Trường mầm non thân yêu

  • Số trang: 32 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 88 |
  • Lượt tải: 0
e-lyly

Đã đăng 5165 tài liệu

Mô tả:

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: 2 tuần(từ ngày 24/8 đến 4/9/2015) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Thời gian thực hiện: 1 tuần( từ 24-28/8 /2015) Người lập kế hoạch: Nguyễn Thị Oanh Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ vào lớp, nhắc nhỡ trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, trò chuyện với trẻ về chủ đề Tập kết hợp với lời bài ca Văn học Thơ: Cô và cháu KPKH Trò chuyện về trường mầm non Âm nhạc DH: Hoa trường em NH: Trường mẫu giáo yêu thương TC:Đoán tên bạn hát Hoạt động Hoạt động có Hoạt động có chủ đích: chủ đích: có chủ đích: tập đếm các Quan sát sân Tập đếm đồ chơi trường các đồ chơi trong sân Chơi vận trong sân trường động: Kéo co trường Chơi vận Chơi tự do Chơi vận động: Ai động: Ai ném xa nhất ném xa nhất Chơi tự do Chơi tự do Góc PV: Góc PV: Cô giáo, học sinh Cô giáo, học sinh Thể dục Bật tại chỗ Bật vê phía trước Hoạt động có chủ đích: Quan sát sân trường vận động: Kéo co Chơi tự do Góc PV: Cô Góc PV: giáo, học cô giáo sinh bác cấp dưỡng Góc XD: Tạo hình Tô màu tranh trường mầm non Hoạt động có chủ đích:Tập đếm các đồ chơi trong sân trường Chơi vận động:Ai ném xa nhất Chơi tự do Góc PV: Cô giáo, học sinh Góc XD: Góc XD: Góc XD: XD vườn trường mn XD vườn trường mn Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc NT:hát Góc NT:hát múa các bài múa các bài hát về trường hát về mn trường mn Góc TN: Chơi với cát Góc TN: nước Chơi với cát nước Hoạt động chiều Cho trẻ sử dụng vở khám phá khoa hoc. Chơi tự do ở các góc Cho trẻ chơi trò chơi lăn bóng Chơi tự do ở các góc Phê duyệt của BGH Cho trẻ chơi trò chơi dân gian XD vườn trường mn Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc XD: XD trường mn Góc HT: Xem tranh ảnh Góc NT:hát về chủ đề múa các bài hát về Góc trường mn NT:Vẽ và tô màu Góc TN: tranh chơi với cát, trường nước mnGóc TN: Chăm sóc cây Cho trẻ sử dụng vở bé làm quen với toán Chơi tự do ở các góc XD vườn trường mn Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc NT:Hát múa các bài hát về trường mn Góc TN: Chơi vơi cát nước Trẻ vui văn nghệ cuối tuần Người XDKH CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Thời gian thực hiện: Từ 24-28/8/2015 I.Mục tiêu yêu cầu: 1.Phát triển thể chất: a.Dinh Dưỡng Và Sức Khỏe: trẻ biết các bữa ăn thức ăn trong ngày lợi ích của chúng đối với sức khỏe trẻ biết giữ gìn sức khỏe b. phát triển vận động: trẻ biết cách thực hiện một số động tác hô hấp các động tác phát triển cơ tay tập luyện kỉ năng vận động cơ bản và giúp trẻ vận động tố chất trong vận động như: bật tại chỗ bật về phía trước trẻ biết vận động theo tín hiệu, phù hợp với chủ đề luật chơi 2. Nhận thức: - trẻ biết được đặc điểm của trường mầm non: tên gọi và địa chỉ của trường Trẻ biết ngày hội bé đến trường ngày khai giảng - biết quan sát và nhận xét đặc điểm nổi bật - màu sắc, hình dạng cấu tạo của thiên nhiên - trẻ tích cực khám phá tính tò mò 3. Ngôn ngữ : -trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp, Trẻ biết thảo luận, trò chuyện về trường mầm non 4. Thẩm mĩ: -trẻ cảm nhận được và biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên trong cuộc sống và trong tác phẩm văn học -thể hiện cảm xúc tích cực khi nghe âm thanh đơn giản trong cuộc sống -biết cách vỗ tay và vận động theo bài hát, thích bài hát tự nhiên, nhận ra sắc Thái giai điệu, yêu thích ,hào hứng tham gia các hoạt động tạo hình 5, Tính cảm xã hội Nhận biết mối quan hệ giúp người với người, hình thành kĩ năng ứng xữ tôn trọng nhau theo truyền thống của Việt Nam II.Chuẩn bị -Giáo án đầy đủ -Đồ dùng đồ chơi đầy đủ III.Tổ chức hoạt động 1, Đón trẻ Đón trẻ vào , hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô cháu cùng trò chuyện với trẻ về trường nầm non của bé 2, Thể dục sáng -Hô hấp: trẻ làm động tác thổi bóng -Tay : Hai tay đưa ra trước và giang ngang -Động tác chân : Hai tay chống hông khụy gối -Động tác chân:Hai tay giơ lên cao – cuối xuống -Động tác bật 1:Bật chụm tách Tập kết hợp với lời bài ca: Thứ ngày tháng năm 2015 ĐT-TC-TDS MÔN HỌC :VĂN HỌC ĐỀ TÀI: Thơ Cô và cháu I.Mục đích yêu cầu: 1,Kiến thức: trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả Trẻ hiểu được nội dung bài thơ 2, Kĩ năng: -Rèn cho trẻ kĩ năng đọc thơ diễn cảm,Trẻ đọc thuộc và thể hiện giọng điệu bài thơ -phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ trả lời được những câu hỏi của cô 3,Thái độ Chú ý nghe cô đọc thơ Giáo dục trẻ yêu trường lớ, cô giáo và các bạn II.Chuẩn bị Tranh minh họa bài thơ Bài hát vui đến trường III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định tổ chức: Hoạt động của trẻ Trẻ hát -cô và trẻ hát bài “vui đến trường” Đàm thoại về chủ đề Trẻ đàm thoại Hoạt động 2: giới thiệu trò chơi Chào mừng các bé đến với trò chơi: câu lạc bộ những người yêu thơ. -trẻ hào hứng Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi Trò chơi 1: Ai đoán giỏi Trẻ lắng nghe Có một em bé đến lớp MN được cô giáo dạy rất nhiều thứ. Nhờ đó cô dạy em bé Trẻ lắng nghe chăm ngoan, nên càng ngày em bé càng biết được nhiều thứ Đó là bài thơ gì? -Cô giới thiệu bài thơ và đọc mẫu -Cô tóm tắt nội dung bài thơ Hoa đào -Cô đọc mẫu bài thơ kèm theo tranh Mùa xuân Trò chơi 2: Khám phá bài thơ -Bài thơ nói về loài hoa gì? Rất lạnh -Khi nói tới hoa đào chúng ta nghỉ tới mùa gì? -Gió bắc thổi như thế nào? -Những bông hoa nở như thế nào? Trẻ đọc thơ Trò chơi 2: Bé tài năng -Cô mời cả lớp đọc thơ -Cô mời tổ đọc thơ Trẻ lắng nghe -Cô mời nhóm, cá nhân đọc thơ -Cô mời cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần Trò chơi 3: ai nhanh hơn Trò chơi nấp cho kín Cách chơi 3 đội chơi xếp thành vòng tròn một ban cử ra làm cái vừa đi vừa đọc bài đồng giao: thả đĩa ba ba Ai nấp trong nhà Ai nấp ngoài sân Nào ai nhanh chân Đi tìm người nấp Với mỗi tiếng kế mooic vai từng bạn đến từ “nấp” cuối cùng rơi vào bạn nào thì bạn ấy phải bịt mắt để cho các bạn đi trốn Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 4: giáo dục các con vừa đọc bài thơ gì? Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn Hoạt động 5: Kết thúc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Quan sát tập đếm các đồ chơi trong sân trường Chơi vận động: Ai nén xa nhất Chơi tự do Mục tiêu yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường 2.Kỷ năng: Phát triển ngôn ngữ,chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ -hứng thú và chơi đúng luật 3.Thái độ: trẻ hứng thú vào hoạt động Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường -Cô cho trẻ dạo chơi và quan sát Cô hỏi trẻ tên gọi của một số đồ dùng trong trường và cho trẻ đếm 2.Trò chơi vận động: ai nén xa nhất -Cô giới thiệu trò chơi -Cô nhắc lại cách chơi luật chơi -Cho trẻ chơi -Cô nhận xét tuyên dương trẻ 3. chơi tự do: cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời HOẠT ĐỘNG GÓC Đề tài: Góc PV: cô giáo học sinh Góc XD: XD vườn trường mầm non Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc TN: chơi với cát nước Góc NT: Chăm sóc cây 1.Mục tiêu yêu cầu: a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết. - Biết tô màu tranh đẹp - Biết cách chơi với cát và nước b. Kỷ năng: -Biết chơi theo nhóm - Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò chơi c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi 2. Chuẩn bị: - Đồ chơi ở các góc đầy đủ 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức -Đàm thoại về chủ đề -Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn Trẻ đàm thoại Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần chơi: P1: Ai đoán giỏi: -Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung góc chơi -Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích Trẻ lắng nghe *Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì? *Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì? *Ở góc HT-S các con sẽ làm gì? Trẻ chơi P2: Bé trổ tài: Cho trẻ cùng lên tàu rồi về góc chơi trẻ thích -Cô bao quát các góc chơi -Cô đến các góc chơi tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ khi trẻ cầt thiết -Cô hỏi trẻ đang chơi gì và chơi như thế nào? P3: Ai giỏi nhất: -Xúm xít ….xúm xít Trẻ đi tham quan và nhận xét -Cô cùng trẻ đi tham quan các góc chơi đến một góc chơi trội nhất để quan sát và nhận xét -Cô động viên khen gợi trẻ -Cô nhận xét HĐ 3: Kết thúc: Cô giáo dục sau khi chơi cất đồ chơi về góc và vệ sinh sạch sẽ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Dạy trẻ làm quan với khám phá khoa học bài: Cô làm mẫu trẻ quan sát trẻ thực hiện Cho trẻ chơi tự do ở các góc Nêu gương cuối ngày:cho trẻ nhận xét trẻ ngoan để lên cắm cờ. -Vệ sinh trả trẻ : cô vệ sinh trẻ chuẩn bị đồ dùng trang phục cho trẻ Nhật kí một ngày -Sĩ số lớp: có mặt: vắng: -Sức khỏe của trẻ:……………………………………………………………… -Kiến thức và kỉ năng:…………………………................................................. …………………………………………………………………………………. Thứ 3 ngày 13 tháng 1 năn 2015 ĐT-TC-TDS MÔN HỌC: KPKH ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON I. Mục tiêu yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được các khu vực trong trường Nhận biết các hoạt động của cô và trẻ trong trường mầm non 2. Kỷ năng: -Trẻ biết tên trường, tên lớp biết tự giới thiệu tên của mình tên của mình Biết được hành động của mình và các bạn trong lớp 3. Thái độ: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi Biết yêu quý trường lớp và các bạn II. Chuẩn bị: Tranh vẽ trường mầm non tranh vẽ cô đang dạy học Bài hát trường chúng cháu là trường mầm non Trò chơi đôi bàn tay III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ổn định -Cô cho trẻ hát bài “ trường chúng cháu là trường mầm non” Trẻ hát Trong bài hát nói về điều gì? Hoạt động 2: giới thiệu hội thi Trẻ lắng nghe Chào mừng các bé đến với hội thi: “Tìm hiểu về trường mầm non” Hoạt động 3 : Thực hiện từng phần thi P1:Ai đoán giỏi -Cho trẻ quan sát tranh vẽ về trường mầm non Trẻ đi tham quan vườn rau Các con nhìn xem trong bức tranh có những gì? Các khu vực lớp học như thế nào Quanh sân trường có những gì? Trẻ kể tên các loai rau Khu vực nhà bếp có những gì? Trong lớp có những gì? Có những góc chơi nào? Trẻ trả lời P2: Ai thông minh nhất -trò cvà tìm hiểu về bản thân, ác bạn và công việc của cô Cho 1 vài trẻ lên giới thiệu tên mình Con chơi thân với bạn nào? Trẻ lắng nghe ở lớp các con có những đồ chơi nào? Những trò chơi gi?xem tranh cô giáo đang dạy học và Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của hỏi trẻ cô cô giáo đang làm gì? Các bạn ngồi học như thế nào? Có chú ý nghe dạy không? Cô dạy các con những gì? Trẻ lặng nghe P3: Ai nhanh hơn Cô nêu luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 4: củng cố và giáo dục Các con vừa tìm hiểu về gì? Trường mầm non có những gì? Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn Hoạt động 5: kết thúc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: quan sát: Sân trường Chơi vận động: Kéo co Chơi tự do I.Mục tiêu - yêu cầu: 1.Kiến thức: 2.kỷ năng Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu cách chơi , luật chơi 3. Thái độ : Trẻ hoạt động vui chơi có kỉ luật, đoàn kết nghe lời cô. II.Chuẩn bị: -Môi trường ngoài lớp phù hợp với chủ đề III.Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt động có chủ đích: quan sát 2. Trò chơi vận động: Keo co -Cô giới thiệu trò chơi -Phổ biến luật chơi cách chơi. -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát động viên trẻ 3. Chơi tự do: HOẠT ĐỘNG GÓC Đề tài: Góc PV: cô giáo, bác cấp dưỡng Góc XD: XD trường MN Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề trường mầm non Góc NT:vẽ đường đi đến trường. tô màu tranh vẽ trường mầm non Góc TN: Chăm sóc cây 1.Mục tiêu yêu cầu: a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết. - Biết tô màu tranh đẹp - Biết cách tưới nước cho cây b. Kỷ năng: -Biết chơi theo nhóm - Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò chơi c. Thái độ: - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường 2. Chuẩn bị: - Đồ chơi ở các góc đầy đủ 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức -Đàm thoại về chủ đề Trẻ đàm thoại -Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần chơi P1: Ai đoán giỏi: -Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung góc chơi -Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích Trẻ lắng nghe *Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì? *Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì? *Ở góc HT-S các con sẽ làm gì? P2: Bé trổ tài: Cho trẻ cùng lên tàu rồi về góc chơi trẻ thích -Cô bao quát các góc chơi -Cô đến các góc chơi tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ khi trẻ cầt thiết -Cô hỏi trẻ đang chơi gì và chơi như thế nào? P3: Ai giỏi nhất: -Xúm xít ….xúm xít Trẻ chơi -Cô cùng trẻ đi tham quan các góc chơi đến một góc chơi trội nhất để quan sát và nhận xét Trẻ đi tham quan và nhận xét -Cô động viên khen gợi trẻ -Cô nhận xét HĐ 3: Kết thúc: Cô giáo dục sau khi chơi cất đồ chơi về góc và vệ sinh sạch sẽ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ chơi trò chơi Lăn bóng -Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ -Cô hướng dẫn tổ chức cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần. Cho trẻ chơi ở các góc Nêu gương cuối ngày -Cô cho trẻ nhận xét nêu gương các bạn và bản thân. -Cô nêu gương trẻ và cho trẻ lên cắm cờ Nhật kí cuối ngày Sỉ số lớp: trẻ đến lớp: Vắng: Tình trạng sức khỏe của trẻ:………………………………………………….. Kiến thức và kỉ năng của trẻ:…………………………………………………. Thứ 4 ngày 14 tháng 1 năm 2015 MÔN HỌC: ĐỀ TÀI: ÂM NHẠC Dạy hát : Hoa trường em Nghe hát : TC: trường mẫu giáo yêu thương Đoán tên bạn hát I.Mục tiêu-yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài : “ Hoa trường em” Trẻ thuộc lời bài hát, hát rõ lời -Trẻ hiểu nội dung bài hát 2. Kỷ năng: -Hát đúng giai điệu bài hát Trẻ chú ý nghe cô hát phát triển tai nghe cho trẻ Rèn luyện sự nhanh nhạy qua trò chơi 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ biết yêu thương bạn bè cô giáo II.Chuẩn bị: -Tranh vẽ trường mầm non mũ chúp kín III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định -Cho trẻ xem tranh về trường mầm non Trẻ xem tranh Đàm thoại về chủ đề Hoạt động 2: Nội dung ở vườn trường mình có những loại hoa gì? Cô có một bài hát cũng nói về các loài hoa đấy? Các con có biết loài hoa nào không? Tác giả là ai? Trẻ trả lời Cô giới thiệu tên bài hát “hoa trường em” tác giả Dương Hưng Bang Trẻ trả lời Hoạt động 3: Thực hiện từng phần chơi Phần chơi thứ nhất: giai điệu thân quen -cô hát giai điệu bài hát -cô hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả Trẻ lằng nghe Cô hát mẫu lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa Bài hát nói lên điều gì? Cô giảng nội dung bài hát hoa thơm ở trường lớp các con chính là những bạn nhỏ biết vâng lời cô là cháu ngoan bác Hồ -cô mời cả lớp hát vận động Trẻ lắng nghe -cô mời tổ hát vận động Cô hát mẫu lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa Trẻ vận động cùng cô Bài hát nói lên điều gì? Cô giảng nội dung bài hát hoa thơm ở trường lớp các con chính là những bạn nhỏ biết vâng lời cô là cháu ngoan Bác Hồ Trẻ lắng nghe Các con muốn trở thành con ngoan trò giỏi thì phải làm thế nào? Bé thể hiện tài năng Dạy trẻ hát : cả lớp hát 2-3 lần Trẻ hát Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả Cho trẻ hát theo đội nhóm, cá nhân Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ hát chưa đúng giai điệu bài hát Cho trẻ vận động theo bài hát 1-2 lần Trẻ thể hiện Hỏi trẻ tên bài hát? Trẻ trả lời Phần chơi thứ 2:Hãy lắng nghe giai điệu Bây giờ cô có 1 bài hát muốn tặng cả lớp NH: Trường mẫu giáo yêu thương Tác giả: Hoàng Văn Yến Trẻ lắng nghe Cô hát lần1 Tên bài hát là gì? Do ai sáng tác? -cô hát lần 2: cô hát, giảng nội dung bài hát -Cô hát lần 3:kèm theo cử chỉ và điệu bộ Trẻ lắng nghe Phần chơi thứ 3:Đoán tên bài hát Cô giới thiệu trò chơi -Cô tổ chức trò chơi Trẻ chơi trò chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 4: giáo dục -các con vừa được cô dạy hát bài gì? Trẻ lắng nghe Giáo dục trẻ phải biết ngoan, vâng lời người lớn cô giáo Hoạt động 5 kết thúc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết Chơi vận động: Chi chi chành chành Chơi tự do: đồ chơi ngoài trời Mục tiêu yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ quan sát thời tiết và nhận xét thời tiết. 2.Kỷ năng: Phát triển ngôn ngữ,chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ -hứng thú và chơi đúng luật 3.Thái độ: trẻ hứng thú vào hoạt động và giáo dục trẻ bảo vệ môi trường nước Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết -Cô cho trẻ dạo chơi, cô cháu mình hôm nay sẽ đi quan sát và dạo chơi sân trường . cho trẻ vừa đi vừa hát bài : Hạt gạo làng ta -Cô chia nhóm cho trẻ quan sát bầu trời. Khám phá những thay đổi về thời tiết. sau đó cho trẻ tập trung để đàm thoại - Con thấy thời tiết hôm nay thế nào? -Thời tiết của các mùa khác nhau thế nào? - Con thích mùa nào? Vì sao? 2.Trò chơi vận động: chi chi chành chành -Cô giới thiệu trò chơi -Cô nhắc lại cách chơi luật chơi -Cho trẻ chơi -Cô nhận xét tuyên dương trẻ 3. Chơi tự do: cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời HOẠT ĐỘNG GÓC Đề tài: Góc PV: Gia đình Góc XD: XD vườn rau Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề Góc NT:Tô các loại rau Góc TN: Chăm sóc cây 1.Mục tiêu yêu cầu: a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết. - Biết tô màu tranh đẹp - Biết cách tưới nước cho cây b. Kỷ năng:-Biết chơi theo nhóm - Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò chơi c. Thái độ: - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường 2. Chuẩn bị: - Đồ chơi ở các góc đầy đủ 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức -Đàm thoại về chủ đề Trẻ đàm thoại -Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần chơi: P1: Ai đoán giỏi: -Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung góc chơi -Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích *Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì? *Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì? *Ở góc HT-S các con sẽ làm gì? Trẻ lắng nghe
- Xem thêm -