Tài liệu Tuần 2 ( giáo án mầm non lớp chồi chủ đề động vật sống trong rừng)

 Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 1 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 18 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Thời gian thực hiện: 1 tuần . Từ ngày 6 tháng 01 đến ngày 10/01/ 2014 THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 06/01/2014 07/01/2014 08/01/2014 09/01/2014 HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - Chơi tự do. - Chơi theo ý thích. THỂ DỤC SÁNG THỨ 6 10/01/2014 - Thể dục sáng - QSCMĐ: Xem tranh về sinh HOẠT ĐỘNG NGOÀI hoạt gia đình TRỜI PTTC: Đi ngang bước dồn PTTM: Nặn con thỏ HOẠT ĐỘNG HỌC  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca - QSCMĐ: Trò chuyện: Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc PTNT So sánh độ lớn 2 đối tượng - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: Xem tranh về Xem tranh về buổi về Xem tranh về đồ dùng trong quê trong gia đình kỹ niệm ngày gia đình sinh nhật PTNN Truyện: Cáo thỏ và gà trống PTTM Hát: Đố bạn KPKH Trò chuyện về một số con vật sống trong rừng  Giaùo aùn: Lôùp Choài HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Trang 2 - Góc bé thích bán hàng: Cùng gia đình đi xem vườn bách thú. - Góc chú thợ xây tài ba: Xây vườn bách thú - Góc thư viện Mi MiLàm album về các con vật trong gia đình, xem sách làm sách các con vật sống trong rừng. - Góc họa sĩ nhí: Nặn, vẽ, tô màu, Làm các con vật (Từ các nguyên vật liệu mở) Các con vật sống trong rừng. - Trò chơi: - Ôn lại các bài cũ: - Làm quen bài mới: - Bình cờ: Nhận xét tuyên dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự do.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 3 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT THỂ LOẠI TRÒ CHƠI 02 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT Trò chơi giả bộ Trò chơi xây dựng - Giả làm mẹ, cha dẫn con đi vườn bách thú. - Xây dựng vườn bách thú. Trò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện" cáo, thỏ và gà trống " Trò chơi học tập 01 TRÒ CHƠI SÁNG TẠO TÊN TRÒ CHƠI - Vật nào con ấy Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc. 03 04 TRÒ CHƠI DÂN GIAN TRÒ CHƠI KIDMART Hoạt động góc. Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học - Uống nước chanh - Tập tầm vông - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Rồng rắn lên mây - cáo và thỏ - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem ai nhanh - Trò chơi xâu vòng Họat động ngoài trời, họat động học. - Ai nhanh nhất Hoạt động học Chơi chuyển tiếp - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện về " Những con Hoạt động góc vật đáng yêu ". TRÒ CHƠI MỚI: TCVĐ: - Cho trẻ chơi trò chơi : "vật nào con ấy"  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỜI ĐIỂM CHƠI  Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 4 + Cách chơi : Cô phát cho trẻ 2 con gấu có kích thước khác nhau và một số đồ dùng gấu như nón, quần áo, dép, túi xách có kích thước khác nhau. Khi nghe hiệu lệnh của cô các con phải nhanh tay đặt đúng các đồ dùng đó cho 2con gấu nhe. + Luật chơi : Bạn nào làm sai sẽ nói về gia đình của mình cho lớp nghe TCVĐTrò chơi vận động : “ Cướp cờ” - Luật chơi : Mỗi bạn chỉ lấy 1 cờ - Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội đứng theo hàng dọc lần lượt từng bạn chạy lên lấy cờ đưa cho cô,đội nào lấy được nhiều cờ là thắng cuộc - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 5 A/THEÅ DUÏC SAÙNG MỤC TIÊU CHUAÅN BÒ *Kieán thöùc: - Chaùu chuù yù taäp ñoäng taùc nhòp nhaøng ñeàu theo söï höôùng daãn cuûa