Tài liệu Slide áp dụng dạy học stem chủ đề làm đèn học đa năng tiết kiệm điện môn công nghệ 12 giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực nghiên cứu khoa học kĩ thuật.pptx

Kính chào quý Thầy cô và các em học sinh! Ô nhiễm môi trường do các nhà máy thủy điện gây ra Đập thủy điện Tam Hiệp Đập thủy điện Xiangjiaba Ô nhiễm môi trường do các nhà máy nhiệt điện gây ra Ô nhiễm môi trường do rác thải điện tử gây ra Tái sử dụng rác thải điện tử góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường CHỦ ĐỀ: LÀM ĐÈN HỌC ĐA NĂNG TIẾT KIỆM ĐIỆN Phụ lục 1 Bảng phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm Tên nhóm:………. Vị trí Nhóm trưởng Thư kí Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Họ và tên Nhiệm vụ, công việc Câu hỏi Câu 1: Chúng ta thường dùng loại đèn chiếếu sáng nào mà tếết kiệm điện năng nhâết? Nếu công suât, điện áp định mức, nguôồn điện đèn sử dụng? Câu 2: Nguôồn điện vào và nguôồn điện ra của cục sạc điện thoại là loài gì? Có điện áp là bao nhiếu? Và có những yếu câồu gì? Câu 3: Để biếến đổi dòng điện xoay chiếồu thành dòng một chiếồu câồn sử dụng linh kiện nào? Vẽẽ kí hiệu linh kiện đó. Câu 4: Để sạc được điện thoại chúng ta câồn có thếm bộ phận nào? Sản phẩm dự án phải đạt được các tiêu chí sau: (1) Đèn tiêu thụ với công suất nhỏ. (2) Đèn học hoạt động được cả khi có hoặc mất điện lưới, có độ sáng đảm bảo cho học tập và tích hợp cổng sạc điện thoại có điện áp 5V. (3) Sử dụng thiết bị và các linh kiện điện tử đơn giản, an toàn, có thể sử dụng các loại vật liệu tái chế. (4) Đèn có hình thức đẹp, hoạt động an toàn, ổn định, thuận tiện trong tháo lắp và sửa chữa. Tiến trình thực hiện dự án: Bước 1: Nhận nhiệm vụ. Bước 2: Tìm hiểu những kiến thức, kĩ năng có liên quan. Bước 3: Lập phương án thiết kế và báo cáo. Bước 4: Làm sản phẩm. Bước 5: Báo cáo kết quả và đánh giá sản phẩm TT 1 2 3 4 5 6 7 Nội dung - Nhận nhiệm vụ - Thống nhất tiến trình và tiêu chí đánh giá Tìm hiểu kiến thức, kĩ năng liên quan Báo cáo kiến thức, kĩ năng liên quan Lập phương án thiết kế Sản phẩm cần đạt Bảng kế hoạch dự án và tiêu chí đánh giá Ghi chú Học trên lớp(1 tiết) Bài trình chiếu kiến thức HS làm việc theo liên quan nhóm ở nhà (1 tuần) Bản phương án thiết kế HS báo cáo trên lớp (1 tiết) Sản phẩm mẫu HS làm việc theo nhóm ở nhà(1 tuần) Trình bày phương án Bản báo cáo kết quả sản HS báo cáo trên lớp thiết kế phẩm (1 tiết) Làm sản phẩm theo Bài trình chiếu kiến thức HS làm việc theo phương án thiết kế liên quan nhóm ở nhà (1 tuần) Báo cáo sản phẩm Bản phương án thiết kế HS báo cáo trên lớp (1 tiết) 1. Bài trình chiếu Powerpoint về bản thiết kế sản phẩm gồm các nội dung: - Sơ đồ mạch điện kín (hình vẽ). - Bản vẽ thiết kế sản phẩm. - Linh kiện, thiết bị, vật liệu cần dùng. - Nguyên lí hoạt động của sản phẩm. 2. Các nhóm chuẩn bị phần trình bày trong 5 phút, gồm các nội dung: - Nguyên vật liệu. - Cấu tạo, sơ đồ mạch điện. - Nguyên lí hoạt động của sản phẩm. Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 1: Đánh giá bài báo cáo Tên nhóm :………. TT Tiêu chí Điểm tối đa 1 Đầy đủ nội dung cơ bản về chủ đề được báo cáo. Bài báo cáo có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí, rõ ràng. Tổng điểm 10 2 3 5 15 Điểm đạt được Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 2: Đánh giá bản thiết kế Tên nhóm :………. TT Tiêu chí 1 Đầy đủ nội dung theo yêu cầu: Sơ đồ nguyên lí, bản vẽ thiết kế, cơ sở khoa học, nguyên lí hoạt động, thông số kĩ thuật. Poster trình chiếu có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí, rõ ràng. Tổng điểm 2 3 Điểm tối đa 20 5 25 Điểm đạt được Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 3: Đánh giá sản phẩm đèn học đa năng tiết kiệm điện Tên nhóm :………. TT Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt được 1 Nguyên lí hoạt động của đèn dựa trên 10 mạch chỉnh lưu, nguồn một chiều thực tế, thiết kế mạch điện tử đơn giản. 2 Đèn học được thiết kế đa năng có công 10 suất nhỏ, có tích hợp cổng sạc điện thoại, các nguyên vật liệu đễ tìm. 3 Cổng USB sạc điện thoại có điện áp ra 5 ổn định 5V. 4 Đèn học hoạt động hai chế độ khi có 5 điện lưới và khi không có điện lưới. 5 Đèn có hình thức đẹp, gọn nhẹ, thuận 5 tiện khi sử dụng và sửa chữa. 6 Tổng điểm 25 Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 4: Đánh giá kĩ năng thuyết trình Tên nhóm :………. TT 1 2 3 4 Tiêu chí Trình bày thuyết phục. Trả lời được câu hỏi phản biện. Tham gia đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi phản biện cho nhóm báo cáo. Tổng điểm Điểm tối đa 5 5 5 15 Điểm đạt được Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 5: Đánh giá kĩ năng làm việc nhóm Tên nhóm :………. TT Tiêu chí 1 Kế hoạch có tiến trình và phân công nhiệm vụ rõ ràng và hợp lí. Mỗi thành viên tham gia đóng góp ý tưởng, hợp tác hiệu quả để hoàn thành dự án. Tổng điểm 2 3 Điểm tối đa Điểm đạt được 5 5 10 Phụ lục 2 Phiếu đánh giá 6: Kết quả tổng điểm của nhóm Tên nhóm :………. Điểm phiếu 1 Điểm phiếu 2 Điểm phiếu 3 Điểm phiếu 4 Điểm Tổng phiếu 5 điểm Phụ lục 3 Phiếu học tập chủ đề 1: Mạch chỉnh lưu- Nguồồn 1 chiềồu Tên nhóm :………. Câu 1: Điôt bán dẫn là gì? Có mấy loại? Nêu điểm khác biệt từng loại? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu 2: Nêu vai trò của mạch chỉnh lưu dùng điôt. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………… Câu 3: Vẽ sơ đồ mạch điện và nhận xét mạch chỉnh lưu: 1 điôt, 2 điôt, 4 điôt. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Phụ lục 3 Phiếu học tập chủ đề 1: Mạch chỉnh lưu- Nguồn 1 chiều Tên nhóm :………. Câu 4: Vẽ sơ đồ mạch điện và trình bày chức năng của các khối trên mạch nguồn 1 chiều thực tế. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………… Câu 5: Nêu các hư hỏng thường xảy ra khi mạch nguồn 1 chiều thực tế hoạt động. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………