S GIÁO D C & ÀO T O LONG AN
PHÒNG GIÁO D C & ÀO T O
C HÒA
SÁNG KI N KINH NGHI M
Tên
tài:
NG D NG B NG T
NG TÁC S D NG
PH N M M ACTIVEINSPIRE VÀO GI NG D Y
M T S MÔN TR
NG TI U H C
H và tên: Tr nh Minh Khuê
n v : Tr ng Ti u h c Châu V n Liêm
N m h c: 2012 – 2013
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-1-
M cl c
I. LÍ DO CH N
1/
TÀI
tv n
Trang 03
2/M c ích
3/L ch s
tài
tài
4/ Ph m vi
Trang 03
Trang 03
tài
Trang 04
II. N I DUNG BI N PHÁP
1/ Th c tr ng
tài
Trang 04
2/ N i dung c n gi i quy t
Trang 04
3/ Bi n pháp th c hi n
Trang 04
4/ K t qu chuy n bi n
Trang 18
5/ Bài h c kinh nghi m
Trang 19
III. K T LU N
Trang 19
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-2-
I. LÍ DO CH N
1/
tv n
TÀI
:
Ngày nay vi c gi ng d y b ng giáo trình i n t
c trình chi u trên
Powerpoint d n tr nên ph bi n. Tuy nhiên, vi c gi ng d y b ng slide gây
cho h c sinh s th
ng do thi u tính t ng tác gi a h c sinh và bài gi ng.
Các tr ng h c hi n nay h u nh ã và ang s d ng máy chi u trong công
tác gi ng d y, h i h p
thay th cho vi c s d ng b ng thông th ng.
Nh ng i m áng nói
ây là vi c s d ng máy chi u, màn chi u v i vi c
s d ng b ng và bút vi t v n di n ra song song. Vi c này làm cho vi c s
d ng máy chi u t ng ch ng nh chuyên nghi p l i tr lên r m rà h n.
Trong nh ng n m g n ây, mô hình d y h c t ng tác thông qua b ng
t ng tác ngày càng
c phát tri n, áp ng
c nhu c u d y và h c, gi i
quy t
c nh ng khó kh n, r m rà trong vi c s d ng giáo trình i n t
thông th ng nêu trên.
V i mô hình t ng tác, giáo viên ch là ng i tr giúp và h ng d n. H c
sinh ch! ng tham gia vào các bài h c, các em có th t i u khi n b ng
i n t làm bài t"p th c hành, t ki m tra k t qu và kh n ng ngôn ng c!a
mình ho c ch i các trò ch i
t hi u qu cao nh t cho m#i bài h c.
Tuy nhiên hi n nay b ng t ng tác v n ch a phát huy
c h t hi u qu
c!a nó. B i vi c ng d ng công ngh thông tin c!a giáo viên còn h n ch , s
u t cho bài gi ng ch a cao. a ph n còn ch a quen v i nh ng ph n m m
kèm theo b ng t ng tác, còn ng i tìm tòi nh ng hi u bi t v b ng t ng tác
do l ng ki n th c khá nhi u. T nh ng lý do trên, thôi thúc tôi ch n
tài:
NG D NG B NG T
NG TÁC S
D NG PH N M M
ACTIVEINSPIRE VÀO GI NG D Y M T S MÔN
TR
NG
TI U H C, nh m tóm g n nh ng ki n th c c b n và c n thi t nh t trong
vi c s d ng b ng t ng tác, mong mu$n góp m t ph n làm cho công ngh
hi n i này ngày càng g n g%i và ph bi n h n, giúp m i giáo viên có th t
mình so n, gi ng và th c hành trên b ng t ng tác.
2/ M c ích
tài:
- T ng ch t l ng gi ng d y b ng cách h# tr giáo viên trình bày nh ng
thông tin t internet và các ngu&n khác m t cách hi u qu h n.
- T o h ng thú cho giáo viên thay i ph ng pháp s ph m và s d ng
công ngh thông tin nhi u h n, khuy n khích nâng cao chuyên môn.
