SỔ GIÁO ÁN
LÝ THUYẾT
Môn học: Hệ thống thông tin kế toán 3
Lớp : DHKT8TH Khoá : 2012-2016
Họ và tên giáo viên : Lê Thị Hồng Hà
Năm học: 2014 – 2015
Quyển số:....1...
GIÁO ÁN SỐ:..............1.............. Thời gian thực hiện: tuần 1 ( 3 tiết )
Tên chương:Chương 1 : Tổng quan hệ thống thông
tin kế toán
TÊN BÀI: Tổng quan hệ thống thông tin kế toán
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức :
Phân biệt được một số thuật ngữ như hệ thống, hệ thống thông tin, và hệ
thống thông tin kế toán, biết được công nghệ thông tin ảnh hưởng thế nào
đến hệ thống thông tin kế toán
Hiểu được việc lập báo cáo tài chính sẽ thay đổi như thế nào trong thời đại
công nghệ thông tin.
-
-
Về kỹ năng :
• Đọc tài liệu, tài liệu tham khảo, hướng tìm ra mối quan hệ giữa các bộ
phận có liên quan
• Làm việc theo nhóm
Về thái độ :
• Tập trung, nhanh nhẹn, trung thực, hợp tác..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.............5p.........
- Giới thiệu môn học
- Điều kiện tiên quyết của môn học
- Tiểu luận
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :
Kết hợp hài hòa các phương pháp : diễn giảng, pháp vấn..
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
PP
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
GIẢNG
VIÊN
SINH
DẠY
Khi khoa học công nghệ Gv diễn giảng
phát triển, công việc kế
toán được rút ngắn đi
rất nhiều, nhưng bên
cạnh đó cũng tiềm ẩn
nhiều rủi ro, để hiểu hết
được công việc kế toán
có áp dụng CNTT, các
bộ phận, chức năng của
nó, buổi học đầu tiên sẽ
cho các bạn cái nhìn
ban đầu để tiếp cận sâu
hơn nữa.
2
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
1.1 Hệ thống thông tin
quản lý
Sơ đồ quy trình bán
hàng
“ Hệ thống là gì “
Diễn
giảng
3p
Gv chiếu PP
Sv quan sát
3p
Gv đặt câu hỏi
Sv trả lời
Pháp
vấn
Sv trả lời
Pháp
vấn
Sv trả lời
Pháp
vấn
Sv theo dõi, ghi Diễn
chép nội dung
giảng
quan trọng
SV ghi chép
Diễn
giảng
Sv ghi chép
Diễn
giảng
7p
Sv trả lời
12p
Thế nào là “ Thông tin “ Gv đặt câu hỏi
Thế nào là “ Quản lý “
Gv đặt câu hỏi
Giáo viên tổng kết
Chiếu PP
1.1.1 Khái niệm hệ
thống thông tin
1.1.2 Phân loại hệ
thống thông tin
Chiếu PP
1.2 Hệ thống thông tin
kế toán
1.2.1 Khái niệm hệ
thống thông tin
kế toán
Nhắc lại “ Kế toán là
gì ? “
Gv tổng kết, đưa ra khái
niệm
Sv lắng nghe,
tư duy về vấn
đề sẽ được nói
tới trong tiết
học
Chiếu PP
Đặt câu hỏi
Chiếu PP
Pháp
vấn
Sv theo dõi, ghi Diễn
chép
giảng
6p
6p
12p
18p
12p
1.2.2 Cấu trúc hệ
thống thông tin
kế toán
Hệ thống thông tin đầu
vào
- Hệ thống chứng
từ gốc
- Hệ thống thu
nhận chứng từ
Gv đặt câu hỏi về Sv trả lời
hệ thống chứng từ
Gv tổng kết,
Sv theo dõi
chiếu PP
Pháp
vấn
Diễn
giảng
12p
12p
12p
Hệ thống thông tin đầu
ra
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Khái niệm hệ
thống thông tin
quản lý, hệ thống
thông tin kế toán
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham khảo
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
GV thuyết giảng
Diễn
giảng
SV lắng nghe,
Thuyết
gạch chân nội
giảng
dung cần nắm
vững
SV về nhà tìm hiểu về vai trò của hệ
thống thông tin kế toán
Chuẩn bị bài mới – Các công cụ kỹ
thuật hỗ trợ
10p
5p
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán - ĐH Kinh tế
TP.HCM
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.................................
