Tài liệu Tuần 1 giao thôngsửa1

KẾ HOẠCH TUẦN TUẦN 1: Bé với phương tiện giao thông ( từ ngày 03/3 đến 07/3/2014) 1. Đón trẻ: - Trò chuyện với trẻ về một PTGT của các cô bác tron trường mầm non và của phu huynh ( Xe đạp , xe máy , ô tô ) - Nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi, phát hiện ra sự thay thay đổi các góc. - Chơi tự do ở các góc. 2. Thể dục sáng: - Tập theo nhạc toàn khối ngoài sân trường. - Kết hợp tập võ. 3. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị PP tiến hành 1) Góc - Bán vé xe , tàu -Trẻ biết phân vai - Đồ chơi góc - Trò phân vai ( người lái xe đi chơi,thể hiện được bán hàng. chuyện bằng phương tiện hành động của các - Đồ chơi vé - Thao tác giao thông. vai. xe tàu. mẫu. - Quan sát. 2)Góc - Xây dựng lắp ghép - Trẻ biết sử dung - Quan sát. xây dựng- bãi đỗ xe , sân bay , các nguyên liệu có - Thao tác Lắp ghép bến cảng , máy sẵn,phế liệu,đồ chơi mẫu. bay ,…làm các để lắp ghép,xây - Động PTGT dựng sáng tạo thành viên,khuyến mô hình cửa hàng. khích. - Hàng rào,xe máy , ô tô , tàu hỏa,… - Đồ chơi lắp ghép - Nặn dung cu các - Biết sử dung các - Bút sáp,giấy - hướng dẫn PTGT mà trẻ thích. kỹ năng đã họcđể màu,đất nặn - Động 3) Góc - Vẽ tô màu, dán tô,xé,dán,tranh theo - Hình mẫu viên,khuyến tạo hình tranh các PTGT. trí tưởng tượng,sáng khích. tạo của trẻ. 4)Góc - Xem tranh, làm -Trẻ biết cách cầm Sách,truyệnv -hướng dẫn học tập sách, kể chuyện về sách và mở sách. ề chủ đề -Động các PTGT trong gia -Kể chuyện theo -Tranh viên,khuyến đình,.. tranh với sự sáng ảnh,hoạ báo khích. tạo của mình 5)Góc - Vẽ tô màu, dán -Trẻ xác định được - Đồ dùng,đồ - Quan sát. khoa học- tranh các PTGT, so các vị trí các giác chơi về chủ - hướng dẫn toán sánh 1 và nhiều, to quan các con vật đề . nhỏ các PTGT 6)Góc âm - Hát và biểu diễn - Hát đúng giai điệu - Đài ,băng, - hướng dẫn nhạc 7)Góc thiên nhiên những bài hát dã thuộc về chủ đề,chơi với các dung cu âm nhạc và phân biệt các âm thanh. -Quan sát cây con trong góc thiên nhiên, chăm sóc cây , xe cát chở nước , … bài hát,biết kết hợp một số động tác minh hoạ. - Các dung cu - Sửa sai. âm nhạc -Biết sử dung một số kỹ năng lao dộng đơn giản để chơi trong góc - Chậu cát,nước,dun g cu đo. - Cây xanh trong góc - Quan sát. - hướng dẫn KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 03 tháng 03 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH - Tạo hình: Vẽ PTGT - HĐKH: Văn học, Âm nhạc 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Dạy trẻ biết sử dung các kỹ năng tạo hình để vẽ. b. Kỹ năng. - Trẻ thực hiện đúng đường nét, màu sắc để tô màu hợp lý. c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ biết kính trọng, yêu quý , bảo vệ các PTGT. - Biết về luật giao thông. 2. Chuẩn bị : - Đàn organ. - Tranh mẫu về các PTGT. - Giấy và bút màu vẽ. 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức HĐ2: Quan sát tranh và đàm thoại - Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề - Cho trẻ hát bài hát : “ Bạn ơi có biết không” Trò chuyện, giới thiệu: Hỏi trẻ : + Các con vừa hát bài gì? + Bài hát cho các con biết về những phương tiện giao thông nào? - Trẻ trò chuyện cùng cô và hát - Cho trẻ quan sát, nhận xét tranh + Đây là bức tranh vẽ gì? + Trong tranh vẽ những gì? - Hỏi ý định của trẻ : + Các con sẽ vẽ PTGT gì? vẽ như thế nào? - Trẻ chú ý,quan sát và đàm thoại. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời . HĐ3: Trẻ thực hiện HĐ 4: Kêt thúc + Bố cuc, màu sắc, đường nét... vẽ như thế nào? ( bố cuc cân đối, vẽ to, rõ, màu sắc đẹp, phù hợp về PTGT từ các hình, các nét thẳng xiên, ngang, tròn... ở xa vẽ nhỏ, nhạt, ở gần vẽ hình ảnh to, vẽ nét to và đạm hơn) - Cô thấy các con mỗi bạn có một ý tưởng sáng tạo riêng về bức tranh của mình, cô chúc cho tất cả các con có những bức tranh đẹp về PTGT. - Cho trẻ về bàn thực hành vẽ sản phẩm. .- Cô nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi. - Cô quan sát và động viên khuyến khích trẻ. - Cho trẻ tự trưng bày sản phẩm lên giá tranh tạo hình và cho trẻ nhận xét. - Sau đó cô nhận xét khái quát. - Chuyển hoạt động - Trẻ vẽ sản phẩm - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: Trò chuyện về một số PTGT. a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi các PTGT b) Đàm thoại: - Chúng ta đang đươc xem những PTGT gì vậy các con? - Xe đạp và xe máy có mấy bánh xe? - Ô tô có mấy bánh xe ? - Tầu hỏa trông như thế nào? 2. `TCVĐ: “Đi theo đèn tín hiệu” - Cách chơi: Cô cho cả lớp đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” cô đứng ở giữa vòng tròn khi cô hô “đèn xanh” thì lớp vừa đi vừa hát, cô hô “ đèn đỏ” thì dừng lại, “đèn vàng” thì đi chậm. - Luật chơi: Đi đúng theo tín hiệu đèn của cô nếu bạn nào đi sai sẽ bị phạt nhảy lò cò. Nhận xét trẻ chơi.. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bán vé tàu , vé xe ô tô. 2. Góc tạo hình: Tô màu các PTGT. 3. Góc XD-LG: XD , lắp ghép bãi xe ô tô. 4. Góc âm nhạc: hát những bài hát đã biết về chủ đề IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Chơi ở các góc - Trả trẻ *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 3 ngày 04 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH - Văn học: truyện : Kiến con đi xe ô tô - HĐKH: ÂN,tạo hình. 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện b. Kỹ năng. - Trẻ biết kỹ năng trả lời câu hỏi - Trẻ biết kỹ đọc truyện diễn cảm c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động. 2. Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ truyện - Đàn cài giai điệu các bài hát về chủ điểm. 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát và vận động bài: “Em tập lái ô tô” - Bài hát nói về gì? - Người lái ô tô gọi là gì? - Có nhiều bạn không tập lái ôtô nên phải đón ôtô vào rừng vui chơi, hái nấm… - Cô khái quát lại sau đó dẫn dắt vào HĐTT. - Cô giới thiệu câu truyện HĐ2: Kể - Lần 1 cô kể diễn cảm, nói tên truyện không chuyện cho tranh. trẻ nghe - Lần 2 cô đọc kết hợp tranh minh hoạ. - Lần 3 trích dẫn làm rõ ý, giảng giải từ khó : “ Xe buýt , rộn rang , hóm hỉnh , du dương ” HĐ3:Tìm hiểu nội dung truyện - Cô vừa kể xong truyện gì? - Trong câu chuyện nói về ai? - Kiến con và các bạn vào rừng. Các bạn đó vào rừng để làm gì? (Trẻ trả lời) - Mỗi bạn vào rừng đều có công việc riêng phải không? - Khi xe chạy có ai xin lên xe? - Các bạn trên xe ai cũng nhường chổ cho bác gấu phải không? - Cuối cùng bác gâu ngồi vào chổ của ai? - Trẻ trò chuyện cùng cô -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô đọc. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời HĐ4: Dạy trẻ kể chuyện - Cô tóm ý giáo duc dặn dò trẻ . - Trẻ kể chuyện - Dạy trẻ kể chuyện bằng nhiều hình thức khác nhau - Kết thúc cô nhận xét khái quát, tuyên dương trẻ. - Chuyển hoạt động - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe đạp a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm, lợi ích của xe 2 bánh. b) Đàm thoại: - Đây là xe gì? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy này ? - Nhờ có gì xe có thể chạy được ? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức bảo quản xe. 2. TCVĐ : lái ô tô - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn , vừa hát , vừa vỗ tay. Một trẻ cầm tay lái chạy bên trong vòng tròn theo các bạn hát . Đến câu : “ Có ai đi không nào” thì dừng lại trước mặt một bạn . bạn đó phải chạy nối đuôi người lái ô tô và trò chơi chơi lặp lại từ đầu. Cứ như vậy nếu người lái ô tô dừng lại ở bạn nào thì banh đó tiếp tuc nối đuôi theo. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: bán vé tàu , vé ô tô. 2. Góc sách : làm sách về các PTGT 3. Góc XD-LG: XD nhà ga , bến xe. 4. Góc thiên nhiên :theo dõi sự phát triển của cây. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn rửa tay bằng xà phòng. - Nhận xét, nêu gương. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... **************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 4 ngày 05 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH -Toán: Trẻ nhận biết hình vuông , hình chữ nhật . -HĐKH: Âm nhạc,thể duc. 1. Mục đích yêu cầu - Kiến thức. Dạy trẻ nhận biết hình vuông , hình chữ nhật -Dạy trẻ biết trả lời câu hỏi,so sánh. -Giáo duc : Trẻ hứng thú hoạt động 2. Chuẩn bị - Đồ dùng cho cô và cháu, mỗi cháu 1 bộ có cài các hình vuông và hình chữ nhật,các trò chơi 3. Tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức -Tập chung trẻ và trò chuyện về chủ đề cả lớp hát -Trẻ tập chung. bài hát : “ em tập làm toán”. -Trẻ hát HĐ2: Dạy trẻ cách nhận biết hình vuông , hình chữ nhật . hôm nay cô cùng các con tham gia Chương trình đố vui cùng bé - Nghe cô đố + Nghe vẻ nghe ve ,nghe vè cô đố: Hình gì vuông vắn, 4 cạnh bằng nhau, cháu hãy đoán mau, là hình gì đấy ? - Các con xem cô có hình gì đây? Bé nào biết gì về hình vuông? - Vậy các con đếm xem có đúng không nào?Bây giờ thử xem lăn được không? - Vì sao lăn không được ? + Nghe vẻ nghe ve ,nghe vè cô đố: hình gì cũng 4 cạnh nhưng không bằng nhau cháu hãy đoán mau, là hình gì đấy ? - Đọc to cô nghe nào ? -Vậy các con quan sát hình vuông hình chữ nhật có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau HĐ3:Chơi trò chơi HĐ4:Kết thúc - Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời - Trẻ trả lời . - Trẻ trả lời - TC : “Bé nào khéo tay” - Cô giải thích cách chơi, luật chơi cho trẻ. - Chia trẻ thành 2 đội. Nhiệm vu của các bạn - Trẻ quan sát cô trong 2 đội sẽ lên lấy những viên gạch để xếp giải thích trò chơi. thành + Đội bạn hoa hồng đỏ xếp mãnh vườn hình chữ -Trẻ chơi 3-4 lần nhật. + Đội bạn hoa hồng vàng xếp mãnh vườn hình vuông. Đội nào xếp đúng và nhiều mãnh vườn đội đó chiến thắng. - Kết thúc cô nhận xét,động viên trẻ và chuyển hoạt động. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: Trò chuyện về một số PTGT. a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi các PTGT b) Đàm thoại: - Chúng ta đang đươc xem những PTGT gì vậy các con? - Xe đạp và xe máy có mấy bánh xe? - Ô tô có mấy bánh xe ? - Tầu hỏa trông như thế nào? 2. TCVĐ : lái ô tô - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn , vừa hát , vừa vỗ tay. Một trẻ cầm tay lái chạy bên trong vòng tròn theo các bạn hát . Đến câu : “ Có ai đi không nào” thì dừng lại trước mặt một bạn . bạn đó phải chạy nối đuôi người lái ô tô và trò chơi chơi lặp lại từ đầu. Cứ như vậy nếu người lái ô tô dừng lại ở bạn nào thì banh đó tiếp tuc nối đuôi theo. 3. Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bán vé tàu , vé xe ô tô. 2. Góc tạo hình: Tô màu các PTGT. 3. Góc XD-LG: XD , lắp ghép bãi xe ô tô. 4. Góc âm nhạc: hát những bài hát đã biết về chủ đề III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Đưa con đi thăm vườn cây, công viên 2. Góc tạo hình: Nặn dung cu ,vẽ tô màu, dán tranh các bộ phận cây xanh 3. Góc XD-LG: XD vườn hoa mùa xuân. 4. Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, tỉa, lau lá. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi ở các góc - Trả trẻ *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .****************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 5 ngày 06 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH MTXQ : Trò chuyện về ngày 8/3 NDKH:Âm nhạc, văn học I. Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày phu nữ thế giới, - Trẻ biết các hoạt động chào mừng ngày quốc tế phu nữ 2, Kỹ năng : - Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định - Trẻ nói to, rõ ràng, mạch lạc, đủ câu 3, Thái độ : GD trẻ ngoan ngoãn, lễ phép, biết vâng lời cô giáo, bà và mẹ II. Chuẩn bị - Tranh cô giáo đang dạy các bạn học bài - Tranh cô và trẻ đang múa hát - Tranh ảnh các hoạt động chào mừng ngày quốc tế phu nữ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định Cô cho cả lớp đọc thơ "quà mồng 8 tháng 3” Cả lớp cùng hát * HĐ2: Trò chuyện về ngày 8/3 - Lớp mình vừa bài hát gì? Bài hát nói về ai ? Trẻ trả lời - Sắp đến ngày 8/3 rồi đấy. Thế các con có biết ngày 8/3 là ngày gì không ? Trẻ trả lời - Ngày 8/3 nói về ai ? - Hàng ngày đến lớp các con được cô giáo dạy cho những gì ? Trẻ trả lời (Cho trẻ xem tranh cô giáo đang dạy các bạn học) Trẻ trẻ lời -tranh hoạt động ngày mồng 8 tháng 3.... - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này ? - Cô dạy các bạn học những cái gì ? Và khi ngồi Trẻ nhận xét về bức tranh học phải ngồi như thế nào ? - Ngoài việc dạy chúng mình học ra thì cô còn Trẻ trả lời dạy chúng mình những gì nữa ? (Cho trẻ xem tranh đang múa) Trẻ trả lời - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này ? - Cô giáo và các bạn trong bức tranh đang làm Trẻ nhận xét về bức tranh gì ? Cô giáo da ỵ chúng mình học, dạy hát, múa, dạy Trẻ trả lời chúng mình chơi . Thế khi chơi thì cô giáo dạy chúng mình phải như thế nào ? - Thế các con có yêu cô giáo của mình không ? Trẻ trả lời Vậy khi đến trường các con phải như thế nào ? -Còn đây là tranh gì? GD trẻ ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời cô giáo, Trẻ trả lời vâng lời mẹ ,phải yêu quý mẹ của mình) * HĐ3 : Mở rộng Trẻ nhận xét về bức tranh - Ngoài ngày 8/3 là ngày tôn vinh các phu nữ thì các con còn biết những ngày nào tôn vinh Trẻ trả lời các nghề khác nữa ? Trẻ trả lời (Ngày 27/7. ngày 22/12 ... ) Trẻ kể * HĐ4 : Củng cố Sắp đến ngày 8/3 rồi để chúc mừng các cô giáo ,bà ,mẹ thì các con hãy đứng lên múa hát để dâng tặng các cô nào Trẻ hát và múa Cô cho trẻ hát và múa bài “quà mồng 8 tháng 3” TIẾT 2: THỂ DỤC : - Ném xa bằng 2 tay. - HĐKH : Âm nhạc 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức. - Dạy trẻ biết ném xa bằng 2 tay - Rèn sự khéo léo của đôi tay của trẻ.. b. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ. c. Giáo duc. - Giáo duc trẻ hứng thú hoạt động, rèn luyện thân thể 2. Chuẩn bị : - Sân tập rộng thoáng mát 3. Tiến hành : Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1 : Khởi - Cho trẻ kết hợp đi thường, đi mũi chân, đi gót động chân, đi thường, đi chậm, chạy nhanh về hàng. - Trẻ thực hiện HĐ2 : *) Bài tập phát triển chung: Trọng động - Động tác tay TTCB : + Đứng tự nhiên , tay thả xuôi + Hai tay thay nhay đưa thẳng lên cao. Động tác chân : TTCB : + Đứng thẳng, khép chân, tay chống hông. + N1 : Đứng kiểng châ + N2 : Về TTCB - Động tác bung : TTCB : Đứng chân rộng bằng vai, 2 tay chống hông. + N1 : Quay người sang trái. + N2 : Về TTCB. - Động tác bật : Bật tách chân, khép chân - TTCB : Đứng thẳng tay chống hông - N1 : Bật tách chân sang 2 bên, tay đưa ngang, lòng bàn tay úp - N2 : Bật khép chân, tay thả xuôi * Vận động cơ bản : - Hôm nay cô dạy bài TD “ Ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh 10m” Cô tập mẫu lần 1 Cô tập lần 2 phân tích động tác TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, hai tay cầm túi cát, mắt nhìn về trước. Khi có hiệu lệnh của cô các con đưa túi cát từ dưới lên cao và dùng sức để ném - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe vật đi xa. - Cô cho trẻ tập thử 2 -3 lần. - Lần lượt cho trẻ tập, cô sửa sai cho trẻ. - Cũng cố bài tập : goi 1 trẻ lên thực hiện lại BT - Nhóm trẻ lên chơi - Trò chơi : “Về đúng bến” - Cô giải thích cách chơi : cô tặng mỗi cháu một lô tô có hình phương tiện giao thông, ở mỗi góc lớp cô xây dựng bến xe, bến cảng, các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì cháu sẽ chạy về đúng bến của mình. HĐ3 : Hồi - Cô cho cháu chơi 2 lần (lần sau cô cho cháu đổi lô tô cùng bạn.) - Trẻ đi lại nhẹ tĩnh nhàng - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trong sân tập II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe máy a )Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm, lợi ích của xe 2 bánh. b) Đàm thoại: - Đây là xe gì? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy này ? - Nhờ có gì xe có thể chạy được ? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức bảo quản xe. 2. TCVĐ :Ô tô vào bến - Cách chơi: Cô phát cho trẻ 1 lá cờ hay 1 băng giấy. Trẻ tìm ô tô, các ô tô có màu sắc khác nhau, cô nói : Các ô tô chuẩn bị về bến đỗ, khi nhìn thấy cô giơ cờ màu nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến, cô cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các chấu vừa quay tay trước ngực như lái ô tô, bin bin, bin bin, cứ khoảng 30s cô ra tín hiệu 1 lần, khi cô giơ màu cờ nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến. 3. Chơi tự do : Chơi với các đồ dùng trong sân trường. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: bán vé tàu , vé ô tô. 2. Góc sách : làm sách về các PTGT 3. Góc XD-LG: XD nhà ga , bến xe. 4. Góc thiên nhiên :theo dõi sự phát triển của cây. IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Đọc các bài thơ, ca dao, về chủ đề - Nhận xét, nêu gương. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................. *?**************************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 6 ngày 07 tháng 3 năm 2014 I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Âm nhạc Hát, VĐ: “Quà mồng 8 tháng 3” Nghe hát : “Ngày vui của bà,mẹ,cô” TC : “Ai đoán giỏi” NDKH:Thể duc, I. Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức : - Trẻ thuộc lời của bài hát, hát đúng nhạc,hát rõ lời và biết vận động theo lời của bài hát - Trẻ hiểu được nội dung của bài hát 2, kỹ năng : - Rèn kỹ năng hát, nghe hát - Thông qua trò chơi phát triển sự nhanh nhẹn và khéo của trẻ 3, Thái độ : - Trẻ hứng thú trong giời học, chơi đoàn kết với bạn bè II. Chuẩn bị : - Đĩa nhạc không lời bài “quà mồng 8 tháng3” - Nhạc có lời bài “Ngày vui” - Các dung cu âm nhạc như xắc xô, phách, trống III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1 : Ổn định, dạy hát Chào mừng các bé đến với chương trình trò chơi âm nhạc của lớp B3 Hãy chào mừng những người chơi chính của Cô giới thiệu đến tên đội chúng ta ngày hôm nay là đội “Hoa Hồng”, đội nào thì đội đó vỗ tay thật to “Hoa Cúc” và đội “Hoa Sen” Chủ đề chính của chúng ta hôm nay là “Các loại PTGT đường bộ” Chương trình của chúng ta trải qua 3 vòng thi - Vòng thi thứ nhất mang tên : Nốt nhạc kỳ diệu - Vòng thi thứ hai mang tên : Giai điệu thân quen - Vòng thi thứ ba mang tên : Thư giãn cùng âm nhạc Ngay bây giờ xin mời các đội chơi sẽ đến với vòng một của chương trình là “Nốt nhạc kỳ diệu” Trẻ trả lời Trên màn hình sẽ xuất hiện một số hình ảnh về các hoạt động ngày mồng 8 tháng 3. Nhiệm vu của các đội là đoán xem hình ảnh ấy có trong bài hát nào ? Sau đó các đội hãy cùng biểu diễn thật hay bài hát đó - Trên mhàn hình xuất hiện hình ảnh gì? - các con liên tưởng đến bài hat gì? - Vậy đội nào đã đoán được hình ảnh này có Trẻ trả lời trong bài hát nào ? Vậy bây giờ chúng mình cùng biểu diễn thật Trẻ trả lời hay bài hát “”nhé Trước khi các đội thi hát với nhau thì cô và cả Trẻ trả lời lớp sẽ cùng hát bài hát này nhé - Cô và cả lớp hát và vận động 3-4 lần - Cô hỏi tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Cả lớp hát và vận động - Giáo duc trẻ biết chấp hành luật giao thông theo cô - 3 đội thi hát với nhau và cùng vận động theo nhạc - Nhóm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn * HĐ2 : Nghe hát “Ng ày vui” Trẻ hát và vận động theo Bước vào vòng hai của chương trình là “Giai nhạc điệu thân quen” Ở vòng thi này các đội sẽ phải lắng nghe giai điệu của bài hát và đoán xem đó là bài hát gì, đội nào đoán đúng tên của bài hát thì đội đó sẽ giành chiến thắng - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát tên tác giả và nội dung của bài hát - Lần 2 : Cô cho trẻ cùng vận động theo lời bài hát Trẻ lắng nghe cô hát - Lần 3 : Cho trẻ nghe đĩa * HĐ3 : Trò chơi : “Ai đoán giỏi” Trẻ hát và vận động cùng Chào mừng các bé đến với vòng ba của cô chương trình mang tên “Thư giãn cùng âm Trẻ nghe đĩa nhạc” Trong phần 3 của chương trình các đội sẽ thi với nhau dưới hình thức trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 3- 4 lần * HĐ4 : Kết thúc - Cô nhận xét tiết học Trẻ chơi trò chơi - Khen ngợi trẻ - Chuyển hoạt động II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1) Quan sát: quan sát xe đạp điện a) Muc đích: Trẻ biết tên gọi, nhận xét đặc điểm. b) Đàm thoại: - Đây là gì ? - Xe có những bộ phận gì ? - Nhờ đâu xe có thể đi được? - Xe dùng để làm gì ? - Giáo duc trẻ luôn có ý thức giữ gìn, bảo quản xe. 2. TCVĐ :Ô tô vào bến - Cách chơi: Cô phát cho trẻ 1 lá cờ hay 1 băng giấy. Trẻ tìm ô tô, các ô tô có màu sắc khác nhau, cô nói : Các ô tô chuẩn bị về bến đỗ, khi nhìn thấy cô giơ cờ màu nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến, cô cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các chấu vừa quay tay trước ngực như lái ô tô, bin bin, bin bin, cứ khoảng 30s cô ra tín hiệu 1 lần, khi cô giơ màu cờ nào, ô tô có màu ấy sẽ về bến. 3. Chơi tự do : Chơi với các đồ dùng trong sân trường. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc phân vai: Bnas vé xe , vé tàu. 2. Góc tạo hình : Tô, nặn ,Vẽ các phương tiện giao thông. 3. Góc XD-LG: XD bãi đỗ xe, sân bay, …. 4. Góc thiên nhiên : chăm sóc cây, chơi với cát , nước, … IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ăn quà, vệ sinh. - Cho trẻ ôn lại bài hát : : “ Em đi chơi thuyền” - Nêu gương cuối tuần. trả trẻ. *)Đánh giá: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .******************************************************************