- Nâng cao h ng thú và ng l c c!a c ng i h c l n giáo viên thông qua
các công c a ch c n ng và các ngu&n tin a d ng phong phú.
- T o c h i t$t h n h c sinh tham gia và h p tác cùng nhau, phát tri n k'
n ng xã h i và con ng i.
3/ L ch s c a
tài:
- Xu t phát t i u ki n hi n có c!a nhà tr ng,
c t"p hu n v B ng
t ng tác t i tr ng c%ng nh giao l u h c h(i kinh nghi m v i tr ng
khác.
- T th c t so n gi ng b ng ph n m m Activeinspire.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-3-
4/ Ph m vi
tr
tài:
Áp d ng m t s$ k) n ng c b n trong vi c so n gi ng m t s$ môn h c
ng ti u h c.
II. N I DUNG VÀ BI N PHÁP
1/ Th c tr ng
tài :
Qua quá trình th c ti n gi ng d y s d ng b ng t ng tác tr ng, tôi
nh"n th y còn khá ít giáo viên
c ti p xúc và s d ng
c b ng t ng tác
gi ng d y, công tác a vào gi ng d y cho t t c các kh$i l p còn g p
nhi u khó kh n do nh ng nguyên nhân sau ây:
i v i giáo viên: Vi c s d ng b ng t ng tác còn khá m i m*, ch a
n+m
c h t các tính n ng c!a b ng c%ng nh cách s d ng các ph n m m
i kèm so n th o và gi ng d y.
i v i h c sinh: Ch a
c h c thông qua b ng t ng tác nhi u,
m t vài l p
c h c, các em thao tác còn lúng túng, ch a quen v i vi c
t ng tác vào chính bài h c c!a mình.
2/ N i dung c n gi i quy t:
- Giáo viên c n
c t"p hu n nhi u h n v cách s d ng b ng, c n có
m t h ng d n c th , rõ ràng $i v i t ng ph n m m i kèm v i b ng, và
c bi t tôi nh"n th y ph n m m Activeinspire là ph n m m h# tr t$t vi c
t ng tác gi a th y và trò trong quá trình d y h c, c%ng nh giúp giáo viên
d dàng thi t k các ý t ng s ph m ph c v t$t cho bài gi ng.
a ra m t bài h ng d n t ng $i d hi u và n gi n, giúp m i giáo
viên có th d dàng ti p c"n và làm quen v i vi c so n gi ng b ng b ng
t ng tác.
3/ Bi n pháp th c hi n:
A. Gi i thi u t ng quát:
* H th ng b ng t ng tác:
- M t h th$ng b ng t ng tác t$i thi u g&m: b ng t ng tác, máy chi u
chuyên d ng, bút t t ng tác ( $i v i b ng không cho phép c m ng b ng
tay), ph n m m so n th o ( ây tôi s d ng ph n m m Activeinspire)
+ B ng t ng tác: có ch c n ng gi$ng nh màn hình c m ng, t o ra môi
tr ng h c t"p o tr c quan, sinh ng, giúp giáo viên, h c sinh có th t ng
tác tr c ti p vào giáo án i n t
+ Máy chi u chuyên d ng: dùng
chi u g n và chi u chính xác vào
b ng, không b bi n d ng hình nh, giúp vi c t ng tác d dàng h n.
+ Bút t t ng tác: v a có ch c n ng nh bút vi t b ng, v a ho t ng
nh chu t máy tính.
+ Ph n m m so n th o: là ph n m m thích h p cho vi c so n th o s
d ng các thao tác t ng tác tr c ti p vào bài gi ng, giúp bài gi ng sinh ng và
có th sáng t o cho h c sinh thêm h ng thú và h c t"p t k t qu cao.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-4-
* Ph n m m Activeinspire:
-
ActivInspire là phiên b n m i nh t tích h p 2 ph n m m ActivStudio và
ActivPrimary tr c ây. ây là ph n m m so n bài gi ng n m trong h
th$ng D y và h c t ng tác (Digital Interative Classroom) c!a t"p oàn Giáo
d c qu$c t Promethean (V ng qu$c Anh). H th$ng này bao g&m:
ActivBoard - b ng t t ng tác; ActivPen - bút t t ng tác, v a có tính
n ng nh bút vi t b ng, v a ho t ng nh con 1 con chu t máy tính;
ActivSlate - có tính n ng nh b ng con c!a HS và có th t ng tác v i b ng
ActivBoard b t c n i nào trong l p; ActivVote– h th$ng ph n h&i tr+c
nghi m c!a HS (gi$ng trò ch i truy n hình u tr ng 100)… t o thành 1 h
th$ng k t n$i h# tr t$t vi c d y h c t ng tác gi a h c sinh và giáo viên.
