Tài liệu Báo cáo thực hiện công tác giáo dục đạo đức lối sống 2012 2013

PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HỒNG THỦY Độc lập – Tự do – Hạnh phúc B¸o c¸o THỰC HIỆN CÔNG TÁC gi¸o dôc kü n¨ng sèng N¨m häc 2012 – 2013 Thực hiện công văn số 670/SGDĐT-GDTrH ngày 24/04/2009 của Sở GD&ĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp THCS năm học 2011-2012; công văn số 252/GD- ngày 04/05/2010 của Phòng GD&ĐT hướng dẫn thực hiện công tác giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh năm học 2012-2013 Trường THCS Hồng Thủy báo cáo kết quả thực hiện công tác giáo dục đạo đức lối sống năm học 2012-2013 như sau: I. Công tác chỉ đạo thực hiện: - Nhà trường triển khai đến tất cả các lớp công văn số 670/SGDĐT-GDTrH ngày 24/04/2009 của Sở GD&ĐT và công văn hướng dẫn thực hiện công tác giáo dục dục đạo đức lối sống của phòng GD&ĐT., - Nhà trường đã xác định công tác ngoại khóa, giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học và xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện hoạt động ngoại khóa và công tác giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh năm học 2012-2013. II. Đặc điểm tình hình : 1. Thuận lợi : Trường THCS Hồng Thủy nằm trên địa bàn có đường quốc lộ 1A chạy qua, dân số đông với truyền thống hiếu học, có phong trào thi đua dạy tốt – học tốt nhiều năm liền, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhiệt tình, bám trường, bám lớp trong mọi điều kiện, có tinh thần trách nhiệm cao, với tấm lòng yêu thương học sinh hết mực. Học sinh phần lớn chăm ngoan, có ý thức tu dưỡng, rèn luyện. Cơ sở vật chất khá đảm bảo cho việc giảng dạy, học tập và hoạt động của học sinh. `Lãnh đạo địa phương luôn quan tâm về mọi mặt. Công tác xã hội hóa giáo dục được thực hiện tốt, có sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng giáo dục trên địa bàn, đa số phụ huynh quan tâm đến việc học tập, rèn luyện của con em. Trên địa bàn xã có truyền thống xây dựng làng văn hóa cấp Huyện – Tỉnh, thôn xóm có nét văn hóa mới, đảm bảo môi trường lành mạnh, an toàn và trật tự. Nhà trường được công nhận là cơ quan văn hóa năm 2008 và được công nhận lại năm 2011. 2. Khó khăn: Trường nằm trong điều kiện một xã gặp nhiều khó khăn ( xã 134) cho nên điều kiện kinh tế của dân cư thu nhập chủ yếu là từ nghề nông. Cơ sở vật chất, khuôn viên trường lớp phục vụ cho việc dạy học và hoạt động ngoài giờ lên lớp vẫn còn hạn chế. Một bộ phận phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng, rèn luyện của học sinh, một bộ phận học sinh chưa thật sự lo lắng, chưa có ý thức tu dưỡng, rèn luyện còn bị những mặt tiêu cực bên ngoài xã hội tác động. 3. Về quy mô trường, lớp, học sinh: Tổng số lớp học: 16 lớp, 539 học sinh, trong đó: Khối 6: 4 lớp – 130 học sinh Khối 7: 4 lớp – 139 học sinh Khối 8: 3 lớp – 112 học sinh Khối 9: 5 lớp – 158 học sinh III. Kết quả thực hiện : - Nhà trường tổ chức quán triệt, nâng cao nhận thức, trách nhiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đến từng giáo viên. Phổ biến, triển khai tài liệu hướng dẫn giáo dục kỹ năng sống trong một số môn học như môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Địa lý, Sinh học, Ngoài giờ lên lớp…. và trong tổ chức hoạt động giáo dục: hoạt động ngoại khóa…. Đã tổ chức cho học sinh ký cam kết về giữ gìn lối sống văn hóa, bài trừ các hành vi bạo lực và tệ nạn xã hội theo quy định của nhà