Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mứ...

Tài liệu Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mức độ lắm vững một số kiến thức chương động lực học vật rắn của học sinh lớp 12 thpt

.PDF
130
68
90

Mô tả:

1 Tr­êng ®¹i häc s­ ph¹m hµ néi 2 L­u h¶i an X©y dùng hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän nh»m ®¸nh gi¸ møc ®é n¾m v÷ng mét sè kiÕn thøc ch­¬ng “®éng lùc häc vËt r¾n” cña häc sinh líp 12 thpt (Ch­¬ng tr×nh n©ng cao) Chuyªn ngµnh: LÝ luËn vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc bé m«n VËt lÝ M· sè: 601410 LuËn v¨n th¹c sÜ khoa häc gi¸o dôc Ng­êi h­íng dÉn khoa häc PGS.TS t¹ tri ph­¬ng Hµ Néi - 2009 2 Lêi c¶m ¬n T¸c gi¶ luËn v¨n xin ch©n thµnh c¶m ¬n Ban gi¸m hiÖu, Phßng sau ®¹i häc, Ban chñ nhiÖm vµ thÇy c« Khoa VËt lÝ tr­êng §¹i häc S­ ph¹m Hµ Néi 2 ®· gióp ®ì, t¹o ®iÒu kiÖn cho t¸c gi¶ trong suèt thêi gian häc tËp vµ lµm luËn v¨n. T¸c gi¶ luËn v¨n xin ch©n thµnh c¶m ¬n Ban gi¸m hiÖu vµ Tæ VËt lÝ c¸c tr­êng THPT chuyªn B¾c Giang vµ tr­êng THPT Ng« SÜ Liªn TØnh B¾c Giang ®· t¹o ®iÒu kiÖn cho t¸c gi¶ lµm thùc nghiÖm s­ ph¹m. T¸c gi¶ xin bµy tá lßng biÕt ¬n ®Õn ThÇy NguyÔn V¨n §iÖn – Gi¸o viªn Tin häc tr­êng THPT chuyªn B¾c Giang ®· céng t¸c x©y dùng phÇn mÒm xö lý sè liÖu tr¾c nghiÖm kh¸ch quan. §Æc biÖt, t¸c gi¶ xin bµy tá lßng biÕt ¬n s©u s¾c tíi PGS. TS. T¹ Tri Ph­¬ng ®· tËn t×nh h­íng dÉn, ®éng viªn, gióp ®ì t¸c gi¶ trong suèt thêi gian nghiªn cøu vµ hoµn thµnh luËn v¨n. Cuèi cïng, t¸c gi¶ xin bµy tá lßng biÕt ¬n tíi gia ®×nh, b¹n bÌ, nh÷ng ng­êi ®· ®éng viªn, gióp ®ì t¸c gi¶ trong thêi gian häc tËp vµ lµm luËn v¨n. T¸c gi¶ L­u H¶i An 3 Lêi cam ®oan T«i xin cam ®oan ®©y lµ c«ng tr×nh nghiªn cøu cña riªng t«i. C¸c sè liÖu trong luËn v¨n lµ trung thùc vµ ch­a ®­îc c«ng bè trong bÊt k× mét c«ng tr×nh khoa häc nµo kh¸c. T¸c gi¶ L­u H¶i An 4 B¶ng ký hiÖu c¸c ch÷ viÕt t¾t trong luËn v¨n THPT Trung häc phæ th«ng TNSP Thùc nghiÖm s­ ph¹m TNKQNLC Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän NXBGD Nhµ xuÊt b¶n gi¸o dôc SGK S¸ch gi¸o khoa 5 Môc lôc Trang Më ®Çu……………………………………………………………….......... 1 1. Lý do chän ®Ò tµi………………………………………………………… 1 2. Môc ®Ých nghiªn cøu cña ®Ò tµi…………………………………………. 2 3. Gi¶ thuyÕt khoa häc cña ®Ò tµi…………………………………………... 2 4. §èi t­îng vµ ph¹m vi nghiªn cøu cña ®Ò tµi ............................................. 2 5. NhiÖm vô nghiªn cøu cña ®Ò tµi…………………………………….. …. 3 6. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu……………………………………………... … 3 7. §ãng gãp cña ®Ò tµi……………………………………………………... 3 8. Bè côc luËn v¨n………………………………………………………….. 4 Ch­¬ng 1. C¬ së lý luËn vÒ kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh trong d¹y häc ë tr­êng phæ th«ng 1.1 C¬ së lý luËn vÒ kiÓm tra ®¸nh gi¸ trong qu¸ tr×nh d¹y häc…………… 5 1.2 Môc tiªu d¹y häc………………………………………………….......... 10 1.3 Ph­¬ng ph¸p vµ kü thuËt tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän 13 1.4 C¸ch tr×nh bµy vµ chÊm ®iÓm mét bµi tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu 18 lùa chän…………………………………………………………………….. 1.5. Ph©n tÝch c©u hái…………………………………….………………… 20 1.6. Ph©n tÝch ®¸nh gi¸ bµi tr¾c nghiÖm th«ng qua chØ sè thèng kª………... 23 KÕt luËn ch­¬ng 1………………………………………………………. 26 Ch­¬ng 2. So¹n th¶o hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu 27 lùa chän ch­¬ng "§éng lùc häc vËt r¾n" ë líp 12 - THPT 2.1 §Æc ®iÓm cÊu tróc néi dung ch­¬ng "§éng lùc häc vËt r¾n" ë líp 27 12 – THPT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . ……… 2.2 Néi dung vÒ kiÕn thøc, kü n¨ng häc sinh cÇn cã sau khi häc………….. 29 2.3 C¸c sai lÇm phæ biÕn cña häc sinh……………………………………... 35 2.4 So¹n th¶o hÖ thèng c©u hái theo ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 36 nhiÒu lùa chän ch­¬ng "§éng lùc häc vËt r¾n" -VËt lÝ 12 – THPT…….. Ch­¬ng 3. Thùc nghiÖm s­ ph¹m 63 3.1 Môc ®Ých cña thùc nghiÖm s­ ph¹m…………………………………… 63 3.2 §èi t­îng thùc nghiÖm………………………………………………… 63 3.3 Ph­¬ng ph¸p thùc nghiÖm……………………………………………… 63 3.4 C¸c b­íc tiÕn hµnh thùc nghiÖm……………………………………….. 64 3.5 KÕt qu¶ thùc nghiÖm vµ nhËn xÐt………………………………………. 67 KÕt luËn ch­¬ng 3……………………………………………………….. 120 6 KÕt luËn……………………………………………………………………. 121 Phô lôc, tµi liÖu tham kh¶o 7 më ®Çu 1. Lý do chän ®Ò tµi Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, viÖc ®æi míi c«ng t¸c gi¸o dôc diÔn ra rÊt s«i ®éng trªn thÕ giíi vµ ë n­íc ta. Sù nghiÖp c«ng nghiÖp hãa hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc ®ßi hái ngµnh gi¸o dôc ph¶i ®æi míi ®ång bé c¶ môc ®Ých, néi dung, ph­¬ng ph¸p, ph­¬ng tiÖn d¹y häc vµ viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. KiÓm tra ®¸nh gi¸ lµ mét ho¹t ®éng th­êng xuyªn, cã mét vai trß hÕt søc quan träng trong qu¸ tr×nh d¹y häc. Nã lµ mét kh©u kh«ng thÓ t¸ch rêi cña qu¸ tr×nh d¹y häc. KiÓm tra ®¸nh gi¸ tèt sÏ ph¶n ¸nh ®­îc ®Çy ®ñ viÖc d¹y cña thÇy vµ viÖc häc cña trß. §èi víi thÇy gi¸o kÕt qu¶ cña viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ sÏ gióp hä biÕt trß cña m×nh häc nh­ thÕ nµo ®Ó tõ ®ã hoµn thiÖn ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cña m×nh. §èi víi trß, viÖc kiÓm tra sÏ gióp hä tù ®¸nh gi¸, t¹o ®éng lùc thóc ®Èy hä ch¨m lo häc tËp. §èi víi c¸c nhµ qu¶n lý gi¸o dôc, kiÓm tra ®¸nh gi¸ ®óng sÏ gióp hä cã c¸i nh×n kh¸ch quan h¬n ®Ó tõ ®ã cã sù ®iÒu chØnh vÒ néi dung ch­¬ng tr×nh còng nh­ vÒ c¸ch thøc tæ chøc ®µo t¹o. Nh­ng lµm thÕ nµo ®Ó kiÓm tra ®¸nh gi¸ ®­îc tèt? §©y lµ mét trong nh÷ng vÊn ®Ò thu hót ®­îc sù quan t©m cña nhiÒu nhµ khoa häc vµ cã thÓ nãi r»ng ®©y lµ mét vÊn ®Ò mang tÝnh thêi sù. C¸c ph­¬ng ph¸p kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp rÊt ®a d¹ng, mçi ph­¬ng ph¸p cã nh÷ng ­u vµ nh­îc ®iÓm nhÊt ®Þnh, kh«ng cã mét ph­¬ng ph¸p nµo lµ hoµn mÜ ®èi víi mäi môc tiªu gi¸o dôc. Thùc tiÔn cho thÊy, d¹y häc kh«ng nªn chØ ¸p dông mét h×nh thøc thi, kiÓm tra cho mét m«n häc, mµ cÇn thiÕt ph¶i tiÕn hµnh kÕt hîp c¸c h×nh thøc thi kiÓm tra mét c¸ch hîp lÝ míi cã thÓ ®¹t ®­îc yªu cÇu cña viÖc ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ d¹y häc. §èi víi lo¹i luËn ®Ò, ®©y lµ lo¹i mang tÝnh truyÒn thèng, ®­îc sö dông mét c¸ch phæ biÕn trong mét thêi gian dµi tõ tr­íc tíi nay. ¦u ®iÓm cña lo¹i kiÓm tra nµy lµ nã cho häc sinh c¬ héi ph©n tÝch vµ tæng hîp d÷ kiÖn theo lêi lÏ riªng cña 8 m×nh, nã cã thÓ dïng ®Ó kiÓm tra tr×nh ®é t­ duy ë tr×nh ®é cao. Song lo¹i bµi luËn ®Ò còng th­êng m¾c ph¶i nh÷ng h¹n chÕ rÊt dÔ nhËn ra lµ: nã chØ cho phÐp kh¶o s¸t mét sè Ýt kiÕn thøc trong thêi gian nhÊt ®Þnh. ViÖc chÊm ®iÓm lo¹i nµy ®ßi hái nhiÒu thêi gian chÊm bµi, kÕt qu¶ thi kh«ng cã ngay, thiÕu kh¸ch quan, khã ng¨n chÆn c¸c hiÖn t­îng tiªu cùc vµ do ®ã trong mét sè tr­êng hîp kh«ng x¸c ®Þnh ®­îc thùc chÊt tr×nh ®é cña häc sinh. Trong khi ®ã ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan cã thÓ dïng kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc trªn mét vïng réng, mét c¸ch nhanh chãng, kh¸ch quan, chÝnh x¸c; nã cho phÐp xö lý kÕt qu¶ theo nhiÒu chiÒu víi tõng häc sinh còng nh­ tæng thÓ c¶ líp häc hoÆc mét tr­êng häc; gióp cho gi¸o viªn kÞp thêi ®iÒu chØnh hoµn thiÖn ph­¬ng ph¸p d¹y ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ d¹y häc. Nh­ng viÖc biªn so¹n mét hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan cho mét bé m«n lµ mét c«ng viÖc kh«ng ®¬n gi¶n, ®ßi hái sù quan t©m cña nhiÒu ng­êi, ®Æc biÖt lµ c¸c nhµ gi¸o, ph¶i qua nhiÒu thö nghiÖm vµ mÊt nhiÒu thêi gian. XuÊt ph¸t tõ nhËn thøc vµ suy nghÜ ë trªn, qua thùc tiÔn gi¶ng d¹y m«n VËt lÝ ë THPT chóng t«i lùa chän ®Ò tµi: X©y dùng hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän nh»m ®¸nh gi¸ møc ®é n¾m v÷ng mét sè kiÕn thøc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” cña häc sinh líp 12 THPT (ch­¬ng tr×nh n©ng cao). 