- Giao di n ph n m m g&m:
1/ H p công c chính
2/ Trình duy t
3 / Thanh Menu
4 / Tên Flipchart
5 / Chi ti t các kích c,
6 / Trang Flipchart
7 / Thùng rác Flipchart
* u i!m n i b"t c#a h th ng gi ng d$y t ng tác:
- ây là công ngh chuyên dùng cho ph c v d y và h c, hàm l ng công
ngh
c ng d ng n 99% vào công tác gi ng d y và ánh giá hi u qu
d y và h c giúp ti t ki m t$i a hi u qu
u t vào con ng i và v"t ch t.
- V i trình
c b n công ngh thông tin, giáo viên có th v"n d ng và khai
thác hi u qu vào công tác chuyên môn.
- Công ngh i n t tr ng cho phép xem b ng nh m t màn hình c m ng
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-5-
toàn di n v i
chính xác t ng tác tuy t $i.
- Cung c p b công c gi ng d y t ng tác và phong phú, c bi t là các hi u
ng t ng tác t o hi u qu truy n t và ti p thu ki n th c hi u qu .
- H th$ng th vi n hoàn h o, thông minh và cho phép t c"p nh"t, b sung.
B. H ng d%n s& d ng c b n:
1. H p công c chính:
- Trong ó c n chú ý m t s công c th
ng
c s d ng nh t sau:
Nút lùi và t i gi a các trang, còn có tác d ng t o trang
m i
i màu bút/màu n n và nét bút
Chuy n bút thành chu t,
ch n các $i t
ng
Bút vi t tay và bút d quang
T-y xóa và h p
màu
Ch n v. $i t ng hình h c
Chèn link phim/ nh c ho c hình nh và vi t ch
Nút hoàn tác và làm l i
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-6-
- Thao tác c b n th
ng dùng khi so n 1 bài gi ng:
+ Thêm trang m i: b m nút t i.
+ Ch vi t tay ho c v.: ch n bút
=> ch n màu bút
=> ch n nét
bút
+ V. các $i t ng hình h c: ch n nút
h c => ch n màu và ch n hình d ng c n v.:
+
màu trang ho c các $i t
s. hi n ra thanh công c hình
ng hình h c: ch n h p
màu
=> ch n màu
+ Vi t ch : ch n công c vi t ch
, thanh công c vi t ch hi n ra
giúp ta có th thay i màu ch , c, ch và v trí ch tùy ý:
r&i ch n
+ Chèn hình nh, nh c, phim: ch n nút chèn ph ng ti n
hình nh, nh c ho c phim c n chèn. L u ý: ch có hình nh hi n ra trên trang
trình chi u, phim và nh c ch hi n link
click vào và m b ng 1 ch ng trình
khác.
2. Thanh trình duy t:
1
2 3 4 5 6 7
Chú thích:
1. Trình duy t trang.
2. Trình duy t tài nguyên.
3. Trình duy t $i t ng.
4. Trình duy t ghi chú.
5. Trình duy t thu c tính.
6. Trình duy t thao tác.
7. Trình duy t bình ch n.
Có th s d ng trình duy t t o m t s$ hi u ng hay cho bài gi ng thêm
sinh ng, h p d n (gi i thi u ph n bên d i)
3. S d ng tài nguyên:
Trình duy t tài nguyên
n m trên thanh trình duy t
giúp nhanh chóng xem, nh h ng và s d ng các tài nguyên
c cung c p cùng
ActivInspire
làm bài gi ng thêm h p d n. Th vi n Tài nguyên có r t nhi u trò
ch i và các ho t ng, chú gi i, ánh giá, hình n n, các b n & khái ni m, hình nh,
hình d ng, âm thanh và nh ng h ng m c khác …
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-7-
+ Ch n nút Resource Browser – Trình duy t tài nguyên (b
+ Ch n vào các d u +
bung các m c nh( ra. (b c 2)
c 1)
+ Ch n tài nguyên c n và kéo th vào trang chính.
- Thêm tài nguyên cá nhân s d ng:
Có th d dàng m r ng th vi n c!a mình b ng các tài nguyên c!a chính
mình và c!a ng i khác.
+ B c 1: Ch n m c Tài nguyên dùng chung => T o th m c m i
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-8-
+B
c 2:
t tên cho th m c m i r&i b m OK
+ B c 3: B m ch n th m c v a t o, kéo th các tài nguyên c n thêm
vào khung bên d i.
C.
ng d ng vào gi ng d$y m't s môn h c c b n:
1. Hi u ng n – Hi n:
- ây là môt trong nh ng hi u ng hay và c n có cho bài gi ng thêm sinh
ng, h p d n h n. Có th ng d ng vào t t c các bài gi ng c!a t t c các môn
h c.
- Hi u ng /n – Hi n có th
c dùng
gi i thi u t a bài m i, làm
xu t hi n các k t qu c!a phép tính, làm xu t hi n 1 hình nh
minh h a cho
m t n i dung c th trong bài gi ng, làm xu t hi n n i dung khi click vào tiêu
... Cái hay c!a hi u ng này v t tr i h n h0n hi u ng xu t hi n trong
Powerpoint là có th cho xu t hi n không theo th t
t tr c, GV có th linh
ng trong bài gi ng c!a mình, vì m#i $i t ng
c gán v i m t $i t ng
riêng bi t, có th t o nhi u $i t ng -n/hi n trong cùng 1 trang, nên vi c cho
hi n tr c hay sau hoàn toàn do GV l a ch n ngay trong quá trình gi ng d y.
- Mô t hi u ng: khi ta click vào m t $i t ng nào ó thì m t $i t ng
khác s. -n i ho c hi n ra.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
-9-
- Các b c th(c hi n:
+ B c 1: t o $i t ng c n click (1) và $i t ng c n )n/hi n (2), ngh1a
là khi ta click chu t vào $i t ng th (1) thì $i t ng (2) s. xu t hi n, click
l n n a thì $i t ng (2) s. -n i.
VD: Ch n công c vi t ch
vi t 2 dòng l nh riêng bi t nh sau:
+ B c 2: chuy n con tr( sang thành chu t (ch n bi u t
công c chính) r&i nháy ch n $i t ng c n click (1)
ng
h p
- T i thanh trình duy t, ch n Action Browser (Trình duy t thao tác) =>
b m m%i tên s xu$ng và ch n Object Actions.
- Kéo xu$ng tìm dòng Hidden
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 10 -
- Sau khi ch n Hidden, bên d
i s. xu t hi n 1 khung Action Properties ,
s. hi n ra 1 b ng nh(, ch n vào $i t
ch n vào nút
n OK
- Cu$i cùng n vào Apply Changes l u l i.
ng c n )n hi n (2) r&i
Nhìn
2
1
4
Ch n
3
- Chú ý: N u mu$n $i t ng c n -n/hi n -n i ta c%ng có th click chu t
ph i lên $i t ng ó sau ó ánh d u vào m c “Hidden” và l u l i. Cho -n
tr c khi vào trình chi u bài d y.
* Ví d : Môn Tin h c l p 3, gi i thi u bài T"p tô màu.
+
gi i thi u bài này, ta có th cho HS xem các hình v. ã
c
tô màu b i HS các n m tr c ho c s u t m.
+
xu t hi n hình nh cho HS xem, ta có th th c hi n nh sau:
- T o các $i t ng: chèn s2n hình c n xu t hi n (ch n 4 hình : H1,
H2, H3, H4) 4 góc, t o 1 nút b+t u trình chi u hình (nút A), và T a bài
m i.
- B1: B+t u t nút A, ch n nút A làm $i t ng Click, và ch n
H1 làm $i t ng -n/hi n.
- B2: ch n H1 làm $i t ng Click và ch n H2 làm $i t ng
-n/hi n.
- B3: ch n H2 làm $i t ng Click và ch n H3 làm $i t ng
-n/hi n.
- B4: ch n H3 làm $i t ng Click và ch n H4 làm $i t ng
-n/hi n.
- B5: ch n H4 làm $i t ng Click và ch n T a bài m i làm $i
t ng -n/hi n.
Nh v"y ta có th làm hình xu t hi n n$i ti p nhau và cu$i cùng là
gi i thi u t a bài m i, nh v"y s. làm cho ph n gi i thi u bài tr c quan h n,
giúp HS chú ý h n.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 11 -
2. Hi u ng Ch a (Container):
- N m trong trình duy t thu c tính
, t o ra các ho t
trên thanh trình duy t
ng. Trong ó, các $i t
ng
này ch a
c nh ng $i t ng khác.
- Có th ng d ng vào t t c các môn h c t t c các kh$i l p trong ph n
trò ch i nhìn nhanh nh lâu, nh"n bi t hình d ng…, hay ch n áp án úng
trong ph n ki m tra bài c%…
- Mô t hi u ng: Bao g&m $i t ng ch*a (1) và các $i t +ng
+c
ch*a (2). $i t ng ch a ph i l n h n $i t ng
c ch a. Khi HS
ch n úng các $i t ng
c ch a (2) thì s. n m yên trong $i t ng
ch a (1), ng c l i các $i t ng sai s. t
ng quay v v trí c%.
- Các b c th(c hi n:
+ B c 1: t o $i t ng ch*a (1) và $i t ng +c ch*a (2)
+ B c 2: chuy n con tr( sang thành chu t => ch n $i t ng
ch*a (1) => ch n trình duy t thu c tính => ch n Container (có th b m
d u tr tr c các m c khác -n i giúp d tìm Container) r&i b m d u +
s m c Container ra.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 12 -
Ch n Container r&i b m d u +
s ra
+B
c 3: ch n nh h
ng d n sau
+ Can Contain: ch n Keywords (T khoá)
+ Contain Object: tr$ng
+ Contain Words: nh"p t khoá (càng ng+n càng t$t, ko
b( d u, và ph i nh t khoá này)
+ Contain Rule: ch n Completely Contained (Ch a
hoàn toàn).
+ Reward Sound: Ch n True n u mu$n có âm thanh
phát ra khi kéo chính xác $i t ng
c ch a vào $i
t ng ch a. (ti ng v# tay tán th ng…)
+ Reward Sound Location: nh p chu t vào bi u t ng
và ch n file âm thanh tu3 ý.
+ Return if not Contained: ch n False.
+ B c 4: Ch n t t c các $i t ng b ch a (gi phím Ctrl và ch n
h t các $i t ng nh( dù
c ch a hay không
c ch a). Ch n Container =>
t i m c Return if not Contained ch n True.
Ch ch n
m c này
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 13 -
+ B c 5: Ch n t ng $i t ng
c ch a (ch ch n sao 5 cánh),
ch n Identification (nh"n d ng) => t i m c Keywords nh"p t khoá ã
nh"p B c 3.
- Bây gi , khi ta kéo các hình ngôi sao 5 cánh vào $i t ng ch a (1), thì
các ngôi sao s. n m yên trong ó và có âm thanh tán th ng vang lên. Còn khi
kéo các hình không ph i ngôi sao 5 cánh, thì hình ó s. quay tr v v trí c%, và
không có âm thanh vang lên.
* Ví d : môn a lý l p 4, bài Ho$t 'ng s n xu,t c#a ng -i dân .
/ng b0ng Nam b'. Ph n bài m i, gi i thi u &ng b ng Nam b là v a trái
cây l n nh t c n c, có th thi t k trò ch i “Ai tinh m+t th ”
- Cho HS xem 1 o n Video v các lo i trái cây c!a &ng b ng
Nam b và yêu c u HS ch n úng các lo i trái cây cho vào gi( trái cây.
- Trò ch i có th chia 2 i, xem i nào ch n nhanh h n ho c
nhi u h n trong kho ng th i gian quy nh. Khi HS ch n úng các lo i trái cây
c!a &ng b ng Nam b , thì s. có âm thanh v# tay vang lên và
c1 i m
th ng, còn khi ch n sai, trái cây ó s. quay v v trí c% và b tr 1 i m.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 14 -
3. Màn che:
- Là hi u ng mà GV có th cho HS xem các $i t ng
c -n sau b c
màn qua 1 c a s nh( hình tròng ho c vuông, làm cho các em chú ý và thích thú
mu$n khám phá còn gì sau t m màn.
- Có th dùng màn che
gi i thi u bài h c, ho c gi i thi u 1 chu trình
nào ó nh vòng i c!a ch, mu#i... giúp nh n m nh tr ng tâm, gi$ng nh r i
èn pin sáng vào 1 i m mà GV mu$n HS chú ý n.
- Các b c th(c hi n:
+ T o 1 trang g&m các hình nh và chú thích y !, bày trí theo 1 b$
c c nh s2n.
+ Vào Tools => Spotlight và ch n 1 ki u thích h p
+ Khi thao tác, GV kéo màn qua l i, lên xu$ng sao cho HS có th th y
nh ng gì GV mu$n trình bày.
* Ví d : Khoa h c l p 5, bài S( sinh s n và nuôi con c#a chim. Khi
gi i thi u v s phát tri n phôi thai c!a chim trong qu tr ng, GV có th cho
hình 4 giai o n trong cùng 1 trang và che màn l i, di chuy n t giai o n 1 sáng
giai o n 2,3,4 HS quan sát và th y rõ
c s khác nhau gi a các giai o n.
Sau cùng GV k t thúc màn che, HS quan sát
c c 4 giai o n và rút ra k t
lu"n.
Ch a che
ã che
k t thúc màn che (màn che bi n m t), ta b m ch n ô vuông
màn che và ch n Close.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
góc
- 15 -
4. T o liên k t:
- C%ng gi$ng nh các bài trình chi u b ng pp, vi c t o liên k t c%ng r t
c n thi t trong Activeinspire, h# tr +c l c cho GV khi mu$n t o liên k t n
m t o n phim, flash, âm thanh, hình nh, ph n m m, th"m chí là 1 trang web...
trong lúc trình bày bài gi ng, giúp các thao tác
c th c hi n d dàng h n.
- Mô t : khi b m vào dòng ch a liên k t, thì phim, hình nh, âm thanh,
ph n m m... s. hi n lên trong 1 c a s nh(, $i v i phim, hình thì t i c a s ó
có 1 nút ch p nhanh, giúp ta cho thêm hình ch p vào ngay t i trang ang gi ng.
- Các b c th(c hi n:
+ B c 1: t o 1 $i t ng c n click (th ng là ch , c%ng có th là
hình nh…)
+ B c 2: chuy n con tr( sang thành chu t, r&i ch n $i t ng c n
click. Xung quanh $i t ng s. có 1 khung bao quanh và các nút ch n, ch n
vào nút Thu c tính => Insert link to file.
- S. xu t hi n 1 h p tho i cho ta ch n các $i t
1
ng c n liên k t => Open.
Ch n
2
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 16 -
- Sau khi nh n Open, 1 h p tho i s. xu t hi n, ta ch n nh trong hình:
Ch n
+
ánh d u vào m c “Store file in flipchart”
có th mang bài
gi ng sang 1 máy tính khác mà không m t liên k t t i o n phim.
+ B m OK
hoàn t t.
- Lúc này, khi ta nháy chu t vào liên k t v a t o, thì o n video s.
c m lên
trong 1 c a s nh(, t i ây ta có th ch p nhanh hình trong o n video và t
ng chèn vào trang trình chi u.
Nút ch p nhanh và hình
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
c ch p
- 17 -
* Ví d : chèn phim t li u v các loài
nhiên & xã h i, môn Khoa h c
môn L ch s
ng v"t, th c v"t trong môn T
các kh$i l p, chèn phim t li u l ch s trong
kh$i 4,5…, chèn flash - &ng h&
m ng
c khi ch i trò ch i có
tính gi … hay chèn 1 slide show hình trình chi u nh minh h a cho bài h c
c t o b i các ph n m m t o slideshow hay b ng Powerpoint … chèn link
m các ph n m m trò ch i, Paint hay Word
th c hành trong môn Tin h c…
ánh giá k1t qu :
T nh"n th c c!a b n thân trên c s th c ti n ch n
tài và các bi n
pháp tri n khai tài, tuy m i
c ti p c"n công ngh t ng tác c%ng nh ch a
c tri n khai r ng, nh ng qua vi c th c d y m t s$ môn h c t i tr ng
thông qua các chuyên tr ng, chuyên t … tôi th y ã t
c m t s$ k t
qu c th nh sau:
- H c sinh
c h c t"p v i m t ph ng pháp m i, tr c quan,
c ti p
c"n v i bài h c m t cách sinh ng, thúc -y s thích thú c%ng nh say mê h c
t"p các em.
- Luy n t"p cho h c sinh nh ng k' n ng xã h i, các em cùng tham gia,
h p tác v i nhau theo nhóm, t ng kh n ng t duy nhanh g+n v i hành ng khi
các em
c tr c ti p ti p xúc v i bài h c thông qua h th$ng t ng tác thú v .
- T o h ng thú cho giáo viên thay i ph ng pháp s ph m và ng d ng
công ngh thông tin nhi u h n, khuy n khích nâng cao chuyên môn. Không ch
làm cho ng i d y mà c ng i h c có ng l c và thích thú d y - h c thông
qua các công c a ch c n ng và các ngu&n thông tin phong phú, a d ng.
- T o không khí sôi n i, ni m say mê h ng thú cho h c sinh b ng các trò
ch i, các hi u ng hay, nh ng hi u ng b t ng khi các em th c hi n thao tác
không ch gây h ng thú mà còn giúp các em kh+c sâu, ghi nh , vì chính các em
là ng i tr c ti p t ng tác vào bài h c,
c th c hành tr c quan ngay t i l p
h c.
- Vi c ti p c"n công ngh m i không còn quá xa l và khó kh n mà d n
tr thành công c h u hi u trong công tác gi ng d y.
4/ K t qu chuy n bi n:
tr
Sau m t n m h c tri n khai thông qua các chuyên
t , chuyên
ng, ã có m t s$ k t qu
t
c trong n m h c 2012-2013 nh sau:
K1t qu :
S GV bi1t so$n gi ng
S ti1t d$y s& d ng
Th-i gian
trên b ng t ng tác
b ng t ng tác
6
3
H c k2 I
H c k2 II
18
8
Tuy con s$ t
c ch a cao, vì ây là ph ng pháp khá m i và ch m t
s$ ít giáo viên
c t"p hu n ti p c"n công ngh . Nh ng v i xu h ng hi n i
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 18 -
hoá nh hi n nay, c%ng nh nhà tr ng ang ti p t c tri n khai các bu i t"p
hu n h ng d n n toàn th giáo viên, thì vi c ng d ng vào các ti t d y s.
không còn khó kh n.
V i giáo viên, k t qu mà b ng t ng s d ng ph n m m Activeinspire
mang l i r t cao, không ch ti t ki m th i gian, công s c khi ph i s u t m nh ng
hình nh, t li u
gi ng d y mà còn không ph i s d ng các công c r m rà
nh th c k*, ph n…
V i h c sinh, các em r t thích khi
c h c trên h th$ng b ng t ng tác.
B i vì nó r t sinh ng, giúp các em n+m bài nhanh h n, d hi u h n, l i
c
tr c ti p s d ng bút i n t làm bài t"p, nên r t h p d n.