coâ *Kyõ naêng: - Reøn caùc cô tay, chaân, buïng,reøn vaän ñoäng nhanh nheïn *Thaùi ñoä: - Giaùo duïc chaùu chuù yù,thích taäp theå duïc. -Troáng laéc. - Troáng laéc -Coâ xem tröôùc ñoäng taùc TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG *Hoạt động 1: Khởi động : - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô * Hoạt động 2: Trọng động BTPTC Thở : thổi bông bóng Thực hiện 4 lần Tay vai 1: Hai tay ñöa ra tröôùc gập trước ngực Tập 4 lần 4 nhịp Chaân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 6 Tập 4 lần 4 nhịp Buïng 4: Ñöùng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. Tập 4 lần 4 nhịp Baät 1: Baät tách khép chân. *Hoaït ñoäng 3: Hoài tónh Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu HOAÏT ÑOÄNG - Góc bé thích bán hàng: Cùng gia đình đi xem vườn bách thú. - Góc chú thợ xây tài ba: Xây vườn bách thú - Góc thư viện B/HOAÏT ÑOÄNG GOÙC MỤC TIÊU CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG - Caùc loaïi caây hoa, *Kieán thöùc: Hoaït ñoäng 1: Thoûa thuaän caùc loaïi caây xanh, - Cô tập trung cháu và cho cháu hát “Cả nhà thương nhau” - Bieát duøng caùc ñồ … baèng chơi xây dựng để xếp - Tuần này lớp ta học chủ đề gì? ñoà chôi, giaáy ñeå ngôi nhà của bé, xếp - Hôm nay chơi những góc chơi nào? laøm tieàn. khu tập thể. - Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng hôm - Bieát toâ maøu tranh, Khoái goã hoaëc nhöïa nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm trưởng. veõ, xé dán, làm tranh hình vuoâng, chöõ - Tương tự với góc khác.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài Mi MiLàm album về các con vật trong gia đình, xem sách làm sách các con vật sống trong rừng. - Góc họa sĩ nhí: Nặn, vẽ, tô màu, Làm các con vật (Từ các nguyên vật liệu mở) Các con vật sống trong rừng. Trang 7 nhaät. - Giáo dục cháu khi chơi. -Tranh toâ maøu veà Coâ giuùp chaùu hoaøn thaønh yù ñònh cuûa mình. chủ điểm gia đình. Hoaït ñoäng 2 : Tieán haønh chôi - Kéo, đất nặn và - Cho chaùu laáy ñoà chôi vaø chôi một số nguyên vật - Coâ bao quaùt chaùu liệu mở..  Góc chú thợ xây tài ba: Cô höôùng daãn chaùu xeáp về ngôi nhà -Trống lắc… *Kyõ naêng: bé, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để goùc chôi sinh - Reøn kó naêng xeáp ñoäng hôn. hình, caùc thao taùc vui  Góc họa sĩ tí hon: Cô höôùng daãn chaùu toâ maøu, veõ, naën, cắt chôi, reøn phaùt trieån dán về chủ điểm gia đình, khuyến khích cháu laøm nhiều sản ngoân ngöõ, sự khéo léo phẩm từ nguyên vật liệu mở. của đôi tay, kỹ năng  Góc thư viện MINi: Cô hướng dẫn trẻ làm sách và album ghi nhớ, chú ý… về gia đình bé. - Cô sửa sai cho cháu. *Thaùi ñoä: - Cuøng chôi vôùi chaùu. - Giáo dục cháu yêu yêu quý gia đình và - Đàm thoại cùng cháu: biết vâng lời người lớn. + Cháu đang làm gì đấy? - Giáo dục trẻ đoàn kết - Giáo dục cháu yêu gia đình mình và biết vâng lời người lớn, khi chơi, không quăng biết. Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi, không quăng ném đồ chơi ném đồ chơi. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt về chủ điểm gia đình, Các loại trang phục . - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Biết xem và làm sách gia đình bé. - Coâ cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhaän xeùt töøng goùc - Khuyeán khích chaùu,nhaéc chaùu thu doïn ñoà chôi. ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài Trang 8 .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... Thöù hai ngaøy 06 thaùng 01 naêm 2014 A/ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trÎ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề con vật sống trong rừng - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn về các con vật sống trong rừng.. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ. Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: MỤC TIÊU HOAÏT ÑOÄNG *QSCMĐ: Quan sát con thỏ, con gấu, con voi * Kiến thức: - Trẻ gọi được tên con thỏ,con chó sói con voi và các bộ phận chính như : Đầu,mình,đuôi… * Kĩ năng: - Rèn luyện cho trẻ kĩ năng phát triển khả năng tư duy và khả năng ngô ngữ.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát - Tranh về sinh hoạt gia đình - Câu hỏi đàm thoại. - Phấn và đồ chơi. . * Hoạt động 1: Quan sát con thỏ con gấu con voi - Cho trẻ hát “Đố bạn” - Chúng ta vừa hát bài gì? Trong bài hát nói về các con vật gì? Hôm nay cô và các con sẽ cùng quan sát một số con vật sống trong rừng nhé! Cô đố! Cô đố ! Con gì đuôi ngắn,tai dài Mắt hồng,long mượt,có tài nhảy nhanh Đó là con gì?( Con thỏ ) - Đây là con gì vậy các con ? - Con thỏ sống ở đâu ?  Giaùo aùn: Lôùp Choài * Thái độ: - Trẻ biết lợi ích của chúng với con người qua đó giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ chúng.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Trang 9 - Con thỏ gồm những bộ phận nào ? - Trên đầu con thỏ có những phần nào ? - Tai thỏ như thế nào ? - Mình con thỏ có những gì ? - Con thỏ có mấy chân ? - Thỏ ăn gì? Con thỏ có màu gì? Cho trẻ kể lên một số màu thỏ mà trẻ biết( Cho trẻ xem tranh một số con thỏ ) Các con à! Thỏ là động vật sống trong rừng nhưng mà con người cũng đem về nuôi trong gia đình nữa đấy vì vậy các con phải chăm sóc chúng cẩn thận. - Chúng ta cần làm gì để chăm sóc chúng ? À! Chúng ta phải cho thỏ ăn và không được bắt chúng. - Còn đây là con gì ? - Con gấu gồm những bộ phận nào? - Con gấu có mấy chân? - Con gấu sống ở đâu ? - Con gấu thích ăn gì nhất ? - Gấu có ích lợi gì với đời sống con người ? Gấu sống trong rừng nhưng cũng được con người đem về nuôi thần hóa chúng để làm xiếc.Ngoài ra mật gấu còn là vị thuốc để trị bệnh cho con người. Đố tiếp!Đố tiếp! Bốn chân như bốn cột nhà Hai tai ve vẩy,hai nhà trắng phau Vòi dài vắt vẻo trên đầu Trong rừng thích sống với nhau từng đàn Là con gì ?( Con voi ) - Còn đây là con gì ? - Con voi gồm những bộ phận nào ? - Tai voi như thế nào ? - Vòi voi ra sao ? Voi ăn gì ?  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 10 - Voi có mấy chân ? - Voi sống ở đâu? - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ voi ? Các con à! Các con vật sống trong rừng rất có ích cho chúng ta.Ngoài ra chúng còn làm cho môi trường thiên nhiên chúng ta them phong phú.Vì vậy chúng ta phải tuyên truyền với mọi người là không được săn thú rừng bừa bải. * So sánh : Voi và gấu có đặc điểm và khác nhau. - Cho trẻ kể them một số động vật sống trong rừng mà trẻ biết. * Hoạt động 2: trò chơi vận động “Con thỏ” Và “Chó sói sấu tính” + Cô hướng dẫn trẻ cách chơi - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô. - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ đọc ca dao, đồng dao. * Hoạt động 3: chơi tự do - Phấn,lá cây và bóng - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp hình thù các con vật - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi. ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... ....................................................................................  