Tài liệu Báo cáo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành học kì 1

PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: ……../ BC-THVBA Vĩnh Bình, ngày …… tháng 12 năm 2016 BÁO CÁO Công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành học kì I năm học 2016-2017 Căn cứ Kế hoạch số 238/KH-VBA, ngày 23 tháng 9 năm 2016 về kế hoạch phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học năm học 2016-2017; Căn cứ kết quả kiểm tra cuối học kì I, Trường TH Vĩnh Bình A báo cáo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học cuối học kì I năm học 2016-2017 như sau: I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO 1. Đối với nhà trường: - Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học; tổ chức dạy phụ đạo vào các tiết tăng buổi. - Xác định rõ trách nhiệm của cán bộ quản lý, các đoàn thể, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong nhà trường về việc phối hợp theo dõi, quản lý tình hình học tập của học sinh; chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn thường xuyên theo dõi tình hình lớp, kịp thời có biện pháp giúp đỡ các em học tập tiến bộ. - Phân tích nguyên nhân học sinh chưa hoàn thành để xác định trách nhiệm của nhà trường, cha mẹ học sinh, giáo viên trong việc tổ chức phụ đạo; giúp học sinh học tập đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng của từng môn học. - Tăng cường biện pháp phối hợp với đoàn thể, địa phương để giúp đỡ, hỗ trợ phương tiện đi lại, điều kiện học tập, miễn giảm các khoản đóng góp v.v… - Tổ chức tốt việc ôn tập, kiểm tra nhằm vừa tổ chức ôn tập, rèn luyện kiến thức cho học sinh để các em có điều kiện hoàn thành chương trình môn học. - Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch phụ đạo của giáo viên. - Tuyên dương kịp thời đối với cá nhân thực hiện tốt, sáng tạo, đạt hiệu quả trong các đợt huy động học sinh đến trường và giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành học tập có tiến bộ. 2. Đối với các Tổ chuyên môn: - Khi tổ chức Sinh hoạt chuyên môn cần tập trung đề ra các biện pháp giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành. - Tổ trưởng thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở giáo viên thực hiện đúng theo kế hoạch. - Báo cáo kịp thời các lớp giảm tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành sau khi kiểm tra định kì. 3. Đối với giáo viên dạy chuyên: -1- - Kết hợp với GVCN nhắc nhở học sinh chưa hoàn thành biết lập thời gian biểu học ở nhà cho phù hợp. - Tham gia công tác phụ đạo theo kế hoạch chung của nhà trường; giúp HS theo kịp chương trình, nắm vững kiến thức và kỹ năng cơ bản. 4. Đối với giáo viên chủ nhiệm: - GVCN thường xuyên theo dõi sĩ số hàng ngày của học sinh để nắm tình hình học tập, hoạt động của lớp một cách cụ thể. - GVCN đã phối hợp với cha mẹ học sinh trong diện chưa hoàn thành để thông báo tình hình học tập, rèn luyện của từng học sinh và bàn biện pháp phối hợp theo dõi, giúp đỡ. - GVCN phân công học sinh năng khiếu giúp đỡ những bạn học chậm. - Cha mẹ học sinh quan tâm đã đến việc học tập của con em mình; thực hiện yêu cầu “3 biết”: biết tình hình học tập, đạo đức của con em mình để phối hợp giáo dục; biết tình hình hoạt động và khó khăn của nhà trường để tham gia hỗ trợ; biết những chủ trương, chính sách về công tác giáo dục và đào tạo để cùng thực hiện. II. MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Đến thời điểm cuối học kì I, toàn trường có 654 học sinh; trong đó có 27 học sinh chưa hoàn thành môn học (có danh sách đính kèm). Vây, so với thời điểm giữa học kì 1 đến thời điểm cuối học kì I số học sinh chưa hoàn thành môn học giảm 28 học sinh. III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TRONG HỌC KÌ II - Nhà trường tiếp tục chỉ đạo giáo viên chủ nhiêm tập trung ôn tập phụ đạo học sinh chưa hoàn thành để các em tiếp thu được kiến thức và kĩ năng cơ bản của môn Tiếng Việt và môn Toán. - Tập trung ôn tập cho 27 học sinh chưa hoàn thành môn học để các em đạt được kiến thức, kĩ năng cơ bản. - Các Tổ chuyên môn cần trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm trong công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành để kịp thời khắc phục tình trạng học sinh chưa hoàn thành đến thời điểm cuối năm học. - Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh để nâng dần chất lượng dạy và học đến cuối năm học 2016-2017 đạt chỉ tiêu đề ra. Trên đây là kết quả thực hiện phong trào giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành của trường tiểu học Vĩnh Bình A đến thời điểm học kì I năm học 20162017. Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Hiệu trưởng (báo cáo); - Tổ CM; - Lưu: VT. -2- -3-