Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ TÍNH CÁCH VÀ TIỀM NĂNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ...

Tài liệu TÍNH CÁCH VÀ TIỀM NĂNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ

.PDF
30
268
125

Mô tả:

TÍNH CÁCH VÀ TIỀM NĂNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ
CHUYÊN ĐÊ 2: TÍNH CÁCH VÀ TIỀM NĂNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Giảng viên: ThS. Nguyễn Thanh Giang Ban Khoa học lãnh đạo, quản lý - Viện Chính trị học Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh ĐT; 0936210899; Email: [email protected] MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ Chuyên đề này được thiết kế nhằm giúp học viên nâng cao năng lực khám phá tính cách và tiềm năng của bản thân và những người cấp dưới hướng vào thực hiện mục tiêu lãnh đạo, quản lý. LỢI ÍCH CỦA CHUYÊN ĐỀ Sau khi kết thúc chuyên đề này, học viên sẽ:  Hiểu biết về tính cách và tiềm năng của bản thân và những ngwoif dưới quyền (những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân và những người khác)  Phát triển các tính cách và tiềm năng của bản thân  Ứng dụng tính cách và tiềm năng trong lãnh đạo, quản lý. NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ Dẫn nhập ................................................................................................. 3 Bốn cấp độ ............................................................................................... 3 Tôi lấy năng lượng từ đâu ? ................................................................... 10 Tôi cảm nhận thế giới xung quanh mình như thế nào ? ............................ 11 Tôi đánh giá theo dạng nào ? .................................................................. 13 Tôi thiên về phong cách sống nào ? ......................................................... 14 Chống lại lối tư duy „ngăn kéo“ (phân loại cứng nhắc) ............................ 15 16 loại tính cách .................................................................................... 16 Áp dụng ................................................................................................ 16 Thuyết phục .......................................................................................... 18 Đối lập bổ sung cho nhau ....................................................................... 19 N cần S ................................................................................................. 19 S cần N ................................................................................................. 19 T cần F ................................................................................................. 19 F cần T ................................................................................................. 20 Học và những thay đổi ........................................................................... 20 Lãnh đạo ............................................................................................... 21 Dẫn nhập Con người không giống nhau, có những thiên hướng và khả năng khác nhau. Điều này không có gì mới. Nhưng sự khác nhau này ảnh hưởng như thế nào, có cản trở sự hợp tác của chúng ta và có thể khuyến khích sự hợp tác của chúng ta như thế nào? Cách phân loại con người theo những đặc tính mà C.G. Jung đề xướng là một lý thuyết bổ ích: nó không tĩnh, mà cho thấy một sự phát triển động. Nó mô tả mâu thuẫn như là những cực tính bổ sung hữu ích cho nhau và làm rõ sự hình thành nhân cách trong mối quan hệ tương tác với những nhân cách khác (thí dụ khi phải đối diện với ‚tính cách khác’ của người khác). Ở đây C.G. Jung không quan tâm lắm đến việc một người tự coi mình thuộc một loại hình nhất định nào đó mà điều quan trọng là cách người này tiếp cận với động lực tâm lý bản thân. Các khuôn mẫu tâm lý do Jung phân loại không mô tả con người như thế nào, mà mô tả những quá trình đang diễn ra trong người đó. Các nhà nghiên cứu ứng dụng đã tiếp tục phát triển cách phân loại của C.G. Jung để áp dụng trong thực tiễn và song song với việc đó đã xây dựng các bảng câu hỏi để tự đánh giá bản thân. Hiện tại có ba công cụ đáng tin cậy và có thể ứng dụng về mặt khoa học, các công cụ này gần với hệ thống của Jung : đó là MBTI™ (MyersBriggs-Typenindikator), GPOP™ (Golden Profiler of Personality) và JPP (Jungian Personality Profile trong Power-Potential-Profile®). 2 Trắc nghiệm xác định Tính cách của bản thân Đồng chí thân mến! Dưới đây là 36 câu hỏi, đáp án của mỗi câu hỏi thường là 1 cặp đối lập của tính cách. Có những câu khó lựa chọn, tuy nhiên đồng chí vẫn phải chọn một đáp án có phần nổi trội hơn. Để có kết quả tin cậy, đồng chí hãy chọn theo cách mà đồng chí thường làm, chọn theo cái mà đồng chí có chứ không chọn theo cái mà đồng chí muốn! Xin chân thành cảm ơn đồng chí! 1. Ở tại nhà mình, đ/c thường : A. Sinh hoạt sôi động, ngồi không yên một chỗ. B. Sinh hoạt lặng thầm, ngồi tĩnh tại một nơi. 2. Đời thường, đ/c hay quan tâm đến những vấn đề : A. Nảy sinh trong hiện tại. B. Đã lùi xa vào dĩ vãng. 3. Khi giải quyết các mối quan hệ giữa người với người, đ/c thường : A. Đặt nặng các giá trị về nhân-lễ-nghĩa trên tất cả. B. Coi trọng sự khách quan, sòng phẳng, đâu ra đó. 4. Mỗi ngày, ngoài thời khóa biểu làm việc ở cơ quan, đ/c thường : A. Lên kế hoạch đọc sách và vào các trang mạng Internet để tìm kiếm. B. Không hoạch định gì khác cho công việc bên cạnh kế hoạch chung. 5. Ở cơ quan, đ/c thường : A. Thích nhận những công việc sôi nổi, làm ở ngoài trời. B. Thích nhận những công việc yên tĩnh, làm ở bàn giấy. 6. Mỗi khi cần hoài niệm về quá khứ, đ/c thường : A. Không chú ý tập trung. 3 B. Rất quan tâm hồi tưởng. 7. Khi giải quyết các mối quan hệ giữa người với việc, đ/c thường : A. Quan tâm đến sức khỏe của con người là chính. B. Quan tâm đến hiệu quả của công việc là chính. 8. Mỗi ngày, ngoài công việc, với những việc khác, đ/c thường : A. Tiến hành theo đúng những hoạch định công việc đã vạch ra. B. Không lưu tâm đến trình tự, miễn sao làm xong việc là được. 9. Ở chỗ đông người, đ/c thường : A. Dễ hứng thú với sự ồn ào, náo nhiệt, đông vui. B. Dễ mỏi mệt với sự náo nhiệt, ồn ào, vui nhộn. 10. Mỗi khi cần suy nghĩ về tương lai, đ/c thường : A. Không tha thiết quan tâm. B. Rất chú tâm cân nhắc. 11. Khi giải quyết nhiều công việc phức hợp, đ/c thường chú ý : A. Xem xét các ảnh hưởng đến người khác trước khi ra quyết định. B. Xem xét những tính năng của công việc trước khi ra quyết định. 12. Trước một lỗi lầm của ai đó, đ/c thường có xu hướng : A. Quan trọng hóa vấn đề, biến “tiểu sự” thành “đại sự”. B. Ít cho là quan trọng, muốn biến tiểu sự thành…vô sự. 13. Khi gặp bạn thân quen, đ/c thường : A. Nói chuyện cởi mở, thích bộc bạch tâm tư. B. Nói chuyện vừa phải, dè dặt khi cởi mở. 14. Mỗi khi cần tiến hành công việc, đ/c thường : A. Chọn các giải pháp đơn giản và thực tế. B. Tìm tòi các giải pháp sáng tạo và tối ưu. 15. Khi gặp nhiều rào cản bất trắc trong công việc, đ/c thường : 4 A. Dễ chấp nhận trước nhu cầu hay phản ứng của người khác. B. Khó chấp nhận phản ứng của người khác, miễn được việc. 16. Trước nhiều sai lầm của ai đó, đ/c thường có xu hướng : A. Quy kết thành bản chất của họ, dù họ đã ăn năn và phục thiện. B. Chưa quy kết thành bản chất, để chờ ý thức phục thiện của họ. 17. Khi gặp người khách lạ, đ/c thường : A. Chú ý nhiều về hình thức và đặc điểm bên ngoài của người đó. B. Ít chú ý đến vẻ ngoài, nhưng quan sát những biểu hiện bản chất. 18. Mỗi khi cần giải quyết một vấn đề, đ/c thường : A. Vận dụng sức mạnh của cảm quan và trực giác. B. Vận dụng tiềm lực của vốn sống và kinh nghiệm. 