Tài liệu Chủ đề ngày hội của cô giáo

KẾ HOẠCH TUẦN 4 CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: 18/11 đến ngày 22/11/2019 (Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Nhung) Hoạt động Đón trẻ TUCS TUhể dục sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Hoạt động học Hoạt động ngoài trời TUhứ 2 TUhứ 3 TUhứ TUhứ 5 TUhứ 6 - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nghe nhạc cổ điển 1 bài - Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu (xếp đồ chơi, cất dọn đồ dùng đồ chơi trong lớp - Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo 20/11 Thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - TV 2: 2 tay dang ngang đưa lên cao. - Chân 1: Đứng khụyu gối - Bụng 2. Đứng nghiêng người sang 2 bên. * Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng . Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp Ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau (ăn nhiều các loại thức ăn, không bỏ món ăn nào) Nghe nhạc dân ca 1 bài: Ru con + Góc xây dựng:- Xây dựng vườn hoa. + Góc phân vai: -Chế biến các món ăn, làm bác sỹ, và bán các loại hoa .Biết chơi cùng bạn cùng cô thông qua các trò chơi + Góc nghệ thuật: - Tô, vẽ, những món quà, làm thiệp tặng cô giáo. - Hát những bài hát về chủ đề. +Góc học tập: - Cát dán tranh làm sách về các hoạt động của cô giáo - Xem tranh các hoạt động về ngày hội của cô. + Góc thiên nhiên: Chơi chăm sóc cho cây "tưới nước cho cây, lau lá". PTUTUC PTUNTU PTUNN PTUNTU PTUTUM - Bò trong đường - Trò chuyện về - Thơ: Cô giáo của - Dạy trẻ đếm trên - NH dân ca : Hò hẹp (4mx0, 4m) Ngày hội của cô con đối tượng trong khoan Lệ Thủy giáo 20/11 phạm vi 2. HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: - Trò chuyện về - Biết bỏ rác đúng - Dạy trẻ biết cảm - Ôn thơ : Cô giáo -Dạy trẻ đọc đồng ngày 20/11. nơi quy định, không ơn khi được nhận của con dao: Đi cầu đi TUCVĐ: nhổ bậy ra lớp. Thả đĩa ba ba TUCVĐ: CTUD: Cáo và thỏ. Chơi với bóng, búp CTUD: bê, máy bay ngoài Chơi với bóng, lá trời. cây, đồ chơi ngoài trời. Hoạt động chiều TUrả trẻ quà, biết xin lỗi khi mình làm sai... TUCDG: Kéo co CTUD: Chơi với máy bay, chong chóng, đồ chơi ngoài trời. - Hướng dẫn trẻ cách pha sữa bột - Hướng dẫn trò - Cho trẻ tập vẽ hoa chơi mới: “Mèo tặng cô. đuổi chuột”. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY TUCVĐ: quán Lộn cầu vồng TUCVĐ: CTUD: Cáo và thỏ Chơi với máy bay, CTUD: bóng, đồ chơi ngoài Chơi với bóng, trời. máy bay, chong chóng, đồ chơi ngoài trời. - Sử dụng vở Toán - Biểu diển văn nghệ cuối tuần TUhứ 2, ngày 48/44/2049 Nội dung HĐCĐ (PTUTUC): *TUhể dục: Bò trong đường hẹp ( mx0, m) Mục tiêu - Trẻ biết bò bằng hai bàn tay và hai cẳng chân trong đường hẹp mà không chạm vào vạch. - Rèn kỹ năng bò, biết phối hợp tay này chân kia để bò đúng động tác bò - Trẻ biết tập các động tác phát riển chung. - Phát triển các tố chất vận động, mạnh dạn và tự tin. - Trẻ hào hứng tập luyện, biết nghe lời cô giáo - 95-97 % trẻ đạt Phương pháp - hình thức tổ chức I. Chuẩn bị: - Sân tập an toàn,sạch sẽ - Vạch chuẩn, vạch đích. II. TUiến hành: Hoạt động 4 : Ổn định. Các con ạ muốn có sức khỏe tốt để đi học, các con phải ăn uống đầy đủ chất, điều độ, ngoài ra cần tập thể dục đều đặn nữa. Nào chúng ta cùng khởi động nào. Hoạt động 2: Nội dung a. Khởi động: Trẻ đi trên nền nhạc không lời cô kết hợp khởi động các động tác tay, chân, toàn thân sau đó chuyển đội hình 3 hàng dọc dãn cách đều. b. TUrọng động * Giai đoạn 4: BTUPTUC: - Chúng mình vừa khởi động xong. Giờ cô và các con cô mời các con cùng bước vào phần thi thứ 2 có tên “Cùng đồng diễn” (Cô mở nhạc bài hát " Cô giáo miền xuôi" trẻ tập trên nền nhạc kết hợp với nhịp hô). - TV 2: 2 tay dang ngang đưa lên cao. (4lx4n) - Chân 1: Đứng khựu gối (2lx4n) - Bụng 2. Đứng nghiêng người sang 2 bên. (2lx4n) - Trong quá trình trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ * Giai đoạn 2: VĐCB:Bò trong đường hẹp ( mx0, m) - Cho trẻ chơi " Trốn cô", khi trẻ mở mắt cô đưa ra bạn Búp bê và giới thiệu với trẻ : + Hôm nay là sinh nhật của búp bê, búp bê mời các bạn lớp 3 tuổi A đến nhà búp bê dự sinh nhật, các bạn có thích không? Bây giờ Búp bê xin phép các bạn búp bê về nhà trước để chuẩn bị sinh nhật nhé + Bạn Búp bê vừa mời các con đến sinh nhật bạn như để đến được nhà của búp bê các con phải đi qua một đường hầm rất nhỏ và thấp vì thế các bạn phải bò trong đường hẹp thì mới đến được nhà búp bê. Bây giờ các HĐNTU *HĐCĐ: TUrò chuyện về ngày 20/44 *TUCDG: TUhả đĩa ba ba - Trẻ biết ngày 20/11 là ngày vui của cô giáo. - Biết trong ngày 20/11 có nhiều hoạt động: Tọa đàm, văn nghệ… - Rèn khả năng quan sát và con cùng xem cô bò trong đường hẹp trước nhé: + Cô làm mẫu : - Cô làm mẫu lần 1 : cho cả lớp cùng xem một lần động tác chính xác, rõ ràng. - Cô làm mẫu lần 2 : cô kết hợp phân tích cho cháu hiểu động tác bò trong đường hẹp cho cháu hiểu TUTUCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bò, cô bò về phía trước, khi bò mắt ta nhìn thẳng bò bằng hai bàn tay và hai cẳng chân, phối hợp tay này với chân kia để cho dễ bò và các con chú ý con đường hẹp để bò sao cho không chạm vào con đường hẹp nha!đến đích cô đi về đứng cuối hàng + Trẻ thực hiện: - Tổ chức cho trẻ thực hiện 2 lần (mỗi lần 4 trẻ) - Lần 3: Tăng độ khó đoạn đường dài thêm. - Hỏi trẻ nhắc lại tên vận động Giai đoạn 3 : TUCVĐ : Cáo và thỏ Cô cho trẻ ra sân đứng thành vòng tròn cô giới thiệu tên trò chơi nêu cách chơi, luật chơi. - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn. - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung c. Hồi tỉnh Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng quanh sân 2-3 lần. Hoạt động 3: Kết thúc + Củng cố: Hôm nay các con vừa được học vận động có tên gọi gì? + Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chống được bệnh tật thì ngoài việc ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng ra thì các con cần phải thường xuyên tập thể dục nha. + Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ chơi. - Clip về một số hoạt động trong ngày 20/11: văn nghệ, tọa đàm. - Một số đồ chơi để trẻ chơi tự do như: búp bê, máy bay, bóng, đồ chơi ngoài trời. II. TUiến hành: * CTUD: giúp tẻ trả lời câu hỏi của cô rỏ ràng mạch lạc. - Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo. 100% trẻ tham gia HĐC Hướng dẫn trò chơi mới: “Mèo đuổi chuột” - Trẻ biết tên trò chơi : “Mèo đuổi chuột”, cách chơi và luật chơi. - Rèn kĩ năng vận động cho Hoạt động 4: Ổn định: Cho trẻ trẻ đọc bài thơ “cô và mẹ ” và trò chuyện với trẻ về bài thơ và hướng trẻ vào nội dung giờ hoạt động. Hoạt động 2: Nội dung *HĐCĐ: Quan sát tranh vẽ các hoạt động của ngày hội 20/11( Văn nghệ, tọa đàm,) Cô nói cho trẻ biết: Ngày 20/11 hay còn gọi là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hiến dương nhà giáo. Trong ngày 20/11 có nhiều hoạt động sôi nổi. - Cô mở clip về hình ảnh văn nghệ cho trẻ xem. Sau đó trò chuyện: + Các con vừa được xem hình ảnh về gì? (Các bạn nhỏ múa hát, các cô giáo biểu diễn văn nghệ) (mời 4-5 trẻ trả lời) Cô khái quát lại: Để kỹ niệm ngyaf nhà giáo Việt Nam 20/11 cô giáo và các bạn nhỏ đã múa hát và biễu diễn các tiết mục văn nghệ rất hay. Cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối trời sáng” - Cô cho xuất hiện clip về hình ảnh toạn đàm cho trẻ xem sau đó trò chuyện cùng trẻ: + Các con vừa xem hình ảnh về gì? (lễ tọa đàm) - Trong lễ tọa đàm các con nhìn thấy ai? ( cô gợi ý để giúp trẻ trả lời) (mời 4-5 trẻ trả lời) Cô khái quát lại: Chúng mình vừa xem xong hình ảnh tọa đàm, trong lễ tạo đàm có nhiều thầy cô và các bác lãnh đạo trên xã. * TUCDG:TUhả đỉa ba ba - Cô giới thiệu tên TC, CC, LC - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô chú ý bao quát trẻ. * CTUD: Cô cho trẻ ra sân chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị như. Chơi với bóng, búp bê, máy bay đồ chơi ngoài trời - Cô chú ý bao quát trẻ. Hoạt động 3. Kết thúc. Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan I. Chuẩn bị: - Thuộc trò chơi mèo đuổi chuột - Lớp học sạch sẽ gọn gàng. II. TUiến hành: trẻ. - 100 %Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi. - KQMĐ: 92-95 trẻ đạt. 4. Hoạt động 4: Ổn định, gây hứng thú: - Cô cùng trẻ ngồi hình chữ U + Giới thiệu: hoạt động hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con trò chơi mang tên “Mèo đuổi chuột” 2. Hoạt động 2: Nội dung Cô cho trẻ ra sân đứng thành vòng tròn cô giới thiệu tên trò chơi nêu cách chơi, luật chơi. + Luật chơi: Chuột bị mèo bắt thì làm theo yêu cầu của lớp . + Cách chơi: Trò chơi thành từng nhóm, khoảng 7-10 trẻ, đứng thành vòng tròn cầm tay nhau giơ cao lên đầu, đồng thanh hát. Chọn hai cháu: một làm mèo, một làm chuột, đứng ở giữ vòng tròn tựa lưng vào nhau. Khi nào các bạn hát đến câu cuối cùng thì “chuột” chạy, “mèo” duổi theo.“Chột” chui vào “khe” nào (giữa hai bạn đứng giơ tay) thì “mèo” phải chui đúng “khe” đấy, nếu “mèo” bắt được “chuột” thì “mèo” thắng cuộc, hai cháu đổi vai cho nhau. Nếu “mèo” chui nhầm, phải ra ngoài một lần chơi. Nếu “mèo” không bắt được “chuột”, sau một thời gian quy định của trò chơi (đối với các cháu mẫu giáo nhỡ thời gian khoảng 3-5 phút một lần chơi) thì hai cháu đổi - Cho trẻ chơi 2-3 lần. Đổi vai cho nhau ( chuột làm mèo, mèo làm chuột), trò chơi lại tiếp tục. - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung 3. Hoạt động 3: Kết thúc: + Cũng cố: Hôm nay các con được tham gia vào trò chơi gì?(Mèo đuổi chuột) trẻ trả lời + Giáo dục: Tập trung chú ý trong khi hoạt động. - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. * Đánh giá hằng ngày: ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... TUhứ 3, ngày 49/44/2049 Nội dung HĐCĐ Mục tiêu Phương pháp - hình thức tổ chức I. Chuẩn bị: (PTUNTU): *KPXH: TUrò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20/44 - Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày nhàgiáo Việt Nam, là ngày giành cho các thầy, cô giáo. - Trẻ biết được môt số hoạt động trong ngày 20/11 - Phát triển khả năng quan sát, khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định và ngôn ngữ cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và biết ơn các thầy cô giáo. - KQMĐ: 93-95% - Lớp học sạch sẽ gọn gàng, chiếu cho trẻ ngồi học. - Bài hát “Cô mẫu giáo miền xuôi” “Cô và mẹ” - Một số clip về các hoạt động được tổ chức trong ngày 20/11 của trường như: Tọa đàm, văn nghệ được trình chiếu trên PP. - Bảng, que chỉ, một số ảnh về các hoạt động trong ngày 20/11, hoa cắt sẵn, kéo dán để trẻ trang trí khi tham gia trò chơi. II. TUiến hành: Hoạt động 4: Ổn định và gây hứng thú: - Cho trẻ hát Cô và mẹ - Các con ạ! Trong tháng 11 này có một ngày hội giành cho cô giáo của các con đấy, chúng mình cùng tìm hiểu về ngày hội này nhé! Hoạt động 2: Nội dung: + TUrò chuyện về Ngày hội của cô giáo 20/44 - Cô nói cho trẻ biết về lịc sử của ngày 20/11 Ngày 20/11 là ngày kỷ niệm lớn của các thầy giáo cô giáo. Hằng năm cứ vào ngày 20/11 là cả nước lại hướng về ngày hội và tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. Cho trẻ xem các hoạt động trong ngày 20/11 qua clip trên màn hình P.P và trò chuyện. TUranh 4: - Cô cho trẻ xem clip văn nghệ. - Các con vừa được xem clip về gì? (Văn nghệ) trẻ trả lời - Các bạn nhỏ làm gì? (Múa hát rất vui) trẻ trả lời -Ngoài các bạn nhỏ còn