoà bình cho bé của Huy Trân; Trái đất này của chúng em của Trương Quang Lục-Định Hải; Chúng em cần hoà bình của Hoàng Lân-HLân”. - Nhịp đi mạnh mẽ. - Bài hát Bầu trời xanh được hát với giai điệu như thế nào? - Biết yêu cuộc sống hoà bình. - Bài hát giáo dục các em điều gì? TIẾT THỨ: 8. TUẦN : 4. Ôn luyện: BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. Nhạc và lời: Huy Trân. Ngày dạy: 18 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Tổ chức hoạt động nhóm, hát múa phụ hoạ và tổ chức trò chơi GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5. TIẾT THỨ: 9. TUẦN: 5. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 21 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. Tranh vẽ ghi bài TĐN số 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - GV đệm đàn cho HS hát 1 vài lần. Hát với sắc thái rắn rỏi, - HS thực hiện. hùng mạnh. Chú ý ngân đủ số phách ở cuối mỗi câu hát. - Tập cho HS hát đối đáp trong 2 đoạn của bài hát. - HS tập hát đối đáp theo h/dẫn + Lời 1: Đoạn a: của GV. Nhóm 1: Hát câu 1. Nhóm 2: Hát câu 2. - HS thực hiện nhiều lần cho Nhóm 1: Hát câu 3. Nhóm 2: Hát câu 4. thành thạo. Đoạn b: Cả lớp cùng hát. Lá lá...................lá la. + Lời 2: Đoạn a: - Một HS hát lĩnh xướng: Câu 1. - Nhóm 1: Hát câu 2. - Một em lĩnh xướng : Hát câu 3. - Nhóm 2: Hát câu 4. Đoạn b: Cả lớp cùng hát. Ở mỗi lời có thể kết hợp vừa hát vừa vận động theo nhạc. 2/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 2. - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng. - HS quan sát và trả lời. - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? - Nhịp 3/4, gồm có 8 nhịp. - Cho HS nói tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất. - Đồ đồ đồ mi son son lá lá son - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh đọc. - Lá lá lá rề son son mi rê đồ. + Luyện tập cao độ. - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao. - Đồ-Rê-Mi-Son-La. - GV qui định HS đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Son-La và La-Son- - HS thực hiện. Mi-Rê-Đô rồi đàn để HS đọc hoà theo. + Luyện tập tiết tấu. - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - HS chú ý GV làm mẫu. - GV bắt nhịp (2-3), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - HS thực hiện, - GV đàn giai điệu cả bài. Sau đó đàn từng câu 2 lần và bắt nhịp - HS thực hiện, để HS đọc theo. - GV đàn cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, kết hợp gõ tiết tấu. - HS thực hiện. - Cho HS đọc nhạc và ghép lời ca. - HS đọc và ghép lời. - GV đàn, nửa lớp đọc nhạc, nửa kia ghép lời. - HS thực hiện. * Củng cố, dặn dò. - GV đệm đàn cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời và gõ phách. - HS thực hiện. - Cho HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi TĐN và hát lời. - HS thực hiện. - HS xung phong trình bày. - 1,2 HS trình bày. - HS tập chép bài TĐN số 2. - HS ghi nhớ, thực hiện. TIẾT THỨ: 10. TUẦN: 5. ÔN LUYỆN BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 25 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Tổ chức hoạt động nhóm, hát múa phụ hoạ . + Luyện tập tiết tấu.- GV đàn giai điệu cả bài. Sau đó đàn từng câu 2 lần và bắt nhịp để HS đọc theo. - GV đàn cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, kết hợp gõ tiết tấu. - Cho HS đọc nhạc và ghép lời ca. - GV đàn, nửa lớp đọc nhạc, nửa kia ghép lời.- HS xung phong trình bày. + GV nhận xét tiết học. Dặn HS xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 11. TUẦN: 06. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : CON CHIM HAY HÓT. Nhạc và lời:Phan Huỳnh Điểu. Ngày dạy: 28 - 9 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. Biết thêm 1 vài bài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, Chi chi chành chành, Dung dăng dung dẻ… Góp phần GDục HS them gắn bó với thiên nhiên. II/ CHUẨN BỊ: Đàn, thanh phách, song loan, bảng phụ chép lời ca. III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Học hát bài Con chim hay hót. GV giới thiệu: Đồng dao là những câu văn được truyền miệng trong - HS lắng nghe. sinh hoạt trẻ em từ xa xưa. Khi hát thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị. Dựa trên 1 bài đồng dao nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hay hót. Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh và sinh động. GV giới thiệu tranh minh hoạ. Bài hát đượcchia làm 7 câu. GV đọc mẫu lời ca theo tiết tấu câu 1,2. HS đọc lời ca theo tiết tấu. - HS đọc lời ca. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - Dạy cho HS hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu đàn 2, 3 lần - HS lắng nghe. sau đó GV bắt nhịp 1-2 để HS hát. Lấy hơi ở đầu mỗi câu. Trong khi - HS hát theo h/dẫn của GV. HS hát GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi h/dẫn HS sửa. - Sau khi tập hát xong GV cho HS hát lại toàn bài. Sửa chữa những - HS thực hiện. chỗ các em hát còn sai. Chú ý thể hiện đúng những tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài và cao độ. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, 1 nửa gõ đệm theo tiết tấu lời - HS hát kết hợp gpx đệm ca hoặc gõ đệm theo phách, nhịp. theo nhịp, phách. Con chim hay hót. Nó đứng nó hót cành đa. Phách x x x x x xx Tiết tấu x x x x x x x x x x GV hát và làm mẫu cho HS thấy, xong cho HS thực hiện hát kết hợp - HS hát thực hiện gõ đệm gõ đệm theo phách, theo tiết tấu. theo phách, tiết tấu lời ca. - HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh của bài hát. 3/ Phần kết thúc. HS làm bài tập số 1 ở SGK. HS thực hiện. - Kể tên 1 vài bài hát nói về loài vật mà em biết? ( Chú ếch con của Phan Nhân; Chim chích bông cua Văn Dung, Nguyễn Viết Bình; Chú - HS trả lời. voi con ở Bản Đôn của Phạm Tuyên; Gà Gáy Dân ca Cống…. - Tiết học vừa rồi các em được học bài hát gì? - Con chim hay hót. - Do nhạc sĩ nào sáng tác ? -Phan Huỳnh Điểu. - Giai điệu của bài hát như thế nào? -Vui tươi, ngộ nghĩnh, s/đg. Về nhà hát thuộc bài hát Con chim hay hót. - HS ghi nhớ. GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. - HS lắng nghe, ghi nhớ. Ôn luyện BÀI HÁT : CON CHIM HAY HÓT. Nhạc và lời:Phan Huỳnh Điểu. Ngày dạy: 02 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. Biết thêm 1 vài bài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, Chi chi chành chành, Dung dăng dung dẻ…Góp phần GDục HS them gắn bó với thiên nhiên. GV h/dẫn cho HS hát có lĩnh xướng và hoà giọng. Một HS lĩnh xướng câu 1, câu 3, câu 5. Cả lớp hát hoà giọng câu 2,4,6,7. GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Tiết học vừa rồi các em được học bài hát gì? - Do nhạc sĩ nào sáng tác ?- Giai điệu của bài hát như thế nào? - GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 13 TUẦN: 07. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT. ÔN TẬP TĐN SỐ 1 & 2. Ngày dạy: 12 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và đúng lời ca của bài Con chim hay hót. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và 2. II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, bảng phụ, đàn. III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Ôn bài Con chim hay hót. - Cho cả lớp hát lại bài 1, 2 lần, sau đó chia hát có lĩnh xướng và - HS thực hiện. đồng ca. - Hát đồng ca: Hai câu hát đầu: Con chim...........cành tre. - Hát lĩnh xướng: Do 1 HS hát: Nó hót...........bay vô nhà. - Hát đồng ca: từ Ấy nó ra............... ơi chim ơi. Tập cho HS hát vài lần cho quen. - HS thực hành nhiều lần. + Hát kết hợp vận động theo nhạc. HS xung phong trình bày bài - HS thực hiện hát kết hợp vận động theo nhạc. - Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS thực hiện - Trình bày bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm và vận động. - HS thực hiện + GV h/dẫn HS tập làm dàn nhạc đệm như HD ở SGK. b/ Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1, 2. + Ôn TĐN số 1: Trước khi vào bài TĐN số 1, GV đánh đàn từ 2- 3 âm cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc và đọc cho đúng độ cao. - Gọi 1 HS đọc lại bài TĐN số 1 theo tên nốt. - HS thực hiện - GV đệm đàn cho HS nghe. - Cho HS hát theo kiểu xướng âm sau đó ghép lời ca. - HS thực hiện - GV h/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp 2/4. Gồm có + Ôn TĐN số 2: - Cho HS đọc lại cao độ của thanh âm Đô- Rê- Mi- Son- La. - GV đệm đàn cho HS nghe lại bài TĐN số 2. - HS đọc xướng âm và ghép lời. - H/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp ¾. 3/ Phần kết thúc: Cho HS hát lại bài Con chim hay hót. - Về nhà xem bài đọc thêm “ Chiếc cồng của Nữ thần A-tê- na. GV cung cấp thêm cho HS biết thêm về chiếc cồng nữ thần qua SGV. TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 07. ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT. ÔN TẬP TĐN SỐ 1 & 2. Ngày dạy: 16 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và âm sắc của bài Con chim hay hót.+ Hát kết hợp vận động theo nhạc. HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.- Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.- Trình bày bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm và vận động. + GV h/dẫn HS tập làm dàn nhạc đệm như HD ở SGK. - Sinh hoạt nhóm: Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và 2: HS đọc xướng âm và ghép lời. - Cho HS hát lại bài Con chim hay hót. - Về nhà xem bài đọc thêm “ Chiếc cồng của Nữ thần A-tê- na. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 15 TUẦN: 8. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 19 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - HS nghe bài hát Cho con, sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu. II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát hát chuẩn xác bài hát Cho con , nhạc cụ gõ và đàn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Reo vang bình minh. - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh. - HS lắng nghe. - Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca như đã bày ở tiết 3. - HS thực hiện. - HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca (tổ). - HS biểu diễn theo tổ. + GV kết hợp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. - Lắng nghe GV đánh giá. - Kể tên 1 vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? - Múa vui; Thiếu nhi thế giới liên hoan; Lên đàng.... - Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vang bình minh”. - HS tự trả lời. * Hoạt động 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. GV nhắc nhở HS hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo - HS lắng nghe. nhịp đi. - GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần. - HS thực hiện. - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. Đến đoạn 2 có - HS biểu diễn theo tốp ca, kết 2 lời ca Lá lá.....lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. hợp vỗ tay theo tiết tấu ở đoạn cuối. - Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình? - Chim bồ câu trắng. - Hãy hát 1 câu trong bài hát khác về chủ đề hoà bình? - Cờ hoà bình bay....xanh. b/ Nội dung 2: Nghe nhạc bài Cho con. - GV đàn hoặc mở máy cho HS nghe 1 bài nhạc thiếu nhi, hay 1 - HS lắng nghe. bài dân ca hoặc 1 trích đoạn nhạc không lời. - Em hãy cho biết tên bài hát vừa được nghe? - Cho con. - Tác giả của bài hát là ai? - Nhạc Phạm Trọng Cầu, Lời: Thơ Tuấn Dũng. - Nội dung của bài hát nói lên điều gì? - Tình cảm của ba mẹ dành cho con, mong con khôn lớn góp phần xây dựng đất nước. 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài ca. TIẾT THỨ: 16 TUẦN: 8. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 23 - 10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh. Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca. HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca (tổ, nhóm). - GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh . Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. Đến đoạn 2 có 2 lời ca Lá lá.....lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học. - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài ca. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 17. TUẦN: 9. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Ngày dạy: 26 -10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát chuẩn xác bài hát, đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theo bài hát Thông qua bài hát giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu bài. Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sinh ngày 18-6-1942 là 2 anh em - HS lắng nghe. sinh đôi, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai ông bắt đầu sáng tác bài hát từ đầu năm 1957. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Học hát. * Hoạt động 1: Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - HS đọc lời ca. - Dạy cho HS hát từng cây hát ngắn theo lối móc xích. Dặn HS - HS hát theo h/dẫn của GV. chú ý lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. Thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quảng 6, 7 và tiếng hát ngân dài 3 phách trong bài. GV lắng nghe phát hiện chỗ sai và sửa cho các em. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm - HS luyện tập. vui tươi, náo nức.(tiết điệu nên chọn Polka hoặc disco). * Hoạt động 2: Hát kết hợp các hoạt động. - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - HS thực hiện. Theo nhịp. Theo phách. Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x x x x x x x x x - Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa - HS trình bày. lớp gõ theo phách. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp vận động tại chỗ. 3/ Phần kết thúc: - Những bông......ca. - Vừa rồi các em học hát bài gì? - Hoàng Long. - Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Vui tươi, náo nức. - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Tình cảm biết ơn của các em - Nội dung bài hát nói lên điều gì? trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo. - HS tự trả lời. - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Yêu mến mái trường và các - Em có cảm nghĩ gì khi hát bài hát này? thầy cô giáo. + Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm1vài động tác để phụ hoạ khi hát. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ: 18. TUẦN: 9. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Ngày dạy: 30 -10 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát chuẩn xác bài hát, đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theo bài hát và biết vài động tác phụ hoạ. Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức. HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách. Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn một số động tác phụ hoạ. - GV nhận xét tiết học.- Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm1vài động tác để phụ hoạ khi hát. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 19. TUẦN: 10. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Ngày dạy: 02 -11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tươi, náo nức của bài “Những bông hoa những bài ca”. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc 1 số nhạc cụ nước ngoài flute; kèn Clarinete; kèn Trompette; kèn Saxophone. II/ CHUẨN BỊ: GV đàn bài Những bông hoa những bài ca bằng 4 âm sắc của nhạc cụ. Lời 1: flute, kèn Clarinette. Lời 2: Kèn Trompette; kèn Saxophone. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. - HS lắng nghe. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài Những bông hoa những bài ca. - GV cho HS hát ôn luyện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, - HS thực hiện. theo nhịp. - GV khuyến khích cho HS thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ. - HS thực hiện. + GV hướng dẫn HS cho các em 1 vài động tác phụ hoạ. - HS theo dõi và thực hiện. - Động tác 1: Cùng nhau.......đường phố. Các em cùng nắm tay nhau và giậm chân tại chỗ theo phách. Phách 1 chân trái, phách 2 chân phải. - Động tác 2: Ngàn hoa......ánh mặt trời. Hai bàn tay từ từ nâng lên trước ngực rồi hạ xuống. - Động tác 3: Náo nức.....yêu đời. Đứng và nhún theo nhịp, đồng thời nghiêng qua trái, nghiêng qua phải. - Động tác 4: Những đoá.....thầy các cô. Hai cánh tay như nâng bó hoa dâng lên. Lời 2: Làm giống như lời 1. b/ Nội dung 2: Giới thiệu 1 số nhạc cụ nước ngoài. - GV cho HS xem tranh ảnh để nhận biết 4 nhạc cụ. - HS xem tranh. - Cho HS biết vai trò và tác dụng của mỗi loại nhạc cụ.(SGV). - HS lắng nghe. + GV dùng phím điện tử cho HS nghe để làm quen với âm sắc - HS lắng nghe. 4 nhạc cụ trên trên đàn Organ. - GV đệm đàn cho HS nghe bài hát Những bông hoa những bài - HS lắng nghe. ca thể hiện bằng âm sắc các loại kèn trên đàn điện tử. 3/ Phần kết thúc. - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. - HS thực hiện. - HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. - HS tham gia trò chơi. - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - Về nhà xem trước bài học sau. TIẾT THỨ: 20. TUẦN: 10. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Ngày dạy: 06 -11 - 2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tươi, náo nức của bài “Những bông hoa những bài ca”. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - GV cho HS hát ôn luyện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Sịnh hoạt nhóm. Cho HS thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ. - GV đệm đàn cho HS nghe bài hát Những bông hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc các loại kèn trên đàn điện tử. Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước bài học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 21. TUẦN: 11. BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 09 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. Nghe và cảm nhận 1 bài dân ca. Đàn chuẩn xác bài hát: Đi học. II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ phần luyện cao độ, luyện tiết tấu, Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. - HS lắng nghe. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Học bài tập đọc nhạc số 3. - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?. - Nhịp 2/4, có 10 nhịp. * Luyện tập cao độ. - Hãy nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao. - Đô - Rê - Mi - Son - La. - GV qui định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc - HS thực hiện theo h/dẫn của hoà theo. Tiếp tục đọc các nốt Mi-Son-La-Son-Mi, rồi đàn để GV. HS đọc hoà theo. * Luyện tập tiết tấu: - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu, kết hợp gõ phách. - HS chú ý, lắng nghe. Đen đen trắng đơn đơn đơn đơn trắng. - HS đọc tiết tấu hình 1. Sau đó x x xx x x xx gõ đệm theo phách. Đen đơn đơn đen đen đen đen trắng đen đen trắng. - HS đọc tiết tấu hình 2. Sau đó x x x x x x xx x x x x. gõ đệm theo phách. - Cho HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. + HS nói tên nốt trong bài TĐN: Son la son. - Cho HS nói tên nốt nhạc ở khuông nhạc thứ nhất. - HS thực hiện. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2 cả lớp nói tên nốt nhạc. - Cả lớp thực hiện. - GV chỉ nốt cho các em đọc theo đúng cao độ và trường độ. - HS thực hiện. - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo đồng thời ghép - HS đọc nhạc, ghép lời và kết lời ca kết hợp gõ tiết tấu. hợp gõ tiết tấu. - Cho HS đọc cả bài GV lắng nghe và sửa sai cho các em. - HS đọc, GV sửa sai. + GV đàn, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, kết hợp - HS thực hiện. gõ đệm theo phách. - 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS ghép lời. - HS thực hiện. b/ Nội dung 2: Nghe nhạc. + Bài hát Đi học miêu tả cảm xúc chân thực của em bé lần đầu - HS nhắc lại tên bài hát và tên tới trường, bài hát có âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc, với tác giả. giai điệu rất đẹp và sinh động. Tác giả là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính- Bùi Đình Thảo. - GV mở đĩa hoặc đàn cho HS nghe bài dân ca Đi học. - HS lắng nghe. - HS nêu cảm nhận của mình qua bài dân ca đã nghe. - HS tự trả lời. - HS nói những hình ảnh đẹp, xúc động trong bài hát. - Cho HS nghe lại bài hát lần 2. - HS nghe lần 2. -3/ Phần kết thúc. - Cho HS hát lại bài TĐN số 3 và ghép lời. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Xem trước bài hát Ước mơ. TIẾT THỨ: 22. TUẦN: 11. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 13 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3. Nghe và cảm nhận 1 bài dân ca. * Luyện tập cao độ: Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, Mi-Son-La-Son-Mi,- Đô - Rê - Mi - Son - La. * Luyện tập tiết tấu: - Cho HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS ghép lời. Nghe nhạc:Mở đĩa hoặc đàn bài Đi học. HS nêu cảm nhận trong bài hát.HS nghe lại bài hát lần 2. - Cho HS hát lại bài TĐN số 3 và ghép lời. GV nhận xét tiết học. Xem trước bài hát Ước mơ. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 23. TUẦN: 12. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ. Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà. Ngày dạy: 16 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca. Cảm nhận những hình ảnh đẹp trong bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. Bản đồ thế giới III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. Ở các lớp dưới các em cũng được học hát 1 số bài nhạc nước - HS lắng nghe. ngoài: Đàn gà con Nhạc Anh L1; Chú chim nhỏ dể thương Nhạc Pháp L2; Chúc mừng sinh nhật Nhạc Nga L2; Con chim non Dân ca Pháp L3; Chúc mừng Nhạc Nga L4. * Bài hát Ước mơ có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước - HS nắm nội dung bài hát. mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Học hát bài Ước mơ. - GV dùng bản đồ thế giới, giới thiệu về đất nước Trung Quốc. - HS xem bản đồ thế giới và Trung Quốc là 1 nước rộng lớn, đông dân nhất thế giới, với tranh để biết sơ lược vài nét về hơn 1,3 tỉ dân. Trung Quốc có nền văn hoá lâu đời, có đất nước Trung Quốc. Vạn Lí Trường Thành dài vài dặm, được xây dựng cách đây hàng ngàn năm, là 1 kì quan của thế giới. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài. - HS đọc lời ca. - Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích. - HS hát theo h/dẫn của GV. HS lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. Thể hiện đúng những tiếng ngân Chú ý lấy hơi đúng chỗ, ngân dài bằng 4 phách (nốt tròn). dài 4 phách tiếng có nốt tròn. - GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai và sửa lại cho các em. - HS sửa chỗ sai. - Cho HS hát nhiều lần kết hợp gõ đệm theo nhịp, có phách - HS thực hiện. mạnh và phách nhẹ của nhịp 4/4. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát. b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - HS hát theo dãy. - Cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ. - HS hát kết hợp vận động. 3/ Phần kết thúc. - Nêu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ. (Bài hát có giai - HS tự trả lời. điệu nhẹ nhàng, mềm mại, tình cảm tha thiết, trìu mến). - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Chim ca líu lo, đàn em tung tăng múa ca. - Em thích câu hát nào, hình ảnh nào trong bài hát? - Câu hát cuối, hình ảnh đàn em tung tăng múa ca trong nắng xuân tươi đẹp. - HS hát lại bài, kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Về nhà xem trước tiết học sau. TIẾT THỨ: 24. TUẦN: 12. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: ƯỚC MƠ. Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà. Ngày dạy: 20 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ. - Sinh hoạt nhóm: Tham gia hát biểu diễn, GV đệm đàn. - Nêu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ. - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 25. TUẦN: 13. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4. Ngày dạy: 15 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài hát Ước mơ. HS thể hiện đúng độ cao, trường độ bài TĐN số 4. Tập ghép lời kết hợp gõ phách. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. Tranh bài TĐN số 4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. - HS lắng nghe. 2/ Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Ước mơ. - HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Sửa - HS thực hiện. lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất thiết tha, trìu mến. - Cho HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca kết hợp gõ - HS trình bày. đệm theo nhịp 4/4. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc. Theo gợi ý sau: - HS theo dõi GV làm mẫu và + Động tác 1: Câu 1-2: Gió vờn cánh..........dạo chơi. thực hiện theo. Đưa 2 tay từ dưới lên cao rồi xuống đến ngang vai làm động - HS làm nhiều lần cho thành tác như chim vỗ cánh. Đồng thời chân nhún theo nhịp. thạo. + Động tác 2: Câu 3-4: Trên cành cây..........mong chờ. Đưa tay phải lên ngang vai và chỉ về phía trước, sau đó đưa tay trái và làm động tác như tay phải. Chân nhún nhịp nhàng. + Động tác 3: Câu 5-6: Em khao khát.......đẹp thêm. Đưa 2 tay sang phải làm động tác cuộn tay vào bên trong, sau đó đưa sang trái, làm như vậy cho đến hết câu. + Động tác 4: Câu cuối: Cho đàn em........muôn nhà. Các em nắm tay nhau và đá về phía trước bằng chân trái rồi chân phải, cuối bài hát 2 tay đưa trước ngực và ngược nhau. - Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - HS thực hiện. - HS trình bày bài hát theo nhóm. - HS thực hiện theo nhóm. b/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4. Nhớ ơn Bác. - Bài TĐN số 4 do nhạc sĩ nào sáng tác? Có mấy nhịp? - Phan Huỳnh Điểu, Có 8 nhịp. - Nêu tên nốt trong phần luyện tập cao độ từ thấp đến cao? - Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố. + GV cho HS đọc các nốt sau: Đô-Rê-Mi-Rê-Đô; - HS đọc theo h/dẫn của GV. Mi-Son-La-Son-Mi; Son-La-Đố-La-Son. GV đàn HS đọc. + GV làm mẫu cách đọc ở phần LT tiết tấu kết hợp gõ phách. - HS theo dõi GV làm mẫu. - GV bắt nhịp, cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - HS thực hiện. + Cho 1-2 HS đọc các nốt ở 2 câu hát trong bài Nhớ ơn Bác. - HS đọc tên nốt trong bài TĐN - GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe. Nhớ ơn Bác. - GV đàn và bắt nhịp cho HS hát từng câu. Sửa sai nếu có. - HS hát từng câu. - GV đàn HS đọc cả bài kết hợp gõ tiết tấu. - HS đọc cả bài. - HS đọc cả bài và ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS thực hiện. - Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời, kết hợp gõ phách. - HS thực hiện. 3/ Phần kết thúc: GV hát cả bài Nhớ ơn Bác cho HS nghe. - Hslawngs nghe. - Chỉ 1 HS hát thuộc trình bày cho cả lớp nghe. - 1 HS trình bày. - Cho HS hát lại bài Ước mơ. - HS thực hiện. - GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tốt tiết học sau. -HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ: 26. TUẦN: 13. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: ƯỚC MƠ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4. Ngày dạy: 18 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức.HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách. Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách.- Hướng dẫn một số động tác phụ hoạ.- GV nhận xét tiết học.- Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm1vài động tác để phụ hoạ khi hát.HS thể hiện đúng độ cao, trường độ bài TĐN số 4. Tập ghép lời kết hợp gõ phách.- GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tốt tiết học sau. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 27. TUẦN: 14. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 22 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ. Thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mử đầu. GV dùng thanh phách gõ tiết tấu 1 trong 3 câu hát đầu của bài - HS nghe, trả lời. Những bông hoa những bài ca để HS nhận biết tiết tấu vừa nghe và tổ chức ôn tập. 2/ Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Những bông hoa những bài ca. - GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức. - HS thực hiện. + GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp và đồng ca. - HS thực hiện theo h/dẫn của - Một HS hát: Cùng nhau.........đường phố. GV. - Một HS hát tiếp: Ngàn hoa...........yêu đời. - Cả lớp cùng hát: Những đoá hoa........các thầy các cô. Lời 2 cách hát giống lời 1. Có thể trình bày như SGK. + Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho - 1 vài HS hát kết hợp động tác cả lớp xem để tham khảo. phụ hoạ. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Ước mơ. - GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc. - HS thực hiện. - Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng và đồng ca. - HS thực hiện theo h/dẫn của + Một HS hát: Gió vờn cánh...........mong chờ. GV. + Cả lớp hát: Em khao khát..........tô đẹp muôn nhà. Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể hiện tốt - HS thực hiện theo tổ. nhất. GV nhận xét chung. - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - Hát kết hợp vận động. b/ Nội dung 2: Nghe nhạc. - Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca rồi - HS lắng nghe và nêu cảm nói lên cảm nhận của mình. nhận của mình. 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - HS thực hiện. - Chuẩn bị tốt tiết học sau: ÔN TĐN số 3,4. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Đoc trước câu chuyện kể âm nhạc: Nhạc sĩ Cao Văn Lầu. GV nhận xét tiết học. TIẾT THỨ: 28. TUẦN: 14. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ. NGHE NHẠC. Ngày dạy: 25 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp và đồng ca. Ôn luyện bài Những bông hoa những bài ca. GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, náo nức.HS cách hát đối đáp và đồng ca. Một HS hát: Cùng nhau.........đường phố.- Một HS hát tiếp: Ngàn hoa...........yêu đời. Cả lớp cùng hát: Những đoá hoa........các thầy các cô. Chọn 1 vài em HS biết thể hiện động tác phụ hoạ trình bày cho cả lớp xem để tham khảo. Ôn tập bài hát Ước mơ.- GV đệm đàn HS hát và vận động theo nhạc. HS hát có lĩnh xướng và đồng ca. + Một HS hát: Gió vờn cánh...........mong chờ. Cả lớp hát: Em khao khát..........tô đẹp muôn nhà. Cho HS trình bày bài hát theo tổ, HS nhận xét tổ nào thể hiện tốt nhất. GV nhận xét chung. - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc. Nghe nhạc.- Cho HS nghe 1 bài dân ca rồi nói lên cảm nhận của mình. GV nhận xét tiết học. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 29. TUẦN: 15. Bài dạy: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy: 29 - 11 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: HS ôn tập đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp gõ nhịp và đánh nhịp. HS đọc và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết một tài năng âm nhạc của dân tộc. II/ Chuẩn bị: Đàn, nhạc gõ, bảng phụ chép bài TĐN số3, số 4. III/ Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV. - HS nghe. - - HS lắng nghe, ghi nhớ. HS thực hiện. 1/ Phần mử đầu:Giới thiệu nội dung bài học. 2/ Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4 - Hoạt động 1: GV đệm đàn cho HS đọc và ghép lời bài TĐN số 3 đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách. Tập đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. b/ Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc. - Hoạt động 1:GV kể câu chuyện nhạc sĩ Cao Văn Lầu cho HS nghe, đồng thời nêu một số câu hỏi về nội dung câu chuyện để HS trả lời. + Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào? Tại đâu? ( 1892 – tại Gia Định ) + Cậu bé Lầu được học chữ nho do ai dạy? (cha dạy ) + Khi đến trường học chữ quốc ngữ do nhà nghèo nhưng với bản chất thông minh, ham học ông được cha gữi đến học với ông thầy đàn tên là gì? ( Nhạc Khị ) GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân +Cậu bé Lầu dược học các môn học gì? ( đàn tranh, đàn kìm, đánh trống và ca). + Trong đám bạn bè cùng học Cao Văn Lầu là người như thế nào? ( người học giỏi nhất, nổi tiếng là người hát hay đàn giỏi). + Lớn lên ông Lầu làm việc ở đâu? ( Ở Tòa sứ Bạc Liêu…….. tài tử ở đây). + Tác phẩm nổi tiếng của ông là bài hát gì & ra đời trong khoảng thời gian nào? ( bản Dạ cổ hoài lang, khoảng năm 1919-1920 ). + Theo nghệ sĩ Ba Du kể thì bản Dạ cổ hoài lang ra đời trong hoan cảnh nào? (Trong khoảng thời gian 1919-1920 ở Huế………lấy tên là Dạ cổ hoài lang). + Bản Dạ cổ hoài lang có nhạc điệu như thế nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì? ( Có nhạc điệu buồn………được nâng lên thành nỗi đau chung của tất cả người dân Nam Bộ). GV nêu thêm:Do vậy bài Dạ cổ hoài lang đã đi vào lịch sử dân tộc…… vô giá). + Nghệ sĩ Cao Văn Lầu mất vào ngày tháng năm nào? (13- 8- 1976 ) - Hoạt động 2: Cho HS nghe băng bài Dạ cổ hoài lang ( nếu có ). GV có thể hát cho HS nghe. 3/ Phần kết thúc: Cho HS đọc lại 2 bài TĐN. GV nhận xét chung GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 30. TUẦN: 15. Bài dạy: ÔN LUYỆN TĐN SỐ 3, SỐ 4. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày dạy: 02- 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS ôn tập đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp gõ nhịp và đánh nhịp. HS đọc và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết một tài năng âm nhạc của dân tộc. - GV đệm đàn cho HS đọc và ghép lời bài TĐN số 3 đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách. Tập đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. Cho HS đọc lại 2 bài TĐN. Tiết sau học bài do địa phương tự chọn. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. TIẾT THỨ :31. BÀI DẠY: HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. LỚP 5. TUẦN 16. ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO. Ngày dạy: 06 - 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát tự chọn. Các em có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương, Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. II/ Chuẩn bị: Bản đồ thế giới. Bảng phụ chép lời của bài hát. Đàn , nhạc cụ gõ. III/ Các hoạt động dạy và học: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. Đây là bài hát mới của nước bạn trong khu vực Đông Nam Á. - HS lắng nghe. Bài hát ca ngợi vẻ đẹp nên thơ của đất nước Ma-lai-xi-a. Nét nhạc tha thiết triều mến 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Học hát bài Đất nước tươi đẹp sao. - GV dùng bản đồ thế giới, giới thiệu về các nước bạn trong - HS nắm nội dung bài hát. khu vực Đông Nam Á. -Bài hát gồm có 2 lời. Mỗi lời gồm có 4 câu. Trong mỗi lời có 3 chỗ ở cuối câu hát ngân dài bằng 1 nốt - HS xem bản đồ thế giới. trắng chấm dôi hoặc ngân dài bằng nốt trắng và nghỉ 1 dấu lặng đen ( đều bằng 3 phách). GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân Đó là những tiếng: Thơ, buồm , thơ. ( ở lời 1). Âu, trời , đềm. ( ở lời 2 ). Để cho HS hát đúng GV cần đếm số đếm 2,3 cuối mỗi câu hát. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài. - Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích. HS lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. - GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai và sửa lại cho các em. - Cho HS hát nhiều lần kết hợp gõ đệm theo nhịp, có phách mạnh và phách nhẹ của nhịp 2/4. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát. b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ. 3/ Phần kết thúc. - Nêu cảm nhận của mình khi hát bài Đất nước tươi đẹp sao. - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS hát lại bài, kết hợp gõ đệm theo phách. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học sau. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát theo h/dẫn của GV. Chú ý lấy hơi đúng chỗ. - HS sửa chỗ sai. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp vận động. - HS tự trả lời. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. Ngày dạy: 09 - 12 -2010. ÔN LUYỆN 1/Mục tiêu: -Luyện hát đúng lời ca,giai điệu bài hát Đất nước tươi đẹp sao 2/Kiểm tra bài cũ: -3 Hs hát lại bài hátGV nhận xét 3/Bài mới:-GT ghi bài. - Hoạt động 1-Luyện hát bài : Đất nước tươi đẹp sao -GV hát mẫu -Lớp chú ý lắng nghe -Lớp hát bài vài lần -Luyện hát theo dãy,theo nhóm,hát cá nhân -Hát kết hợp vỗ tay theo phách theo phách --Lớp nhận xét,GV nhận xét tuyên dương 4/Củng cố-dặn dò: -Lớp hát lại bài hát -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau TIẾT THỨ :32. TUẦN 16. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN. ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO. Ngày dạy: 9 - 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát tự chọn. Cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc theo nhịp. GV hát mẫu và gõ đệm cho HS thấy sau đó GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc theo phách. HS hát theo tổ theo nhóm hoặc theo dãy kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc theo phách. Cho HS vận động theo nhạc phách mạnh đầu tiên rơi vào chân trái, phách mạnh thứ 2 rơi vào chân phải. HS hát cá nhân kết hợp vận động theo nhạc hoặc kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. GV lắng nghe và sửa sai cho các em, có thể hát theo để điều chỉnh. Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai? Ai đã đặt sang lời Việt? Giai điệu bài hát như thế nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc theo phách. Tiết sau ôn tập và kiểm tra nội dung như trong SGK. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP : 5. TIẾT THỨ : 33. TUẦN : 17. BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ; CHO EM BẦU TRỜI XANH; ÔN TẬP TĐN SỐ 2. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân Ngày dạy: 21 - 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ Mục tiêu: - HS hát bài “ Reo vang bình minh”, “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Trình bày 2 bài hát theo nhóm hoặc cá nhân. - HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 3/4. II/ Chuẩn bị: Đàn và dụng cụ gõ. III/ Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Reo vang bình minh”. Cho HS hát lại bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 - HS thực hiện. hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo 2 âm sắc. Thể hiện tình cảm trong sáng, hồn nhiên. Cho HS trình bày bài hát có đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm. - HS thực hiện. Cả lớp hát lại bài hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo - HS thực hiện theo h/dẫn của nhạc. GV. HS trình bày bài hát theo nhóm từ 4-5 em kết hợp gõ đệm và vận -HS hát kết hợp động tác phụ động theo nhạc. hoạ. 2/ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh”. Hướng dẫn HS hát bài “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” bằng - HS thực hiện. cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách. - HS thực hiện theo h/dẫn của + Nhóm 1: Hãy xua tan những mây mù đen tối. GV. + Nhóm 2: Để bầu trời tươi mãi 1 màu xanh. + Nhóm 3: Hãy bay lên chim bồ câu trắng . + Nhóm 4: Cho bầy em ca hát dưới trời xanh. + Đồng ca: La la …………..la la la. Hướng dẫn HS hát đối đáp , đồng ca. Giống như cách hát ở trên - HS thực hiện theo nhóm. nhưng chỉ có 2 nhóm hát. - Cho HS trình bày theo nhóm mỗi nhóm từ 4-5 HS kết hợp gõ - Hát kết hợp vận động. đệm và vận động theo nhạc. 3/ Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 2. GV hướng dẫn HS luyện tập cao độ. + GV qui định đọc các nốt Đô- Rê- Mi- Rê- Đô, rồi đàn để HS - HS lắng nghe. đọc hòa theo. + GV qui định cho HS đọc các nốt Mi- Son – La- Son – Mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo. - Cho cả lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm hoặc - HS thực hiện. cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV - HS thực hiện. làm mẫu sau đó cho cả lớp thực hiện. Cho từng tổ hoặc nhóm , cá nhân đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh - HS thực hiện. nhịp ¾. 4/ Dặn dò: Về nhà xem trước 2 bài hát: “ Những bông hoa những bài ca, Ước mơ” và bài TĐN số 4 để tiết sau ôn tập và kiểm tra. - HS lắng nghe, ghi nhớ. TIẾT THỨ : 34. TUẦN : 17. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN & KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ; CHO EM BẦU TRỜI XANH; ÔN TẬP TĐN SỐ 2. Ngày dạy: 25 - 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: - HS hát bài “ Reo vang bình minh”, “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Trình bày 2 bài hát theo nhóm hoặc cá nhân. - HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 3/4. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. TIẾT THỨ : 35. TUẦN : 18. BÀI DẠY: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: LỚP : 5. NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA; ƯỚC MƠ. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân ÔN TẬP TĐN SỐ 4. Ngày dạy: 28 - 12 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I / MỤC TIÊU: HS hát bài Những bông hoa những bài ca; Ước mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm , cá nhân. HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4. II / Chuẩn bị. Nhạc cụ quen dùng. Đàn giai điệu bài TĐN số 4. III / Hoạt động dạy và học. 1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Những bông hoa những bài ca”. GV hướng dẫn HS hát bài “ Những bông hoa những bài ca” bằng cách hát đối đáp, đồng ca và cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách. ( như đã hướng dẫn ở tiết trước). GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS trình bày bài hát theo nhóm từ 5-6 em, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. 2/ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Ước mơ” . GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi ( gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của nhịp 4/4). GV hướng dẫn HS trình bày bài hátbằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - Lĩnh xướng 1: Gió vờn cánh…………………….dạo chơi. - Lĩnh xướng 2: Trên cành cây…………………….mong chờ. - Đồng ca: Em khao khát ……………………muôn nhà. Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + Cả lớp hát và kết hợp vận động theo nhạc. - HS trình bày theo nhóm từ 4 -5 em. 3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài TĐN số 4> GV cho học sinh luyện tập cao độ bằng các nốt Đô – Rê – Mi – Son, rồi đàn để HS đọc hòa theo. Mi – Son – La –Đố, …………………..hòa theo. GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu. GV gõ lại tiết tấu bài tập TĐN số 4 cho HS nghe. - Nữa lớp đọc nhạc và hát lời, nữa lớp còn lại gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại phần trình bày. - Hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách. - Cả lớp đọc nhạc, hát kời kết hợp gõ phách. Sau khi ôn tập xong GV kiểm tra 3 bài hát đã ôn theo hình thức nhóm hoặc cá nhân. + Cách cho điểm: A+ : Hát thuộc đúng nhạc, hay, đúng nhịp, nêu đúng tên tác giả, biết kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. A : Hát thuộc đúng nhạc, đúng nhịp ,không nêu tên tác giả, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc còn lúng túng. B : Thuộc còn ngập ngợ, chưa đúng nhạc đúng nhịp, không biết gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. 4/ Hoạt động 4: Nhận xét. Khen ngợi những em tích cực tham gia trong giờ học hát, học tốt, động viên nhắc nhở những em chưa đạt yêu cầu, cần cố gắng hơn. Xem trước tiết sau học bài Hát mừng. ____________________________________________________________________________ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. TIẾT THỨ: 37. BÀI DẠY: LỚP: 5. TUẦN: 19. HỌC HÁT BÀI: HÁT MỪNG. Dân ca Hrê(tây Nguyên). Đặt lời:Lê Toàn Hùng GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân Ngày dạy: 11 - 01 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. HS biết hát dân ca của đồng bào Hrê ( Tây Nguyên). II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ thanh phách , song loan. Tập đệm đàn và hát bài “ Chúc mừng”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. GV giới thiệu vị trí vùng đất Tây Nguyên trên bản đồ Việt - HS xem bản đồ Nam.Bài hát mừng thể hiện tình cảm thiét tha, niềm vui của - HS lắng nghe. người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng. Cuộc sốg hoà bình ấm no với những mùa bội thu. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1 Dạy hát bài “hát mừng”. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe bài “hát mừng” - HS nắm nội dung bài hát. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu, đánh dấu những chỗ có luyến láy.( nào, ca, ta, no, chiêng ngân đúng 1,5 phách; - HS đọc lời ca tiếng “ vui” ngân đúng 1 phách). - GV dạy cho HS hát từng câu theo lối móc xích.Lấy hơi ở đầu - HS lắng nghe. mỗi câu. - HS hát theo h/dẫn của GV. - GV cho các em hát nhiều lần GV lắng nghe và sửa sai cho Chú ý lấy hơi đúng chỗ. các em. - HS sửa chỗ sai. b/ Hoạt động 2:: Luyện tập. - HS hát chung cả lớp đồng thời tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng tha thiết của bài hát. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và gõ đệm theo nhịp 2. - Cho HS trình bày bài hát theo nhóm và kết hợp gõ đệm. Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - HS hát theo dãy. - Cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ. - HS hát kết hợp vận động. 3/ Phần kết thúc. Củng cố dặn dò. Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần GV đệm đàn theo. Vừa rồi ta được học hát bài gì? - HS tự trả lời. Được viết dưới thể loại gì? Do ai đặt lời? Dân ca. Nguyễn Toàn Hùng Giai điệu của bài hát như thế nào? - Thiết tha, rộn ràng Em nào còn biết thêm 1 số bài hát nữa về Tây Nguyên? ( Đi - HS thực hiện. cắt lúa, Hát mừng,…) Dặn dò các em về nhà học thuộc lời ca bài Chúc mừng và tìm - HS lắng nghe, ghi nhớ. 1 số động tác phụ họa cho bài hát. TIẾT THỨ: 38. TUẦN: 19. BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI: HÁT MỪNG. Dân ca Hrê(tây Nguyên). Đặt lời:Lê Toàn Hùng Ngày dạy: 15 - 01 -2010. Người soạn: Phạm Văn Khôi. Nội dung: Hát đúng giai điệu và lời ca. HS biết hát dân ca của đồng bào Hrê ( Tây Nguyên). - HS hát chung cả lớp đồng thời tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng tha thiết của bài hát. - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và gõ đệm theo nhịp 2. - Cho HS trình bày bài hát theo nhóm và kết hợp gõ đệm. Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát theo dãy, kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ. - Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần GV đệm đàn theo. - Vừa rồi ta được học hát bài gì? Được viết dưới thể loại gì? Do ai đặt lời? - GV nhận xét. GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP .5. TIẾT THỨ: 39. TUẦN :20. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5. GV: Phạm Văn Khôi Trường TH Nam trân