2. Môc ®Ých nghiªn cøu cña ®Ò tµi Nghiªn cøu x©y dùng ®­îc mét hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän ®¸p øng yªu cÇu khoa häc cña hÖ thèng c©u hái, ®¸p øng yªu cÇu kiÓm tra, ®¸nh gi¸ tr×nh ®é n¾m v÷ng mét sè kiÕn thøc cña häc sinh ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” ë líp 12 THPT ch­¬ng tr×nh n©ng cao. 3. Gi¶ thuyÕt khoa häc NÕu cã mét hÖ thèng c©u hái TNKQNLC ®­îc so¹n th¶o mét c¸ch khoa häc phï hîp víi môc tiªu d¹y häc vµ néi dung kiÕn thøc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” cña líp 12 THPT (ch­¬ng tr×nh n©ng cao) ®Ó sö dông trong kiÓm tra th× cã thÓ ®¸nh gi¸ chÝnh x¸c, kh¸ch quan møc ®é n¾m v÷ng kiÕn thøc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” cña häc sinh. 4. §èi t­îng vµ ph¹m vi nghiªn cøu cña ®Ò tµi 4.1. §èi t­îng nghiªn cøu 9 HÖ thèng c©u hái TNKQNLC sö dông trong kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp mét sè kiÕn thøc thuéc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” cña häc sinh líp 12 THPT ch­¬ng tr×nh n©ng cao. 4.2. Ph¹m vi nghiªn cøu Nghiªn cøu ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän ®Ó so¹n th¶o hÖ thèng c©u hái sö dông trong kiÓm tra ®¸nh gi¸ chÊt l­îng mét sè kiÕn thøc thuéc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” cña häc sinh líp 12 THPT vµ tiÕn hµnh thùc nghiÖm trªn mét sè líp 12 ë c¸c tr­êng THPT cña tØnh B¾c Giang. 5. NhiÖm vô nghiªn cøu cña ®Ò tµi - Nghiªn cøu c¬ së lý luËn vÒ kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh ë tr­êng phæ th«ng. - Nghiªn cøu c¬ së lý luËn vµ kü thuËt x©y dùng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän. - Nghiªn cøu néi dung ch­¬ng tr×nh vËt lÝ 12 nãi chung vµ ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” nãi riªng; trªn c¬ së ®ã x¸c ®Þnh tr×nh ®é cña môc tiªu nhËn thøc chung øng víi tõng kiÕn thøc mµ häc sinh cÇn ®¹t ®­îc. - VËn dông c¬ së lý luËn x©y dùng hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän cho mét sè kiÕn thøc thuéc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” líp 12 THPT ch­¬ng tr×nh n©ng cao. - Thùc nghiÖm s­ ph¹m ®Ó ®¸nh gi¸ tÝnh kh¶ thi vµ hiÖu qu¶ hÖ thèng c©u hái ®· so¹n th¶o. 6. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu - Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu lý luËn. - Ph­¬ng ph¸p thùc nghiÖm s­ ph¹m. - Ph­¬ng ph¸p ®iÒu tra. 7. §ãng gãp cña ®Ò tµi 7.1. §ãng gãp vÒ mÆt lÝ luËn - HÖ thèng ho¸ lÝ luËn vÒ c«ng t¸c kiÓm tra, ®¸nh gi¸; ®Æc biÖt ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa lµm t­ liÖu tham kh¶o cho nh÷ng ng­êi quan t©m. 10 - X©y dùng phÇn mÒm sè xö lý thèng kª c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän theo c¸c chuÈn hiÖn hµnh. PhÇn mÒm nµy rÊt h÷u Ých cho c«ng t¸c nghiªn cøu khoa häc vµ c«ng t¸c gi¶ng d¹y. 7.2. §ãng gãp vÒ mÆt thùc tiÔn - Gãp phÇn kh¼ng ®Þnh tÝnh ­u viÖt cña ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän trong kiÓm tra ®¸nh gi¸. - Lµm tµi liÖu tham kh¶o vÒ kiÓm tra ®¸nh gi¸ trong bé m«n VËt lÝ ë tr­êng phæ th«ng. - MÆt kh¸c, bé c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän nµy cã thÓ xem nh­ lµ mét hÖ thèng bµi tËp mµ th«ng qua ®ã ng­êi häc cã thÓ tù kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc cña m×nh. 8. Bè côc cña luËn v¨n Ngoµi phÇn më ®Çu, kÕt luËn, danh môc c¸c tµi liÖu tham kh¶o, ®Ò tµi gåm 03 ch­¬ng: Ch­¬ng I: C¬ së lý luËn vÒ kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh trong d¹y häc vËt lý ë tr­êng phæ th«ng. Ch­¬ng II: So¹n th¶o hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän cho mét sè kiÕn thøc thuéc ch­¬ng “§éng lùc häc vËt r¾n” líp 12 THPT ch­¬ng tr×nh n©ng cao. Ch­¬ng III: Thùc nghiÖm s­ ph¹m. 11 Ch­¬ng 1 C¬ së lý luËn vÒ kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh trong d¹y häc ë nhµ tr­êng phæ th«ng 1.1. C¬ së lý luËn vÒ viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ trong qu¸ tr×nh d¹y häc 1.1.1. Kh¸i niÖm vÒ kiÓm tra ®¸nh gi¸ KiÓm tra ®¸nh gi¸ ®­îc hiÓu lµ sù theo dâi t¸c ®éng cña ng­êi kiÓm tra ®èi víi ng­êi häc nh»m thu ®­îc nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt ®Ó ®¸nh gi¸. “§¸nh gi¸ cã nghÜa lµ xem