TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
SO SÁNH HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA
MÔ HÌNH LUÂN CANH 2 LÚA – 1 DƯA HẤU
VÀ MÔ HÌNH CHUYÊN CANH 3 VỤ LÚA
Ở HUYỆN CHÂU THÀNH A – HẬU GIANG
Giáo viên hướng dẫn:
ThS. QUAN MINH NHỰT
Sinh viên thực hiện:
PHẠM QUỐC DŨNG
Mã số SV: 4077532
Lớp: Kinh tế nông nghiệp
Khóa:33
Cần Thơ, 11 – 2010
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
LỜI CẢM TẠ
ššz››
Sau 4 năm học tập và nghiên cứu tại Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh
trường Đại học Cần Thơ. Hôm nay, với những kiến thức đã học được ở trường và
những kinh nghiệm thực tế trong quá trình học tập, em đã hoàn thành Luận văn
Tốt nghiệp của mình. Nhân quyển luận văn này, em xin gửi lời cảm ơn đến:
Quý Thầy (Cô) trường Đại học Cần Thơ, đặc biệt là các Thầy (Cô) Khoa
Kinh tế và Quản trị Kinh doanh đã dầy công truyền đạt kiến thức cho em trong
suốt 4 năm học tập tại trường. Đặc biệt, em xin gửi lời cám ơn đến thầy Quan
Minh Nhựt. Thầy đã nhiệt tình hướng dẫn và đóng góp ý kiến giúp em hoàn
thành tốt luận văn này.
Bên cạnh đó, em cũng xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo, các cô chú, các
anh chị phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Huyện Châu Thành A - Tỉnh
Hậu Giang đã tạo mọi điều kiện cho em thực hiện đề tài luận văn của mình.
Tuy nhiên, do hạn chế về kiến thức và thời gian có hạn nên chắc chắn luận
văn không tránh khỏi những sai sót. Vì vậy em kính mong được sự đóng góp ý
kiến của Quý cơ quan cùng Quý Thầy (Cô) để luận văn này hoàn thiện hơn và có
ý nghĩa thực tế hơn.
Cuối lời, em kính chúc quý Thầy (Cô) Khoa Khoa Kinh tế và Quản trị kinh
doanh cùng Quý Cô Chú, Anh Chị tại phòng Nông nghiệp và Phát triển nông
thôn Huyện Châu Thành A - Tỉnh Hậu Giang được dồi dào sức khỏe, công tác
tốt, luôn vui vẽ trong cuộc sống và thành đạt trong công việc.
Trân trọng kính chào!
TP.Cần Thơ, ngày …. tháng … năm 2010
Sinh viên thực hiện
Phạm Quốc Dũng
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
i
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
LỜI CAM ĐOAN
ššz››
Tôi xin cam đoan đề tài luận văn này là do chính tôi thực hiện, các số liệu
thu thập và kết quả phân tích được trong đề tài là trung thực, đề tài không trùng
với bất kỳ đề tài nghiên cứu khoa học nào.
TP.Cần Thơ, ngày … tháng … năm 2010
Sinh viên thực hiện
Phạm Quốc Dũng
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
ii
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP
ššz››
Qua thời gian Thực tập Luận văn tốt nghiệp của em Phạm Quốc Dũng
sinh viên lớp Kinh Tế nông nghiệp khóa 33, trường Đại học Cần Thơ tại đơn vị
phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu
Giang. Từ ngày 05/09/2010 đến ngày 25/10/2010. Em Dũng có lien hệ với đơn vị
và có xuống địa bàn để thu thập số liệu thực tế về sản xuất nông nghiệp của nông
dân để hoàn thành luận văn tốt nghiệp.
Ngày … tháng … năm 2010
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên và đóng dấu)
NGÔ XUÂN HIỀN
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
iii
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
–&—
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
Ngày….tháng…..năm 2010
Giáo viên hướng dẫn
(ký và ghi họ tên)
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
iv
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
..…Ngày….tháng…..năm 2010
Giáo viên phản biện
(ký và ghi họ tên)
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
v
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
MỤC LỤC
Trang
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ...................................................................................... 1
1.1 SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI ..................................................................... 1
1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ........................................................................... 3
1.2.1 Mục tiêu chung ........................................................................................ 3
1.2.2 Mục tiêu cụ thể ........................................................................................ 3
1.3 PHẠM VI VÀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU ..................................................... 3
1.3.1 Phạm vi không gian ................................................................................. 3
1.3.2 Phạm vi thời gian ..................................................................................... 3
1.3.3 Đối tượng nghiên cứu .............................................................................. 3
1.3.4 Hạn chế nghiên cứu ................................................................................. 4
1.4 KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU ....................... 4
1.4.1 Kiểm định giả thuyết................................................................................ 4
1.4.2 Câu hỏi nghiên cứu .................................................................................. 4
1.5 SƠ LƯỢC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................ 4
1.5.1 Phương pháp thu thập số liệu................................................................... 4
1.5.2 Phương pháp xử lí số liệu ........................................................................ 5
1.6 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU............................................................................... 5
CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ..... 7
2.1 PHƯƠNG PHÁP LUẬN ................................................................................ 7
2.1.1 Một số lý luận về hiệu quả sản xuất......................................................... 7
2.1.2 Khái niệm cơ cấu sản xuất, chuyển dịch cơ cấu sản xuất........................ 8
2.1.3 Độc canh và luân canh ............................................................................. 9
2.1.4 Các chỉ tiêu kinh tế ................................................................................ 10
2.1.5 Các chỉ số tài chính ................................................................................ 10
2.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ............................................................... 11
2.2.1 Phương pháp thống kê mô tả ................................................................. 11
2.2.2 Phương pháp phân tích chi phí - lợi nhuận (CBA - Cost Benefit
Anylysis) ......................................................................................................... 11
2.2.3 Phương pháp phân tích hiệu quả kỹ thuật.............................................. 13
2.2.4 Kiểm định MANN – WHITNEY (Kiểm định U) .................................. 16
CHƯƠNG 3: TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU................................ 18
3.1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TỈNH HẬU GIANG ................................. 18
3.1.1 Điều kiện tự nhiên.................................................................................. 18
3.1.2 Tình hình nông nghiệp và cơ sở vật chất phục vụ sản xuất................... 20
3.2 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ XÃ HỘI TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH A.... 22
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
vi
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
3.2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội của huyện Châu Thành A ................ 22
3.2.2 Tình hình sản xuất nông nghiệp ở Huyện Châu Thành A .......................... 25
3.3 KHÁI QUÁT VỀ THỊ TRẤN BẢY NGÀN VÀ XÃ NHƠN NGHĨA A .... 31
3.3.1 Khái quát về xã Nhơn Nghĩa A.............................................................. 31
3.3.2 Khái quát về thị trấn Bảy Ngàn ............................................................. 32
CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH CHI PHÍ – LỢI NHUẬN (CBA) CỦA MÔ HÌNH
SẢN XUẤT 3 VỤ LÚA VÀ MÔ HÌNH 2 VỤ LÚA – 1 VỤ DƯA HẤU ........... 34
4.1 HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA MÔ HÌNH BA VỤ LÚA .............................. 34
4.1.1 Mô tả chung về mô hình 3 vụ lúa .......................................................... 34
4.1.2 Phân tích các chỉ tiêu kinh tế của mô hình 3 lúa ................................... 40
4.1.3 Phân tích các chỉ số tài chính của mô hình độc canh 3 lúa.................... 49
4.2 HIỆU QUẢ KINH TẾ MÔ HÌNH HAI VỤ LÚA MỘT DƯA HẤU......... 50
4.2.1 Mô tả chung về mô hình hai vụ lúa một dưa hấu .................................. 50
4.2.2 Phân tích các chỉ tiêu kinh tế của mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu................ 55
4.2.3 Phân tích các chỉ số tài chính của mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ............... 62
4.3 SO SÁNH HIỆU QUẢ KINH TẾ MÔ HÌNH BA VỤ LÚA VÀ MÔ HÌNH
HAI LÚA MỘT DƯA HẤU .............................................................................. 63
4.3.1 Dùng phương pháp phân tích chi phí – lợi nhuận (CBA)...................... 63
4.3.2 Kiểm định về thu nhập và lợi nhuận giữa hai mô hình.......................... 66
CHƯƠNG 5: PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ KỸ THUẬT CỦA TỪNG MÔ HÌNH .. 69
5.1. CÁC BIẾN SỬ DỤNG TRONG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH MÀNG BAO
DỮ LIỆU (DEA) CỦA MÔ HÌNH SẢN XUẤT ............................................... 69
5.1.1 Các biến sử dụng trong mô hình 3 lúa ................................................... 69
5.1.2 Các biến sử dụng trong mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ............................... 70
5.2 PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ KỸ THẬT CỦA MÔ HÌNH BA VỤ LÚA VÀ
MÔ HÌNH 2 LÚA – 1 DƯA HẤU ..................................................................... 71
5.2.1 Hiệu quả kỹ thuật của mô hình độc canh ba lúa .................................... 71
5.2.2 Hiệu quả kỹ thuật của mô hình luân canh hai lúa – một dưa hấu.......... 72
5.2.3 So sánh hiệu quả kỹ thuật giữa hai mô hình .......................................... 73
CHƯƠNG 6: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA MÔ
HÌNH SẢN XUẤT................................................................................................. 75
6.1 CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG ................................................................... 75
6.1.1 Công tác giống cây trồng ....................................................................... 75
6.1.2 Công tác chuyển giao khoa học kỹ thuật ............................................... 75
6.2 CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THÔNG, THỦY LỢI......................................... 75
6.2.1 Hệ thống giao thông và thủy lợi ............................................................ 75
6.2.3 Máy móc phục vụ nông nghiệp.............................................................. 75
6.3 YẾU TỐ THỊ TRƯỜNG .............................................................................. 76
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
vii
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
6.4 YẾU TỐ CON NGƯỜI ................................................................................ 76
6.5 NÂNG CAO THU NHẬP CHO NGƯỜI SẢN XUẤT .............................. 76
CHƯƠNG 7: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ......................................................... 78
7.1 KẾT LUẬN .................................................................................................. 78
7.2 KIẾN NGHỊ.................................................................................................. 78
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................... 80
PHẦN PHỤ LỤC ................................................................................................... 82
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
Dũng
viii
SVTH: Phạm Quốc
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
DANH MỤC BIỂU BẢNG
Trang
Bảng 1: Mô tả các biến sử dụng trong mô hình DEA ............................................ 16
Bảng 2: Diện tích đất trồng trọt phân chia theo từng đơn vị hành chính 2010............. 25
Bảng 3: Cơ cấu mùa vụ và mức độ thực hiện năm 2009 ...................................... 26
Bảng 4: Tình hình sâu bệnh trên ba vụ lúa ( ĐX, HT, TĐ) năm 2009 .................. 26
Bảng 5: Số mẫu điều tra phân theo vùng ............................................................... 34
Bảng 6: Kết quả thống kê mô tả một số thông tin chung liên quan về con người
và sản xuất của nông hộ theo mô hình độc canh 3 vụ lúa..................................... 34
Bảng 7: Kết quả thống kê tần số về một số thông tin chung liên quan kinh tế xã
hội của nông hộ sản xuất theo mô hình 3 vụ lúa.................................................... 35
Bảng 8: Thống kê tần số các yếu tố đầu ra và đầu vào có ảnh hưởng ................... 36
Bảng 9: Kết quả chạy thống kê mô tả năng suất 3 vụ lúa ...................................... 39
Bảng 10: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Đông Xuân ................................... 40
Bảng 11: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Hè Thu .......................................... 43
Bảng 12: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Thu Đông...................................... 46
Bảng 13: Phân tích chỉ số tài chính của mô hình 3 lúa .......................................... 49
Bảng 14: Kết quả thống kê mô tả một số thông tin chung về con người và sản
xuất của nông hộ theo mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu.................................................. 50
Bảng 15: Kết quả thống kê tần số về một số thông tin chung về kinh tế xã hội của
nông hộ sản xuất theo mô hình hai lúa – một dưa hấu........................................... 51
Bảng 16: Thống kê tần số các yếu tố đầu ra và đầu vào có ảnh hưởng đến mô
hình hai vụ lúa – một dưa hấu ................................................................................ 52
Bảng 17: Kết quả chạy thống kê mô tả năng suất hai lúa – một dưa hấu .............. 54
Bảng 18: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Đông Xuân ................................... 55
Bảng 19: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ Dưa hấu Hè Thu ................................. 57
Bảng 20: Phân tích các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Thu Đông...................................... 60
Bảng 21: Phân tích chỉ số tài chính của mô hình 2 lúa 1 dưa hấu ......................... 62
Bảng 22: So sánh chi phí - lợi nhuận hộ sản xuất của 2 mô hình .......................... 63
Bảng 23: Kết quả kiểm định về thu nhập giữa hai mô hình................................... 67
Bảng 24: Kết quả kiểm định Mann Whitney về lợi nhuận giữa hai mô hình ........ 68
Bảng 25: Biến sử dụng trong phân tích vỏ bọc dữ liệu (DEA) của mô hình 3 lúa 69
Bảng 26: Biến sử dụng trong phân tích DEA của mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ....... 70
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
ix
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
Bảng 27: Hiệu quả kỹ thuật của các hộ sản xuất theo mô hình độc canh ba lúa ... 71
Bảng 28: Hiệu quả kỹ thuật của các hộ sản xuất theo mô hình ............................. 72
Bảng 29: Kết quả kiểm định Mann Whitney về hệ số TE giữa hai mô hình ......... 73
Bảng 30: Lượng yếu tố đầu vào hiệu quả của hai mô hình.................................... 77
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
x
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
DANH MỤC HÌNH
Trang
Hình 1: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ lúa Đông Xuân mô hình ba vụ lúa..................42
Hình 2: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ lúa Hè Thu mô hình ba vụ lúa...................... 45
Hình 3: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ lúa Thu Đông mô hình ba vụ lúa.................. 48
Hình 4: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ lúa Đông Xuân mô hình 2 vụ lúa – 1 dưa hấu58
Hình 5: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ dưa hấu Hè Thu mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu... 59
Hình 6: Cơ cấu chi phí sản xuất vụ lúa Thu Đông mô hình 2 vụ lúa – 1 dưa hấu 61
Hình 7: Hiệu quả kỹ thuật giữa hai mô hình sản xuất............................................ 73
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
xi
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
- CNH
:Công nghiệp hóa
- HĐH
:Hiện đại hóa
- KTNT
:Kinh tế nông thôn
- ĐBSCL
:Đồng bằng sông Cửu Long
- BVTV
:Bảo vệ thực vật
- Ha
:Hecta
- HTXNN
:Hợp tác xã nông nghiệp
- NN&PTNT
:Nông nghiệp và phát triển nông thôn
- GDP (Gross Domestic Product)
:Tổng sản phẩm quốc nội
- AE (Allocative Efficiency)
:Hiệu quả phân phối nguồn lực
- TE (Technical Efficiency)
:Hiệu quả kỹ thuật
- CE (Cost Efficiency)
:Hiệu quả chi phí
- CBA (Cost Benefit Anylysis)
:Phân tích chi phí lợi nhuận
- DEA (Data Envelopment Analysis)
:Phân tích vỏ bọc dữ liệu
- CRS (Constant returns to Scale)
:Hiệu quả không đổi theo quy mô
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
xii
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
CHƯƠNG 1
GIỚI THIỆU
1.1 SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Đất nước Việt Nam đang từng bước phát triển theo hướng công nghiệp
hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) dựa trên nền tảng là nền phát triển nông nghiệp.
Với khoảng 80% dân số sống ở vùng nông thôn và hơn 74% lực lượng lao động
làm việc trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, cho thấy được tầm quan trọng của
ngành nông nghiệp là một trong những ngành mũi nhọn của nước ta. Ngành nông
nghiệp nước ta đã trãi qua nhiều cuộc thăng trầm biến cố, vào những năm đầu
sau thống nhất do ảnh hưởng của thời tiết thất thường (lũ lụt, bão, hạn hán, dịch
bệnh,…), kỹ thuật sản xuất lạc hậu, định hướng sai lệch, thiếu nguyên liệu đầu
vào, bị cấm vận, chưa có kế hoạch rõ ràng,… Đến cuối những năm 1980, thì nền
nông nghiệp nước ta mới có những bước khởi sắc trong công cuộc đổi mới.
Trong hơn 20 năm đầu đổi mới, nhờ thực hiện tốt việc chuyển dịch cơ cấu nông
nghiệp (NN), kinh tế nông thôn (KTNT) nước ta đã có tiến bộ vượt bậc, KTNT ở
một số vùng đã có sự thay đổi tích cực. Nước ta từ một nước nhập khẩu lương
thực đến nay không chỉ giải quyết vấn đề an ninh lương thực quốc gia mà còn
vươn lên trở thành nước xuất khẩu gạo. Năm 2009, nước ta xuất khẩu gạo đạt
hơn 6 triệu tấn, trị giá gần 2,6 triệu USD (chiếm gần 3% GDP)(1), giá trị sản xuất
nông nghiệp tăng 2,2% so với năm 2008, và luôn nằm trong top 3 nước xuất khẩu
gạo lớn nhất thế giới. Tuy nhiên, chuyển dịch cơ cấu sản xuất nông nghiệp nông
thôn nước ta vẫn còn những khuyết điểm, hạn chế như chuyển dịch cơ cấu còn
chậm, mang tính tự phát theo phong trào, sản xuất manh múng nhỏ lẻ,… Trong
khi diện tích đất nông nghiệp lại giảm do nhiều yếu tố chủ quan và khác quan
khác nhau. Mục tiêu của chiến lược an ninh lương thực quốc gia đến năm 2010,
diện tích đất canh tác lúa duy trì khoảng 4 triệu ha; đến năm 2020 còn 3,6 triệu
ha và phải ổn định lâu dài từ sau năm 2020 đến năm 2050 là 3,5 triệu ha. Sản
lượng thóc (lúa) phấn đấu đạt 36,5 triệu tấn vào năm 2010; 39,8 triệu tấn vào
năm 2020 và 40,5 triệu tấn vào năm 2030(2).
(1) http://www.tuanvietnam.net/2010-06-15-trang-page-4
(2) Thông Tấn Xã Việt Nam, năm 2008
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
1
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng có tiềm năng to lớn về đất
đai, lao động, tài nguyên thiên nhiên để phát triển một nền nông nghiệp hàng hóa
lớn, tập trung, đa dạng và có hiệu quả kinh tế cao. Mỗi năm vùng ĐBSCL đóng
góp chiếm 52-55% sản lượng và hơn 90% sản lượng lúa gạo xuất khẩu của cả
nước. ĐBSCL là vùng rất thích hợp cho việc trồng lúa, lúa là cây trồng chính
đóng vai trò quan trọng trong kinh tế nông nghiệp của ĐBSCL. Mặt khác,
chuyển dịch cơ cấu sản xuất cũng là một trong những nội dung trọng tâm trong
quá trình chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp nông thôn ở ĐBSCL.
Từ các kết quả của phòng NN&PTNT huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu
Giang cho thấy người nông dân đã áp dụng nhiều mô hình chuyển dịch cơ cấu
nông nghiệp luân canh trên ruộng lúa như lúa - màu, lúa – tôm, lúa – cá, lúa –
rau, là những mô hình đang được các tỉnh, thành khuyến khích nhân rộng, bên
cạnh đó thế độc canh của cây lúa vẫn còn. Đặc biệt, mô hình 2 lúa - 1 màu là mô
hình có thế mạnh vượt trội so với các mô hình khác. Tuy nhiên vẫn còn nhỏ lẽ,
mang tính phong trào. Tỉnh Hậu Giang là một tỉnh mới chia cắt nhưng có lợi thế
về nông nghệp không thua so với các tỉnh khác nhờ hệ thống đê bao khép kín
kênh Xáng Xà No. Trong đó huyện Châu Thành A là một huyện đi đầu trong áp
dụng các mô hình chuyển đổi đưa cây màu, con cá xuống ruộng để né tránh sâu
bệnh cũng như cải tạo ruộng đất. Năm 2009, diện tích canh tác theo mô hình 2
lúa – 1 màu là 311 ha so với cùng kỳ năm 2008 tăng 14,7 ha(3). Đặc biệt là dưa
hấu đã được các nông hộ trên địa bàn huyện ưu tiêu chọn lựa để đưa xuống ruộng
và bước đầu tăng thu nhập cho người dân nhưng vấn đề đặt ra làm thế nào để
người dân sản xuất hiệu quả và có sự định hướng đúng đắn đem lại hiệu quả kinh
tế cao góp phần cải thiện đời sống nông thôn địa phương. Từ những vấn đề cấp
thiết trên nên em chọn đề tài : “So sánh hiệu quả kinh tế của mô hình chuyên
canh lúa 3 vụ và mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa hấu” làm đề tài
nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp của mình.
(3) Báo cáo tổng kết sản xuất NN&PTNT Châu Thành A, 2009
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
2
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
1.2.1 Mục tiêu chung
So sánh hiệu quả kinh tế của mô hình chuyên canh 3 vụ lúa và mô hình
luân canh 2 lúa – 1 dư hấu từ đó tìm mô hình hiệu quả để mở rộng và phát triển
mô hình một cách bền vững trong vùng nhằm cải thiện đời sống kinh tế xã hội
của người dân ở Huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang.
1.2.2 Mục tiêu cụ thể
- Phân tích tổng quan về tình hình sản xuất lúa và dưa hấu tại Huyện Châu
Thành A.
- Phân tích chi phí – lợi nhuận của mô hình luân canh 2 lúa – 1 dưa hấu và
mô hình chuyên canh 3 lúa.
- Phân tích hiệu quả kỹ thuật của mô hình luân canh 2 lúa – 1 dưa hấu và
mô hình chuyên canh 3 lúa.
- Đề ra một số giải pháp để mở rộng và phát triển mô hình hiệu quả.
1.3 PHẠM VI VÀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU
1.3.1 Phạm vi không gian
Đề tài nghiên cứu chủ yếu ở Xã Nhơn Nghĩa A và Thị trấn Bảy Ngàn. Đây
là xã và thị trấn có mô hình chuyên canh 3 vụ lúa và mô hình luân canh 2 lúa – 1
dưa hấu ứng dụng phát triển nhất tại huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang.
1.3.2 Phạm vi thời gian
- Số liệu sử dụng trong đề tài là số liệu thứ cấp tổng hợp từ năm 2009 đến
tháng 06/2010.
- Số liệu sơ cấp sữ dụng từ tháng 10/2009 đến tháng 07/2010
- Thời gian phỏng vấn thu thập số liệu từ tháng 9/2010 đến tháng 10/2010.
- Đề tài được thực hiện từ tháng 8/ 2010 đến tháng 12/ 2010.
1.3.3 Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu là những nông hộ sản xuất theo mô hình chuyên canh
ba vụ lúa và những nông hộ sản xuất theo mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa
hấu ở huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang.
1.3.4 Hạn chế nghiên cứu
Do thời gian nghiên cứu có phần hạn chế nên đề tài chỉ thu chọn mẫu
ngẫu nhiên phân tầng (khoảng 80 mẫu), mỗi mô hình là 40 mẫu. Số mẫu thu thập
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
3
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
chưa giáp hết địa bàn nghiên cứu nên những mẫu có được dùng phương pháp quy
nạp để suy luận tổng thể. Đề tài được thực hiện chủ yếu dựa trên số liệu điều tra
ở các nông hộ, một số hộ có quy mô sản xuất nhỏ hẹp, trình độ của một số người
sản xuất còn hạn chế nên các thông tin có được qua việc phỏng vấn trực tiếp chỉ
ở độ chính xác tương đối. Đề tài được thực hiện trong khoảng thời gian và không
gian có giới hạn. Do đó, tất yếu sẽ không tránh khỏi những thiếu sót trong quá
trình phỏng vấn, phân tích và đánh giá số liệu.
1.4 KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
1.4.1 Kiểm định giả thuyết
Hiệu quả kinh tế của mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa hấu cao hơn
hiệu quả kinh tế của mô hình chuyên canh 3 vụ lúa.
Mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa hấu có hiệu quả kỹ thuật cao hơn mô
hình chuyên canh 3 vụ lúa.
1.4.2 Câu hỏi nghiên cứu
Mô hình chuyên canh 3 vụ lúa và mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa
hấu, mô hình nào có hiệu quả hơn?
1.5 SƠ LƯỢC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1.5.1 Phương pháp thu thập số liệu
1.4.1.1 Số liệu sơ cấp
Sử dụng phương pháp thu thập số liệu phân tầng kết hợp với ngẫu nhiên
thông qua việc lập phiếu điều tra và phỏng vấn trực tiếp 40 nông hộ ở xã có mô
hình 3 vụ lúa và 40 nông hộ ở xã có mô hình luân canh 2 lúa – 1 dưa hấu trong
năm 2010. Lấy ý kiến từ các hộ nông dân để thu thập thông tin chung về vùng
nghiên cứu. Nội dung phiếu điều tra bao gồm: Thông tin khái quát về nông hộ,
giới tính, độ tuổi, lao động tham gia sản xuất, đất sản xuất, vốn sản xuất. Thông
tin về tình hình sản xuất: chi phí chuẩn bị đất, chi phí giống, chi phí phân bón,
chi phí thuốc bảo vệ thực vật (BVTV), chi phí gieo sạ, chi phí dặm, chi phí chăm
sóc, chi phí thu hoạch, chi phí vận chuyển, chi phí tiêu thụ, chi phí lãi vay, chi
phí khác. Thông tin các thuận lợi và khó khăn của đầu vào và đầu ra trong sản
xuất, kiến nghị đối với mô hình.
1.4.1.2 Số liệu thứ cấp
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
4
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
Thu thập số liệu được thu thập từ các báo cáo tổng hợp ở các xã và từ
Phòng nông nghiệp & PTNN huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang. Tham khảo
tài liệu, thông tin có liên quan từ sách, báo, tạp chí khoa học, tạp chí chuyên
ngành và mạng internet.
1.5.2 Phương pháp xử lí số liệu
- Sử dụng các chỉ tiêu kinh tế và các chỉ số tài chính để phân tích hiệu quả
tài chính của mô hình 3 vụ lúa và mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ dưa hấu.
- Sử dụng phương pháp so sánh để so sánh hiệu quả tài chính của mô hình 3
vụ lúa và mô hình 2 vụ lúa – 1 vụ dưa hấu
- Phân tích hiệu quả kỹ thuật từng mô hình và so sánh hiệu quả kỹ thuật
giữa hai mô hình.
- Sử dụng phương pháp suy luận để đưa ra các giải pháp mở rộng mô hình
hiệu quả.
Số liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS v16.0, phần mềm DEAP v 2.1 và
phần mềm Microsoft Excel 2003.
1.6 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU
Nguyễn Văn Giàu (2009), thực hiện đề tài: “So sánh hiệu quả kinh tế của
mô hình 2 vụ lúa – 1 vụ đậu nành và mô hình 3 vụ lúa ở hai xã Thành Lợi và Tân
Bình huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long”. Đề tài này áp dụng các phương pháp
phân tích kinh tế để so sánh đánh giá hiệu quả kinh tế, hiệu quả kỹ thuật của mô
hình độc canh 3 lúa và mô hình 2 lúa – 1 đậu nành. Kết quả cho thấy thu nhập
của mô hình 2 lúa – 1 đậu nành cao hơn so với mô hình 3 lúa là 14.569,85 ngàn
đồng/ha. Nếu điều kiện tự nhiên thuận lợi thì sản xuất theo mô hình 2 lúa – 1 đậu
nành sẽ thu lợi nhuận cao gấp 1,5 lần so với mô hình 3 lúa. Mặc khác, tác giả
cũng dùng phương pháp phân tích stochastic frontier (theo hướng parametric) để
phân tích hiệu quả kỹ thuật, kết quả mô hình 2 lúa – 1 đậu nành có hệ số đạt hiệu
quả kỹ thuật là 0,767 cao hơn so với mô hình 3 lúa có hệ số đạt hiệu quả kỹ thuật
là 0,676. Kết luận mô hình 2 lúa – 1 đậu nành hiệu quả hơn so với mô hình 3 lúa
và đề ra một số biện pháp mở rộng mô hình ở huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long.
Đỗ Thị Anh Thư (2010), thực hiện đề tài: “So sánh hiệu quả kinh tế của
mô hình 2 vụ tôm và luân canh 1 vụ lúa – 1 vụ tôm ở huyện Cầu Ngang, tỉnh Trà
Vinh ”Đề tài này áp dụng các phương pháp phân tích kinh tế để so sánh đánh giá
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
5
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
hiệu quả kinh tế của mô hình 2 vụ tôm và luân canh 1 vụ lúa – 1 vụ tôm, kết quả
chi phí mà người dân sản xuất 2 vụ tôm bỏ ra gấp 3,47 lần so với mô hình 1 tôm
1 lúa nhưng lợi nhuận họ thu được chỉ gấp 1,6 lần. Mặc khác, tỷ suất lợi nhuận
của mô hình 1 lúa – 1 tôm là 0,44 đồng lợi nhuận/1 đồng vốn cao hơn so với mô
hình 2 tôm là 0,28 đồng lợi nhuận/1 đồng vốn. Kết luận mô hình 1 lúa – 1 tôm
đạt hiệu quả cao hơn so với mô hình 2 tôm và đề xuất một số giải pháp mở rộng
mô hình ở huyện Cầu Ngang, tỉnh Trà Vinh.
Quang Bửu Long (2010),thực hiện đề tài: “So sánh hiệu quả kinh tế của
mô hình ba vụ lúa và mô hình hai vụ lúa - một vụ bắp lai ở huyện Phong Điền,
thành phố Cần Thơ”. Qua quá trình phân tích kết quả thu được: tỷ suất lợi
nhuận/chi phí đối với mô hình 3 vụ lúa là 0,892 đồng lợi nhuận và mô hình 2 vụ
lúa-1 vụ bắp lai là 1,246 đồng lợi nhuận, trong khi chi phí bỏ ra của mô hình 2
lúa – 1 bắp lai cũng không cao hơn nhiều so với mô hình 3 lúa. Kết luận mô hình
hai vụ lúa - một vụ bắp lai hiệu quả hơn so với mô hình ba vụ lúa và đề ra một số
giải pháp mở rộng ở huyện Phong Điền, Thành phố Cần Thơ.
Quan Minh Nhựt (2005), thực hiện đề tài: “Phân tích lợi nhuận
(Profitability) và hiệu quả theo quy mô sản xuất (scale efficiency) của mô hình
độc canh ba lúa và luân canh hai lúa một màu tại Chợ Mới – An Giang”. Đề tài
áp dụng phương pháp phân tích chi phí - lợi ích (CBA - Cost Benefit Anylysis),
kết quả thu được tổng chi phí sản xuất ở hai mô hình gần như bằng nhau: 18,483
triệu đối với mô hình độc canh ba vụ lúa và 18,561 triệu đối với mô hình luân
canh hai vụ lúa một vụ đậu nành. Tuy nhiên, lợi nhuận ròng của hộ sản xuất theo
mô hình luân canh lại cao hơn lợi nhuận ròng của hộ sản xuất theo mô hình độc
canh ba vụ lúa, nên để đạt lợi nhuận cao trong sản xuất, nông dân có xu hướng
chuyển đổi áp dụng mô hình luân canh thay cho mô hình độc canh ba vụ lúa.
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
6
SVTH: Phạm Quốc Dũng
So sánh hiệu quả kinh tế mô hình 3 vụ lúa và mô hình 2 lúa – 1 dưa hấu ở Huyện Châu Thành A
CHƯƠNG 2
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1 PHƯƠNG PHÁP LUẬN
2.1.1 Một số lý luận về hiệu quả sản xuất
2.1.1.1 Khái niệm về hiệu quả
Có nhiều khái niệm khác nhau về hiệu quả:
Theo các nhà ngôn ngữ học, khái niệm hiệu quả được hiểu là kết quả như
yêu cầu của việc làm mang lại.
Theo từ điển Lepetit Lasousse (1999), Paris định nghĩa "Hiệu quả là kết
quả đạt được trong việc thực hiện một nhiệm vụ nhất định".
Còn theo các nhà quản lý hành chính lại cho rằng: Hiệu quả là mục tiêu
chủ yếu của khoa học hành chính, là sự so sánh giữa các chi phí đầu tư với các
giá trị của đầu ra, sự tăng tối đa lợi nhuận và tối thiểu chi phí, là mối tương quan
giữa sử dụng nguồn lực và tỷ lệ đầu ra - đầu vào.
2.1.1.2 Khái niệm hiệu quả kinh tế
Theo từ điển Thuật ngữ kinh tế học, khái niệm hiệu quả kinh tế được dùng
như một tiêu chuẩn để xem xét các tài nguyên được thị trường phân phối như thế
nào”. Về lý thuyết, hiệu quả kinh tế được đo lường bằng sự so sánh kết quả sản
xuất kinh doanh với chi phí bỏ ra để đạt được kết quả đó.
2.1.1.3 Các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả kinh tế
- Các chỉ tiêu đánh giá trực tiếp
+ Tăng trưởng kinh tế (GDP bình quân đầu người) chung và của từng ngành
trong nền kinh tế.
+ Giá thành sản phẩm, thu nhập ròng của từng sản phẩm, từng ngành, từng
bộ phận.
+ Năng suất lao động của từng ngành, từng loại sản phẩm.
- Các chỉ tiêu đánh giá gián tiếp
+ Diện tích và cơ cấu sử dụng đất
+ Vốn và cơ cấu vốn
+ Lao động và cơ cấu lao động
+ Cơ cấu cây trồng, vật nuôi
+ Cơ cấu các dạng sản phẩm
GVHD: ThS.Quan Minh Nhựt
7
SVTH: Phạm Quốc Dũng
- Xem thêm -