Trưởng đơn vị đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 01 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:............2................ Thời gian thực hiện: tuần 2 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 1 (tt )
Thực hiện ngày........tháng......năm....2014........
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 1
TÊN BÀI: Các công cụ kỹ thuật hỗ trợ mô tả hệ thống thông tin
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Về kiến thức :
Biết sử dụng các ký hiệu để mô tả một quy trình
Rút ra điểm tốt hơn của lưu đồ so với sơ đồ
Về kỹ năng :
Cài phần mềm Visio
Sử dụng thành thạo phần mềm và các ký hiệu
Nắm bắt nhanh quy trình
Về thái độ :
Hợp tác, tuy duy nhanh..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.........2p.........
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp : Thuyết giảng, pháp vấn, thực hành
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
T
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
CỦA HỌC
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
Khi học kế toán doanh Gv chiếu PP 1 sơ đồ
nghiệp, mỗi một loại
tài khoản, để nêu quy
trình, chúng ta có sử
dụng một số ký hiệu
để thể hiện, và đó là sơ
đồ, nhưng trên sơ đồ,
SV theo dõi
PP
GIẢN
G DẠY
Thuyết
giảng
THỜI
GIA
N
5p
2
cá ký hiệu giống nhau,
chưa lột tả được cấu
tạo, thành phần của
một quy trình. Hạn chế
điều này, chúng ta có
lưu đồ.
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
1.3 Các công cụ kỹ
thuật mô tả hệ thống
thông tin
1.3.1 Lưu đồ
- Các ký hiệu lưu đồ
Chiếu PP
Sv theo dõi, ghi Thuyết
nhớ các ký kiệu giảng
3p
3p
- Phương pháp sử
dụng lưu đồ
Chiếu PP
Sv theo dõi
Ví dụ lưu đồ
Chiếu PP, giáo viên
diễn giải từng ký
hiệu ứng với những
nội dung gì, miêu tả
lưu đồ
Sv theo dõi, ghi Thuyết
nhớ
giảng
10p
Chiếu PP, các ký
hiệu thường dùng
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Chiếu PP, yêu cầu
sinh viên miêu tả
Sv theo dõi, trả
lời
Làm
việc
nhóm
15p
- Các loại lưu đồ
+ Lưu đồ chứng từ
Ví dụ: Lưu đồ Quy
trình bán hang
Thuyết
giảng
Giáo viên tổng kết
+ Lưu đồ hệ thống
Chiếu PP, các ký
hiệu thường dùng
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Ví dụ: Lưu đồ kiểm
soát xử lý
Chiếu PP, yêu cầu
sinh viên miêu tả
Sv theo dõi, trả
lời
Làm
việc
nhóm
15p
+ Lưu đồ chương trình
Chiếu PP, các ký
hiệu thường dùng
Sinh viên theo
dõi
Thuyết
giảng
10p
Ví dụ lưu đồ về viết 1
Chiếu PP, yêu cầu
Sv theo dõi, trả
Làm
15p
đoạn chương trình
nhập liệu Phiếu chi.
sinh viên miêu tả
1.3.2 Sơ đồ dòng dữ
liệu
- Các ký hiệu lưu đồ
Chiếu PP
- Ví dụ: Sơ đồ dòng dữ
liệu về quy trình sản
xuất.
1.3.3 Sự khác nhau
Chiếu 1 lưu đồ và 1
giữa sơ đồ và lưu đồ
sơ đồ, yêu cầu SV
phân biệt
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Các ký hiệu sử
dụng trong lưu
đồ
- Sự khác nhau
giữa lưu đồ và
sơ đồ
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham khảo
Gv củng cố lại
lời
việc
nhóm
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
SV thảo luận,
trả lời
Làm
việc
nhóm
15p
Sv lắng nghe và Thuyết
gạch chân phần giảng
trọng tâm
-SV làm bài tập vẽ lưu đồ
- Chuẩn bị nội dung bài của chương 2
7p
5p
[1] Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán – Đại
học Kinh tế TP.HCM
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.