xÐt møc ®é phï hîp cña mét tËp hîp th«ng tin thu thËp ®­îc víi mét tËp hîp c¸c tiªu chÝ thÝch hîp cña môc tiªu x¸c ®Þnh nh»m ®­a ra quyÕt ®Þnh nµo ®ã” (J.M.Deketle). Qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸ gåm c¸c kh©u: - §o: theo ®Þnh nghÜa cña J.P.Guilford, lµ g¾n mét ®èi t­îng hoÆc mét biÕn cè theo mét quy t¾c ®­îc chÊp nhËn mét c¸ch logic. Trong d¹y häc ®ã lµ viÖc gi¸o viªn g¾n c¸c sè (c¸c ®iÓm) cho c¸c s¶n phÈm cña häc sinh. Còng cã thÓ coi ®ã lµ viÖc ghi nhËn th«ng tin cÇn thiÕt cho viÖc ®¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng kÜ x¶o cña häc sinh. §Ó viÖc ®o ®­îc chÝnh x¸c th× ph¶i ®¶m b¶o: + §é gi¸ trÞ: §ã lµ kh¶ n¨ng cña dông cô ®o cho gi¸ trÞ thùc cña ®¹i l­îng ®­îc ®o (cho phÐp ®o ®­îc c¸i cÇn ®o). + §é trung thùc: §ã lµ kh¶ n¨ng lu«n cung cÊp cïng mét gi¸ trÞ cña cïng mét ®¹i l­îng ®o víi dông cô ®o. + §é nhËy: §ã lµ kh¶ n¨ng cña dông cô ®o cã thÓ ph©n biÖt ®­îc khi hai ®¹i l­îng chØ kh¸c nhau rÊt Ýt. -L­îng gi¸: Lµ viÖc gi¶i thÝch c¸c th«ng tin thu ®­îc vÒ kiÕn thøc kÜ n¨ng cña häc sinh, lµm s¸ng tá tr×nh ®é t­¬ng ®èi cña mét häc sinh so víi thµnh tÝch chung cña tËp thÓ hoÆc tr×nh ®é cña häc sinh so víi yªu cÇu cña ch­¬ng tr×nh häc tËp + L­îng gi¸ theo chuÈn: Lµ sù so s¸nh t­¬ng ®èi víi chuÈn trung b×nh chung cña tËp hîp. + L­îng gi¸ theo tiªu chÝ: Lµ sù ®èi chiÕu víi nh÷ng tiªu chÝ ®· ®Ò ra. 12 - §¸nh gi¸: Lµ viÖc ®­a ra nh÷ng kÕt luËn nhËn ®Þnh, ph¸n xÐt vÒ tr×nh ®é cña häc sinh. C¸c bµi kiÓm tra, bµi tr¾c nghiÖm ®­îc xem nh­ ph­¬ng tiÖn ®Ó kiÓm tra kiÕn thøc kÜ n¨ng trong d¹y häc. V× vËy viÖc so¹n th¶o néi dung cô thÓ cña c¸c bµi kiÓm tra cã tÇm quan träng ®Æc biÖt trong viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng. [15] 1.1.2. Môc ®Ých cña kiÓm tra ®¸nh gi¸ - ViÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ cã thÓ cã c¸c môc ®Ých kh¸c nhau tuú tr­êng hîp. Trong d¹y häc kiÓm tra ®¸nh gi¸ gåm 3 môc ®Ých chÝnh: + KiÓm tra kiÕn thøc kÜ n¨ng ®Ó ®¸nh gi¸ tr×nh ®é xuÊt ph¸t cña ng­êi häc cã liªn quan tíi viÖc x¸c ®Þnh néi dung ph­¬ng ph¸p d¹y häc mét m«n häc, mét häc phÇn s¾p b¾t ®Çu. + KiÓm tra ®¸nh gi¸ nh»m môc ®Ých d¹y häc: B¶n th©n viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ nh»m ®Þnh h­íng ho¹t ®éng chiÕm lÜnh kiÕn thøc cÇn d¹y. + KiÓm tra nh»m môc ®Ých ®¸nh gi¸ thµnh tÝch kÕt qu¶ häc tËp hoÆc nh»m nghiªn cøu ®¸nh gi¸ môc tiªu ph­¬ng ph¸p d¹y häc. [10], [15] - Môc ®Ých ®¸nh gi¸ trong ®Ò tµi nµy lµ: + X¸c nhËn kÕt qu¶ nhËn biÕt, hiÓu, vËn dông theo môc tiªu ®Ò ra. + X¸c ®Þnh xem khi kÕt thóc mét phÇn cña d¹y häc, môc tiªu cña d¹y häc ®· ®¹t ®Õn møc ®é nµo so víi môc tiªu mong muèn. + T¹o ®iÒu kiÖn cho ng­êi d¹y n¾m v÷ng h¬n t×nh h×nh häc tËp cña kiÓm tra gióp gi¸o viªn gi¶ng d¹y tèt h¬n, gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ häc vËt lÝ. 1.1.3.Chøc n¨ng cña kiÓm tra ®¸nh gi¸. Chøc n¨ng cña kiÓm tra ®¸nh gi¸ ®­îc ph©n biÖt dùa vµo môc ®Ých kiÓm tra ®¸nh gi¸. C¸c t¸c gi¶ nghiªn cøu kiÓm tra ®¸nh gi¸ nªu ra c¸c chøc n¨ng kh¸c nhau. GS. TrÇn B¸ Hoµnh ®Ò cËp ba chøc n¨ng cña ®¸nh gi¸ trong d¹y häc: Chøc n¨ng s­ ph¹m, chøc n¨ng x· héi, chøc n¨ng khoa häc. Theo GS -TS. Ph¹m H÷u Tßng, trong thùc tiÔn d¹y häc ë phæ th«ng th× chñ yÕu quan t©m ®Õn chøc n¨ng s­ ph¹m, ®­îc chia nhá thµnh 3 chøc n¨ng: Chøc n¨ng chuÈn ®o¸n; chøc n¨ng chØ ®¹o, ®Þnh h­íng ho¹t ®éng häc; chøc n¨ng x¸c nhËn thµnh tÝch häc tËp, hiÖu qu¶ d¹y häc. 13 + Chøc n¨ng chuÈn ®o¸n C¸c bµi kiÓm tra, tr¾c nghiÖm cã thÓ sö dông nh­ ph­¬ng tiÖn thu l­îm th«ng tin cÇn thiÕt cho viÖc ®¸nh gi¸ hoÆc viÖc c¶i tiÕn néi dung, môc tiªu vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc. Nhê viÖc xem xÐt kÕt qu¶ kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc, ta biÕt râ tr×nh ®é xuÊt ph¸t cña ng­êi häc ®Ó ®iÒu chØnh néi dung ph­¬ng ph¸p d¹y häc cho phï hîp, cho phÐp ®Ò xuÊt ®Þnh h­íng bæ khuyÕt nh÷ng sai sãt, ph¸t huy nh÷ng kÕt qu¶ trong c¶i tiÕn ho¹t ®éng d¹y häc ®èi víi nh÷ng phÇn kiÕn thøc ®· gi¶ng d¹y. Dïng