Skkn giáo dục phòng chống ma túy qua môn gdcd

  • Số trang: 18 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 68 |
  • Lượt tải: 0
hoanggiang80

Đã đăng 24000 tài liệu

Mô tả:

SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HOÁ PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS LAO BẢO. TRƯỜNG -------------------oOo-------------------------------------oOo------------------- SÁNGKIẾN KIẾNKINH KINHNGHIỆM NGHIỆM SÁNG Giáo viên thực hiện: Thị Tố Trinh Giáo viên thựcHồ hiện: Đơn vị: Trường THCS Lao Bảo - Hướng Hoá Đơn vị: Lao Bảo, ngày 17 tháng 05 năm 2009. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 1 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ CHO HỌC SINH QUA MÔN GDCD Ở BẬC THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU. I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm: Hiện nay tệ nạn Ma tuý đang lan rộng và ngày càng trở nên nghiêm trọng, nó là mối hiểm hoạ đối với con người, nó đang len lỏi vào các nhà trường. Sự phát triển nhanh chống tệ nạn ma tuý trong trường học đang là nổi lo lắng của mỗi cán bộ giáo viên, của mỗi gia đình, của mọi người và của toàn xã hội. Nạn ma tuý không những tác động trực tiếp tới sức khoẻ, kết quả học tập, nòi giống, phẩm giá con người, hạnh phúc gia đình mà còn liên quan trực tiếp tới các vấn đề kinh tế, xã hội và an ninh quốc phòng. Tại điều 61, chương V Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Năm 1992 đã ghi: " Nghiêm cấm sản xuất, vận chuyển, buôn bán, tàng trử, sử dụng trái phép thuốc phiện và các chất Ma tuý khác. Nhà nước qui định chế độ bắt buộc cai nghiện và chữa các bệnh xã hội nguy hiểm". Phòng chống, ngăn ngừa và kiểm soát Ma tuý là nhiệm vụ của tất cả mọi người, là mối quan tâm, lo lắng của nhân loại. Điều tra gần đây cho thấy phần lớn các thanh thiếu niên bị nghiện Ma tuý đều không thấy được tác hại của nạn Ma tuý. Trước thực trạng về tệ nạn ma tuý của xã hội, ở địa phương và trường sở tại. Với cương vị là một giáo viên bộ môn giảng dạy môn GDCD trong nhà trường. Tôi tự thấy không những mình phải có trách nhiệm thực hiện đúng đắn chính sách phòng chống tệ nạn ma tuý của Đảng và nhà nước mà còn có nhiệm vụ : thường xuyên tích hợp một cách hợp lí, tối ưu và có hiệu quả nội dung giáo dục phòng chống ma tuý qua môn GDCD. Quan tâm thường xuyên đến những biến đổi của học sinh trong quá trình giáo dục và dạy học. Với mong muốn góp phần đẩy lùi tệ nạn ma tuý đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho mọi người, tôi mạnh dạn nghiên cứu những tài liệu về ma tuý để tuyên truyền, vận dụng và lồng ghép vào một số nội dung bài học của môn GDCD bậc trung học cơ sở và xem đây như một sáng kiến kinh nghiệm nhỏ. Hy vọng sáng kiến kinh nghiệm này sẽ giúp cho bản thân và các đồng nghiệp thực hiện tốt hơn công tác phòng chống tệ nạn ma tuý trong trường học. Mặc dù bản thân đã cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi những sai sót bản thân tôi rất mong nhận được nhiều ý kiến để sáng kiến được bổ sung ngày càng hoàn thiện hơn. II. Phương pháp nghiên cứu : - Nghiên cứu sách báo các tài liệu vế ma tuý. - Tìm hiểu thực tế. - Khảo sát chất lượng ở HS khối 7 ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 2 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ III. Phạm vi áp dụng : - Áp dụng để giảng dạy cùng với môn GDCD ở các lớp 6,7,8,9 ở trường THCS Lao Bảo và các trường THCS khác. B. PHẦN NỘI DUNG : I. Một số hiểu biết cơ bản về ma tuý. 1. Ma tuý là gì ? Trong vài năm gần đây danh từ " Ma tuý " đã được người ta nhắc đến nhiều trên các phương tiện thông tin đại chúng. Nhưng ma tuý là gì thì còn có nhiều cách hiểu khác nhau. Trước đây người ta thường dùng từ "thuốc phiện " bởi vì khi đó chỉ có thuốc phiện là một chất gây nghiện nhưng ngày nay những chất gây nghiện ngày càng xuất hiện nhiều, đa dạng, muôn hình muôn vẻ, nên ma tuý dùng để chỉ các chất gây nghiện nói chung. Một số người xem ma tuý là chất độc dược, khi xâm nhập vào cơ thể sẽ gây ra phản ứng làm thay đổi một số chức năng trong cơ thể con người như tổn thất hệ thống thần kinh tạo ra trong tâm lí con người một thói quen, những khát khao đam mê khó có thể bỏ đựơc hoặc gây nên những trạng thái tâm lí không bình thường, làm mất đi một số chức năng cơ bản vốn có của cơ thể tạo thành những ảo giác, cảm giác mới lạ hoặc làm giảm cơn đau. Do đó, hiểu một cách đơn giản nhất thì Ma tuý là một số chất tự nhiên hoặc chất tổng hợp, khi đưa vào cơ thể người dưới bât cứ hình thức nào sẽ gây ức chế hệ thần kinh làm giảm đau hoặc có thể gây ảo giác. Những loại ma tuý thường được sử dụng ở VN là : thuốc phiện, bồ đà, cô-ca-in, Moóc-phin, Se-du-xen, Do-la-gan, Xì-cọt... và những năm gần đây xuất hiện một số loại ma tuý ở dạng tổng hợp như He-ro-in, hồng phiến, thuốc lắc... Cây và hoa thuốc phiện ( anh túc) ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 3 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Cây Cần sa ( Bồ đà, lanh mèo, gai dầu, đại mã) Cây và hoa Cô- ca ( Cô- ca – in) Các loại Ma tuý tổng hợp ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 4 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ * Mức độ gây nghiện  Loạị mạnh: Bao gồm những ma túy luôn gây ra hiện tượng nghiện. Khi cai nghiện, thường gây ra những rối loạn nghiêm trọng về sinh lý - Hội chứng cai như: Thuốc phiện, hêroin, côcain, meth.  Loại trung bình: Nếu bị lạm dụng, thường gây nghiện do phản ứng dược lý. Gây tác dụng lại cơ thể người dùng như thuốc giảm đau: moóc phin, dolargan hay thuốc an thần gây ngủ: seduzen, meprobamate.  Loại nhẹ: Thường là những chất gây nghiện có phản ứng của tâm lý, không phải chịu sự kiểm soát và nghiêm cấm như : Nicotin từ lá của cây thuốc lá, caphêin chiết xuất từ hạt càphê 2. Nghiện ma tuý là gì ? Dùng Ma tuý lần đầu dưới các dạng tiêm chích, hút hít, uống, nhai... người ta thấy có cảm giác lâng lâng dễ chịu và thèm muốn dùng lại. Ma tuý vào cơ thể vài lần sẽ tác động đến cơ quan cảm thụ gây trạng thái quen thuộc, nếu không dùng tiếp sẽ rất khó chịu, đau đớn, vật vã..... thèm muốn được dùng lại và như thế là đã bị nghiện ma tuý. Do đó, hiểu theo nghĩa rộng, nghiện ma tuý là tình trạng một số người có thói quen dùng các chất ma tuý, bất chấp sự ngăn cấm của pháp luật, sự phê phán của người thân, xã hội và cố bằng các thủ đoạn kể cả gây tội ác để có được các chất ma tuý sử dụng. Theo nghĩa hẹp, nghiện ma tuý là sự lệ thuộc của con người cụ thể vào các chất ma tuý, làm cho nguời ta không thể quên và từ bỏ được ma tuý. Người nghiện khi thiếu ma tuý thường có những biểu hiện sau : - Ngáp - Co cứng cơ bụng. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 5 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ - Chảy nước mắt. - Nôn. - Toát mồ hôi. - Tiêu chảy. - Hay bực tức. - Mất ngủ. - Ớn lạnh, nổi da gà. - Trầm cảm. - Đau các cơ. - Dễ bị kích động. - Sút cân. - Sợ gió, sợ nước. Những biểu hiện trên cho thấy người nghiện đã bị rối loạn thần kinh, tiêu hoá, tâm lí, hành vi xã hội.... *. Các biểu hiện thường gặp ở người vừa sử dụng ma tuý  Giai đoạn 1: sau khi dùng khoảng 5 – 10 phút, biểu hiện phổ biến là mắt đỏ, ướt long lanh, sau chuyển sang sụp mi mắt. Người sử dụng ngồi tại chỗ mắt lim dim, gãi chân tay, vò đầu, bứt tóc.  Giai đoạn 2: sau 10 – 20 phút, biểu hiện mắt đỏ, ướt, đồng tử co nhỏ, giọng nói khàn, uống nhiều nước lạnh. Người sử dụng ở trạng thái hưng phấn cao, nói nhiều, cử chỉ và động tác thiếu chính xác. Nếu có tật thì các tật thường xuất hiện ở mức cao: vuốt mũi, nhổ râu, nặn mụn, cắn móng tay...  Giai đoạn 3: sau 90 phút, người sử dụng ma tuý tìm chỗ yên tĩnh “thưởng thức cơn phê”. Họ nằm như ngủ, nhưng không ngủ mà lại hút nhiều thuốc lá, tàn thuốc vung vãi. Quan sát nơi họ nằm thường thấy chăn màn thủng do tàn thuốc lá rơi vào, đồ đạc bề bộn. Người sử dụng ma tuý sợ tắm, sợ ồn ào. 3. Tác hại của ma tuý. - Đối với bản thân người nghiện: Nghiện ma túy dẫn đến những rối loạn sinh lí như : + Rối loạn về tiêu hóa : nôn, buồn nôn, chán ăn, đi rửa hoặc táo bón xen kẽ … + Rối loạn chức năng thần kinh : Nhức đầu, chóng mặt; run tay chân, giật cơ; khi thì chậm chạp, khi thì bị kích động cao độ; rối loạn trí nhớ; tâm thần hốn loạn… + Rối loạn tuần hoàn, hô hấp : loạn nhịp tim, huyết áp; loạn hô hấp… Ngoài ra, người nghiện thường sợ nước, sợ gió nên ngại tắm, do đó dễ mắc các bệnh nhiễm khuẩn như ghẻ lở, hắc lào…. Khi đã nghiện ma túy, người nghiện phải thường xuyên đưa ma túy vào cơ thể để thỏa mãn những cảm giác về tâm lí. Như vậy ma túy trở thành nhu cầu lớn nhất, bức bách nhất đối với người nghiện, lấn át mọi nhu cầu khác của con người: người nghiện thờ ơ với tất cả mọi người, với cuộc sống bình thường. Do bị lệ thuộc hoàn toàn vào ma túy, người nghiện tìm mọi cách để có thuốc, để có tiền mua thuốc, kể cả những cách tàn ác nhất. Ma túy hủy hoại ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 6 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ sức khỏe, nhân cách , dẫn đến tội phạm, lây nhiễm HIV/AIDS ( do tiêm chích ma túy ). - Đối với gia đình và cộng đồng: Gia đình có người nghiện phải chịu nhiều nỗi bất hạnh : kinh tế khánh kiệt, gia đình bất hòa, ảnh hưởng xấu đến con cái. + Xã hội chịu một gánh nặng lớn : tốn tiền để chữa chạy cho người nghiện; trật tự an toàn xã hội bị đe dọa, các tội phạm hình sự gia tăng. Tệ nạn ma túy gây ra thảm họa cho cộng đồng, cho những người nghiện mà phần lớn ở lứa tuổi từ 14 đến 35 II. Giáo dục phòng chống ma tuý qua môn GDCD bậc THCS. 1.Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua môn học. Trong trường THCS, môn GDCD có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một hệ thống các chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, góp phần đào tạo người công dân có đạo đức, có ý thức tuân theo pháp luật và đáp ứng tích cực những yêu cầu của xã hội. GDPCTNMT cho học sinh phải là một nội dung giáo dục của môn học này: Người công dân có đạo đức, biết tuân theo pháp luật và làm việc có ích cho xã hội không thể là người chìm đắm trong nghiện ngập, tiêu phí sức lực, tiền của cho ma túy, làm khánh kiệt kinh tế gia đình, gây ra các tệ nạn xã hội. * Về tri thức : Giúp học sinh hiểu được: - Ma túy là gì và tác hại của nó đối với bản thân người nghiện, đối với gia đình họ, đối với cộng đồng xã hội, đối với nòi giống. - Những quy định của pháp luật về PCTNMT. - Trách nhiệm của công dân, học sinh đối với việc PCTNMT. * Về thái độ : Giúp học sinh: - Ưa thích lối sống tích cực, lành mạnh, xa lánh lối sống buông thả, thiếu ý chí, lối sống ăn bám. - Đồng tình với những chủ trương nhà nước và ủng hộ những quy đinh, những biện pháp PCTNMT. - Không đồng tình và chống lại những hành vi rủ rê, lôi kéo thanh thiếu niên tìm lạc thú trong ma túy hoặc buôn bán, sản xuất ma túy. - Có thái độ ân cần và nghiêm khắc đối với bạn bè, người thân nghiện ma túy. * Về hành vi: Giáo dục cho học sinh :- Biết phân biệt sự khác nhau giữa những sở thích, ham muốn lành mạnh với những sở thích, ham muốn thiếu văn hóa của bản thân và của những người xung quanh. - Biết giữ mình để không bị cám dỗ, lôi kéo vào tình trạng nghiện ngập. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 7 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ - Không hút thuốc lá, uống rượu, hút thuôc phiện, tiêm chích ma túy: Nếu đã mắc thì kiên quyết cai nghiện: không buôn bán tàng trữ ma túy, không trồng cây thuốc phiện. - Tích cực giải thích, vân động gia đình, bạn bè người thân để họ không sa vào vòng nghiện ma túy; Dũng cảm cai nghiện, nếu họ đã trót lỡ mắc phải; Tích cực vân động họ thực hiện đầy đủ các quy định của Nhà Nước về không sản xuất, vận chuyển, tàng trữ các loại ma túy. 2. Nội dung giáo dục phòng chống ma tuý qua môn GDCD. Hiện nay trong trường THCS , chương trình GDCD ở các lớp thường gồm 2 phần: Phần các chuẩn mực đạo đức và phần thuộc các chuẩn mực pháp luật. Từ nội dung, chương trình môn học và nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý cho học sinh có thể tích hợp vào môn GDCD như sau: Lớp Tiết (theo ppct) 6 1 16 7 33 8 19, 20 9 25 Tên bài Chủ đề giáo dục Tự chăm sóc, rèn luyện - Bảo vệ sức khoẻ, tránh xa tệ thân thể nạn Ma tuý. Giờ ngoại khóa - Nhận thức được tác hại của ma tuý đối với sức khoẻ, đi đến kí cam kết không hút thuốc lá, không uống rượu, không sử dụng các chất kích thích, không sa vào tệ nạn ma tuý. Giờ ngoại khóa - Tìm hiểu tình hình nghiện hút ở địa phương, nguyên nhân nghiện ma tuý và tác hại của ma tuý đối với bản thân, gia đình và xã hội, HS bày tỏ thái độ không đồng tình và cương quyết không bị quyến rủ bởi ma tuý. Phòng chống các tệ nạn xã - Phòng chống các tệ nạn ma hội. tuý là nghĩa vụ của mọi công dân. Quyền và nghĩa vụ lao - Nghiện ma tuý dẫn đến không động của công dân. hoàn thành nghĩa vụ lao động. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 8 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. Cách vận dụng nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý vào các bài GDCD ở các lớp 6,7,8,9. a. Ở lớp 6: Tiết 1, bài 1 " Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể". Thông qua bài dạy giáo viên cần giúp học sinh thấy được tự chăm sóc rèn luyện thân thể không chỉ là biết: Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao, tích cực phòng và chữa bệnh mà còn phải cương quyết không đưa các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma tuý vào cơ thể. từ đó giáo viên yêu cầu học sinh không hút thuốc lá, không uống rượu, không dùng ma tuý. * Cách tiến hành giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận để so sánh sức khoẻ của người nghiện ma tuý và người không nghiện ma tuý. HS biết tác hại của ma tuý và một số hậu quả do tệ nạn ma tuý gây ra, giáo viên có thể nêu một số câu hỏi như sau: - Em thấy những người nghiện ma tuý có hình dáng, tính cách ra sao? ( Cơ thể gầy gò, tiều tuỵ, tính cách cau có, u sầu, lãnh đạm với mọi người...) - Tại sao họ lại như vậy? ( Ma tuý đã huỷ hoại sức khoẻ, tinh thần của họ nó làm cho họ luôn bị sốt nhẹ, nhức đầu, mất ngủ buồn nôn, chán ăn thậm chí gây loạn trí nhớ, rối loạn cảm giác, teo cơ.....họ không đủ sức để lao động, học tập và vui chơi, cuộc sống của họ không còn ý nghĩa gì ngoài nhu cầu được thoả mãn với ma tuý. Chính vì thế không đưa ma tuý, các chất độc hại vào cơ thể người cũng chính là biết tự chăm sóc rèn luyện thân thể). - Vậy làm thế nào để cơ thể được khoẻ mạnh? (Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao, tích cực phòng và chữa bệnh, Không uống rượu, không hút thuốc lá, không dùng ma tuý và các chất kích thích khác). Tiết 16, Giờ ngoại khoá các vấn đề địa phương...( Lớp 6) Giáo viên giúp HS thấy được tác hại của các chất ma tuý đối với sức khoẻ của con người. Từ đó HS cam kết Không uống rượu, không hút thuốc lá, không dùng ma tuý và các chất kích thích khác. *Cách tiến hành: - Hoạt động 1: Giáo viên chia học sinh thành 3 nhóm, tìm hiểu và thảo luận về ba vấn đề sau: Nhóm 1: Sưu tầm hoặc tự vẽ tranh về hình ảnh người khoẻ nhất hành tinh, những vận động viên và những người nghiện ma tuý, để so sánh. Nhóm 2: Thu gom các mẩu thuốc lá ( đã hút) ở gia đình và nhà trường, cho vào 2 túi ni long riêng biệt để so sánh môi trường, không khí ở đâu sạch hơn. Sau đó nêu ước muốn của tổ mình muốn sống trong môi trường nào?. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 9 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Nhóm 3: Sưu tầm những bài báo hoặc những câu khẩu hiệu tuyên truyền chống hút thuốc lá, ma tuý, rượu... để thảo luận ở nhóm, sau đó trình bày nội dung câu chuyện, khẩu hiệu và kiến nghị của nhóm trước lớp. ( Lưu ý: đối với nhóm 2 để thực hiện tốt công việc của mình các thành viên phải có sự chuẩn bị trước ở nhà). - Hoạt động 2: Giáo viên cho đại diện các nhóm lần lượt trình bày vấn đề mà nhóm mình đã thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, sau đó GV nhận xét và chốt lại những tác hại của ma tuý. - Hoạt động 3: Giáo viên cho HS trong lớp tiến hành kí bản cam kết sau: * Lớp chúng tôi phấn đấu là lớp khoẻ mạnh !. CHÚNG TÔI QUYẾT: 1. Rèn luyện thể dục thể thao tốt. 2. Ăn ở sạch sẽ, hợp vệ sinh. 3. Tích cực phòng và chữa bệnh. 4. Không uống rượu. 5. Không hút thuốc lá. 6. Không dùng ma tuý. ( GV giữ bản cam kết, và có nhiệm vụ cùng ban cán sự lớp theo dõi quá trình thực hiện của các thành viên trong lớp. Có biện pháp xử lí kịp thời đối với các thành viên có dấu hiệu vi phạm). b. Ở lớp 7: ( Sau đây là giáo án giảng dạy tiết 33 lớp 7) TIẾT 33 Ngoại khoá các vấn đề địa phương và thực hành các nội dung đã học Chủ đề: GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ. A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp HS biết Ma tuý là gì?. Thế nào là nghiện Ma tuý, tác hại của ma tuý và cách phòng chống. 2. Kĩ năng: HS thấy được thực trạng của tệ nạn nghiện ma tuý, biết tránh xa ma tuý và giúp mọi người phòng chống tệ nạn này. 3. Thái độ: HS quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các họat động chung có ích. Biết lên án và phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về ma tuý. B. Phương pháp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm. - Tổ chức trò chơi. C. Chuẩn bị của GV và HS. 1. Giáo viên: Tranh ảnh, tài liệu về ma tuý, băng hình, máy tính, phiếu học tập ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 10 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. Học sinh: Các tài liệu về phòng chống ma tuý. Bài thuyết trình, tuyên truyền phòng chống Ma tuý. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: ( 2 phút). - Chào lớp; Giới thiệu giáo viên về dự giờ; Nắm sĩ số:............ II. Kiểm tra bài cũ: (2 phút).không III. Bài mới. 1. Đặt vấn đề (3 phút): Em hãy cho biết chủ đề của những ngày sau: Ngày 26 tháng 6. Ngày 5 tháng 6. Ngày 1 tháng 12. HS trình bày, sau đó GV chốt lại và dẫn dắt vào bài. 2 Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh *HĐ1: ( 15 phút) Học sinh xem Phim về giáo dục phòng chống Ma tuý. Gv: - Chia Hs thành 4 nhóm ( mỗi nhóm tương ứng với 1 dãy bàn) - Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Yêu cầu Hs trong quá trình xem Phim, chú ý trả lời những câu hỏi ( GV đã chuẩn bị sẵn trong phiếu học tập). HS: Tiến hành xem Phim. * HĐ2:( 10 phút) Các nhóm thi tài. Gv: Phổ biến thể lệ cuộc thi. Cử 1 học sinh làm thư kí. HS: Các nhóm cử đại diện lần lượt trả lời các câu hỏi trong bộ đề của nhóm mình. ( Các bộ đề Gv chuẩn bị ở máy tính). Gv: Yêu cầu thư kí công bố kết quả của các nhóm. - Nếu chưa phân thắng bại, Gv đưa tiếp câu hỏi phụ. - HS: Trả lời, nhận xét đánh giá. - Gv: Tổng kết phần thi tài - Trao giải cho nhóm được giải nhất. * HĐ3:(6 phuït) Hướng dẫn HS tìm hiếu các khái niệm về Mt, tác hại và biện pháp phòng chống Ma tuý. Gv: Yêu cầu Hs trả lời những câu hỏi sau: Nội dung kiến thức *. Xem phim. *. Các nhóm thi tài. 1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gì? * Ma tuý: là một số chất tự nhiên hoặc chất tổng hợp, khi đưa vào cơ thể người ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 11 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. Ma tuý là gì? 2. Thế nào là nghiện ma tuý?. 3. Hãy nêu các tác hại