Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Xây dựng chương trình quản lý thư viện trường đại học sao đỏ...

Tài liệu Xây dựng chương trình quản lý thư viện trường đại học sao đỏ

.DOC
54
131
107

Mô tả:

Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin LỜI MỞ ĐẦU Trong những năm gần đây, việc tin học hóa nhà trường đã trở thành khá phổ biến ở các nước trên thế giới, việt nam cũng mới bắt đầu thực hiện được một vài năm gần đây. Và vì thế, việc nâng cao Quản Lý Thư Viện bằng Máy Tính là một điều cần thiết. Thư viện trường đại học Sao Đỏ là nơi không thể thiếu được cho mỗi sinh viên của trường, ở đó tập trung một lượng lớn sinh viên ra vào thư viện để đọc, mượn và trả sách. Nhu cầu học tập ngày càng cao đặc biệt là để đảm bảo kiến thức có tính logic và chính xác thì việc tìm đến với sách là rất cần thiết, để đáp ứng nhu cầu đó thì thư viện trường đã tăng số lượng sách đáng kể rất phong phú về loại sách cũng như số lượng. Vì thế mà người thủ thư trong một ngày phải liên tục lặp đí lặp lại công việc tìm sách, cho độc giả mượn trả sách sắp xếp sách đúng theo vị trí quy định đã khó khăn lại càng khó khăn hơn. Và với sự phát triển của nhà trường thì thư viện càng được phát triển hơn nữa và khi đó công việc của người thủ thư càng nhiều hơn. Từ đó vấn đề quản lý sách được coi là rất cần thiết. Quản lý tốt cung cấp đầy đủ, nhanh chóng và chính xác về các loại sách cho sinh viên và thống kê báo cáo với ban quản lý là thực sự cần thiết. Là sinh viên đang học ngành CNTT, việc học tập, trang bị và tiếp thu các kiến thức về tin học từ thực tế cũng như công tác quản lý là cần thiết. Chính vì vậy mà dưới sự hướng dẫn của thầy giáo, chúng em đã bước đầu làm quen với việc tìm hiểu, phân tích và vận dụng những kiến thức đó và thực tế. Trong đó, xây dựng phần mềm phục vụ công việc là một trong những vấn đề mà các lập trình viên quan tâm hàng đầu. Hệ thống thông tin về “Quản lý thư viện trường đại học Sao Đỏ” cũng là một trong những ứng dụng mà được quan tâm nhiều nhất. Với mong muốn tìm hiểu một phần nhỏ trong kho tàng phát triển của công nghệ thông tin, nhóm em đã đi vào tìm hiểu về cách thức tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học Sao Đỏ để từ đó xây dựng phần phân tích hệ thống thông tin về “Quản lý thư viện trường đại học Sao Đỏ” nhằm phục vụ cho lợi ích của các thư viện nói chung và của thư viện trường đại học Sao Đỏ nói riêng. 1 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin Trong thời gian học tập chúng em đã cố gắng tìm hiểu về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL Server 2008 và Ngôn ngữ lập trình C# nhưng do kiến thức còn hạn chế nên chương trình của chúng em còn thiếu sót và chưa hoàn thiện. Chúng em rất mong được sự đóng góp của các thầy cô giáo và bạn bè để chúng em có thể hoàn thiện được chương trình mà thực tế đòi hỏi. 2 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU...................................................................................................................1 MỤC LỤC.........................................................................................................................2 DANH MỤC HÌNH..........................................................................................................5 DANH MỤC BẢNG.........................................................................................................6 MỞ ĐẦU...........................................................................................................................7 1. Lý do chọn đề tài......................................................................................................7 2. Mục đích đề tài..........................................................................................................7 3. Đối tượng của đề tài..................................................................................................7 4. Phạm vi nhiên cứu....................................................................................................7 5. Phương pháp nghiên cứu..........................................................................................8 6. Thực tiễn của đề tài...................................................................................................8 7. Bố cục đề tài..............................................................................................................8 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT...............................................................................10 1.1. Cơ sở lý thuyết.....................................................................................................10 1.1.1. Các khái niệm cơ bản...................................................................................10 1.1.2. Khái niệm phụ thuộc dữ liệu và các dạng chuẩn.........................................10 1.1.3. Khái niệm chỉ dẫn và khoá chỉ dẫn..............................................................11 1.1.4. Mục tiêu và tính ưu việt của mô hình quan hệ.............................................11 1.2. Giới thiệu chung về hệ quản trị CSDL SQL-Server...........................................11 1.2.1. Giới thiệu......................................................................................................11 1.2.2. Cấu trúc lệnh.................................................................................................12 1.3. Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình C#....................................................................13 1.3.1. C# là ngôn ngữ đơn giản..............................................................................13 1.3.2. C# là ngôn ngữ hiện đại................................................................................13 1.3.3. C# là ngôn ngữ hướng đối tượng.................................................................13 1.3.4. C# là ngôn ngữ mạnh mẽ và cũng mềm dẻo................................................14 1.3.5. C# là ngôn ngữ ít từ khóa.............................................................................14 1.3.6. C# là ngôn ngữ hướng module.....................................................................14 1.3.7. C# sẽ là một ngôn ngữ phổ biến...................................................................15 1.3.8. Ngôn ngữ C# và những ngôn ngữ khác.......................................................15 1.3.9. Các bước chuẩn bị cho chương trình............................................................16 1.3.10. Lớp, đối tượng và kiểu dữ liệu (type)........................................................17 1.3.11. Phương thức................................................................................................18 3 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin 1.3.12. Chú thích.....................................................................................................18 1.3.13. Ứng dụng Console......................................................................................18 1.3.14. Namespace..................................................................................................19 1.3.15. Từ khóa using.............................................................................................19 1.3.16. Phân biệt chữ thường và chữ hoa...............................................................20 1.3.17. Từ khóa static..............................................................................................20 CHƯƠNG 2. PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG...................................................21 2.1.Giới thiệu về thư viện trường đại học Sao Đỏ.....................................................21 2.1.1. Mô tả phạm vi của hệ thống.........................................................................21 2.2. Xác định yêu cầu của hệ thống............................................................................22 2.3 Mô tả các chức năng của hệ thống.......................................................................22 2.4. Sơ đồ USECASE.................................................................................................23 2.4.1. Quản lí truy cập............................................................................................23 2.4.1.1. Quản lí đăng xuất...................................................................................24 2.4.2 Tìm kiếm........................................................................................................25 2.4.2.1.Tìm sách theo tên....................................................................................26 2.4.2.2. Tìm sách theo khoa................................................................................26 2.4.2.3.Tìm kiếm sinh viên.................................................................................27 2.4.3.Quản lí Cập nhật............................................................................................28 2.4.3.1.Quản lí cập nhật sách..............................................................................28 2.4.3.2.Quản lí cập nhật thể loại.........................................................................29 2.4.4. Quản lí mượn - trả sách................................................................................30 2.4.4.1.Quản lí mượn sách..................................................................................30 2.4.4.2.Quản lý trả sách......................................................................................31 2.4.5.Quản lí thống kê.............................................................................................32 2.5.Xây dựng biểu đồ lớp phân tích...........................................................................33 2.6. Biểu đồ trạng thái.................................................................................................33 2.7 Các biểu đồ tuần tự...............................................................................................34 2.7.1 Biểu đồ tuần tự cho chức năng Đăng nhập...................................................35 2.7.3 Biểu đồ tuần tự cho chức năng quản lí mượn sách.......................................37 2.7.4 Biểu đồ tuần tự cho chức năng quản lí trả sách............................................38 2.7.5 Biểu đồ tuần tự cho chức năng quản lí thống kê...........................................39 2.8. Thiết kế cơ sở dữ liệu..........................................................................................39 4 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin CHƯƠNG 3. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ THƯ VIỆN......................43 3.1. Thiết kế các bảng CSDL......................................................................................43 3.1.1. Bảng tài khoản(taikhoan).............................................................................43 3.1.2. Bảng thủ thư (thuthu)...................................................................................43 3.1.3. Bảng độc giả (docgia)...................................................................................43 3.1.4. Bảng khoa (khoa)..........................................................................................44 3.1.5.Bảng lớp (lop)................................................................................................44 3.1.6.Bảng Mượn trả (muontra)..............................................................................44 3.1.7.Bảng nhà xuất bản (nhaxuatban)...................................................................45 3.1.8.Bảng phân loại (phanloai).............................................................................45 3.1.9.Bảng sách (sach)............................................................................................45 3.1.10.Mối quan hệ giữa các bảng..........................................................................46 3.2. Thiết kế giao diện phần mềm..............................................................................46 3.2.1. Giao diện form chính của chương trình.......................................................46 3.2.2. Form đăng nhập............................................................................................47 3.2.3. Form nhà xuất bản........................................................................................48 3.2.4. Form quản lý độc giả....................................................................................48 3.2.5. Form mượn sách...........................................................................................49 3.2.6. Form thông tin sách......................................................................................49 3.2.7. Form trả sách................................................................................................50 3.2.8. Form phân loại sách......................................................................................50 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN......................................................................51 1. Cài đặt.....................................................................................................................51 2. Chạy thử..................................................................................................................51 3. Đánh giá chương trình............................................................................................51 3.1. Ưu điểm...........................................................................................................51 3.2. Nhược điểm......................................................................................................52 4. Hướng phát triển.....................................................................................................52 TÀI LIỆU THAM KHẢO..............................................................................................53 5 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin DANH MỤC HÌNH Hình 2.1. Mô hình quản lí thư viện................................................................................22 Hình 2.2. Biểu đồ use case tổng quát của hệ thống........................................................23 Hình 2.3. Biểu đồ use case quản lí đăng nhập................................................................23 Hình 2.4.Biểu đồ use case quản lí đăng xuất..................................................................24 Hình 2.3. Biểu đồ use case quản lí tìm kiếm..................................................................25 Hình 2.5.Biểu đồ use case cập nhật................................................................................28 Hình 2.6.Biểu đồ use case cập nhật sách........................................................................28 Hình 2.7. Biểu đồ use case cập nhật sinh viên...............................................................28 Hình 2.8. Biểu đồ use case cập nhật thể loại..................................................................29 Hình 2.9. Biểu đồ use case mượn sách...........................................................................30 Hình 2.10. Biểu đồ use case trả sách..............................................................................31 Hình 2.11. Biểu đồ use case quản lí thống kê.................................................................32 Hình 2.12.Biểu đồ lớp phân tích của hệ thống...............................................................33 Hình 2.13.Biểu đồ trạng thái lớp thẻ mượn – Chức năng mượn sách...........................34 Hình 2.14.Biểu đồ trạng thái lớp thẻ mượn – Chức năng trả sách.................................34 Hình 2.15. Biểu đồ tuần tự cho chức năng Đăng nhập..................................................35 Hình 2.16. Biểu đồ tuần tự cho chức năng tim kiếm......................................................36 Hình 2.17. Biểu đồ tuần tự cho chức năng quản lí mượn sách......................................37 Hình 2.18. Biểu đồ tuần tự cho chức năng quản lí trả sách...........................................38 Hình 2.19. Biểu đồ tuần tự cho chức năng.....................................................................39 Hình 3.1 Bảng CSDL tài khoản......................................................................................43 Hình 3.2 Bảng CSDL thủ thư..........................................................................................43 Hình 3.3 Bảng CSDL Bảo hiểm.....................................................................................43 Hình 3.4 Bảng CSDL Khoa............................................................................................44 Hình 3.5 Bảng CSDL Lớp..............................................................................................44 Hình 3.6 Bảng CSDL Mượn trả......................................................................................44 Hình 3.7 Bảng CSDL Nhà xuất bản...............................................................................45 Hình 3.8 Bảng CSDL Phân loại......................................................................................45 Hình 3.9 Bảng CSDL Sách.............................................................................................45 Hình 3.10 Mối quan hệ giữa các bảng............................................................................46 Hình 3.11 Giao diện Form