có ai nữa? (Các cô giáo hát rất hay) trẻ trả lời + Cô khái quát lại: Đúng rồi các con vừa được xem clip các bạn nhỏ và cô giáo biểu diễn những tiết mục văn nghệ rất hay để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. TUranh 2: Cho trẻ xem clip tọa đàm 20/11: + Trò chuyện: - Các con vừa được xem clip về gì? (tọa đàm) trẻ trả lời -Trong lễ tọa đàm các con nhìn thấy những ai? (cô giáo, các cô các bác lãnh đạo xã, các anh chị học sinh) trẻ trả lời - Bác lãnh đạo xã tặng hoa cho ai? (cô hiệu trưởng) trẻ trả lời - Các con nhìn thấy cô hiệu trưởng làm gì ?(lên phát biểu) trẻ trả lời -Các anh chị học sinh làm gì? (múa hát) trẻ trả lời HĐNTU: * HĐCĐ: Biết bỏ rác đúng nơi quy định, không nhổ bậy ra lớp. * TUCVĐ: Cáo và thỏ * CTUD:Chơi với vòng, gậy, máy bay. - Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, không nhổ bậy ra lớp - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung. - Hứng thú chơi các trò chơi - Đạt yêu cầu 94%. Cô khái quát lại: Vào ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 thường tổ chức lễ tọa đàm. Trong lễ tọa đàm có nhiều thầy cô giáo và các bác lãnh đạo xã. Bác lãnh đạo xã lên chúc mùng và tặng hoa cho cô hiệu trưởng, và cô hiệu trưởng đã lên phát biểu để cảm ơn. Còn các anh chị học sinh biễu diễn những tiết mục văn nghệ rất hay để chúc mừng ngày vui của thầy cô. Ngoài ra để kỉ niệm ngày hội lớn của các thầy cô còn có nhiều hoạt động khác nữa như: tổ chức các trò chơi dân gian, giao lưu bóng chuyền của các cô giáo. c.TUrò chơi: Dán thiệp tặng cô - Cô giới thiệu tên trò chơi “ Dán thiệptặng cô” + Cách chơi: Lớp sẽ được chia thành 3 đội, mỗi đội ngồi thành 3 vòng tròn và dán hoa vào những tấm thiệp cô đã chuẩn bị sẵn để tặng cho cô giáo mình.Thời gian là một bản nhạc, đội nào dán được nhiều tấm thiệp là đội chiến thắng. - Cô mở nhạc cho trẻ dán thiệp Hoạt động 3: Kết thúc : + Cũng cố: Cô cùng các con vừa trò chuyện về ngày gì ?( Trò chuyện về Ngày hội của cô giáo 20/11 ) Trẻ trả lời + Giáo dục: Thầy cô giáo là người mẹ thứ 2 chăm sóc nuôi dạy các con… Vì vậy các con phải biết yêu mến, kính trọng các thầy, cô giáo.... - cho trẻ tặng hoa cho cô giáo. I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, chổ ngồi cho trẻ phù hợp - Một số đồ chơi cho trẻ chơi. II. TUiến hành: - Ổn định tổ chức: Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân hoạt động. *HĐCĐ: Biết bỏ rác đúng nơi quy định, không nhổ bậy ra lớp. - Cho trẻ xem đoạn clip về hành động bỏ rác sai quy định - Hỏi trẻ: + Bạn nhỏ đang làm gì? + Hành động này đúng hay sai? + Nếu là con thì con sẽ làm gì? Bỏ rác ở đâu? - Cho trẻ xem hình ảnh lớp học sạch sẽ - Hỏi trẻ: Đây là đâu? Lớp học như thế nào? Nếu bây giờ có bạn nhổ bậy SHC Cho trẻ tập vẽ hoa tặng cô - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ nột cong, nột thẳng, nột xiên… để vẽ được nhiều loại hoa tặng cụ giỏo. - Trẻ được làm quen với các kỹ năng vẽ và tô màu bức tranh đẹp. ra lớp thì sẽ như thế nào? Chúng ta có nên làm như vậy không? => Khái quát: Môi trường trong sạch sẽ cho chúng ta cuộc sống khoẻ mạnh, thoãi mái. Vì vậy chúng ta phải biết giữ gìn môi trường sạch sẽ, bỏ rác đúng nơi quy định và không nhổ bậy ra lớp. *TUCVĐ: Cáo và thỏ - Cô giới thiệu trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần - Cô bao quát trẻ * CTUD: Chơi với vòng, gậy, máy bay.. - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị như: Vòng, gậy, máy bay. - Cô bao quát trẻ chơi. I. Chuẩn bị: - Mẩu vẽ một số loại hoa của cô ( Hoa Hồng, Hoa Cúc, Hoa đồng tiền..) - Giấy vẽ, bút sáp màu đủ cho trẻ.. II. TUiến hành. * Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động. - Cho trẻ xem mẩu vẽ và đàm thoại về các mẩu cho trẻ nghe. - Cô vẽ mẩu và hướng dẫn cách vẽ cho trẽ xem. - Cho trẻ tập vẽ lờn giấy cỏc loại hoa theo ý thớch của trẻ. - Trẻ thực hiện: Cô quan sát gợi ý để trẻ biết cách vẽ, nhắc trẻ tụ màu bức tranh. - Cũng cố: Cô vừa cho các con hoạt động gig? - Nhận xét giờ học, cắm hoa bé ngoan. - Vệ sinh - trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: ........................