của Ma tuý?. 4. Để phòng chống và đẩy lùi tệ nạn Ma tuý, chúng ta cần phải làm gì?. Hs: Trả lời, bổ sung. Gv: Chốt lại dưới bất cứ hình thức nào sẽ gây ức chế hệ thần kinh, làm giảm đau hoặc gây ảo giác. * Nghiện MT: Là sự lệ thuộc của con người vào các chất Ma tuý, làm cho con người không thể quên và từ bỏ được( Cảm thấy khó chịu, đau đớn, vật vã, thèm muốn khi thiếu nó) 2. Tác hại của nghiện MT: * Đối với bản thân người nghiện: - Gây rối loạn sinh lí, tâm lí. - Gây tai biến khi tiêm chích, nhiễm khuẩn. - Gây rối loạn thần kinh, hệ thống tim mạch, hô hấp, ... => Sức khoẻ bị suy yếu, không còn khả năng lao động. Nhân cách suy thoái. * Đối với gia đình: - Kinh tế cạn kiệt. - Hạnh phúc tan vỡ. * Đối với xã hội: - Trật tự xã hội bị đảo lộn, đa số con nghiện trở thành những tội phạm nguy hiểm. 3. Trách nhiệm của HS: - Hướng sự hứng thú của mình * HĐ4: ( 5 phút) HS làm công tác tuyên vào học tập, lao động, vui truyền về phòng chống Ma tuý . chơi giải trí lành mạnh. Gv: Giới thiệu và mời TTV thực hiện phần - Tránh xa Ma tuý việc của mình. - Lỡ nghiện phải cai ngay.... - HS: Tuyên truyền về công tác PCMT. - Tuyên truyền khuyên bảo mọi người không sử dụng, không buôn bán, tàng trữ, vận chuyển, sản suất MT... IV. Củng cố: ( 2 phút) ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 12 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Gv: Cho Hs xem phần cuối của tập phim tuyên truyền PCTNMT. V. Dặn dò: ( 2 phút) - Xem lại nội dung các bài đã học, tiết sau ôn tập học kì II. d. Lớp 8. Tiết 19, 20, bài 13: " Phòng chống các tệ nạn xã hội". Thông qua bài học giáo viên giúp học sinh hiểu được tác hại của ma tuý, hiểu những quy định của pháp luật và nghĩa vụ của công dân trong việc PCTNMT, từ đó HS đồng tình, ủng hộ các chủ trương, pháp luật của nhà nước, có ý thức tự giác PCTNMT; HS biết chống lại những hành vi rủ rê lôi kéo vào nạn nghiện ma tuý của kẻ xấu, tích cực tham gia PCTNMT ở địa phương. *Cách tiến hành. - Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất nguy hiểm của tệ cờ bạc, ma tuý, mại dâm. GV có thể mở bài bằng cách trình bày tranh ảnh thể hiện tính chất nguy hiểm của các tệ nạn xã hội trong đó có nạn ma tuý. Sau đó đặt câu hỏi: - Em hiểu thế nào là ma tuý?(Ma tuý là một số chất tự nhiên hoặc chất tổng hợp, khi đưa vào cơ thể người dưới bât cừ hình thức nào sẽ gây ức chế hệ thần kinh làm giảm đau hoặc có thể gây ảo giác). - Hãy kể tên những loại ma tuý mà em biết? (Những loại ma tuý thường được sử dụng ở VN là : thuốc phiện, bồ đà, Cô-ca-in, Mooc-phin, Se-du-xen, Do-la-gan, xì cọt... và những năm gần đây xuất hiện một số loại ma tuý ở dạng tổng hợp như He-ro-in, hồng phiến, thuốc lắc...) - Hãy nêu các tác hại của ma tuý?( Đối với bản thân người ngiện, đối với gia đình và xã hội: Làm suy sụp sức khoẻ và tinh thần, sa sút nhân cách, đi đến những hành vi tội lỗi, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, gây thiệt hại và làm rối loạn trật tự xã hội....). - Hoạt động 2: Tìm hiểu những qui định của pháp luật nhằm PCTNMT. GV cho học sinh đọc những điều luật sau: + Điều 61,Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Năm 1992 :" Nghiêm cấm sản xuất, vận chuyển, buôn bán, tàng trử, sử dụng trái phép thuốc phiện và các chất Ma tuý khác. Nhà nước qui định chế độ bắt buộc cai nghiện và chữa các bệnh xã hội nguy hiểm". Luật phòng chống ma tuý + Điều 3 : Nghiêm cấm các hành vi sau đây: 1. Trồng cây có chứa chất ma tuý. 2. Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, bảo quản, mua bán, phân phối, giám định, xử lý, trao đổi, xuất khẩu, nhập khẩu, quá cảnh, nghiên cứu trái phép ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 13 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ hoặc chiếm đoạt chất ma tuý, tiền chất thuốc gây nghiện, thuốc hướng thần. 3. Sử dụng, tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý, xúi dục, cưỡng bức, lôi kéo, chứa chấp, hỗ trợ việc sử dụng trái phép chất ma tuý. 4. Sản xuất, tàng trử , vận chuyển, mua bán phương tiện, dụng cụ vào việc sản xuất, sử dụng trái phép chất ma tuý. + Điều 4. 