Main.....................................................................................47 Hình 3.12 Giao diện Form Đăng nhập...........................................................................47 Hình 3.13 Giao diện Form Nhà xuất bản........................................................................48 Hình 3.14 Giao diện Form quản lý độc giả....................................................................48 Hình 3.15 Giao diện Form mượn sách...........................................................................49 Hình 3.16 Giao diện Form thông tin sách......................................................................49 Hình 2.17 Giao diện Form trả sách.................................................................................50 Hình 2.18 Giao diện Form phân loại sách......................................................................50 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Các từ khóa của ngôn ngữ C#........................................................................14 6 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin Bảng 2.1. Bảng kịch bản đăng nhập...............................................................................24 Bảng 2.2. Kịch bản đăng xuất.........................................................................................25 Bảng 2.3. Kịch bản tìm sách theo tên.............................................................................26 Bảng 2.4. Kịch bản tìm sách theo khoa..........................................................................27 Bảng 2.5. Kịch bản tìm kiếm sinh viên..........................................................................27 Bảng 2.6. Kịch bản quản lý cập nhật sách......................................................................29 Bảng 2.7.Kịch bản quản lý cập nhật thể loại sách..........................................................30 Bảng 2.8. Kịch bản quản lý mượn sách..........................................................................31 Bảng 2.9. Kịch bản quản lý trả sách...............................................................................31 Bảng 2.10.Kịch bản quản lý thống kê............................................................................32 Bảng 2.11. Bảng tài khoản..............................................................................................39 Bảng 2.12. Bảng thủ thư.................................................................................................40 Bảng 2.13. Bảng độc giả................................................................................................40 Bảng 2.14. Bảng khoa....................................................................................................40 Bảng 2.15. Bảng lớp........................................................................................................41 Bảng 2.16. Bảng mượn trả..............................................................................................41 Bảng 2.17. Bảng nhà xuất bản........................................................................................41 Bảng 2.18. Bảng phân loại..............................................................................................42 Bảng 2.19. Bảng sách......................................................................................................42 7 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Quản lý thư viện là một chuỗi công việc rất vất vã và tốn nhiều công sức. Việc tin học hoá trong bài toán quản lý thư viện sẽ giúp việc quản lý trở nên đơn giản và đặc biệt là tình chính xác cao. Đặc biệt tin học hoá trong bài toán quản lý sẽ giúp việc truy vấn thông tin được nhanh chóng theo yêu cầu khác nhau. Và sự ra đời của một hệ thống “Quản lý thư viện trường đại học Sao Đỏ” phục vụ cho công tác nghiệp vụ của con người làm giảm thiểu tối đa những vất vả trong công việc. Nhận thấy việc xây dựng chương trình quản lý cho thư viện có thể giúp khắc phục khó khăn trên đồng thời tăng khả năng tiếp cận của độc giả. Bởi vậy, nhóm em quyết định tìm hiểu và thực hiện đề tài: “ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ”. 2. Mục đích đề tài Hệ thống quản lý thư viện được xây dựng nhằm mục đích giải quyết các yêu cầu sau: 1. Giúp sinh viên tra cứu sách. 2. Cung cấp cho thủ thư các thông tin về các đầu sách một độc giả đang mượn và hạn phải trả và các cuốn sách còn đang được mượn. 3. Thống kê hàng tháng số sách cho mượn theo các chủ đề: khoa, khóa học, lớp … Lập biểu đồ tỷ lệ bạn đọc vào thư viên, báo cáo tổng hợp. 4. Hỗ trợ thủ thư cập nhật thông tin sách, xác nhận cho mượn sách và nhận lại sách khi độc giả trả sách. 5. Hỗ trợ quản lý các thông tin về độc giả dựa trên thẻ thư viện. Các yêu cầu phi chức năng: 1. Hệ thống triển khai theo dạng Website trên hệ thống mạng nội bộ của trường. 2. Thủ thư sử dụng hệ thống để cập nhật và quản lý quá trình mượn trả sách. 3. Thông tin thống kê phải đảm bảo tính chính xác, khách quan. 3. Đối tượng của đề tài - Chương trình được thiết kế cho hai đối tượng sử dụng là độc giả và thủ thư: + Độc giả: sinh viên trong trường + Thủ thư: có toàn quyền sử dụng và cập nhật thông tin, quản lí sách. 4. Phạm vi nhiên cứu - Tìm hiểu kĩ thuật lập trình C# và hệ quản trị CSDL SQL-Server 2008 - Các chức năng của chương trình quản lý sách và độc giả. - Quy trình xây dựng chương trình quản lý sách và độc giả. 8 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin 5. Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý thuyết. - Khảo sát thực tế. - Phân tích thiết kế hệ thống chương trình cho phù hợp. - Xây dựng chương trình theo những yêu cầu đã đặt ra. 6. Thực tiễn của đề tài Trong thực tế ta có thể thấy rằng một số hệ thống hiện tại nếu làm thủ công thì thủ thư có cố gắng và cải thiện phương pháp làm việc đến đâu đi chăng nữa thì vẫn tồn tại những vấn đề sau: - Thời gian tìm kiếm ghi chép quá lớn, khi có thông tin cần thiết thì thời gian tổng hợp thông tin rất nhiều không đáp ứng được yêu cầu. - Công việc tổng hợp hết sức khó khăn dễ bị nhầm lẫn. - Nhiều khoản mục thông tin và ghi chép không thống nhất. - Nhiều người làm một công việc thông tin sẽ không nhất quán và dễ xảy ra sai xót. - Khi có sự thay đổi điều chỉnh tốn nhiều thời gian. Từ vấn đề trên và điều kiện cụ thể của cơ quan cho phép việc đưa tin học vào quản lí nó sẽ làm giảm được rất nhiều về thời gian ít sai sót, giúp cho người làm công việc quản lí có thời gian nghiên cứu hoặc nghiên cứu học tập vào những công tác khác. 7. Bố cục đề tài Nội dung đồ án gồm các thành phần sau: MỞ ĐẦU - Chương 1. Cơ sở lý thuyết - Chương 2. Phân tích, thiết kế hệ thống - Chương 3. Xây dựng ứng dụng quản lý thư viện KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN TÀI LIỆU THAM KHẢO 9 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin 10 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1. Cơ sở lý thuyết 1.1.1. Các khái niệm cơ bản - Cơ sở dữ liệu: Là một tập hợp các bảng dữ liệu có quan hệ với nhau sao cho cấu trúc của chúng cũng như các mối quan hệ bên trong giữa chúng là tách biệt với chương trình ứng dụng bên ngoài, đồng thời nhiều người dùng khác nhau cũng như nhiều ứng dụng khác nhau có thể cùng khai thác và chia xẻ một cách chọn lọc lúc cần. - Thực thể: Là hình ảnh cụ thể của một đối tượng trong hệ thống thông tin quản lý. Một thực thể xác định Tên và các thuộc tính. - Thuộc tính: Là một yếu tố dữ liệu hoặc thông tin của thực thể ấy. - Lớp thực thể: Là các thực thể cùng thuộc tính. - Lược đồ quan hệ: Tập các thuộc tính của một quan hệ. Lược đồ một quan hệ gồm các thuộc tính của thực thể cùng với các mệnh đề ràng buộc. VD: Lược đồ một quan hệ R = = ( A1:D1,A2:D2, .., An :Dn , M) Trong đó: R là một lược đồ quan hệ Ai : tên thuộc tính Di : miền xác định của thuộc tính M : mệnh đề ràng buộc Nội dung của một lược đồ quan hệ gọi là các bộ. - Các phép toán tối thiểu: * Tìm kiếm dữ liệu theo tiêu chuẩn đã chọn, không làm thay đổi trạng thái cơ sở dữ liệu. * Thay đổi cấu trúc cơ sở dữ liệu. * Thay đổi nội dung cơ sở dữ liệu. * Xử lý, tính toán trên cơ sở dữ liệu. 1.1.2. Khái niệm phụ thuộc dữ liệu và các dạng chuẩn - Một thuộc tính gọi là phụ thuộc vào các thuộc tính khác khi giá trị của thuộc tính này phụ thuộc vào giá trị của thuộc tính kia. Sự phụ thuộc này có thể là gián tiếp hay trực tiếp. - Một quan hệ bao giờ cũng có một nhóm thuộc tính mà giá trị của chúng qui định giá trị của các thuộc tính khác, nhóm thuộc tính đó gọi là khoá. 11 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin - Với một quan hệ tuỳ vào các phụ thuộc của các thuộc tính vào khoá có trong đó mà ta phân chia các quan hệ đó thành các dạng chuẩn khác nhau. Các dạng chuẩn cơ bản: * Dạng chuẩn 1 * Dạng chuẩn 2 * Dạng chuẩn 3 Các dữ liệu lưu trữ dưới dạng chuẩn 3 tránh được hiện tượng dư thừa dữ liệu, tạo cho dữ liệu có tính độc lập cao. Các quan hệ nếu chưa ở dạng chuẩn 3 sẽ được phân rã thành các quan hệ nhỏ hơn có dạng chuẩn 3. 1.1.3. Khái niệm chỉ dẫn và khoá chỉ dẫn Để có thể tìm kiếm thông tin nhanh theo một tiêu chuẩn nào đó chúng ta tạo ra các thông tin chỉ dẫn theo tiêu chuẩn đó. Các thông tin chỉ dẫn là các thông tin giúp ta tìm kiếm dữ liệu nhanh. Các thông tin này gọi là khoá chỉ dẫn. Khoá chỉ dẫn có thể là 1 trường hoặc nhiều trường trong trường hợp này phải chỉ ra thứ tự. Với cách tạo ra khoá theo tiêu chuẩn nào đó ta có thể tìm kiếm dữ liệu nhanh theo tiêu chuẩn đó. 1.1.4. Mục tiêu và tính ưu việt của mô hình quan hệ - Cho một lược đồ dữ liệu dễ sử dụng, mô hình đơn giản, người dùng không cần biết cấu trúc vật lý của dữ liệu. Tiện lợi cho người dùng cuối không chuyên tin học. - Tăng cường tính độc lập của dữ liệu, đặc biệt là độc lập vật lý. - Cho một khả năng có một ngôn ngữ thao tác bậc cao. - Tối ưu việc tìm kiếm dữ liệu trong cơ sở dữ liệu, hệ quản trị tự tìm cách truy nhập. - Cải thiện nâng cao toàn vẹn dữ liệu và bảo mật dữ liệu. - Có thể phục vụ cho nhiều chương trình ứng dụng. - Có cơ sở toán học phong phú chắc chắn: * Lý thuyết quan hệ * Dạng chuẩn có độ bền vững và đầy đủ thông tin 1.2. Giới thiệu chung về hệ quản trị CSDL SQL-Server 1.2.1. Giới thiệu SQL (Structured Query Language) là ngôn ngữ truy vấn dữ liệu được sử dụng cho các hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ. Ngôn ngữ SQL chuẩn được đưa ra bởi ANSI (American National Standards Institude) và ISO (International Standards Organization) với phiên bản mới nhất hiện nay là phiên bản SQL-92 (phiên bản được 12 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin đưa ra vào năm 1992). Ngôn ngữ SQL được cài đặt trong tất cả các hệ quản trị cơ sở dữ liệu. Mặc dù có nhiều ngôn ngữ khác nhau được đưa ra cho các hệ quản trị CSDL quan hệ, SQL là ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi hiện nay trong rất nhiều hệ thống CSDL thương mại như Oracle, SQL Server, DB2... 1.2.2. Cấu trúc lệnh Các lệnh trong ngôn ngữ SQL được chia làm 3 loại chính: - Ngôn ngữ định dữ liệu: (DDL : Data Definition Language) + Gồm các lệnh CREATE, ALTER, DROP định nghĩa, thay đổi và hủy bỏ các đối tượng dữ liệu như TABLE (bảng), INDEX (chỉ mục), SEQUENCE (trình tự), VIEW (khung nhìn). - Ngôn ngữ thao tác dữ liệu: (DML : Data Manipulation Language) + Gồm các lệnh SELECT, INSERT, UPDATE cho phép thao tác trên đối tượng dữ liệu. - Ngôn ngữ điều khiển: + Được sử dụng trong việc cấp phát hay hủy bỏ quyền dữ liệu của người sử dụng đối với các câu lệnh SQL hoặc trên các đối tượng CSDL. + Gồm các câu lệnh: GRANT và REVOKE + Điều quan trọng nhất là tất cả các đối tượng tạo ra trong cơ sở dữ liệu đều được lưu trữ trong từ điển dữ liệu hay trong danh mục. + Có thể sử dụng ngôn ngữ SQL ở các dạng tương tác hay dạng nhúng. + Dạng tương tác cho phép gửi câu lệnh trực tiếp đến hệ quản trị cơ sở dữ liệu và nhanh chóng nhận kết quả trả về. Đối với dạng nhúng thì các câu lệnh SQL được chứa trong chương trình viết bằng ngôn ngữ cấp cao nhằm tận dụng các tính năng lập trình không được SQL hỗ trợ, không trực tiếp nhận kết quả trả về từ câu lệnh SQL và kết quả được truyền vào biến hay tham số của thủ tục. + Những lệnh trong SQL có khả năng sử dụng ở dạng tương tác đều có thể được dùng trong các chương trình ứng dụng. Tuy nhiên, trong một số trường hợp cú pháp của hai dạng này có phần khác biệt cần lưu ý khi sử dụng. + SQL chỉ áp dụng trong các hệ quản trị cơ sở dữ liệu. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu là phần mềm cho phép định nghĩa, khởi tạo, bảo trì cơ sở dữ liệu và cung cấp các truy xuất dữ liệu. Thông thường nó ám chỉ cho dữ liệu này được lưu trữ, tuy nhiên trong các hệ cơ sở dữ liệu tin học hóa, cơ sở dữ liệu còn bao gồm các thành phần khác như phần cứng, phần mềm, người sử dụng. 13 Đồ môn: Lập trình C Sharp 1.3. Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình C# Ngành công nghệ thông tin - Ngôn ngữ C# khá đơn giản, chỉ khoảng 80 từ khóa và hơn mười mấy kiểu dữ liệu được dựng sẵn. Tuy nhiên ngôn ngữ C# có ý nghĩ cao khi nó thực thi những khái niệm lập trình hiện đại. C# bao gồm tất cả những hỗ trợ cấu trúc, thành phần component, lập trình hướng đối tượng. Ngôn ngữ C# được xây dựng trên nền tảng của C++ và JAVA. Ngôn ngữ C# chứa những từ khóa cho việc khai báo những kiểu lớp đối tượng mới và những phương thức hay thuộc tính của lớp, và cho việc thức thi đóng gói, kế thừa và đa hình, ba thuộc tính cơ bản của bất cứ ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng nào. 1.3.1. C# là ngôn ngữ đơn giản - C# loại bỏ một vài sự phức tạp và rối rắm của những ngôn ngữ như Java và c+ +, bao gồm việc loại bỏ những macro, những template, đa kế thừa, và lớp cơ sở ảo (virtual base class). Chúng là những nguyên nhân gây ra sự nhầm lẫn hay dẫn đến những vấn đề cho các người phát triển C++. - Ngôn ngữ C# đơn giản vì nó dựa trên nền tảng C và C++. Nếu chúng ta thân thiện với C và C++ hoặc thậm chí là Java, chúng ta sẽ thấy C# khá giống về diện mạo, cú pháp, biểu thức, toán tử và những chức năng khác được lấy trực tiếp từ ngôn ngữ C và C++, nhưng nó đã được cải tiến để làm cho ngôn ngữ đơn giản hơn. Một vài trong các sự cải tiến là loại bỏ các dư thừa, hay là thêm vào những cú pháp thay đổi. 1.3.2. C# là ngôn ngữ hiện đại - Những đặc tính như là xử lý ngoại lệ, thu gom bộ nhớ tự động, những kiểu dữ liệu mở rộng, và bảo mật mã nguồn là những đặc tính được mong đợi trong một ngôn ngữ hiện đại. C# chứa tất cả những đặc tính trên. Nếu là người mới học lập trình có thể chúng ta sẽ cảm thấy những đặc tính trên phức tạp và khó hiểu. Tuy nhiên, cũng đừng lo lắng chúng ta sẽ dần dần được tìm hiểu những đặc tính qua các chương trong cuốn sách này. * Ghi chú: Con trỏ được tích hợp vào ngôn ngữ C++. Chúng cũng là nguyên nhân gây ra những rắc rối của ngôn ngữ này. C# loại bỏ những phức tạp và rắc rối phát sinh bởi con trỏ. Trong C#, bộ thu gom bộ nhớ tự động và kiểu dữ liệu an toàn được tích hợp vào ngôn ngữ, sẽ loại bỏ những vấn đề rắc rối của C++. 1.3.3. C# là ngôn ngữ hướng đối tượng - Những đặc điểm chính của ngôn ngữ hướng đối tượng (Object- oriented language) là sự đóng gói (encapsulation), sự kế thừa (inheritance), và đa hình (polymorphism). C# hỗ trợ tất cả những đặc tính trên. Phần hướng đối tượng của C# sẽ được trình bày chi tiết trong một chương riêng ở phần sau. 14 Đồ môn: Lập trình C Sharp 1.3.4. C# là ngôn ngữ mạnh mẽ và cũng mềm dẻo Ngành công nghệ thông tin - Như đã đề cập trước, với ngôn ngữ C# chúng ta chỉ bị giới hạn ở chính bởi bản thân hay là trí tưởng tượng của chúng ta. Ngôn ngữ này không đặt những ràng buộc lên những việc có thể làm. C# được sử dụng cho nhiều các dự án khác nhau như là tạo ra ứng dụng xử lý văn bản, ứng dụng đồ họa, bản tính, hay thậm chí những trình biên dịch cho các ngôn ngữ khác. 1.3.5. C# là ngôn ngữ ít từ khóa - C# là ngôn ngữ sử dụng giới hạn những từ khóa. Phần lớn các từ khóa được sử dụng để mô tả thông tin. Chúng ta có thể nghĩ rằng một ngôn ngữ có nhiều từ khóa thì sẽ mạnh hơn. Điều này không phải sự thật, ít nhất là trong trường hợp ngôn ngữ C#, chúng ta có thể tìm thấy rằng ngôn ngữ này có thể được sử dụng để làm bất cứ nhiệm vụ nào. Bảng sau liệt kê các từ khóa của ngôn ngữ C#. abstract as base default delegate do foreach goto if Object Operator out sizeof stackalloc static unsafe ushort virtual bool Double implicit override string volatile break else in params struct void byte Enum int Private struct while case catch event Explicit interface internal Protected Public this throw char checked class extern false Finally is lock long readonly ref return true try typeof const fixed namespace Sbyte uint continue decimal float for null new sealed short sealed short ulong unchecked Bảng 1.1: Các từ khóa của ngôn ngữ C# 1.3.6. C# là ngôn ngữ hướng module - Mã nguồn C# có thể được viết trong những phần được gọi là những lớp, những lớp này chứa các phương thức thành viên của nó. Những lớp và những phương thức có thể được sử dụng lại trong ứng dụng hay các chương trình khác. Bằng cách truyền các mẫu thông tin đến những lớp hay phương thức chúng ta có thể tạo ra những mã nguồn dùng lại có hiệu quả. 1.3.7. C# sẽ là một ngôn ngữ phổ biến 15 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin - C# là một trong những ngôn ngữ lập trình mới nhất. Vào thời điểm cuốn sách này được viết, nó không được biết như là một ngôn ngữ phổ biến. Nhưng ngôn ngữ này có một số lý do để trở thành một ngôn ngữ phổ biến. Một trong những lý do chính là Microsoft và sự cam kết của .NET. - Microsoft muốn ngôn ngữ C# trở nên phổ biến. Mặc dù một công