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................... TUhứ , ngày 20/44/2049 Nội dung HĐCĐ (PTUNN): Mục tiêu Phương pháp - hình thức tổ chức I. Chuẩn bị: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác - Bài giảng điện tử thơ “Cô giáo của con” *Văn học: TUhơ: Cô giáo của con giả. - Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ. - Rèn phát âm rõ ràng cho trẻ. - Rèn kỹ năng trả lời trọn câu cho trẻ. - Trẻ biết vâng lời cô giáo, lắng nghe cô giáo giảng bài - Kết quả mong đợi: 97%. II.TUiến hành: Hoạt động 4: Ổn định, gây hứng thú. - Cả lớp mình cùng cô hát bài “Cô giáo” - Các con vừa hát bài hát nói về ai ?( Cô giáo) - Cô giáo của các con thường làm những công việc gì?( Cô giáo dạy học vẽ, tô màu, học hát) - Các con có yêu quý cô giáo không? ( dạ có) Các con ạ! Cô giáo là người chăm lo cho các con từng ly từng tý từ những bài học đầu tiên,cô còn là người mẹ hiền của các con nữa đấy. Cô luôn yêu thương các con, dạy các con bao điều hay lẻ phải điều đó đã được nhà thơ Hoàng Hà thể hiện trong bài thơ “Cô giáo của con” mà hôm nay cô sẽ dạy các con. Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc mẫu: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ. - Lần 2: Cô đọc kết hợp cho xem hình ảnh * Trích dẫn đàm thoại - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? “ Mỗi khi vào lớp ………………….. Đẹp như hoa rừng” + Nhà thơ miêu tả cô giáo như thế nào? (Cười thật tươi, say sưa giảng bài, giọng cô ấm áp, đẹp như hoa rừng) + Khi vào lớp cô làm gì? (giảng bài) (2-3 trẻ trả lời) - Cô giáo là người chăm sóc dạy bảo các con nên người, nên cô không vui, không hài lòng khi thấy các bạn chơi nghịch, không nghe lời và cô rất yêu thương những bạn ngoan. “Bạn nào hay nghịch …………………… Cô yêu lắm đấy” + Cô không vui khi thấy các bạn như thé nào? (nghịch) + Cô yêu thương những ban nào ? (chăm ngoan”) + Muốn được cô giáo yêu thương các con phải làm gì? (phải chăm HĐNTU: * HĐCĐ: - Dạy trẻ biết cảm ơn khi được nhận quà, biết xin lỗi khi mình làm sai... * TUCVĐ: Kéo co * CTUD: Chơi với chông chống và lá cây - Trẻ biết nói lời xin lỗi với người khác. Biết nói lời cảm ơn khi được người khác giúp đỡ hoặc cho quà, Xin lỗi khi làm sai. - Rèn kỹ năng nói lời xin lỗi, cảm ơn - Trẻ hứng thú chơi các trò chơi. ngoan, học giỏi) - Đoạn cuối bài thơ tác giả viết về tình cảm mọi người dành cho cô giáo. “Cô giáo của con Ai mà chẳng qúy” + Cô giáo được mọi người như thế nào? (quý mến) * GD trẻ biết vâng lời cô giáo và người lớn, chăm ngoan học giỏi, lắng nghe cô giáo giảng bài. * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc bài thơ theo cô 3 lần - Cho trẻ đọc thi đua 3 tổ - Cho trẻ đọc theo nhóm nhỏ - Mời cá nhân trẻ đọc ( khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ ) - Cả lớp đọc lại bài thơ * Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố ,giáo dục ,nhận xét ,tuyên dương I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, các loại đồ dùng, đồ chơi phục vụ trò chơi tự do. II. TUiến hành. - Dặn dò trước lúc ra sân cháu trật tự vâng lời cô không xô đẫy bạn… * HĐCĐ: Dạy trẻ biết cảm ơn khi được nhận quà, biết xin lỗi khi mỡnh làm sai... - Cho trẻ đọc thơ : “Cô dạy”. Cô hỏi trẻ: + Các con vừa đọc bài thơ gì? Trong bài thơ nhắc đến ai? - À hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các cô giáo đến thăm và dự giờ lớp chúng mình đấy chúng mình sẽ làm gì để cảm ơn các cô nhỉ? ( Vậy thay mặt cho lớp 3TA xin mời một cô đại diện lên