5/ Bài h c kinh nghi m:
V i k t qu
t
c trên, b n thân tôi rút ra bài h c sau:
- Ng i GV là ng i ph i n+m rõ cách s d ng b ng t ng tác c%ng nh
ph n m m Activeinspire. Là m t ph ng pháp giáo d c m i, ng d ng công
ngh thông tin hi n i, òi h(i ng i giáo viên ph i t h c, t rèn luy n nâng
cao k' n ng, trình
và chuyên môn c!a b n thân.
- Vi c t"p hu n tri n khai h ng d n s d ng b ng t ng tác r t c n n
k ho ch ch
o c th và xuyên su$t t phía BGH, nh m giúp , giáo viên
t ng b c m t ti p c"n công ngh m i và
c th c hành trên chính ch ng
trình
c t"p hu n.
- Các bu i chuyên
t , chuyên
tr ng r t quan tr ng trong vi c b&i
d ,ng thêm các ki n th c phong phú cho m i giáo viên c%ng nh h c sinh, trao
i nh ng hi u bi t mà m#i giáo viên h c
c, nh m trao i kinh nghi m so n
gi ng hay và sáng t o cùng nhau.
- Vi c tri n khai n h c sinh thông qua m t bài d y c th r t quan tr ng,
vì không ch giáo viên mà c h c sinh c%ng r t c n ti p c"n làm quen d n v i
nh ng thao tác trên h th$ng b ng t ng tác, ph i ti p c"n t d
n khó, hi u
c các quy tác thao tác t ng tác thì m i mang l i hi u qu trong d y và h c.
- Sau m#i ti t d y, các ý ki n óng góp c%ng nh nh ng th+c m+c c n
c l u l i,
gi i bày c%ng nh phát huy sáng ki n ngay sau ti t d y ho c
trong nh ng chuyên sau.
III. K T LU N
Vi c ng d ng b ng t ng tác s d ng ph n m m Activeinspire trong
công tác gi ng d y hi n nay th"t s mang l i m t k t qu tích c c và thi t th c.
Nhi m v và m c tiêu ào t o con ng i cho ngày hôm nay và cho mai sau là
làm ch! tri th c khoa h c và công ngh hi n i, có t duy sáng t o và th c
hành gi(i. Mu$n th c hi n
c yêu c u này òi h(i ng i giáo viên nói riêng
và tr ng ti u h c nói chung ph i chú tr ng c bi t trong công tác ch
o, t"p
hu n trong các chuyên t , chuyên tr ng.
hoàn thành nhi m v này, m#i ng i giáo viên ph i tâm huy t v i
ngh . Luôn h c h(i, tìm tòi và có bi n pháp c th trong quá trình gi ng d y.
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 19 -
V"n d ng các ph ng pháp d y h c t ng tác không ch giúp các em h c sinh
h ng thú h c t"p, say mê tìm tòi, tinh th n làm vi c nhóm cao, mà còn cung c p
cho các em các ki n th c xã h i, phong cách h c t"p, k) n ng th c hành n ng
ng và có sáng t o.
Trên ây là m t vài kinh nghi m c b n nh t v vi c s d ng ph n m m
Activeinspire ng d ng trên b ng t ng tác
d y và h c. Tôi hy v ng v i k t
qu
t
c trên s. góp ph n nh( bé giúp cho vi c s d ng b ng t ng tác
c%ng nh s d ng ph n m m Activeinspire
c ph bi n r ng rãi, không còn
quá xa l và khó s d ng,
m i giáo viên và h c sinh u
c ti p c"n và s
d ng hi u qu công c hi n i, thông minh này.
Sáng ki n kinh nghi m này
c hoàn thành, tôi xin c m n s giúp ,
nhi t tình, t o i u ki n thu"n l i c!a Ban giám hi u, và các giáo viên c!a
tr ng, ã giúp tôi có i u ki n
c t"p hu n, nghiên c u, h c h(i không ch
trong ph m vi nhà tr ng mà còn các tr ng khác, t nh khác.
H u Ngh a, ngày 07 tháng 5 n m 2013
Ng -i th(c hi n
Tr nh Minh Khuê
GV: Tr nh Minh Khuê - Tr
ng TH Châu V n Liêm
- 20 -
- Xem thêm -
.PDF 
20 
321 
88 
