Tuần 1 giao thôngsửa1lại

  • Số trang: 13 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 15 |
  • Lượt tải: 0
e-lyly

Đã đăng 5189 tài liệu

Mô tả:

KẾ HOẠCH TUẦN TUẦN 1: Bé với phương tiện giao thông – Ngày 8/3 ( từ ngày 03/3 đến 07/3/2014) 1. Đón trẻ: - Trò chuyện với trẻ về một PTGT của các cô bác tron trường mầm non và của phu huynh ( Xe đạp , xe máy , ô tô ) - Nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi, phát hiện ra sự thay thay đổi các góc. - Chơi tự do ở các góc. 2. Thể dục sáng: - Tập theo nhạc toàn khối ngoài sân trường. 3. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị PP tiến hành 1) Góc - Bán vé xe , tàu -Trẻ biết phân vai - Đồ chơi góc - Trò phân vai ( người lái xe đi chơi,thể hiện được bán hàng. chuyện bằng phương tiện hành động của các - Đồ chơi vé - Thao tác giao thông. vai. xe tàu. mẫu. - Quan sát. 2)Góc - Xây dựng lắp ghép - Trẻ biết sử dung - Hàng rào,xe - Quan sát. xây dựng- bãi đỗ xe , sân bay , các nguyên liệu có máy , ô tô , - Thao tác Lắp ghép bến cảng , máy sẵn,phế liệu,đồ chơi tàu hỏa,… mẫu. bay ,…làm các để lắp ghép,xây - Đồ chơi lắp - Động PTGT dựng sáng tạo thành ghép viên,khuyến mô hình cửa hàng. khích. 3) Góc tạo hình 4)Góc học tập - Nặn dung cu các PTGT mà trẻ thích. - Vẽ tô màu, dán tranh các PTGT. - Biết sử dung các - Bút sáp,giấy kỹ năng đã họcđể màu,đất nặn tô,xé,dán,tranh theo - Hình mẫu trí tưởng tượng,sáng tạo của trẻ. - Hướng dẫn - Động viên,khuyến khích. - Xem tranh, làm sách, kể chuyện về các PTGT trong gia đình,.. -Trẻ biết cách cầm sách và mở sách. -Kể chuyện theo tranh với sự sáng tạo của mình -Trẻ xác định được các vị trí các giác quan các con vật Sách,truyệnv ề chủ đề -Tranh ảnh,hoạ báo -Hướng dẫn -Động viên,khuyến khích. - Đồ dùng,đồ chơi về chủ đề . - Quan sát. - hướng dẫn - Hát đúng giai điệu bài hát,biết kết hợp một số động tác - Đài ,băng, - Hướng - Các dung cu dẫn âm nhạc - Sửa sai. 5)Góc - Vẽ tô màu, dán khoa học- tranh các PTGT, so toán sánh 1 và nhiều, to nhỏ các PTGT 6)Góc âm - Hát và biểu diễn nhạc những bài hát dã thuộc về chủ 7)Góc thiên nhiên đề,chơi với các dung cu âm nhạc và phân biệt các âm thanh. -Quan sát cây con trong góc thiên nhiên, chăm sóc cây , xe cát chở nước , … minh hoạ. -Biết sử dung một số kỹ năng lao dộng đơn giản để chơi trong góc - Chậu cát,nước,dun g cu đo. - Cây xanh trong góc - Quan sát. - hướng dẫn KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 03 tháng 03 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH - Tạo hình: Vẽ quà tặng bà,mẹ,cô - HĐKH: Văn học, Âm nhạc 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Dạy trẻ biết sử dung các kỹ năng tạo hình để vẽ. b. Kỹ năng. - Trẻ thực hiện đúng đường nét, màu sắc để tô màu hợp lý. c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ biết kính trọng, yêu quý bà,mẹ,cô - Biết về luật giao thông. 2. Chuẩn bị : - Đàn organ. - Tranh mẫu về các loại quà. - Giấy và bút màu vẽ. 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức HĐ2: Quan sát tranh và đàm thoại - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề - Cho trẻ hát bài hát : “ Qùa 8/3” Trò chuyện, giới thiệu: Hỏi trẻ : + Các con vừa hát bài gì? + Bài hát cho các con biết về những món quà gì?? - Trẻ trò chuyện cùng cô và hát - Cho trẻ quan sát, nhận xét tranh + Đây là bức tranh vẽ gì? + Trong tranh vẽ những gì? - Hỏi ý định của trẻ : + Các con sẽ vẽ quà gì? vẽ như thế nào? + Bố cuc, màu sắc, đường nét... vẽ như thế nào? - Trẻ chú ý,quan sát và đàm thoại. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời . HĐ3: Trẻ thực hiện HĐ 4: Kêt thúc ( bố cuc cân đối, vẽ to, rõ, màu sắc đẹp, phù hợp từ các hình, các nét thẳng xiên, ngang, tròn... ở xa vẽ nhỏ, nhạt, ở gần vẽ hình ảnh to, vẽ nét to và đạm hơn) - Cô thấy các con mỗi bạn có một ý tưởng sáng tạo riêng về bức tranh của mình, cô chúc cho tất cả các con có những bức tranh đẹp về ngày 8/3 - Cho trẻ về bàn thực hành vẽ sản phẩm. .- Cô nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi. - Cô quan sát và động viên khuyến khích trẻ. - Cho trẻ tự trưng bày sản phẩm lên giá tranh tạo hình và cho trẻ nhận xét. - Sau đó cô nhận xét khái quát. - Chuyển hoạt động - Trẻ vẽ sản phẩm - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: Trò chuyện về một số PTGT. a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi các PTGT b) Đàm thoại: - Chúng ta đang đươc xem những PTGT gì vậy các con? - Xe đạp và xe máy có mấy bánh xe? - Ô tô có mấy bánh xe ? - Tầu hỏa trông như thế nào? 2. `TCVĐ: “Đi theo đèn tín hiệu” - Cách chơi: Cô cho cả lớp đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” cô đứng ở giữa vòng tròn khi cô hô “đèn xanh” thì lớp vừa đi vừa hát, cô hô “ đèn đỏ” thì dừng lại, “đèn vàng” thì đi chậm. - Luật chơi: Đi đúng theo tín hiệu đèn của cô nếu bạn nào đi sai sẽ bị phạt nhảy lò cò. Nhận xét trẻ chơi.. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bán vé tàu , vé xe ô tô. 2. Góc tạo hình: Tô màu các PTGT. 3. Góc XD-LG: XD , lắp ghép bãi xe ô tô. 4. Góc âm nhạc: hát những bài hát đã biết về chủ đề IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Chơi ở các góc - Trả trẻ *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 3 ngày 04 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH - Văn học: truyện : Kiến con đi xe ô tô - HĐKH: ÂN,tạo hình. 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện b. Kỹ năng. - Trẻ biết kỹ năng trả lời câu hỏi - Trẻ biết kỹ đọc truyện diễn cảm c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động. 2. Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ truyện - Đàn cài giai điệu các bài hát về chủ điểm. 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát và vận động bài: “Em tập lái ô tô” - Bài hát nói về gì? - Người lái ô tô gọi là gì? - Có nhiều bạn không tập lái ôtô nên phải đón ôtô vào rừng vui chơi, hái nấm… - Cô khái quát lại sau đó dẫn dắt vào HĐTT. - Cô giới thiệu câu truyện HĐ2: Kể - Lần 1 cô kể diễn cảm, nói tên truyện không chuyện cho tranh. trẻ nghe - Lần 2 cô đọc kết hợp tranh minh hoạ. - Lần 3 trích dẫn làm rõ ý, giảng giải từ khó : “ Xe buýt , rộn rang , hóm hỉnh , du dương ” HĐ3:Tìm hiểu nội dung truyện HĐ4: Dạy - Cô vừa kể xong truyện gì? - Trong câu chuyện nói về ai? - Kiến con và các bạn vào rừng. Các bạn đó vào rừng để làm gì? (Trẻ trả lời) - Mỗi bạn vào rừng đều có công việc riêng phải không? - Khi xe chạy có ai xin lên xe? - Các bạn trên xe ai cũng nhường chổ cho bác gấu phải không? - Cuối cùng bác gâu ngồi vào chổ của ai? - Cô tóm ý giáo duc dặn dò trẻ . - Trẻ trò chuyện cùng cô -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô đọc. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ kể chuyện trẻ kể chuyện - Dạy trẻ kể chuyện bằng nhiều hình thức khác nhau - Kết thúc cô nhận xét khái quát, tuyên dương trẻ. - Chuyển hoạt động - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe đạp a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm, lợi ích của xe 2 bánh. b) Đàm thoại: - Đây là xe gì? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy này ? - Nhờ có gì xe có thể chạy được ? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức bảo quản xe. 2. TCVĐ : lái ô tô - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn , vừa hát , vừa vỗ tay. Một trẻ cầm tay lái chạy bên trong vòng tròn theo các bạn hát . Đến câu : “ Có ai đi không nào” thì dừng lại trước mặt một bạn . bạn đó phải chạy nối đuôi người lái ô tô và trò chơi chơi lặp lại từ đầu. Cứ như vậy nếu người lái ô tô dừng lại ở bạn nào thì banh đó tiếp tuc nối đuôi theo. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: bán vé tàu , vé ô tô. 2. Góc sách : làm sách về các PTGT 3. Góc XD-LG: XD nhà ga , bến xe. 4. Góc thiên nhiên :theo dõi sự phát triển của cây. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Ôn rửa tay bằng xà phòng. - Nhận xét, nêu gương. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... **************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 4 ngày 05 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH -Toán: Trẻ nhận biết hình vuông , hình chữ nhật . -HĐKH: Âm nhạc,thể duc. 1. Mục đích yêu cầu - Kiến thức. Dạy trẻ nhận biết hình vuông , hình chữ nhật -Dạy trẻ biết trả lời câu hỏi,so sánh. -Giáo duc : Trẻ hứng thú hoạt động 2. Chuẩn bị - Đồ dùng cho cô và cháu, mỗi cháu 1 bộ có cài các hình vuông và hình chữ nhật,các trò chơi 3. Tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức -Tập chung trẻ và trò chuyện về chủ đề cả lớp hát -Trẻ tập chung. bài hát : “ em tập làm toán”. -Trẻ hát HĐ2: Dạy trẻ cách nhận biết hình vuông , hình chữ nhật . hôm nay cô cùng các con tham gia Chương trình đố vui cùng bé - Nghe cô đố + Nghe vẻ nghe ve ,nghe vè cô đố: Hình gì vuông vắn, 4 cạnh bằng nhau, cháu hãy đoán mau, là hình gì đấy ? - Các con xem cô có hình gì đây? Bé nào biết gì về hình vuông? - Vậy các con đếm xem có đúng không nào?Bây giờ thử xem lăn được không? - Vì sao lăn không được ? + Nghe vẻ nghe ve ,nghe vè cô đố: hình gì cũng 4 cạnh nhưng không bằng nhau cháu hãy đoán mau, là hình gì đấy ? - Đọc to cô nghe nào ? -Vậy các con quan sát hình vuông hình chữ nhật có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau HĐ3:Chơi trò chơi HĐ4:Kết thúc - Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời - Trẻ trả lời . - Trẻ trả lời - TC : “Bé nào khéo tay” - Cô giải thích cách chơi, luật chơi cho trẻ. - Chia trẻ thành 2 đội. Nhiệm vu của các bạn - Trẻ quan sát cô trong 2 đội sẽ lên lấy những viên gạch để xếp giải thích trò chơi. thành + Đội bạn hoa hồng đỏ xếp mãnh vườn hình chữ -Trẻ chơi 3-4 lần nhật. + Đội bạn hoa hồng vàng xếp mãnh vườn hình vuông. Đội nào xếp đúng và nhiều mãnh vườn đội đó chiến thắng. - Kết thúc cô nhận xét,động viên trẻ và chuyển hoạt động. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: Trò chuyện về một số PTGT. a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi các PTGT b) Đàm thoại: - Chúng ta đang đươc xem những PTGT gì vậy các con? - Xe đạp và xe máy có mấy bánh xe? - Ô tô có mấy bánh xe ? - Tầu hỏa trông như thế nào? 2. TCVĐ : lái ô tô - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn , vừa hát , vừa vỗ tay. Một trẻ cầm tay lái chạy bên trong vòng tròn theo các bạn hát . Đến câu : “ Có ai đi không nào” thì dừng lại trước mặt một bạn . bạn đó phải chạy nối đuôi người lái ô tô và trò chơi chơi lặp lại từ đầu. Cứ như vậy nếu người lái ô tô dừng lại ở bạn nào thì banh đó tiếp tuc nối đuôi theo. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bán vé tàu , vé xe ô tô. 2. Góc tạo hình: Tô màu các PTGT. 3. Góc XD-LG: XD , lắp ghép bãi xe ô tô. 4. Góc âm nhạc: hát những bài hát đã biết về chủ đề III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Đưa con đi thăm vườn cây, công viên 2. Góc tạo hình: Nặn dung cu ,vẽ tô màu, dán tranh các bộ phận cây xanh 3. Góc XD-LG: XD vườn hoa mùa xuân. 4. Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, tỉa, lau lá. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Chơi ở các góc - Trả trẻ *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .****************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 5 ngày 06 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH - MTXQ : Trò chuyện về ngày 8/3 - NDKH : Âm nhạc 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Giúp nhớ tên một số PTGT. b. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ. c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động, rèn luyện . 2. Chuẩn bị : - Chuẩn bị các slide về các phương tiện giao thông như : xuồng, thuyền buồm, xe đạp, xe gắn máy, và các slide về một số phương tiện khác cho cháu quan sát 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1 : Ổn định tổ chức HĐ2 : Hướng dẫn trẻ QS 1 số loại cây Cô cho cháu hát bài hát : “Em đi chơi thuyền”. - Cô hỏi cháu : + Con vừa hát bài hát gì ? Bài hát này nói về phương tiện giao thông nào ? phương tiện giao thông đường thủy ngoài thuyền ra con nhìn xem còn có phương tiện nào nữa nhé ? - Dẫn dắt trẻ vào HĐTT . - Các con nhìn xem cô có gì trên màn hình. (Cô cho cháu xem silde có hình xuồng ba lá.) - Cô cho cháu quan sát và kể tự do về hiểu biết của trẻ về chiếc xuồng ba lá. - Cô bổ sung ý của trẻ về xuồng ba lá, nói cho trẻ biết xuồng ba lá được làm từ gỗ, có mũi, đuôi xuồng, đi được là nhờ người dùng sức bơi. - Con nhìn xem ngoài ra cô còn có phương tiện giao thông đường thủy nào nữa ? - Cô cho cháu quan sát thuyền buồm, cho trẻ kể tự do về thuyền buồm. sau đó cô cho cháu biết thuyền buồm cũng được làm từ gỗ, đi được trên mặt nước là nhờ vào sức gió thổi vào cánh buồm căng lên sẽ đẩy được thuyền đi. + Cô cho cháu so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa thuyền buồm và xuồng ba lá. (Cho trẻ quan sát slide xuồng ba lá và thuyền buồm ) - Ngoài các loại phương tiện giao thông đường thủy này thì bạn nào còn biết có phương tiện giao thông đường thủy nào nữa các con hãy kể cho cô và các bạn nghe xem nào.(Cô cho trẻ kể) - Cô cho cháu quan sát các loại phương tiện đường thủy cô đã chuẩn bị. - Cô đọc câu đố về phương tiện giao thông đường bộ : - Xe gì hai bánh , kêu kính kong kính kong. - Cô cho trẻ đoán tên phương tiện, cô cho trẻ quan sát slide có hình xe đạp. - Cô cho trẻ tự do kể về chiếc xe đạp. Sau đó cô cho cháu biết xe đạp là phương tiện giao thông đường bô, xe có hai bánh, chạy được là nhờ sức người. - Cô hỏi trẻ ngoài xe đạp ra thì còn có phương tiện giao thông đường bộ nào nữa mà cũng có hai - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe HĐ3 : So sánh bánh? - Cô tiếp tuc cho cháu xem slide có hình xe gắn máy. -- Cho trẻ tự do khám phá về xe gắn máy. Sau đó cô cung cấp kiến thức cho trẻ về xe gắn máy. HĐ4 : - Trò - Cho trẻ so sánh xe đạp và xe gắn máy , sự giống chơi : “Về nhau và khác nhau. đúng bến” - Cô hỏi cháu còn biết các loại phương tiện giao thông đường bộ nào nữa, kể cho cô và các bạn cùng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ chơi trò chơi. - Trò chơi : “Về đúng bến” - Cô giải thích cách chơi : cô tặng mỗi cháu một lô tô có hình phương tiện giao thông, ở mỗi góc lớp cô xây dựng bến xe, bến cảng, các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì cháu sẽ chạy về đúng bến của mình. - Cô cho cháu chơi 2 lần (lần sau cô cho cháu đổi lô tô cùng bạn.) - Cô nhận xét cháu chơi. - Nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động TIẾT 2: THỂ DỤC : - Ném xa bằng 2 tay. - HĐKH : Âm nhạc 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Dạy trẻ biết ném xa bằng 2 tay - Rèn sự khéo léo của đôi tay của trẻ.. b. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ. c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động, rèn luyện thân thể 2. Chuẩn bị : - Sân tập rộng thoáng mát 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1 : Khởi - Cho trẻ kết hợp đi thường, đi mũi chân, đi gót động chân, đi thường, đi chậm, chạy nhanh về hàng. - Trẻ thực hiện HĐ2 : *) Bài tập phát triển chung: Trọng động - Động tác tay TTCB : + Đứng tự nhiên , tay thả xuôi - Trẻ thực hiện HĐ3 : Hồi tĩnh + Hai tay thay nhay đưa thẳng lên cao. - Động tác chân : - TTCB : + Đứng thẳng, khép chân, tay chống hông. + N1 : Đứng kiểng chân + N2 : Về TTCB - Động tác bung : TTCB : Đứng chân rộng bằng vai, 2 tay chống hông. - Trẻ lắng nghe + N1 : Quay người sang trái. - Trẻ thực hiện + N2 : Về TTCB. - Động tác bật : Bật tách chân, khép chân - TTCB : Đứng thẳng tay chống hông - N1 : Bật tách chân sang 2 bên, tay đưa ngang, - Trẻ lắng nghe lòng bàn tay úp - N2 : Bật khép chân, tay thả xuôi * Vận động cơ bản : - Hôm nay cô dạy bài TD “ Ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh 10m” Cô tập mẫu lần 1 Cô tập lần 2 phân tích động tác TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, hai tay cầm túi cát, mắt nhìn về trước. Khi có hiệu lệnh của cô các con đưa túi cát từ dưới lên cao và dùng sức để ném vật đi xa. - Cô cho trẻ tập thử 2 -3 lần. - Lần lượt cho trẻ tập, cô sửa sai cho trẻ. - Cũng cố bài tập : goi 1 trẻ lên thực hiện lại BT - Nhóm trẻ lên chơi - Trò chơi : “Về đúng bến” - Cô giải thích cách chơi : cô tặng mỗi cháu một lô tô có hình phương tiện giao thông, ở mỗi góc lớp cô xây dựng bến xe, bến cảng, các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì cháu sẽ chạy về đúng bến của mình. - Cô cho cháu chơi 2 lần (lần sau cô cho cháu đổi - Trẻ đi lại nhẹ lô tô cùng bạn.) nhàng - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trong sân tập II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe máy a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm, lợi ích của xe 2 bánh. b) Đàm thoại: - Đây là xe gì? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy này ? - Nhờ có gì xe có thể chạy được ? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức bảo quản xe. 2. TCVĐ :Ô tô vào bến - Cách chơi: Cô phát cho trẻ 1 lá cờ hay 1 băng giấy. Trẻ tìm ô tô, các ô tô có màu sắc khác nhau, cô nói : Các ô tô chuẩn bị về bến đỗ, khi nhìn thấy cô giơ cờ màu nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến, cô cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các chấu vừa quay tay trước ngực như lái ô tô, bin bin, bin bin, cứ khoảng 30s cô ra tín hiệu 1 lần, khi cô giơ màu cờ nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến. 3. Chơi tự do : Chơi với các đồ dùng trong sân trường. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: bán vé tàu , vé ô tô. 2. Góc sách : làm sách về các PTGT 3. Góc XD-LG: XD nhà ga , bến xe. 4. Góc thiên nhiên :theo dõi sự phát triển của cây. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Đọc các bài thơ, ca dao, về chủ đề - Nhận xét, nêu gương. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................. *?**************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 6 ngày 07 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH - Hát VĐ : “ Em đi chơi thuyền” - Nghe hát: “ Anh phi công ơi” - TC; Tự chọn - HĐKH: ÂN 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Giúp nhớ tên bài hát, biết vân động bài hát, chú ý nghe hát, biết cách chơi trò chơi. b. Kỹ năng. - Trẻ biết hát đúng nhạc, thuộc bài hát, hát đúng lời c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động, thể hiện tình cảm yêu quý chú bộ đội 2. Chuẩn bị : - Đài các sét, tranh ảnh về bài hát. 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổ định tổ chức HĐ2: hát VĐ : “ Em đi chơi thuyền” HĐ3:Nghe hát “ Anh phi công ơi ” - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề và cho trẻ hát bài hát nói về chủ đề , dẫn dắt trẻ vào hoạt động - Trẻ trò chuyện cùng cô và hát - Lần 1 cô hát múa. - Lần 2 : Cả lớp hát vang bài hát : “ Em đi chơi thuyền”, chuyển đội hình thành 2 vòng tròn. - Lần 3 : 2 vòng tròn thi nhau hát, múa. - Lần 4 : Cho trẻ đưa ra các ý tưởng. - Chuyển đội hình về hình chữ u. - Nhóm hát - Cá nhân hát -Trẻ hát và vỗ tay - Cô giới thiệu bài hát “ Anh phi công ơi ” - Lần 1: cô hát cùng đàn. - Lần 2: Cô hát và thể hiện một số động tác minh hoạ. - Lần 3: Cho trẻ nghe băng - Trẻ chú ý lắng nghe HĐ4: - TC; - Cô giải thích cách chơi,luật chơi cho trẻ: chọn 1 TCVĐ : Ai trẻ làm cáo ngồi góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và - Trẻ chơi trò chơi nhanh nhất chuồng thỏ, cứ mỗi trẻ làm thỏ có 1 trẻ làm chuồng thỏ. Trẻ làm chuồng thỏ xếp thành vòng tròn, cô yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình. Khi thỏ đi kiếm ăn, vừa đi vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy và đọc thơ do cô giáo đã hướng dẫn.Khi đọc hết thơ, cáo xuất hiện đuổi bắt thỏ,thỏ phải chạy nhanh về chuồng của mình, những thỏ bị bắt sẽ mất lượt chơi. Sau đó đổi vai chơi cho nhau - Chuyển hoạt động -Trẻ chơi 3-4 lần -Kết thúc cô nhận xét,nêu gương. - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe đạp điện a) Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm. b) Đàm thoại: - Đây là gì ? - Xe có những bộ phận gì ? - Nhờ đâu xe có thể đi được? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức giữ gìn, bảo quản xe. 2. TCVĐ :Ô tô vào bến - Cách chơi: Cô phát cho trẻ 1 lá cờ hay 1 băng giấy. Trẻ tìm ô tô, các ô tô có màu sắc khác nhau, cô nói : Các ô tô chuẩn bị về bến đỗ, khi nhìn thấy cô giơ cờ màu nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến, cô cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các chấu vừa quay tay trước ngực như lái ô tô, bin bin, bin bin, cứ khoảng 30s cô ra tín hiệu 1 lần, khi cô giơ màu cờ nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến. 3. Chơi tự do : Chơi với các đồ dùng trong sân trường. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bnas vé xe , vé tàu. 2. Góc tạo hình : Tô, nặn ,Vẽ các phương tiện giao thông. 3. Góc XD-LG: XD bãi đỗ xe, sân bay, …. 4. Góc thiên nhiên : chăm sóc cây, chơi với cát , nước, … IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Cho trẻ ôn lại bài hát : : “ Em đi chơi thuyền” - Nêu gương cuối tuần. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .******************************************************************
- Xem thêm -