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 11 D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : NHỮNG CHÚ THỎ ĐÁNG YÊU HOAÏT ÑOÄNG * Phát Triển Thẩm Mĩ: Nặn con thỏ . MỤC TIÊU * Kiến Thức: - Trẻ nặn được con thỏ * Kỹ Năng: - Rèn kĩ năng xoay tròn, lặng dọc, tạo dáng cho những con thỏ, nặn con thỏ một cách sáng tạo... * Thái Độ: - Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình, yêu quí các con vật sống trong rừng. CHUAÅN BÒ * Đồ dùng của cô: - Vật mẫu và những con thỏ bằng thú bông. * Đồ dùng của trẻ: - Bàn, ghế, đất năn, bảng con để nặn... TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Ổn định dẫn dắt Cho trẻ chơi trò chơi " trời nắng trời mưa " - Trong bài hát có con vật nào vậy các con? - Con thỏ là động vật sống ở đâu? Nó có đặc điểm gì? - Cô đố ! Cô đố ! Con gì đuôi ngắn, tai dài Mắt hồng lông mượt, có tài nhảy nhanh ? Là con gi? À ! Hôm nay cô sẽ dạy con nặn con thỏ nha các con ! - Hoạt động 2 :Những chú thỏ đáng yêu: - Quan sát vật mẫu: - Cô có gì đây các con? - Cho trẻ nhìn kĩ các chi tiết đồ dùng mô phỏng - Con thỏ là động vật sống ở đâu ? - Con thỏ có những phần nào ? - Đâu thỏ có những gì? - Hình thỏ ra làm sao? - Đuôi thỏ như thế nào? - Khi nặn con thỏ cô dùng kỹ năng gì để nặn?  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 12 - Tương tự cô gợi hỏi thêm. - Cô nặn mẫu: Để nặn được con thỏ cô nhào đát nặn cho mềm sau đó cô dùng kỹ năng xoay tròn, lăng dọc, tạo dáng để nặn con thỏ.. Hoạt động 3 : Những họa sĩ :tí hon - Cô gợi mở trẻ thực hiên - Cô cho trẻ đi vào nhóm nặn - Cô chú ý hướng dẫn và quan sát trẻ nặn - Nhắc trẻ cách nặn - Động viên trẻ nặn có sáng tạo Hoạt động 4 : Phòng Trưng bài sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các bạn thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động viên những trẻ chưa làm được lần sau cô gắng hơn. * Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình * Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ D1/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ THỂ THAO MỤC TIÊU HOAÏT ÑOÄNG * Phát triển * Kiến Thức:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... CHUAÅN BÒ * Đồ dùng của ĐÍCH: BÉ LÀ VẬN ĐỘNG VIÊN TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Ổn định : Hát “ Đố bạn”  Giaùo aùn: Lôùp Choài thể chất: - Dạy trẻ biết đi Chuyển đội ngang bước dồn hình dọc thành - Trẻ thực hiện đi ngang, từ hàng ngang bước dồn dọc thành hai đúng cách. hàng dọc * Kỹ Năng: - Phát triển về thể lực cho trẻ - Trẻ định hướng được trong không gian * Thái Độ: - Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ cư thể khỏe mạnh T r a n g 13 cô: - Trống lắc - Sân tập, vạch chuẩn, cổng. - Các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì? - Các con ơi! Ngoài ăn uống đủ chất ra, các con phải thường xuyên làm gì cho cơ thể khỏe mạnh? Hoạt động 1 : Khởi động Cho trẻ đi theo hiệu lệnh của cô Hoạt động 2 : a/ Trọng động : Bài tập phát triển chung + Động tác hô hấp : Gà gáy + Động tác tay : Tay đưa ra trước lên cao + Động tác chân : Hay tay chống hông ngồi xuống đứng lên liên tục. + Động tác bụng : Tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân + Động tác bật :Bật tách chân ,khép chân * Động tác nhấn mạnh: Chân b/Vận động có bản : - Cô làm mẫu lần 1. - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích TTCB : Hai tay chống hông , mắt nhìn thẳng bước sang ngang chân trái rồi đến chân phải, khi thực hiện xong về chổ ngồi. - Cô gọi trẻ khá làm thay - Cô cho trẻ thực hiện : - Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết . ( Cô chú ý sữa sai )  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 14 - Cô gọi trẻ yếu tập lại c/ Trò chơi vận động : “ Cướp cờ” - Luật chơi : Mỗi bạn chỉ lấy 1 cờ - Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội đứng theo hàng dọc lần lượt từng bạn chạy lên lấy cờ đưa cho cô,đội nào lấy được nhiều cờ là thắng cuộc - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ chơi trò chơi uống nước chanh. ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... ....................................................................................  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa E/HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc bé thích bán hàng: Cùng gia đình đi xem vườn bách thú. - Góc chú thợ xây tài ba: Xây vườn bách thú - Góc thư viện Mi MiLàm album về các con vật trong gia đình, xem sách làm sách các con vật sống trong rừng. - Góc họa sĩ nhí: Nặn, vẽ, tô màu, Làm các con vật (Từ các nguyên vật liệu mở) Các con vật sống trong rừng. I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng vườn bách thú. - Chaùu bieát thực hiện các hành đđộng vai chơi. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 15 - Giáo dục cháu yêu quí các động vật sống trong rừng. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Bóng tròn to - Ôn lại các bài cũ: - Làm quen bài mới: - Bình cờ: Nhận xét tuyên dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về. Thöù ba ngaøy 07 thaùng 01 naêm 2014 A/ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trÎ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề con vật sống trong rừng - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn về các con vật sống trong rừng.. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ. Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: HOAÏT MỤC TIÊU ÑOÄNG  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG  Giaùo aùn: Lôùp Choài * Quan sát có mục đích: Quan sát con khỉ và con hổ * Kiến thức : - Trẻ gọi được tên con khỉ, hổ và các bộ phận chính của chúng như : Đầu,mình,đuôi… - Trẻ biết ích lợi của chúng đối với con người. * Kĩ năng : - Rèn cho trẻ phát triển óc quan sát, phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật sống trong rừng. .  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca T r a n g 16 - Nơi quan sát và trò chuyện sạch sẽ. * Hoạt động 1: Quan sát con khỉ con hổ - Tranh con cáo con - Hát bài “ Đố bạn ” thỏ - Bài hát nói về các con vật sống ở đâu? Các con à!Hôm nay cô và các con cùng quan sát các con vật sống trong rừng nha! Cô đố! Cô đố ! Con gì nhảy nhót leo trèo Mình đầy long lá nhăn nho làm trò? Đó là con gì?(Con khỉ) - Cô có bức tranh con gì đây? - Con khỉ này gồm những bộ phận nào ? - Đầu khỉ có gì ? - Mình khỉ có gì? - Con khỉ có mấy chân? - Đuôi khỉ như thế nào ? - Khỉ thích sống ở đâu ? Con khỉ thích ăn gì ? - Khỉ là con vật sống ở đâu ? À! Khỉ là con vật sống trong rừng chúng ta cần tuyên truyền với người lớn là không được săn bắt khỉ bừa bải. Cô đố tiếp! Đố tiếp! Lông vằn,lông vện,mắt xanh Dáng đi uyển chuyển,nhe nanh tìm mồi Thỏ,nai gặp phải,hỡi ôi! Muông thú khiếp sợ tôn ngôi chúa rừng Là con gì ? ( con hổ ) - Cô có gì nữa đây? - Con hổ gồm nhứng bộ phận nào ? - Đầu ( mình) hổ có những gì ? - Con hổ gồm mấy chân ? - Hổ thích ăn gì ? - Bộ lông con hổ như thế nào?  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 17 - Con hổ dữ hay hiền ? - Con hổ là động vật sống ở đâu ? À! Các con à ! Hổ là con thú dữ nhưng nó là một loại thú quý hiếm nên chúng ta phải tuyên truyền cho mọi người biết không được săn bắt bừa bải. - Cho trẻ so sánh con hổ và con khỉ. * Hoạt động 2: trò chơi vận động Trò chơi:” Cáo và thỏ”,”Trời nắng trời mưa” (Cho trẻ chơi 2 – 3 lần) - Cô chú ý quan sát và hướng dẫn trẻ cách chơi * Hoạt động 3: chơi tự do - Phấn , lá cây sân trường - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG  Giaùo aùn: Lôùp Choài *PTNT: * Kiến thức: So sánh độ lớn 2 - Trẻ biết so sánh đối tượng độ lớn 2 đối tượng * Kỹ năng: - Trẻ so sánh đúng tộ lớn của 2 đối tượng - Phát triển tư duy cho trẻ * Thái độ: - Trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng.  