Ngày 01 tháng 3 năm 2015
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:.............3............... Thời gian thực hiện: tuần 3 ( 3 tiết )
Tên chương : Chương 2
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 1
TÊN BÀI: Chương 2 : Kiểm soát hệ thống thông tin kế toán
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức :
Sinh viên nắm được kiến thức chung về kiểm soát nội bộ, các thủ tục kiểm
soát được áp dụng.
- Về kỹ năng :
Áp dụng thủ tục kiểm soát tại một số doanh nghiệp mà sinh viên sẽ phải tìm
hiểu, rút ra được kết luận ( đứng trên góc độ là một nhà quản lý )
- Về thái độ :
Tự giác, trung thực...
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.........2p.........
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp thuyết giảng, thực hành, pháp vấn..
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
„ Rủi ro có thể gặp khi
Gv đặt câu hỏi
một doanh nghiệp được
thành lập „
Gv đưa ra nội dung bài
mới
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
Sv trả lời
PP
GIẢNG
DẠY
Pháp
vấn
THỜI
GIAN
5p
2.1 Tổng quan kiểm
soát nội bộ
2.1.1 Khái niệm KSNB
“Kiểm soát nội bộ là
gì?”
Gv đặt câu hỏi
Sv trả lời
Pháp
vấn
10p
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
6p
Sv trả lời
Pháp
vấn
10p
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
6p
Gv đặt câu hỏi
Sv trả lời, lấy ví
dụ
Pháp
vấn
10p
GV diễn giảng và tổng
kết Đánh giá rủi ro
2.1.2.3 Các hoạt động
kiểm soát
GV diễn giảng Phân chia
trách nhiệm theo nguyên
tắc bất kiêm nhiệm
“Ví dụ phân chia trách
nhiệm theo nguyên tắc
bất kiêm nhiệm?”
GV diễn giải Kiểm soát
quá trình xử lý thông tin,
Bảo vệ tài sản và thông
tin, Phân tích rà soát
2.1.2.4 Thông tin và
truyền thông
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
6p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
7p
Gv đặt câu hỏi
Sv lấy ví dụ
Pháp
vấn
15p
Gv chiếu PP
Sv lấy ví dụ
Thuyết
giảng
15p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
5p
2.1.2.5 Giám sát
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Tóm tắt Mối quan hệ
giữa các thành phần
Gv đặt vấn đề
SV thảo luận
nhóm
Thảo
luận
15p
GV diễn giảng và tổng
Gv chiếu PP
kết khái niệm
2.1.2 Cấu trúc Hệ
thống KSNB
2.1.2.1 Môi trường
kiểm soát
“Các nhân tố nào tạo nên Gv đặt câu hỏi
môi trường kiểm soát
trong 1 doanh nghiệp?”
GV diễn giải và tổng kết Gv chiếu PP
2.1.2.2 Đánh giá rủi ro
“Rủi ro là gì?”
Cho ví dụ
của Hệ thống kiểm soát
nội bộ
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Kiểm soát nội bộ,
các bộ phận của
kiểm soát nội bộ
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham khảo
Gv nhắc lại,
SV gạch chân
phần trọng tâm
nội dung quan
là câu lệnh SQL trọng
SV về làm bài tập
Chuẩn bị nội dung bài mới
Thuyết
giảng
10p
3p
[1] Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 01 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:............4................ Thời gian thực hiện: tuần 4 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 2
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Kiểm soát nội bộ trong hệ thống thông tin kế toán xử lý bằng
máy
TÊN BÀI: Đạo đức nghề nghiệp
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức
• Nắm được phần kiểm soát ứng dụng cụ thể và đạo đức nghề nghiệp khi áp
dụng
- Về kỹ năng :
Áp dụng phần kiểm soát ứng dụng cho một doanh nghiệp có áp dụng CNTT
mà sinh viên đã tìm hiểu.
- Về thái độ : tích cực, hợp tác, trung thực..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
- Phần mềm kế toán SSP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:........2p..............