19. Khi gặp sự cố gây hậu quả trong công việc, đ/c thường : A. Cảm thấy âu lo, ái ngại, buồn rầu và ray rứt không nguôi. B. Suy nghĩ, dùng sáng kiến để tìm cách khắc phục hậu quả. 20. Trước một sai lầm mới của ai đó, đ/c thường : A. Hay nhắc lại lỗi lầm cũ, chỉ trích và phê phán nếu có dịp. B. Không nhắc lại sai lầm cũ, chỉ động viên, không chỉ trích. 21. Khi gặp sự cố bất ngờ, đ/c thường : A. Chú ý xem xét mọi biểu hiện của sự cố. B. Quan tâm tìm hiểu nguyên nhân của sự cố. 22. Mỗi khi cần phân tích một tình huống, đ/c thường : A. Sử dụng năng lực ghi nhớ nhiều hơn tư duy lý luận. B. Sử dụng năng lực tư duy nhiều hơn những gì đã nhớ. 23. Khi gặp xung đột gay cấn với người khác, đ/c thường : A. Cảm thấy bất an, khó xử, sẵn sàng chịu nhường nhịn. B. Bình thản, dùng lý lẻ cứng rắn để bênh vực cho mình. 5 24. Khi người khác chưa có cơ hội để sửa sai, đ/c thường : A. Vẫn nuôi định kiến về điều không tốt của họ. B. Vẫn nuôi hy vọng về ý thức hối cải của họ. 25. Khi có việc khẩn cấp, đ/c thường : A. Nôn nóng đối phó, mong giải quyết cho thật kịp thời. B. Bình tĩnh giải quyết sao cho chu đáo, dù có thể chậm. 26. Mỗi khi cần vận dụng nhiều trí nhớ, đ/c thường : A. Sẵn sàng tuôn ra hết những ghi nhớ đến tận chi tiết. B. Chỉ nhớ đến những ý chính và các mối liên hệ căn bản. 27. Khi nhận xét về mọi sự xung đột trong đời sống, đ/c nghĩ rằng : A. Khó có thể chấp nhận sự xung đột trong xã hội văn minh. B. Dễ dàng chấp nhận, coi sự xung đột là một điều tất yếu. 28. Thấy người khác đã hối cải sau sai lầm, đ/c thường : A. Khó tin tưởng, để chờ xem họ có thực sự phục thiện không. B. Muốn tin tưởng, hy vọng người đó có ý thức phục thiện. 29. Khi xem báo hoặc tivi, đ/c thường : A. Lưu ý nhiều đến những nội dung quảng cáo thật hấp dẫn. B. Lưu ý nhiều đến những tin tức thời sự xã hội có chiều sâu. 30. Mỗi khi cần vận dụng nhiều suy nghĩ, đ/c thường : A. Rất ngại phải động não, chỉ suy xét vừa mức. B. Sẵn sàng động não tối đa để hiểu thấu vấn đề. 31. Khi muốn hòa giải sự bất đồng giữa hai người khác, đ/c thường : A. Khuyên hai người nên giữ lại tình cảm tốt đẹp về nhau. B. Khuyên hai người nên xem xét kỹ về sai sót của mình. 32. Thấy người khác đã phục thiện sau nhiều sai lầm, đ/c thường : A. Lúc nào cũng gợi nhớ tới những sai lầm của họ. B. Không cố chấp, và quên nhanh những sai lầm đó. 33. Nếu muốn xem quảng cáo, đ/c thường : 6 A. Luôn quan tâm đến mọi quảng cáo khuyến mãi. B. Chỉ lưu tâm đến điều gì mình đang rất cần biết. 34. Mỗi khi cần suy nghĩ để giải quyết vấn đề, đ/c thường : A. Tìm đến những giải pháp có sẵn để thực hiện. B. Tìm tòi những giải pháp sáng tạo để tiến hành. 35. Khi muốn đi tới quyết định một điều gì hệ trọng, đ/c thường : A. Tìm kiếm sự nhất trí và đồng thuận của đa số. B. Tự tin vào sự sáng suốt và nghị lực của mình. 36. Trước một lỗi lầm của chính mình, đ/c thường có xu hướng : A. Ray rứt, ân hận, dù đã qua lâu nhưng vẫn suy sụp tinh thần. B. Đã ân hận và phục thiện, sau đó tự vực mình “đứng dậy”. BẢNG TRẢ LỜI XÁC ĐỊNH TÍNH CÁCH 1 2 3 4 TT 1 E I A B 2 S N A B 3 F T A B 4 5 A A A A A A B B 12 15 B B 11 14 A B 10 A B B 8 13 A B 7 A P B 6 9 J B A B A B 7 16 17 A A A A A A A B A B J P B 28 B 30 A B 31 A B 32 B 34 A B 35 A B 36 E A B 27 A B B 26 33 A B 24 A B B 23 29 A B 22 A B B 20 25 A B 19 A B B 18 21 A I S N F T TYP CỦA ĐC : 8 Bốn cấp độ Phương pháp phân loại của Jung mô tả bốn cấp độ theo hai cực tính : 1. Tôi lấy năng lượng từ đâu ? 9 2. Tôi cảm nhận thế giới xung quanh mình như thế nào ? 3. Tôi đánh giá theo dạng nào ? 4. Tôi thiên về phong cách sống nào ? E Hướng ngoại S i N 5 Cảm nhận Đánh giá eeling (tình cảm) Định hướng theo giá trị P Lối sống tuition Cảm tính F udging Phán xét ntroversion Hướng nội hinking (Lý trí) Phân tích J Năng lượng ensing Thông qua giác quan T I xtraversion erceiving Tiếp nhận Tôi lấy năng lượng từ đâu ? hướng ngoại (E-Typ) hay hướng nội (I-Typ) ? - Bạn lấy năng lượng từ người khác cho mình ? - Bạn có dễ làm quen không ? - Bạn có cảm thấy cô độc, khi bạn một mình ? Vậy thì bạn là người thiên về hướng ngoại (E-Typ). - Bạn có coi sự đơn độc là nguồn năng lượng của mình ? - Bạn có làm quen không ? - Bạn nghiêng về cuộc sống riêng tư ? Vậy bạn là người thiên về hướng nội (I-Typ). Bạn có nhận ra mình trong tình huống này không ? 10 Bạn đã qua một ngày làm việc vất vả. Buổi tối hôm đó bạn lại tham dự một cuộc họp. Bạn thấy việc trao đổi với các đại biểu là rất quan trọng. Bạn nhanh chóng tiếp xúc với những người tham gia cuộc họp. Bạn thường là người xung phong phát biểu đầu tiên. Sau một cuộc gặp gỡ như vậy mọi sự mệt mỏi của một ngày làm việc bỗng như tan biến. Bạn cảm thấy rất hào hứng và đầy năng lựợng (E-Typ). Hoặc giả tình huống này thích hợp hơn? Cuộc họp diễn ra với nhiều sự trao đổi, thảo luận, nhiều đại biểu đã tranh luận. Mọi sự diễn ra sau một ngày làm việc vất vả, trong ngày đó bạn đã phải tiến hành một loạt cuộc trao đổi và bạn thường không phải là người phát biểu ý kiến. Bạn suy nghĩ kỹ trước khi phát biểu. Sau cuộc họp đó bạn cảm thấy mệt mỏi và kiệt sức (ITyp). Khi bạn cho rằng nguồn năng lượng của mình là những người hoặc vật khác, tức từ ‚thế giới bên ngoài’, có nghĩa bạn có xu hướng hướng ngoại. Khi bạn cho rằng cội nguồn của năng lượng của mình là những ý tưởng, suy nghĩ và kinh nghiệm của bản thân mình, tức từ ‚thế giới nội tâm’, có nghĩa là bạn có thiên hướng hướng nội. Khi có các cuộc gặp gỡ đông người với sự có mặt của những người có tính cách hướng nội và hướng ngoại thì có thể xẩy ra xung đột. Những người có tính hướng nội có thể bực mình đối với người hướng ngoại vì họ thường là người thích nói đầu tiên, đôi khi vừa nói vừa suy nghĩ về những ý tứ mà mình muốn diễn đạt, những người này thích tham gia vào mọi vấn đề. Ngược lại, đôi khi những người hướng ngoại lại thấy tính ‚nghiêm chỉnh quá đáng’ của người hướng nội là quá lạ lùng. Theo họ thì những người hướng nội quá chậm chạp, vì họ suy nghĩ, cân nhắc kỹ ý tưởng của mình rồi mới nói. Nhiều khi những vấn đề quan trọng nhất mãi sau này họ mới đề cập tới. Tôi cảm nhận thế giới xung quanh mình như thế nào ? Nhận biết bằng năm giác quan (S-Typ) hoặc bằng cảm tính (N-Typ) - Bạn nhận biết thế giới chủ yếu từ khía cạnh thực tiễn ? - Bạn có dễ dàng nhớ các dữ liệu và tin vào các sự kiện ? - Bạn hay dựa vào kinh nghiệm bản thân ? - Bạn là người thực tế và sống với hiện tại ? - Bạn có quá chú trọng đến tiểu tiết? Như vậy bạn là người thiên về nhận biết qua năm giác quan (S-Typ). 11 - Bạn thiên về cảm nhận thế giới từ một viễn cảnh lý tưởng ? - Bạn có chú ý đến mối quan hệ tổng thể và có phát hiện ra các mối quan hệ đó ? - Bạn có tin vào linh cảm của mình không ? - Bạn thích lối nói ẩn dụ và sự trình bầy đầy hình ảnh ? - Bạn là người thích suy nghĩ về tương lai và cảm thấy nhàm chán khi đề cập đến về những vấn đề mà ai cũng biết ? Như vậy bạn là người thiên về nhận biết cảm tính (N-Typ). Bạn có nhận ra mình trong tình huống sau ? Bạn tham gia phong trào phản đối xây dựng nhà máy điện tại địa phương. Có người đề xuất phương án chung chung để vận động thêm nhiều người tham gia. Bạn hỏi người này về những vấn đề cụ thể của phương án đó như: phương án đó sẽ thực hiện như thế nào, cần phải trình bầy cụ thể vấn đề này với những ai, vấn đề tài chính giải quyết như thế nào và ai là người thực hiện cụ thể các nhiệm vụ này ? Thay vì trả lời cụ thể những câu hỏi của bạn, người kia lại đề cập ngay đến những ý tưởng và khả năng mới, làm sao để mở rộng phong trào này. Hơn nữa những kinh nghiệm thu được trong những năm qua hầu như không được chú ý lắm, kinh nghiệm đó cho thấy, điều quan trọng là phải thực hiện đến cùng những điều đã được đề ra thay vì luôn đề xướng những sáng kiến, chủ trương mới. Khi cuộc họp kết thúc, mọi người lục tục ra về nhưng mọi người vẫn không biết cần phải thực hiện những ý tưởng gì. Bạn bực mình về việc đó và coi người kia là một kẻ „sống trên mây“. (S-Typ) Hay tình huống này phù hợp hơn ? Trong cuộc họp đó cho dù nêu ra nhiều ý tưởng và thảo luận rôm rả bạn vẫn hình dung được „mấu chốt“ của phương án. Bạn thấy không cần chú ý đến những chi tiết. Bạn nhận biết sớm những mối liên quan giữa các đề xuất. Từ đó, bạn thấy một phương án chưa từng có để đưa ra thực hiện trong tương lai. Bạn có thể tưởng tượng ngay trong những tuần tới về những ý tưởng này. Những ý tưởng này phản ánh phần lớn ý kiến của mọi người và có mục tiêu rõ ràng và người ta có thể bàn về chi tiết cụ thể sau. Những bổ sung đó có thể giao cho người khác đảm nhận, vì bạn cảm thấy những tiểu tiết này khá nhàm chán. (N-Typ) Những người thuộc S-Typ thường bị những người thuộc N-Typ đánh giá là những kẻ cầu toàn, cố chấp nhỏ nhen, quá câu nệ vào những chuyện vụn vặt. Người thuộc S-Typ thích công việc thực tế. Họ học chủ yếu từ kinh nghiệm sống của mình. Người thuộc S-Typ bắt đầu công việc của mình từ đầu và tiến hành từng bước một. Họ coi trọng những vấn đề rõ ràng và có thể định lượng được. Họ dựa vào những vấn đề thực tiễn và đôi khi tỏ ra lúng túng, bối rối khi có ai đó nêu ra các ý kiến khác. 12 Người thuộc N-Typ thường bị những người thuộc S-Typ coi là „những kẻ mộng mơ“ hoặc bị đánh giá là xa rời thực tế, đề xuất nhiều ý kiến nhưng lại không nghĩ về các biện pháp thực hiện. Những người thuộc N-Typ hành động theo cảm tính hay theo linh tính mách bảo, họ không kiểm tra kết quả trong thực tế. Họ thường nêu lên rất nhiều ý tưởng và thích nói về các khả năng thực hiện. Họ có khuynh hướng hướng tới tương lai và thường thấy khó khăn khi phải hoàn thành đến cùng nhiệm vụ của mình. Nhiều khi họ cảm thấy chán và sao nhãng những gì thuộc về chi tiết nhưng đôi khi các chi tiết này lại có ý nghĩa quyết định. Tôi đánh giá theo dạng nào ? Đánh giá theo lý trí (phân tích, T-Typ) hay tình cảm (định hướng theo giá trị, FTyp)? - Bạn ra những quyết định trên cơ sở những suy nghĩ khách quan, lô gích và thiết thực ? - Bạn ra quyết định bằng ‘cái đầu’ ? - Bạn chú ý tìm sự thật (chân lý) ? - Phân tích có phải là thế mạnh của bạn ? - Bạn không nhất thiết thể hiện cảm giác chủ quan của mình ? Vậy thì bạn thiên về đánh giá theo lý trí (T-Typ). - Bạn ra quyết định trên cơ sở suy nghĩ cá nhân và quan niệm về giá trị của mình ? - Bạn ra quyết định bằng ‘trái tim’ ? - Bạn cố gắng để có một mối quan hệ tốt và có sự hòa hợp ? - Bạn có hiểu biết sâu sắc về con người không ? - Bạn có đặc biệt quan tâm đến những người khác không ? Vậy thì bạn thiên về đánh giá bằng tình cảm (định hướng theo giá trị) (F-Typ). Bạn có nhận ra mình trong tình huống này không ? Trong cuộc vận động phản đối xây dựng nhà máy điện bạn gái của bạn nêu lên một phương án. Bạn hoàn toàn không hài lòng với phương án đó. Ngay lập tức bạn phê phán trực diện, cụ thể và rõ ràng phương án này và đưa ra một bản phân tích thấu đáo, trong bản phân tích đó bạn đề cập đến những điểm yếu về nội dung của phương án. (T-Typ) 13 Hay thích hợp hơn với tình huống này ? Bạn phê phán phương án của bạn gái một cách thận trọng. Trước hết bạn hỏi lại xem mình có thực sự hiểu đúng mọi chuyện hay không. Cũng có thể bạn gái bạn chưa thể hiện rõ ý kiến của mình. Sau đó bạn đề cập đến các khía cạnh có giá trị của phương án. Bạn nhắc lại sự góp ý này không làm ảnh hưởng đến tình bạn của hai người. Bạn đề cập đến những điểm mà bạn không tán thành. Nếu bạn gái bạn không thể chấp nhận sự phê phán thì bạn sẽ không đề cập đến tất cả các điểm cần phê phán vì làm thế chẳng ai được lợi lộc gì. (F-Typ) Những người thuộc T-Typ khi đánh giá, nhận xét các sự vật thường chính xác và không thiên vị. Thước đo giá trị của họ có cơ sở và nguyên tắc. Những phân tích của họ rất tỷ mỉ và được “điều chỉnh mạnh mẽ qua bộ não”. Họ chỉ thực sự bị thuyết phục bằng những lý lẽ rõ ràng và lô gich. Những người thuộc T-Typ thường gây cảm giác, là những người lạnh lùng và khó gần. Ngược lại những người thuộc F-Typ lại cảm thấy mình rất mạnh mẽ và hơn hẳn những người khác, họ thấy các ý kiến của mình có thể tác động đến các lĩnh vực liên quan đến quan hệ giữa con người với nhau. Họ mong muốn có sự hòa đồng và có quan hệ giữa con người với con người và cả mối quan hệ giữa con người và các sự vật. Thông thường ở họ có sự chia sẻ nội tâm. Khi đánh giá về các sự vật họ thường dựa trên các giá trị xã hội. Đối với họ thì sự gần gũi, gắn bó với những người khác là rất quan trọng. Họ thích những người khác coi họ thuộc T-Typ và tùy hoàn cảnh họ cũng tin rằng mình thuộc T-Typ. Đối với những người thuộc T-Typ, đôi khi họ gây cảm giác là những người “mơ mộng viển vông”. Tôi thiên về phong cách sống nào ? Loại phán xét thế giới bên ngoài (J-Typ) hay loại cảm nhận thế giới bên ngoài (PTyp) - Bạn thích kín đáo ? - Bạn thích làm việc theo một kế hoạch định sẵn ? - Bạn thích cái cảm giác khi hoàn thành công việc ? - Bạn chỉ có thể nghỉ ngơi khi đã hoàn thành công việc ? - Bạn là người quan tâm trước hết đến kết quả công việc ? Như vậy bạn là người thiên về phán xét thế giới xung quanh (J-Typ) - Bạn có nhu cầu về sự chân thành, cởi mở ? - Bạn thích nhiều khả năng để ra quyết định ? - Bạn chỉ ra quyết định khi đã có đầy đủ mọi thông tin ? 14 - Khi buộc phải ra một quyết định bạn cảm thấy lấn cấn ? - Bạn định hướng theo cả quá trình ? Như vậy bạn là người thiên về cảm nhận thế giới xung quanh (P-Typ) Bạn có nhận ra mình trong tình huống này không ? Nhóm dự án của bạn phải đưa ra một phương án. Bạn đã ghi nhận thời hạn phải đi đến quyết định và ghi vào lịch của mình. Đã có hai ý tưởng khác nhau đối với phương án. Trước đó một ngày bạn đọc kỹ một lần nữa hai dự thảo, ngày hôm sau bạn có mặt đúng giờ tại cuộc họp. Bạn thúc mọi người sớm đi đến quyết định, vì như thế mọi việc sẽ rõ ràng. (J-Typ) Hay tình huống này thích hợp hơn? Trước khi diễn ra cuộc họp bạn vội vã đọc lướt hai ý tưởng về phương án. Đối với một ý tưởng lượng thông tin còn nghèo nàn. Bạn đến họp chậm dăm phút. Một vài người trong nhóm muốn sớm có quyết định, nhưng bạn lại lưu ý ở ý tưởng thứ hai còn thiếu thông tin. Vì thế bạn lừng khừng và yêu cầu thu thập thêm thông tin trước khi ra quyết định. Đây là một quyết định quan trọng vì thế không nên vội vàng, làm lấy được. (P-Typ) Người thuộc J-Typ thích một cuộc sống nền nếp, quy củ. Đối với người thuộc PTyp những người J-Typ đôi khi tỏ ra rất ù lì, thiếu năng động, vì người thuộc J-Typ không thích bỏ các thói quen, nề nếp cũ và thích quá trình làm việc phải rành mạch, rõ ràng. Người thuộc J-Typ thường làm việc theo lịch trình đã đặt sẵn và luôn theo kế hoạch đã đề ra từ trước. Họ biết đánh giá đúng năng lực của mình và một khi họ đã đi đến quyết định làm một việc gì đó thì họ quyết hoàn thành bằng được. Họ cảm thấy dễ chịu, thanh thản khi hoàn thành công việc đến nơi đến chốn. P-Typ lại thích một lối sống năng động. Người J-Typ đôi khi thấy họ (P-typ không đáng tin. P-Typ thường tò mò, hồi hộp trước những bất ngờ bất cứ kiểu gì, họ sẵn sàng thay đổi và tiếp nhận sự đa dạng mà cuộc sống dành cho họ. Những lịch đặt trước đối với họ chỉ là những định hướng sơ bộ. P-Typ coi trọng cả quá trình chứ không chỉ kết quả cuối cùng. Họ coi nhiệm vụ là vấn đề trọng tâm chứ không nhất thiết coi hoàn thành nhiệm vụ là chính. Vì thế thường họ hay bị áp lực, phải hoàn thành mọi công việc vào phút chót. Chống lại lối tư duy „ngăn kéo“ (phân loại cứng nhắc) Như vậy là bạn đã tìm hiểu về bốn cực đối nhau của cách phân loại này. Tuy nhiên trong phần mô tả, chúng tôi đã tìm cách đơn giản hóa và không đề cập đến tác động qua lại của các thiên hướng khác nhau. Cái lợi của phương pháp phân loại này 15 là: đơn giản hóa tính phức hợp, làm nổi bật các đặc trưng, các chủ đề thể hiện mạch lạc, rõ ràng. Tuy nhiên ở đây luôn có một nguy cơ đơn giản hóa một cách thái quá: Một sự đơn giản hóa cách nhìn có thể dẫn đến những kết luận sai lầm. Con người bị nhốt vào ‚ngăn kéo’, và bị phân loại theo kiểu ứng xử của họ. Nhưng trong nghiên cứu của mình C.G. Jung chỉ quan tâm đến con người, có nghĩa là sự phát triển, độ chín ở con người. Ông muốn phá vỡ quan niệm về các kiểu ứng xử. Theo C.G. Jung thì mỗi người đều mang trong mình tất cả các cực, có điều các cực đó mạnh, yếu thế nào thì có sự khác nhau. 16 khuôn mẫu hình thành từ tổ hợp 4 x 4 cực, chúng là xuất phát điểm cho sự phát triển nhân cách. Khi làm việc với cách phân loại này trước hết các bạn hãy tự chiêm nghiệm về sự phát triển của bản thân, trước khi bạn đòi hỏi những người khác chấp nhận và tiếp tục phát triển cách phân loại này. Chính vì thế hình ảnh sau cũng chỉ đề cập một cách tiếp cận sơ bộ với tổ hợp 4 x 4. Điều quan trọng hơn nhiều là tính động của các quá trình tâm lý ẩn sâu hơn trong đó. Ai làm việc kỹ hơn với phương pháp phân loại này sẽ có ấn tượng về sự đa dạng và các điểm mạnh của phương pháp, nó vượt xa sự mô tả 16 loại ở trên. 16 loại tính cách Tổ hợp 4 x 4 các thiên hướng tính cách = 16 loại Người quản trị Người bảo trợ Người có tầm Người hoàn nhìn xa thiện kế hoạch Người môi giới, Người thảo kế Người tham gia hòa giải hoạch thực Người khuấy Người quảng Người cách tân động giao Người thực tiễn Người dụng Người tổ chức Người sóc chăm Người lôi cuốn Người xướng đề Áp dụng Chúng ta có thể áp dụng cả bốn cấp độ này lẫn 16 loại tính cách nói trên nhiều lĩnh vực khác nhau : - Giao tiếp - Lập luận, thuyết phục trong 16 - Xung đột, tranh chấp - Học tập và thay đổi - Lãnh đạo - Làm việc nhóm Trong các trang sau là một số gợi ý dành cho các bạn. Câu hỏi ...... S N - - Người ta có thể đưa ra những kinh nghiệm gì ? Có bao nhiêu yếu tố có thể quan sát và đối chiếu so sánh với nhau? Bản mô tả chính xác tình huống là gì ? Một người ngoài cuộc sẽ nói gì về việc đó ? Có những điều kiện chưa nói ra ở đây ? T - Những dữ liệu dựa trên cơ sở nào ? Những diễn giải có thể có đối với các sự kiện ? Từ đó có thể hình thành những xu thế gì ? Từ đó có thể có những khả năng hành động gì ? Điều đó gợi nhớ đến tình huống nào ? F - Những hệ quả lô gich là gì ? Cái gì ủng hộ? Cái gì phản đối ? Mục tiêu là gì ? Giải pháp có hiệu quả nhất ? Tương quan chi phí / kết quả ? - Có những giá trị gì có vai trò ở đây ? Có ngoại lệ cần chú ý hay không? Dự kiến về các phản ứng của những người có liên quan? Công sức/chi phí đối với bản thân và những người trong nhóm ? 17 Thuyết phục Thuyết phục như thế nào ... ST SF - Hãychỉ cho tôi thấy vệc đó là có thể - phải làm rõ tác động thực tế đối với - hãy chứng minh có thể tiết kiệm tiền - con người Bạn hãy cho tôi thấy cái lợi đối với tôi - bạc và thời gian chỉ ra rằng tưong quan chi phí và lợi - và những người bạn khác của tôi ý kiến đánh giá của những người đã sử - ích thuận lợi Có thể kiểm tra kết quả được không? - dụng Hãy chỉ rõ những lợi ích tức thì - Phải làm rõ cái lợi và - Hãy đặt vào bối cảnh của cá nhân cần - biệt . Tôi cần được thử trước khi mua - thuyết phục Quan tâm đến những nguyện vọng của - Đề nghị bạn trả lời mọi câu hỏi của tôi - mọi người trong doanh nghiệp Tạo bầu không khí làm việc tốt ứng dụng đặc NT NF - Thảo luận về cơ sở nghiên cứu - Chỉ rõ qua đó các mối quan hệ sẽ được - Làm rõ vấn đề lý thuyết đằng sau vấn - cải thiện như thế nào Làm rõ qua đó con người sẽ phát triển - đề này Thể hiện điều đó phù hợp với chiến - và lớn lên như thế nào Tập trung vào tài năng của bản thân và - lược như thế nào Cho thấy năng lực sẽ được mở rộng - những người khác Chỉ rõ các quan niệm mới và triển - như thế nào Chỉ rõ những khả năng rộng lớn đến - - đâu Chỉ rõ các điều kiện hấp dẫn và tuyệt - vọng mới sẽ được giới thiệu như thế Chỉ ra rằng, những người khác sẽ đánh nào giá cao điều đó và sẽ thích mình. Hãy chỉ rõ cho tôi thấy điều này là hợp - vời như thế nào Là một nguồn tin đáng tin cậy - lý Tạo sự thích thú và niềm vui 18 Đối lập bổ sung cho nhau N cần S - để thấy được những sự kiện quan trọng. - để nghĩ lại về các chi tiết mà trong tình huống hồi đó không mấy quan trọng - để đọc được những chữ in nhỏ trong hợp đồng. - để đánh giá các số liệu thống kê, đọc, kiểm tra chính xác công việc. - để biết được người ta phải chú ý những gì trong một tình huống. - để kiểm tra. - để ghi nhận các chi tiết. - và để học sự kiên nhẫn. S cần N - để nhận thấy các khả năng. - để có trí sáng tạo khi giải quyết vấn đề. - để xử lý một vấn đề mang tính tổng quát trong đó có những yếu tố khó lường. - để giải thích, một người có khả năng trực giác khác đang nói về cái gì . - để dành triển vọng cho tương lai - để có những ý tưởng mới. - để kích nổ, để cái dường như không thể trở thành có thể. T cần F - để thuyết phục. - để giảng hòa. - để nói trước rằng điều đó tác động đến người khác như thế nào. - để tạo sự lạc quan, hưng phấn. - để dậy bảo. - để bán một cái gì đó. 19 - để quảng cáo cho một cái gì đó. - để T-Typ có thể tự chấp nhận mình. F cần T - để phân tích. - để tổ chức. - để nhận ra sớm những điều không rõ ràng. - để thay đổi những cái cần thay đổi. - để cân nhắc, đối chiếu giữa "luật lệ và chứng cứ". - để luôn theo sát các định hướng. - để bảo đảm sự kiên định trước phe đối lập. Học và những thay đổi ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ ES Được thúc đẩy bởi Hành động Việc làm Ưu tiên học thông Ứng dụng qua IS EN IN Nghiên cứu Làm việc Sự hiểu biết Kiểm tra Phát minh Sự toàn diện Khẳng định Mở ra những Xác định kỹ qua các sự khả năng hơn về khái kiện mới niệm 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Tài liệu vừa đăng