c¸c bµi kiÓm tra ®¸nh gi¸ khi b¾t ®Çu d¹y häc mét häc phÇn ®Ó thùc hiÖn chøc n¨ng chuÈn ®o¸n. + Chøc n¨ng ®Þnh h­íng ho¹t ®éng häc C¸c bµi kiÓm tra, tr¾c nghiÖm kiÓm tra trong qu¸ tr×nh d¹y häc cã thÓ ®­îc sö dông nh­ ph­¬ng tiÖn, ph­¬ng ph¸p d¹y häc. §ã lµ c¸c c©u hái kiÓm tra tõng phÇn, kiÓm tra th­êng xuyªn ®­îc sö dông ®Ó chØ ®¹o ho¹t ®éng häc. C¸c bµi tr¾c nghiÖm ®­îc so¹n th¶o c«ng phu, nã lµ mét c¸ch diÔn ®¹t môc tiªu d¹y häc cô thÓ ®èi víi c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng nhÊt ®Þnh. Nã cã t¸c dông ®Þnh h­íng ho¹t ®éng häc tËp tÝch cùc cña häc sinh. ViÖc th¶o luËn c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm ®­îc tæ chøc tèt, ®óng lóc nã trë thµnh ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc gióp ng­êi häc chiÕm lÜnh kiÕn thøc mét c¸ch tÝch cùc, s©u s¾c vµ v÷ng ch¾c, gióp ng­êi d¹y kÞp thêi ®iÒu chØnh, bæ sung ho¹t ®éng d¹y cã hiÖu qu¶. + Chøc n¨ng x¸c nhËn thµnh tÝch häc tËp, hiÖu qu¶ d¹y häc C¸c bµi kiÓm tra, tr¾c nghiÖm kiÓm tra sau khi kÕt thóc d¹y mét phÇn ®­îc sö dông ®Ó ®¸nh gi¸ thµnh tÝch häc tËp, x¸c nhËn tr×nh ®é kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña ng­êi häc. Víi chøc n¨ng nµy ®ßi hái ph¶i so¹n th¶o néi dung c¸c bµi kiÓm tra tr¾c nghiÖm vµ c¸c tiªu chÝ ®¸nh gi¸, c¨n cø theo c¸c môc ®Ých d¹y häc cô thÓ ®· x¸c ®Þnh cho tõng kiÕn thøc kÜ n¨ng. C¸c bµi kiÓm tra tr¾c nghiÖm nh­ vËy cã thÓ ®­îc sö dông ®Ó nghiªn cøu ®¸nh gi¸ môc tiªu d¹y häc vµ hiÖu qu¶ cña ph­¬ng ph¸p d¹y häc. [10], [15] 14 1.1.4. C¸c yªu cÇu s­ ph¹m ®èi víi viÖc kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh VÊn ®Ò kiÓm tra ®¸nh gi¸ tri thøc kÜ n¨ng, kÜ x¶o chØ cã t¸c dông khi thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau: 1.1.4.1. §¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸ - Lµ sù ph¶n ¸nh trung thùc kÕt qu¶ lÜnh héi néi dung tµi liÖu häc tËp cña häc sinh so víi yªu cÇu ch­¬ng tr×nh quy ®Þnh. - Néi dung kiÓm tra ph¶i phï hîp víi c¸c yªu cÇu ch­¬ng tr×nh quy ®Þnh. - Tæ chøc thi ph¶i nghiªm minh. §Ó ®¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan trong kiÓm tra, ®¸nh gi¸ tõ kh©u ra ®Ò, tæ chøc thi tíi kh©u cho ®iÓm; xu h­íng chung lµ tuú theo ®Æc tr­ng m«n häc mµ lùa chän h×nh thøc thi thÝch hîp. 1.1.4.2. §¶m b¶o tÝnh toµn diÖn Trong qu¸ tr×nh kiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh ph¶i chó ý ®¸nh gi¸ c¶ sè l­îng vµ chÊt l­îng, c¶ néi dung vµ h×nh thøc. 1.1.4.3. §¶m b¶o tÝnh th­êng xuyªn vµ hÖ thèng - CÇn kiÓm tra, ®¸nh gi¸ häc sinh th­êng xuyªn trong mçi tiÕt häc, sau mçi phÇn kiÕn thøc. - C¸c c©u hái kiÓm tra cÇn cã tÝnh hÖ thèng. 1.1.4.4. §¶m b¶o tÝnh ph¸t triÓn - HÖ thèng c©u hái tõ dÔ ®Õn khã. - Tr©n träng sù cè g¾ng cña häc sinh, ®¸nh gi¸ cao nh÷ng tiÕn bé trong häc tËp cña häc sinh. 1.1.5. Nguyªn t¾c chung cÇn qu¸n triÖt trong kiÓm tra ®¸nh gi¸ §Ó ®¶m b¶o tÝnh khoa häc cña viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng th× viÖc ®ã ph¶i ®­îc tiÕn hµnh theo mét quy tr×nh ho¹t ®éng chÆt chÏ. Quy tr×nh nµy gåm: - X¸c ®Þnh râ môc ®Ých kiÓm tra ®¸nh gi¸. - X¸c ®Þnh râ néi dung c¸c kiÕn thøc kÜ n¨ng cÇn kiÓm tra ®¸nh gi¸, c¸c tiªu chÝ cô thÓ cña môc tiªu d¹y häc víi tõng kiÕn thøc kÜ n¨ng ®ã, ®Ó lµm c¨n cø ®èi 15 chiÕu c¸c th«ng tin cÇn thu. ViÖc x¸c ®Þnh c¸c môc tiªu, tiªu chÝ ®¸nh gi¸ cÇn dùa trªn quan niÖm râ rµng vµ s©u s¾c vÒ c¸c môc tiªu d¹y häc. - X¸c ®Þnh râ biÖn ph¸p thu l­îm th«ng tin (h×nh thøc kiÓm tra) phï hîp víi ®Æc ®iÓm cña néi dung kiÕn thøc kÜ n¨ng cÇn kiÓm tra, phï hîp víi môc ®Ých kiÓm tra. CÇn nhËn râ ­u nh­îc ®iÓm cña mçi h×nh thøc kiÓm tra ®Ó cã thÓ sö dông phèi hîp vµ t×m biÖn ph¸p ph¸t huy ­u ®iÓm vµ kh¾c phôc tèi ®a c¸c nh­îc ®iÓm cña mçi h×nh thøc ®ã. - X©y dùng c¸c c©u hái, c¸c ®Ò bµi kiÓm tra, c¸c bµi tr¾c nghiÖm cho phÐp thu l­îm c¸c th«ng tin t­¬ng øng víi c¸c tiªu chÝ ®· x¸c ®Þnh. - TiÕn hµnh kiÓm tra, thu l­îm th«ng tin (chÊm), xem xÐt kÕt qu¶ vµ kÕt luËn ®¸nh gi¸. - ChÊm ®iÓm c¸c bµi kiÓm tra c¨n cø theo mét