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca T r a n g 18 - Mỗi trẻ các con vật và đồ vật có độ lớn khác nhau. - Các con vật, đồ vật có độ lớn khác nhau đặt quanh lớp. - Vật mẫu của cô to hơn của trẻ * Ổn định dẫn dắt : - Hát bài hát: "Trời nắng trời mưa" - Cô trò chuyện về nội dung bài hát * Hoạt động: Dạy trẻ nhận biết độ lớn 2 đối tượng: - Cô phát cho mỗi trẻ 1 con gấu và 1 cái áo. Cô yêu cầu trẻ quan sát con vật và đồ vật đó rồi cho cô biết + Con gấu như thế nào với cái áo? + Cái áo như thế nào với con gấu ? - Nhìn xem cô có gì đây? + Cô đặt 2 con gấu lớn và nhỏ lên bàn. Sau đó cô đặt con gấu lớn ra trước con gấu nhỏ bị che không nhìn thấy và cọn áo cho từng con gấu. + Cô gợi ý trẻ vì sao con gấu nhỏ lại không nhìn thấy khi ở phía sau con gấu lớn vậy? + Cô phát cho mỗi trẻ con gấu to và con gấu nhỏ và 2 cái áo . Khi cô nói to hơn thì các con xếp gấu lớn với áo lớn và nhỏ hơn con xếp gấu nhỏ với áo nhỏ. Cứ như thế lớn hơn nhỏ hơn. * Hoạt động 2 : So sánh độ lớn 2 đối tượng - Cô cho trẻ đi tìm các con vật, đồ vật lớn hơn và nhỏ hơn ở góc lớp. - Cô gợi ý cho trẻ tìm và yêu cầu trẻ nói đủ câu - Mời trẻ khá lên thực hiện trước - Mời 2- 3 trẻ so sánh - Cô củng cố lại - Cô yêu cầu lớp nhắc lại * Hoạt động 3 : Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi : "vật nào con ấy" + Cách chơi : Cô phát cho trẻ 2 con gấu có kích thước khác nhau và một số đồ dùng gấu như nón, quần áo, dép, túi xách có kích thước khác nhau. Khi nghe hiệu lệnh của cô các con phải nhanh tay đặt đúng các đồ  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 19 dùng đó cho 2con gấu nhe. + Luật chơi : Bạn nào làm sai sẽ nói về gia đình của mình cho lớp nghe * Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... ....................................................................................  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh. E/HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc bé thích bán hàng: Cùng gia đình đi xem vườn bách thú. - Góc chú thợ xây tài ba: Xây vườn bách thú - Góc thư viện Mi MiLàm album về các con vật trong gia đình, xem sách làm sách các con vật sống trong rừng. - Góc họa sĩ nhí: Nặn, vẽ, tô màu, Làm các con vật (Từ các nguyên vật liệu mở) Các con vật sống trong rừng. I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng vườn bách thú. - Bieát biểu diễn các bài hát về chủ đề. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết thực hiện các hoạt động vai chơi của mình. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục cháu yêu quí các con vật sống trong rừng. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giaùo aùn: Lôùp Choài T r a n g 20 ĐÁNH GIÁ .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ôn lại các bài cũ: - Làm quen bài mới: - Bình cờ: Nhận xét tuyên dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về. Thöù tö ngaøy 08 thaùng 01 naêm 2014 A/ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trÎ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề con vật sống trong rừng - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn về các con vật sống trong rừng.. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ. Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuầ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca