Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học vẽ khối hình hộp và khối cầu

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học vẽ khối hình hộp và khối cầu Tuần 4 Ngày soạn 26/9/2010 Ngày giảng:27/9/2010 Bài 4: Vẽ theo mẫu Khối hộp và khối cầu I. Mục tiêu: - HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. - HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu. - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu. * Học sinh khá,giỏi. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II.Chuẩn bị GV – Mẫu khối hộp và khối cầu. - Bài vẽ của HS các lớp trước. HS – Sưu tầm các hình hộp và khối cầu. - Vở tập vẽ, chì, tẩy III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - HS quan sát. GV đặt mẫu . - HS trả lời câu hỏi. - Các mặt của khối hộp giống hay khác nhau ? - HS có thể đến gần để quan sát về tỉ lệ , khoảng cách, độ đậm - Khối hộp có mấy mặt ? - Khối cầu có đặc điểm gì ? - Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt của khối nhạt ở 2 vật mẫu. - HS trả lời. - Học sinh quan sát. hộp không ? H1 -So sánh độ đậm nhạt của khối cầu và khối hộp. - Nêu tên một vài đồ vật có hình dáng giống H2 khối hộp hoặc khối cầu. H3 GVbổ sung, tóm tắt ý chính. H4 Hoạt động 2: Cách vẽ HS vẽ khối cầu và khối hộp. - Nêu cách vẽ khối hộp và khối cầu ? Hs làm bài tập như hưóng dẫn. - Vẽ khung hình của khối hộp - Xác định tỷ lệ các mặt của khối hộp - Vẽ phác hình các mặt khối bằng nét thẳng - Hoàn chỉnh hình. - Gv gợi ý cách vẽ qua hình minh hoạ. -Vẽ khối cầu + Vẽ khung hình của khối cầu là hình vuông +Vẽ đường chéo và trục ngang, trục dọc của khung hình. + Lấy các điểm đối xứng qua tâm. + Dựa vào các điểm, vẽ phác hình bằng nét thẳng, sửa hình bằng nét cong đều. + so sánh giữa hai khối về vị trí, tỷ lệ và đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho đúng hơn. + Vẽ đậm nhạt bằng ba độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. + hoàn chỉnh bài vẽ. Hoạt động 3: Thực hành - GVgiao việc cho HS. - GV quan sát và hướng dẫn HS. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt và chưa tốt. - GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và khen ngợi, động viên một số HS có bài vẽ tốt. - GV nhận xét chung tiết học. 4. Dặn dò: - Về nhà quan sát các con vật quen thuộc và sưu tầm tranh, ảnh về các con vật. - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.