Tài liệu Lesson report_es1d1_11.10.2016

Lesson Report (11-10-2016) English Smart 1 _ ES1D1 Lesson 2_Family and Friends 1_ P.6-7 Learning Vocabulary (từ vựng): Jobs (nghề nghiệp), Colours (màu sắc), Numbers (số đếm), Weather (thời Objectives tiết) (Mục tiêu Structure (cấu trúc): Các câu hỏi với từ để hỏi “Who-What-How” cùng các động từ tobe “am-is- bài học) Warm up are” . Các em chào giáo viên và ổn định chỗ ngồi. . Cô giáo kiểm tra BTVN của các em Ngữ pháp cần chú ý: . Cách dùng am-is-are với chủ ngữ tương ứng I am They/We are He/She is Nhận xét: - Minh Hạnh, Nhật Nam: các em làm đầy đủ bài tập và hiểu bài - Quang Minh, Bảo Anh: các em chưa làm BTVN - Tuấn Kiệt: em quên không mang tờ BTVN Worksheet . Các em lần lượt trả lời câu hỏi của cô để luyện tập các cấu trúc câu hỏi: How are you? – I’m … What’s your name? – My name is … How old are you? – I’m … years old. Page5 (Khởi động) Running Ôn tập số đếm content . Bài hát “The big numbers song” https://www.youtube.com/watch?v=e0dJWfQHF8Y Hoạt động: .Các em cùng cô hát theo bài hát, học các số đếm đến 100. .Cô viết các số từ 1-20 lên bảng, và trải Flashcard màu sắc ở cuối lớp, từng em nghe hiệu lệnh của cô, ví dụ “Green-20”, các em chạy thật nhanh để tìm fashcard có màu đó và chạy về đặt lên bảng với số tương ứng. Ôn tập từ vựng chỉ màu sắc . Bài hát “The apple is red” https://www.youtube.com/watch?v=1jv0Gx_q_OU . Từ vựng Red : màu đỏ Pink : màu hồng Blue : màu xanh dương Purple : màu tím Green : màu xanh lá cây Black : màu đen Yellow : màu vàng White : màu trắng Orange : màu da cam Hoạt động : Brown : màu nâu . Các em nghe bài hát và đên một màu bất kì, cô dừng lại, chỉ 1 đồ vật và hỏi, ví dụ « What colour is the apple », các em trả lời « The apple is red » Từ vựng chỉ thời tiết . Genki English Weather It’s rainy : trời mưa It’s sunny : trời nắng It’s cloudy : trời có mây It’s hot : trời nóng It’s windy : trời có gió It’s fine : thời tiết ổn It’s snowy : trời có tuyết What a beautiful day !: thời tiết thật là đẹp ! Hoạt động : . Trò chơi : các em chuyền bóng cho nhau thật nhanh, khi nhạc dừng, bóng ở em nào, em đó phải Page5 đọc to từ vựng thời tiết tương ứng với hình ảnh cô chỉ. Family & Trang 06 Friends 1 . Các em nghe bài tập 1 và chỉ vào số mình nghe được (Class book) . Các em nghe một đoạn băng và tích vào số được nhắc đến vào bài tập 1 – . Các nghe bài tập 2 và đọc to tên các ngày trong tuần P. 06-07 . Bài hát “Days of the week” https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs Từ vựng: Monday: thứ hai Friday: thứ sáu Tuesday: thứ ba Saturday: thứ bảy Wednesday: thứ tư Sunday: chủ nhật Thurday: thứ năm Hoạt động: Các em nghe và đọc tên các ngày trong tuần Trang 07 . Các em nghe và đọc to các từ vựng chỉ màu sắc . Các em hát theo bài hát “I can sing a rainbow” https://www.youtube.com/watch? v=DCSdlVK6Ef8 . Các làm nối các màu với cách viết các từ vựng tương ứng. (Bài tập về nhà) . Hoàn thành worksheet phát thêm. Lưu ý dành cho phụ huynh . Quý phụ huynh có thể tham khảo trang web từ điển online để cùng các em luyện tập phát âm và ghi nhớ cách phát âm đúng của những từ trong bài. Sau khi gõ từ vào ô “Search!” và tìm được từ, chọn biểu tượng loa để nghe phát âm từ đó theo giọng Anh (UK) hoặc giọng Mỹ (US) http://dictionary.cambridge.org/ . . Bậc học English Smart 1-2-3 là những bậc học đầu tiên, tạo nền tảng về hệ thống từ vựng, ngữ pháp và hình thành các kĩ năng căn bản cho học sinh nằm trong chương trình tiếng Anh tiểu học tại CEC. Tại những bậc học này do thời gian và thời lượng học sinh tiếp xúc trực tiếp với tiếng Anh là chưa đủ, vì vậy sự hỗ trợ và quan tâm từ phía gia đình sẽ đóng góp một phần rất lớn vào trong quá trình học tập của học sinh. Cấu trúc trọng tâm của 3 khóa học English Smart 1-2-3 như sau: . Từ vựng: Chú trọng vào việc giới thiệu (cách phát âm, cách sử dụng) và yêu cầu học sinh ghi nhớ vốn từ vựng cơ bản nhất trong tiếng Anh với các chủ đề quen thuộc ‘family, house, body parts, food and drinks …’. . Ngữ âm: Theo đúng lộ trình học sinh học tiếng Anh sẽ bắt đầu từ việc học ngữ âm (phonics) để quen với việc ghép vần, ghép từ trước khi học cách ghi nhớ mặt từ. Tuy nhiên hiểu được thực trạng học tiếng Anh tại Việt Nam, CEC đã sử dụng giáo trình Family and Friends nhằm xây dựng cho học sinh hệ tiểu học nền tảng ngữ âm căn bản nhất từ việc phân biệt ‘Letters’ và ‘Sounds’ của bảng chữ cái tiếng Anh đến ghép các âm, vần cơ bản để tạo thành từ. Những thông tin chính thống về việc học phonics mời quý phụ huynh tham khảo 2 đường link sau: Page5 Homework https://www.teachingenglish.org.uk/article/phonics https://www.britishcouncil.hk/en/english/courses-kindergarten/phonics Việc rèn luyện thói quen học và phản xạ với ngữ âm là vô cùng quan trọng, giúp đỡ học sinh tại gia đình quý phụ huynh có thể tham khảo các trang web sau: http://www.starfall.com/ http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ . Ngữ pháp: Ở 3 bậc học đầu tiên trong hệ thống tiểu học tại CEC, ngữ pháp cơ bản trong tiếng Anh được giới thiệu đến học sinh một cách dễ hiểu nhất thông qua các hoạt động, minh họa và giải thích của giáo viên bản ngữ trong giờ học. Cùng với đó cuối mỗi giờ học học sinh sẽ nhận được phiếu bài tập là tổng kết kiến thức ngữ pháp trong bài học ngày hôm đó cùng với các bài tập luyện thêm. Ngoài ra quý vị cũng có thể giúp học sinh luyện tập ngữ pháp sinh động hơn với các trang web trò chơi http://www.eslgamesplus.com/ . Một số hiện tượng ngữ pháp khá khó đã được giới thiệu ở chương trình ES3, tuy nhiên quý vị không nên quá lo lắng vì những kiến thức này chỉ được truyền tải ở mức cơ bản giúp học sinh có nhận thức ban đầu, chưa bắt buộc học sinh phải ghi nhớ chắc chắn. Việc quá chú trọng vào ngữ pháp nếu không tiến hành đúng cách sẽ gây cản trở sự phát triển các kĩ năng tiếng Anh khác của trẻ. (Nếu quý vị có nhu cầu muốn tìm thêm tài liệu bổ sung ngữ pháp có thể liên lạc trực tiếp với bộ phận quản lí chất lượng trung tâm để nhận được giúp đỡ kịp thời.) . Đọc + Viết: Giai đoạn này cũng là giai đoạn nền tảng giúp hình thành khả năng đọc, viết của trẻ. Tất cả phụ huynh đến với CEC đều được khuyến khích dành thời gian luyện đọc cùng con tại gia đình. Luyện đọc không chỉ giúp học sinh đạt được độ chuẩn xác hơn khi phát âm, phản xạ nhanh với mặt từ mà còn cung cấp vốn từ vựng phong phú thông qua đó nâng cao khả năng đọc hiểu trong những bậc học tiếp theo. Phụ huynh có thể tận dụng rất nhiều nguồn truyện đọc trên mạng hoặc sách giấy. Một trong những trang web nổi tiếng và hiệu quả nhất đó là https://www.razkids.com/ với các truyện đọc được chia theo độ khó tăng dần từ aa đến Z. Ở những level đầu (aa, A, B, C, D) truyện chỉ dừng ở mức đơn giản là từ, cụm từ, câu với cấu trúc đơn giản nhất với âm thanh và minh họa sống động giúp trẻ luyện nghe và đọc hiệu quả hơn. Quý vị phụ huynh có thể đăng kí tài khoản nhóm trên trang web này hoặc đăng kí tại CEC với mức giá chỉ 130 000 vnd / 1 năm sử dụng. Comments . Nhật Nam: Em học tập trung và nắm khá tốt bài học. Em nhớ tốt các từ vựng chỉ màu sắc, số (Nhận xét đếm, ngày trong tuần và thời tiết. Em nắm được cách sử dụng « am-is-are » và cách trả lời câu hỏi học sinh) của cô rất tốt. Em làm bài tập về nhà đầy đủ và chính xác. . Tuấn Kiệt: Em quên không mang worksheet BTVN buổi trước, em cần chú ý chuẩn bị đầy đủ sách vở và tài liệu học tập đầy đủ trước khi đi học. Hôm nay em có sự tiến bộ, em đã nhớ được các từ vựng chỉ thời tiết, màu sắc, số đếm, song nhận diện các từ chưa được nhanh, về nhà em nên ôn cần chú ý cách dùng của chúng ứng với chủ ngữ tương ứng. Page5 tập lại các từ vựng đã học nhiều hơn. Em vẫn còn nhầm khi dùng động từ tobe « am-is-are », em . Minh Hạnh: em thông minh và nắm bài học nhanh. Từ vựng đã học về màu sắc, nghề nghiệp, số đếm và thời tiết em nhớ tốt và phản xạ nhanh. Tuy nhiên, em còn nhầm lẫn cách sử dụng động từ tobe « am-is-are », em nên ôn tập lại nội dung ngữ pháp đã học. Bài tập về nhà em làm đầy đủ và chính xác. . Bảo Anh: Em hôm nay chưa làm BTVN, em chú ý sắp xếp thời gian hợp lý để làm đầy đủ bài tập được giao về nhà. Em nắm bài học khá tốt, đã biết cách chia động từ tobe « am-is-are », tuy nhiên em cần chú ý cách phát âm từ « police » pə’li:s và luyện tập nói đầy đủ cả câu, ví dụ như “The tree is green” thay vì chỉ nói từ “green”. Em cần cố gắng hơn. . Quang Minh: Em trong lớp học khá tập trung và nắm được bài, song em chưa phản ứng nhanh lắm với một số câu hỏi quen thuộc như câu hỏi về cảm xúc, tuổi tác và nghề nghiệp song khi cô gợi ý thì em trả lời được. Hôm nay em chưa hoàn thành BTVN, em cần chú ý sắp xếp thời gian hợp lý để làm đầy đủ bài tập được giao. Page5 Trân trọng cảm ơn!