thang ®iÓm ®­îc x©y dùng phï hîp víi c¸c tiªu chÝ ®¸nh gi¸ ®· x¸c ®Þnh. Xem xÐt kÕt qu¶ chÊm thu ®­îc, rót ra c¸c kÕt luËn ®¸nh gi¸ t­¬ng øng víi môc ®Ých kiÓm tra ®¸nh gi¸ ®· x¸c ®Þnh [10] 1.1.6. C¸c h×nh thøc kiÓm tra c¬ b¶n Theo GS. §ç TrÇn C¸t, c¸c ph­¬ng ph¸p thi vµ kiÓm tra phæ biÕn (cßn gäi lµ tr¾c nghiÖm) ®­îc thÓ hiÖn nh­ s¬ ®å 1.1 [1] C¸c ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm Quan s¸t s­ ph¹m Tr¶ lêi dµi TiÓu luËn VÊn ®¸p ViÕt Tr¶ lêi ng¾n = Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (Objective Test) §iÒn GhÐp §óng - Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän MCQ khuyÕt ®«i Sai (Multiple Choi Question) S¬ ®å 1.1: C¸c ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm LuËn ®Ò (tr¶ lêi dµi) vµ tr¾c nghiÖm kh¸c quan ®Òu lµ nh÷ng ph­¬ng tiÖn kiÓm tra kh¶ n¨ng häc tËp vµ c¶ hai ®Òu lµ tr¾c nghiÖm (test) theo nghÜa H¸n “tr¾c nghÜa lµ ®o l­êng”, “nghiÖm lµ suy xÐt, chøng thùc”. Danh tõ “luËn ®Ò” ë ®©y kh«ng chØ giíi h¹n trong ph¹m vi c¸c bµi “LuËn v¨n” mµ nã bao gåm c¸c h×nh thøc kh¶o s¸t kh¸c th«ng th­êng trong lèi thi cö, ch¼ng h¹n 16 nh­ nh÷ng c©u hái lý thuyÕt, nh÷ng bµi to¸n. C¸c chuyªn gia ®o l­êng gäi chung lµ h×nh thøc kiÓm tra nµy lµ “tr¾c nghiÖm lo¹i luËn ®Ò” (essay-type test) cho thuËn tiÖn ®Ó ph©n biÖt víi lo¹i tr¾c nghiÖm gäi lµ “tr¾c nghiÖm kh¸ch quan” (objective test). ThËt ra viÖc dïng danh tõ “kh¸ch quan” nµy ®Ó ph©n biÖt hai lo¹i kiÓm tra nãi trªn còng kh«ng ®óng h¼n, v× tr¾c nghiÖm luËn ®Ò kh«ng nhÊt thiÕt lµ tr¾c nghiÖm “chñ quan” vµ tr¾c nghiÖm kh¸ch quan kh«ng ph¶i lµ hoµn toµn “kh¸ch quan”. Gi÷a luËn ®Ò vµ tr¾c nghiÖm kh¸ch quan cã mét sè kh¸c biÖt vµ t­¬ng ®ång; song quan träng lµ c¶ hai ®Òu lµ nh÷ng ph­¬ng tiÖn kh¶o s¸t thµnh qu¶ häc tËp h÷u hiÖu vµ ®Òu cÇn thiÕt miÔn lµ ta n¾m v÷ng ph­¬ng ph¸p so¹n th¶o vµ c«ng dông cña mçi lo¹i. Víi h×nh thøc luËn ®Ò viÖc kiÓm tra th­êng béc lé nhiÒu nh­îc ®iÓm lµ kh«ng ph¶n ¸nh ®­îc toµn bé néi dung, ch­¬ng tr×nh, g©y t©m lý häc tñ vµ khi chÊm bµi gi¸o viªn cßn nÆng tÝnh chñ quan. V× thÕ ®Ó n©ng cao tÝnh kh¸ch quan trong kiÓm tra ®¸nh gi¸ nhiÒu t¸c gi¶ cho r»ng nªn sö dông tr¾c nghiÖm kh¸ch quan. Nh×n chung nÕu x©y dùng vµ sö dông cã hiÖu qu¶ hÖ thèng c©u hái tr¾c nghiÖm kh¸ch quan th× gãp phÇn vµo kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ cña h×nh thøc kiÓm tra, thi tù luËn. 1.2. Môc tiªu d¹y häc 1.2.1. TÇm quan träng cña viÖc x¸c ®Þnh môc tiªu d¹y häc. ViÖc x¸c ®Þnh c¸c môc tiªu d¹y häc, cã tÇm quan träng ®Æc biÖt, nh»m: - Cã ®­îc ph­¬ng h­íng, tiªu chÝ ®Ó quyÕt ®Þnh vÒ néi dung, ph­¬ng ph¸p, ph­¬ng tiÖn d¹y häc. - Cã ®­îc ý t­ëng râ rµng vÒ c¸i cÇn kiÓm tra ®¸nh gi¸ khi kÕt thóc mçi m«n häc, häc phÇn hay trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y tõng kiÕn thøc cô thÓ. - Th«ng b¸o cho ng­êi häc biÕt nh÷ng c¸i mong ®îi ë ®Çu ra cña sù häc lµ g×? §iÒu nµy gióp hä tù tæ chøc c«ng viÖc häc tËp cña m×nh. - Cã ®­îc ý t­ëng râ rµng vÒ c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng, th¸i ®é cÇn cã cña gi¸o viªn. [2], [4], [11], [14] 1.2.2. CÇn ph¸t biÓu môc tiªu nh­ thÕ nµo? C¸c c©u ph¸t biÓu môc tiªu cÇn: - Ph¶i râ rµng, cô thÓ - Ph¶i ®¹t tíi ®­îc trong kho¸ häc hay ®¬n vÞ häc tËp. 17 - Ph¶i bao gåm néi dung häc tËp thiÕt yÕu cña m«n häc. - Ph¶i quy ®Þnh râ kÕt qu¶ cña viÖc häc tËp, nghÜa lµ c¸c kh¶ n¨ng mµ ng­êi häc sÏ cã ®­îc khi hä ®· ®¹t ®Õn môc tiªu. - Ph¶i ®o l­êng ®­îc. - Ph¶i chØ râ nh÷ng g× ng­êi häc cã thÓ lµm ®­îc vµo cuèi giai ®o¹n häc tËp. [10] 1.2.3. Ph©n biÖt bèn tr×nh ®é cña môc tiªu nhËn thøc T¹i Héi nghÞ cña Héi T©m lý häc Mü n¨m 1948, B. S. Bloom ®· chñ tr× x©y dùng mét hÖ thèng ph©n lo¹i c¸c môc tiªu cña qu¸ tr×nh gi¸o dôc. C¸c cÊp ®é cña c¸c môc tiªu gi¸o dôc, th­êng ®­îc gäi lµ c¸ch ph©n lo¹i Bloom, trong ®ã lÜnh vùc nhËn thøc ®­îc chia thµnh c¸c møc ®é hµnh vi tõ ®¬n gi¶n nhÊt ®Õn phøc t¹p nhÊt nh­ sau: - Nhí (Knowledge): ®­îc ®Þnh nghÜa lµ sù nhí l¹i c¸c d÷ liÖu ®· häc ®­îc tr­íc ®©y. §iÒu ®ã cã nghÜa lµ mét ng­êi cã thÓ nh¾c l¹i mét lo¹t d÷ liÖu, tõ c¸c sù kiÖn ®¬n gi¶n ®Õn c¸c lý thuyÕt phøc t¹p, t¸i hiÖn trong trÝ nhí nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt. §©y lµ cÊp ®é thÊp nhÊt cña kÕt qu¶ häc tËp trong lÜnh vùc nhËn thøc. - HiÓu (Comprehention): ®­îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng n¾m ®­îc ý nghÜa cña tµi liÖu. §iÒu ®ã cã thÓ thÓ hiÖn b»ng viÖc chuyÓn tµi liÖu tõ d¹ng nµy sang d¹ng kh¸c (tõ c¸c tõ sang sè liÖu), b»ng c¸ch gi¶i thÝch tµi liÖu (gi¶i thÝch hoÆc tãm t¾t) vµ b»ng c¸ch ­íc l­îng xu h­íng t­¬ng lai (dù b¸o c¸c hÖ qu¶ hoÆc ¶nh h­ëng). KÕt qu¶ häc tËp ë cÊp ®é nµy cao h¬n so víi nhí vµ lµ møc thÊp nhÊt cña viÖc thÊu hiÓu sù vËt. - ¸p dông (application): ®­îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng sö dông c¸c tµi liÖu ®· häc vµo mét hoµn c¶nh cô thÓ míi. §iÒu ®ã cã thÓ bao gåm viÖc ¸p dông c¸c quy t¾c, ph­¬ng ph¸p, kh¸i niÖm, nguyªn lý, ®Þnh luËt vµ lý thuyÕt. KÕt qu¶ häc tËp trong lÜnh vùc nµy ®ßi hái cÊp ®é thÊu hiÓu cao h¬n so víi cÊp ®é hiÓu trªn ®©y. - Ph©n tÝch (Analysis): ®­îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng ph©n chia mét tµi liÖu ra thµnh c¸c phÇn cña nã sao cho cã thÓ hiÓu ®­îc c¸c cÊu tróc tæ chøc cña nã. §iÒu ®ã cã thÓ bao gåm viÖc chØ ra ®óng c¸c bé phËn, ph©n tÝch m«Ý quan hÖ gi÷a c¸c bé phËn vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c nguyªn lý tæ chøc ®­îc bao hµm. KÕt qu¶ häc tËp ë ®©y thÓ hiÖn mét møc ®é trÝ tuÖ cao h¬n so víi møc hiÓu vµ ¸p dông v× nã ®ßi hái mét sù thÊu hiÓu c¶ néi dung vµ h×nh th¸i cÊu tróc cña tµi liÖu. 18 - Tæng hîp (Syntheis): ®­îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng s¾p xÕp c¸c bé phËn l¹i víi nhau ®Ó h×nh thµnh mét tæng thÓ míi. §iÒu ®ã cã thÓ bao gåm viÖc t¹o ra mét cuéc giao tiÕp ®¬n nhÊt (chñ ®Ò hoÆc bµi ph¸t biÓu), mét kÕ ho¹ch hµnh ®éng (dù ¸n nghiªn cøu), hoÆc mét m¹ng l­íi c¸c quan hÖ trõu t­îng (s¬ ®å ®Ó ph©n líp th«ng tin). KÕt qu¶ häc tËp trong lÜnh vùc nµy nhÊn m¹nh c¸c hµnh vi s¸ng t¹o, ®Æc biÖt tËp trung chñ yÕu vµo viÖc h×nh thµnh c¸c m« h×nh hoÆc cÊu tróc míi. - §¸nh gi¸ (Evaluation): lµ kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh gi¸ trÞ cña tµi liÖu (tuyªn bè, tiÓu thuyÕt, th¬, b¸o c¸o nghiªn cøu). ViÖc ®¸nh gi¸ dùa trªn c¸c tiªu chÝ nhÊt ®Þnh. §ã cã thÓ lµ c¸c tiªu chÝ bªn trong (c¸ch tæ chøc) hoÆc c¸c tiªu chÝ bªn ngoµi (phï hîp víi môc ®Ých), vµ ng­êi ®¸nh gi¸ ph¶i tù x¸c ®Þnh hoÆc ®­îc cung cÊp c¸c tiªu chÝ. KÕt qu¶ häc tËp trong lÜnh vùc nµy lµ cao nhÊt trong c¸c cÊp bËc nhËn thøc v× nã chøa c¸c yÕu tè cña mäi cÊp bËc kh¸c. Cã rÊt nhiÒu c¸ch ph©n lo¹i môc tiªu nhËn thøc nh­ng chóng t«i sö dông c¸ch ph©n lo¹i cña GS.TS. Ph¹m H÷u Tßng. 1.2.3.1. Tr×nh ®é nhËn biÕt, t¸i hiÖn, t¸i t¹o Tr×nh ®é nµy thÓ hiÖn ë kh¶ n¨ng nhËn ra ®­îc, nhí l¹i ®­îc, ph¸t biÓu l¹i ®­îc ®óng sù tr×nh bµy kiÕn thøc ®· cã, gi¶i ®¸p ®­îc c©u hái thuéc d¹ng: “A lµ g×? ThÕ nµo? Thùc hiÖn A nh­ thÕ nµo?”. 1.2.3.2. Tr×nh ®é hiÓu, ¸p dông (gi¶i quyÕt t×nh huèng t­¬ng tù nh­ t×nh huèng ®· biÕt) Tr×nh ®é nµy thÓ hiÖn ë kh¶ n¨ng gi¶i thÝch, minh ho¹ ®­îc nghÜa cña kiÕn thøc, ¸p dông ®­îc kiÕn thøc ®· nhí l¹i, hoÆc ®· ®­îc gîi ra ®Ó gi¶i quyÕt ®­îc nh÷ng t×nh huèng t­¬ng tù víi t×nh huèng ®· biÕt, theo cïng mét mÉu nh­ t×nh huèng ®· biÕt; gi¶i ®¸p ®­îc c©u hái thuéc d¹ng: “A gióp gi¶i quyÕt X nh­ thÕ nµo?” (KiÕn thøc A gióp b¹n gi¶i quyÕt vÊn ®Ò nµy thÕ nµo?) 1.2.3.3. Tr×nh ®é vËn dông linh ho¹t (gi¶i quyÕt ®­îc t×nh huèng cã biÕn ®æi so víi t×nh huèng ®· biÕt) Tr×nh ®é nµy thÓ hiÖn ë kh¶ n¨ng lùa chän, ¸p dông tri thøc trong t×nh huèng cã biÕn ®æi so víi t×nh huèng ®· biÕt, nhËn ra r»ng cã thÓ gi¶i quyÕt t×nh huèng ®· cho b»ng c¸ch vËn dông phèi hîp c¸c c¸ch gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng theo c¸c mÉu ®· biÕt; gi¶i ®¸p ®­îc c©u hái thuéc d¹ng: “C¸c A nµo gióp gi¶i quyÕt X vµ gi¶i 19 quyÕt nh­ thÕ nµo?” (B¹n biÕt g× vÒ c¸i sÏ gióp b¹n gi¶i quyÕt vÊn ®Ò nµy vµ gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo?) [15]. 1.2.3.4. Tr×nh ®é s¸ng t¹o (®Ò xuÊt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò kh«ng theo mÉu cã s½n) Tr×nh ®é nµy thÓ hiÖn ra kh¶ n¨ng ph¸t biÓu vµ gi¶i quyÕt nh÷ng vÊn ®Ò theo c¸ch riªng cña m×nh b»ng c¸ch lùa chän, ®Ò xuÊt vµ ¸p dông kiÕn thøc ®Ó gi¶i quyÕt ®­îc c¸c vÊn ®Ò kh«ng theo c¸c mÉu (Ang«rit) ®· cã s½n; ®Ò ra vµ gi¶i quyÕt ®­îc c©u hái thuéc d¹ng: “Cã vÊn ®Ò g×?; §Ò xuÊt ý kiÕn riªng, c¸ch gi¶i quyÕt riªng thÕ nµo?”. (B¹n thÊy vÊn ®Ò ®Æt ra lµ g× vµ b¹n cã thÓ ®i tíi kÕt qu¶ tho¶ m·n nh­ thÕ nµo?) C¸c c©u hái nªu ë mçi bËc trªn ®©y cã thÓ xem nh­ nh÷ng tiªu chÝ chung ®Ó ph©n biÖt c¸c tr×nh ®é n¾m tri thøc khi kiÓm tra ®¸nh gi¸. Dùa theo c¸c d¹ng chung ®ã cña c¸c c©u hái, cã thÓ so¹n th¶o c¸c c©u hái hoÆc c¸c ®Ò bµi kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cô thÓ phï hîp víi môc tiªu d¹y häc ®· x¸c ®Þnh vµ phï hîp víi môc ®Ých kiÓm tra ®¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng ®· ®Ò ra. 1.3. Ph­¬ng ph¸p vµ kü thuËt tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän 1.3.1. C¸c h×nh thøc tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 1.3.1.1. Tr¾c nghiÖm ®óng - sai Lo¹i nµy ®­îc tr×nh bµy d­íi d¹ng mét ph¸t biÓu vµ häc sinh ph¶i tr¶ lêi b»ng c¸ch chän (§) hay sai (S). - ¦u ®iÓm: §©y lµ lo¹i c©u hái ®¬n gi¶n nhÊt ®Ó tr¾c nghiÖm vÒ nh÷ng sù kiÖn. Nã gióp cho viÖc tr¾c nghiÖm mét lÜnh vùc réng lín trong kho¶ng thêi gian thi ng¾n. - Nh­îc ®iÓm: Cã thÓ khuyÕn khÝch sù ®o¸n mß khã dïng ®Ó thÈm ®Þnh häc sinh yÕu, cã ®é tin cËy thÊp. 1.3.1.2. Tr¾c nghiÖm cÆp ®«i (xøng hîp) Trong lo¹i nµy cã hai cét danh s¸ch, nh÷ng ch÷, nhãm ch÷, hay c©u. Häc sinh sÏ ghÐp mét ch÷, mét nhãm ch÷ hay c©u cña mét cét víi mét phÇn tö t­¬ng øng cña cét thø hai. Sè phÇn tö trong hai cét cã thÓ b»ng nhau hay kh¸c nhau. Mçi phÇn tö trong cét tr¶ lêi cã thÓ ®­îc dïng trong mét lÇn hoÆc nhiÒu lÇn ®Ó ghÐp víi c¸c phÇn tö trong cét c©u hái. - ¦u ®iÓm: C¸c c©u hái ghÐp ®«i dÔ viÕt, dÔ dïng, Ýt tèn giÊy h¬n khi in - Nh­îc ®iÓm: Muèn so¹n c©u hái ®o c¸c møc kiÕn thøc cao ®ßi hái nhiÒu c«ng phu. 20 1.3.1.3. Tr¾c nghiÖm ®iÒn khuyÕt Cã thÓ cã hai d¹ng, chóng cã thÓ lµ nh÷ng c©u hái víi gi¶i ®¸p ng¾n, hay còng cã thÓ gåm nh÷ng c©u ph¸t biÓu víi mét hay nhiÒu chç trèng mµ häc sinh ph¶i ®iÒn vµo mét tõ hay mét nhãm tõ ng¾n. - ¦u ®iÓm: ThÝ sinh cã c¬ héi tr×nh bµy nh÷ng c©u tr¶ lêi kh¸c th­êng, ph¸t huy ãc s¸ng kiÕn, luyÖn trÝ nhí. - Nh­îc ®iÓm: C¸ch chÊm kh«ng dÔ dµng, thiÕu yÕu tè kh¸ch quan khi chÊm ®iÓm. §Æc biÖt nã chØ kiÓm tra ®­îc kh¶ n¨ng nhí, kh«ng cã kh¶ n¨ng kiÓm tra ph¸t hiÖn sai lÇm cña häc sinh. [10] 1.3.1.4. Ph­¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän D¹ng tr¾c nghiÖm kh¸ch quan hay dïng nhÊt lµ lo¹i tr¾c nghiÖm kh¸ch quan nhiÒu lùa chän. §©y lµ lo¹i c©u hái mµ chóng t«i sö dông trong hÖ thèng ch­¬ng sau. - Mét c©u hái d¹ng nhiÒu lùa chän gåm 2 phÇn: PhÇn “gèc” vµ phÇn “lùa chän” + PhÇn gèc: Lµ mét c©u hái hay mét c©u bá löng (ch­a hoµn tÊt). Yªu cÇu ph¶i t¹o c¨n b¶n cho sù lùa chän, b»ng c¸ch ®Æt ra mét vÊn ®Ò hay ®­a ra mét ý t­ëng râ rµng gióp cho ng­êi lµm bµi cã thÓ hiÓu râ c©u hái Êy muèn ®ßi hái ®iÒu g× ®Ó lùa chän c©u tr¶ lêi thÝch hîp. + PhÇn lùa chän: (th­êng lµ 4 hay 5 lùa chän) gåm cã nhiÒu gi¶i ph¸p cã thÓ lùa chän, trong ®ã cã mét lùa chän ®­îc dù ®Þnh lµ ®óng, hay ®óng nhÊt, cßn nh÷ng phÇn cßn l¹i lµ nh÷ng “måi nhö”. §iÒu quan träng lµ lµm sao cho nh÷ng “måi nhö” Êy ®Òu hÊp dÉn ngang nhau víi nh÷ng häc sinh ch­a häc kÜ hay ch­a hiÓu kÜ bµi häc. Trong ®Ò tµi, chóng t«i chän tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 4 lùa chän v× theo chóng t«i nÕu Ýt lùa chän h¬n th× kh«ng bao qu¸t ®­îc sai lÇm cña häc sinh, nhiÒu lùa chän h¬n sÏ cã nh÷ng måi thiÕu c¨n cø. [10] - ¦u ®iÓm: + §é tin cËy cao h¬n. + Häc sinh ph¶i xÐt ®o¸n vµ ph©n biÖt kÜ cµng khi tr¶ lêi c©u hái. + TÝnh chÊt gi¸ trÞ tèt h¬n.
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan