Ngày soạn 16/12/2013
TiÕt 18:
KiÓm tra häc k× I
A. Yªu cÇu
- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc, kü n¨ng vµ vËn dông.
- RÌn tÝnh tư duy l« gÝc, th¸i ®é nghiªm tóc trong häc tËp vµ kiÓm tra.
- Qua kÕt qu¶ kiÓm tra, GV vµ HS tù rót ra kinh nghiÖm vÒ ph¬ng ph¸p d¹y
vµ häc.
KiÓm tra, ®¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng vµ vËn dông vÒ: chuyÓn ®éng c¬ häc,
lùc (c¸ch biÓu diÔn, lùc c©n b»ng, lùc ma s¸t,...), ¸p suÊt (chÊt r¾n, chÊt láng
vµ khÝ quyÓn), lùc ®Èy Acsimet.
ĐỀ I: LỚP 8C
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên Chủ
Vận dụng
đề
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Chuyển
động đều,
chuyển
động không
đều
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Chủ đề 2
áp suất
Học sinh tính
được quảng
đường của
chuyển động
cơ học
Xác định
được thời
điểm, vị trí
gặp nhau
của 2
chuyển
động
c4
1,5đ
c4
1,5đ
Cộng
1
3đ=70%
Học sinh nhận
biết được công
thức tính áp
suất, tên gọi,
đơn vị các đại
lượng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
c1
2,5 đ
Chủ đề 3
Sự nổi-lực
đẩy acsimet
Học sinh biết
được khi nào
vật nổi, chìm,
lơ lửng
Số câu
c2
1
2,5đ=25
%
Tính được lực
đẩy acsimet
và trọng
lượng riêng
của vật
c3
1
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1,5đ
2
4
30%
3đ
2
6
60%
B. ®Ò ra
C©u 1(2,5 ®iÓm)
Áp lùc lµ g×? ViÕt c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt do ¸p lùc g©y ra. Nªu tªn gäi vµ ®¬n
vÞ c¸c ®¹i lưîng cã mÆt trong c«ng thøc.
C©u 2(1,5 ®iÓm)
Nªu ®iÒu kiÖn ®Ó vËt næi, vËt ch×m, v©t l¬ löng.
C©u 3(3 ®iÓm)
Mét vËt cã thÓ tÝch 0,1 m3 th¶ vµo nưíc thÊy nã næi trªn mÆt tho¸ng chÊt
láng. PhÇn ch×m trong nưíc lµ 0,05m3.
a) H·y x¸c ®Þnh lùc ®Èy Acsimet cña nưíc t¸c dông lªn vËt? BiÕt träng
lưîng riªng cña nưíc lµ d=10000N/m3
b) X¸c ®Þnh träng lưîng riªng cña vËt. BiÕt träng lưîng riªng cña nưíc lµ
10000N/m3
C©u 4.(3 ®iÓm)
Mét « t« chuyÓn ®éng tõ A ®Õn B hÕt 1,5 giê víi vËn tèc 60 km/h.
a. T×m qu¶ng ®ưêng AB.
C. §¸p ¸n vµ biểu điểm
C©u 1.
¸p lùc lµ lùc Ðp cã phư¬ng vu«ng gãc víi mÆt bÞ Ðp
0,5
®iÓm
C«ng thøc: p F
0,5
S
®iÓm
Trong ®ã: p lµ ¸p suÊt (N/m2 )
0,5 ®iÓm
F lµ ¸p lùc(N)
0,5
®iÓm
S lµ diÖn tÝch mÆt bÞ Ðp(m2)
0,5
®iÓm
C©u2.
VËt næi khi: FA > P
0,5
®iÓm
VËt ch×m khi: FA < P
0,5
®iÓm
VËt l¬ löng khi: FA = P
0,5
®iÓm
C©u 3.
a. Lùc ®Èy acsimet t¸c dông lªn vËt lµ F = V cc.dn= 0,05.10000 =500N
1,5
®iÓm
4,5đ=45
%
4
10
100%
F
b. V× vËt næi nªn ta cã F = PvËt 500 = dvËt.VvËt dvËt=
V
vËt
500
5000 N/m3
0,1
1,5 ®
C©u4. a. Qu¶ng ®ưêng AB dµi : S=v.t= 60.1,5 = 90m
®iÓm
1,5
ĐỀ 2: LỚP 8B,,D
Tên Chủ
đề
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Chuyển
động đều,
chuyển
động không
đều
Học sinh tính
được quảng
đường của
chuyển động
cơ học
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Chủ đề 2
áp suất
Cộng
c4
2đ
1
2đ=20%
Học sinh nhận
biết được công
Giải thích
thức tính áp
được khi đi
suất, tên gọi,
qua bùn lầy
đơn vị các đại
lượng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
c1
2,5 đ
1
3,5đ=35
%
Chủ đề 3
Sự nổi-lực
đẩy acsimet
Học sinh biết
được khi nào
vật nổi, chìm,
lơ lửng
Tính được lực
đẩy acsimet
và trọng
lượng riêng
của vật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
c2
1,5đ
c3
3đ
C5
1đ
1
4,5đ=45
%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
4
40%
1
1
10%
2
5
50%
C©u 1(2,5 ®iÓm)
Áp lùc lµ g×? ViÕt c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt do ¸p lùc g©y ra. Nªu tªn gäi vµ ®¬n
vÞ c¸c ®¹i lưîng cã mÆt trong c«ng thøc.
C©u 2(1,5 ®iÓm)
Nªu ®iÒu kiÖn ®Ó vËt næi, vËt ch×m, v©t l¬ löng.
C©u 3(3 ®iÓm)
Một vật khi ở ngoài không khí có trọng lượng là P1 = 180N . Khi nhúng chìm
trong nước, vật có trọng lượng là P2 = 30N. (biết dn = 10000N/m3)
a) Tính lực đẩy Acsimet lên vật
b) Tính thể tích của vật.
C©u 4.(2 ®iÓm) Mô ̣t người đi bô ̣ với vâ ̣n tốc 4 km/h.Tìm khoảng cách tư nhà
đến nơi làm viê ̣c?ê biết thời gian cần để người đó đi tư nhà đến nơi làm viê ̣c
là 30 phút.(2đ)
Câu 5/ Khi đi qua chỗ bùn lầy, người ta thường dùng 1 tấm ván đă ̣t lên trên
để đi. Hãy giải thích vì sao?ê(1 đ)
Câu 3: (3 đ)Tóm TTt
Giải
a) Lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật là:
P1 = 180 N
FA = P1 – P2 = 150N
F2 =30N
b) Thể tích của vật là:
dnước = 10000 N/m3
V = FA : dn = 150 / 10 000 = 0,015m3
Tính: a. FA?ê
b. V=?ê
Câu 4( 2 đ)
Tóm tTt
V=4 km/h
T = 30 phút
= 0,5 h
S = ?ê km
Giải
Khoảng cách tư nhà đến nơi làm viê ̣t của người
đó là?ê
V = S/t => S = V.t
= 4.0.5 =2 km
Đáp số: S= 2 km
Câu 5: Vì diê ̣n tích tiếp xúc giữa tấm ván và mă ̣t bùn lớn hơn giũa bàn chân
và mă ̣t bùn nên khi đi trên đó thì áp suất gây ra trên mă ̣t bùn được giảm đi
và do đó mă ̣t bùn đỡ bị lún so với khi không có ván. (1đ)
4
10
100%
- Xem thêm -