Tài liệu Tuần 3 buổi chiều

Thứ tư, ngày 4 tháng 9 năm 2013 Tiếng Việt (bs) Luyện đọc: Bạn của Nai Nhỏ (thời gian dự kiến 40 phút, SGK/22 ) A/ Mục tiêu: - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài. - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người .( trả lời được các câu hỏi trong sgk ) B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi câu dài C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Hs đọc nối tiếp câu - Gv sửa sai cho Hs. - Hs nêu và đọc từ và câu khó đọc - Hs đọc đoạn theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi đọc. - Hs- Gv nhận xét. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hs đọc thầm các đoạn và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Hs trả lời. - Hs- Gv nhận xét. - Hs nhắc lại nội dung bài. - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc lại đoạn 4 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau D. Bổ sung: ................................................................................................................... ................................................................................................................... Tiếng Việt (bs) Luyện viết: Bạn của Nai Nhỏ A. Mục tiêu: - Hs tập chép chính xác bài Bạn của Nai Nhỏ. - Phân biệt ng/ngh B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn chính tả cần tập chép C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Tập chép - Gv treo bảng phụ ghi đoạn chính tả cần chép (từ đầu…đến lăn sang một bên) - Gv đọc lại đoạn chính tả. - 2 Hs đọc lại đoạn chính tả + Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Nai Nhỏ nói về bạn của mình như thế nào? + Trong bài có những dấu câu nào? Những chữ nào phải viết hoa? - Hs viết vào bảng con những từ khó: xin phép, chặn lối, hích vai. - Hs tập chép. - Gv chấm bài một số em và nhận xét. * Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: Điền ng/ngh vào từng chỗ trống cho phù hợp: ...ay thẳng đề ...ị ...uyện vọng Con ...é trang ...iêm củ ...ệ - Hs làm BT vào vở, 3 Hs làm trên bảng lớp - Hs- Gv nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau D. Bổ sung: ................................................................................................................... ................................................................................................................... Toán (bổ sung) Luyện tập A. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép trừ. B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính a. 15 + 23 b. 67 – 32 c. 54 + 33 d. 98 – 72 - Hs làm bài vào vở, 2 Hs làm bài vào bảng phụ. - Hs- Gv nhận xét Bài 2: An có 36 viên bi, An cho Bình 14 viên. Hỏi An còn lại bao nhiêu viên bi? - Hs đọc và tìm hiểu đề. - Hs làm bài vào vở, 1 Hs làm vào bảng phụ. - Hs- Gv nhận xét Bài làm An còn lại số viên bi là: 36 – 14 = 22 (viên bi) Đáp số: 22 viên bi * Hoạt động 2: Chấm chữa bài Gv chấm chữa bài cho Hs * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ ba, ngày 10 tháng 9 năm 2013 THỦ CÔNG GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( T1) A/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực, các nết gấp tương đối phằng thằng. * GDNGLL: Nghe nói chuyện về anh hùng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu máy bay phản lực đã gấp sẵn. - Qui trình gấp máy bay phản lực. - Giấy thủ công màu, thước, kéo. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC: Kiểm tra hs chuẩn bị ĐDHT. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn: * Quan sát nhận xét. Cho hs quan sát mẫu và hỏi: + Hình dáng máy bay phản lực giống hình dáng mẫu nào đã học? + Máy bay phản lực gồm có mấy phần ? + Mũi của máy bay phản lực ntn với mũi tên lửa ? Cho hs quan sát các bước thực hiện gấp. 3/ Hướng dẫn thực hành: Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. 4/ HS thực hành gấp tên lửa theo từng bước hướng dẫn. + Hs khéo tay: gấp được máy bay phản lực. + GV thu sản phẩm để nhận xét. Tuyên dương. 5/ Nghe nói chuyện về anh hùng: - Gv kể cho Hs nghe về anh hùng Phạm Tuân. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Cho hs nhắc lại các bước thực hiện. - Dặn về nhà gấp lại cho đẹp hơn và chuẩn bị để học tiết sau. D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Toán (bổ sung) Luyện tập A. Mục tiêu: - Biết cô nô g nhẩm dạng 9 + 1 + 5. - Biết thực hiê ôn phép cô nô g có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng mô ôt phép cô nô g. B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Hs đọc nối tiếp theo hàng ngang kết quả các phép tính sau: Bài 1: Tính nhẩm. 9+1+3= 8+2+5= 7+3+2= 6+4+4= 5+5+7= 4+6+9= * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Hs làm vào vở các bài tập sau: Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 18 + 42 b. 25 + 15 c. 17 + 33 d. 24 + 36 - 2 Hs làm trên bảng lớp, hs còn lại làm bài vào vở. - Hs nhận xét- Gv nhận xét Bài 3: Lớp 2A có 14 học sinh nữ và 16 học sinh nam. Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh? - 2 Hs đọc đề bài. - Gv: Đề bài cho ta biết gì? Yêu cầu chúng ta làm gi? - Hs tự làm bài vào vở, 1 Hs làm vào bảng phụ. - Hs nhận xét bài bạn- Gv nhận xét. Bài giải Lớp 2A có tất cả số học sinh là: 14 + 16 = 30 (học sinh) Đáp số: 30 học sinh - Gv chấm chữa bài cho Hs. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Tiếng Việt (bổ sung) Ôn: Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì? A. Mục tiêu: - Tìm đúng các từ chỉ sự vâ ôt. - Biết đă tô câu theo mẫu Ai là gì ? B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Bài 1: Tìm các từ chỉ sự vật điền vào bảng sau. Chỉ người Chỉ con vật Chỉ đồ vật Chỉ cây cối - Hs thảo luận nhóm 4 làm bài 1; 1 nhóm làm vào bảng phụ. - Các nhóm nêu các từ chỉ sự vật theo bảng gợi ý, các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì)? Lan Là gì? là học sinh giỏi nhất lớp. - Hs làm bài vào vở. - Hs đọc bài làm của mình trước lớp. - Hs- Gv nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2013 Tiếng Việt (bs) Ôn: Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh A. Mục tiêu: - Hs điền đúng số thứ tự của tranh có nội dung phù hợp với lời kể trong truyện Gọi Bạn ( BT1). - Hs lập được danh sách học sinh (BT2, 3). B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện Gọi bạn. - Bảng phụ ghi BT2 C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Hs đọc y/c BT1, quan sát tranh và thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Hs nhận xét- Gv nhận xét. * Hoạt Động 2: Làm việc cá nhân. Bài 2: Điền họ tên 2 bạn trong tổ em theo thứ tự của chữ cái đầu tên của mỗi bạn và điền đầy đủ thông tin về từng bạn vào bảng sau: Số Họ và tên Nam, nữ Ngày sinh Nơi ở TT 1 2 3 - Hs đọc y/c BT2 - Gv nhắc Hs viết hoa chữ cái ghi họ, tên đệm, tên của bạn. - Hs làm vào vở, 1 Hs làm vào bảng phụ. - Hs đọc bài làm của mình. - Hs nhận xét- Gv nhận xét. - Hs ngồi cùng bàn đổi vở kiểm tra bài nhau - Gv chấm bài một số Hs. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Tập viết (bổ sung) Luyện viết: Chữ hoa B I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: : Bạn (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp ( 3 lần ). II. Chuẩn bị: - Bảng kẻ sẵn viết chữ mẫu: B và chữ Bạn - Mẫu cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa B - Hs nhắc lại quy trình viết chữ hoa B - Gv nhận xét. - Gv viết mẫu chữ hoa B lên bảng. - 2 Hs viết lên bảng- Hs dưới lớp viết bảng phụ. * Hoạt động 2: Luyện viết chữ hoa B - Hs viết vào vở chữ hoa B cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Hs viết từ ứng dụng Bạn; câu ứng dụng: Bạn bè sum họp. - Gv chấm và sửa bài cho Hs. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. IV. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Toán (Bổ sung) Ôn: 9 cộng với một số. 9 + 5 A. Mục tiêu: - Hs thực hiện được các phép cộng trong bảng cộng 9. - Vận dụng được phép cộng trong bảng cộng 9 vào giả toán có lời văn. B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C. Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính: 9+4 9+7 9+6 9+8 9+2 9+3 9+5 9+9 - Gv nhắc Hs chú ý viết kết quả của các phép tính. - Hs làm bài vào vở, 1 Hs làm trên bảng. - Hs- Gv nhận xét. Bài 2: Tốp múa có 9 bạn nam và 9 bạn nữ. Hỏi tốp múa có tất cả bao nhiêu bạn? - Hs đọc y/c BT2 - Hs làm bài vào vở, 1 Hs làm vào bảng phụ. - Hs- Gv nhận xét. Bài làm Tốp múa có tất cả là: 9 + 9 = 18 (bạn) Đáp số: 18 bạn * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - GV đọc lại bảng 9 cộng với một số - Gv nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. D. Bổ sung: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................