Tài liệu Bài giảng văn bản văn học

  • Số trang: 32 |
  • Loại file: PDF |
  • Lượt xem: 395 |
  • Lượt tải: 0
thuvientrithuc1102

Đã đăng 15893 tài liệu

Mô tả:

. BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 10 Văn bản văn học • • • • • • • Bình Ngô đại cáo Hoàng Lê nhất thống chí Bức thư của người thủ lĩnh da đỏ Cảnh ngày hè Thông tin trái đất năm 2000 Tấm cám Chuyện chức phán sự đền Tản Viên Khái niệm văn bản văn học - Theo nghĩa rộng: Văn bản văn học gồm tất cả Các văn bản sử dụng ngôn từ một cách có nghệ thuật: có hình ảnh, nhịp điệu, các biện pháp tu từ... - Theo nghĩa hẹp: là những văn bản có hình tượng nghệ thuật được xây dựng bằng hư cấu, sáng tạo. --> vừa có ngôn từ nghệ thuật, vừa có hình tượng nghệ thuật. I. TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 1. Là những văn bản: - Phản ánh hiện thực khách quan. - Khám phá thế giới tình cảm và tư tưởng. - Thoả mãn nhu cầu thẩm mỹ của con người. Hãy chỉ ra biểu hiện của tiêu chí thứ nhất trong truyện Tấm Cám? VD. Truyện Tấm Cám - Phản ánh mâu thuẫn trong gia đình phụ quyền, mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội xưa. - Thể hiện niềm tin và mơ ước của nhân dân ta về lẽ công bằng trong xã hội, sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác. - Cô Tấm: hiện thân cho lí tưởng đạo đức và thẩm mỹ của người xưa: xinh đẹp, nết na, chăm chỉ. So sánh lời văn của hai văn bản sau 1.Thương ai rồi lại nhớ ai Mắt buồn rười rượi như khoai mới trồng. - Ca dao -> Nghệ thuật so sánh. -> Ngôn từ mượt mà, biểu cảm, giàu hình ảnh, nhạc điệu. 2.Tổng công ty hàng không Việt Nam tăng cường một số chuyến bay quốc tế. Nghành còn áp dụng giảm giá đặc biệt với các chuyến bay trong nước vào mùa du lịch 2010. - Bản tin -> Bản tin: ngôn từ chính xác, rõ ràng, đơn nghĩa. I. TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 2. Được xây dựng bằng ngôn từ nghệ thuật, có tính hình tượng, có tính thẩm mỹ cao trau chuốt, biểu cảm, hàm súc, đa nghĩa, sử dụng các biện pháp tu từ … Gọi tên thể loại của các văn bản sau: • • • • • Bình Ngô đại cáo Tắt đèn Cảnh ngày hè Tấm cám Những ngôi sao xa xôi I. TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 3. Đ ư ợ c x â y d ự ng theo m ộ t ph ư ơng th ứ c ri ê ng, tu â n theo nh ữ ng quy ư ớc, những cách thức của một thể loại nhất định. II.Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học 1. Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan, khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng, thõa mãn nhu cầu thẫm mĩ của con người. 2. Ngôn từ của văn bản văn học là ngôn từ nghệ thuật, có tính hình tượng, tính thẫm mĩ cao. 3. Mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định và tuân theo quy ước, cách thức của thể loại đó. Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học 1. Về nội dung, chức năng của văn bản. 2.Về chất liệu tạo văn bản. 3.Về cách thức tổ chức văn bản. II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa: Ví dụ: Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh (Lượm, Tố Hữu) II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa: 2.Thuyền về có nhớ bến chăng Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa: Tiếp xúc với tầng ngôn từ, cần hiểu: - Ngữ nghĩa (nghĩa đen/nghĩa bóng, tường minh/hàm ẩn). - N gữ â m . -> Là bước thứ nhất cần hiểu đúng khi đọc văn bản văn học. II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 2. Tầng hình tượng Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn (Ca dao) Bằng cốt truyện, chi tiết, hành động… dân gian đã xây dựng hình tượng của ai qua truyện Tấm Cám? II. Cấu trúc của văn bản văn học 2. Tầng hình tượng - Hình tượng văn học: thiên nhiên, sự vật, con người. - Hình tượng văn học được tạo nên nhờ các chi tiết, nhân vật, cốt truyện, hoàn cảnh, tâm trạng… - Hình tượng văn học được xây dựng để gửi gắm những tình ý của tác giả đối với cuộc đời. Tác giả muốn gửi gắm ngụ ý gì trong hình tượng hoa sen?
- Xem thêm -