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp thuyết giảng, pháp vấn, thực hành
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
Kiểm tra bài cũ „ Nêu lại Gv đặt câu hỏi
mục tiêu của phần kiểm
soát chung „
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
2.2.3.2 Kiểm soát ứng
dụng
PP
GIẢNG
DẠY
THỜI
GIAN
5p
SV trả lời
Pháp
vấn, tư
duy
logic
a. Kiểm soát nhập liệu
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Diễn
giảng
10p
Tình huống
Sv thảo luận,
trả lời
Thảo
luận
nhóm
20p
GV diễn giảng, tổng kết
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
8p
c. Kiểm soát kết quả xử
lý
Gv chiếu PP
Mục tiêu
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
15p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
15p
Mục tiêu
Thủ tục
b. Kiểm soát xử lý
Ví dụ kiểm soát từng
bước xử lý
Thủ tục
2.1 Đạo đức nghề
nghiệp
Quyết định 87/2005/QĐBTC, 1/12/2005
2.3.1 Yêu cầu
1. Sự tín nhiệm
2. Tính chuyên nghiệp
3. Chất lượng dịch vụ
4. Sự tin cậy
2.3.2 Nguyên tắc
1. Độc lập
2. Chính trực
3. Khách quan
4. Năng lực chuyên môn
và tính thận trọng
5. Tính bảo mật
6. Tư cách nghề nghiệp
7. Tuân thủ chuẩn mực
chuyên môn
2.3.3 Các nguy cơ
1. Nguy cơ do tư lợi
2. Nguy cơ tự kiểm tra
Gv yêu cầu sinh
Sv thảo luận trả
viên lấy ví dụ cho lời
từng trường hợp
Thảo
luận
nhóm
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv diễn giảng
Sv lắng nghe,
ghi chú phần
quan trọng
Thuyết
giảng
5p
20p
3. Nguy cơ về sự bào
chữa
4. Nguy cơ từ sự quen
thuộc
5. Nguy cơ bị đe dọa
2.3.4 Biện pháp phòng
vệ
1. Các biện pháp bảo vệ
do pháp luật và chuẩn
mực quy định;
2. Các biện pháp bảo vệ
do môi trường làm việc
tạo ra.
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Đạo đức nghề nghiệp
cần tuần thủ
Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham khảo
SV về làm bài tập
SV chuẩn bị cho bài học mới
5p
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán - Đại học Kinh
tế TP.HCM
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 01 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:.............5..............
Thời gian thực hiện: tuần 5 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 3
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 2
TÊN BÀI: Quy trình mua hàng
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Về kiến thức
- Nắm được thành phần, nội dung của quy trình mua hàng
Về kỹ năng
- Khả năng làm việc nhóm, đặt câu hỏi
Về thái độ
- Tập trung, trung thực, tích cự
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
- Phần mềm kế toán SSP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:........2p..............
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
GV đặt câu hỏi
Theo bạn, quy trình bán
hàng sẽ có thể trải qua
những giai đoạn nào ?
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
3.1 Tổng quan về các
quy trình kế toán
3.1.1 Tiếp cận quy
trình kế toán theo quy
trình kinh doanh
“Doanh nghiệp có các
Gv đặt câu hỏi
PP
GIẢNG
DẠY
THỜI
GIAN
SV trả lời, tư
Pháp
duy nội dung bài vấn, tư
mới
duy
logic
5p
Sv trả lời
10p
Pháp
hoạt động nào?”
“Nhiệm vụ của kế toán
đối với các hoạt động
trong doanh nghiệp?”
Giảng viên diễn giảng,
tóm tắt
3.1.2 Mục đích
Giảng viên diễn giảng,
tóm tắt
3.1.3 Các loại quy trình
kinh doanh
Tùy quan điểm có thể
chia họat động kinh
doanh làm 4 hay 5 quy
trình
Ví dụ Quan niệm 5 quy
trình: quy trình bán
hàng; quy trình mua
hàng; quy trình sản xuất;
quy trình tài chính; quy
trình quản lý nguồn lực.
