Đăng ký Đăng nhập

Tài liệu Bai57 voa video news pdf

.PDF
4
125
146

Mô tả:

Luyện nghe tiếng Anh video VOA Bài 57 --------------------------------------------------------------------------------------------- Linking Education and Employment in Africa Kết hợp giữa giáo dục với việc làm ở châu Phi This is the VOA Special English Education Report. Đây là Bản tin Giáo dục của đài VOA. Vừa qua, hơn 600 đại biểu đã họp mặt More than six hundred delegates recently met in Burkina Faso to discuss tại Burkine Fasa để cùng thảo luận về vấn đề giáo dục ở châu Phi. education in Africa. The aim is to find ways to support economic growth by improving education and job training programs. Mục đích của buổi thảo luận này là tìm cách hỗ trợ tăng trưởng kinh tế bằng việc cải thiện nền giáo dục và các chương trình đào tạo nghề. The delegates included education ministers and representatives of civil society, business, labor and youth groups. Đoàn đại biểu bao gồm các bộ trưởng giáo dục và các đại diện của các tổ chức dân sự, kinh doanh, lao động và thanh thiếu niên. The meeting, held every three years, is known as the Triennial. Buổi hội nghị được tổ chức 3 năm 1 lần, được biết đến với cái tên Triennial. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Page | 1 Luyện nghe tiếng Anh video VOA Bài 57 --------------------------------------------------------------------------------------------- Ahlin Byll-Cataria is executive secretary of the Association for the Development of Education in Africa. Ông Ahlin Byll-Cataria là thư ký điều hành của Hiệp hội phát triển giáo dục ở châu Phi. His group organized the weeklong conference. Tổ chức của ông đã tổ chức buổi hội nghị kéo dài một tuần. He says there is a missing link between education and employment in Africa. For example, schools need to improve technical training for students who do not continue to secondary education. Theo ông, giữa giáo dục và việc làm hiện nay ở Châu Phi còn đang thiếu sự gắn kết, ví dụ như các trường học cần phải cải thiện chương trình đào tạo nghề cho những học sinh không học tiếp bậc học phổ thông. Mr. Byll-Cataria says educational programs need to be reshaped to better fit the needs of employers. Ông Byll-Cataria nói rằng các chương trình giáo dục cần được thiết kế lại để phù hợp hơn với nhu cầu của các nhà tuyển dụng. He says this is already happening in some countries including Tunisia, where the association is based. Ông cho biết việc này đang diễn ra ở một số nước trong đó có cả nước Tunisia - nơi đặt trụ sở của Hiệp hội phát triển giáo dục. "For instance, where they have to train engineers, there is a lot of discussion between the schools and the companies in order to know the demands of the company, to take them into account in the curriculum, and even in the management of the schools." Ví dụ, tại những trường đào tạo kỹ sư, cần có nhiều cuộc trao đổi giữa nhà trường với các công ty nhằm biết được nhu cầu của công ty, từ đó nhà trường đưa ra phương hướng đào tạo và quản lý của mình cho phù hợp. In Mali, an association of artisans is working to improve the skills of mechanics, wood workers and tradesmen. Ở Mali, một hiệp hội các nghệ nhân đang bắt tay vào việc cải thiện kỹ năng cho những người thợ cơ khí, thợ mộc và những người buôn bán nhỏ. That association has also helped workers and companies to win Hiệp hội này cũng đã giúp các công nhân và công ty giành được những hợp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Page | 2 Luyện nghe tiếng Anh video VOA Bài 57 --------------------------------------------------------------------------------------------government contracts. đồng của chính phủ. Several West African countries are working together to develop a network of trade and vocational schools. Một số quốc gia Tây Phi đang làm việc với nhau để phát triển một mạng lưới thương mại và các trường dạy nghề. The idea is based in part on a successful example developed by Nigeria. Ý tưởng này một phần dựa trên sự thành công của quốc gia Nigeria trong việc thiết lập mạng lưới tương tự. Mr. Byll-Cataria says educators are working to connect government-run school systems with other groups that are helping educate students. Ông Byll-Cataria nói rằng các nhà giáo dục đang nỗ lực để kết nối hệ thống các trường công lập với những nhóm giáo dục sinh viên khác These include nongovernmental organizations, community literacy centers and faith-based groups. Among these groups are Islamic schools, or madrassas, that are expanding what they teach. Những nhóm này bao gồm các tổ chức phi chính phủ, các trung tâm xóa mù chữ cộng đồng và các nhóm tôn giáo. Trong số những nhóm này có các trường học Hồi giáo, hoặc madrassas đang mở rộng việc giảng dạy. Another subject for the conference was peace education. The idea grew out of the violence in Kenya related to elections in two thousand seven. Một chủ đề khác cho buổi hội nghị là sự giáo dục hòa bình. Ý tưởng này hình thành từ vấn đề bạo lực ở Kenya liên quan đến cuộc bầu cử năm 2007. The idea of peace education has since spread to countries including Rwanda, Somalia, Ivory Coast, Sierra Leone and Liberia. Ý tưởng về giáo dục hòa bình đã lan rộng sang các nước như Rwanda, Somalia, Bờ Biển Ngà, Sierra Leone và Liberia. New technology offers a way for Africans living elsewhere in the world - the African diaspora -- to aid development in their home country. For example, a professor could use video conferencing to teach a class back home. Công nghệ mới đề ra cách giúp đỡ người dân châu Phi sống ở nhiều nơi khác nhau trên thế giới – những người châu Phi di cư – để hỗ trợ sự phát triển ở đất nước họ. Ví dụ, một giáo sư có thể sử dụng phương pháp tổ chức hội thảo video để giảng dạy lớp học tại nhà. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Page | 3 Luyện nghe tiếng Anh video VOA Bài 57 --------------------------------------------------------------------------------------------For VOA Special English. I'm Alex Villarreal. Đây là chương trình học tiếng anh qua đài VOA. Tôi là Alex Villarreal. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Page | 4
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan