Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ ngày tết hoặc ngày lễ hội

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ ngày tết hoặc ngày lễ hội Tuần 20 Ngày soạn 1 /1/2009 Ngày giảng Tiết 3 lớp 3a2; Tiết 4 lớp 3a1, T5(3a3) Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2009 BÀI 20 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI I/ Mục tiêu - Học sinh tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết, ngày lễ hội của dân tộc, của quê hương. - Vẽ được tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hương. - Học sinh thêm yêu quê hương, đất nước. *Hs khá, giỏi. - Sắp xếp h́nh vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị GV:- Sưu tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết và lễ hội - Một số tranh của hs các năm trước. HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng. 2.Bài mới. a.Giới thiệu Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh ngày tết hoặc lễ hội để các em nhận biết được không khí của ngày tết và lễ hội (tưng bừng, náo nhiệt) và nhận biết được cách sắp xếp bố cục hình vẽ và màu sắc trong các bức tranh ngày tết và lễ hội. b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đ t + HS quan sát và trả lời câu hỏi. -Gv giới thiệu tranh, ảnh để học sinh nhận biết: + HS nhớ lai cách vẽ. + Không khí của ngày Tết và lễ hội? + Hình dung hình ảnh sẽ vẽ. +Các hoạt động về ngày lễ,lễ hội mà em biết? + Vẽ hình ảnh chính + Trang trí trong ngày Tết, lễ hội? + Vẽ hình ảnh phụ - GV yêu cầu học sinh kể về ngày Tết hoặc lễ hội ở + Vẽ màu tự chọn. quê mình. + Vẽ vào vở tập vẽ 3 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Vẽ màu tự do. - Giáo viên cho xem một số bài vẽ ngày tết và lễ hội của lớp trước để các em học tập cách vẽ. + Hình dung hình ảnh sẽ vẽ. + Vẽ hình ảnh chính + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu tự chọn. Hoạt động 3: Thực hành: + Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm của tranh, vẽ các hình ảnh hoạt động phụ khác để cho tranh thêm phong phú, sinh động. + Tập trung màu sắc rực rỡ, tươi vui vào phần chính để làm nổi rõ đề tài. + Vẽ màu có đậm, có nhạt. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài (có hình vẽ, màu sắc thể hiện được nội dung đề tài). - Học sinh tìm ra các bài vẽ mà mình thích. * Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ (nếu chưa xong).