trường. Có môi trường sư phạm tốt, mọi thành viên ứng xử có văn hoá trong trường, với cộng đồng, xử lý tốt mọi tình huống căng thẳng, xung đột. Hạn chế tối đa hiện tượng học sinh vi phạm các chuẩn mực đạo đức, vô lễ với giáo viên, người lớn... - Giáo viên thực hiện dạy kỹ năng sống lồng ghép trong tiết học hoặc qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp. Tập trung giáo dục học sinh các giá trị sống như : Giá trị Hòa Bình, Giá trị Yêu thương, Giá trị Trung thực, Giá trị Hợp tác, Giá trị Đoàn kết…, từ đó hình thành các kỹ năng sống như : kỹ năng hợp tác làm việc theo nhóm, kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng trao đổi ý kiến, kỹ năng tham gia giao thông, kỹ năng biết tự bảo vệ. Toàn cấp học tổ chức được 50 tiết dạy lồng ghép trong các môn Giáo dục công dân, Ngữ văn, Ngoài giờ lên lớp….. thực hiện rèn kỹ năng sống cho học sinh. - Ban Giám hiệu nhà trường chỉ đạo các tổ, nhóm bộ môn thường xuyên trao đổi kinh nghiệm bản thân trong thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục giá trị và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. - Nhà trường tổ chức có hiệu quả hoạt động ngoại khóa, tạo sân chơi cho học sinh được thể hiện khả năng, bản lĩnh, sự tự tin, kiến thức….qua đó giáo dục các kỹ năng hợp tác, kỹ năng làm việc theo nhóm, kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng trao đổi ý kiến. Các buổi ngoại khóa đã tập trung giáo dục các giá trị sống: giá trị đoàn kết, giá trị trân trọng truyền thống dân tộc. Bên cạnh đó học sinh còn được giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, tự hào truyền thống lịch sử dựng nước, giữ nước của cha ông… - Chỉ đạo các lớp triển khai tốt tháng an toàn giao thông ( tháng 9 ), giáo dục học sinh kỹ năng tham gia giao thông, nâng cao ý thức tham gia giao thông và chấp hành tốt luật an toàn giao thông. Tổ chức được các buổi rèn kỹ năng tham gia giao thông cho học sinh thông qua hình thức tổ chức tìm hiểu Luật An toàn giao thông ; mời Công an phường về tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông, tổ chức dạy lồng ghép trong môn Giáo dục công dân, hoạt động ngoại khóa, thi giao thông thông minh qua mạng.... - Các lớp triển khai tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, nhận đăng ký chăm sóc các di tích lịch sử tại địa phương ( di tích Chợ Chè) qua đó giáo dục học sinh giá trị trân trọng truyền thống dân tộc, giá trị tự do.Nhà trường đã tổ chức cho học sinh chăm sóc và tham gia tôn tạo di tích Chợ Chè, tổ chức cho học sinh thăm gia đình có công với cách mạng nhân ngày thương binh liệt sĩ.... - Thành lập được Câu lạc bộ hò khoan và đã tổ chức các hội thi văn nghệ thu hút đông đảo học sinh tham gia... IV. Kiến nghị - đề xuất : Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho học sinh, giáo viên. Tổ Chức hoạt động văn nghệ - thể dục thể thao, các hội thi của trường và các cấp đạt nhiều thành tích cao. Cần tổ chức nhiều hơn các hoạt động mang tính chất rộng lớn như tổ chức thi tiếng hát dân ca đặc biệt là hò khoan Lệ Thủy. Cần có giải pháp để tuyên truyền cho phụ huynh và học sinh về tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống để từ đó nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục. Hồng Thủy, ngày 27 tháng 5 năm 2013 HIỆU TRƯỞNG VÕ THÀNH ĐỒNG Tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học Hội thi hùng biện tiếng Anh Viếng nghĩa trang liệt sĩ