ty không thể làm một sản phẩm trở nên phổ biến, nhưng nó có thể hỗ trợ. Cách đây không lâu, Microsoft đã gặp sự thất bại về hệ điều hành Microsoft Bob. Mặc dù Microsoft muốn Bob trở nên phổ biến nhưng thất bại. C# thay thế tốt hơn để đem đến thành công sơ với Bob. Thật sự là không biết khi nào mọi người trong công ty Microsoft sử dụng Bob trong công việc hằng ngày của họ. Tuy nhên, với C# thì khác, nó được sử dụng bởi Microsoft. Nhiều sản phẩm của công ty này đã chuyển đổi và viết lại bằng C#. Bằng cách sử dụng ngôn ngữ này Microsoft đã xác nhận khả năng của C# cần thiết cho những người lập trình. - Micorosoft .NET là một lý do khác để đem đến sự thành công của C#. .NET là một sự thay đổi trong cách tạo và thực thi những ứng dụng. - Ngoài hai lý do trên ngôn ngữ C# cũng sẽ trở nên phổ biến do những đặc tính của ngôn ngữ này được đề cập trong mục trước như: đơn giản, hướng đối tượng, mạnh mẽ... 1.3.8. Ngôn ngữ C# và những ngôn ngữ khác - Chúng ta đã từng nghe đến những ngôn ngữ khác như Visual Basic, C++ và Java. Có lẽ chúng ta cũng tự hỏi sự khác nhau giữa ngôn ngữ C# và những ngôn ngữ đó. Và cũng tự hỏi tại sao lại chọn ngôn ngữ này để học mà không chọn một trong những ngôn ngữ kia. Có rất nhiều lý do và chúng ta hãy xem một số sự so sánh giữa ngôn ngữ C# với những ngôn ngữ khác giúp chúng ta phần nào trả lời được những thắc mắc. - Microsoft nói rằng C# mang đến sức mạnh của ngôn ngữ C++ với sự dễ dàng của ngôn ngữ Visual Basic. Có thể nó không dễ như Visual Basic, nhưng với phiên bản Visual Basic.NET (Version 7) thì ngang nhau. Bởi vì chúng được viết lại từ một nền tảng. Chúng ta có thể viết nhiều chương trình với ít mã nguồn hơn nếu dùng C#. - Mặc dù C# loại bỏ một vài các đặc tính của C++, nhưng bù lại nó tránh được những lỗi mà thường gặp trong ngôn ngữ C++. Điều này có thể tiết kiệm được hàng giờ hay thậm chí hàng ngày trong việc hoàn tất một chương trình. Chúng ta sẽ hiểu nhiều về điều này trong các chương của giáo trình. - Một điều quan trọng khác với C++ là mã nguồn C# không đòi hỏi phải có tập tin header. Tất cả mã nguồn được viết trong khai báo một lớp.Như đã nói ở bên 16 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin trên. .NET runtime trong C# thực hiện việc thu gom bộ nhớ tự động. Do điều này nên việc sử dụng con trỏ trong C# ít quan trọng hơn trong C++. Những con trỏ cũng có thể được sử dụng trong C#, khi đó những đoạn mã nguồn này sẽ được đánh dấu là không an toàn (unsafe code). - C# cũng từ bỏ ý tưởng đa kế thừa như trong C++. Và sự khác nhau khác là C# đưa thêm thuộc tính vào trong một lớp giống như trong Visual Basic. Và những thành viên của lớp được gọi duy nhất bằng toán tử “.” khác với C++ có nhiều cách gọi trong các tình huống khác nhau. - Một ngôn ngữ khác rất mạnh và phổ biến là Java, giống như C++ và C# được phát triển dựa trên C. Nếu chúng ta quyết định sẽ học Java sau này, chúng ta sẽ tìm được nhiều cái mà học từ C# có thể được áp dụng. Điểm giống nhau C# và Java là cả hai cùng biên dịch ra mã trung gian: C# biên dịch ra MSIL còn Java biên dịch ra bytecode. Sau đó chúng được thực hiện bằng cách thông dịch hoặc biên dịch just-intime trong từng máy ảo tương ứng. Tuy nhiên, trong ngôn ngữ C# nhiều hỗ trợ được đưa ra để biên dịch mã ngôn ngữ trung gian sang mã máy. C# chứa nhiều kiểu dữ liệu cơ bản hơn Java và cũng cho phép nhiều sự mở rộng với kiểu dữ liệu giá trị. Ví dụ, ngôn ngữ C# hỗ trợ kiểu liệt kệ (enumerator), kiểu này được giới hạn đến một tập hằng được định nghĩa trước, và kiểu dữ liệu cấu trúc đây là kiểu dữ liệu giá trị do người dùng định nghĩa. Chúng ta sẽ được tìm hiểu kỹ hơn về kiểu dữ liệu tham chiếu và kiểu dữ liệu giá trị sẽ được trình bày trong phần sau. - Tương tự như Java, C# cũng từ bỏ tính đa kế thừa trong một lớp, tuy nhiên mô hình kế thừa đơn này được mở rộng bởi tính đa kế thừa nhiều giao diện. 1.3.9. Các bước chuẩn bị cho chương trình - Thông thường, trong việc phát triển phần mềm, người phát triển phải tuân thủ theo quy trình phát triển phần mềm một cách nghiêm ngặt và quy trình này đã được chuẩn hóa. Tuy nhiên trong phạm vi của chúng ta là tìm hiểu một ngôn ngữ mới và viết những chương trình nhỏ thì không đòi hỏi khắt khe việc thực hiện theo quy trình. Nhưng để giải quyết được những vấn đề thì chúng ta cũng cần phải thực hiện đúng theo các bước sau. Đầu tiên là phải xác định vấn đề cần giải quyết. Nếu không biết rõ vấn đề thì ta không thể tìm được phương pháp giải quyết. Sau khi xác định được vấn đề, thì chúng ta có thể nghĩ ra các kế hoạch để thực hiện. Sau khi có một kế hoạch, thì có thể thực thi kế hoạch này. Sau khi kế hoạch được thực thi, chúng ta phải kiểm tra lại kết quả để xem vấn đề được giải quyết xong chưa. Logic này thường được áp dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó có lập trình. 17 Đồ môn: Lập trình C Sharp Ngành công nghệ thông tin - Khi tạo một chương trình trong C# hay bất cứ ngôn ngữ nào, chúng ta nên theo những bước tuần tự sau: + Xác định mục tiêu của chương trình. Ví dụ mục tiêu để viết chương trình xử lý văn bản đơn giản, mục tiêu chính là xây dựng chương trình cho phép soạn thảo và lưu trữ những chuỗi ký tự hay văn bản. Nếu không có mục tiêu thì không thể viết được chương trình hiệu quả. + Xác định những phương pháp giải quyết vấn đề. Tạo một chương trình để giải quyết vấn đề. Bước thứ hai là quyết định đến phương pháp để viết chương trình. Bước này xác định những thông tin nào cần thiết được sử dụng trong chương trình, các hình thức nào được sử dụng. Từ những thông tin này chúng ta rút ra được phương pháp để giải quyết vấn đề. + Thực thi chương trình để xem kết quả. 1.3.10. Lớp, đối tượng và kiểu dữ liệu (type) - Điều cốt lõi của lập trình hướng đối tượng là tạo ra các kiểu mới. Kiểu là một thứ được xem như trừu tượng. Nó có thể là một bảng dữ liệu, một tiểu trình, hay một nút lệnh trong một cửa sổ. Tóm lại kiểu được định nghĩa như một dạng vừa có thuộc tính chung (properties) và các hành vi ứng xử (behavior) của nó. - Nếu trong một ứng dụng trên Windows chúng ta tạo ra ba nút lệnh OK, Cancel, Help, thì thực chất là chúng ta đang dùng ba thể hiện của một kiểu nút lệnh trong Windows và các nút này cùng chia xẻ các thuộc tính và hành vi chung với nhau. Ví dụ, các nút có các thuộc tính như kích thước, vị trí, nhãn tên (label), tuy nhiên mỗi thuộc tính của một thể hiện không nhất thiết phải giống nhau, và thường thì chúng khác nhau, như nút OK có nhãn là “OK”, Cancel có nhãn là “Cancel”...Ngoài ra các nút này có các hành vi ứng xử chung như khả năng vẽ, kích hoạt, đáp ứng các thông điệp nhấn,…Tùy theo từng chức năng đặc biệt riêng của từng loại thì nội dung ứng xử khác nhau, nhưng tất cả chúng được xem như là cùng một kiểu. - Cũng như nhiều ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng khác, kiểu trong C# được định nghĩa là một lớp (class), và các thể hiện riêng của từng lớp được gọi là đối tượng (object). Trong các chương kế tiếp sẽ trình bày các kiểu khác nhau ngoài kiểu lớp như kiểu liệt kê, cấu trúc và kiểu ủy quyền (delegates). 18 Đồ môn: Lập trình C Sharp 1.3.11. Phương thức Ngành công nghệ thông tin - Hai thành phần chính cấu thành một lớp là thuộc tính hay tính chất và phương thức hay còn gọi là hành động ứng xử của đối tượng. Trong C# hành vi được định nghĩa như một phương thức thành viên của lớp. - Phương thức chính là các hàm được định nghĩa trong lớp. Do đó, ta còn có thể gọi các phương thức thành viên là các hàm thành viên trong một lớp. Các phương thức này chỉ ra rằng các hành động mà lớp có thể làm được cùng với cách thức làm hành động đó. Thông thường, tên của phương thức thường được đặt theo tên hành động, ví dụ như DrawLine() hay GetString(). - Khi chương trình thực thi, CLR gọi hàm Main() đầu tiên, hàm Main() là đầu vào của chương trình, và mỗi chương trình phải có một hàm Main(). Đôi khi chương trình có nhiều hàm Main() nhưng lúc này ta phải xác định các chỉ dẫn biên dịch để CLR biết đâu là hàm Main() đầu vào duy nhất trong chương trình. - Việc khai báo phương thức được xem như là một sự giao ước giữa người tạo ra lớp và người sử dụng lớp này. Người xây dựng các lớp cũng có thể là người dùng lớp đó, nhưng không hoàn toàn như vậy. Vì có thể các lớp này được xây dựng thành các thư viện chuẩn và cung cấp cho các nhóm phát triển khác…Do vậy việc tuân thủ theo các qui tắc lá rất cần thiết. - Để khai báo một phương thức, phải xác định kiểu giá trị trả về, tên của phương thức, và cuối cùng là các tham số cần thiết cho phương thức thực hiện. 1.3.12. Chú thích - Một chương trình được viết tốt thì cần phải có chú thích các đoạn mã được viết. Các đoạn chú thích này sẽ không được biên dịch và cũng không tham gia vào chương trình. Mục đích chính là làm cho đoạn mã nguồn rõ ràng và dễ hiểu. 1.3.13. Ứng dụng Console - Ứng dụng này giao tiếp với người dùng thông quan bàn phím và không có giao diện người dùng (UI), giống như các ứng dụng thường thấy trong Windows. Trong các chương xây dựng các ứng dụng nâng cao trên Windows hay Web thì ta mới dùng các các giao diện đồ họa. Còn để tìm hiểu về ngôn ngữ C# thuần tuý thì cách tốt nhất là ta viết các ứng dụng console. - Trong hai ứng dụng đơn giản trên ta đã dùng phương thức WriteLine() của lớp Console. Phương thức này sẽ xuất ra màn hình dòng lệnh hay màn hình DOS chuỗi tham số đưa vào. 19 Đồ môn: Lập trình C Sharp 1.3.14. Namespace Ngành công nghệ thông tin - Như chúng ta đã biết .NET cung cấp một thư viện các lớp đồ sộ và thư viện này có tên là FCL (Framework Class Library). Trong đó Console chỉ là một lớp nhỏ trong hàng ngàn lớp trong thư viện. Mỗi lớp có một tên riêng, vì vậy FCL có hàng ngàn tên như ArrayList, Dictionary, FileSelector,… - Điều này làm nảy sinh vấn đề, người lập trình không thể nào nhớ hết được tên của các lớp trong .NET Framework. Tệ hơn nữa là sau này có thể ta tạo lại một lớp trùng với lớp đã có chẳng hạn. Ví dụ trong quá trình phát triển một ứng dụng ta cần xây dựng một lớp từ điển và lấy tên là Dictionary, và điều này dẫn đến sự tranh chấp khi biên dịch vì C# chỉ cho phép một tên duy nhất. - Chắc chắn rằng khi đó chúng ta phải đổi tên của lớp từ điển mà ta vừa tạo thành một cái tên khác chẳng hạn như myDictionary. Khi đó sẽ làm cho việc phát triển các ứng dụng trở nên phức tạp, cồng kềnh. Đến một sự phát triển nhất định nào đó thì chính là cơn ác mộng cho nhà phát triển. - Giải pháp để giải quyết vấn đề này là việc tạo ra một namespace, namsespace sẽ hạn chế phạm vi của một tên, làm cho tên này chỉ có ý nghĩa trong vùng đã định nghĩa. 1.3.15. Từ khóa using - Để làm cho chương trình gọn hơn, và không cần phải viết từng namespace cho từng đối tượng, C# cung cấp từ khóa là using, sau từ khóa này là một namespace hay subnamespace với mô tả đầy đủ trong cấu trúc phân cấp của nó. Ta có thể dùng dòng lệnh: "using System" ở đầu chương trình và khi đó trong chương trình nếu chúng ta có dùng đối tượng Console thì không cần phải viết đầy đủ: System.Console. mà chỉ cần viết Console.. - Mặc dù chúng ta chỉ định rằng chúng ta sử dụng namespace System, và không giống như các ngôn ngữ khác, không thể chỉ định rằng chúng ta sử dụng đối tượng System.Console. - Cách biểu diễn namespace có thể làm giảm nhiều thao tác gõ bàn phím, nhưng nó có thể sẽ không đem lại lợi ích nào bởi vì nó có thể làm xáo trộn những namespace có tên không khác nhau. Giải pháp chung là chúng ta sử dụng từ khóa using với các namespace đã được xây dựng sẵn, các namespace do chúng ta tạo ra, những namespace này chúng ta đã nắm chắc sưu liệu về nó. Còn đối với namespace do các hãng thứ ba cung cấp thì chúng ta không nên dùng từ khóa using. 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan