Skkn một biện pháp nhằm hạn chế học sinh phá hỏng, lấy cắp thiết bị vi tính trong các phòng học tin học

  • Số trang: 27 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 19 |
  • Lượt tải: 0
nganguyen

Đã đăng 34173 tài liệu

Mô tả:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU HUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 0 ĐỀ TÀI MỘT BIỆN PHÁP NHẰM HẠN CHẾ HọC SINH PHÁ HỎNG, LẤY CẮP THIẾT BỊ VI TÍNH TRONG CÁC PHÒNG HỌC TIN HỌC NGƯỜI VIẾT: VŨ ANH TUẤN NH: 2013-2014 DANH MỤC TỪ NGỮ KỸỸ THUẬT Button nút bấếm Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 1 Cable dấy kếết nốếi Case thùng máy bộ xử lý CPU chip vi xử lý Desktop máy vi tnh để bàn HDD đĩa cứng Keyboard bàn phím máy vi tnh Monitor màn hình Mouse con chuột Power button nút bấếm bật nguốồn máy vi tnh Ram bộ nhớ trong của máy vi tnh USB connector ổ cắếm thiếết bị USB Virus một loại chương trình vi tnh với những đoạn mã độc hại làm hỏng các chương trình khác. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 2 MỤC LỤC Phần I: Lý do chọn đề tài Phần II: Nguyên nhân vấn đề - Cơ sở lý luận và thực tiễn để giải quyết đề tài Phần III: Triển khai thực hiện đề tài Phần IV: Kết luận Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 3 Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 4 Phần I Lý do chọn đề tài Lâu nay việc sử dụng máy vi tính của học sinh trong giờ học tại các phòng máy tính thường gặp những sự cố sau: 1.Máy vi tính bị mất cắp thiết bị như: CPU, HDD, ram, mouse... 2.Cable nối các thiết bị ngoại vi bị dứt ra khỏi case. 3.Thiết bị từ máy này bị tùy tiện cắm sang máy khác. 4.Virus lây truyền từ bên ngoài vào hệ thống. Các vấn đề này làm cho máy vi tính không hoạt động ổn định, gây trở ngại trong giờ học thực hành Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 5 trên máy. Có những máy, ca học trước còn dùng được, sang ca sau đã hỏng hóc không còn dùng được, do những sự cố trên. Thông thường một phòng máy có từ 45-50 máy vi tính, dù được bảo hành bảo trì thường xuyên tốt, nhưng trong mỗi buổi học vẫn sẽ có từ 3 đến 5 máy hỏng hóc. Nguyên nhân do đâu? Đa số trường hợp là do học sinh phá hỏng, cố ý lấy cắp Ram, CPU, HDD.... Có học sinh chỉ là nghịch phá, cũng có học sinh cố ý phá hoại. Thậm chí cho dù không cố ý phá hỏng mà chỉ là thay đổi thiết bị monitor, keyboard, mouse để đáp ứng nhu cầu trong tiết học cũng gây nên hỏng hóc. Mặt khác do học sinh sử dụng USB tùy tiện gây lan truyền virus vào hệ thống, làm máy vi tính không sử dụng được Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 6 Làm thế nào để giảm thiểu tình trạng học sinh phá hỏng hóc các máy vi tính trong các phòng học tin học, làm thế nào để hạn chế lây nhiễm virus từ ngoài vào, để các máy trong một tiết học đều hoạt động ổn định? Đó là một vấn đề nan giải, không dễ dàng giải quyết trọn vẹn. Sau nhiều năm giảng dạy tin học, tôi mạnh dạn đề xuất biện pháp sẽ nêu trong đề tài này. Tuy nhiên biện pháp đưa ra cũng chỉ là nhằm hạn chế phần nào các mặt tiêu cực của vấn đề. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 7 Phần II: Nguyên nhân vấn đề - cơ sở lý luận và cơ sở thực tế để giải quyết đề tài 1 – NGUYÊN NHÂN VẤN ĐỀ: Bản chất đề vấn là nằm ở khâu các thiết bị ngoại vi (keyborad, mouse, monitor…) được nối với case bằng các đầu nối thuận tiện cho việc Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 8 tháo lắp nên học sinh rất dễ dàng thao tác tháo các thiết bị ra khỏi hệ thống máy vi tính. Mặt khác, máy vi tính có đầu đọc đĩa, đầu đọc USB nằm ngay trên case nên học sinh dễ dàng đưa chương trình bên ngoài vào. 2 – CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Làm thế nào để học sinh không thể thao tác tháo lắp các thiết bị, không thể tùy tiện sao chép chương trình từ bên ngoài vào? - Câu trả lời là: Học sinh không được tùy tiện đụng tay vào case. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 9 3 – CƠ SỞ THỰC TIỄN: - Hầu hết bàn máy vi tính thường đặt case ở ngoài để thuận tiện thao tác, do đó cũng thuận tiện cho học sinh nghịch phá. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 10 - Hiện nay trên thị trường chưa có loại bàn vi tính có hộc để khóa case, do đó cần phải thiết kế và đặt thợ mộc làm riêng loại bàn kiểu như thế này. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 11 - Cần thiết kế bàn để máy, lắp đặt hệ thống bên trong, như là một chiếc hộp đen. Bàn để máy vi tính phải có hộc kín đựng case, có lắp đặt quạt giải nhiệt bên trong hộc, có khóa để người sử dụng không thể tự ý tháo lắp thiết bị trên case, chỉ khi cần sửa chữa mới mở. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 12 - Học sinh chỉ cần nhấn nút bấm bật nguồn máy tính (power button) là máy hoạt động. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 13 Phần III: Triển khai thực hiện đề tài Giai đoạn 1: Thiết kế và đặt thợ mộc làm bàn vi tính Mouse Keyboard Hộc chứa case Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Power Button Trang 14 Quạt giải nhiệt cho hộc Ổ khóa hộc Bàn để máy vi tính phải có hộc kín đựng case, có lắp đặt quạt giải nhiệt bên trong hộc, có ổ khóa để người sử dụng không thể tự ý tháo lắp thiết bị trên case, chỉ khi cần sửa chữa mới mở. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 15 Giai đoạn 2: Lắp đặt hệ thống máy vi tính vào bàn. Đưa dây nối power button và USB ra. Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 16 Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 17 Giai đoạn 3: Sử dụng và sửa chữa bảo trì - Khi sử dụng học sinh chỉ cần nhấn nút Power đã được nối ra bên ngoài hộc chứa case Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 18 Power Button Biện pháp hạn chếế HọC SINH lấếy cắếp, phá hỏng thiếết b ị máy vi tnh trong các phòng h ọc tn h ọc Trang 19
- Xem thêm -