nhận quà) * Dạy trẻ nói lời cảm ơn: * Trải nghiệm: Và xin mời một bạn trong lớp lên tặng quà cho cô nào. Một bạn lên trao quà cho cô, cô nhận quà bằng 2 tay và nói: Cô xin! Cô cảm ơn các con! - Cô hỏi trẻ: + Bạn vừa làm gì? + Khi nhận quà cô đã nói như thế nào? - Các con ạ! Khi được ai cho quà, kẹo bánh hay bất kì một thứ gì chúng ta phải biết nói lời cảm ơn để thể hiện sự biết ơn đối với người đó. - Không chỉ trẻ con mà người lớn cũng cần nói lời cảm ơn như thế. *Dạy trẻ cách nói lời xin lỗi. - Cô cho trẻ quan sát video - Cô hỏi trẻ: + Bạn An đã làm gì? + Khi cô hỏi bạn An đã nói gì? + Bạn làm như vậy đúng hay sai? Tại sao? - Khi chúng mình làm sai điều gì với bạn bè hay người lớn chúng mình phải nói lời xin lỗi. Tay vòng trước ngực, đầu hơi cúi và nói lời xin lỗi “Mình xin lỗi bạn!” hoặc “ Con xin lỗi cô” + Nếu không may làm bạn ngã thì các con phải làm gì?- Chúng mình nói câu xin lỗi bạn như thế nào? * Thực hành: -Cô mời cả lớp cùng giúp bạn An nói lời xin lỗi với cô giáo. - Các con ạ! Xin lỗi có nghĩa là chúng mình đã nhận ra điều làm chưa đúng đối với bạn bè và người lớn. Những điều mà đáng lẽ không nên làm mà các con vẫn làm các con phải biết xin lỗi. * TUCVĐ: Kéo co. - Cô giới thiệu trò chơi - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. - Tổ chức thật hấp dẫn cho trẻ chơi 2-3 lần. - Bao quát động viên trẻ chơi. * CTUD: Chơi với chông chống và lá cây - Cô cho trẻ chơi với chông chống, lá cây. - Cô bao quá trẻ chơi. - Củng cố, nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa béngoan. SHC - Trẻ biết cách pha sữa bột I. Chuẩn bị: - Hướng dẫn trẻ để uống - Bình đựng nước, 2 đến 4 thìa sữa cách pha sữa bột - Trẻ hứng thú tham gia vào - Cốc, thìa giờ học II. TUiến hành: - 85% đyc Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con cách pha sữa bột vì vậy các con hãy chú ý xem cô pha sũa bột như thế nào nhé Đầu tiên cô rót rước đun sôi để ấm vào ly sau đó cô sẽ thêm 2 ly sữa bột vào ly nước Các con hãy quan sát xem bây giờ ly nước đã chuyến sang màu gì? Tiếp theo cô cho một thìa đường vào trong ly nước cô khuấy đều. Tiếp đó cô sẽ uống. Các con cùng nếm xem sữa có vị gì nào? Uống sữa có lợi gì hả các con? Giáo dục: Uống sữa có nhiều chất bổ dưỡng giúp bé cao hơn, khỏe hơn, thông minh hơn * Đánh giá hằng ngày: ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ TUhứ 5, ngày 24/44/2049 Nội dung HĐCĐ (PTUNTU): *TUoán: Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 2 Mục tiêu - Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 2 - Trẻ biết xếp tương ứng 11 trong phạm vi 2 - Rèn kỹ năng xếp, đếm, cho trẻ. - Trẻ biết trật tự trong khi hoạt động không phá đồ dùng của bạn - KQMĐ:93- 95% Phương pháp - hình thức tổ chức I. Chuẩn bị: - Bài giảng điện tử, Que chỉ. - Nhạc bài: “Cháu yêu cô chú công nhân, đội kèn tí hon”. - 2 mô hình nhà có gắn 1 – 2 chấm tròn. - Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 2 quả cam màu xanh, 2 quả cam màu đỏ, 2 quả cam màu vàng. - Bảng (đủ cho mỗi trẻ một cái) - Bút sáp, thẻ chấm tròn có số lượng là 1, 2 - Nhóm rau củ có số lượng là 1,2 vẽ trên giấy. II.TUiến hành: Hoạt động 4. Ổn định tổ chức. - Cô và trẻ hát bài “Bác nông dân”(Dựa trên nền nhạc bài cháu yêu cô chú công nhân) - Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói đến ai? (Bác nông dân đã vất vả xớm hôm để là ra những hạt thóc, củ khoai… cho các con ăn hàng ngày đấy) - Về dự lớp mình hôm nay bác nông dân còn tặng lớp mình một món quà, mời các con ngồi xuống xem bác nông dân tặng gì nào. Hoạt động 2: Nội dung a.Ôn nhận biết 4 và nhiều: - Bác nông dân đã mang gì đến cho chúng mình đây: + Các con thấy có mấy củ su hào? + Có bao nhiêu củ khoai tây? + Có mấy cây bắp cải? + Có bao nhiêu củ cà rốt? (Kiểm tra, đếm – cả lớp cùng đếm) b. Dạy trẻ đếm đến 2 – nhận biết nhóm có số lượng là 2. - Bác nông dân còn tặng cho chúng mình mỗi bạn một rổ đồ dùng, các con đi lấy đồ dùng mang về chỗ của mình nào - Trong rổ của các con có gì?