“Chỉ ra mối quan hệ của
các quy trình hoạt động
trong doanh nghiệp?”
Giảng viên diễn giảng,
tóm tắt
3.2 Quy trình mua
hàng
“Mô tả quy trình mua
hàng tại 1 doanh
nghiệp?”
Sv trả lời
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv giải thích
vấn đề
Sv lắng nghe
Thuyết
giảng
10p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi
Thuyết
giảng
10p
Gv đặt câu hỏi
Sv trả lời
Pháp
vấn
15p
Gv chiếu PP
Sv lắng nghe
Thuyết
giảng
8p
Gv đưa ra đề tài
Sv thảo luận
Thảo
luận
nhóm
20p
Gv chiếu PP
Sv theo dõi, ghi
chép
Thuyết
giảng
10p
GV nhắc lại quy
trình mua hàng
chuẩn
Sv lắng nghe,
lưu ý phần trọng
tâm
Giảng viên tóm tắt và
trình chiếu quy trình mua
hàng
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Quy trình mua
hàng
Hướng dẫn tự học
vấn
Pháp
vấn
Gv đặt câu hỏi
SV thực hiện dùng lưu đồ cho một
quy trình mua hàng tại một doanh
nghiệp
10p
10p
5p
Chuẩn bị bài mới
Nguồn tài liệu tham khảo
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán - Đại học
Kinh tế TP.HCM
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 01 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:............6................ Thời gian thực hiện: tuần 6 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 3 ( tiếp )
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Quy trình sản xuất và quy trình bán hàng
TÊN BÀI: quy trình tài chính và quy trình quản lý nguồn lực
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Về kiến thức
- Nắm được nội dung trọng tâm của 2 quy trình
Về kỹ năng
- Thao tác nhanh tại 2 phân hệ trên
- Khả năng làm việc theo nhóm
Về thái độ :
- tích cực, tập trung, trung thực...
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 3
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
- Phần mềm kế toán SSP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:........2p..............
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
Để hoạt động tốt, thì
GV dẫn dắt
phải có sự quản lý tốt về
tài chính, và để các hoạt
động diễn ra thì phải có
sự tham gia của con
người – đó là nguồn
nhân lực.
PP
GIẢNG
DẠY
SV lắng nghe, tư Thuyết
duy bài mới
giảng
THỜI
GIAN
5p
2
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
3.5 Quy trình tài chính
“Mô tả các nghiệp vụ
liên quan tài chính tại 1
doanh nghiệp?”
Giảng viên tóm tắt và
trình chiếu quy trình tài
chính
3.6 Quy trình quản lý
nguồn lực
Kiểm soát tài sản
“Mô tả các nghiệp vụ
liên quan tài sản tại 1
doanh nghiệp?”
Giảng viên tóm tắt và
trình chiếu quy trình
kiểm soát tài sản
Gv tổ chức buổi
thảo luận nhóm,
bao gồm : Nhóm
thuyết trình,
nhóm nhận xét,
nhóm phản biện,
các câu hỏi của
các nhóm không
làm về quy trình
sản xuất nhưng
có ý tưởng và
thắc mắc
Sv làm việc theo Thảo
nhóm đã định
luận
trước, lên thuyết nhóm
trình và hoàn
thành phần việc
của mình
Gv ghi chép nội Sv lắng nghe,
dung thảo luận, ghi chép
nhận xét câu trả
lời, bổ sung ý
cho câu trả lời
thiếu, sửa lại câu
trả lời chưa đúng
Thuyết
giảng
30p
10p
Gv tổ chức buổi
thảo luận nhóm,
bao gồm : Nhóm
thuyết trình,
nhóm nhận xét,
nhóm phản biện,
các câu hỏi của
các nhóm không
làm về quy trình
sản xuất nhưng
có ý tưởng và
thắc mắc
Sv làm việc theo Thảo
nhóm đã định
luận
trước, lên thuyết nhóm
trình và hoàn
thành phần việc
của mình
30p
Gv ghi chép nội
dung thảo luận,
nhận xét câu trả
Sv lắng nghe,
ghi chép
10p
Thuyết
giảng
- Xem thêm -