1. Phòng chống ma tuý là trách nhiệm của cá nhân, gia đình, cơ quan, tổ chức, của toàn xã hội. 2. Nhà nước có chính sách khuyến khích, bảo vệ cá nhân, gia đình, cơ quan, tổ chức tham gia phòng chống TNMT. Bộ luật hình sự năm 1999 + Điều 199. Tội sử dụng trái phép chất ma tuý: 1. Người nào sử dụng trái phép chất ma tuý dưới bất kì hình thức nào, đã được giáo dục nhiều lần và đã bị xử lý hành chính bằng biện pháp đưa vào cơ sở chữa bệnh bắt buộc mà còn tiếp tục sử dụng trái phép chất ma tuý, thì bị phạt tù từ 3 tháng đến 2 năm. 2. Tái phạm tội này thì bị phạt tù từ 2 năm đến 5 năm. GV nhấn mạnh một số quy định của pháp luật đối với trẻ em như: Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ. Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích; Nghiêm cấm dụ dỗ , dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của trẻ. - Hoạt động 3: Tìm hiểu nghĩa vụ và trách nhiệm của CD- HS trong việc phòng chống TNMT. - Theo em những biện pháp nào có hiệu quả nhất giúp em tránh được sự nguy hiểm của TNMT và các tệ nạn xã hội khác?. GV cho HS phát biểu ý kiến, nhận xét, bổ sung. Sau đó GV chốt lại ( Bản thân phải biết giữ mình, xa lánh lối sống đua đòi, chơi bời hoang phí, không xem phim ảnh, sách báo có nội dung xấu; Tích cực học tập và lao động hướng hứng thú của mình vào những hoạt động lành mạnh, hữu ích. Không tò mò, bắt chước, không hút thử, chống lại những hành động rủ rê, lôi kéo của kẻ xấu..........) - Em có thể làm gì để đóng góp vào việc phòng chống TNMT? ( Tích cực vận động gia đình chuyển hướng sản xuất, không trồng cây thuốc phiện, cần sa... không buôn bán, tàng trử ma tuý; Vận động người thân, những ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 14 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ người xung quanh cai nghiện; Giúp chính quyền địa phương phát hiện những hành vi phạm pháp; Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý ở địa phương....) d. Lớp 9. Tiết 25, bài 14; Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. GV giúp HS thấy được để thưc hiện tốt nghĩa vụ và quyền lợi trong lao động của mình, mỗi CD phải chăm lo giữ gìn sức khoẻ, tu dưỡng, rèn luyện nhân cách không ăn chơi, nghiện hút, nghiêm chỉnh tuân theo pháp luật. Từ nhận thức trên HS có ý thức phòng chống để không sa vào TNMT. *Cách tiến hành: Nội dung giáo dục PCTNMT có thể lòng ghép vào phần 3 của bài ( CD sử dụng quyền và nghĩa vụ lao động như thế nào) GV đặt câu hỏi: - Theo em muốn thực hiện tốt nghĩa vụ lao động cần có những điều kiện gì? Điều kiện nào là cơ bản và trước tiên? - GV cho HS phát biểu ý kiến, nhận xét, bổ sung. Sau đó GV chốt lại ( Sức khoẻ, yêu lao động, ý thức, nghĩa vụ, tri thức, kỉ năng lao động.. Nghĩa là muốn thực hiện tốt nghĩa vụ lao động trước hết người CD phải có đủ sức khoẻ. Mà muốn có SK phải sống lành mạnh, không nghiện ma tuý). Nghiện ma tuý làm suy sụp sức khoẻ và nhân cách con người, làm mất khả năng lao động, dễ bị nhiễm HIV/AIDS. Muốn thực hiện tốt nghĩa vụ lao động, chúng ta phải tuân thủ luật pháp, không nghiện ma tuý. C. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THỰC NGHIỆM CỦA SKKN Qua một thời gian vận dụng nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý vào trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở trường THCS Lao Bảo, tôi thấy HS rất tích cực trong các giờ ngoại khoá cũng như các bài có lòng ghép nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý , HS đã có được những hiểu biết cơ bản về ma tuý, thấy được tác hại và hậu quả của ma tuý đối với tương lai, nòi giống, sức khoẻ, phẩm giá con người, hạnh phúc gia đình, kinh tế, xã hội và an ninh quốc phòng. Từ đó HS biết chủ động trong công tác Phong chống tệ nạn ma tuý, biết tự kiềm chế bản thân trước những tệ nạn xã hội khác. Sau đây là kết quả điều tra, sau khi áp dụng SKKN cho HS ở khối 7 : ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 15 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Lớp TS Có hiểu biết cơ Nhận biết được tác Biết cách phòng bản về ma tuý hại của ma tuý đối tránh và không với bản thân, gia sa vào tệ nạn ma đình và xã hội tuý. SL % SL % SL % 7A 40 40 100 40 100 40 100 7B 35 35 100 35 100 35 100 7C 38 38 100 38 100 38 100 7D 37 37 100 37 100 37 100 7E 35 35 100 35 100 35 100 7G 33 33 100 33 100 33 100 Có được kết quả trên một phần do sự cố gắng trong quá trình giảng dạy của bản thân, phần nữa là do sự nỗ lực của chính bản thân mỗi HS, ngoài việc học ở lớp các em biết tự nghiên cứu sách báo và các phương tiện thông tin đại chúng khác trong việc phòng chống tệ nạn ma tuý. Ở đây tôi cũng không phủ nhận vai trò của Ban giám hiệu nhà trường, GVCN, GV giảng dạy môn sinh học ở khối 6, bởi vì họ cũng có công lao không nhỏ trong việc đẩy lùi tệ nạn ma tuý trong trường học. D. KẾT LUẬN CHUNG. Phòng chống, ngăn ngừa và kiểm soát ma tuý là nhiệm vụ của tất cả mọi người, là mối quan tâm,lo lắng của nhân loại. Một ngày sau khi đọc tuyên ngôn độc lập, ngày 3 tháng 9 năm 1945. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Cuối cùng tôi đề nghị cấm hút thuốc phiện" . Vì tương lai nòi giống của dân tộc, vì sự phồn thịnh của đất nước chúng ta hãy quyết tâm thực hiện thật tốt lời đề nghị của Bác Hồ. Việc bảo vệ, tạo điều kiện cho trẻ em, học sinh được sống, học tập, vui chơi trong môi trường lành mạnh là trách nhiệm của nhà trường, gia đình và toàn xã hội. Với cương vị là một giáo viên giảng dạy môn GDCD trong nhà trường tôi thấy việc đưa nội dung giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý vào giảng dạy ở trường phổ thông một cách có hệ thống là rất cần thiết. Trên đây là một số kinh nghiêm về giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua môn GDCD ở các lớp 6,7,8,9 theo từng mức độ khác nhau. Tuy nhiên tuỳ theo điều kiện và đặc điểm cụ thể của từng địa phương, từng trường, từng đối tượng HS mà GV có cách vận dụng sao cho phù hợp và có hiệu quả. Do thời gian và điều kiện còn nhiều hạn hẹp, nên SKKN chắc sẽ còn nhiều thiếu sót, bản thân rất mong nhận được sự góp ý từ các đồng nghiệp. ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 16 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Lao Bảo, ngày 17 tháng 5 năm 2009 Người viết sáng kiến kinh nghiệm: Hồ Thị Tố Trinh TƯ LIỆU THAM KHẢO ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 17 SKKN: Giáo dục phòng chống Ma tuý cho học sinh qua môn GDCD ở bậc THCS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ tt 1 2 3 4. 5. 6 7 8 Sách giáo khoa GDCD các lớp 6,7,8,9. NXB Giáo dục Luật phòng chống ma tuý. NXB chính trị quốc gia Tài liệu GD phòng chống Ma tuý qua một số môn học( NXB Văn hoá thông tin) Bộ luật hình sự Việt Nam . NXB chính trị quốc gia Phân phối chương trình GDCD bậc THCS Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III(2004 – 2007)- NXB Giáo dục Sổ tay phòng chống Ma tuý - NXB Giáo dục Ma tuý- Hiểm hoạ của loài người - NXB Văn hoá thông tin MỤC LỤC. Nội dung A. PHẦN MỞ ĐẦU B.PHẦN NỘI DUNG I. Một số hiểu biết cơ bản về Ma tuý II. Giáo dục phòng chống Ma tuý qua môn GDCD ở bậc THCS Trang 1 2 2 6 C. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THỰC NGHIỆM CỦA 14 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. D. KẾT LUẬN CHUNG 15 ---------------------------------------------------------------------------------------------------GV thực hiện: Hồ Thị Tố Trinh Trường THCS Lao Bảo 18
- Xem thêm -