(quả cam) - Các con tìm cho cô những quả cam màu xanh xếp ra nào. - Các con đã xếp giống cô chưa? Cùng đếm xem cô xếp được mấy quả cam màu xanh? - Các con đếm xem trên bảng của các con có bao nhiêu quả cam màu xanh? ( 1 – 2 tất cả là 2 quả cam màu xanh)(cho cá nhân trẻ đếm, cả lớp đếm) - Các con tìm và xếp cho cô những quả cam màu đỏ dưới những quả cam màu xanh nào, các con nhìn lên màn hình xem chúng mình đã xếp được giống cô chưa? Các con đếm cùng cô nào(cá nhân trẻ đếm, cả lớp đếm) - Trong rổ của các con còn có gì nữa? (quả cam màu vàng) - Các con xếp tất cả những quả cam màu vàng dưới những quả cam màu đỏ cho cô nào. - Cô cho trẻ đếm lại và nhắc lại về số lượng của từng nhóm quả. - Cô cho trẻ đếm và cất từng đồ dùng. - Vừa rồi cô thấy chúng mình rất giỏi, chúng mình cất đồ dùng về bàn cô thưởng chúng mình một trò chơi. c. TUrò chơi. TU/C4: TUìm nhà: Cách chơi. Mỗi bạn chọn cho mình một thẻ có gắn 1 hoặc 2 chấm tròn, các con hát theo nhạc, sau khi nhạc tắt cô hô « tìm nhà tìm nhà » thì các con chạy thật nhanh về đúng nhà có số chấm tròn giống số chấm tròn có trong thẻ của mình. - Luật chơi: Ai về nhầm nhà sẽ phải nhảy bằng 2 chân về đúng nhà của mình. Cô cho trẻ chơi 2 lần (lần 2 cho trẻ đổi thẻ) TU/C 2:Nhanh và đúng. Các con ngồi lại đây với cô và nghe cô hướng dẫn nào. Ở trò chơi này các con hãy thật nhanh đếm và tìm nhóm rau quả có số lượng là 2 để khoanh tròn nhé Hoạt động 3 : Kết thúc. + Cũng cố: Các con vừa được học đếm trên đối tượng trong phạm vi mấy?(đếm trên đối tượng trong phạm vi 2) trẻ trả lời + Giáo dục: Biết tật tự trong khi hoạt động không phá đồ dùng của bạn - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. HĐNTU I. Chuẩn bị: *HĐCĐ: Ôn thơ: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác - Sân bãi sạch sẽ, một số đồ chơi ở ngoài trời Cô giáo của con giả, đọc thuộc thơ. II. TUiến hành: * TUCVĐ:Lộn cầu - Trẻ hứng thú chơi các trò * HĐCĐ: Ôn thơ: Cô giáo của con vồng. chơi - Cô đọc bài thơ 2-3 lần *CTUD:Chơi với - Chơi đoàn kết với nhau. - Cho trẻ đọc lại bài thơ 2-3 lần các đồ chơi cô 100% trẻ tham gia chơi. - Cho đọc theo tổ đó chuẩn bị - Theo nhóm, cá nhân - Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? * TUCVĐ: Lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô nêu luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * CTUD: Chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị - Cô cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi cô đã chuẩn bị như: Dùng lá cây để xếp hình các con vật, xếp hột hạt thành các hình đã học. - Cô bao quát trẻ. Cũng cố, nhận xét giờ hoạt động SHC: - Trẻ biết lật trang vở và I. Chuẩn bị:Vở toán, bút sáp, bàn ghế cho mỗi trẻ. Sử dụng vở toán cách cầm bút màu để tô II. TUiến hành:Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút KQMĐ:90% đạt Gợi ý hướng dẫn trẻ: Tô màu đỏ bông hoa ở bình chỉ có một bông Tô màu vàng những bông hoa ở bình có nhiều bông Tô màu nâu nhóm con vật có một con Tô màu vàng nhóm con vật có nhiều con Cô bao quát và hướng dẫn những trẻ yếu. * Đánh giá hằng ngày: ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................... TUhứ 6, ngày 22/44/2049 Nội dung HĐCĐ (PTUTUM): *Âm nhạc: Nghe nhạc dân ca (hò khoan Lệ TUhủy) Mục tiêu - Trẻ chú ý lắng nghe nhạc dân ca hò khoan Lệ Thủy - Biết thể hiện minh họa cùng với cô qua nhạc dân ca. - Trẻ hát thuộc bài hát “Cô và mẹ” và biết thể hiện tình cảm khi hát. - Giáo dục trẻ biết yêu qúylàn điệu hò khoan lệ thuỷ. - Kết quả mong đợi:97% Phương pháp - hình thức tổ chức I . Chuẩn bị: - Băng đĩa có bài hò khoan Lệ Thủy, nhạc không lời bài hát “ Cô và mẹ”. - Mũ âm nhạc II. TUiến hành: Hoạt động4: Ổn định, gây hứng thú: - Cô mở nhạc bài hát “Cô và mẹ” cho trẻ nghe và hỏi trẻ: + Các con hãy lắng nghe xem giai điệu sau là bài hát gì nhé? + Ai sáng tác? Hoạt động 2: Nội dung + Hát: Cô và mẹ - Chúng ta cùng hoà vang theo giai điệu nhạc nào. - Các con ạ! Bài hát "Cô và mẹ” của nhạc sỹ Phạm Tuyên đã viết với giai điệu vui tươi dí dỏm. Nói đến tình cảm của cô giáo đối với các con và cô giáo được ví như mẹ hiền. -Bài hát thật vui nhộn, giờ các con hãy thể hiện niềm vui đó đi nào. Cho lớp hát và đi về đội hình chữ U. + Cô mời 2nhóm bạn trai, bạn gái lên thể hiện tài năng. + Cả lớp hát lại 1 lần. + Nghe nhạc dân ca hò khoan Lệ Thủy HĐNTU: * HĐCĐ: Cho trẻ đọc đồng dao bài: Đi cầu đi quán *TUCVĐ: Cáo và TUhỏ *CTUD: Với đồ chơi HĐC Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Các con ạ trong tháng 11 này cũng có 1 ngày hội rất đặc biệt giành cho các cô giáo đấy, các con nhớ đó là ngày gì không? À, đúng rồi đó là ngày 20/11, trong ngày này các con cũng đã thể hiện tình cảm với cô bằng những bó hoa tươi thắm, để cảm ơn tình cảm đó hôm nay cô sẽ giành tặng cho các con 1 làn điệu dân ca hò khoan Lệ Thuỷ nhé! - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần Hò khoan lệ thủy là một nét văn hóa của người xứ lệ được lưu truyền qua bao thế hệ, chúng ta phải biết giữ gìn nét văn hóa tốt đẹp này nhé! - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 + minh hoạ - Cô mở nhạc cho trẻ nghe lần 3 - Cô hát lần 4 + cả lớp cùng minh hoạ Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô các con nghe bài hát gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quí làn điệu dân ca của quê hương mình. - NXTD: Cắm hoa bé ngoan. I. Chuẩn bị: - Trẻ thuộc bài đồng dao Phấn ,tăm,đồ chơi của trẻ -Trẻ thích chơi trò chơi,hiểu II.TUiến hành: cách chơi,luật chơi Ổn định trẻ: -Trẻ thích chơi với đồ chơi. * HĐCĐ: Cô giới thiệu tên bài đồng dao "Đi cầu đi quán" - 85 - 90% đạt yêu cầu. Cô đọc bài đồng dao Đi cầu đi quán cho trẻ nghe 2 lần Cho cả lớp cùng đọc bài đồng dao theo cô vài lần Cho cả lớp đọc, cô chú ý nhắc nhở khi trẻ quên Từng tổ đọc, cô chú ý sửa sai cho trẻ Các con vừa đọc bài đồng dao gì? *TUCVĐ: Cô giới thiệu tên trò chơi “Cáo và thỏ” - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi, cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * CTUD: Trẻ chơi tự do với đồ chơi -Trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ - Trẻ hát thuộc lời và vận . Chuẩn bị: động nhịp nhàng theo nhịp - Lớp học sạch sẽ gọn gàng, chiếu cho trẻ ngồi. bài hát. - Bài hát: : Bài hát cái mũi, cả nhà thương nhau, chiếc khăn tay, nhà + Trẻ thành thạo khi chuyển của tôi. đội hình. - Rèn cho trẻ khả năng cảm nhận giai điệu âm nhạc. + Rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ. - Trẻ biết chăm ngoan học giỏi vâng lời người lớn để bố mẹ vui lòng. - KQMĐ: 93-95% trẻ đạt II. TUiến hành: - Mở đầu chương trình là ca khúc “Cả nhà thương nhau” tập thể lớp thể hiện. - Tiếp theo chương trình sẽ là giọng ca của bạn Diệu Anh, Tường An với bài hát “Chiếc khăn tay” (trẻ hát múa) - Các con ạ , chúng mình khôn lớn dưới mái nhà thân yêu để thể hiện tình cảm của mình với ngôi nhà qua bài hát “Nhà của tôi” do tập thể lớp trình bày. - Các con vừa hát rất hay rồi, giờ các bạn nữ sẽ thể hiện giọng ca của mình qua bài hát “Cái mũi” cô mời cả lớp cùng thưởng thức. Bài hát cái mũi do tốp ca nam trình bày. - Cô giáo là người mẹ thứ hai, dạy dỗ các con nhiều điều hay lẽ phải. Giờ cô sẽ hát tặng lớp mình bài hát “cô giáo miền xuôi” . Hoạt đô ̣ng 3: Kết thúc - Nhâ ̣n xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan * Đánh giá hằng ngày: ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………...